呵护生命
呵护生命教案（精选24篇）
呵护生命教案呵护生命教案（精选24篇）作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的呵护生命教案（精选24篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
呵护生命教案1教学目标：通过教学，让学生体会生命的可贵，从而真爱生命，热爱生活。
教学重点：通过对生命的感受，体会到我们应该真爱生命，因为生命是顽强的，同时也是脆弱的。
教学难点：如何让学生理解世界因生命而精彩，是一个较抽象的问题，因此必须通过一些形象、具体的素材，使学生产生这种心理共鸣。
教学过程：【导入】多媒体播放一段有关春天的录像（无声录像）提问：（1）录像反映了哪一个季节？你从哪儿看出的？（2）这是一段很美的景色，很遗憾没有声音，你能不能为这段录像配一段解说词，表达出你对春的感受？（3）为什么你会对春天有如此的感受？在春天里，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满无穷的希望，世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。
（板书）世界因生命而精彩我们生活的世界是如何构成的?我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。
（板书）多彩的生命构成了缤纷的世界情景一、有一个生了重病的人，万念俱灰，后来他发现只对窗口的一颗树，秋风不断吹落了树叶，他认为当树上的最后一片树叶落下时，自己的生命也该完结了，可树上一直都有一片树叶，于是他鼓起活下去的勇气。
提问:(1)为什么，一个重病患者会因为一片树叶而鼓起生的勇气？(2我们周围存在着各种各样的生命体，如动物、植物，你最喜欢哪一种？为什么?(3)你曾经被哪一种生命体感动过吗？事例：在非洲草原的旱季来临时，即将干涸的小河里有一条小鱼，为了求生，它努力挣扎希望到临近的水源中，对人而言这个距离虽然近在咫尺，但对小鱼而言却需费尽所有力气，并随时要经受蚂蚁的袭击。
小鱼最终跳到了清凉的河水里。
提问：当你看到此情此景，你会有什么感想？在我们周围存在的这些动植物的生命力是非常顽强的，那是不是在任何时候都可以保持顽强的生命力？情景二：阅读书25页关于水母的材料。
珍爱生命呵护生命心得体会(5篇)
珍爱生命呵护生命心得体会（5篇）是什么，使人们在废墟下也不放弃生的盼望？是什么，让战士用身躯在洪水中搭起生命的桥梁？那是由于他们的心中有一个信念不停地呐喊：敬畏生命，珍爱生命！生命是杰作，是奇迹。
有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演绎一出出的悲欢离合；有了生命，才会有竞争和拼搏的无限精彩。
它有无限的张力。
人类，更是拥有着别的生物无法比较的才智。
云卷云舒，花开花落，大自然的美在懂得观赏的人心中流淌，与生俱来的极强制造力让人永无止境地探究。
它，是那么的坚韧坚强。
生命又是那么脆弱，它像风中蜡烛，随时可能熄灭，失却光线和温度。
如书，只能读一次。
傻瓜才走马观花地翻阅。
今年6月，湖北某高一的男生因小事便从九楼跳下，报复教师对他的“轻视”。
9月，江西高三一男生因教师没收手机而不满，残忍杀害教师……一条条珍贵的生命就这么轻易地逝去，让人痛心。
生命不是草芥，它是一份责任，我们有责任呵护自己的生命，有责任去珍爱我们身边每一个人的生命。
珍爱生命，要有安康的心态。
只有这样，才不会丢失盼望任凭轻生。
要有好心态，第一，要从小事找欢乐，别人的一句问候关怀，树上的一抹新绿等都可以成为你幸福的源泉，给你的心灵保鲜。
其次，要苦中作乐，塞翁失马焉知非福？最胜利的人总是经受最多的失败。
