教师要保持廉洁自律演讲稿5篇
2024年廉洁演讲稿教师6篇
2024年廉洁演讲稿教师6篇廉洁演讲稿教师篇1亲爱的领导，老师们：教师职业作为一种以育人为职业的职业，它的使命在于人格孵化人格，用智慧点燃智慧，因生命影响生命。
这样的使命要求我们凝心聚力，要求我们倾情奉献。
我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，是属于学生的，应该把它公平地奉献给自己的每一个学生，我们不能给教育涂上功利化，商业化的色彩，使师生之间的教育关系蜕变成金钱关系。
我们早小心呵护师生关系中纯真的感情，是诚信成为习惯。
让学生纯洁的人生注入一种高尚人生的追求，使廉洁意识内化为意识准则个道德规范。
廉洁是教师的立身之本。
只有廉洁从教，教师才具备道德强的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想个行为的自我鼓励，自我修养个自我改造。
相反，如果教师人格不全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生发展产生较大的反面作用，使学生产生对人，对事，对社会的不信任，甚至对未来失去信心。
教师的生活需要所得到的报酬来保证，但教师的工作动力是不能靠金钱来驱动的，教师的工作动力来自理想和追求。
教师心中必须有较高层次的追求，才会发扬无私奉献精神。
献身教育事业，为社会主义建设增益，采取远大的理想和精神追求，是教师发扬奉献精神的动力，是教师为人民建功立业的必由之路，也是教师获得个人幸福的重要源泉。
幸福是什么？是一种感受。
在教书育人过程中不断充实，提高个完善自己的教师，才能感受到教师劳动持有的幸福，才能使自己步入更加壮美的人生境界，才能真正体会到，教师的职业是“阳光下最光辉的职业”。
廉洁演讲稿教师篇2尊敬的各位领导，各位评委，在座的朋友们：大家好！接下来我演讲题目是《廉洁从教铸师魂》。
在今天这个物欲纵横的世界里，每个人在面对利益的抉择和金钱的诱惑时，往往举棋不定。
那么，作为一名教师，我们又该如何呢？法国十八世纪教育家卢梭指出：“对于一个教师来说，重要的问题不是他拿什么东西教孩子，而是他指导孩子怎样做人。
2024年教师廉洁从教演讲稿范本（三篇）
2024年教师廉洁从教演讲稿范本他深情地表示：“我投身于这份事业，是因为它给予了我人生最大的快乐。
”这番话语虽质朴，却饱含着对大山、对孩子们的深沉热爱。
他甘愿成为孩子们希望的坚守者和播种者，这份执着与奉献，虽非豪言壮语，却足以震撼我们这一代年轻的教育工作者。
他崇高的师德和品格，不仅赢得了学生和同行的敬仰，更获得了社会各界的高度赞誉。
在当今这个物质主义盛行的时代，他坚守内心的纯净，无疑是我们学习的楷模。
面对物欲横流的社会，我们如何保持自我，不迷失方向？答案在于，我们应当以历史上的先贤和当代的英模为榜样，廉洁自律，献身教育事业。
让我们倾听那些清正廉洁、务实为民的先贤们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民之声；领略他们刚正不阿、浩然正气的风采；仰慕他们勤政为民、舍生取义的信念。
这些将给予我们无穷的力量，让我们以虔诚之心，踏上教育的讲台。
回顾历史，我们不难发现，那些清正廉洁、奉公职守的清官，他们的事迹和形象深入人心，成为民族精神的一部分。
从古代的包公、海瑞，到近代的孔繁森、任长霞，他们都在不同的历史时期，以清廉的形象，赢得了人民的敬仰。
他们无论身处何种环境，都能保持心灵的纯净和高尚。
作为教师，我们更应遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的侵蚀。
我们要以圣洁之心，传授神圣的知识。
因为没有清正廉洁的教师，就没有廉洁健康的教育；没有廉洁健康的教育，就没有廉洁健康的美好未来。
教师职业是一种以人育人的崇高事业，它不能用金钱来衡量其价值，而应以奉献和爱心来铸就其辉煌。
然而，我们也必须正视现实中存在的问题。
在经济飞速发展的今天，确有个别教师经受不住金钱的诱惑，偏离了教师的职业道德。
但同时，我们也要看到，更多的教师恪尽职守、廉洁从教，为教育事业奉献终身。
如全国最美乡村教师刘效忠，他以数十年的坚守和奉献，改变了小山村孩子的命运，成为我们学习的典范。
因此，让我们以先贤为榜样，以时代英模为激励，廉洁自律，献身教育。
廉洁教育演讲稿老师(5篇)
廉洁教育演讲稿老师(汇总5篇)廉洁教育演讲稿老师篇一敬重的老师，友爱的同学们下午好!我演讲的题目是廉洁修身。
古语有云;正心，修身，齐家，治国，平天下。
廉洁修身乃齐家之始，治国之源，平天下之基。
从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深化人心，他们的故事久久传颂。
人民公仆孔繁森，任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。
是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样进展，廉洁清正永久是时代的召唤，勤政廉政永久是人民的期盼。
在生活中，我们要像周那样艰苦朴实。
在学习上，我们要向张海迪那样拼搏进取。
少年兴则国兴，少年强则国强。
同学肩负着民族和祖国的将来，任重而道远，我们要求同学学习、学习、在学习。
用成果来回报老师辛勤的耕耘，用所学的学问为社会制造财宝。
人生有诚信才更加绚烂，世界有了诚信才更加精彩。
