2015-2016学年广东省汕头市潮南区高一上学期期末语文试卷(解析版)
广东省汕头市潮南区高一语文上学期期末考试试题(扫描版)
潮南区2016-2017学年度第一学期期末普通高中教学质量监测高一语文参考答案一、古诗文阅读（45分）(一)文言文阅读（28分）1.B【A.错：安置 C.诛：责备 D.说：喜欢】2.D【子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜其犹病诸。
夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
能近取譬，可谓仁之方也已。
”】3.B【“颜渊的立场是不反对行善，这是最基本的仁德”错，曲解“无伐善”的意义：不要夸耀自己的好处。
】4.B【危坐：端正地坐着。
】5.D【唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩八位散文家的合称。
】6. D【流露的是不能像古人那样建功立业的苦闷】7. 翻译：①何况我和你在江边捕鱼砍柴，以鱼虾作为陪伴，以麋鹿作为朋友，（我们）驾着这一叶小舟，举起酒杯相互敬酒。
【“渔樵” 1分，“侣” 1分，“友”1分，大意2分。
】②何况天地之间，万物各有自己的归属，如果不是自己应该拥有的，即使是一分一毫也不应该索取。
【“且夫” 1分，“苟” 1分，“主” 1分，大意2分。
】（二）古代诗歌阅读（11分）8. 【答案】①伤春之情。
词人“病起”发现春色已匆匆逝去，无法挽留，只能用“几行清泪”来表达对春天逝去的伤感(2分;其中“情感”1分，“分析”1分)。
②亡国之恨、故国之思(对故国的悼念、怀念之情)。
词人由“卷残红”想到故国的覆亡如同这春色一样逝去难留，不觉悲从中来，泪水潸然；楚宫吴苑曾经芳草丰茸，百花盛开，游蜂盘绕，但昔日春景来年只能在画屏中相见，更添故国之思和思而不得见的酸楚(或“词人想到楚宫吴苑长满丰茸的芳草，百花盛开，游蜂盘绕，而来年又会见到这画屏般秀丽的春色，可南明福王朝灭亡，故国不在，只能独自伤心”)。
(3分。
其中“情感”1分，“分析”2分)。
9. 【答案】①拟人。
花在春风中欢笑，燕子在东风中欢舞，将花与燕子拟人化，生动地描绘了“楚宫吴苑”的无边春色。
②反衬(衬托、以乐景写哀情)。
广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一上学期期末考试语文答案
资料概述与简介 高一语文期末考答案(2016.1) 1.C（说明马克思是一个伟大的思想家，而作者对资产阶级经济学家所做的一切都只是在黑暗中摸索。
2.D（空白，基本意义是版面、书页、画幅上面空着，没有填满或没有被利用的部分。
这里是一种比喻的用法，着眼于马克思的的的逝世损失无法弥补，位置无可替代） 3.B（类比是因为它们都是划时代的发现。
） 4.A（次，旁边） 5.C（A①助词，取消句子独立性②助词，定语后置的标志；B①用来②……的原因；C所字结构；D①它的，曲水的②他们的，人们的） 6.C（A状语后置;B状语后置;C定语后置；D状语后置） 7. B（作者否定庄子的生死观） 8．⑴本来知道把生和死等同起来的说法是虚妄荒诞的，把长寿和短命等同起来是没有根据的。
（“一”名词作动词，把……看做一样，1分；“齐”形容词作动词，把……看作相等，1分；固：本来，1分；句意，1分。
） ⑵众多贤才都聚集在这里，年龄大的小的都聚集在一起。
（“贤”形容词用作名词，贤才，1分；“少长”，形容词用作名词，年龄大的小的人，1分；“咸”，都，1分；句意1分。
） 9.B（下，攻占不归来也就罢了，但愿他在外不要忍饥受渴吧 14.（1）桑之落矣，其黄而陨。
（2）鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
（3）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
15.①写孩子们的喜悦和兴奋，与小姑娘的“毫无笑意”形成反差对比，营造了故事悬念，使故事节奏富有张力。
②写出了小丑给孩子们带来的快乐，暗示了其表演的精湛与敬业，为小丑后来决定专门到小姑娘家里去为她表演做了铺垫。
（每点2分，意思对即可） 16.①演艺精湛：不需说话就妙趣横生，逗得孩子们笑出眼泪。
②敬业爱业：发现小姑娘不笑，以为自己的表演不能让她喜欢就感到紧张、恐惧甚至想中断表演。
③善良而富有爱心：知道小姑娘眼睛看不见后就决定到小姑娘家里去专门为她表演，让她了解小丑的魅力。
（每点2分，意思对即可） 17.①主题上，小丑的哭与小姑娘的笑形成鲜明对比，丰富了文章内涵，深化了“爱”的主旨；②情节上，一直在逗别人笑的小丑竟然哭了，造成了情节上的波澜，形成了出乎意料的情趣。
广东省汕头市 高一(上)期末语文试卷含答案
高一（上）期末语文试卷题号一二三四五六七总分得分一、选择题（本大题共3小题，共12.0分）1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）①书法、绘画、诗词、篆刻、摄影、京剧，程天民对每一门都不是浅尝辄止。