第三，要有不畏困难的意志，在挑战困难中享受拼搏的欢乐，正如小溪在跨越障碍、勇往直前的奔流中体验欢乐，大海在怒吼中、在与礁石的撞击中制造欢乐。
珍爱生命，还需制造价值馈赠生命。
朝花夕落，青春易老，像《匆忙》里写的：我们是不是该留下些什么？我们不能打算生命的长度，但可以扩展它的宽度。
我们可以为别人、社会、国家做出奉献，哪怕是萤虫火光，至少，我们发光发热了，活得有意义！让我们保持乐观的心态，敬畏生命，珍爱生命，制造生命的价值吧！让世界知道，将来是谁的舞台。
珍爱生命呵护生命心得体会篇二我的爸爸特殊喜爱抽烟。
我常常欠爸爸戒烟，但是爸爸不听，还不耐烦的告知我，你不要管我，管好你自己的学习。
呵护生命作文高三议论文【5篇】
呵护生命作文高三议论文【5篇】作文：呵护生命1我想，这世上再没有比生命更伟大的了，每一条生命都支撑起一个人生，每一条生命都鲜活地演绎着伟大。
生命的过程注定是由激越到安详，由绚丽到平淡。
面对生命，我们人人都应是胜利者，都应收获丰收的甜果，唱响生命真实的凯歌!我们要安享生命最后的胜利，而非流星般陨落在青春季节。
为了仁慈的上帝和身边爱你的人，更为了你自己，请呵护好你的生命。
生命不是空虚，它犹如大地一般厚重而真实。
因此，它应在执著的时候执著，清醒的时候清醒，坚强的时候坚强。
在这村暖花开的三月，我们是否更该用希望点燃生命的烛光。
让年轻的心中不在有黑暗的角落，让美好的青春开出艳丽夺目的花儿?虽然仍时有北风乍起，但充满爱的心并不感到寒冷。
我们要用爱温暖世界，我们更要用爱温暖自己，只有这样才能有资本去爱别人，让生命在爱自己时执著一点，清醒一点，坚强一点吧。
生命不会是永远静止的湖，也不会是永远奔腾的河，他是那样短暂有限而珍贵。
我们不但以爱和礼赞的心情记住生命中的快乐，更要以同样的爱和礼赞的心情去纪念生命中那些刻刻骨的悲痛与辛酸，我们值得如此。
生命的意义就是：完整地品尝人生的每一场景。
这样，即使有一天我们真的远离这可爱的世界，我们可以豁达而超然，因为生命已在心里拥有了不变的安闲和永恒的美丽!我们没有理由不对生命投入虔诚的谢意和崇高的敬畏。
美国宪法第一句便提出“人人生而平等”，中国也为自己制定了更多的具有人文色彩的政策，纵使如此，生命权只在你自己手中，我们应该懂得如何把握生命，珍惜生命，不仅人人生而平等，世间万物的生命都是平等的，所以，我们不仅要保护好自己的生命，也要爱护好每一棵树、每一只鸟儿的生命，这才是真正的生命守望者，真正可爱的人格。
时空在变换，岁月在流逝，而生命却在生生不息地延续，与岁月同在，与宇宙万物同在，不要再说生命如此渺小，因为它从来不曾渺小过，活着就是一种伟大。
作文：呵护生命2落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
国旗下的讲话 爱护动物呵护生命
国旗下的讲话爱护动物呵护生命尊敬的各位同学、老师们：大家好！我今天在这里向大家讲话的主题是关于爱护动物及呵护生命的重要性。
动物是我们生活中不可或缺的一部分，它们是地球上生命的宝贵财富。
然而，我们必须认识到许多动物正面临着严重的威胁和苦难，这主要是由于人类的盲目行为造成的。
我们每个人都应该理解并履行保护动物、呵护生命的责任和义务。
首先，我们需要理解动物的权益和地位。
动物也是有感情的生命，它们可以感受到痛苦、喜悦和爱。
在我们的国家，动物保护已经逐渐成为众人关注的热点话题。
根据我国《野生动植物保护法》的规定，我们必须保护那些濒危的、有助于生物多样性的动物物种。
同时，我们还需要加大对非法猎捕、杀害野生动物的打击力度，保护和维护野生动物的良好生存环境。
这是我们每个人应该共同努力的方向。
其次，我们要养成爱护动物的良好习惯。
许多人在养宠物时喜欢买一些稀有的物种，而不考虑它们的生活环境和生理特点。
