九年级音乐上册 第三单元《感恩的心》课件4 湘艺版
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• 思考问题
这首歌曲给你带来什么样 的感受？它的情绪是怎样 的？
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4
这首歌曲可以分为几个部分？
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5
歌谱
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感恩寄语：
让我们怀着一颗感恩的心，
感谢父母、感谢师长、
感谢同学、感谢所有帮助过我们的朋友！
让我们怀着一颗感恩的心，
去帮助那些需要我们帮助的人！
让这世界的每个角落都充满着爱！
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12
感恩歌曲集锦
• 《父亲》——筷子兄弟ห้องสมุดไป่ตู้
• 《脚踏板》——李宇春
• 《谢谢》——潘玮柏
• 《感谢》——黄品源
• 《听妈妈的话》——周
杰伦完整版ppt
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• 思考问题
这首歌曲给你带来什么样 的感受？它的情绪是怎样 的？
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这首歌曲可以分为几个部分？
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歌谱
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感恩寄语：
让我们怀着一颗感恩的心，
感谢父母、感谢师长、
感谢同学、感谢所有帮助过我们的朋友！
让我们怀着一颗感恩的心，
去帮助那些需要我们帮助的人！
让这世界的每个角落都充满着爱！
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感恩歌曲集锦
• 《父亲》——筷子兄弟ห้องสมุดไป่ตู้
• 《脚踏板》——李宇春
• 《谢谢》——潘玮柏
• 《感谢》——黄品源
• 《听妈妈的话》——周
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湘艺版音乐九上第三单元《感恩的心》课件3
‖3
︶
节奏训练
4/4 0 X X. X X X|
XX X -‖
学习手语
1、学生朗诵歌词老师演示动作。 2、随视频学习动作。
3、小组合作分组练习并展示。
谈收获
这首歌表达了
什么思想感情？
不认输； 学会感恩； 放正心态……
恩
感
我们应该：
寄 语
感恩赋予我们生命的父母； 感恩教给我们知识的老师； 感恩祖国； 感恩大自然； 感恩所有关心帮助和爱护我们的人！
2015年11月17日
讨论: 这首歌曲可以分为 哪几部分？
三部分： A （我来自偶然——下一刻呼唤我） B (天地虽宽——我不认输） C （感恩的心——我一样会珍惜）
发声练习：
1 5 5 5 | 5 4 3 2 1 -‖ Ya ha ha ha ha
4/4 1 0 ya
50 ha
50 ha
5 0 | 5 41
ha ha -
授课人：苏平生 授课班级：262班 授课时间：2015年11月17日
今天，我们的目标是什么呢？
1、熟练演唱 歌曲激发学生 感恩老师、感恩 父母的情感。
2、有感情的演 唱歌曲，学会一 边演唱一边加手 语表演。
歌曲简介
台湾著名歌唱家欧阳 菲菲这首《感恩的心》， 是她成名后在一次演唱会 时为答谢父母、亲人、朋 友、歌迷而专门创作的， 歌曲旋律优美、流畅、歌 词虽简短明朗，却有很深 的寓意。
九年级音乐上册第三单元感恩的心全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
不公平，你不应该埋怨，不要退缩， 要用自己方式来顽强地生活，用“爱” 往返报这个世界。
4/11
5/11
听了这首歌之后，你被什 么感动着？
故事中小女孩用手语《感 恩心》表示了对妈妈爱，用 坚强面对命运坎坷态度来报 答母亲爱。
6/11
7/11
小结
感恩是一个处世哲学，是一个 生活态度，是一个优异品质， 是一个道德情操。感恩是生活 中大智慧，也是一个歌唱生活 方式，它来自对生活爱和希望。
10/11
课堂小结