同学们，为了制造和谐的美妙明天，让我们从现在做起，让敬廉崇洁、诚信守法的清风永久漂浮在我们心中，永久飘扬在我们校内的上空吧!廉洁教育演讲稿老师篇二翻开中国这幅具有五千年历史文化的漫长画卷，我们不难看到：凡是清正廉洁、务实为民的清官廉吏，总是受到百姓的崇敬与爱戴。
而清正廉洁，则是不变的中国传统道德信仰的重要组成部分。
如唐代狄仁杰一身清廉，蜚声朝野;北宋时代的包拯，刚正清廉，千百年来家喻户晓;明朝的海瑞，一心为民，两袖清风，博得举国爱戴。
他们没有惊天的壮举，没有可歌可泣的悲壮，却用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，谱写了一个为官者“不争名、不夺利、不贪财”的廉洁赞歌。
周总理一生廉洁。
他的一件衬衣穿了二十多年，已经旧得换了袖口领子，补得颜色也不一样了，他还在穿。
当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的还可以穿嘛。
”他还说过：“我们国家的干部是人民的公仆，应当和群众同甘苦，共命运。
”是啊!这就是人民的公仆，这才是人民的公仆!他们不仅阐释了“廉”的内涵，更拓展了“廉”的外延。
“廉”，不仅是气节清高、品德峻洁的高尚操守，更是一种崇高的境界、一种人生的追求、一种自觉的行为!一年前，当我第一次踏入国家税务局恢弘的大门，我就深切地感受到，我们税务部门担负着为国聚财的神圣使命，但也正由于成天要与形形色色的纳税人打交道，在现在简单的社会环境中，也面临着诸多价值观的围攻和考验，处处布满了诱惑、布满了陷阱。
廉洁从教演讲稿5篇
廉洁从教演讲稿5篇教师是人类灵魂的工程师下面就是小编为您收集整理的廉洁从教演讲稿希望可以帮到您如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！尊敬的评委老师亲爱的同学们：大家好！我们都知道廉洁就是清廉清白之意是我们中华民族的传统美德我们应该懂得“廉洁”就是勤俭节约洁身自好自律自强更应该弘扬“敬廉崇洁”的精神在我的心中廉洁就是一朵美丽的花今天我演讲的题目是《廉洁之花绽满园》翻开历史的画卷廉洁之花自古以来长开不衰一串串伟人的名字在天地间熠熠闪耀一代清史XXX刚正不阿执法如山的高尚品质深受人民的崇敬与赞扬；人民公仆孔繁森廉洁从政鞠躬尽瘁的工作作风赢得了广大群众的赞誉他们清政廉洁务实为民把“廉洁”二字牢记在心中践行在言行中他们XXX奉献终生既留下了廉洁正直勤政为民的美名也留下了“两袖清风”“高风亮节”的高尚品德正因为如此他们受到了百姓的崇敬和爱戴是他们使我明白了做人的崇高境界；是他们让我有了做人的更高追求；是他们让我感受到了廉洁花的娇艳和幽香是的无论历史如何变迁时代怎样发展廉洁永远是社会的呼唤人民的期盼廉洁之花不仅开在我们的历史长河中当今的党政领导中更开在我们美丽的校园中中国素来有尊师重教的传统教师的职业是神圣而光荣的担负着培育下一代的艰巨任务作为教师的我们更应廉洁自律恬淡名利让廉洁之花绽满校园因为教师是人类灵魂的工程师古老的智慧从我们口中延续教师是太阳底下最光荣的职业当代的文化从文化手中升起“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”这就是教师献身精神的生动写照XXX的“捧着一颗心来不带半根草去”时刻鞭策着我们廉洁从教廉洁从教就是斯是陋室惟吾德馨的豪迈；就是淡泊名利不图回报的淡然；就是一支粉笔两袖清风三尺讲台的超脱；就是兢兢业业任劳任怨的无私奉献你瞧！老年教师额头的皱纹是披星戴月的印记他们送走了多少个明月又迎来了多少个晨曦XXX老师近花甲却还在一线忘我的工作不但勇挑重担而且成绩名列前茅你听中年教师那沙哑的嗓音陪伴着多少孩子走向一个个硕果累累的秋季身患疾病的XXX老师硬是坚持为学生上课直到晕倒在讲台上才去医院做手术像这样廉洁从教无私奉献的教师数不胜数！多少年来一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌作为教师虽然只有一叠本子却能把学生知识的长城垒起；虽然只有一支笔却能纠正学生迷途中的过错；虽然只有一张办公桌却是播种阳光的开阔地小小的黑板檫去落后愚昧和贫穷短短的教鞭驱逐着庸俗自私与丑恶十公分的粉笔却敲开了科学的殿堂描绘了人生的意义啊！教师我们平凡但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；我们清贫但我们的双手却托举着明天的太阳XXX以养教”作为教师“心底无私天地宽”我将时时刻刻提醒自己以廉洁奉献的红烛精神教书育人努力修养身心提高自己的学识水平关心学生的可持续发展真心爱心如子献身教育做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师用XXX为学生撑起广阔的蓝天既然选择了教师我们义无反顾风雨兼程在教育这片沃土上辛勤耕耘为学生播撒爱的阳光雨露做一名廉洁的施教者让廉洁之花绽满园！亲爱的朋友们快快行动起来吧让廉洁花在我们心中生根发芽让廉洁花永远盛开在美丽的校园中绽放在和谐的社会中怒放在有着五千年灿烂文化的文明古国中！我的演讲完了谢谢大家！尊重的评委老师亲爱的同学们：大家好！