(人教版专用)中考语文高分突破满分特训12课件
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中考语文高分突破 满分特训6课件
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝．。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿 鸣三声泪沾裳。”
第十四页，共二十二页。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)略无阙．处 同“缺”，空隙(kòngxì)、缺口 (2)或．王命急宣 有时(yǒushí) (3)哀转久绝． 消失(xiāoshī)
第十二页，共二十二页。
二、课内文言文阅读(10分) 三峡 郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙．处。重岩叠嶂，隐 天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或．王命急宣，有时朝发白 帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
第十三页，共二十二页。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉 瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
国好声音》等多档节目。两档汉字听写类节目的走红，让不
少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字
文化传承的忧虑。
第十页，共二十二页。
(1)请用一句话概括以上新闻的主要内容，不超过25字。 (2分)
示例一：走红的汉字听写大赛节目引起人们对汉字的忧 虑。
示例二：两档汉字听写类节目走红让国人惊呼“不会写 字”。
飞来山上千寻塔
不畏浮云(fúyún)遮望眼
， 。 闻说鸡鸣(jī mínɡ)见日升
自缘身在最高层
，
。
第三页，共二十二页。
2．根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)我暗暗地在那里nìxiào( 匿笑 )，却一声儿不响。 (2)到徐州见着父亲，看见满院láng jí( )的东西，又 狼藉(láng jí) 想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 (3)而且因为我们对自身的认识，也是chōu sī bō jiǎn ( )，需要水落石出的流程。 抽丝剥茧(chōu sī bāo jiǎn) (4)如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆chuī máo qiú cī ( )之人。 吹毛求疵(chuī máo qiú cī)
第十四页，共二十二页。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)略无阙．处 同“缺”，空隙(kòngxì)、缺口 (2)或．王命急宣 有时(yǒushí) (3)哀转久绝． 消失(xiāoshī)
第十二页，共二十二页。
二、课内文言文阅读(10分) 三峡 郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙．处。重岩叠嶂，隐 天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或．王命急宣，有时朝发白 帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
第十三页，共二十二页。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉 瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
国好声音》等多档节目。两档汉字听写类节目的走红，让不
少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字
文化传承的忧虑。
第十页，共二十二页。
(1)请用一句话概括以上新闻的主要内容，不超过25字。 (2分)
示例一：走红的汉字听写大赛节目引起人们对汉字的忧 虑。
示例二：两档汉字听写类节目走红让国人惊呼“不会写 字”。
飞来山上千寻塔
不畏浮云(fúyún)遮望眼
， 。 闻说鸡鸣(jī mínɡ)见日升
自缘身在最高层
，
。
第三页，共二十二页。
2．根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)我暗暗地在那里nìxiào( 匿笑 )，却一声儿不响。 (2)到徐州见着父亲，看见满院láng jí( )的东西，又 狼藉(láng jí) 想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 (3)而且因为我们对自身的认识，也是chōu sī bō jiǎn ( )，需要水落石出的流程。 抽丝剥茧(chōu sī bāo jiǎn) (4)如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆chuī máo qiú cī ( )之人。 吹毛求疵(chuī máo qiú cī)
中考语文高分突破 满分特训13课件
【答案】D
第十页，共二十三页。
5．阅读下面材料，按要求作答。(4分) 材料一：忽如一夜春风来，千街万巷车共享。共享单车 在进入城市不到一年时间里，成为小汽车、公交、地铁外的 第四种重要交通工具，实现了“自行车王国”的人性化复 兴。以摩拜单车为例，去年4月22日运营至今，已开通36个城 市，其中北京、上海、广州、深圳、成都、天津这6个城市的 投放数量已经超过10万辆。在全国，摩拜单车运营100多万 辆。共享单车在城市中的蓬勃发展，为市民短途出行、通勤 接驳、休闲游览提供了极大的便利。
第五页，共二十三页。
(4)如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一 起，你就会看到它们拼合得多么tiān yī wú fèng(天衣无缝(tiān yī )。 wú fèng)
第六页，共二十三页。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3 分)
A．蓝蓝的海，凉凉的微风，优美而宁静的环境，让人 好不惬．意．。
【解析】相得益彰：指两个人或两件事物配合，双方的 能力和作用更能展现出来，此处没有表现这个用意。
【答案】C
