2017年度小学德育工作计划及各月份工作安排
小学德育工作计划2017年
***小学加强未成年人思想道德建设的实施方案一、指导思想以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大会议精神，坚持党的教育方针，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合学校德育工作实际，狠抓德育常规管理，推动我校德育工作的全面开展，使我校德育工作上一个新的台阶。
二、工作要点：1、加强德育管理，成立德育工作领导小组，校长为组长，**为副组长，*****为组员。
2、端正办学思想，创造育人环境，履行育人职责，切实加强和改进学校德育工作，积极推进我校德育工程的实施。
3、组织全体教师学习教育教学理论，通过深入的学习讨论，使全体教师树立先进的教育理念，了解学生的愿望和要求，掌握当前学生的思想动态，找出德育工作存在的问题，研究提出有针对性地解决问题的办法。
4、制定具体实施方案，针对不同班级、不同学生，分别提出不同的要求，有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统教育，文明习惯养成教育，国情教育和民主法制教育，全面贯彻执行《公民道德建设纲要》提高少年儿童的思想道德素质，坚持每期请法制副校长上法制教育课，并以争当“文明小公民”为主线，开展德育活动。
5、继续实施区团委开展的救助行动“阳光计划”活动，使我校因家庭生活困难而失学的学生返校读书，每期进行一次有力宣传，募捐一笔资金，进行一次捐助贫困生活动。
6、以少年军校为学校德育阵地，开办好第十四届少年军校，培养学生国防意识和吃苦耐劳、纪律严明的团队精神。
7、以德育常规工作为重点，按照每月工作的要点安排，扎实有效的开展德育工作，以此为突破口，掀起“争创五星文明班级”的活动高潮。
8、继续办好家长学校，把未成年人的思想道德教育和健康的心理素质教育，同家庭、社会紧密结合起来，形成德育工作的立体化、网络化。
9、充分利用校园红领巾广播站开办“心里话”栏目，搭起一座教师与学生、家长沟通心灵的桥梁。
2017年小学德育学期工作计划
2017年小学德育学期工作计划【第1篇】2017年小学德育学期工作计划一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、主要工作：（一）强化德育意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。
1.注重师德。
教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。
做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。
2.加强渗透。
除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。
学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。
3.不断总结。
加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。
特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。
学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。
收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经验。
（二）规范德育管理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。
东水小学2017学年度第二学期德育工作计划
2017学年度第二学期东水小学德育工作计划一、指导思想本学期学校将以“社会主义核心价值观”为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，贯彻学校“让每一个人都有人生出彩的机会”的办学理念，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学生全面发展。
二、工作重点1、切实贯彻《中小学生守则(修订版)》及新《小学生日常行为规范》。
本学期要继续加大贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，结合我校学生实际，引导学生学习、理解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容、要求，采取多种形式予以强化(如主题班会)，教育学生从小事做起，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。
2、努力营造健康优美的校园文化环境，共建平安文明校园。
