人教版新起点英语二年级下册知识点归纳
英语：人教版新起点二年级下期末复习汇总-精选文档
新起点英语二年级下学期期末复习资料注:重点词汇见书P66—73各单元词汇表。
要求全部单词要能认读，即能读出单词，知道它的中文意思，英汉互译能脱口而出。
看到书中有关新单词的图后，要能知道用英语怎么说。
重点句型见下面的句子。
（划横线的单词可替换成括号里的词。
）重点句型要求学生在口试中能自己问、能回答；在笔试中能认读，知道其中文意思，并能选出正确的答语。
第9单元，季节：1．A：Do you like winter? (spring/summer/fall) “你喜欢冬天（春天/夏天/秋天）吗？”B: Yes, I do. “是的，我喜欢。
”/ No, I don’t.“不，我不喜欢。
”A: Why?“为什么？”B: It’s white. (green/ bright/golden.) “它是白色的（绿色的/明亮的/金色的）。
”I can wear my favourite coat.(sunglasses/ scarf/…)“我能穿上（戴上）我最喜欢的的大衣（太阳镜/围巾……）。
”2. It’s spring! We can plant trees in spring.“春天了！我们能在春天种树。
”It’s summer! We can swim in summer.“夏天了！我们能在夏天游泳。
”It’s fall! We can climb hills in fall.“秋天了！我们能在秋天爬山。
”It’s winter! We can make a snowman in winter.“冬天了！我们能在冬天堆雪人。
”3. A: What’s your favourite season? “你最喜欢的季节是什么？”B: Spring. （summer/fall/winter）“春天（夏天/秋天/冬天）”A: Why?“为什么？”B：I can fly a kite.（swim/ plant trees/ make a snowman…）“我能放风筝(游泳/种树/堆雪人)……”4. A: What season is it?B: It’s spring. （summer/fall/winter）第10单元，天气：1.It’s sunny(snowy/rainy/cloudy/wi ndy) in Beijing.“北京天气是晴朗的（有雪的/下雨/多云/刮风）。
部编人教版英语二年级下册全册知识点归纳【】
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以下是各个单元的重点内容概述：Unit 1：- 研究目标：研究问候用语，研究自我介绍，研究数字1-10。
- 重点词汇：hello, hi, my name is, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.- 重点句型：Hello! Hi! My name is [姓名]. I am [年龄] years old.- 重点表达：问候用语，自我介绍，数字1-10。
Unit 2：- 研究目标：研究询问和回答姓名，研究颜色词汇。
- 重点词汇：What's your name? My name is..., color words (red, blue, yellow, green, orange, purple, black, white).- 重点句型：What's your name? My name is... What color is it? It's...- 重点表达：询问姓名，回答姓名，颜色词汇。
Unit 3：- 研究目标：研究询问和回答年龄，研究数字11-20。
- 重点词汇：How old are you? I am [年龄] years old, numbers 11-20.- 重点句型：How old are you? I am... years old. How many candles? Eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.- 重点表达：询问年龄，回答年龄，数字11-20。
二年级下册英语重点内容(文本)新起点小学人教版_人教版
2019人教版新起点小学英语二年级下册重点内容（文本）死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
课本目录（按照学生课本顺序整理）我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。
Unit 1 Playtime宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
二年级下册英语知识总结人教
第一单元知识总结一、会认读单词：play football， ride a bike ， swim， fly a kite make a model plane， make a snowman二、背写单词： apple bike cat dog三、会认读句子：I can ……和 I can’t……例如： I can ride a bike. 和 I can’t swim.四、会背、会运用问答句：Can you fly a kite ?Yes, I can. 或： No, I can’t.（或：Sorry, I can’t.）五、常考题目：1. you swim ? A. can B. Can2. Yes, . A. I can’t. B. I can.3. Can you a bike? A. ride B. fly第二单元知识总结一、会认读单词：rainy sunny cloudy snowy unbrella weather二、背写单词： egg fish girl head三、会认读句子：1. Let’s go and play football. 6. Do you want to go to the park?2. Let’s make a snowman. 7. But It’s windy. We can fly a kite.3. It’s cloudy and rainy. 8. This is fun.4. I don’t like rain. 9. Oh, no, my cap!5. I love rain.四、背会并运用问答句：1. What’s the weather like in ShangHai?It’s rainy.（句子开头第一个字母大写，人名、地名第一个字母大写，标点别忘写，子母要写手写体。
