田野调查法名词解释

田野调查

田野调查1基本介绍田野调查被公认为是人类学学科的基本方法论，也是最早的人类学方法论。

它是来自文化人类学、考古学的基本研究方法论，即“直接观察法”的实践与应用，也是研究工作开展之前，为了取得第一手原始资料的前置步骤。

所有实地参与现场的调查研究工作，都可称为“田野研究”或“田野调查”。

田野调查涉猎的范畴和领域相当广，举凡语言学、考古学、民族学、行为学、人类学、文学、哲学、艺术、民俗等，都可透过田野资料的收集和记录，架构出新的研究体系和理论基础。

“参与当地人的生活，在一个有一个严格定义的空间和时间的范围内，体验人们的日常生活与思想境界，通过记录人的生活的方方面面，来展示不同文化如何满足人的普遍的基本需求、社会如何构成。

”这便是田野调查。

也是成为一个人类学家必须具备的基本条件。

田野调查为对于描述原始资料蒐集的概括术语，其所应用的领域包括民俗学、考古学、生物学、生态学、环境科学、地质学、地形学、地球物理学、古生物学、人类学、语言学、哲学、建筑学、及社会学等自然或社会科学领域。

与其他在实验室准控制状态下环境的研究相比，田野工作主要于实地进行。

根据研究对象的生亡与否，以及它们的存在地点位于居住栖息地或埋于土下，田野工作的实质内容也会有所差别。

化石与考古遗址的挖掘均包含田野工作，其他如访问或观察人们以学习他们的语言、民俗、和他们的社会结构等过程也都包含在内。

某些状况，尤其是研究的主题为人类本身的时候，工作的拟定必须再经过设计，以避免观察者效应或是过度理论化或过于理想化该实质文化活动的风险。

2阶段流程田野调查可分为四个阶段：准备阶段、开始阶段、调查阶段、撰写调查研究报告阶段、补充调查阶段。

这里仅前三个阶段作一说明。

3准备阶段田野调查必须做好充分的准备，否则难以获得理想的成果。

准备阶段通常包括如下几方面的过程：1、选择调查点。

选择调查点的基本要求：一是选择有特色的地区，二是要选择有代表性的地区，三是要选择特殊关系的地区，四是选择前人调查研究过的著名社区。

田野调查方法

田野调查（field research ）的基本方法田野调查最初来自于人类学的“田野工作”（field work），是人类学特有的研究方法，这种深入到研究现象实地进行调查的方法，在20世纪初发展成为社会研究的主要方法之一，但是普及为社会科学各个领域的主要调查方法，则是中国社会科学界发展的独特现象。

（一）不是所有社会科学都需要“调查”这一观念的破除是在黄宗智先生主讲的《中国农村研究》的课程上。

那是第一堂课，学生来自北京各着名高校的各种专业，黄先生让大家讲一讲自己的专业、学术方向、研究设计等。

一轮讲下来，黄先生提了一个问题，“大家注意到每个人在谈自己的研究时，提到最多的研究方法是什么？”一回想，我们都傻眼了，因为几乎每个人都提到了“我要去调查”。

而大家的专业真是五花八门，有以“社会调查”为主要研究方法的社会学、人类学，也有较接近的经济学、政治学等，还有基本挨不上的中文、历史与哲学。

黄先生就笑了，说在美国的大学里，除了社会学专业的学生会天天把调查挂在嘴上，其他专业的学生很少使用“调查”的方法，除非他的研究问题要求必须使用“调查”的方法，而这种情况是比较少见的。

为什么，在中国大陆，几乎所有学科的学生，一谈到研究方法就必谈调查法而不是其他呢。

这与毛泽东1930年代做过几次调查，并且自上而下大力倡导做调查有着根本的联系。

以至于今天，就连从未接触过调查方法的人，都能随口来几句“没有调查就没有发言权”之类的语录。

但是正在大学里接受教育，学习如何研究的学生们，如果把这种“调查法”当作是真正的社会调查，并视为学问的来源之一，可真是大错特错了。

究其词源，并参考实际方法应用，社会科学领域并没有单独的“调查”方法，或者“田野调查”方法，经常使用并有严格学术界定的是在欧美经常被使用的social survey[1]，中文通常译为“社会调查”的一词。