我是一名寻常的老师九华山上有一副对联给我留下深刻的印象：“非名山不留仙住是XXX只说家常”佛说的是家常我不是佛也不是圣贤说不出惊天动地的话来不会讲仁义道德我告诉学生的是平常而的生活这不是一个英雄主义盛行的时代我们爱自己的故国爱自己的家尊重身边的人就好不要去见义勇为当危难发生的时候老师不会当XXX弃你们于不顾但你们也不要当童世强小小年纪冒着生命危险去救人把自己保护好就是最大的成就因为对别人来说你的生命并不贵重只有你的父母把你看得如同珍宝那些失去孩子的母亲说为孩子见义勇为自满的时候心里淌血眼里流泪完成人生代价的方式很多不要急着证明自己的强大我告诉孩子们要有一颗感恩之心别人对你好不是应该的爸爸妈妈并不欠你的跟何况没有血缘关系的人呢老师不要求你们XXX当涌泉相报那样太累也太强求只要求你们记得关心是相互的因为互相关心你才会感到温暖不那么寂寞至少XXX要滴水相报虽然真正为你好的人从未想过要你的回报懂得回报才显得真情的可贵我告诉孩子们在我的生命中你们并不是最重要的也许这的确残忍但你也要想一想谁对你来说是最重要的如果我的爸爸妈妈生病我要回去照顾他们如果我的家庭遇到困难我也会到处奔波因为每个人都有一个家要用心经营和爱护如果老师请假那你们要认识打听不是老是偷懒是老师有重要的事情要做家庭永远是第一位的我告诉我的学生要学会赞美别人赞美别人并不代表贬低了自己你赞美了别人会获得好心情别人因为你的赞美如沐春风那你周围的人都快乐了你的烦恼也会少很多快乐和悲伤都会传染那我们就多多制造快乐我还想我的学生多一点点自恋少一点点自我怀疑男孩子坚强乐观百折不挠；女孩子自信优雅学会欣赏要爱自己好好培养自己XXX能自恋到把自己做的衣服脸不红气不喘的要百万美金我们为什么不能穿着校服走出XXX的感觉呢你对生活的态度决定了别人对你的态度我们要爱自己我是一名寻常的老师用自己的德行影响我的学生尊敬的各位领导各位评委在座的朋友们：大家好！接下来我演讲题目是《廉洁从教铸师魂》在今天这个物欲纵横的世界里每个人在面对利益的决定和金钱的诱惑时往往举棋不定那么作为一名教师我们又该如何呢法国十八世纪教育家XXX指出：“关于一个教师来说重要的问题不是他拿什么东西教孩子而是他指导孩子如何做人”古今中外的大教育家也都曾说过一句类似朴素的真理：“无德无以培德”然而现在教书育人的神圣殿堂里却出现了一些不和之音：个别教师见“礼”忘义因“财”施教有家长痛斥向教师送礼的八大理由：倘若给教师送礼自己的孩子则可坐在好的XXX老师上课关注他的注意力作业批改的特别仔细可提名为班干部容易评上三好生与人纠纷时还会受到老师的袒护还有孩子因家长送过礼会克服自卑感众多“好处”立竿见影听此一番身为教师亦为家长我深感遗憾：家长一点小小的恩惠竟会使教师教育的天平发生倾斜可见我们个别教师的师德意识是何淡薄薄和脆弱做人是何等没有原则我们的职业作为一种特殊的以人育人的职业它不是单纯能够用经济手段检测其效益用金钱尺度衡量其代价的职业人们往往对其劳动质量提出很高的请求甚至是无止境的但对其劳动数量却很难估算所以有人说教师是良知活也正因为XXX人们一提起教师这个职业总是自然而然的把它同奉献精神联系在一起；像园丁向生活奉献美景；像铺路石向孩子奉献坦途得此殊荣我们无愧廉洁是时代的呼唤更是人民的期望廉洁对于教师来说就是一面镜子时刻提醒着我们；面对世俗要抵得住诱惑撑得住信念守得住清贫耐得住寂寞XXX做春蚕在追逐廉洁从教的征途中明灯在前世界有德！人们不会忘记“师德圭臬标准”XXX大爱无疆普赞歌；人们不会忘记“廉洁教师”XXX独守仙峰30年苦守清贫不弃教人们更不会忘记“灾区教师”向XXX身体被砸成三段而她生命的末了姿势竟是紧紧拥抱三名学生于胸前我们无意为师德讴歌但榜样告诉我们：为人师者不戚戚于名利不汲汲XXX怀平淡之心抱济世之才存高远之至方显其德我们可以理解教师不是神他作为社会人与其他群体一样也存在这自然冲动欲望和对功利的追求但这些往往与培养人教育人的要求不相一致有时甚至完全违背的但这又是客观存在的这就要求教师必须遵守师德廉洁从教用自己的实际言行告诉他人也告诉自己：教师是奉献不是索取教育是公益不是功利教师先要自重才能被尊重作为新时代的教师我将以时代先锋为榜样以师德圭臬标准为旗臶用长久青春和有限的生命去诠释一名普通教育者对人民事业的忘我和忠诚终身践行“穷且益坚不坠青云之志”廉洁是中国传统道德的一个基本规范是师道之立的根本前提被视为“国之大纬”、“仕者之德”、和“人生大纲”为师执教要保持师道的高尚和纯洁清廉自守廉洁从教廉洁从教是对教师品行和作风方面的要求是教师高尚情操的具体体现为师不廉就没有资格当教师即使当教师对学生的教育也难以有效因为为师不廉就失去了立教的根本同时廉洁从教是教师职业道德中的一个最重要的操行是新时期对教师提出的具体要求也是人民教师的崇高风范选择了当教师就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线选择忘我选择无私选择奉献选择清贫也需要教师在物欲和利益面前有不坠XXX之志作为一名人民教师怎样才能做到廉洁从教呢一必须苦守高尚情操洁身自好教师不能以从事经济活动的心理来从事教育讲授活动也不能请求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报从利益角度考虑教师也不应当使用工作之便向学生或家长索取额外报酬既然教师在生活、工作稳定等方面已基本上没有后顾之忧那么就必须自觉造就以事业为重、以学生为重的宽阔襟怀胸襟不竭提高为人民服务为核心的精神追求的境界以如许一种情感来看待和坚持献身教书育人的事业只有如许才能用一个高尚、美好的人民教师形象去影响学生熏陶学生促进学校各项工作有序进行进而促进社会道德水平促进社会主义精神文化建设就是人民教师应有的高尚情操作为人民教师必须在市场经济的环境下洁身自好不追随物欲敬业爱岗高度自尊、自重、自强不息严于律已分清是非善恶在社会这个大染缸中要保持廉洁自律坚持高尚情操不断加强人生观、世界观和师德的研究和修养努力促进道德认识不断地自我评价自我约束自我调控及时矫正和调整行为中的失误抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀永葆行为的端正廉洁二要发扬奉献精神春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”这就是教师献身精神的生动写照乐于奉献是人民教师的精神支柱一个人只有深深地热爱他自己所从事的职业就会为之奋斗为之献身四川汶川大地震中学教师XXX用自己的身躯保护了四名学生自己却献出了宝贵的生命这是何等的奉献他的舍生忘死的精神将会流传千古留芳万年！