2017届广东省汕头市高三毕业班教学质量监测生物试题 及答案

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广东省汕头市高三毕业班教学质量检测——理综理综

广东省汕头市高三毕业班教学质量检测——理综理综

广东省汕头市2017届高三毕业班教学质量检测理综试题注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、座位号、考生号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 S-32 Cl-35.5 K-39第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关生物体内物质的叙述正确的是A.动物细胞特有的糖类是葡萄糖B.细胞内主要的能源物质是脂肪C. 细胞内携带遗传信息的物质都是核酸D. 生物体内调节生命活动的信息分子都是蛋白质2.下表是有关实验的目的及所用的试剂,错误..的是3.下列有关人体细胞生命历程的叙述,错误..的是A.细胞分化的本质是基因的选择性表达B.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的C.衰老个体中,细胞都处于衰老状态D.在条件适宜时,癌变细胞能无限增殖4.下列有关人体内环境的叙述错误..的是A.肾上腺素和尿素均可存在于内环境中B.血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关C.神经元的兴奋传导与内环境中的、有关D.人体内的大部分代谢发生在内环境中5.苯丙酮尿症(PKU)常染色体隐性遗传病,其根本原因是苯丙氨酸羟化酶基因(A)发生突变,致病机理如下图所示。

某人群中该病发病率为。

我国部分地区对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。

下列说法错误..的是A.PKU是由于苯丙氨酸羟化酶基因中碱基替换引起的积累B .父母正常而子代患PKU 是基因重组的结果C .新生儿患者减少苯丙氨酸的摄入可减轻症状D .某女子(Aa)与人群中某健康男子结婚的子代患病概率为 6.下列有关免疫调节的叙述正确的是 A .接种乙肝疫苗可预防多种传染病B .B 细胞受乙肝病毒刺激后分泌淋巴因子与该病毒结合C .第一次接种乙肝疫苗后,机体受刺激会产生特异性免疫D .再次感染乙肝病毒时,机体产生的大量抗体进入细胞并消灭病毒7.化学与社会、生活、技术和环境密切相关。

汕头市2017届普通高中毕业班教学质量监测(理综)

汕头市2017届普通高中毕业班教学质量监测(理综)

汕头市2017届普通高中毕业班教学质量监测理科综合注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、座位号、考生号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 S-32 Cl-35.5 K-39第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关生物体内物质的叙述正确的是A.动物细胞特有的糖类是葡萄糖B.细胞内主要的能源物质是脂肪C. 细胞内携带遗传信息的物质都是核酸D. 生物体内调节生命活动的信息分子都是蛋白质2.下表是有关实验的目的及所用的试剂,错误..的是3.下列有关人体细胞生命历程的叙述,错误..的是A.细胞分化的本质是基因的选择性表达B.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的C.衰老个体中,细胞都处于衰老状态D.在条件适宜时,癌变细胞能无限增殖4.下列有关人体内环境的叙述错误..的是A.肾上腺素和尿素均可存在于内环境中B.血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关C.神经元的兴奋传导与内环境中的Na+、K+有关D.人体内的大部分代谢发生在内环境中5.苯丙酮尿症(PKU)常染色体隐性遗传病,其根本原因是苯丙氨酸羟化酶基因(A)发生突变,致病机理如下图所示。

某人群中该病发病率为110000。

我国部分地区对新生儿进行免费筛 查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。

下列说法错误..的是A .PKU 是由于苯丙氨酸羟化酶基因中碱基替换引起的B .父母正常而子代患PKU 是基因重组的结果C .新生儿患者减少苯丙氨酸的摄入可减轻症状D .某女子(Aa)与人群中某健康男子结婚的子代患病概率为12026.下列有关免疫调节的叙述正确的是 A .接种乙肝疫苗可预防多种传染病B .B 细胞受乙肝病毒刺激后分泌淋巴因子与该病毒结合C .第一次接种乙肝疫苗后,机体受刺激会产生特异性免疫D .再次感染乙肝病毒时,机体产生的大量抗体进入细胞并消灭病毒 7.化学与社会、生活、技术和环境密切相关。

