(人教新课标)选修二 2013高二历史课件 第五单元 第3课《法国资产阶级共和制度的最终确立》
人教版高中历史选修二第五单元3《法国资产阶级共和制度的最终确立》教学设计(共1课时)

1.培养学生热爱祖国、关心国家大事的情感,使学生认识到国家政治制度的重要性,激发学生的公民意识。
2.通过学习法国资产阶级共和制度的确立过程,引导学生树立民主、法治、平等、自由的价值观,增强学生的社会责任感和历史使命感。
3.培养学生尊重历史、敬畏历史的情感,使学生认识到历史发展的规律性,学会从历史中汲取智慧。
3.掌握历史事件的时间、地点、主要人物、关键举措等基本知识点,提高对历史知识的记忆、理解和运用能力。
4.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力,学会从历史事件中提炼规律,为现实生活提供借鉴。
(二)过程与方法
1.通过自主学习、合作探究、课堂讨论等方式,引导学生主动参与课堂,提高学生的历史思维能力和解决问题的能力。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识,培养学生的历史思维能力和分析能力,特布置以下作业:
1.写一篇关于法国资产阶级共和制度确立过程的小论文,要求观点明确、论据充分,字数在800字左右。
-目的:通过论文写作,培养学生对历史事件进行深入思考、提炼观点、组织论证的能力。
2.设计一份关于法国资产阶级共和制度确立过程的时间线,要求标注清楚各个阶段的重要事件、人物、影响等。
-知识传授:系统讲解法国资产阶级共和制度的确立过程,分析重要历史事件。
-互动讨论:设计问题,引导学生进行小组讨论,鼓励学生发表自己的观点。
-案例分析:选取典型案例,如拿破仑的第一帝国、波旁王朝复辟等,深入分析法国政治制度演变中的矛盾。
-总结提升:对本节课的重点内容进行总结,强调历史规律和价值观的重要性。
4.引导学生树立正确的历史观,认识到历史的发展是复杂多样的,学会客观、全面地分析历史问题,避免片面、极端的观点。
人教版高中历史选修2 第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立 课件 (3)

在法国共和政体确立的过程中,出现了两次帝
国,但从作用上看两者都不同程度地巩固了资产阶级革命的 成果,推动了资本主义的发展,就是在法兰西第二帝国时期
完成了工业革命。法国共和政体确立的艰难,是由法国自身
的国情和当时欧洲的环境所决定的。把握此问题要从更深的 层面理解民主与专制斗争的艰难性、曲折性和复杂性,从而 认识资本主义的发展并不是一帆风顺。
利,是历史的一大进步。
法兰西第三共和国宪法能够通过的原因及产生的 影响
1.原因
(1)根本原因在于工业革命后,资本主义经济的迅速发展, 实行共和成为不可阻挡的历史潮流。
(2)经过长期的反专制斗争,君主派的力量多次受到冲击,
不断削弱。巴黎公社运动失败后,保皇派内部出现了内讧。 保皇派的三个派别没有形成统一的势力,法国政局朝着有利 于共和派的方向发展。
——法国1791年宪法
材料二
(1)立法权由众议院和参议院两院行使,参议院由间
接选举产生,众议院用普通方式选出(妇女、军人无投票权)。
(2)行政权由总统和内阁掌握,共和国总统由参众两院联合组 成的国民议会,以绝对多数票选出。任期7年,可连选连任。 总统是国家元首、军队最高统帅。总统与参众两院议员共有 创议法律之权。总统征得参议院同意后,可解散尚未届满的 众议院。内阁部长由总统任命,总统的命令须经各部部长副 署。总统和内阁共同向议会负责。 ——法国1875年宪法
请回答:
(1)两部宪法分别规定了法国是什么政体?