了解程天民的人都认为，他能取得这么大的成就，与他深厚的人文修养是分不开的。
②这套“智能门禁云平台”系统，拥有人员信息采集、出入信息采集、重点人员关注、内部人员考核等功能，能让群众真正过上安之若素的美好生活。
③雾霾的治理没有终南捷径，地方政府部门必须直面雾霾治理的复杂性与艰巨性，把雾霾治理常态化，不断改进治理方式，老老实实下些笨功夫，打好持久战。
④节气在没有“天气预报”的中国古代，扮演了相当重要的角色。
它对人体健康和农业生产有重要指导作用，与人们的健康和生活休戚相关。
⑤北京某医院医生刘逢军，自称“看看照片就能诊断患者病情”，如此神技，让人深思--张悟本的“奇迹”刚刚消散，刘逢军又来了，为何“神医”不绝如缕。
⑥嵇康愤世嫉俗，远离官场，隐逸山林，喜欢无拘无束，放浪形骸；而他的儿子嵇绍性情与父亲完全不同，忠心报国，为保护惠帝死于乱军刀下。
A. ①③⑥B. ①④⑤C. ②④⑤D. ②③⑥2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 非物质文化遗产数字化保护是指采用数字处理、数字存储、数字采集、数字展示和传播等技术，将非物质文化遗产转换成可共享的数字形态并加以保存．B. 运营商自从宣布实施流量不清零政策以来，不少网友吐槽流量消耗速度太快，中国移动相关负责人对此表示，相关报道不属实，手机流量不会“跑得快”．C. 12306网站提醒登录网站或使用手机客户端购票的旅客，不要将个人信息提供给第三方网站和手机客户端，以免给个人信息泄露带来风险．D. “路遥热”的出现是一件鼓舞人心的好事情，它说明文学需要有大情怀和大境界，朴实无华而充满道德诗意的现实主义作品是有生命力的，是不会过时的．3.下列各句中，表达得体的一句是（ ）A. 小华同学千万不要丧气，困难只是暂时的，如你需要指点的话，我一定不吝赐教。
高一期末考试试卷语文潮南区
1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 前途似锦、恍若隔世、首当其冲B. 畸形、歧途、教诲C. 雅俗共赏、喜闻乐见、温文尔雅D. 恣意、咄咄逼人、凌驾于2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校决定在假期举办各种兴趣班。
B. 这本书的内容非常丰富，对读者的启示很大。
C. 通过这次活动，使同学们的团队协作能力得到了很大提高。
D. 他勤奋好学，深受老师和同学们的喜爱。
3. 下列各句中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：他的成绩在班上名列前茅。
改句：在班上，他的成绩排名第一。
B. 原句：我们应该加强环保意识。
改句：我们应该提高环保意识。
C. 原句：我国古代科学家发明了许多伟大发明。
改句：我国古代科学家发明了许多伟大。
D. 原句：这个方案得到了大家的一致赞同。
改句：这个方案得到了大家的赞同。
4. 下列各句中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 夜晚，星星像眼睛一样闪烁着光芒。
B. 他的笑容如同阳光一样温暖。
C. 这座山峰高耸入云，犹如一把利剑。
D. 小明长得像他的爸爸一样高。
5. 下列各句中，词语使用正确的一项是（）A. 他因为生病，所以请假了。
B. 她虽然年纪小，但是很有主见。
C. 他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。
D. 这本书的内容非常丰富，值得我们反复阅读。
6. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 小明很喜欢看书，他喜欢看小说、诗歌、散文等。
B. 她说：“你为什么要这样做？”C. 这本书的内容非常丰富，对读者有很大的帮助。
D. 我喜欢听音乐、看电影、旅行等。
7. 下列各句中，汉字书写正确的一项是（）A. 恣意、咄咄逼人、凌驾于B. 前途似锦、恍若隔世、首当其冲C. 雅俗共赏、喜闻乐见、温文尔雅D. 畸形、歧途、教诲8. 下列各句中，词语解释正确的一项是（）A. 众星捧月：形容众人围绕着一个中心。
B. 比喻：用具体的事物来表现抽象的事物。
C. 比拟：用相似的事物来表现不同的事物。
汕头市2015—2016学年度高一第二学期第一阶段考试语文试卷
汕头市2015—2016学年度高一第二学期第一阶段考试语文试卷注：本试卷共8页，考试时间150分钟。
满分150分。
一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
文艺精品与市场古往今来，每个艺术家都渴望自己的作品成为精品，具有不朽的魅力。
“文章千古事”正是这种观念的表达。
而在大众传媒时代和市场竞争中用什么样的标准来认定精品呢？这是个值得追问的问题。
艺术作品只有受到受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力，才能成为精品，这是不言而喻的道理，然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的。