教师职业作为一种以人育人的职业对其劳动质量提出的要求更高并更无止境对其劳动数量却又很难做到准确计算所以从事教师职业必须发扬奉献精神教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的以培育少年成长成人为最大责任不计报酬淡泊名利乐于献出不重索取以教为志以教为荣以教报国的精神像一代又一代的“孺子牛”那样“一支粉笔两袖清风三尺讲台无私奉献”以高尚的情操献身教书育人的伟大事业我们处在一个中华民族振兴的时代教师应当开拓创新更成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人”的教育家这就需要一种在已有的基础上不固步自封开拓前进勇往直前的奉献精神时代对教育寄以厚望对教师赋予重任教师要以国家社会的大业为已任珍视本职所承担的职责爱岗敬业乐于为之奉献自己的宝贵年华多少年来一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌“为师一日泽及一班无私奉贤不愧人师”三、要坚持廉洁自守自觉抵制各种非正当利益的诱惑根绝使用职责之便谋取私利教师廉洁从教除了法规约束和社会舆论的监督引导外主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束自觉坚持廉洁纯洁的风格这是廉洁从教的最深厚的思想基础但在市场经济的大潮下我们教师队伍傍边有少数人也被一些诱惑所利诱自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物或进行有偿家教或间接、间接地向学生出售学惯用书等有的热衷于结交有权势或管钱管物的家长你给我实惠我给你子女以各种轻易和各种特殊通知投桃报XXX使用谁有利就对谁好这些行为违背了教师应有的职业道德损害了教师的形象降低了教师的人格削弱了学校育人效果加剧了行业不正之风玷污了学校这个历来被人称为净化人心灵的神圣殿堂毒害着学生心灵污染社会风气此风不止人才难育怎能在学子心中建树良好的大厦《中国青年》杂志曾刊登了一名16岁中学生的来信《老师我为什么看不起你》信的基本内容是该生因个子矮而且近视请求老师帮助调位当时老师毫不犹豫的满口答应却始终没给该生调位该生终于憋不住了在宿舍了对同学们说了这件事一位同学听好冷笑一声说：“你若是真要调位置就去‘烧点香’吧！”该生在信中写到：“我不相信这是真的一点也不相信又过了一段时间我失望了我想老师肯定是把调位置的事给忘了决定再去说一回可当我走到老师院子门前时看到的是令我震惊的场面：一个大个子同学正把一箱苹果搬进班主任老师屋里老师的脸上挂着笑嘴里说：‘这好意思呢！’我的脑袋‘嗡’的一声脑海里霎时浮起我们宿舍那个同学讥笑的模样我忽然有种被欺骗的感觉第二天班主任果真将大个子调到前面去了这节课我什么也没听进去内心却在一次一次地呐喊：老师你为什么会是这样！老师你为什么骗我！老师你为什么让我看不起！”从这个学生亲身经历的事实中我们看到学生已经对老师多么失望！她已经对老师是多么看不起！这样的老师为师执教还能具有可信性这个事实还告诉我们作为一个教师只有廉洁自律才能把真、善、美的种子播撒在学生的心田教师只有廉洁自律才能形成可信任的人格要使学生、家长、社会发自真心的对教师敬仰使他们的目光和心里对教师充满着希望教师自身必须抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀加强自律摒弃非正当利益的诱惑从小事情做起不取一点一滴的不义之财不索一针一线的非法之物以坚定的立场维护教师自身廉洁从教的形象四要公正执教用无私的真爱关心每一个孩子教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生做到公正执教这是廉洁从教的基础教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式教师从教的公正性充分反映了教师人格的崇高性就拿如何对待“差生”来说吧“差生”一词从教育者口中说出也许不会有什么不自然但对于学生而言抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识造成了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的遗憾也许他们原本的爱劳动、乐于助人、心灵手巧、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽再也无法找回成为教育工作者罪过大焉学生的确存在“好”与“差”的差异教师应因材施教对“勤学生”关爱备至而对“差学生”更应加倍的关爱和呵护不能有“亲”、“疏”之分对转化落伍生我们一要有爱心二要有信心三要有耐心要倾注全部的爱去发现每一位同学研究上每一点滴的进步去寻觅他们生活、品德上每一个闪光点加以充分的肯定和激励让他们感到温暖增强自信从而减少师生间心灵上的距离如许他