大班家长会方案及流程
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇一、开展亲子互动游戏家长会是家长们与幼儿园的沟通桥梁，为了促进家园共育，我们可以策划一些亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的情感交流。
比如，可以组织家长和孩子一起进行绘画比赛，以家庭为主题，展示家庭的快乐和温馨。
还可以设置家庭互动游戏区，引导家长和孩子进行互动游戏，提高亲子关系。
二、安排主题讲座家长会也是家长们获取教育信息和理念的一个渠道。
我们可以邀请专业人士来进行主题讲座，比如儿童心理学专家、教育专家等。
他们可以向家长们介绍儿童成长的心理和生理特点，以及如何正确引导孩子的成长。
这样的讲座可以帮助家长们更好地了解孩子的需求和发展阶段，提供实用的教育方法。
三、组织家庭亲子手工制作活动手工制作是培养孩子动手能力和创造力的好方法，同时也是家庭间的互动方式。
在家长会上，我们可以组织一些家庭亲子手工制作活动，比如制作手工礼物、制作饰品等。
通过亲子制作，不仅可以增加家长和孩子之间的互动，还可以培养孩子的动手能力和想象力。
四、举办家长座谈会家长座谈会是家长们交流经验和解决问题的重要平台。
我们可以定期举办家长座谈会，邀请家长们共同探讨育儿经验和教育难题。
在座谈会上，可以设立主题或问题，让家长们自由发言和分享，互相借鉴和学习。
同时，也可以请教育专家或心理咨询师参与座谈，给予专业指导和解答。
五、举办家庭文艺表演家庭文艺表演可以提供一个展示家长和孩子才艺的平台，同时也增加了家长和孩子之间的亲子互动。
我们可以组织家长和孩子共同准备文艺节目，比如舞蹈、歌曲、戏剧等。
在家长会上，通过文艺表演，家长们可以展示自己和孩子的才艺，带动气氛，增进家长间的交流和合作。
以上是五个幼儿园大班家长会活动策划方案，通过开展亲子互动游戏、安排主题讲座、组织家庭亲子手工制作活动、举办家长座谈会和举办家庭文艺表演，既能增进家长与孩子之间的情感交流，也能为家长们提供教育信息和交流平台。
这些活动将有助于家长们更好地了解孩子的成长需求，促进家庭教育与幼儿园教育的有效对接，实现家园共育的目标。
最新大班的家长会活动方案及流程(六篇)
最新大班的家长会活动方案及流程(六篇) 大班的家长会活动方案及流程篇1一、活动时间：20__年9月17日早上8:30二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。
对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。
对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
六、对老师的要求:1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。
内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。
要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任七、上交材料：家长签到表、活动记录表、教师发言稿大班的家长会活动方案及流程篇2各位家长：你们好!首先，我代表大四班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，你们能来参加这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
幼儿园大班家长会活动方案
幼儿园大班家长会活动方案幼儿园大班家长会活动方案3篇为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的幼儿园大班家长会活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班家长会活动方案1活动目标：家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响，而每一个成功孩子的背后都有一成功的家长。
幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位幼儿，用心的去关心和照顾他们，请家长们放心。
同时，我们为了更好的开展班级的教育教学活动，让家长更好的同我们配合，达成一致，特召开此次家长会。
1、帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况。
2、知道本学期的教学主题及内容。
3、家园共育，双方面共同取得一致教育。
活动准备：1、制作家长会ppt、互动音乐、游戏等。
2、家长签到表、家长会意见反馈表、教师发言稿、家长会会议记录表、会议室环境布置等。
具体活动方案及流程活动流程：（一）迎接家长。
（二）家长签到。
（三）开始会议。
1、热身游戏：艰难的成长。
游戏玩法：家长找一个伙伴，两人都当“蛋”蹲在地上划拳“石头、剪刀、布”，胜者由“蛋”成长为“鱼”，并一边模仿鱼游动作一边寻找另一条“鱼”划拳，输者继续当“蛋”，并找到另一个“蛋”划拳。
“鱼”如果本次继续获胜可成长为“猴子”，一边模仿猴子的动作一边寻找另一只“猴子”划拳，而输了的“猴”降级为“鱼”，继续寻找“鱼”划拳，如此类推依次成长为“猿”和“人”。
己经成“人”的游戏者离开游戏场地到指定地点旁观其他游戏者继续游戏。
交流感受：按“第一个成为'人'的家长”、“最后成'人'的家长”和“最终也没有成'人'的家长顺序，分别请他们谈游戏的感受。