）2. W hat’s the weather like today?It’s sunny.五、常考题目1.写出子母的邻居，如：Kk , Pp , Uu .2.按正确格式抄写句子（注意大小写、标点和手写体）① Can you play football ?②What’s the weather like today?3.选择① the weather like today? A. Where’s B. What’s②Let’s go play football. A. and B. or③What’s the weather like Shanghai? A. on B. in④ I don’t like . A. rainy B. rain⑤ I love . A.snowy B. snow⑥it’s windy. A. But B. but第三单元知识总结一、会背单词：season（季节），spring，summer，autumn，winterhot，cold，warm，cool，ice-cream，juice，kite，light二、会背问答句：1. What’s your favourite season ?Spring. It’s warm and windy. I can fly a kite.2. What season is it ?It’s spring.3. What can you do in summer ?I can swim in summer.4. What’s the weather like in autumn ?It’s cool and windy.5. Here are some peanuts for you.Thank you.6. Let’s plant them.No, not me.7. Do you want to go to the park ?Yes, let’s go.三、易混淆单词：1. cool 和cold2. spring，summer和swim3. winter和water4. windy和window四、常考句型：1. your favourite season ? A. What B. What’s2. It’s warm windy. A. and B. or3. I can fly a kite spring. A. in B. on4. What’s favourite season ? A. you B. your5. What’s the weather in autumn ? A. likes B. look C.like6. What’s your season ? A. favourite B. like7. It’s and in winter.A. cold hotB. cold snowyC. hot rainy8. Here some peanuts for you. A. is B. are9. Let’s plant . A. them B. then10. , me. A. No not B. Not no11. I want fly a kite. A. at B. i C. to12. Let’s the peanuts. A. picks B. pick13. No no . A. gain pain B. pain gain14. I don’t like . A. rain B. rainy15. it’s windy. A. but B. But16. I rain. A. love B. live17. What’s the weather like Beijing? A. at B. in18. Here is a card you. A. for B. four五、反义词和对应词1. hot反cold2. warm反cool3. spring对autumn4. summer对winter第四单元知识总结一、会背单词：milk，nice，orange，pencil，eleven，twelve，thirteen fourteen，fifteen，twenty，thirty，forty，fifty二、会背问答句：1. What time is it ? （几点了？）It’s 11:00. （或：It’s eleven. 或Eleven.）2. What colour is it ?It’s yellow.3. What day is it ? （今天）星期几了？It’s Sundy.4. What season is it ? 它是什么季节？It’s autumn.5. What’s this ? 这是什么？It’s a pencil.