这种行为是错误的，因为它会对它们的生命和健康造成伤害。
我们应该选择与我们的生活方式和环境相适应的宠物，并为它们提供充足的食物、水和空间。
此外，我们还应该确保我们的宠物定期接受兽医的检查和照顾，以保持它们的健康。
还有，我们应该推动动物保护教育的普及。
教育是我们塑造未来社会的重要手段。
我们应该从小培养儿童对动物的善待和关心，在校园和社区开展有关爱护动物的教育活动，增强每个孩子的环保意识和责任感。
此外，媒体也应该更加积极地宣传动物保护的信息，引导人们关注和参与到动物保护的事业中来。
最后，我想谈谈人与动物之间的情感纽带。
动物是人类情感世界中的一部分，与人们的生活息息相关。
许多人选择在家中饲养宠物，是因为它们给予我们无条件的爱和快乐。
在我们失落和疲惫的时候，它们会陪伴着我们，给予我们安慰和欢乐。
因此，我们要珍惜这种与动物之间的情感纽带，给予宠物足够的关爱和尊重。
同时，我们也应该牢记不要滥杀滥捕野生动物，让所有的生命都能够和谐地共存。
呵护生命“三要素”
记得上小学时，老师就在自然课上讲过生命三要素：空气、阳光和水。
其实，生命的三要素，无不与生态环境息息相关。
我们先说说空气：置身乡村，天空是瓦蓝的，云朵是洁白的，空气是清新的，阳光是灿烂的，人们走在山路上，亦倍感精神焕发。
到了夜间，天上星辰密布，闪烁着诱人的光。
月亮高悬在清亮而寂静的夜空，或者穿梭云层里，煞是宜人。
可是，走进城市，天空似乎不再那么的蓝，很多时间是灰蒙蒙的，不时还有雾霾荫罩。
太阳火辣辣的，似乎失去了应有的温暖和灿烂。
城乡空气为什么有那么大的差别，只要你细心观察一回，就会发现其中的奥妙：看看城市交通要道上密密麻麻的车辆，车流如水，每个汽车屁股后面都在排放着呛人的尾气。
而汽车又在燃烧着难以再生的自然资源石油。
单就汽车尾气排放一项，足以让你难以在公路边呼吸到清新的空气。
再看看工业园区及其每个供暖楼栋上面冒烟的烟囱（虽然现在燃烧着无烟煤），看看机声隆隆，汽车鸣笛，人声嘈杂，人群熙熙攘攘，噪音充塞耳廓，足以让人不得安宁清净。
面对日益下降的空气质量，如何让人们呼吸到清爽的空气？答案只有一个：节能减排。
我们倡导生活在城市的居民在近距离出行时，尽可能的少开车，多骑自行车，或者以步代车。
这样既环保，又锻炼了身体；既省钱，还节约了自然资源。
我们倡导文明交通，尽可能不鸣笛，不在人群集聚区大声喧哗，以减少噪音，还原大自然一份宁静的美。
我们倡导工业园区，尽可能的减少有毒气体的排放量，还上空一个蓝天白云。
其次说说水：我是70年代出生的人，记得小时候在乡村，夏天可以在河边玩水洗澡，可以赶着羊儿、牛儿在吃饱茂盛鲜草儿的时候，赶其河边饮水。
冬天河水结冰后，穿冰鞋，滑冰车，小手和脸儿冻得通红，但其乐融融。
在每一个沟道，随便在阴暗潮湿处挖几铁锹泥土，即可有甘甜的泉水咕嘟嘟的冒出来，人们便挖成一口口浅水井，肩担水桶挑水，累且高兴。
不知几何时，乡村哗哗流淌的小河干枯了，抑或瘦成了一条线。
家家户户凿了深井，吃水方便了，但沟道潮湿处、石缝里、胶泥地，却没有了泛出来的泉水，似乎少了一种别致。
珍爱生命呵护健康的生命提示
珍爱生命呵护健康的生命提示生命是无价的，我们应该珍爱并呵护好自己的生命。
下面给大家分享一些关于如何保持健康的生命提示，希望能够对大家有所帮助。
第一，合理饮食。
饮食是维持健康的基础，我们要保证摄入均衡的营养，尽量选择新鲜的食材，少吃加工食品和油炸食物。
合理搭配蔬菜、水果、谷物和蛋白质的摄入，避免偏食。
另外，要注意饮食的多样性，避免长期偏食某一种食物，以免导致营养不均衡。
第二，适量运动。
适当的运动有助于提高身体的代谢功能，增强免疫力。
我们可以选择自己喜欢的运动方式，比如散步、跑步、游泳等等，每周保持三到五次的运动时间，每次30分钟左右。
运动的时候要注意适度，避免过度疲劳。