这是一套随着抽样方法和问卷方法发展而成的结构化的资料搜集方法，常常被称为抽样调查或者问卷调查。

人类学田野调查方法(1)

1930s-50s的主要成果: 费孝通（1938年获伦敦经济学院人类学博士学位） ---开弦弓村、广西大瑶山--- “Peasant life in china ”(1939)又名《江村经济》；《花篮瑶的社会组织》(1988) 林耀华(1940年获哈佛大学人类学博士学位) ---福建古田农村---《金翼》(1948) ；四川大凉山彝族地区---《凉山彝家》(1945) 杨成志（巴黎大学民族学博士学位）---四川大凉山彝族社区、云南和广东以及其它地区的瑶族、彝族、苗族、黎族社区 -- 《罗罗族巫师及其经典》 (1931)；《云南民族调查报告》(1963)
弗雷泽的《金枝》完全依靠图书资料进行研究。‚摇椅上的人类学家‛
传播学派也未对田野工作做出贡献英国的斯密斯，德国的戈雷布勒、奥地利的斯密特几乎不做调查。他们为了证明文化因素可以从一个中心向四周传播，需要广泛搜集很多地区的材料进行比较研究，因而没有兴趣和精力再对一个地区做深入研究。
人类学田野调查方法
第一章绪论
田野工作是人类学的根本。长期而深入的田野调查是任一专业人类学家的必经之路，是他的成年礼。 ——乔健文化人类学者虽然也利用图书馆、博物馆和档案馆，获取文献资料，但到田野点进行民族志考察几乎是每一位人类学工作者获取资料的最主要途径。科学的田野工作是人类学区别于其他学科的重要特征。
文化人类学的田野知识积累可以上溯到古希腊、罗马时期，希罗多德、塔西托等古典作家的著作中可以发现对异民族特殊生活方式的记录。 15世纪末年，殖民者、航海家、商人、传教士和探险者的足迹遍及全球，接触了大量异民族和异文化，留下更多的著作；有些人长期生活在某一民族中，对该民族有深刻了解，如撒哈根（Sahagun）对阿兹特克（Aztec）人，拉菲托（Lafitou）神父对于易洛魁人（Iroquois）等，其著作至今具有重要的参考价值。然而，他们的知识来自长期的生活经验，并非按照科学程序进行系统调查的结果，不能算是田野工作者。

西方人类学田野调查方法发展史

interpretation of cultures （1973）和 Local knowledge
(1983)，提出“thick description”和“viewpoint of the
natives”等重要概念。
• 主要贡献：田野作业被界定为三项：长期居住、学习语言和参与观察。他认为认识他者文化的唯一办法就是，跟他者一起活动，在活动中体验他者和理解他者。他在特洛布里恩岛上住了两年多，他的语言天才则使他能够深入当地社会，了解当地人的文化，对该社区的文化作出接近实事的解释。他还有非凡的观察力，揭示了特罗布里恩岛文化的复杂性和整体性，创造了研究非西方社会文化的功能分析法。
西方人类学田野调查方法发展史
•
田野工作是人类学的根本。长期而深入的田野调查是任一专业人类学
家的必经之路，是他的成年礼。
——乔健
•
文化人类学者虽然也利用图书馆、博物馆和档案馆，获取文献资料，
但到田野点进行民族志考察几乎是每一位人类学工作者获取资料的最主要
途径。科学的田野调查工作是人类学区别于其他学科的重要特征。
•
马林诺夫斯基在Argonauts of the western Pacific (1922) 、
The sexual life of savages (1929) 等论著用功能观点来解释文化现
象和变迁，认为文化和社会制度都是为了满足人类基本的和衍生的需要而存
在的，否则就会消失。他还认为，Trobriand人的性冲动与情结受母权制
• 他批评进化学派根据少量资料就排列出人类社会发展阶段的轻率论断，主张对一个地区的文化历史作认真地搜集资料的研究，强调收集资料的重要性。
• 主要贡献：
• 1.主张人类学者学习当地语言；