就会把教师当成知心同伙乐意向你敞开心扉乐意接受你如何研究和如何做人的指导教师是学生研究和效仿的榜样和楷模身教重于言教XXX：“其身正不令则行；其身不正虽令不从”因此幽默风趣的谈吐得体大方的着装亲热热忱的态度扎实渊博的知识犹如暖和的阳光照射到学生的心灵上使他们感到温暖、舒畅、轻松融洽的师生关系可提高学生的研究效力从而产生对教师的信任感尊重感即“亲其师信其道”其实只要我们用爱心、宽大、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误适时表扬、鼓励教给孩子做人的道理相信每一个孩子都是会取得成功的作为人民教师无论面对如何迷离的尘世我们都要始终坚持一面廉洁的大旗廉洁从教恪尽职守默默无闻乐于奉献公正执教真爱学生建立“以廉洁从教为光荣以廉洁从教为自豪”的思想如许才不愧对“人类灵魂的工程师”这一光荣称号才会在日益剧烈的行业竟争中立于不败之地才会使“太阳底下最光辉的事业”更焕发光彩！“身教重于言教”身正影不斜廉洁铸师德只有爱岗敬业廉洁从教才能用自己的言行感染学生创设洁净的学校环境造就出品学兼优的学生让我们做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师用XXX为学生撑起一片广漠的蓝天吧！曾经听到如许一段话：小草是平凡的虽然没有绚丽的外衣诱人的芬芳但是却有一颗坚韧的心用绿色装饰山川大地有如许一群人他们如小草一样平凡从事着看似平凡的工作却做出了不平凡的奉献教师就是如许一群人的代名词这段话说得多好呀！我们选择了教师就意味着选择了奉献就意味着献身于平凡那么力量让我们可以放弃许多出人头地的机会鞠躬尽瘁死而后已呢又力量让我们孜孜不倦坚守于三尺讲台力量让我们年轻一代XXX却甘为人梯又力量让那些在教育战线呕心沥血几十年的老教师双鬓斑白却仍然执着于教育仅仅是责任和爱不不是的还有我们为师者心中的梦想！正是因为有了爱、有了梦想我们教师队伍当中才涌现出了无数先进人物他们以德立身、以身立教用生命铸就高尚师德上平凡岗位上筑起永恒的丰碑XXX一小的师生忘不了我们兢兢业业的管校长抓实基础、开拓创新、勾勒学校发展蓝图使我们全体师生搬进了的教学楼用上了电暖气；忘不了全体教师向我校的困难学生伸出援助之手传递爱的力量；更忘不了像XXX、XXX等老教师几十年如一日仍然奋斗在教育战线上……正是有了我们XXX一小教师的爱校如家爱生如子的无私奉献才有了家长们那一句句温暖赞许的话语孩子们那一张张快乐稚气的笑脸这一曲曲感人的赞歌在池西一小师生间传唱起始于辛劳收结于平平”这就是我们教育工作者的人生写照——在平凡的工作岗亭上用青春和生命谱写自己平凡的人生虽然平凡我们的脊梁却支撑着故国的未来；虽然清贫我们的双手却托举着明天的太阳XXX枯了又青了桃花开了又谢了XXX去了又来了学生来了又走了我们却还苦守在这儿守着我们的乐土守着我们的精神家园山还是那座山河还是那条河日子就如许过着平凡却不平平统统都好像没有变唯一变化的是我们日益衰老的容颜与之沉淀的是我们依旧年轻不变的情怀不管是春花绚丽还是雨雪风霜我们已经走过了如歌的青春但我们的从教之路依然遥远“路漫漫其修远兮吾将高低而求索”。
廉洁自律从我做起国旗下讲话5篇
廉洁自律从我做起国旗下讲话5篇廉洁自律从我做起国旗下讲话5篇挥霍是青春的本色，既忧伤也快乐。
青春的时光好像南柯一梦，等梦醒了，青春早已不在。
下面给大家分享廉洁自律从我做起国旗下讲话，欢迎阅读！廉洁自律从我做起国旗下讲话（篇1）亲爱的同学们，老师们：大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《从我做起，与廉洁同行》我们伟大的中华民族素有勤劳、俭朴的优良传统。
多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏深受百姓的崇敬与爱戴：唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龙，现代的孔繁森他们的形象深入人心，他们廉洁、正直、朴实、节俭的品质令人感叹和敬佩，感染并影响着一代又一代人。
清正廉洁关系着一个国家、一个民族的兴衰。
而我们小学生正处于道德观、世界观形成的阶段，最容易受到不良思想的影响，所以，从学生时代，我们就要树立廉洁意识，做一个正直、无私、清正廉洁的合格公民。
具体我们要做到以下几点：第一、积极参与廉政文化进校园的主题活动，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。
第二、坚持从我做起、从日常小事做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等，优良品德的养成，贯穿于我们的一言一行之中。
并努力做一个廉政的“小卫士”。
第三、敬廉崇洁，做一个堂堂正正、清清白白的人。
让我们从正确对待财物、对待朋友开始。
从点滴(di)做起，养成正直无私、自强自律等，良好的道德品质和行为习惯，自觉抵御不良社会风气的侵蚀，让廉洁意识真正深入到我们的思想中，体现在我们的行为上，不断净化我们的心灵和陶冶我们的情操。
第四、要不断发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
同学们，你们是中华民族的希望，祖国的未来，担负着建设祖国未来的重任，无论明天你们走上什么岗位，从事何种职业，记得，“清正廉洁”是立身之本。
让我们一起行动起来，从现在起，常怀律已之心，常思廉洁之德，人人做廉洁文化的学习者、实践者、和传播者，让廉洁的清风吹遍我们的校园、家庭和社会的每一个角落。