三、易混淆单词：1. twenty（20）和twelve（12）2. forty（40）、four（4）和fourteen（14）3. thirty（30）和thirteen （13）（注：以“teen”结尾的词表示“十几”，如fourteen，十四；以“ty”结尾的词表示“几十”，如“forty”四十……）四、常考句型：1. time is it ? A. What’s B. What2. It’s o’c lock. A. thirty B.forty C. twelve3. Oh, ? A. Relly B. relly4. I late. A. is B. are C.am5. What is it ? —It’s 4:30. A. time B. day6. Let’s . A. starts B. start7. Let’s play . A. bike B. football8. Let’s swim. A. / B. to9. I want swim. A. / B. to10. It’s . A. play time B. playtime11. Six and nine is . A. fifteen B. fifty第五单元知识总结一、会背单词：quick， red, six，tiger， up二、熟练拼读单词：get up， go to school，go home，go to bedeat breakfast， eat lunch， eat dinner三、会背问答句：1. When do you get up every day ?I get up at 6:00. （或：At 6:00. 或：At six.）2. What time is it ?It’s 6:00. （或：It’s 6:00. 或：Six.）（注：用“when”提问的句子，用“at”加“时间”来回答；用“what time”提问的句子，回答时没有“at”。
人教新起点 二年级英语下册知识点汇总
人教新起点二年级下册期末知识点汇总一、单元词汇（小朋友，千里之行，始于单词哦！）play football 踢足球fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车make a model plane 做飞机模型swim 游泳make a snowman 堆雪人can’t不能，不会二、单元句型（小朋友，学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）1. A: Can you play football? 你能踢足球吗？B: No, I can’t. 不，我不能。
1. A: Can you ride a bike? 你能骑自行车吗？B: Yes, I can. 是，我能。
1. A: Can you swim? 你能游泳吗？B: Yes, I can. 是，我能。
1. A: Can you make a model plane? 你能做飞机模型吗？B: No, I can’t. 不，我不能。
1. A: Can you make a snowman? 你能堆雪人吗？B: No, I can’t. 不，我不能。
三、四会单词和四会句型（“听说读写”全都会！感觉自己棒棒哒！）play football 踢足球fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车make a model plane 做飞机模型swim 游泳make a snowman 堆雪人1. 问：Can you + 动词原形+ 其他? 你能....... 吗？答：Yes, I can. 是，我能。
No, I can’t. 不，我不能。
四、写一写（小朋友，这些字母的正确书写，你学会了吗？）一、单元词汇（小朋友，千里之行，始于单词哦！）rainy 下雨的cloudy 多云的snowy 下雪的windy 刮风的sunny 晴朗的umbrella 雨伞weather 天气wow 哇let’s让我们......二、单元句型（小朋友，学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）1. A: What’s the weather like today?今天天气怎么样？B: It’s sunny/rainy/windy.今天是晴天/雨天/刮风天。
人教版小学二年级英语下册知识点总结和复习要点
人教版小学二年级英语下册知识点总结和复习要点一、词汇学习与拓展1新增词汇掌握学习并掌握课本中新增的词汇，如季节、天气、职业、活动等。
注意词汇的发音、拼写及词义，确保正确理解和使用。
例子：新增词汇学习：spring（春天）、sunny（晴朗的）、teacher （老师）、play football（踢足球）。
词汇运用：In spring, it's often sunny and warm.（春天，天气经常晴朗而温暖。
）My father is a teacher.（我爸爸是一名老师。
）2词汇分类与记忆将词汇按照主题或属性进行分类，如动物、食物、家庭等。
通过联想、记忆法等方式，提高词汇记忆效果。
例子：词汇分类：动物类词汇如cat（猫）、dog（狗）；食物类词汇如apple（苹果）、banana（香蕉）。
记忆法：通过想象动物的特征或食物的味道来帮助记忆，如“cat”可以想象成猫咪柔软的毛发和喵喵的叫声。
二、句型学习与运用1基本句型掌握熟练掌握“What is he/she doing?”（他/她在做什么？）、“What do you like to do?”（你喜欢做什么？）等基本句型。
能够正确运用现在进行时和一般现在时等时态。
2句型拓展与变化学习使用“Can I have...?”（我能要...吗？）、“I want to be a...”（我想成为一名...）等句型进行表达。
了解并练习句型的否定、疑问和回答形式。
例子：基本句型运用：What is she doing? She is reading a book.（她在做什么？她正在读书。
）句型拓展：Can I have a glass of water?（我能要一杯水吗？）Yes, you can.（是的，你可以。
）I want to be a doctor whenI grow up.（我长大后想成为一名医生。
）三、语音规则与发音1元音和辅音的发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性。
二年级下册英语知识总结(人教版)
