二年级奥数周周练第15周同样多问题（教师版）答案

二年级奥数周周练第15周同样多问题（教师版）答案
第15周同样多问题
一、知识要点
我们已经知道用移多补少的方法可使不相等变成相等，在分东西的题中，有很多把不相等的数量转化成相等数量的问题，这就需要我们分析两个数量之间的关系，再进行移多补少。

解决这类问题，首先要明确“移多补少”至相等时，移的部分是相差部分的一半，由相等移为不等，相差的部分是移的部分的两倍。

如果说移后，两个数量仍然不相等，要知道原来两个数量之间有什么关系，你会吗？
二、精讲精练
【例题1】甲筐比乙筐多8个西瓜，甲筐给了乙筐6个西瓜后，哪筐西瓜多？多几个？
【思路导航】
根据甲筐比乙筐多8个西瓜，由“移多补少”知甲给乙4个西瓜，两筐就同样多。

甲筐给了乙筐6个，相当于先给4个，又给2个，可知乙筐比甲筐多2×2＝4（个）。

8÷2＝4（个）
（6－4）×2＝4（个）
答：乙筐西瓜多，多4个。

练习1：
1.小红比小兰多8张邮票，小红给小兰5张后，两人谁多？多几张？
8÷2＝4（张）
（5－4）×2＝2（张）
答：小兰多，多2张。

2.欢欢把自己的3枝铅笔送给飞飞，两个的铅笔枝数同样多，欢欢原来比飞飞多几枝铅笔？
3×2＝6（枝）
答：欢欢原来比飞飞多6枝铅笔。

3.小明有两个书架，每一个书架比第二个书架多20本书，第二个书架给第一个书架10本书后，两个书架谁的书多？多几本？
20÷2＝10（本）
（10＋10）×2＝40（本）
答：每一个书架多，多40本。

【例题2】姐姐和弟弟都有一些玻璃珠子，姐姐送给弟弟5颗后，姐姐还比弟弟多3颗，原来姐姐比弟弟多几颗珠子？
【思路导航】“姐姐送给弟弟5颗后”，如果两个人珠子同样多，那么姐姐比弟弟多5×2＝10（颗）珠子，而事实上“姐姐还比弟弟多3颗”，因此，原来姐姐比弟弟多10＋3＝13（颗）
5×2＋3＝13（颗）
答：原来姐姐比弟弟多13颗珠子。

练习2：
1.甲筐和乙筐都有西红柿，甲筐给了乙筐6个后，甲筐还比乙筐多2个，原来甲筐比乙筐多几个西红柿？
6×2＋2＝14（个）
答：原来甲筐比乙筐多14个西红柿。

2.甲筐和乙筐都有黄瓜，甲筐给了乙筐4根后，甲筐比乙筐少2根，原来甲筐和乙筐哪个多？多几根？
4×2－2＝6（根）
答：原来甲筐多，多6根。

3.甲、乙两个停车场都停放着一些汽车，如果从甲停车场开8辆汽车到乙停车场，那么乙停车场就比甲停车场多停4辆汽车。

问：原来甲停车场比乙停车场多停几辆汽车？
8×2－4＝12（辆）
答：原来甲停车场比乙停车场多停12辆汽车。

【例题3】甲、乙两筐西瓜各28个，从甲筐取几个放入乙筐中后，乙筐就比甲筐多10个，甲筐现在有多少西瓜？
【思路导航】要知道甲筐现在有多少个西瓜，就要知道甲筐给了
乙筐几个，由题意可知，原来甲、乙两筐西瓜相等，现在乙筐比甲筐多10个，可见甲筐给了乙筐10÷2＝5（个），甲筐现在还剩28－5＝23（个）西瓜。

10÷2＝5（个）
28－5＝23（个）
答：甲筐现在有23个西瓜。

练习3：
1.开心超人和甜心超人各有30块积木，开心超人给甜心超人几块后，甜心超人就比开心超人多8块，开心超人现在有几块？
8÷2＝4（块）
30－4＝26（块）
答：开心超人给甜心超人4块后，甜心超人就比开心超人多8块，开心超人现在有26块。

2.大筐和小筐共有30个鸡蛋，从大筐中拿6个放入小筐里，两筐鸡蛋个数就同样多，原来小筐里有几个鸡蛋？
30÷2＝15（个）
15－6＝9（个）
答：原来小筐里有9个鸡蛋。

3.一个两层书架，上层和下层共有28本书，从上层拿4本放入下层后，上下两层的书一样多，原来上层有多少本？
28÷2＝14（本）
14＋4＝18（本）
答：原来上层有18本。