市场有“一时”和“长久”之区别。
我认为，精品是要经得起时间的检验的，要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值的潜质。
既然是文艺精品，就不能只是拥有当下的市场，而一定是也要拥有未来的市场。
只有当下的市场而没有未来的市场，是不可能成为文艺精品的。
到今天成为脍炙人口的文艺精品的，如《红楼梦》、《哈姆雷特》等，都拥有当时的市场，且拥有此后许多年代的市场。
精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。
什么样的作品可以具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力呢？我看至少有如下几个方面的因素。
文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁，通过一定的符号载体来表现人们的真善美的普世价值观则是共同的。
真善美作为不同时代、不同民族的人们的价值追求是共同的。
诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中的精品，能够真正受到最广泛的喜爱的，无不具有真善美的普世价值。
如屈原《离骚》、绘画《最后的晚餐》、音乐《梁山伯与祝英台》等，不胜枚举。
文艺精品，无论是叙事的还是抒情的，也无论是文学的还是其他门类的，都要显现出与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力。
对于作品情节的投入，首先是基于对人物性格的认同。
叙事性文艺精品中主要人物都是能够引起人们的深切同情的，并且有着丰富的内涵的，如《红与黑》中的于连就是如此。
现在的电视剧更为突出。
广东省汕头市潮南区高一(上)期末语文试卷(解析版)
广东省汕头市潮南区高一（上）期末语文试卷一、古代诗文阅读（10小题，共45分）1．阅读下面的文字，完成下列各题。
子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？” 子曰何事于仁必也圣乎尧舜其犹病诸夫仁者己欲立而立人己欲达而达人能近取譬可谓仁之方也已（《雍也》三十）樊迟问仁。
子曰：“爱人。
”问知。
子曰：“知人。
”樊迟未达。
子曰：“举直错．诸枉，能使枉者直。
”（《颜渊》二十二）颜渊、子路侍。
子曰：“盍各言尔志。
”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝．之而无憾。
”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。
”子路曰：“愿闻子之志。
”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”（《公冶长》二十六）宰予昼寝。
子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！于予与何诛．？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。
于予与改是。
”（《公冶长》十）叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”（《述而》十九）冉求曰：“非不说．子之道，力不足也。
”子曰：“力不足者，中道而废，今女画。
”（《雍也》二十）（1）对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是A．举直错．诸枉错：错误B．敝．之而无憾敝：用破C．于予与何诛．诛：除去D．非不说．子之道说：宣扬（2）下列文句中，断句正确的一项是A．子曰/何事于仁必也/圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已B．子曰/何事于仁必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已C．子曰/何事于仁必也/圣乎/尧舜其犹病诸夫/仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已D．子曰/何事于仁/必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已（3）下列对选文的内容理解不正确的一项是A．“己欲立而立人，己欲达而达人” 是实行“仁”的重要原则，“推己及人”就可以做到“仁”。
2015-2016学年广东省汕头市高一下学期期末教学质量监测语文试题(图片版)
2016汕头市学年质量监测试题高一语文参考答案1.【参考答案】D 【解析】D项，“行”是“行得通，通达”之意）2.【参考答案】B 【解析】B项，古代六尺约为今日138厘米。
一般指十五岁以下的人。
）3.【参考答案】C 【解析】C项“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言”应该是现实中的完人标准，而非“理想的完人标准”。