第三，保持良好的作息习惯。
规律的生活作息对于身体的健康非常重要。
我们要保证每天有足够的睡眠时间，一般成年人需要6-8小时的睡眠。
此外，要注意保持规律的饮食时间和作息时间，避免熬夜和过度劳累。
第四，放松心情。
心情愉快对身体健康有着重要的影响。
我们要学会放松自己，可以通过听音乐、看书、与朋友交流等方式来舒缓压力。
此外，保持良好的心态，积极乐观地面对生活中的困难和挫折，也是保持健康的重要因素。
第五，定期体检。
定期体检可以及早发现潜在的健康问题，及时采取措施进行干预。
建议每年至少进行一次全面体检，包括血压、血糖、血脂等指标的检测，以及常规的身体检查。
以上是关于珍爱生命呵护健康的生命提示，希望大家能够认真对待自己的健康，采取有效的措施来保护自己的生命。
只有拥有健康的身体，我们才能够更好地享受生活，追求自己的梦想。
让我们一起珍爱生命，呵护健康吧！。
呵护生命护航成长主题班会
呵护生命护航成长主题班会主题班会（1200字）一、导入（引入主题）（150字）教师：同学们大家好！班会又到了，今天我想和大家一起探讨一个重要的主题，呵护生命护航成长。
生命是人们最宝贵的财富，而我们正处在一个快乐成长的阶段，因此，我们应该学会如何呵护生命、关爱自己。
通过今天的班会，希望能够调动起大家对生命的思考，增强保护自己的意识，共同呵护生命，护航成长。
二、开展活动（引导讨论）（600字）教师：下面我先请同学们回答一些问题，听听你们对呵护生命的认识。
问一：生命是什么？请同学们举手回答。
问二：保护生命的意义是什么？请同学们踊跃举手回答。
教师：看来大家都已经有了一些认识，很好！接下来，我要通过一个小故事，进一步引发大家对保护生命的思考。
故事说的是：从前有一个私立学校，学校非常重视学生的成绩，孩子们每天被大量的学业压力压得喘不过气来。
一天，一位中年教师突然倒下了，他被诊断出压力过大引发了严重的心肌梗塞。
校长受到了这个突发事件的触动，决定对学生们进行一次关于生命的思考。
为此，学校组织了一次以保护生命为主题的讲座活动，讲座主要围绕以下几个问题展开：1.你有多久没有注意到自己的身体状况了？2.你是否能减轻学业压力，保证自己有足够的休息时间？3.你是否了解一些基本的急救知识，能够在关键时刻保护自己和他人的生命？在讲座过程中，专家给学生们详细讲解了怎样保护自己的生命。
并强调要正确对待学业，要把握好休息和学习的平衡，保证充足的睡眠和营养。
学生们听后纷纷表示会更加关注自己的身体健康，调整学习压力。
教师：同学们，在这个小故事中，我们看到了教师因为压力过大而导致健康出现问题，这对我们的成长和学习都带来了很大的影响。
而保护生命，就是要学会如何调适学习和生活的平衡。
还有，我们平时要多了解一些急救知识，这样在关键时刻才能更好地保护自己和他人的生命。
三、分享（举例讲解）（300字）教师：下面我请几位同学上来分享一下自己的体会，看看在生活中我们又是如何呵护生命的。
呵护生命作文10篇
呵护生命作文呵护生命作文10篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的呵护生命作文，欢迎大家分享。
呵护生命作文1学校曾经给我们发过一本书，书名是《呵护生命》。
我非常喜欢这本书，因为书中列举了各种各样的事故案例，这些血的教训常常提醒着我要注意安全，珍爱生命。
因此，我经常看这本书，一有空就会去翻一翻。
书中有这样一个案例：1999年5月22日，某某中学的学生姜某、杨某、傅某三人同骑一辆盗来的摩托车，从遂昌往松阳方向行驶，行至松阳高岭土公司门口时，撞上正从该公司倒车的货车，傅某、姜某当场死亡，杨某经抢救无效死亡。
这个案例告诉我：品行端正、思想健康、不贪便宜的人会更健康长寿，而品行恶历的人会受到上天的惩罚。