广东省汕头市2017-2018学年高三生物普通高中毕业班教学质量监测试题(含解析)

广东省汕头市2017-2018学年高三生物普通高中毕业班教学质量监测试题(含解析)

广东省汕头市2017-2018学年普通高中毕业班教学质量监测理科综合生物试题一.选择题1. 细胞内的生物膜是相互联系的,具有一定的连续性,下列叙述错误的是A. 内质网与高尔基体之间通过“出芽”形成囊泡相联系B. 细胞膜向内凹陷形成囊泡,离开细胞膜回到细胞质中C. 细胞质中囊泡可与核糖体膜融合D. 高尔基体膜突起形成囊泡,之后可与细胞膜融合【答案】C【解析】内质网通过“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合体现了细胞内生物膜在结构上具有一定连续性,A正确。

细胞膜向内凹陷形成囊泡,离开细胞膜回到细胞质中,细胞膜转化成了囊泡的膜,体现了细胞内生物膜在结构上具有一定连续性,B正确。

核糖体不具有膜结构,C错误。

高尔基体膜突出形成囊泡,离开高尔基体膜与细胞膜融合体现了细胞内生物膜在结构上具有一定连续性,D正确。

【点睛】学生对生物膜在结构上的联系理解不清生物膜在结构上的联系(1)各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子分布其中,且具有一定的流动性。

(2)生物膜在结构上具有一定的连续性,具体如图所示:注:图中实线箭头表示生物膜在结构上的直接联系,虚线箭头表示生物膜在结构上的间接联系。

2. RNA可能的功能是①作为某些病毒的遗传物质②作为某些细菌的遗传物质③催化某些反应④作为翻译的直接模板A. ①④B. ①②③C. ①③④D. ①②③④【答案】C【解析】RNA作为RNA病毒的遗传物质,①正确。

细菌的遗传物质为DNA,②错误。

某些RNA 具有生物催化功能,③正确。

mRNA作为翻译的直接模板,④正确。

C正确。

3. 下列实验中,有关操作时闻的长短对实验现象或结果影响的叙述,正确的是A. 在“质壁分离与复原”的实验中,第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同B. 在“P标记的噬菌体侵染细菌”实验中,保温时间过长或过短对上清液检测结果相同C. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,解离时间的长短对实验现象的影响相同D. 用标志重捕法调查种群密度时,两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同【答案】B【解析】在“质壁分离与复原”的实验中,第二次是观察质壁分离现象,第三次是观察质壁分离复原现象,若两次观察间隔的时间过长,细胞可能由于失水时间过长而死亡,则在第三次观察时看不到质壁分离复原现象,A错误;用32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体侵染细菌时,DNA分子进入到大肠杆菌的细胞中,蛋白质外壳留在外面,因为噬菌体较轻,搅拌离心后,大肠杆菌主要集中在沉淀物中,噬菌体及其蛋白质外壳存在于上清液中,若保温时间过短,有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,上清液中会出现放射性,若保温时间过长,噬菌体在细菌内增殖后释放出的子代,经离心后分布于上清液中,也会使上清液中出现放射性,因此保温时间过长或过短时上清液检测结果相同,B正确。

2017-2018届广东省汕头市高三毕业班教学质量监测理科综合试题及答案

2017-2018届广东省汕头市高三毕业班教学质量监测理科综合试题及答案

广东省汕头市2017-2018届普通高中毕业班教学质量监测理综试题生物一、单项选择题:1.下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是A.核糖体 B.线粒体 C.液泡D.染色体2.如果果蝇精巢内一个细胞经历数次分裂后形成精细胞,其染色体变化就如图中曲线所示。