第一单元知识总结一、会认读单词：play football，ride a bike，swim，fly a kitemake a model plane，make a snowman二、背写单词：apple bike cat dog三、会认读句子：I can……和I can’t……例如：I can ride a bike.和I can’t swim.四、会背、会运用问答句：Can you fly a kite?Yes,I can.或：No,I can’t.（或：Sorry,I can’t.）五、常考题目：1.you swim? A.can B.Can2.Yes,. A.I can’t. B.I can.3.Can you a bike? A.ride B.fly第二单元知识总结一、会认读单词：rainy sunny cloudy snowy unbrella weather二、背写单词：egg fish girl head三、会认读句子：1.Let’s go and play football. 6.Do you want to go to the park?2.Let’s make a snowman.7.But It’s windy.We can fly a kite.3.It’s cloudy and rainy.8.This is fun.4.I don’t like rain.9.Oh,no,my cap!5.I love rain.四、背会并运用问答句：1.What’s the weather like in ShangHai?It’s rainy.（句子开头第一个字母大写，人名、地名第一个字母大写，标点别忘写，子母要写手写体。
）2.What’s the weather like today?It’s sunny.五、常考题目1.写出子母的邻居，如：Kk,Pp,Uu.2.按正确格式抄写句子（注意大小写、标点和手写体）①Can you play football?①What’s the weather like today?3.选择①the weather like today? A.Where’s B.What’s ①Let’s go play football. A.and B.or①What’s the weather like Shanghai? A.on B.in①I don’t like. A.rainy B.rain①I love. A.snowy B.snow ①it’s windy. A.But B.but第三单元知识总结一、会背单词：season（季节），spring，summer，autumn，winterhot，cold，warm，cool，ice-cream，juice，kite，light二、会背问答句：1.What’s your favourite season?Spring.It’s warm and windy.I can fly a kite.2.What season is it?二年级下册英语知识总结（人教版）It’s spring.3.What can you do in summer?I can swim in summer.4.What’s the weather like in autumn?It’s cool and windy.5.Here are some peanuts for you.Thank you.6.Let’s plant them.No,not me.7.Do you want to go to the park?Yes,let’s go.三、易混淆单词：1.cool和cold2.spring，summer和swim3.winter和water4.windy和window四、常考句型：1.your favourite season? A.What B.What’s2.It’s warm windy. A.and B.or3.I can fly a kite spring. A.in B.on4.What’s favourite season? A.you B.your5.What’s the weather in autumn? A.likes B.look C.like6.What’s your season? A.favourite B.like7.It’s and in winter.A.cold hotB.cold snowyC.hot rainy8.Here some peanuts for you. A.is B.are9.Let’s plant. A.them B.then10.,me. A.No not B.Not no11.I want fly a kite. A.at B.i C.to12.Let’s the peanuts. A.picks B.pick13.No no. A.gain pain B.pain gain14.I don’t like. A.rain B.rainy15.it’s windy. A.but B.But16.I rain. A.love B.live17.What’s the weather like Beijing? A.at B.in18.Here is a card you. A.for B.four五、反义词和对应词1.hot反cold2.warm反cool3.spring对autumn4.summer对winter第四单元知识总结一、会背单词：milk，nice，orange，pencil，eleven，twelve，thirteen fourteen，fifteen，twenty，thirty，forty，fifty二、会背问答句：1.What time is it?（几点了？）It’s11:00.（或：It’s eleven.或Eleven.）2.What colour is it?It’s yellow.3.What day is it?（今天）星期几了？It’s Sundy.4.What season is it?它是什么季节？It’s autumn.5. What’s this?