老师提炼：亲爱的家长朋友，如果将这个游戏的感悟与我们孩子的成长相联系，您是否也认同“虽然我们都希望孩子在成长的过程中能够一帆风顺，但是谁也无法规避孩子成长过程中的不利因素”这个观点呢？如今，我们的孩子已经升入大班，来到了幼小衔接关键期，幼小衔接不仅仅是认字、学拼音、算算术题，更重要的东西到底是什么呢？希望这个游戏能够带给家长们一些启示，并且愿意提升育儿观念和优化育儿行为。
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇婴幼儿从诞生到长大成人，是一个不断进步进展的过程，只有在幼儿园里接受很好的教育，孩子们才能够更好地学习，并通过与幼儿园里很多幼儿的沟通，去培育他们的语言表达力量、人际关系和社会融入力。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园大班家长会活动方案五篇，欢迎各位的参考学习。
幼儿园大班家长会活动方案1一、向各位家长介绍班级状况首先，感谢各位家长对我工作的支持和协作，使我们顺当地、开心地完成了本学期的保教工作。
特殊是在我们园组织的家长半日活动中各位家长能乐观主动地参与，在这里我感谢家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信念去做好明天的工作。
1、本学期由我和郗老师担当小一班老师。
2、老师：我们班本学期有位新生，其中男生人，女生人。
经过几个月的观看，大部分幼儿存在几个方面问题，如：①坚持性较差，坐不住，只有几分钟的时间。
②坐姿不好，什么样的姿势都有。
③嗓门较大大喊大叫。
④但是在独立性方面有所提高：包括穿、脱衣服、上厕所时能自己提裤子方面大部分还学会能够用筷子进餐，进餐量也有所增加(点名举例等)。
总的来说，上学期还是让孩子们在生活中形成良好的常规，比如：小椅子能轻轻的搬轻轻放;特殊是离园的时候，玩过玩具后要放回原处，以便其次天来园后能马上找到;在室内能做到不大吵大闹;在活动室的内外不奔跑，懂得自我爱护;做到讲话先举手，并且能倾听同伴的讲话;在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望;和同伴之间学会团结、谦让等等。
二、介绍本学期课题我园课题简介课题名称：幼儿园开展健康教育的家园联系形式的争辩我们的健康教育争辩以取得家长的理解支持和乐观协作为基础，逐步挂念家长树立正确的健康观念和“健康第一”的儿童进展观、教育观。
让孩子在拥有学问的同时，拥有健康的体魄，坚强的人生毅力;拥有人类最丰富的怜悯心、爱心，从而拥有欢快、成功的人生。
主要是通过家园联合的健康教育，乐观贯彻新《纲要》一切有利于幼儿生命健康进展的教育宗旨，体现以人为本的教育理念，对幼儿进行自我生疏、生活卫生习惯、自我爱护教育、平安教育等方面的健康教育，从而为幼儿终身成长打下坚实的教育基础。
幼儿园家长会工作方案流程优秀5篇
幼儿园家长会工作方案流程优秀5篇幼儿园家长会工作方案流程（精选篇1）一、活动时间：二、活动地址：大一班教室三、活动目标：1、为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。
2、让家长了解如何培养幼儿良好的学习习惯。
3、在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。
4、促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。
四、具体活动方案：一、欢迎家长致辞各位家长：大家好！首先，我代表大一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。
同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作！二、本次家长会的主要内容本次召开大家来开家长会的内容有如下几点：1、分析本学期的情况2、老师自我介绍3、幼儿常规4、本学期的工作重点5、幼儿园幼儿一日时间安排<一>班级基本情况介绍我们大一班有两位老师，我叫王伟是大一班的班主任。
我担任语言、音乐、美术、体育科目。
另一位老师叫王红艳担任数学、英语、科学、社会科目。
本班有47名幼儿男孩子30人，女孩17人其中有2名新生。
45名幼儿都是从中班升上来。
经过近一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园内的生活是快乐而充实的。
孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们的教育活动，孩子们的行为习惯，健全的体格和意志品质得到了初步培养。
孩子们之间初步懂得了互相谦让互相帮助，形成了良好的班级风气。
这个班绝大多数是我已带过的。
本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。
在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。
各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。
幼儿园大班家长会活动方案5篇