我们每个人都要有一颗感恩心，感激父母，感激父母给了 我们生命和无私爱；感激老师，您用知识甘露，浇开我们 理想花朵；您专心灵清泉，润育我们情操美果。感激同学， 能够畅谈心中感觉，彼此关心，彼此照料，时而哈哈大笑， 时而争面红耳赤，却不会放在心上；感激朋友，感激朋友 给了我们情谊和支持；感激坎坷，让我们在一次一次失败 中变得坚强。让我们怀着一颗感恩心，去帮助那些需要我 们帮助人！让这世界永远充满着爱！
11/11
1/11
世界上全部爱，唯有母爱最纯真，最 圣洁，最无私，最高尚，最伟大！让 我们全部人，都珍惜珍爱伟大母爱吧！ 让我们全部人，都重重报答我们母亲 吧！让我们全部人，都为我们母亲高 唱赞歌吧！
2/11
3/11
请仔细聆听，熟悉歌曲旋律及音 乐，感受歌曲情绪特点。听后说
说有什么感受？
情绪特点：坚Leabharlann 地、深情地； 感受：即使命运是坎坷不平，面对命运
8/11
父母为我们付出了很多，我们已经 长大了，懂事了，你们怎样表示对 父母感恩之情呢？
世上最大恩情，莫过于父 母养育之恩。值得我们用 生命去珍爱，用至诚心去 感激，用切实施动去报恩。
9/11
作业：《感恩行动》活动
4/11
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听了这首歌之后，你被什 么感动着？
故事中小女孩用手语《感 恩心》表示了对妈妈爱，用 坚强面对命运坎坷态度来报 答母亲爱。
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小结
感恩是一个处世哲学，是一个 生活态度，是一个优异品质， 是一个道德情操。感恩是生活 中大智慧，也是一个歌唱生活 方式，它来自对生活爱和希望。
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课堂小结
我们每个人都要有一颗感恩心，感激父母，感激父母给了 我们生命和无私爱；感激老师，您用知识甘露，浇开我们 理想花朵；您专心灵清泉，润育我们情操美果。感激同学， 能够畅谈心中感觉，彼此关心，彼此照料，时而哈哈大笑， 时而争面红耳赤，却不会放在心上；感激朋友，感激朋友 给了我们情谊和支持；感激坎坷，让我们在一次一次失败 中变得坚强。让我们怀着一颗感恩心，去帮助那些需要我 们帮助人！让这世界永远充满着爱！
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世界上全部爱，唯有母爱最纯真，最 圣洁，最无私，最高尚，最伟大！让 我们全部人，都珍惜珍爱伟大母爱吧！ 让我们全部人，都重重报答我们母亲 吧！让我们全部人，都为我们母亲高 唱赞歌吧！
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请仔细聆听，熟悉歌曲旋律及音 乐，感受歌曲情绪特点。听后说
说有什么感受？
情绪特点：坚Leabharlann 地、深情地； 感受：即使命运是坎坷不平，面对命运
8/11
父母为我们付出了很多，我们已经 长大了，懂事了，你们怎样表示对 父母感恩之情呢？
世上最大恩情，莫过于父 母养育之恩。值得我们用 生命去珍爱，用至诚心去 感激，用切实施动去报恩。
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作业：《感恩行动》活动
感恩的心ppt
我们如果能做到以上几点，就是一个孝顺的好孩子了。
父母无为不至地照顾我们，使我们感到自己是世界上最幸福的人，所以我 们更应该努力、用功读书，认真求学，做一个孝顺的好孩子。将来在社会上做 一个有用的人，以求报答父母辛苦的养育之恩。才不会辜负父母的一番苦心。
抵达的前夜，父亲来到儿子身旁，对 儿子说：“明天见到妈妈的时候，告诉她， 我爱她。”说完，在儿子的额上深深地留 下一个吻。 船到美国了，儿子在人潮中认出了妈 妈，大喊：“妈妈！妈妈！”就在此时， 父亲已经仰面倒下，胸口血流如注。 医生检查的结果让所有人惊呆了：那 把刀子精确地插进了父亲的心脏，但他却 多活了三天，而且不被任何人发觉。
当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来” 他又来到她的尸体前，费力地把手伸进她的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊： “有人，有个孩子，还活着。” 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她 的 孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护 着， 他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到 很温暖。
黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。 母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。 冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖 的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷， 捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸 爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地 睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻， 他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服， 钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温 暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用 自己的孝敬之心，暖了父亲的心。 黄香温席的故事，就这样传开了， 街坊邻居人人夸奖黄香。
《感恩的心》音乐课件
积极向上的人生态度
歌词中蕴含着积极向上的人生态度， 鼓励人们在困境中保持乐观，珍惜现 有的一切，并努力回馈社会。
歌词创作特点
平实自然的语言风格
歌词采用平实自然的语言风格，易于理解和接受，能够引起听众 的共鸣。
押韵与节奏感
歌词注重押韵和节奏感，使得歌曲更具艺术感染力，能够更好地表 达歌曲的情感和主题。
呼吸控制
正确的呼吸控制对于演唱 这首歌曲至关重要，需要 合理地安排呼吸，以确保 声音的流畅和稳定。
情感表达与演绎
情感投入
在演绎这首歌曲时，需要投入真 实的情感，以表达对父母的感激
和爱意。
声音的张力
通过声音的张力来表现歌曲的情感 层次，使歌曲更加生动和感人。
表情和肢体语言
适当的表情和肢体语言能够增强歌 曲的表达效果，使观众更好地感受 到歌曲的情感。
曲式特点
A段和B段在旋律和节奏上都有明显的对比，使歌曲情感起伏跌宕，引人入胜。
旋律与和声特点
旋律特点
旋律优美、流畅，易于传唱。音程跨度适中，适合大众演唱。
和声特点
和声运用丰富，通过和声的变换，增强了歌曲的表现力。
音乐风格与表现力
音乐风格
这首歌曲的音乐风格属于流行音乐， 同时融入了一些民族音乐的元素，使 歌曲具有独特的韵味。
社会影响
这首歌在社会上产生了广泛的影响，很多人通过这首歌表达 了对父母的感激之情，也唤起了人们对亲情的重视。
地位
这首歌在中国音乐史上具有重要的地位，被广泛认为是亲情 歌曲的经典之作，成为了许多音乐会和演唱会的必唱曲目。
02
感恩的心的音乐赏析
曲式结构分析
曲式结构
这首歌曲采用了典型的AB两段体结构，A段为叙述段，B段为副歌段。A段通过 平缓的旋律讲述感恩的故事，B段则通过激昂的旋律表达感恩的情感。
(精品课件)感恩的心PPT演示课件
. 7
是父母,给了我美丽的生命
.
8
是父母,给了我美丽的生命
宝 宝 出 生
第 一 声 啼 哭
.
9
是父母,给了我美丽的生命
伤口缝合
.
10
是父母,给了我美丽的生命
.
11
作者:石欣磊
“当我拍到婴儿从母亲
的肚子里出来时，我的心 情特别激动，我特想告诉 这个孩子，你的母亲生你 太不容易了。同时，我也 想到我的母亲。
. 32
我们可以做到的
回家和外出时主动给父母打招呼，每天饭后与父母聊天。
勤付出分不开？
.
23
辛勤的园丁
.
24
故事分享 ：
“老鹰捉小鸡”，我们小时候都玩过的游戏，它给我们的童年留下了美好 回忆。但是，在2005年3月31日，它却成了江苏省金坛市城南小学全体师生痛苦 的记忆。 这一天，学校组织看电影，学生们排着整齐的队伍横过马路，二（1）班班 主任殷雪梅，领着孩子们走在队伍的最前面。校门外是一条宽阔的街道，车辆 像往常一样，并不是很多。 可正当殷雪梅和学生们走到马路中间时，一辆因疲劳驾驶而失控的轿车， 以每小时120公里的速度，向他们急驰而来，情况万分危机！就在这生死瞬间， 殷老师奋力张开双臂，就像游戏里勇敢的鸡妈妈，不顾一切地扑上前去，使出 浑身的力量将学生猛推出去！孩子们安全了，而她却被撞出25米远，倒在血泊 中。再也没有站起来……
.
放弃高考 割肝救母 马鞍山“最美女孩”孝感天下
杨 蓉
.
30
三八妇女节，为妈妈做顿饭。 .