这是什么？It’s a pencil.三、易混淆单词：1.twenty（20）和twelve（12）2.forty（40）、four（4）和fourteen（14）3.thirty（30）和thirteen（13）（注：以“teen”结尾的词表示“十几”，如fourteen，十四；以“ty”结尾的词表示“几十”，如“forty”四十……）四、常考句型：1.time is it? A.What’s B.What2.It’s o’clock. A.thirty B.forty C.twelve3.Oh,? A.Relly B.relly4.I late. A.is B.are C.am5.What is it?—It’s4:30. A.time B.day6.Let’s. A.starts B.start7.Let’s play. A.bike B.football8.Let’s swim. A./ B.to9.I want swim. A./ B.to10.It’s. A.play time B.playtime二年级下册英语知识总结（人教版）11.Six and nine is. A.fifteen B.fifty第五单元知识总结一、会背单词：quick，red,six，tiger，up二、熟练拼读单词：get up，go to school，go home，go to bedeat breakfast，eat lunch，eat dinner三、会背问答句：1.When do you get up every day?I get up at6:00.（或：At6:00.或：At six.）2.What time is it?It’s6:00.（或：It’s6:00.或：Six.）（注：用“when”提问的句子，用“at”加“时间”来回答；用“what time”提问的句子，回答时没有“at”。
人教版二年级英语下册知识点
人教版二年级英语下册知识点
以下是二年级英语下册的知识点：
1. 词汇：掌握课本中出现的常用词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 语法：掌握简单句的基本结构，了解常用的动词时态和名词的复数形式。
3. 日常用语：掌握与日常生活相关的常用表达方式，如问候、介绍、感谢、道歉等。
4. 听：能够听懂简单的英语指令和日常对话，并做出相应的反应。
5. 说：能够用简单的英语进行自我介绍、描述事物和表达自己的观点。
6. 读：能够读懂简单的英文短文和故事，并理解其中所表达的意思。
7. 写：能够写出简单的英文句子和短文，并注意语法和拼写的正确性。
具体的知识点可能因教材版本、地区差异而有所不同，建议查阅教材或咨询教师，获取更准确的信息。
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人教版新起点英语二年级下册知识点归纳人教版新起点英语二年级下册知识点归纳Unit 1 Playtime （游戏时间）play 玩耍football 足球play football 踢足球fly 飞; 放飞kite 风筝fly a kite 放风筝ride 骑bike 自行车ride a bike 骑自行车make制作model 模型plane 飞机make a model plane 制作飞机模型swim 游泳snowman 雪人make a snowman 堆雪人can 能; 会can not=can ’t 不能; 不会can 的句型①I can play football. 我会踢足球。
（can 后接动词原形）②否定句：can 后加not ：I can’t play football. 我不会踢足球。
一般疑问句：把can 提前，并大写，I 变You，别忘记。
Can you play football? 你会踢足球吗?问对方“你会做.....吗？”--Can you.......?--Yes,I can.（是的，我会）/No,I can ’t.（不，我不会）举例: -- Can you swim? 你会游泳吗？-- No,I can’t. 不，我不会。
句子：1.Can you swim? 你会游泳吗?2.Can you play football? 你会踢足球吗?3.Can you fly a kite? 你会放风筝吗?4.Can you ride a bike? 你会骑自行车吗?5.Can you make a model plane? 你会制作飞机模型吗?6.Can you make a snowman? 你会堆雪人吗?7.Sorry ，I can ’t. 对不起，我不会。
Unit 2 Weather （天气）rainy 下雨的cloudy 多云的snowy 下雪的windy 刮风的sunny 晴朗的umbrella 雨伞weather 天气wow 哇lets=let us 让我们相关句型：1.It ’s rainy/cloudy/windy/sunny/snowy..... (it 指代天气)。
天气是下雨的/多云的/刮风的/ 晴朗的/下雪的..... 2.Let’s 后接动词原形：Let’s play football. 让我们去踢足球。
询问天气怎么样：-- What ’s the weather like? （=How is the weather? ）--It’s rainy/cloudy/windy/sunny/snowy....举例：①What ’s the weather like in Shanghai? 上海的天气怎样?(接地点用in )②What ’s the weather like in summer? 夏天的天气怎样？(接季节用in )句子：1.-Whats the weather like today, Dad? 爸爸，今天天气怎么样?-Its sunny. 今天的天气是晴朗的。
2.Wow! Let ’s go and play football. 哇!让我们踢足球吧。