以下判断正确的是A.a—b是精原细胞增殖阶段,只进行有丝分裂 B.b 点,细胞成为次级精母细胞C.c点,细胞发育为成熟精子D.c—d是减数第二次分裂阶段3.遗传学检测两人的基因组成时,发现甲为AaB,乙为AABb,分析甲缺少一个基因的原因,下列情况不可能的是A.甲可能是男性 B.染色体结构变异 C.染色体数目变异 D.基因突变4.下列有关生物与环境的叙述中正确的是A.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化B.秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用C.害虫数量与其天敌鸟类数量之间存在正反馈调节D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的直接价值5.如图中X代表某一生物学概念,其内容包括①②③④四部分。

下列与此概念图相关的描述错误的是A.若X是细胞干重中含量最多的4种元素,则①~④可代表C、O、N、HB.若X为参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器,则①~④是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C.若X表示生态系统的结构,,则①~④代表生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量D.若X为生态系统的能量流动,则①~④表示能量的输入、传递、转化、散失6.下列说法正确的是A.根据图甲曲线分析,可以判断经过一昼夜,玻璃罩内的植物有机物的量减少B.假设图乙中四种生物只构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的种群数量增加,乙和丁的种群数量都增加C.图丙是用目镜10X、物镜10X组合下看到的细胞图像,若将物镜换为40X后再观察,视野中可看到2个完整的细胞D.据图丁可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度7.下列说法正确的是A.信息产业中的光缆的主要成份是单质硅B.NO x、CO2、PM2.5颗粒都会导致酸雨C.煤经气化、液化和干馏三个物理变化过程,可变为清洁能源D.高铁车厢大部分材料采用铝合金,因铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀能力强8.设N A为阿伏伽德罗常数的值。

2017版高中生物课标试题及答案

2017版高中生物课标试题及答案

2017版普通高中课程标准测试题生物试卷本试卷满分100分,考试时间100分钟。

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.合格的高中毕业生必须修满的生物学学分为A.4学分B.6学分C.10学分D。

12学分2.下列各项中,属于高中生物课程必修模块组成部分的是A.分子与细胞B.稳态与调节C.生物科学与社会D.现代生物科技专题3. 下列各项中,不属于高中生物课程选择性必修部分的是A。

稳态与调节 B。

生物与环境C。

生物技术与工程 D.遗传与进化4.关于高中生物课程结构的描述中不正确的是A. 必修课程共有3个模块B. 选择性必修课程共3个模块C. 选修课程有3个系列D.现实生活应用属于校本生物课程5. 对选考生物的学生来说,以下内容可以不修习的是A. 模块1:分子与细胞B。

模块2:遗传与进化C. 模块3:生物与环境D。

系列3:细胞与分子生物学6。

关于新课标学分设置的以下描述中有误的是A. 必修课程共4学分B. 选择性必修课程共6学分C。

选修课程每修习完成10学时可获得1学分,最高可获得4学分D. 修习完高中生物课程最多可得14学分7.对高中学生修习生物所得学分分布要求合理的是A.高中毕业不高考:0~4学分B.高中毕业高考但不选考生物:不少于4分(必修)C.高中毕业高考且选考生物:不少于10分(必修+选修)D.高中毕业高考且选考生物:不少于6分(选修性必修+选修)8.在新课标《分子与细胞》模块中内容要求描述不在一个层级的是A。

细胞由多种多样的分子组成B.说出细胞由C、H、O、N、P、S等元素组成C。

概述糖类有多种类型,是生命活动的主要能源物质D。

概述核算由核苷酸聚合而成,是储存于遗传信息的生物大分子9。

在新课标《遗传与进化》模块中内容要求描述不在同一层级的是A .亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上B。

有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能C.概述DNA分子通过半保留方式进行复制D。

广东省汕头市潮阳实验学校2017届高三第三次模拟考试理科综合生物试题含答案

广东省汕头市潮阳实验学校2017届高三第三次模拟考试理科综合生物试题含答案

广东省汕头市潮阳实验学校2017届高三第三次模拟考试理科综合生物试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列有关细胞的叙述,不正确的是A。