31
感恩老师的故事
毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀
请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。
是父母,给了我美丽的生命
.
8
是父母,给了我美丽的生命
宝 宝 出 生
第 一 声 啼 哭
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是父母,给了我美丽的生命
伤口缝合
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是父母,给了我美丽的生命
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作者:石欣磊
“当我拍到婴儿从母亲
的肚子里出来时，我的心 情特别激动，我特想告诉 这个孩子，你的母亲生你 太不容易了。同时，我也 想到我的母亲。
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我们可以做到的
回家和外出时主动给父母打招呼，每天饭后与父母聊天。
勤付出分不开？
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23
辛勤的园丁
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24
故事分享 ：
“老鹰捉小鸡”，我们小时候都玩过的游戏，它给我们的童年留下了美好 回忆。但是，在2005年3月31日，它却成了江苏省金坛市城南小学全体师生痛苦 的记忆。 这一天，学校组织看电影，学生们排着整齐的队伍横过马路，二（1）班班 主任殷雪梅，领着孩子们走在队伍的最前面。校门外是一条宽阔的街道，车辆 像往常一样，并不是很多。 可正当殷雪梅和学生们走到马路中间时，一辆因疲劳驾驶而失控的轿车， 以每小时120公里的速度，向他们急驰而来，情况万分危机！就在这生死瞬间， 殷老师奋力张开双臂，就像游戏里勇敢的鸡妈妈，不顾一切地扑上前去，使出 浑身的力量将学生猛推出去！孩子们安全了，而她却被撞出25米远，倒在血泊 中。再也没有站起来……
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放弃高考 割肝救母 马鞍山“最美女孩”孝感天下
杨 蓉
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30
三八妇女节，为妈妈做顿饭。 .
31
感恩老师的故事
毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀
请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。
感恩的心课件
欧阳菲菲和她的音乐
欧阳菲菲，一个老牌的天后 级歌手。从70年代初就已经在 港台走红。1971年9月，欧阳菲 菲在日本发行了她的第一张单 曲<<雨の御堂筋》，这首歌一 出立刻暴红，不但大卖125万张， 而且创了一个外国歌手的单曲 在日本全国销售榜的纪录—连 续8周的冠军。这一年，欧阳菲 菲正式在日本开始她的唱歌生 涯的大红之路，在整个70年代， 她的迪斯科风格的歌曲在华语 乐坛无人能比；80年代和 90年 代初她也活跃在歌坛，进入90 年代中后期她逐渐淡出歌坛， 她一直是歌坛的风云人物。
那个感人的故事
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出 去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路， 等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。 在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊！ 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望 啊，总也等不到那熟悉的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路 自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着她的身体， 妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把她的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一 点。但是这时她发现，那双眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉 过她的手使劲摇晃，却发现手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。那眼 睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己 的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却 写满坚强的脸上滑落。就这样，小女孩站在雨中，不停歇地做着，一直到那双眼睛终于闭上…