(2)两部宪法规定的两种政体形式有何异同? 【解析】本题以法国共和制的确立为背景,以 1791年宪法和 1875年宪法为载体,主要考查比较分析能力。第 (1)题要明确 1791年宪法为君主立宪政体,1875年宪法为共和政体;第(2) 题要从异同两个方面找出比较项,然后逐一比较。
人教版高中历史选修2 5.3《法国资产阶级共和制度的最终确立》参考课件4

2.法兰西第二帝国的建立
路易· 波拿巴虽然当选为总统,但统 治极不稳定。他通过组织“秩序党”内阁、 解散制宪会议、主宰立法议会,排挤小资 产阶级共和派;又通过1851年政变、解散 立法议会、镇压反对派等一系列活动,实 现了个人独裁。
在政变之后,路易· 波拿巴又于1852年 初制定了新宪法,总统独揽大权,同年11月, 路易· 波拿巴通过公民投票,恢复帝制。12 月2日,在政变周年纪念日,隆重宣布帝国 成立,即法兰西第二帝国。路易· 波拿巴称 拿破仑三世。同拿破仑一样,路易· 波拿巴 也成了法国人的皇帝。
关键时刻,保皇党出现分歧,分成三派, 给君主制的复辟带来一定的困难。1875年, 议会进行选举表决,由于一位共和制宪委员 瓦隆的努力,资产阶级共和派以一票的多数, 通过一项修正案,将“共和国”一词写入规 定总统当选条件的条文之中。共和派初步扭 转了形势,使法国君主制复辟的危险过去了。
2.1875年宪法
1875年由法国国民议会通过,又称第三 共和国宪法。宪法规定了法国政体以及议会、 内阁、总统间的法律关系。这部宪法虽然是 共和派与君主派妥协的产物,但为共和国的 存在提供了法律依据,限制了君主派的复辟 活动。
1875年宪法虽然是共和派与君 主派妥协的产物,但还是具有很大 意义的。
第一,为共和国存在提供了法律依据;
路 易 波 拿 巴
·
路易· 波拿巴当选总统,主要是得到了农 民的支持。法国农民在法国大革命和第一帝 国时期,发挥了较大作用,但在以后的政治 斗争中,由于不直接涉及农民的利益,农民 的各种观念没有发生什么改变,因此,决定 他们手中选票投向的因素,除了那些因小土 地观念而引申的对拿破仑的崇拜以外,再就 是对传统社会的忠诚以及对社会权威的服从 精神。
第二,限制了君主派的复辟活动; 第三,为共和制的最终确立奠定了基础; 第四,对法国资本主义的发展创造了有利 条件。
2015-2016学年高中历史 第5单元 第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立课件 新人教版选修2

第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立
课 标 要 求 说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立 共和制度等基本史实,认识民主制度的建立是进步
力量进行殊死斗争的结果,而不是专制势力恩赐的
产物。
栏 目 链 接
1.法国共和制确立艰难的原因
(1)从外围环境看:几乎所有欧洲国家都参与了武装干涉法
国革命。 (2)从历史上看:法国是千年封建王国,又是传统的天主教 国家,君主专制主义的观念在人们的心中根深蒂固。 (3)从经济基础看:大革命时法国处于工场手工业时期;农
栏 目 链 接
业经济发达,小农意识成为君主制复辟的温床。资本主义发
展相对缓慢,直到工业革命完成后,法国才最终确立共和制。 (4)资产阶级内部矛盾:法国资产阶级分成许多政治派别, 他们不同的政治主张也增加了法国确立共和制度的困难。
2.图示法国共和制确立艰难的历程
3.法国大革命对世界政治现代化的影响 (1)法国大革命的激烈程度、广泛性、彻底性推动了政治现代化 的深入发展甚至超常发展。
(2)在法国大革命中,随着革命的发展,资产阶级各个政治派别
先后通过了1789年的《八月法令》《人权宣言》以及《1791年 宪法》《1795年宪法》。这些法律文件不但否定了封建的神权、 王权、等级制度,而且还提出了政治现代化的基本理论原则, 并加以实践。
(3)法国大革命不仅开创了法国政治现代化的新时代,而且
为19世纪欧洲各国的政治现代化提供了参照。法国大革命
对欧洲各国的革命运动和政治产生了深远影响,最终造就 了近代欧洲。法兰西第一共和国的建立,为欧洲各国提供 了民主政府的范例。
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高中历史 (人教版)选修二课件 课后习题 5.3 第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立

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第3课 法国资产阶级共和制度的 最终确立
第3课 法国资产阶级共和制度的 最终确立