案例中的三位同学正是因为盗了摩托车，而心里紧张害怕，所以开车速度快，也不能集中思想开车，所以会招来横祸，命丧黄泉。
所以我要从小学会做人，从小养成好习惯，养成好品质，做一个像“落花生”一样朴实而又对别人有用的人。
呵护生命作文2小时候，我蛮喜欢小动物的，妈妈给我买的小兔子，我都会很爱惜，可是每次都养不了几天就死了，当时我很伤心，为什么每次养的小兔子都会死，也许我太小，或者不怎么懂养小动物的方法，妈妈就把死的小兔子给扔了。
在妈妈扔小兔子的那时，我真的很想哭，但是我忍着，我暗暗在想，如果长大的话，我一定养小动物.不管脏或者残! 在我5岁的时候，我跟妈妈在路上捡到了一只可爱的白色的猫咪，那时它很脏，但是我不嫌弃，因为小时候我说过，我要养小动物，不管它怎么样!自从把小咪领回家的时候，我就把它洗得干干净净的.让爸爸妈妈不嫌弃这只可怜的小猫，可是这只小猫每次都不听话，爸爸有几次看到小猫随地大小便，而且乱咬衣服和拖鞋，但是我都是把小咪从公园里捡回来，继续养在家里。
如果有次机会让我养小兔子我一定会好好照顾它的!!呵护生命作文3秋天到了，秋高气爽，天高云淡。
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呵护生命
呵护生命
德化第二实验小学
曾敏丽
＂我是一只小小、小小鸟，想要飞，却怎么也飞不高……”这首《小小鸟》在森林可以说是炙手可热的了。
虽然每天哼着的是“五音不全”但也还凑和着“自娱自乐”了。
“啊！什么？那可恶的黑夹克又来了，快，快撤，逃命要紧紧……”
昨儿，我回去时，找不着家了。
就是那可恶的黑夹克，夺走了爸爸妈妈的生命，还把房子给我拆喽！太过分了。
难道，他不懂得每一个生命都应得到尊重，得到呵护吗？枉我们每天早出晚归的为树伯伯捉害虫，好让树伯伯能释放更多新鲜的氧气。
哼，恩将仇报，真如人类的那句歇后语“狗咬吕洞宾——不识好人心”哪！
啄木鸟大婶儿每天为森林除掉了三千多只害虫；黄莺姐儿一心一意守护着森林，一顶牛儿的护林的英雄呢！再说我吧！虽然，我们雀儿受着不公正的待遇；虽然，我们雀儿被人类划为了害鸟；虽然，人类还把我们当下酒菜……但是，我们不也照样天天消灭许多害虫啊！其实，要说护林，鸟类个个是响当当的英雄儿，每天辛勤地保护着森林，那功劳也是相当大的呀！
说你们人类不懂得呵护生命，那是一点儿也不为过啊！前阵
子，流行吃那什么果子狸，结果得了个叫什么“非典”的传染病，到处人心惶惶，犹如“惊弓之鸟”。
那阵子，我们鸟儿可撒欢儿了，天天跟过节似的，爱作孽的人类终于得到了惩罚！
哎，江山易改，本性难移呀！经历了那次什么“非典”还不汲取教训，竟流行吃起了什么小龙虾，把龙虾一族吓得“屁滚尿流”，最后躲到深沟儿去了。
可惜，徒劳！那疯狂的人类，掘地三尺也给你揪了出来。
连龙虾宝宝也不幸免，太残忍了。
看，我们都心胆战心惊，吓得赶忙用翅膀挡住眼睛……
“啊！有人……打枪！”
此刻的我是多么幸福呀！在天堂这儿，没有硝烟，没有狰狞的面孔……刚才，我把死前的那一刻编成了一首歌儿：“昨天我打从你门前过，你呀拿起弹弓把我射，射到我的肚子上啊，你呀哈哈把嘴一笑呀……”
其实，死后我在庆幸，因为，我没来得及去城市呀！据说，那儿的是灰灰的，那儿的水是黑黑的，那儿的空气是酸酸的……唉！我那活着的姐妹该去哪儿？留在森林中！？不行！迟早打死。
况且它们走了，蚜虫、蝗虫、松毛虫定把森林毁于一旦。
随后还会出现水土流失，沙漠扩大，环境恶化，气候异常呢！去城里！？到那儿它们定会水土不服。
唉，天大地大，怎就没鸟儿的容身之地呢？啊，人要亡我，我奈何？
“我是一只小小、小小鸟。
想要飞，却怎么也飞不高。
寻寻觅觅，寻觅一个容身之处，寻觅一个安全之处。
却怎么也总是找
不到……“
唉！都说要呵护生命，人类啊，你们听得到我们——无助的小小鸟的声声叹息吗？
指导老师：苏和平。