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为你最想感恩的人系上爱的蓝丝带
• 蓝丝带 • 蓝色的丝带代表了表达感恩、
鼓励、关怀和爱。蓝丝带也 代表心中最重要的人。有人 送你蓝丝带吗？你会把你的 蓝丝带送给谁？ “你是我心 里最重要的人”，这也是蓝 丝带表示的含义。
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感恩的心
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• 落叶在空中盘旋，谱写着 一曲感恩的乐章，那是大 树对滋养它大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着那一幅幅感人的画 面，那是白云对哺育它的 蓝天的感恩。因为感恩才 会有这个多彩的社会，因 为感恩才会有真挚的友情。 因为感恩才让我们懂得了 生命的真谛
• 我的母语是一种连接 我的母语是一 种文明 我的母语是一种财富 我的
• 母语是一种骄傲 • 我有祖国，我有母语
• 我的母语是小学课本里的看图说话 • 我的母语是儿时镀满月光的摇篮 男 • 我的母语是祖国版图最南端曾母暗 • 沙的名字 • 我的母语是珠穆郎玛地球最高离太 • 阳最近的地方 • 我的母语是遨游太空发出的问候 • 我的母语是奥运升旗奏响的国歌 • 我的母语是每天新闻联播的准确时 •间 • 我的母语是每次放飞白鸽的我的共 • 和国的生日 • 我的母语是一种血缘 我的母语是一 种凝聚 我的母语是一种标志
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感恩行动
• 1、为父母捶背 • 2、父母下班回家后泡一杯茶 • 3、体验父母辛劳，做一些力所能及的家务 • 4、养成良好的行为习惯，让父母少操心 • 5、感恩的话语太多太多，用蓝丝带代表自己的
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为你最想感恩的人系上爱的蓝丝带
• 蓝丝带 • 蓝色的丝带代表了表达感恩、
鼓励、关怀和爱。蓝丝带也 代表心中最重要的人。有人 送你蓝丝带吗？你会把你的 蓝丝带送给谁？ “你是我心 里最重要的人”，这也是蓝 丝带表示的含义。
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感恩的心
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• 落叶在空中盘旋，谱写着 一曲感恩的乐章，那是大 树对滋养它大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着那一幅幅感人的画 面，那是白云对哺育它的 蓝天的感恩。因为感恩才 会有这个多彩的社会，因 为感恩才会有真挚的友情。 因为感恩才让我们懂得了 生命的真谛
• 我的母语是一种连接 我的母语是一 种文明 我的母语是一种财富 我的
• 母语是一种骄傲 • 我有祖国，我有母语
• 我的母语是小学课本里的看图说话 • 我的母语是儿时镀满月光的摇篮 男 • 我的母语是祖国版图最南端曾母暗 • 沙的名字 • 我的母语是珠穆郎玛地球最高离太 • 阳最近的地方 • 我的母语是遨游太空发出的问候 • 我的母语是奥运升旗奏响的国歌 • 我的母语是每天新闻联播的准确时 •间 • 我的母语是每次放飞白鸽的我的共 • 和国的生日 • 我的母语是一种血缘 我的母语是一 种凝聚 我的母语是一种标志
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感恩行动
• 1、为父母捶背 • 2、父母下班回家后泡一杯茶 • 3、体验父母辛劳，做一些力所能及的家务 • 4、养成良好的行为习惯，让父母少操心 • 5、感恩的话语太多太多，用蓝丝带代表自己的
《感恩的心》课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请欣赏《感恩的心》
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我
1863年，美国总统林肯宣布每年十一月的第
四个星期为感恩节 感恩节庆祝活动便定在这一天， 直到如今.届时，家家团聚，举国同庆， 其盛大、热烈的情形， 不亚于中国人过春节。