第 3 课 法国资产阶级共和制度的最终确立
第3课 法国资产阶级共和制度的 最终确立 目标 预习 导QIAN YUXI KETANG DAOXUE HEZUO T
第3课 法国资产阶级共和制度的 最终确立 目标 预习 导航 导引
课堂合作探究 课前预习导学 KEQIAN YUXI KETANG DAOXUE HEZUO T
4.共和制确立的意义 标志着法国人民反封建斗争任务的完成,为法国资本主义的发展 创造了条件。
第3课 法国资产阶级共和制度的 最终确立 问题 当堂 导学 检测 法国共和制度的最终确立
第3课 法国资产阶级共和制度的 最终确立 目标 预习 导航 导引
课堂合作探究 课前预习导学 KEQIAN YUXI KETANG DAOXUE HEZUO T
3.共和制最终确立 1879 年,共和派赢得法国总统选举。议会两院、内阁及总统职位全 部为共和派掌握,资产阶级共和制在法国最终确立。
第3课 法国资产阶级共和制度的 最终确立 目标 预习 导航 导引
课堂合作探究 课前预习导学 KEQIAN YUXI KETANG DAOXUE HEZUO T
预习交流 2
法国媒体每当提到总统的时候,从来不用“法国总统”这个称号,而 总是不厌其烦地说“共和国总统”。每次总统对国民发表正式讲话,在结 尾时总要说一句“共和国万岁”。出现这种现象的原因是什么? 提示:法国人珍惜共和国的观念,是因为其走向共和的历程艰难。
活动与探究 材料一
课前预习导学 课堂合作探究 KEQIAN YUXI KETANG DAOXUE HEZUO T
高中历史人教版选修2课件第五单元第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立

第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争
[尝试答题] (1)该漫画的寓意是法国共和制经过长时间的变动才确定下来。 (2)法国共和政体确立的标志是 1875 年法兰西第三共和国宪法 的颁布。 (3)法国共和政体确立的意义为沉重打击了保皇派势力,从法律 上确立了共和制,法国资产阶级代议制完全确立,为法国资本 主义的进一步发展奠定了基础。
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第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争
考查《1791 年宪法》与 1875 年宪法 阅读下列材料: 材料一 立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。行政 权委托给国王,司法权委托给人民按时选出的审判官。
——法国 1791 年宪法
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第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争
材料二 (1)立法权由众议院和参议院两院行使,参议院由间接 选举产生,众议院用普选方式选出(妇女、军人无投票权)。 (2)行政权由总统和内阁掌握,共和国总统由参众两院联合组成 的国民议会,以绝对多数票选出。任期 7 年,可连选连任。总 统是国家元首、军队最高统率。 总统与参众两院议员共有创 议法律之权。总统征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议 院。 内阁部长由总统任命,总统的命令须经各部部长副署。 总统和内阁共同向议会负责。
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第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争
特别提醒 不要误认为普法战争仅仅是一次普鲁士和法国之 间的争夺欧洲霸权的军事决战。普法战争是普鲁士为了统一 德国并与法国争夺欧洲大陆霸权而引发的战争。对普鲁士来 讲,具有统一和争霸两重含义,而对于法国而言,则是争霸 与维持国家领土现状的双重性质。
栏目 导引
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第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争
特别提醒 路易·波拿巴能够成为法国的最高统治者,主要是 得到农民的支持。决定农民手中选票投向的因素,除了那些 因小土地观念而引申的对拿破仑的崇拜以外,再就是农民对 传统社会的忠诚以及对社会权威的服从精神。