田野调查的基本研究方法

田野调查的基本研究方法田野调查是一种通过实地观察和采集数据的研究方法，旨在收集和分析关于特定主题的详细信息。

它是社会科学和人文科学领域常用的研究方法之一，可以帮助研究者深入了解和理解不同社会群体、文化地区或特定现象。

田野调查的主要目的是收集准确、全面和可靠的数据，以解答研究问题或验证假设。

通过实地观察和直接交流，研究者可以获得更直观、真实和深入的信息，而不仅仅依赖于书面文献或次手资料。

田野调查的步骤通常包括确定研究主题、制定研究计划、选择研究区域、收集数据、分析数据和撰写报告。

在确定研究主题时，研究者应明确自己的研究目的和问题，并选择适合的研究方法和技巧。

制定研究计划是田野调查的重要步骤之一，研究者需要决定研究的时间、地点和范围，并制定详细的调查计划。

在选择研究区域时，研究者应考虑到研究主题的相关性和可行性，并选择合适的地点进行实地观察和数据收集。

数据的收集是田野调查的核心步骤，研究者可以通过观察、访谈、问卷调查、实地考察等方式收集数据。

观察是指研究者直接观察和记录研究对象的行为、环境和社会互动。

访谈是指研究者与研究对象进行面对面的交流，以获取详细的信息和观点。

问卷调查是指研究者设计和分发问卷，让研究对象填写并提供意见和观点。

实地考察是指研究者亲自前往研究区域进行实地调查和数据收集。

数据的分析是田野调查的关键步骤，研究者需要对收集到的数据进行整理、分类和分析。

常用的数据分析方法包括统计分析、质性分析和内容分析。

统计分析是指对收集到的数量数据进行统计和计算，以获取结论和推论。

质性分析是指对收集到的质性数据进行分类、比较和解释，以获得深入的理解和见解。

内容分析是指对收集到的文本、图片或视频等内容进行分析和解读，以揭示隐藏的信息和意义。

研究者需要根据收集和分析的数据撰写田野调查报告。

报告应包括研究的背景和目的、研究方法和过程、数据分析和结果，以及结论和建议。

报告的撰写应准确清晰，逻辑严谨，以便他人理解和参考。

田野调查方法

田野调查（field research ）的基本方法田野调查最初来自于人类学的“田野工作”（field work），是人类学特有的研究方法，这种深入到研究现象实地进行调查的方法，在20世纪初发展成为社会研究的主要方法之一，但是普及为社会科学各个领域的主要调查方法，则是中国社会科学界发展的独特现象。

（一）不是所有社会科学都需要“调查”这一观念的破除是在黄宗智先生主讲的《中国农村研究》的课程上。

那是第一堂课，学生来自北京各着名高校的各种专业，黄先生让大家讲一讲自己的专业、学术方向、研究设计等。

一轮讲下来，黄先生提了一个问题，“大家注意到每个人在谈自己的研究时，提到最多的研究方法是什么？”一回想，我们都傻眼了，因为几乎每个人都提到了“我要去调查”。

而大家的专业真是五花八门，有以“社会调查”为主要研究方法的社会学、人类学，也有较接近的经济学、政治学等，还有基本挨不上的中文、历史与哲学。

黄先生就笑了，说在美国的大学里，除了社会学专业的学生会天天把调查挂在嘴上，其他专业的学生很少使用“调查”的方法，除非他的研究问题要求必须使用“调查”的方法，而这种情况是比较少见的。

为什么，在中国大陆，几乎所有学科的学生，一谈到研究方法就必谈调查法而不是其他呢。

这与毛泽东1930年代做过几次调查，并且自上而下大力倡导做调查有着根本的联系。

以至于今天，就连从未接触过调查方法的人，都能随口来几句“没有调查就没有发言权”之类的语录。

但是正在大学里接受教育，学习如何研究的学生们，如果把这种“调查法”当作是真正的社会调查，并视为学问的来源之一，可真是大错特错了。

究其词源，并参考实际方法应用，社会科学领域并没有单独的“调查”方法，或者“田野调查”方法，经常使用并有严格学术界定的是在欧美经常被使用的social survey[1]，中文通常译为“社会调查”的一词。