3.What ’s the weather like in Shanghai? 上海的天气怎么样?4. I don’t like rain. 我不喜欢下雨。
5. I love rain! 我喜欢下雨。
6.Do you want to go to the park? 你想去公园吗?7. I can fly a kite now! 现在我可以放风筝了!8. This is fun. 这是有趣的。
Unit 3 Seasons ( 季节）spring 春天summer 夏天autumn 秋天winter 冬天hot 炎热的warm 温暖的cool 凉爽的cold 寒冷的favourite 最喜欢的season 季节guess 猜here 这里询问某人最喜欢的季节是什么：--What ’s your favourite season? （你喜欢的季节是什么？）--spring/summer/autumn/winter.句子：1.My favourite season is summer. 我最喜欢的季节是夏天。
2.I can fly a kite in spring. 在春天我可以放风筝。
3.Here are some peanuts for you. 这里有一些花生给你。
4.Let’s water the peanuts. 让我们给花生浇水吧。
5.Lets pick the peanuts. 让我们摘花生吧。
6.No pain, no gain. 没有付出，就没有回报。
Unit 4 Time （时间）复习数字：one 1 two 2 three 3 four 4 five 5Six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10eleven 11 twelve12 thirteen13 fourteen14 fifteen15twenty20 thirty30 forty40 fifty50time 时间playtime 游戏时间; 课间休息时间wolf 大灰狼start 开始now 现在really 真地; 确实late 迟到的win 赢what time 几点时间表达法：先说小时，后说分钟，整点后面加o’clock ，“... 点钟”举例：7:40 读成seven forty3:00 读成three/three o ’clock询问时间：-What time is it? 几点了?-It’s 7:40/...... 7 点40。
句子：1.It’s playtime. 现在是休息时间。
2.Let’s play football. 让我们踢足球吧。
3.Let’s start。
让我们开始吧。
4.Really?真的吗?5.I’m late. 我迟到了。
6.I win. 我赢了。
Unit 5 My Day （我的一天）breakfast 早餐lunch 午餐dinner=supper 晚餐eat 吃=haveeat breakfast=have breakfast 吃早餐eat lunch=have lunch 吃午饭eat dinner=have dinner 吃晚饭get up 起床go to school 去上学go home 回家go to bed 上床睡觉when什么时候day 天; 日子my day 我的一天every day 每天at 在... 点钟相关句型：1.表达“在什么时间做什么事”：主语+ 动词/ 动词词组+ 时间。
举例：I get up at 7:00. 我在7:00 起床。
2.询问某人每天什么时间做什么事：When + do + 主语+ 动词/ 动词词组?举例：①--When do you get up? 你什么时候起床?/ 你几点起床?--At 7:00 . 七点钟。
②--When do you eat breakfast? 你几点吃早饭？--At 7:10. 七点十分。
同义句转换：When do you get up? = What time do you get up?句子：1. I t ’s time to go home 。
该到回家的时间了。
2.I go to school at 7:00. 我7:00 上学。
3.I eat lunch at 12:00. 我12:00 吃午饭。
Unit 6 My Week （我的一周）week周; 星期today 今天new 新的sad 伤心的meet 遇见child 孩子birthday party 生日聚会what day 周几Great 太好了Sunday 星期天Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六相关句型：1.询问今天是星期几:--What day is it today?--It’s +星期.举例：--What day is it today? 今天是星期几？--It’s sunday. 今天是星期天。
2. 在周几用介词on：on Sunday/Tuesday........3.On Tuesday,Mike meet s Bill. 动词的第三人称单数形式（他，她，它）：在末尾加s 当主语是第三人称单数时，后面的动词也相应变成单三形式。
句子:1.It ’s Monday.Lets go to school. 今天是星期一，让我们去上学2.Mike is new in the class. 麦克是班里新来的。
3.On Thursday，Mike meets Binbin. They make model planes 。
在周四，麦克遇到了斌斌。
他们制作飞机模型。
4.On Friday,Mike meets Yaoyao.They ride bikes. 在周五，麦克遇见了瑶瑶。
他们骑自行车。
5.On Sunday,all these children are at Mikes birthdayparty.Mike is happy. 在周日，所有这些孩子都在麦克的生日聚会上。
麦克很高兴。