党员教师廉洁从教演讲稿
党员教师廉洁从教演讲稿篇一：党员教师廉洁从教演讲稿各位领导老师大家好：作为一名光荣的人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。
凡是要求学生做到的，自己一定先做到。
用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。
热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。
本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：第一、献身教育，为人师表教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。
现代伟大的人民教育家陶xx先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。
论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。
崇廉尚洁诚实守信教师演讲稿范文5篇
崇廉尚洁诚实守信教师演讲稿范文5篇崇廉尚洁诚实守信教师演讲稿范文5篇在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。
在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。
下面给大家分享崇廉尚洁诚实守信教师演讲稿，欢迎阅读！崇廉尚洁诚实守信教师演讲稿（精选篇1）尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！廉洁到底是什么？曾经我们真的不知道！但是学校开展廉洁文化活动后我们就明白了，廉洁是一种高尚的品德！廉洁就是奉献，不求索取，凭着两袖清风，养一身正气！在纷纷扰扰的尘世中坚守自己的人格尊严，恪守自己的廉洁誓言，不伸手，不张口，保持着自己的清白。
既不随波逐流，又能一尘不染，更能默默地奉献。
我们的老师就是廉洁文化的实践者。
在今年的教师节那天，许许多多学生都给自己的老师送贺卡，以表达对老师的敬爱。
我们的班主任也不例外，她也收到了许多鲜花和贺卡。
但有一个学生他悄悄的递给老师一个纸袋子，然后跑开了。
老师打开了纸袋，忽然愣住了，脸上的笑容不见了，老师急忙找到那位学生，郑重的把纸袋还给他，并说："孩子，请你替老师还给你的父母，并谢谢他们的好意。
"事后我们才明白，原来纸袋里是一套昂贵的化妆品。
多么廉洁的一位老师啊！也许有人认为这样的事太微不足道，但古人语"勿以善小而不为，勿以恶小而为之".我们的老师永远明白，身教大于言传的道理。
"一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。
"正是老师们的真实写照。
俗话说得好："身教胜于言教".廉洁文化进校园，老师们用自己规范的言行影响我们。
当看到教室的地面落有废纸时，老师就弯下腰随手捡起，我们看了也跟着做。
当有的同学消化不良而呕吐时，老师耐心地擦掉孩子身上的脏物，并把地面清扫干净。
再遇到类似的情况，同学们都会主动帮忙。
当上课铃声响起我们还在打扫卫生区时，老师就赶紧接过他们手中的笤帚，孩子们见了都抢着去干……每因为老师的行为潜移默化地感染了我们，并引导着我们的行动。
廉洁自律的教育工作者演讲稿
廉洁自律的教育工作者演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我感到非常荣幸能站在这里与大家分享关于廉洁自律的重要性。
作为一名教育工作者，我们承担着培养下一代的重要责任，我们的行为和态度将对学生产生深远的影响。
因此，我们必须始终保持廉洁自律，以身作则，为学生树立正确的榜样。
首先，廉洁自律是我们作为教育工作者的基本道德准则。
作为一名教育工作者，我们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的价值观和道德观念。
我们应该始终保持诚实守信的原则，不欺骗、不误导学生，以实际行动展示高尚的道德品质。
其次，廉洁自律有助于维护良好的教育环境。
教育环境对于学生的成长至关重要。
如果我们教育工作者的行为不端，将会对学生的道德观念产生负面影响，甚至可能导致学生走上错误的道路。
因此，我们必须自觉遵守纪律规定，保持廉洁自律，为学生创造一个健康、积极的学习环境。
最后，廉洁自律有助于提升教育质量。
只有我们自身具备高尚的道德品质和专业素养，才能更好地履行职责，为学生提供优质的教育服务。
廉洁自律将有助于我们保持清醒的头脑和积极的工作态度，进一步提高教育质量，为社会培养更多优秀人才。
在此，我想呼吁大家共同努力，坚守廉洁自律的底线，为教育事业贡献自己的力量。
让我们以身作则，为学生树立正确的榜样，用我们的行动传递廉洁自律的价值观念。
同时，也希望大家相互监督、相互支持，共同营造一个廉洁、健康的教育环境。
谢谢大家！
{以上内容为一份廉洁自律的教育工作者演讲稿，希望能为大家提供参考和启发。
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勇敢的承认自己不知道的事情，才能学习并进步。
勇气只是多跨一步超越恐惧。
抱怨自己没有机会的人，多半没有勇气冒险。
下面是为您推荐教师要保持廉洁自律演讲稿5篇。