幼儿园大班家长会活动方案5篇幼儿园大班家长会活动方案篇1一、会议时间与内容：二、会议前的准备：1、各班家长会发言稿的准备并上交教务处——负责：各班班主任、教务处2、年段家长会发言稿的交流——负责：各年段组长3、家长会通知、签到表的准备——负责：教务处4、年段与班级家长会方案的制定——负责：各年段组长、各班班主任5、“幼小衔接报告”老师(小学部老师)的联系——负责：园长室6、各会场布置情况的检查——负责：园长室、教务处三、班级家长会内容：家长会，是“告知”与“聆听”！是与家长携手，以期做得更好！在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助？我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助？1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。
2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。
3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习(家长间的教育经验)。
4、向家长推荐好书。
5、在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。
四、会议要求：1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动)。
2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装校服、领带、校徽。
4、教室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。
5、班主任接待家长主持会议；配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。
6、如果有孩子与会，要求保育员带小朋友活动，可以是在区域看书或者作画。
7、耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。
五、环境要求：1、幼儿园整体环境——负责：园长室、总务处、教务处家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。
幼儿园大班家长会活动方案(5篇)
幼儿园大班家长会活动方案一、活动目标：1.通过家长会吗，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望。
2.介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。
3.介绍幼儿园的几大优势，介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
二、活动时间：____年____月____日(星期五晚上____点____分)三、活动准备：1.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。
2.各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来。
____班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)参加此次活动。
4.各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。
5.各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。
6.做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。
四、环境卫生要求1.活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。
2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。
3.营造温馨和谐的气氛。
家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像，努力营造一种轻松愉悦的氛围。
五、家长会形式：以班级为单位召开家长会。
六、家长会活动过程：1.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求每个孩子都点到一下)。
2.介绍幼儿园一日生活为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。
我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。
____本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(举例说明)。
大班的家长会活动方案13篇
大班的家长会活动方案13篇为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的大班的家长会活动方案，希望对大家有所帮助。
大班的家长会活动方案1一、向家长发布家长会通知单，登记参会人员名单二、家长到指定签到处签到，老师在门厅，欢迎家长到来三、主持人简要介绍本次家长会的主要内容四、园长发言或致辞五、带班老师发言1、班级情况分析①班级师资情况(主班、配班、保育员介绍)②班级基本情况介绍重点：分析该年龄段幼儿特点及能力2.重点：本学期教育教学任务及内容介绍①学期总目标概述②学习内容及任务概述(幼儿教材特色)3、幼儿一日生活作息安排，课程周计划表4、幼儿安全问题(接送安全等)、良好的讲卫生懂礼貌习惯，生活作息习惯，学习习惯等。