• 感恩节中最富于传统 • 和最受人喜爱的食品是？
• •
烤火鸡和南瓜馅饼。
•
• • • •
感恩节最主要的意义是要告诉我们 人性的美好，让我们学会感恩， 学会珍惜，学会理解与宽容， 最重要的，学会爱。 那就是生命真正赋予我们的。
关于感恩的名言
恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。 感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢 一切我要感谢的人。 父母之恩，水不能溺，火不能灭。
休息一下，做个游戏吧！
画鼻子
游戏规则：
1.请一位同学在黑板上画一个人的五官（除了鼻子） 2.请一位同学用眼罩蒙住双眼，在讲台下转5圈，然后寻找人头的所在 位置，给人头填上鼻子，谁画的最准确谁就赢，输者将接受惩罚
感恩的心 学会感恩
•
•
“感恩节”的由来 ？
1620年，一些朝拜者乘坐"五月花"号船 去美国寻求宗教自由。
他们在海上颠簸了两个月之后， 终于在的十一月里， 在现在的马莎塞州的普里茅斯登陆。 在第一个冬天， 半数以上的移民都死于饥 饿和传染病， 活下来的人们在第一个春 季 即1621年开始播种。
请欣赏《感恩的心》
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我
1863年，美国总统林肯宣布每年十一月的第
四个星期为感恩节 感恩节庆祝活动便定在这一天， 直到如今.届时，家家团聚，举国同庆， 其盛大、热烈的情形， 不亚于中国人过春节。
• 感恩节中最富于传统 • 和最受人喜爱的食品是？
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烤火鸡和南瓜馅饼。
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感恩节最主要的意义是要告诉我们 人性的美好，让我们学会感恩， 学会珍惜，学会理解与宽容， 最重要的，学会爱。 那就是生命真正赋予我们的。
关于感恩的名言
恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。 感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢 一切我要感谢的人。 父母之恩，水不能溺，火不能灭。
休息一下，做个游戏吧！
画鼻子
游戏规则：
1.请一位同学在黑板上画一个人的五官（除了鼻子） 2.请一位同学用眼罩蒙住双眼，在讲台下转5圈，然后寻找人头的所在 位置，给人头填上鼻子，谁画的最准确谁就赢，输者将接受惩罚
感恩的心 学会感恩
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“感恩节”的由来 ？
1620年，一些朝拜者乘坐"五月花"号船 去美国寻求宗教自由。
他们在海上颠簸了两个月之后， 终于在的十一月里， 在现在的马莎塞州的普里茅斯登陆。 在第一个冬天， 半数以上的移民都死于饥 饿和传染病， 活下来的人们在第一个春 季 即1621年开始播种。
湘艺版音乐九上第三单元《感恩的心》课件2
但这时他们才发现这个小女孩两岁了还不会说话，她对声音 的反应也非常的迟钝。于是，他们赶紧带着孩子来到医院，检查 后才发现孩子是个先天性的聋哑儿。这个打击可不小！夫妇俩好 不容易拥有了一个可爱的女孩，却是个不健全的孩子。这时的他 们该作何选择呢？他们没有抛弃小女孩，没有因为孩子有先天性 残疾而苦恼怨恨，这时的夫妇俩更加坚定了一个信念：要把小女 孩抚养成人并让她接受教育。 时间一天天地过去，丈夫依然每 天早出晚归，妻子照样在家做手工活页纸抚养小女孩。这个幸运 小女孩一直生活在父母无微不至的关爱中。最后，女孩没有辜负 父母对她的希望，她考上了台湾一所著名的艺术学院。当父母手 捧女孩的大学录取通知书的时候，这对平凡的夫妇是多么为女孩 高兴和自豪啊！可是，同时他们也感觉到了这张通知书的沉重！ 对于这样一个经济单薄的家庭来说，巨额的大学学费简直就是一 个天文数字！这一次，夫妇俩再次毅然决定让自己的女儿继续接 受大学的沉造。 为了能让女儿顺利完成四年的学业，丈夫更加 的努力工作了。然而，在一个风雨交加的夜晚丈夫再也没有回来。 他死在了一场车祸中。
二、创作背景
《感恩的心》这首歌曲背后有一 个感人至深的真实故事
在中国台湾的一个小城里，住着一对恩爱的夫妻。丈夫是一位出租车司 机，他总是早出晚归地奔忙于城里的大小街道，城里没有一条车道他没 有驶过，城里没有一个地方他不清楚，他是一个有责任心的好司机。妻 子是一个非常温柔贤惠的女人，她在家里做些手工活，打点家务，勤劳 又善良。这对夫妻俩的日子虽不富裕但很安宁。可是，上帝却给这对夫 妻开了一个很不开心的玩笑：结婚多年了他们还没有小孩。时间一年一 年地过去，他们是多么希望能够拥有自己的亲骨肉啊。这对他们来说是 怎样的一中生命缺憾呢？也许他们的日夜盼子之心感动了上苍，也许他 们的勤劳善良让老天于心不忍。有一天，丈夫在收工回家的路上听到了 一个婴儿脆弱的哭声，于是他停下车来，发现路旁竟然躺着一个刚出生 不久的女婴。好心的司机赶忙过去抱起了她，并把婴儿带回了家。妻子 也感到很意外，但夫妇俩心里都怀着一丝感激之心，这也许是上帝对他 俩的恩赐吧。 他们仔细商量后决定收养这个女婴。 时间很快过去了两年， 这对慈爱的父母对养女悉心照料，两年前的那个瘦弱的女婴也已经长得非 常可爱灵巧。她的粉嫩剔透的小脸儿总是笑得那么灿烂，水灵灵的大眼睛 扑闪扑闪地，十分讨人喜爱。