廉洁自律演讲稿一大家好！廉洁，顾名思义，就是清正无私，就是廉洁自律，就是正直坦荡，就是不奢侈浪费、不贪赃枉法、不以权谋私……这是中华民族的传统美德的重要组成部分，是我们国家倡导的主流。
廉洁，向来就被人们称为“古之楷模，今之模范”。
五千年辉煌的历史，廉洁永远是那历史中的常青树，千百年来，它无时无刻不敲打着每一个人的良心。
多少民族英雄、仁人志士、清党廉政，突出重围，踏破红尘，终于跨出了最为理想的一步——在人生的旅途中，他们以辉煌作别；在历史的长卷中，他们名垂千古；在生命的稿纸上，他们泼墨如水，挥笔洒“清”，颇具神感……“举世皆浊而我独清，举世皆醉而我独醒。
”屈原，堂堂楚怀王左徒，天下无人不知，无人不晓。
想当年，作为官场老将，他精明能干，他明于治乱，他善长言辞。
但“天有不测风云，人有旦夕祸福”，小人之心嫉君子之才，小人之语谤君子之为，小人之举报君子之腹，他只能选择葬身于鱼腹，以示不愿蒙受世俗沾污的决心。
沉沦的光明中闪耀着一颗不屈的心！“开封有个包青天，铁面无私辩忠奸……”作为北宋时期的一名官员，包青天时刻守循着“清”的原则，奉行“廉者民之表也，贪者民之贼也”的信条。
他以“清”做人的高尚，以那端正的一言一行和独特的人格魅力，在人民群众中树起了一座雄伟丰碑。
他那两袖清风的情怀在意气中风发，他那廉洁修身的灵气在神韵中跃动——他是受之不愧的“青天大老爷”。
“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。
”清朝江南总督张伯行，自律甚严。
为拒贿，写下了这一幅对联贴于衙门。
他一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。
一心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然。
“只要我当，会议厅就不准装修。
”颤动着气息的生灵，从沉睡中苏醒！回首沧桑岁月，感悟人间万态暖春！你可知晓——当年在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风。
这正是周恩来身体力行的工作作风的写照。
这位中国亿万人民的保姆、大地坚挺的脊梁——默默地服务祖国，做到廉洁自律，为中华民族后代炎黄子孙树立了一个楷模形象，做出了的表率，给我们铸造了一个伟大的民族之魂——他坚持想人民所想，思人民所思，做到心底无私天地宽，坦荡清正度一生。
看今朝，贪污受贿案层出不穷，对这些人来说，廉洁根本就不算什么，只是嘴边说说而已，何必当真，那他们就是恶魔，被自己的私欲所迷惑的恶魔，出卖自己灵魂的恶魔，无药可救的恶魔。
法国巴尔扎克曾说过：“没有思想上的清白，也就不能够有金钱的廉洁。
”即使有万贯家财，但没有做到廉洁，就不能立足于社会。
群众的眼睛是雪亮的，如果贪，定会被老百姓大为唾弃，定为人民所不齿。
至此，大家一定在想：廉洁嘛！就是那些身居高位的官员们的事，就是清廉，不贪污受贿，不腐败，不……和平民搭不上边，与我们这些在校园里学习的学生更搭不上边，谈这些有什么用呢？其实不然，廉洁，不仅是当权者的事，我们这些学生，更应该注重培养廉洁教育。
廉洁建设，是一项具有前瞻性的从源头上预防腐败现象滋生蔓延的系统工程，廉洁建设，又是构建社会主义和谐社会，培养社会主义合格建设者和接班人的重要政治保证。
而作为新世纪的大学生，是构建和谐社会的“灵魂”，是祖国的未来和民族的希望，也是未来社会的建设者和接班人。
我们是否拥有坚定的廉洁观念，将直接影响当今反腐倡廉建设的成效，乃至若干年后我国的社会廉洁风气。
作为二十一世纪的新人，我们要不辱使命，自觉培养奉公、清正、廉洁的思想道德品质，知荣即行，明耻即弃，做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人——我们要让全社会的热情，点燃熊熊燃烧的廉洁之火，照亮世界的每一个角落，照亮每一个人！廉洁自律演讲稿二今天，我演讲的题目是《与廉正相约…………》相约是个浪漫的眼。
风与雨相约留下的是庄稼的滋润、雷和电相约留下的是大地的震憾，情侣们相约留下的是美好的回忆，而校园与廉正相约，留下的将是什么还记得在初为人师的日子里，我曾为教师这个被冠以"清贫"的职业而困惑。
是啊，在一掷千金的大款群体中见不到教师的身影；在衣着光鲜的时尚一族中寻不到教师的足迹。
别人一天工作八小时，教师工作十小时不止；工人工作三班倒，教师工作连三班；农民三季忙，教师忙四季…………？教师的概念，两个便能概括："勤"和"清"。
"讲台上教书育人，讲台下为人师表，诲人不倦。
"这--就是教师的"勤"；"捧着一颗心来，不带半根草去，一生清贫。
"这--就是教师的"清"。
在全国教育系统清廉务实的大环境下，我们的老师始终甘守清贫，乐于奉献，他们用自己的言行演绎出一个个感人的故事。
此时此刻，我不禁想到了湖北山区的胡安梅老师。
廉正需要操守。
只有甘于清贫，洁身自好，才能勇立潮头，才能闯过人生设下的道道险关。
1992年年初，胡安梅51岁的父亲胡德荣倒在自己耕耘了22个春秋的讲台上。
他是该村火地沟教学点上唯一的民办教师。
送走了一茬又一茬学生的胡德荣，留给家里的" 遗产"是学生欠下的960元学杂费。
父亲走了，17岁的胡安梅接过父亲的班，成为了一名民办教师。
那年9月，胡安梅走上了讲台。
在学校唯一的一间破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，脚下渗水的地面…………但是，她没有畏惧和退缩。
一学期下来，她的学生当中，考80分以上的占70%，她也因此被乡里评为优秀教师。