高二历史人教版选修2课件:第五单元 第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立
②行政权:《1791年宪法》规定行政权归国王; 1875年宪 法规定行政权由总统和内阁掌握。 ③国家元首及产生方式:《1791年宪法》规定国家元首是 国王,是世袭的;1875年宪法规定国家元首是总统,由选 举产生。
第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立
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探问题 材料
时间 1789~1792 政体 国体 封建专制 资产阶级君
16
(1)依据材料分析,拿破仑三世在经济领域实行什么样的政 策。法国经济取得什么样的成就? 答案 政策:实行促进资本主义工商业发展的政策。 成就:完成工业革命;金融资本发展突出,巴黎成为世界 金融中心之一。
第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立
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(2)依据材料二并结合所学知识分析,拿破仑三世对外战争 的目的是什么。有何影响? 答案 目的:打破1815年以来法国的孤立状态;为法国资
第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立
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1 2 3 4 5 6
5.右图是英国的漫画家创作的题为《玛丽安娜女
郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画,图中
的房间衣物凌乱,女郎站在镜子前面,终于选好
并戴上了象征共和制度的三色帽,这幅漫画的含
义是( ) A.法国的政治制度像女郎的时装,可以随时改变
第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立
①通过政变开始登上统治舞台
战争失败而终结 A.①②③ B.②③④
②以专制手段稳定法国政局
④政治生命因对外
③采取一系列促进社会经济发展的措施 C.①③④
D.①②④
33
第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立
1 2 3 4 5 6
解析
路易 · 波拿巴是通过普选开始登上统治舞台的,故
①错误,其他表述均符合史实。
高中历史选修2第5单元第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立
第五单元法国民主力量与专制势力的斗争
第3课法国资产阶级共和制度的最终确立
一法兰西第二帝国的建立
1 短暂的法兰西第二共和国(1848-1852)
2.1852年拿破仑三世称帝,建立法兰西第二帝国,(1852-1870)
二法兰西第三共和国的建立
1 拿破仑三世的统治
(1)对内: 专制独裁
(2)对外: 侵略扩张, 获得大量殖民地
2. 1870年普法战争,法国失败,拿破仑三世投降被俘
3. 1870年建立法兰西第三共和国
三法国共和制度的最终确立
1.君主制还是共和制,斗争激烈
2.1875年宪法
(1)两院制
●下议院: 公民直选
●上议院: 间接选举
(2) 总统由两院联席会议选出
(3) 内阁对议会负责,内阁总理由多数派政党领袖担任,负责组阁
3. 共和制度的确立,标志着法国反封建斗争的完成。
高二历史人教版选修2课件:5-3法国资产阶级共和制度的最终确立PPT课件
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问题1
问题2
【例题2】 在一次法国历史图片展中,右图中的图片下方有这样 一段介绍文字:“他是法国政治投机的成功者……也正是他,伙同英 国政府发动了第二次鸦片战争,直接导致了火烧圆明园惨剧的发 生。”“他”应是( ) A.波旁王朝的统治者 B.七月王朝的统治者 C.法兰西第二共和国的统治者 D.法兰西第二帝国的统治者
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一
二
三
3.影响 (1)标志着法国人民反封建斗争任务的完成。 (2)为法国资本主义的发展创造了有利条件。 拓展延伸 君主派与共和派的斗争反映了传统力量与民主力量的 斗争,但不能认为是封建力量与资本主义力量的斗争。无论是共和 派还是君主派都代表了资产阶级的利益,其斗争也是资产阶级内部 就实行何种政体进行的斗争。
第 3课
法国资产阶级共和制度的最终确立