酵母菌细胞代谢和遗传的控制中心位于细胞核B.磷脂和蛋白质是肺炎双球菌必不可少的有机物C.浆细胞依靠内质网对蛋白质进行加工、分类和包装D.叶肉细胞渗透吸水或失水与液泡中的细胞液浓度有关2.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B。

利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核C。

用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D。

若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜3。

人的线粒体DNA能够进行自我复制,并在线粒体中通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。

下列说法正确的是A。

线粒体DNA复制时需要核糖核苷酸作为原料B.线粒体DNA进行转录时需要DNA聚合酶的参与C。

线粒体中存在识别并能转运特定氨基酸的tRNAD。

线粒体DNA发生突变后可通过父亲遗传给后代4。

遗传因子组成力AA的牛与杂种公牛表现为有角,杂种母牛与遗传因子组成为aa的牛表现为无角,现有一对有角牛交配,生下一头无角牛,这头牛的性别是A。

雄性B。

雌性C。

雌、雄性都可以 D.无法确定5。

下列关于艾滋病及其病原体HIV的说法,正确的是A.HIV侵入T细胞后,将RNA整合到人的基因组中B。

HIV侵入人体后,T细胞不会受HIV刺激而增殖C.HIV容易发生变异,使机体不能产生相应的抗体D。

T细胞被HIV破坏后,病人恶性肿瘤的发病率升高6.关于植物生命活动的调节,下列叙述正确的是A。

汕头市2017年理综一模生物试题

汕头市2017年理综一模生物试题

汕头市2017学年度普通高中毕业班教学质量测评试题生物本试卷共?页,?小题,满分300分。

考试用时150分钟。

注意事项:1 •答题前,考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置,核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后,将条形码粘贴在规定的位置。

2 •选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用黑色水签字笔作答,字体工整、笔迹清楚。

3 •考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题,超出答题区域范围书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4 •答选考题时,考生须先用2B铅笔在答题卡上按照要求把所选题目对应的题号涂黑,再用黑色水签字笔按照题目要求作答。

答题内容与所选题号不符,答题无效。

作答的选考题号未涂,答题无效。

选考题多答,按考生在答题卡上答题位置最前的题计分。

5 •保持卡面清洁,不准折叠、不得弄破。

、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 磷脂是细胞的一种重要化合物。

下列叙述中错误的是A. 磷脂在滑面内质网中合成B.磷脂是生物膜的主要成分之一C.原核细胞能合成磷脂D.所有细胞器都含有磷脂2. 在分生组织分化成为叶肉组织的过程中,不.出现下列中的A. 细胞形态改变B.细胞核与细胞质的比值增大C.形成叶绿体D.细胞中蛋白质种类发生改变4. 亲核蛋白具有明确的头、尾结构,是在细胞质合成后、通过核孔进入到细胞核内发挥作用的。

科学家通过有限的水解将亲核蛋白的头尾分开,再将带有放射性标记的完整的亲核蛋白、头部及尾部分别注入到爪蟾卵母细胞的细胞质中,结果在细胞核中发现被标记的完整亲核蛋白和亲核蛋白的尾部。

这说明A. 亲核蛋白进入细胞核的方式是自由扩散B. 亲核蛋白进入细胞核的关键部位是头部C. 细胞核对物质的运输具有选择性D. 细胞核和细胞质之间只能进行单向的物质运输5. 下列关于生物变异的叙述中正确的是A. 染色体结构变异可能发生在有丝分裂和减数分裂过程中B. 基因突变是不定向的,A基因既可突变成a基因,也可突变成B基因C. 基因重组是定向的,仅发生在减数第一次分裂后期D. 基因突变和基因重组都是生物变异的根本来源6. 下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是A. 胰岛B细胞只在血糖浓度升高时分泌胰岛素B. 肌细胞的细胞膜上有神经递质的受体和某些激素的受体C. 下丘脑调节肾脏分泌抗利尿激素,维持细胞外液渗透压的相对稳定D. 免疫调节是独立的调节机制,不受神经系统和激素的影响第口卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。