4.【参考答案】B 【解析】B项，习：动词的使动用法，使……学习。
5.【参考答案】D6.【参考答案】B 【解析】B项，士大夫对待自己的孩子跟对待自己在从师问题上是持相反态度的。
7.【参考答案】(1)现在的一般人,他们的才智远远地低于圣人,却以向老师学习为耻。
8.【参考答案】①“乱石穿空”用了夸张的手法，表现山的奇峭高峻，直插霄汉。
②“卷起千堆雪”用了比喻的手法，生动形象地表现了江水撞击岸边，翻卷出一堆堆如雪的浪花。
③“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”是正面描写，“乱石穿空”写山势险峻，“惊涛拍岸”写巨浪惊险，“卷起千堆雪”写江水汹涌澎湃，这三句江山合定，有声有色。
（共6分，每点2分）【评分细则】前两点从修辞入手分析，其中修辞1分，分析1分，如考生没有合并分析，只要回答正确也可给分。
后一点重在对“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”整句的分析，能回答出正面描写给1分，分析正确给1分。
如考生回答“从形、声、色”的角度进行描写，也可得分。
9.【参考答案】①相同点：都表现了作者抱负难以施展的无奈，同时都感叹自己的衰老。
(2分)②不同点：本词侧重抒发词人想忘情世事，又不可能，仕途坎坷，功业未成人已早衰的惆怅无奈之情（2分）。
《书愤》着重表达诗人欲赤心报国却年老鬓衰壮志未酬的悲愤情怀。
(1分)【评分细则】相同点抓住“怀才不遇”和“感慨衰老”两点来写，1点1分。
不同点侧重于回答苏词“忘情世事”和“仕途坎坷（或功业未成）”和陆诗“赤心报国（爱国情怀）”上。
此外，如考生能点出二者之悲，一为惆怅无奈，一为悲愤情怀，也可得2分。
广东省汕头市2015届高三上学期期末质检语文试题
广东省汕头市2015届高三上学期期末质检语文试题高三2011-03-08 10:43广东省汕头市2015届高三上学期期末质检语文试题第一部分(共24分)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A．炽热／诚挚汹涌／吟诵湖泊／血泊B．威慑／罪孽市侩／荟萃折扣／折本C．揪心／抓阄栈道／饯行差错／出差D．鞭笞／踏实塑料／追溯畜牧／耕畜2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是种种迹象表明，房产税试点似乎确已箭在弦上。
从旷日持久的舆论呼吁，到破除重重障碍终于即将试点实施，背后所经历过的种种利益博弈不难想象。
对个人房产恢复征收房产税，其增加地方财政收入的价值不言而喻。
倘若主要是基于财政增收角度来设计房产税政策，其税负公平性与调控的效果无疑都会受到影响。
在这一点上，试点地区的房产税实施细则，且让我们侧目而视。
A．箭在弦上B．旷日持久C．不言而喻D．侧目而视3．下面语段中的句子中，没有语病的一项是①处理新时期人民内部矛盾问题能够引起中央高度重视，在一定程度上反映出伴随着经济的快速增长，各种内部矛盾凸显。
②在长期追求地方发展和财富增值的过程中，一些地方管理者混合了对抗性矛盾和非对抗性矛盾的界限，模糊了民众用法律捍卫基本权利与维稳的内涵。
③“用法律手段解决矛盾”就是用法治解决矛盾才能实现真正的社会公平与正义。
④处理新时期人民内部矛盾问题，从根本上说也是能否实现当前提倡的“包容性增长”的问题。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句4．根据语境，下列排序最恰当的一项是不同的社会思想，对作家的创作倾向有着显然不同的影响，试看唐代李白、杜甫和王维的诗作就能明白。
李白除了接受过一定的儒家思想影响外，_____。
道家思想的积极方面使他的诗歌充满了蔑视权贵、渴望自由的精神；_____。
出身于“奉儒守官”之家的杜甫的诗歌中，“济苍生、安社稷”的政治理想，_____；_____。
王维的晚年，使他的诗歌涂上了一层出世、虚无的色彩。
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2016-2017学年广东省汕头市潮南区高一（上）期末语文试卷一、古代诗文阅读（10小题，共45分）1．阅读下面的文字，完成下列各题。
子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？” 子曰何事于仁必也圣乎尧舜其犹病诸夫仁者己欲立而立人己欲达而达人能近取譬可谓仁之方也已（《雍也》三十）樊迟问仁。
子曰：“爱人。
”问知。
子曰：“知人。
”樊迟未达。
子曰：“举直错．诸枉，能使枉者直。
”（《颜渊》二十二）颜渊、子路侍。
子曰：“盍各言尔志。
”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝．之而无憾。
”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。
”子路曰：“愿闻子之志。
”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”（《公冶长》二十六）宰予昼寝。