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一
二
三
拓展延伸 路易· 波拿巴能够成为法国的最高统治者,主要是得到 了农民的支持。决定农民手中选票投向的因素,除了那些因小土地 观念而引申的对拿破仑的崇拜以外,再就是农民对传统社会的忠诚 以及对社会权威的服从意识。
问题1
问题2
解析:1852年,路易· 波拿巴称帝,建立了法兰西第二帝国。第二 次鸦片战争时期,法国正处在第二帝国的统治之下。 答案:D 点拨 1852年,路易· 波拿巴称帝后,对外进行了一系列侵略战争,不断 进行侵略扩张。1856年,第二次鸦片战争爆发,1860年英法联军火 烧圆明园。
新人教版高中历史选修2第5单元第3课法国资产阶级共和制度的最终确立优质教案
第3课法国资产阶级共和制度的最终确立重点:1875年宪法难点:对共和制最终确立的评价。
【教材分析】本节课主要讲述的是法国资产阶级共和制的最终确立。
教师要引导学生梳理法国资产阶级共和制最终确立的过程,提炼过程的特点,形成自己的认识。
需要让学生掌握的主要概念有法兰西第二帝国、1875年宪法。
本节内容历史名词较多,而且容易混淆。
建议教师在教学过程中,对这些名词进行专门讲解。
【教学方法】自主探究合作学习【教学用具】多媒体课件【课时安排】1课时【导入新课】从1789年法国大革命开始到1848年,法国围绕共和制与君主制,政权发生了哪些变化?学生回顾思考回答:法兰西第一共和国(1792年9月至1804年)法兰西第一帝国(1804年至1814年)波旁王朝复辟(1815年至1830年)七月王朝(1830年至1848年)法兰西第二共和国(1848年至1852年)教师指出:虽然历经磨难,在1848年法国再次成立了共和国,但是这样的磨难并没有结束,路易·波拿巴继承了拿破仑的衣钵,使这样的历史继续着。
今天我们来了解这一段历史。
【讲授新课】一、法兰西第二帝国的建立思考:路易∙波拿巴为什么能够成为总统并最终成为皇帝?法兰西第二帝国是怎样建立?学生阅读教材,归纳总结回答。
教师指出:1、原因:1).人们怀念拿破仑,波拿巴利用了其伯父的威望,得到广大农民的支持;2).社会动荡不安,人们渴望秩序恢复;3).新成立的共和国不得人心;4).波拿巴通过种种手段打击政敌:利用政党,发动政变,把民主作为工具等;2、法兰西第二帝国建立的过程(1)第一步:路易.波拿巴当选为总统。
(标志资产阶级保守派取代共和派执政)(2)第二步:利用秩序党排挤共和派。
(标志着保守派组阁控制议会)(3)第三步:发动政变,打击秩序党。
(标志着开始个人军事独裁)他上台后,组织了“秩序党”内阁,并解散了共和派的制宪议会。
1849年,秩序党在立法议会选举中大获全胜,资产阶级保守派主宰了议会。
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了封建的神权、王权、等级制度,而且还提出了政治现代化
的基本理论原则,并加以实践。
(3)法国大革命不仅开创了法国政治现代化的新时代,而且为19 世纪欧洲各国的政治现代化提供了参照。法国大革命对欧洲各国 的革命运动和政治产生了深远影响,最终造就了近代欧洲。法兰 西第一共和国的建立,为欧洲各国提供了民主政府的范例。
(2)1851年底,路易·波拿巴发动政变,解散
立法议会
,
逮捕 秩序党 和共和派领袖,开始个人独裁统治。 (3)1852年初,颁布新宪法,规定总统任期十年,独揽一切权 力。 2.建立
1852年底,波拿巴登基称帝,正式建立法兰西第二帝国。
二、法兰西第三共和国的建立 1.背景
(1)拿破仑三世的独裁统治和 战争政策 激化阶级矛盾。
第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立
课程标准 说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度 等基本史实,认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结
果,而不是专制势力恩赐的产物。
内容解读 1.法国共和制确立艰难的原因。 2.法国大革命对世界政治现代化的影响。
一、法兰西第二帝国的建立 1.准备 (1)1848年底, 路易·波拿巴当选为法兰西第二帝国的总统, 标志着资产阶级保守派执政的开始。
3.意义 (1)标志着法国人民 反封建斗争 任务的完成。
(2)为法国
资本主义 的发展创造了有利条件。
名师点拨:法国共和国政体的确立,是工业资本主义发展的 必然要求,也是各派别力量相互妥协的结果。
拓展1 从1789~1875年,法国人民经过几番激烈的斗争,终于将法国
建成一个资产阶级民主共和国,最终确立起资本主义共和政体。 (1)1789~1875年,法国政治力量反复较量的斗争焦点是什么?