【广东省汕头市】2017届高考第一次模拟考试理综生物试卷(附答案与解析)

【广东省汕头市】2017届高考第一次模拟考试理综生物试卷(附答案与解析)

umol/mg h)umol/mg h)umol/mg h,光合作用固定umol/mg h水葫芦生长的最适____________________________________③分析表中数据可知,当pH改变时,对水葫芦的够__________________。

构建好的目的基因表达载体一般通过______________法导入到青蒿细胞中,最终获得转基因植株。

(4)有人另辟蹊径,成功培育出能生产青蒿素的转基因酵母菌。

试指出利用转基因酵母菌生产青蒿素的两点优势:_____________________________________________________________________________________。

解析一、选择题1.【考点】脂质的种类及其功能。

【分析】脂质主要是由C.H、O 3种化学元素组成,有些还含有N和P。

脂质包括脂肪、磷脂、和固醇。

脂肪是生物体内的储能物质。

除此以外,脂肪还有保温、缓冲、减压的作用;磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分;固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等,这些物质对于生物体维持正常的生命活动,起着重要的调节作用。

胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成;维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。

【解答】解:A.磷脂属于脂质,合成场所是滑面内质网,A正确;B.磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分,B正确;C.磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都有细胞膜,因此原核细胞能合成磷脂,C正确;D.中心体和核糖体属于无膜的细胞器,不含磷脂,D错误。

故选:D.2.【考点】细胞的分化。

【分析】关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。

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汕头市普通高中毕业班教学质量监测试题
(生物)
一、单项选择题:
1.下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是
A.核糖体 B.线粒体 C.液泡D.染色体
2.如果果蝇精巢内一个细胞经历数次分裂后形成精细胞,其染色体变化就如图中曲线所示。

以下判断正确的是
A.a—b是精原细胞增殖阶段,只进行有丝分裂 B.b 点,细胞成为次级精母细胞
C.c点,细胞发育为成熟精子D.c—d是减数第二次分裂阶段
3.遗传学检测两人的基因组成时,发现甲为AaB,乙为AABb,分析甲缺少一个基因的原因,下列情况不可能的是
A.甲可能是男性 B.染色体结构变异 C.染色体数目变异 D.基因突变
4.下列有关生物与环境的叙述中正确的是
A.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
B.秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用C.害虫数量与其天敌鸟类数量之间存在正反馈调节
D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的直接价值
5.如图中X代表某一生物学概念,其内容包括①②③④四部分。

下列与此概念图相关的描述错误的是
A.若X是细胞干重中含量最多的4种元素,则①~④可代表C、O、N、H
B.若X为参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器,则①~④是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.若X表示生态系统的结构,,则①~④代表生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量
D.若X为生态系统的能量流动,则①~④表示能量的输入、传递、转化、散失
6.下列说法正确的是
A.根据图甲曲线分析,可以判断经过一昼夜,玻璃罩内的
植物有机物的量减少
B.假设图乙中四种生物只构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的种群数量增加,乙和丁的种群数量都增加
C.图丙是用目镜10X、物镜10X组合下看到的细胞图像,若将物镜换为40X后再观察,视野中可看到2个完整的细胞D.据图丁可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度二、双项选择题:
24.下列有关生命活动调节中的对应关系错误的是
A.胰岛A细胞——分泌胰岛素——抑制肝糖原的分解
B.突触前神经元——分泌神经递质——突触后神经元兴奋C.甲状腺细胞——分泌甲状腺激素——抑制垂体分泌促甲状腺激素
D.病毒感染——人体浆细胞分泌特异性抗体——与病毒发生特异性结合
25.下列关于实验的说法正确的是
A.马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质
B.设计探究酶的专一性实验时,自变量可以是酶的不同种类或者不同底物
C.用苏丹III染液鉴定花生子叶中的脂肪时,需要用95%的酒精洗去浮色
D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量
三、非选择题:
26.(16分)下表为“遮光和接种根瘤菌对大豆叶片光合色素含量的影响”实验结果:
(1)由上表数据可知,就未接种根瘤菌的大豆植株而言,遮光组比正常光组的叶片颜色更,这是因为植物体自发调节形态结构适应外界环境变化,叶绿素含量可直接影响光合作用过程中的速率。