本学期，学校将与少先队、各班级一起，根据各年段学生的发展需要，结合本学期各级各类节日、竞赛、专题纪念日等，创设各具特色的宣传栏、班务栏，抓好校园、班容与寝室布置、搜集“环保建议”等，使学生随时随地受到感染与熏陶，提高德育功效。
3、以少先队为主要阵地，以“体验”为主要方式，开展德育活动。
上学期，我们适时、适当地开展各种丰富多彩的德育活动，以“体验”为主要方式，收到了较好的效果。
本学期，我们将继续以少先队为主要阵地，抓紧常规行为指导及“文明班级、文明学生”评比，通过各类体验活动进行爱国守法、遵守法纪、环境保护、勤俭节约、尊老爱幼、勤奋进取、团结协作、自尊自强、珍惜时光等道德、理想、信念教育，让学生在实践中领悟认识，升华情感，内化行为。
4、依靠班主任，从班级管理的层面落实学校德育工作。
班主任是学校德育工作一个特殊而重要的方面，班主任同时也是各班中队辅导员。
本学期，各班班主任要继续密切配合学校，与家庭、社会形成教育合力，结合本班实际开展教育管理工作，着力在本班建立良好的班风，指导、组织学生参与各类德育活动，确定不同学段德育的内容和要求，形成各年级相互衔接、具有递进层次的德育目标体系。
5、优化课堂教学，把品德教育渗透到各学科之中。
小学德育工作计划2017
小学德育工作计划2017
一、目标
1.帮助学生培养良好的道德品质和价值观念。
2.促进学生的社会适应能力和合作意识的发展。
3.加强家校合作，形成共同育人的良好氛围。
4.建立和谐友善的班级关系，促进学生的凝聚力和归属感。
二、计划内容
1.开展主题教育活动
-每周开展一次德育主题班会，设置与学生生活、学习相关的道德话题，引导学生从小细节中培养道德观念。
-组织学生参与慈善捐助和志愿者活动，增强学生的社会责任感和乐于助人的精神。
2.加强学生综合素质培养
-举办一次校园文明礼仪比赛，培养学生的规范行为和礼仪意识。
-组织公益活动比如清洁校园、节约用水用电等，引导学生养成良好的环保习惯。
3.家校合作开展德育活动
-邀请家长参与德育主题讲座，与家长一起探讨如何引导孩子养成良好的行为习惯。
-家校共同制定培养学生道德品质的方法和措施，形成一致的教育理念和团队合作。
4.加强班级管理，提升班级凝聚力
-开展班级建设活动，比如组建班级文化团队、制定班规班纪等。
-组织班级团建活动，培养学生的合作意识和团队精神。
三、预期效果
1.学生的道德品质和价值观念得到良好培养和塑造。
2.学生的社会适应能力和合作意识有所提升。
3.家庭和学校形成良好的合作模式，为学生全面发展提供支持。
4.班级关系和谐友善，学生的凝聚力和归属感增强。
小学德育工作计划2017
小学德育工作计划2017一、前言。
德育工作是学校教育的重要组成部分，对学生的思想品德、行为习惯、心理素质等方面起着至关重要的作用。
为了更好地开展小学德育工作，提高学生的思想道德素质，我们制定了2017年的小学德育工作计划，旨在帮助学生健康成长，培养他们的良好品德和行为习惯。
二、目标。
1. 培养学生的社会责任感和团队合作意识；2. 提高学生的自律能力和自我管理能力；3. 增强学生的社会适应能力和心理调适能力；4. 培养学生的优秀品德和良好行为习惯。
三、具体措施。
1. 开展德育主题教育活动。
通过开展丰富多彩的德育主题教育活动，如“尊师重教”主题班会、德育主题读书活动等，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的良好品德和行为习惯。
2. 加强班级管理。
每个班级将设立“班级荣誉榜”，记录学生的表现和成绩，对表现优秀的学生进行表扬奖励，对不良行为进行批评教育，引导学生自觉遵守纪律，树立正确的行为规范。
3. 强化家校合作。
学校将定期举行家长会，与家长沟通学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长，加强家校合作，形成良好的教育合力，共同培养学生的优秀品德和行为习惯。
4. 加强心理健康教育。
学校将组织心理健康教育讲座，指导学生正确处理情绪，增强心理调适能力，提高学生的心理素质，使他们能够更好地适应学习和生活中的压力。
5. 建立德育档案。
学校将建立学生的德育档案，记录学生的品德表现、行为习惯等情况，定期进行评估和总结，为学生的德育发展提供有力支持。
四、总结。
通过以上措施，我们相信可以更好地开展小学德育工作，提高学生的思想品德素质，培养他们的良好品德和行为习惯，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
希望全体教师、家长和学生共同努力，共同营造和谐、健康的学习环境，共同促进学生的健康成长。
小学2017学年第二学期德育工作计划