2.阅读下面材料:
1852年,路易 ·波拿巴强迫人民投票赞成恢复帝制。不久, 他登基称帝,建立第二帝国。第二帝国一直持续到 1870年的 普法战争之后。 试分析法兰西第二帝国能够持续近20年的原因。 答案 (1)1848年法国二月革命后,法国政局一直动荡不安,
而法国社会经济发展,必须要有一个稳定的社会秩序,波拿
巴给资产阶级带来了独裁统治,同时也带来了秩序。正是在
这种稳定的秩序中,法国的工业革命得以迅速展开并完成, 资产阶级力量迅速壮大。
(2)正如马克思所说,在一次大的革命之后,为了巩固革命成果, 需要专制,而且需要强有力的专制。只要这个政权实行的是有利 于经济发展的措施,执行的是有利于社会进步的政策,那么这种 政权虽然形式上是帝制,但政权的实质却是非封建的。拿破仑帝
法国大革命对世界政治现代化的影响
【角度】从国内、国际两个方面分析法国大革命对世界政治现代 化的影响。
提示
(1)法国大革命的激烈程度、广泛性、彻底性推动了政
治现代化的深入发展甚至超常发展。 (2)在法国大革命中,随着革命的发展,资产阶级各个政治派 别先后通过了 1789 年的《八月法令》、《人权宣言》以及 《1791年宪法》、《1795年宪法》。这些法律文件不但否定
是在曲折发展中前进。③当时法国的封建势力还比较强大。
拓展2
有人把“一票赢得”的法兰西第三共和国称为“不光彩的从窗 缝潜入的共和国”,甚至预言其必将步第一、第二共和国的后 尘,很快夭折。但是法兰西第三共和国却不断巩固,在历史上 存在了70年,成为法国历史上最“长寿”的共和国。
结合所学知识分析法兰西第三共和国“长寿”的原因。
(2)法国1875年宪法规定总统和参议院的权力都比较强大,这说
明了什么问题? (3)历经劫难,法国共和制最终确立,这说明了什么问题?
答案
(1)君主制和共和制政体形式的斗争。
(2) 法国共和派与君主保皇派势均力敌,共和制确立是其相互妥 协的结果。 (3)①由封建专制到民主共和是历史发展的必然趋势。②历史总
激烈斗争。
2.经过 (1)1875年初,国民议会通过了 和制。 (2)同年,国民议会通过了一系列法律,合称 1875年宪法 。 宪法修正案 ,确认实行共
宪法规定法国议会实行 两院制 ,总统由两院联席会议共同选
出,内阁对 议会 负责。这部宪法为共和国的存在提供了法律 依据。 (3) 1879 年,共和派获胜,资产阶级 共和制最终确立。
主义在法国根深蒂固。
(2)外来干涉:法国大革命的爆发,引起欧洲封建君主们的仇
恨和恐慌,于是组织反法联盟干涉法国革命,致使国家动荡 不安。
(3) 革命方式:法国大革命的艰巨性是欧美早期资产阶级革命中 最突出的,造成这一状况的主要原因是它的深刻性。革命的深刻
性使法国大革命中的反抗力量特别顽固。
(4) 资产阶级内部矛盾:法国资产阶级分成许多政治派别,他们 不同的政治主张也增加了法国确立共和制度的困难。
1. 自1789年起法国人民经过近一个世纪的斗争,最终确立了共
和制政体。
法国民主与专制势力的斗争具有什么特点?形成这些特点的 原因是什么? 答案 特点:①深刻性、艰巨性;②长期性、曲折性。
原因:①法国君主专制势力、君主复辟势力相当强大。②法
国君主专制、复辟势力还与整个欧洲的君主专制制度联系在
一起。③工业资产阶级力量有限。④再加上法国农业经济发 达,小农意识成为君主制复辟的温床。
国如此,波拿巴帝国也是这样。
答案 ①法兰西第三共和国宪法为共和制提供了法律保障。②
宪法颁布后,共和派经过极其艰苦的斗争,将政府的关键职位 掌握在自己手中。③随着资本主义进一步发展,资产阶级各集 团特别是工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ资产阶级在国家政权中占据重要席位。
法国共和制确立艰难的原因
【角度】从历史因素、外来力量、革命方式、内部矛盾等方面综 合分析法国共和制的确立为何如此艰难? 提示 (1)历史因素:法国历经近千年的封建专制统治,封建
①对内,推行专制独裁统治,确立 压人民反抗。 ②对外,通过一系列侵略战争,获得大片 殖民地 。 (2)1870年7月,普法为争夺 欧洲霸权 展开决战,结果拿破仑 政治宣誓效忠 制度,镇
三世投降被俘。
2.建立
1870 年9月初,巴黎人民发动起义,建立法兰西第三共和国。
三、法国共和制度的最终确立 1.背景:在法国到底实行 君主制 还是 共和制 的问题上展开了