湘艺版九年级音乐上册《爱的奉献》教学课件
音乐赏析
我们每个人都是来自偶然 且非常脆弱，是我们的父母 细心呵护把我们养大的。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐赏析
你将会选择什么样的路来走，是希 望和光明，还是黑暗和堕落。在这人 生旅途中，当你遇到挫折，你身边还 会有父母、师长、朋友的陪伴。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐赏析
课堂小结
一个有道德的人并不难。只要从身边的 小事做起，我相信，一天、半天、一小 时、一分钟，甚至就在那么一秒钟，只 要持之以恒的去做一件件有道德的事， 终将会成为一个有道德的人。
背背景景介介绍绍 音音乐乐 赏赏析析 课课堂 思堂考思 考课 堂 绍绍 音音乐乐 赏赏析析 课课堂 思堂考思 考课 堂 小课结堂 小 结
这首歌曲写于1998年，是为了 纪念和歌颂在1998年特大洪水中 奋不顾身的英雄们而写的，是送 给所有的用自己的身躯挡着洪水 的抗洪勇士们的。赞扬了军人不 怕苦，不怕累，不怕牺牲的伟大 精神。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
孟庆云，二十世纪90年代知名度极高的军旅作曲家。多年 来，他在新曲创作园地里辛勤耕耘，以敏捷的才思和喷涌的 激情，创作了大量的歌曲，如《长城长》、《为了谁》、《 什么也不说》、《想家的时候》、《当兵干什么》、《兵之 歌》等。
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《爱的奉献》
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作者梁和平，1962年11月1日出生于仙桃市彭场镇三江口村， 国家一级编剧。享受国务院特殊津贴专家。现为中国音协会员、 中国音乐文学学会理事、中华诗词学会会员、湖北作协会员、湖 北音协理事、湖北省音乐文学学会副会长、湖北省儿童音乐委员 会副会长、湖北楹联学会会员、仙桃市文联驻会副主席、仙桃市 音协主席。至今已在海内外媒体发表播放作品四千多件次，获奖 五百余项。
我们每个人都是来自偶然 且非常脆弱，是我们的父母 细心呵护把我们养大的。
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音乐赏析
你将会选择什么样的路来走，是希 望和光明，还是黑暗和堕落。在这人 生旅途中，当你遇到挫折，你身边还 会有父母、师长、朋友的陪伴。
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音乐赏析
课堂小结
一个有道德的人并不难。只要从身边的 小事做起，我相信，一天、半天、一小 时、一分钟，甚至就在那么一秒钟，只 要持之以恒的去做一件件有道德的事， 终将会成为一个有道德的人。
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这首歌曲写于1998年，是为了 纪念和歌颂在1998年特大洪水中 奋不顾身的英雄们而写的，是送 给所有的用自己的身躯挡着洪水 的抗洪勇士们的。赞扬了军人不 怕苦，不怕累，不怕牺牲的伟大 精神。
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孟庆云，二十世纪90年代知名度极高的军旅作曲家。多年 来，他在新曲创作园地里辛勤耕耘，以敏捷的才思和喷涌的 激情，创作了大量的歌曲，如《长城长》、《为了谁》、《 什么也不说》、《想家的时候》、《当兵干什么》、《兵之 歌》等。
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《爱的奉献》
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作者梁和平，1962年11月1日出生于仙桃市彭场镇三江口村， 国家一级编剧。享受国务院特殊津贴专家。现为中国音协会员、 中国音乐文学学会理事、中华诗词学会会员、湖北作协会员、湖 北音协理事、湖北省音乐文学学会副会长、湖北省儿童音乐委员 会副会长、湖北楹联学会会员、仙桃市文联驻会副主席、仙桃市 音协主席。至今已在海内外媒体发表播放作品四千多件次，获奖 五百余项。