小学2017学年第二学期德育工作计划一、指导思想：以党的xx大精神和三个代表的重要思想为指引，根据教育局德育工作的精神，进一步落实《公民道德建设纲要》、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见》，坚持以人为本，以德育人的方针，以爱国主义教育为核心，以养成教育为抓手，注重培养学生良好的道德品质，不断探索新时期德育工作的新思路、新方法，在实效和主动性上下功夫，努力开创我校德育工作的新局面二、每月德育主题三月：礼仪教育（一）尊师爱校教育四月：礼仪教育（二）文明守纪教育五月：礼仪教育（三）热爱劳动教育六月：礼仪教育（四）爱护公物教育七月：礼仪教育（五）勤奋学习教育主要工作：一、营造良好校园氛围，建设美好精神家园。
1、进一步将德育工作与校园文化建设紧密结合。
本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风尚、个性特征的精神文化两方面着手，通过教师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建设和管理，激发大家爱校的情感，加快校内文化融合。
2、联系学校的总课题《基于教育生态，构建人文环境》，确立以德治校观念。
结合阳光教师工程建设，从教师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务水平五方面进行探讨，评选出具有求上进、重水平、讲团结、有气度新时代的长寿人。
3、继续开展携手1＋6活动。
针对学校实际，强化长寿桥小学师生的礼仪规范。
通过师生共同制定并落实《长寿桥小学师生礼仪规范》。
寓德育与礼仪教育中，寓德育与良好的校风校貌中。
⑴从学生的实际出发，积极开展各类争章活动；⑵开展文艺活动，积极参与各项文艺比赛；⑶组织设计好一次家校联合的运动会。
⑷以科技节为契机，召开一年一度的科技节。
成立科技指导团。
开学初，制定计划，召开会议，明确各位指导教师的职责。
各指导教师将根据要求进行指导，六一前后，结合运动会召开一年一度的科技节，让学生充分发挥自己的动手能力，引导学生爱科学、学科学、用科学。
4、加强少先队的阵地建设。
⑴宣传途径多样化。
小学德育工作计划2017
小学德育工作计划2017一、指导思想本年度的德育工作以培养学生全面发展为目标，坚持德育为先，注重学生品德教育和行为习惯的培养，促进学生身心健康成长。
二、工作目标1. 培养学生的社会主义核心价值观。
2. 强化学生的行为规范教育，提高学生的自我管理能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围。
三、具体措施1. 德育课程建设：开设德育课程，结合学生年龄特点，设计符合学生认知水平的德育教学内容。
2. 主题班会：定期开展以德育为主题的班会，让学生在讨论中深化对德育知识的理解和认识。
3. 德育实践活动：组织学生参与志愿服务、社区服务等实践活动，培养学生的社会责任感。
4. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长，形成家校共育的良好局面。
5. 德育环境建设：美化校园环境，设置德育宣传栏，营造良好的德育氛围。
6. 德育评价体系：建立科学合理的德育评价体系，对学生的学习态度、行为习惯等进行评价和激励。
7. 心理健康教育：关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生建立积极向上的心态。
8. 德育师资培训：加强德育教师的培训，提升教师的德育教学能力和专业素养。
四、实施步骤1. 制定详细的德育工作计划，并在学期初进行动员部署。
2. 按月度安排德育主题活动，确保德育教育的连续性和系统性。
3. 每学期中进行德育工作中期检查，及时调整和优化工作计划。
4. 学期末进行德育工作总结，评估德育教育的成效，为下一学期的工作提供参考。
五、保障措施1. 加强德育工作的组织领导，明确责任分工。
2. 确保德育活动所需物资和经费的落实。
3. 定期组织德育工作研讨会，交流经验，共同提高。
六、预期效果通过本年度的德育工作，预期学生能够形成良好的道德品质，具备基本的公民素养，为成为合格的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。
小学学校德育工作计划2017
小学学校德育工作计划2017小学学校德育工作计划2017一、指导思想：以xx届四中全会精神为指导，以"办人民满意教育"为宗旨，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕县局XX年德育工作意见和学校工作计划，以社会主义核心价值体系教育、"八心八德两意识"教育和良好习惯养成性教育为重点和主线，以德育系列化工程为特色活动载体，以五项基础建设为重要举措和主要抓手，注重体验德育和细节德育，切实增强德育工作的实效性。
密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。