第八页，共二十三页。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A．40年前，高考改变了一代人的命运。而40年来，对 于高考制度的批评和反思也常常屡见不鲜。(删去“常常”) B．“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行 深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等工作。(把“工 作”改为“任务”)
第二十一页，共二十三页。
4．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 想要跟普通的马一样尚且做不到，又怎么能要求它日行 千里呢？ 5．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其 意。 用马鞭赶它，不按照(驱使千里马的)正确方法，喂它， 却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的。
中考语文高分突破 满分特训1课件
考前满分 特训 (mǎn fēn)
一) 满分 特训( (mǎn fēn)
(时间：30分钟)
第一页，共二十二页。
说明：本部分内容由基础＋课内文言文阅读构成，并精 选高频考点、重点课内古文，适合周测、考前冲刺。第一轮 复习我们采用了地毯式练习，现在通过本部分的练习，一可 检测复习效果，二可进行第二轮重点复习。
第十七页，共二十二页。
8．下列对文章内容分析不正确的一项是( )(3分) A．《陋室铭》开篇即以山水起兴，引入正题，既显得 出手不凡，也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。 B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”说明居住的环境荒 凉、冷清，极为简陋。 C．从表达方式看，《陋室铭》聚描写、抒情、议论于 一体。通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅 的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。
第二页，共二十二页。
一、基础(24分)
1．根据课文默写古诗文。(10分) (1)年少万兜鍪， 坐断东南(dōngnán)战未休 。(辛弃疾《南乡
子·登京口北固亭有怀》)(1分)
不畏浮云(fúyún)遮望眼
(2)
，自缘身在最高层。(王安石
《登飞来峰》)(1分)
第三页，共二十二页。
(3)斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿
第二十页，共二十二页。
4．孔子云：何陋之有？ 孔子说：有什么简陋的呢？
第二十一页，共二十二页。
考前满分(mǎn fēn)特训
内容 总结 (nèiróng)
第二十二页，共二十二页。
第九页，共二十二页。
C．肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的需要，出 版社赚了钱，可是那些书能起到什么样的社会效果呢？(把 “起到”改为“达到”)
D．2018年10月23日，港珠澳大桥开通仪式在广东珠海 举行，总长约55公里左右的港珠澳大桥，跨越伶仃洋，东接 香港，西接广东珠海和澳门，是世界最长的跨海大桥，也是 粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。(删去 “约”或“左右”)
一) 满分 特训( (mǎn fēn)
(时间：30分钟)
第一页，共二十二页。
说明：本部分内容由基础＋课内文言文阅读构成，并精 选高频考点、重点课内古文，适合周测、考前冲刺。第一轮 复习我们采用了地毯式练习，现在通过本部分的练习，一可 检测复习效果，二可进行第二轮重点复习。
第十七页，共二十二页。
8．下列对文章内容分析不正确的一项是( )(3分) A．《陋室铭》开篇即以山水起兴，引入正题，既显得 出手不凡，也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。 B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”说明居住的环境荒 凉、冷清，极为简陋。 C．从表达方式看，《陋室铭》聚描写、抒情、议论于 一体。通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅 的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。
第二页，共二十二页。
一、基础(24分)
1．根据课文默写古诗文。(10分) (1)年少万兜鍪， 坐断东南(dōngnán)战未休 。(辛弃疾《南乡
子·登京口北固亭有怀》)(1分)
不畏浮云(fúyún)遮望眼
(2)
，自缘身在最高层。(王安石
《登飞来峰》)(1分)
第三页，共二十二页。
(3)斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿
第二十页，共二十二页。
4．孔子云：何陋之有？ 孔子说：有什么简陋的呢？
第二十一页，共二十二页。
考前满分(mǎn fēn)特训
内容 总结 (nèiróng)
第二十二页，共二十二页。
第九页，共二十二页。
C．肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的需要，出 版社赚了钱，可是那些书能起到什么样的社会效果呢？(把 “起到”改为“达到”)
D．2018年10月23日，港珠澳大桥开通仪式在广东珠海 举行，总长约55公里左右的港珠澳大桥，跨越伶仃洋，东接 香港，西接广东珠海和澳门，是世界最长的跨海大桥，也是 粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。(删去 “约”或“左右”)
中考语文高分突破 满分特训10课件
考前满分 特训 (mǎn fēn)
十) 满分 特训( (mǎn fēn)
(时间：30分钟)
第一页，共二十一页。
一、基础(24分)
1．根据课文默写古诗文。(10分) (1)塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意(liúyì)
。(范仲淹《渔家
傲·秋思》)(1分)
采菊东篱(dōnɡ lí)下
(2)
，悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其
第六页，共二十一页。
D．对于这个问题大家意见不一致，七嘴八舌地商量 着，众说纷纭，莫．衷．一．是．，半个小时过去了也没有得出一个 让大家都满意的结果。
【解析】望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示 赶得上或比得上，比喻可以企及的境界。不合句意。
【答案】C