？？从1992年到1995年，胡安梅垫付了600多元学费，加上父亲垫付的，共计1500多元。
在这一分钱都能捏出水来的穷山村，那可是个天文数。
与父亲相比，胡安梅是幸运的。
1998年，胡安梅转为公办教师。
同年，火地沟教学点并到桃园沟村小学，她随之调任校长。
不管职位有什么变化，她献身乡村教育的决心始终没变。
廉正需要操守。
只有甘于清贫，洁身自好，才能勇立潮头，才能闯过金钱设下的险关。
今年正月，有好几位家长提着礼物带着红包，领着孩子到我家拜访，希望我给予他们孩子特别的关照，我婉言谢绝了家长的礼物和红包，并诚恳地对他说，我会关注每一个孩子，使他们健康快乐地成长，请他们放心。
？？廉正需要心境。
平稳的心态，平和的心境，才能体现一个教师的清廉。
在我们身边，还有许许多多这样的老师，他们像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。
也正是他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们。
让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这项工作。
因为，生命的意义远不止于功利。
生活中有许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，廉洁从教是教师的天职！我所在的幼儿园，就有不少这样的好老师。
他们凭着对教育事业矢志不渝的爱，温暖着每一个孩子。
莲，因洁而尊；人，因廉而正。
水清则明，人清则廉。
我们，虽然平凡，但我们的脊梁支撑的却是祖国的未来；我们，虽然清贫，但我们的双手托举的却是明天的太阳！留下一路艰辛，撒下朗朗书声，肩负着人间的希望，书写着精彩而清苦的教育人生。
廉洁自律演讲稿三最喜欢的一句话是米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁说的，“教师是人类灵魂的工程师”，教师也许不能用双手建筑起幢幢高楼大厦，也许无法用臂膀阻挡狂风暴雨，但他却培育着每一位学子的心灵，他担负着教书育人、传播人类文明、培养合格人才、提高民族素质的重任。
教师不能简单地理解为一种职业，教师不只是要会读书，而且要会育人，能教导学生学会如何学习、学会如何做人，这个过程不是简单地付出与接受的过程，而是一种心灵影响、精神碰撞的过程。
有人曾把教师比作“蜡烛”，照亮了别人，燃烧了自己，一旦踏入这个行业就必须面对着各种责任，教育教学工作、学生全面发展的教育、学生安全教育等等，“尽职尽责”四个让教师的身体以及心灵时刻做好奉献的准备，这样的责任以及觉悟告诉我们教师是苦的。
每节课滔滔不绝、激情万丈，导致的是嗓子永远的沙哑；批改那一叠叠的作业，换来的是颈椎、腰椎的不适；柔身细语、用心指导学生，使得自己的孩子和家庭得不到很好的照顾和关怀；尽心尽力地说教，有时换来的是学生和家长的不谅解……中国有万名的教师，业外人不懂得教师的累与苦，即使同行也不一定能理解你的无助和辛酸，因此有那么多人不愿踏入这个行业，有那么多人进来又出去了。
我们该理解他们。
但是继续工作于这个岗位上的教师该懂得苦中作乐，享受那种痛并快乐着的境界，否则只会让自己更苦。
如何让自己能苦中作乐，如何能做到乐教，我们自然会想到外在的力量，比如社会、政府等等，但是，最为关键的还是教育生活自身，如果一名教师不能从他身处其中的教育生活中获得激励，乐教几乎是不可能的。
“乐”，心之愉悦也，是对这份职业发自内心的喜欢和热爱。
孟子说过：得天下英才而教育之，三乐也，去想想那群充满求知欲的稚子，因为有了我们的存在，他们不再无知，因为有了我们的存在，他们才有美好的心灵和情感，因为有了我们的存在，他们拥有了值得为之奋斗的理想。
也许有人嗤鼻而笑，再怎么用心，这些学生几年以后是否会记得我们还不一定呢，有必要为他们付出那么多，有必要在乎那么多吗？请闭上眼睛想一想，当你脑海中浮现那些学生的笑脸时你是否会浅浅一笑呢，那么一切都是值得的。
学生从教师那儿得到的是理想，而教师从学生那儿得到的应该充实和尊重。
我并不认为作为教师就必须要坚守清贫，每个人都有追求高品质生活的权利，要为自己和家人而奋斗。
但是君子之财，取之有道，我们要树立正确的人生观、价值观，不被金钱和名利所诱惑，不被社会上的不良恶习所污染，做自己该做的，做不让自己不安的事。
师者，所以传道、授业、解惑者也。
道，不只是做事的道理，更加是做人的道理，教师的一言一行关系到每个学生的发展，一次礼物的收受，可能让学生认为努力有时不如金钱有用，一次有偿家教，也许让学生以为教师的付出都需要有回报的，长此以往，教师的高尚人格大打折扣，学生和社会对教师的尊重之情越来越淡漠。
“学为人师，行为世范”，当你坚守住内心的廉洁和公正，不仅对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人民群众学习敬仰的典范。
教师是一份平凡而又高尚的职业，既然选择了它，就要热爱它，为自己的心筑造起一片充满爱与公正廉洁的天地。
廉洁自律演讲稿四各位领导、各位评委、朋友们：大家好！我叫刘明，很高兴能够在这秋高气爽的季节里和大家探讨“清正廉洁、争先创优”这个话题，我的演讲题目是《以廉为镜正己身，以勤为舟传美德》。
游路尽头处，顾盼浏览中，有多少清正廉洁、务实开拓的清官受到人民的爱戴；踱来荡去间，趋退俯仰时，有多少克己奉公、刚正严明的廉吏得到百姓的褒扬。
碾去岁月的尘埃，追忆先贤的伟绩，他们的光辉形象铸成了永恒的民族灵魂，他们的雄伟英姿构成了坚贞的中华脊梁。