子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！于予与何诛．？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。
于予与改是。
”（《公冶长》十）叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”（《述而》十九）冉求曰：“非不说．子之道，力不足也。
”子曰：“力不足者，中道而废，今女画。
”（《雍也》二十）（1）对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是A．举直错．诸枉错：错误B．敝．之而无憾敝：用破C．于予与何诛．诛：除去D．非不说．子之道说：宣扬（2）下列文句中，断句正确的一项是A．子曰/何事于仁必也/圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已B．子曰/何事于仁必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已C．子曰/何事于仁必也/圣乎/尧舜其犹病诸夫/仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已D．子曰/何事于仁/必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已（3）下列对选文的内容理解不正确的一项是A．“己欲立而立人，己欲达而达人” 是实行“仁”的重要原则，“推己及人”就可以做到“仁”。
这些都属于孔子关于“仁”的基本主张，在今天同样具有重要的价值。
B．在《公冶长》中，孔子及其弟子们自述志向，主要谈的是个人道德修养及为人处事的态度，颜渊的立场是不反对行善，这是基本的仁德。
C．宰予白天睡觉，孔子对他大加非难，说明发愤进取孔子对学习懒惰的学生强烈不满。
孔子根据这件事提出判断一个人的正确方法，即“听其言而观其行”。
D．在《述而》中，孔子自述其心态，他从读书学习和各种活动中体会到无穷的乐趣，是典型的现实主义和乐观主义者，他不为身旁的小事而烦恼，表现出积极向上的精神面貌。
2．阅读下面的文言文，完成4﹣7题。
赤壁赋苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？①况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？②且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之情风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼藉。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
（1）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A．倚．歌而和之倚：依，按着。
B．苏子愀然，正襟危坐．．危坐：斜着身子坐。
C．哀吾生之须臾．．须臾：一会儿，表示一段很短的时间。
D．则天地曾．不能以一瞬曾：竟然。
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．既望：既，已经。
望，农历每月十五日或十六日。
“既望”既农历每月十六日或十七日。
B．斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。
我国古代天文学家把天上某些星的集合叫“宿”。
C．美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
D．苏子：即本文作者苏轼，他是唐宋八大家之一。
唐宋八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。
（3）下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是A．本文后两段采用主客问答的方式，主客问答是赋的传统手法，一般而言，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。
B．作者善于运用比喻的手法，将抽象且不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”两句。
C．本文将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中的苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有一直沉浸在这种苦闷之中。
D．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
②且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