这是一套随着抽样方法和问卷方法发展而成的结构化的资料搜集方法，常常被称为抽样调查或者问卷调查。

田野调查的概念和特征

田野调查的概念和特征一、引言田野调查是一种重要的社会科学研究方法，其通过对特定文化、社区或现象进行深入、长期的实地研究，以获取丰富的第一手资料。

这一方法广泛应用于人类学、社会学、民族学等领域，对于理解人类行为、文化和社会结构具有重要意义。

二、概念田野调查是一种实地研究方法，研究者深入到研究对象的生活环境中，通过观察、访谈、参与等方式收集资料，以了解研究对象的生活方式、文化、社会结构等方面的情况。

在田野调查中，研究者需要融入研究对象的生活中，通过亲身体验和观察，理解研究对象的文化和社会现象。

三、特征1.实地研究：田野调查强调实地研究，研究者需要深入到研究对象的生活环境中，通过直接的观察和体验获取第一手资料。

这种实地研究的方法能够让研究者更好地理解研究对象的文化和社会现象。

2.长期深入：田野调查需要长时间的深入研究和观察，以便了解研究对象的生活方式、文化和社会结构等方面的具体情况。

这种长期深入的研究能够使研究者更好地理解研究对象的文化和社会的变迁。

3.综合性方法：田野调查采用多种方法进行研究，包括观察、访谈、参与等。

这些方法可以帮助研究者获取全面的资料，更好地理解研究对象的文化和社会的各个方面。

4.具体案例：田野调查通常针对特定的文化或社区进行研究，研究者通过了解研究对象的具体的案例，探究其背后的文化和社会的根源。

这种方法可以帮助研究者更好地理解不同文化和社会之间的差异和相似性。

5.跨文化比较：田野调查的结果可以进行跨文化比较，通过比较不同文化和社会之间的差异和相似性，可以更好地理解人类行为和文化多样性。

这种跨文化比较的方法可以帮助研究者更好地理解人类社会的本质和演变。

四、结论田野调查是一种非常重要的实地研究方法，具有多种特特征和优点。

人类学的田野调查方法

• 报告人要求诚实，不论提供材料多少，都应该是真实的。常见的对资料真实的验证方法，即同一个问题反复询问多次，反复询问几个报告人，看其前后的回答有无不符之处。
• 观察（Observation）
第二节参与观察
•
观察时应注意，不能以人类学者的自己的文化经验价值观来进行判断，
要将其置于特定的文化境遇中加以理解。
人类学的田野调查方法
• 主位和客位（Emic and Etic）
• Emic：当地人所反映的他们自己对事物的认识和观点。 • Etic：一种从观察者的角度出发，以科学家的标准，对对方行为的认识和理解。源自第一节专门报告人•
地方信息提供者，英文是informant, 报告人，是具有地方文化知识
的田野工作者的合作者，联系田野工作者与他者文化群体的中间人。
法对访谈对象的条件、所要询问的问题等只有一个粗略的基本要求，访谈者可以根据访谈时的实际情况灵活地做出必要的调整，至于提问的方式和顺序、访谈对象回答的方式、访谈记录的方式和访谈的时间、地点等没有具体的要求，由访谈者根据根据情况灵活处理。
访谈调查研究的优点
• 具有弹性(flexibility)。 • 可以控制情境因素。 • 可以控制问题的呈现顺序。 • 可以调查较复杂的问题。
• 开放式访谈
第三节访谈
• 结构式访谈
• 半结构访谈
• 前者可能发现重要的观点，第二种方法者有利于访谈按照设计的理论问题开展，具有研究分析的取向。
结构性访谈 • 结构性访谈的主要优点： • 经由不同的访问所收集到的资料，易于比较。 • 由于访问的问题与实施程序，都是事前标准好的，易于控制。 • 访问者的注意力不易受无关因素的干扰。
•
参与观察最先由人类学大师 Malinowski 提出，并使之成为民族志