5、介绍卫生保健知识(季节多发病、常见病、饮食等)六、重点：家园共育，需要家长配合的事项(家园教育保持一致，需要准备物品，语言沟通正面引导，复习亲子互动等)给家长的建议(赏识教育等)家长代表发言七、家长提出问题、建议或意见，教师解答家长的疑问发言稿各位家长，你们好!首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎，为了我们能更好地开展教育工作。
为了给孩子更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早中晚打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面：现在我们的所有的孩子基本上能够怎么用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子的方法不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。
我们基本上以鼓励为主，正面要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。
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大班家长会方案及流程
亲爱的家长朋友，时间飞逝，转眼间我们的孩子都升入大班了，回顾孩子们两年来的学习与发展，我们感慨万千，我们丝毫不用担心孩子们的智力因素，但是非智力因素还是挺让人担忧的，像孩子们遇到困难能够迎刃而解得现象不多，身体强壮到能够抵抗传染疾病的孩子也不多。
我们老师再努力，再优秀，给予孩子们的也只有三到四年的时间，而您却是孩子一辈子的亲人，能够给予孩子一生的引导、关怀和支持。
因此，今天家长会的主题是“陪孩子越走越好的是您”。
一、（提问）家长对孩子现阶段学习的看法？请家长发言，教师小结。
二、教师讲述大班作业的内容以及作业量：大班主要的科目有识字、10以内的加减，每天都会布置各科目的作业，孩子们大多在幼儿园就完成了，家长们在家配合完成或加以检查；适当的培养孩子阅读、看图说话的能力，没必要再加另外的附加作业，只会写，不会表达是远远不合格的。
而作业量相对于一年前有所减少，因为作业量多，孩子顾及不到，反而给孩子产生厌倦感、压力感，同样学习的质量保证不了。
三、（讨论及家长分享）祖辈教育的利于弊1
解决隔代教育的方法
1、两代人统一思想认识
由于出生与成长的环境和时代有着显著的差异，两代人在教育宝宝的问题上自然也会存在相当大的差距。
在教育宝宝的事情上，两代人要尽量平心静气多一些沟通，只有统一认识，才能避免在宝宝面前暴露分歧，防止利用这种分歧要挟父母或者祖辈，引发更多的问题。
父母们最好尽量多向祖辈请教，多一些温和的
沟通，而祖辈们最好利用各种渠道多接受新思想，学习新知识，用科学先进的教育理念来武装自己。
2、寻找合适的平衡点
祖辈在养育宝宝时最好用理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，爱得适度。
父辈也是如此，要权衡自由与规则之间的界限，不能给了自由而缺乏规则。
否则，没有规则的环境并不能帮助宝宝获得更好的发展，相反，一个缺乏规则的环境反而会带给宝宝更多的不安全感。
此外，祖辈和父辈之间很容易争抢宝宝的爱，出现亲子嫉妒的现象。
宝宝本质上是一个独立的个体，不依附于任何人。
因此，无论祖辈还是父辈都要冷静地看待宝宝，积极创造机会，让宝宝有更多的机会尽可能多接触家庭里其他的成员，努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。
3、承担必要的责任
年轻父母不管多忙都要尽量多抽时间与宝宝在一起，不要以忙为借口，把对宝宝的教育权、抚养权完全交给祖辈。
如果父母长期忽视宝宝渴望跟父母在一起的这种心理需求，他的心理健康就会受到影响，比如，宝宝可能变得非常缺乏安全感，对周围环境和人群缺乏信任，并且，为了获得父母更多的关注，他也可能出现更多的问题行为，让父母头痛不已。
当父辈与祖辈之间在教育宝宝的问题上发生分歧时，最好不要当着宝宝的面发生冲突。
宝宝虽小，但他是天生的外交家，当他看到家庭成员之间出现分歧时，他就会聪明地钻空子。
这不仅对改善他的行为毫无益处，反而会导致他的问题越来越严重，甚至带来更多别的问题。
另外，家庭成员之间发生冲突，那种不和谐的家庭氛围会带给宝宝更多的不安全感，对他心理发展产生不利影响。
四、体验游戏
①看见的一定就是事实吗？
方法：老师在最尾，家长向右转，只能看正前方。
有人拍你的肩膀，才能向右转。
要将你看到的动作，继续转给下一个人
规则：不能嘴型，动作可以很夸张的。
老师对第一个人说一个成语或一句话，要他将动作表现出来，然后一一传递下去。
请家长谈谈感受，说一说有什么想法。
目的：不要演艺事实。
因为即便是你亲眼看到的也不一定是正确的事实，为什么？因为还有一些过程你看不到。
通过这个游戏我们看到一个传给下一个，第一个人听到是这样的，传到第十个人时就走样了。
我们所看到的，即便是你亲眼看到的，也不一定是事实。
所以希望亲爱的各位家长，我们如果在班上或者在外面，听了些什么或者看到些什么，主动与老师沟通，了解事情发展的每一个过程，事实一旦被演艺就会小事化大，那么就把老师的尽力完全的分割了。
②平起平坐
大家听说过5+2=0吗？就是说孩子在幼儿园保持5天的好习惯，周末两天回到家彻底放松，下周一到幼儿园一切从0开始，所以我们的工作需要您的配合。