3．阅读下面这首诗，完成后面的题目。
江城子•病起春尽陈子龙一帘病枕五更钟。
晓云空，卷残红。
无情春色，去矣几时逢？添我几行清泪也，留不住，苦匆匆。
楚宫吴苑草茸茸。
恋芳丛，绕游蜂。
料得来年，相见画屏中。
人自伤心花自笑，凭燕子，舞东风。
【注】陈子龙：明末文学家，本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。
（1）这首词表现了词人什么样的情感？请简要分析。
（2）“人自伤心花自笑，凭燕子，舞东风”运用了哪些表现手法？请简要分析。
三、名句名篇默写4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中，曾子认为“士不可以不弘毅” 原因是“任重而道远”，“重”表现在，“远”表现在o。
（2）《诗经。
氓》写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：，。
（3）《阿房宫赋》中“，”两句，意在讽喻唐朝统治者，如果不吸取教训，就会重蹈历史的覆辙。
二、现代文阅读（4小题，共25分）5．阅读下面的文字，完成下列各题。
云空和尚李伶伶老马下岗了。
他的腿受过伤，做不了重体力活，表哥在天岩寺给他找了个打扫卫生的工作。
工资虽不高，但是够给他读高中的儿子交学费，也够他和媳妇的生活了。
老马很满意。
老马是个勤快人，总是把寺院打扫得干干净净。
没事的时候，老马喜欢听和尚念经。
寺里会念经的和尚有三个，念得最好的是法号云空的和尚。
云空和尚念的经，让人听了心里特别敞亮，凡来寺里进香的香客，都希望听到云空和尚给自己念经。
云空和尚为人随和，容易接近，老马经常问他这样那样的问题，他从来不恼。
老马很喜欢和云空和尚在一起，俩人关系也很好。
一天，云空和尚病了，吃了几天药不见好转，只好去山下医院就医，好多天没回来。
寺里少了云空和尚，显得很忙乱，香客多要求念经，两个和尚应付不过来。
寺主一时找不到会念经的和尚，忽然想到经常和云空和尚在一起的老马，问他会不会念经？老马说，我念得不太好。
寺主说，你念一段我听听。
老马就念了一段。
寺主听后喜出望外，说，太好了，从明天开始，你就代替云空和尚给香客念经。
老马说，我又不是和尚，我不念！寺主说，谁让你当和尚了，你不用剃头，也不用穿僧袍，只是在两位师傅忙不过来时，帮着念一会儿就行。
老马还是不同意。
寺主说，不让你白念，念一天给你五十块钱。
老马有点心动，因为念经的收入比他扫院子多得多。
寺主见老马还在犹豫，又说，你要是不愿意念，等云空和尚病好了，你就可以不念了。
寺主把话说到这份儿上，老马就不好再推辞了。
于是从第二天起，老马学着云空和尚的样子给香客念起经来。
香客竟然很喜欢老马念的经。
渐渐地，来找老马念经的人越来越多。
寺院又恢复了从前的样子，寺主很高兴。
有一天闲着没事，寺主跟老马说，要不，你把头发剃了吧，我一个月给你两千。
老马很生气，说，我又不是和尚，干吗剃头？！说完，不等寺主再说什么，当即回了家。
媳妇见老马为这事生气，说老马，你可真傻，让你剃头又不是让你当和尚，天底下剃光头的男人多了，难道都是和尚？再说，咱儿子马上就要上大学了，我正愁没处张罗学费呢。
老马叹了口气，又回到了寺院，把头发剃了，成了假和尚。
云空和尚得了不治之症，老马经常下山去看他。
这天老马去医院看他时，忘了换下僧袍，云空和尚见到老马，愣了一下，说，你，皈依佛门了？老马摸着自己的光头说，没有，我是假的，我老婆孩子都指靠我呢，我怎么能出家呢。
云空和尚笑笑，没再说什么。
老马说，对了，我一直想问你，你当初为什么出家啊？老马听别人说过，云空和尚出家前有老婆孩子的。
云空和尚摇摇头，什么也没说。
老马想，肯定是发生了什么让他伤心的事，要不然，好好的谁会出家呢。
云空和尚日渐消瘦，他知道自己日子不多了，所以不肯再住院，执意回到山上。
老马每天照顾云空和尚的饮食起居，还问他想不想见家人，云空和尚总是摇头。
云空和尚圆寂前，把他那件最好的袈裟和那串他挂了一辈子的佛珠，还有一柜子的经书都给了老马。
老马为云空和尚的离去流了很多眼泪。
老马想好了，等儿子毕业工作后，他就不在这干了，回家享受天伦之乐去。
他可不想像云空和尚似的，到最后连个送终的人都没有。
儿子终于毕业工作了，老马很高兴。
正打算回家享清福呢，媳妇来找他，说儿子想买个房子结婚用，让咱们帮筹点钱。
老马说，我上哪筹去？媳妇说，你去寺里问问。
老马问寺主能不能借点钱给他。
寺主说，一万以内可以，多了不行。
老马又问，那能不能给我涨点工资？寺主说，涨倒是能涨，不过有条件。
老马问，什么条件？寺主说，你得做真和尚。
老马说，我现在和真和尚有什么区别？寺主说，当然有。
真和尚要守清规戒律，不能有老婆。
老马说，做真和尚，一个月给多少？寺主说，五千。
老马默默地走回家，把这事跟媳妇说了。
媳妇听后，也沉默了。
老马说，你要是没意见，我就去当真和尚了。
媳妇就哭了。
老马说，你别哭，我还能还俗的。
媳妇说，我等你，我一定等你。
老马和媳妇离了婚，在头顶烧了戒疤，成了真和尚。
那天老马第一次穿上云空和尚送给他的那件袈裟，戴上了云空和尚送给他的那串佛珠，大家都说，老马的身形和气度，俨然另一个云空和尚。