二、主要工作：1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。
3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。
4、启动"学生成长导师制"工程，对学生实施亲情化、个性化教育。
5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。
6、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。
7、深入开展"诚信、亲情、生存"主题教育，深化德育主题活动。
8、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。
9、以社区教育为补充，发挥社区教育育人功能，积极参加"百名学生进社区"活动。
三、具体措施：针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，发挥小班教育的德育优势，正确处理德育的共性与个性关系，进一步树立并体现"大德育"观念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。
(一)完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。
1、调整学校德育领导小组，健全德育组织网络，完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。
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2017年度小学德育工作计划及各月份工作安排
一、指导思想
以党的十八届四中、五中全会精神为指导，坚持以立德树人为根本任务，以习惯养成教育为主线，加强德育文化建设，丰富德育活动渠道，积极探索智慧育人模式。
二、工作目标
要加强学习，提高能力，不断增强责任意识；要抓好德育队伍建设，形成合力，共同发展；要抓好学生的养成教育，加强学生的道德品质及行为习惯的培养；要注重校园环境建设，建设美丽校园；要将安全意识贯穿于工作始终，把安全工作作为学校教育的重中之重；要严肃教师纪律，管好自己，树立形象。
三、主要工作
1.以社会主义核心价值观教育为主线。
每个学科都让孩子领悟社会主义核心价值的真意，将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。
2.加强德育队伍建设。
开展师德师风学习，要求教师少说、多做、务实。
争做一名道德高尚的人，对自己要严格要求，避免“三乱”现象的发生，还要加强班主任的培训学习与交流，打造智慧型德育团队，提高班主任的思想境界和理论水平，促进班主任专业成长，组织开展德育研讨和交流活动，鼓励班主任撰写德育论文，提高德育科研水平。
3.开展班级文化建设，继续开展班级读书活动，创建班级特色文化，发挥班级育人功能，时刻跟上时代的发展，及时更新班级文化知识。
4.强化习惯养成教育。
以新版《小学生守则》为标准，坚持从基础抓起，循序渐进抓好规范教育，持之以恒，逐步落实，要把着重点放在礼仪习惯、安全习惯、卫生习惯和学习习惯的养成上。
5.加强德育阵地建设。
学校大队部要切实组织好每周的升旗仪式、国旗下演讲、主题班队会，利用校园广播站、宣传栏等阵地，坚持德育活动安排节日、纪念日，学生社会实践活动基地（食堂、宿舍）。
6.加强法制、安全教育。
利用国旗下讲话、学校广播、黑板报等形式，普及宣传法制、安全知识，强调学生上学、放学、上楼、下楼安全教育，让学生从小认识到安全的重要性。
7.开好今年的“家长会”。
要时刻注意与家长的沟通联系，学校每个班级力争在5月份召开一次“家长会”，届时面对面与家长研究解决学生学习、生活中的困惑、难点，寻求解决的有效办法。
8.搞好内部团结。
一个学校能否取得好的成绩离不开领导间、教师间的团结协作，团结就是发展的力量，我们不但要搞好班级间、学生间的团结互助，还要搞好师生间的互敬互爱，只有我们团结一致学校才能发展强大。
四、工作措施
1.加强德育工作领导，成立德育工作领导组。
由校长刘显杰任组长，副校长孙洪文为副组长，袁学民、周建华、郑艳会、王海侠为成
员。
教师坚持正常政治、法制学习，每周三为学习日，做到有内容安排，有记录，有学习笔记，做到理论联系实际，推进学校各项工作。
2.对学生按德育大纲要求上好品德教育课，以新版小学生守则、规范教育为内容，加强德育工作。
3.以少先队工作为切入点，开展各项有益活动，发展新队员、组织活动，提高学生德育素质。
4.深入开展多种活动，丰富德育工作内涵。
①利用小广播，加强宣传，表彰校好人好事。
②利用黑板报定期出德育方面内容，每月一次。
③举办演讲、书法、绘画、诗歌朗诵等比赛，“六一”节、文艺等活动，每周一进行升旗活动
④利用评选“文明学生”、“优秀少先队员”活动，来促进德育工作有层次地开展，使学校工作全面有序推进。
点击下载：德育工作进度。