(2)N2通过的方式进入根瘤菌内被固定为氨态氮,可侠大豆细胞合成叶绿素、
(至少写2种)等有机物。

(3)欲分析正常光下接种根瘤菌的大豆叶片中各种色素的比例,请简要叙述实验思路
(4分)
(4)大豆与其根瘤中根瘤菌的关系为。

这些根瘤菌属于生态系统中的什么成分?。

27.(16分)I.人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。

某校高一研究性学习小组的同学对本校全体
高中学生进行人类某些遗传病的调查。

请回答相关问题:(1)调查时,最好选择____________________遗传病。

(2)如果要做遗传方式的调查,应该选择____________________________作为调查对象。

(3)该研究性学习小组共调查了3500人,其中男生1900人,女生1600人,男生红绿色盲60人,女生10人,该校高中学生红绿色盲的基因频率为:
(60+10×2)/(1900×1+1600×2)=1.57%。

请你对此结果(基因频率)进行评价______________。

Ⅱ.下面家系图中甲病(基因用A、a表示)、乙病(基因用B、b表示)是两种单基因遗传病。

请据图回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式为_____________。

(2)若Ⅱ4不携带乙病致病基因,则Ⅲ3携带乙病致病基因的概率是_____________,Ⅱ2的基因型为____ __,若Ⅱ1、Ⅱ2再生一个男孩,则甲乙两病均患的可能性为_。

(3)若Ⅱ4携带乙病致病基因,则Ⅱ2的基因型为_。

28.(16分)回答与体温调节有关的问题:
(1)人患感冒会出现发烧、鼻塞等症状,有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药,使体温迅速下降。

医生认为这样的做法不可取,因为一定限度内的发热是机体的良性反应,是人体调节网络维持机体稳定的集中体现。

(2)试列举发烧现象产生时,细胞中线粒体释放的能量与抵御病原体攻击有关的三种特殊作用:
、、。

(3)在发烧期间,产热部位主要是机体的,此时甲状腺激素的分泌受激素间接控制而增加。

(4)在寒冷条件下,由于寒冷的刺激引起皮肤立毛肌收缩,从而使皮肤起鸡皮疙瘩,其反射弧为。

(5)若破坏小鼠的下丘脑,与正常鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,还能直接观察到哪些异常生理现象或症状?(答出两点)。

29.(16分)I.酵母菌是很好的实验材料,某实验小组的同学利用下图所示的实验装置,进行了酵母菌的相关实验。

请问,利用该实验装置研究的问题是,酵母菌是本实验恰当的试材,因为。

如果将图中Ca(OH)2溶液改为溴麝香草酚蓝溶液,则溶液的颜色变化是____。

Ⅱ.已知胰岛素是人体内唯一能够降低血糖溶液的激素,但不知道人的胰岛素在鱼体内是否同样具有降低血糖浓度的作用。

请完成以下实验步骤,并预测实验结果,以探究在鱼体内人胰岛素是否具有与鱼胰岛素相同的生理效应。

实验步骤:
①将正常形态功能的鱼群随机等分为三组,其中实验组组,对照组组,依次编号为A、B、C。

②分别对A、B、C组施以自变量处理:
③一段时间后,检测记录鱼体内的并进行比较。

实验结果预测与分析:
如果,说明人的胰岛素在鱼体内不具有降低血糖浓度的作用。

如果,说明人的胰岛素在鱼体内具有降低血糖浓度的作用。

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