第七页，共二十一页。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A．生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，发现自 己，从而才能完成自己，升华自己，直到最后锤炼自己，成 长自己。(将“完成自己，升华自己”与“锤炼自己，成长自 己”互换) B．物候学是关系到农业生产，我们要进一步加强物候 观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。(在“物候 学是关系到农业生产”后加“的科学”或去掉“物候学是关 系到农业生产”中的“是”)
4．斗折蛇行，明灭可见。 (溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时 现。 5．其岸势犬牙差互，不可知其源。 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头 在哪里。
第十九页，共二十一页。
6．以其境过清，不可久居，乃记之而去。 因为这里的环境太凄清，不可以久留，便记下小石潭的 景色后离开。
第十四页，共二十一页。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 小石潭里的鱼约有一百来条，好像在空中游动，什么依 靠也没有。 (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。 感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气 息。
十) 满分 特训( (mǎn fēn)
(时间：30分钟)
第一页，共二十一页。
一、基础(24分)
1．根据课文默写古诗文。(10分) (1)塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意(liúyì)
。(范仲淹《渔家
傲·秋思》)(1分)
采菊东篱(dōnɡ lí)下
(2)
，悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其
第六页，共二十一页。
D．对于这个问题大家意见不一致，七嘴八舌地商量 着，众说纷纭，莫．衷．一．是．，半个小时过去了也没有得出一个 让大家都满意的结果。
【解析】望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示 赶得上或比得上，比喻可以企及的境界。不合句意。
【答案】C
第七页，共二十一页。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A．生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，发现自 己，从而才能完成自己，升华自己，直到最后锤炼自己，成 长自己。(将“完成自己，升华自己”与“锤炼自己，成长自 己”互换) B．物候学是关系到农业生产，我们要进一步加强物候 观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。(在“物候 学是关系到农业生产”后加“的科学”或去掉“物候学是关 系到农业生产”中的“是”)
4．斗折蛇行，明灭可见。 (溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时 现。 5．其岸势犬牙差互，不可知其源。 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头 在哪里。
第十九页，共二十一页。
6．以其境过清，不可久居，乃记之而去。 因为这里的环境太凄清，不可以久留，便记下小石潭的 景色后离开。
第十四页，共二十一页。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 小石潭里的鱼约有一百来条，好像在空中游动，什么依 靠也没有。 (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。 感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气 息。
专题12 说明对象及特征(课件)-2024年中考语文现代文阅读高分突破
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内 容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失 分。
【答题模板】
内容上：①交代了文章的说明对象(需要指出说明对象是什么);②概 括了文章的主要内容;③点明了说明对象的主要特征;④表达了作者……的 情感。
表达效果上：①运用比喻、拟人等修辞手法，或化用名言、俗语、流 行语、新词新语等，或引用新鲜话题、热门话题等，使得标题生动、新颖 、别致，激发读者的阅读兴趣。②引用(化用)古诗词，增添文学色彩，激 发读者的阅读兴趣。③运用问句(反问句或疑问句等)、感叹句等句式，设 置悬念或增强表达效果，引发读者思考。
3.阅读说明性文字以及非连续性文本，能区分事实与观点；能提取 、归纳、概括主要信息，把握信息之间的联系，得出有意义的结论。
命题趋势
纵观各地的中考说明文阅读试题。 1.从选材上看，基本以科技说明文为主，多为社会热点和新的科学 发现。 2.从设题点看，由知识检测向能力考查转变，试题更为关注的是学 生的思维过程，尤其是学科思维。综合性、探究性的试题越来越受到青 睐与重视。
⑤除此之外，科学家又有了新的灵感来源——火山。 ⑥科学家将每年的全球气温变化数据制成折线图，研究发现在许多气温急剧下降的数据背后，都 有一个共同的原因——火山喷发。 ⑦火山喷发不但会喷出大量的二氧化硫。二氧化硫进入大气中形成气溶胶颗粒，这些气溶胶颗粒 像一层罩子，使阳光难以穿透，还会将部分入射光反射回去，从而产生冷却效应。1991年，菲律宾 的皮纳图博火山爆发，向大气中喷洒了将近2000万吨二氧化硫，在接下来的一年里，由于大量气溶 胶的注入使得地球上大部分地区的平均气温下降了约0.5℃。更为突出的例子是1815年印度尼西亚 的坦博拉火山爆发后，1816年被称为“没有夏天的一年”。 ⑧但火山爆发会产生严重的后果，1816年，美国东海岸、欧洲和亚洲大部分地区的农作物都遭到 了洪水的侵袭。科学家认为，这是因为火山爆发很突然，大量气溶胶突然进入大气，造成气候突变。 如果人为地加入气溶胶，我们可以慢慢来，可以让飞机全年分散地向地球平流层持续加入少量硫， 不集中在某一个地方，这样便不会对某个地区造成剧烈的影响。并且，地球上硫磺储量丰富，足够 我们使用了。 ⑨科学家给地球降温的方法如此多，看来全球变暖一点儿也不可怕，我们可以轻松解决。真的是 这样吗？这些给地球降温的方法真的能够投入使用？答案是否定的。
【答题模板】
内容上：①交代了文章的说明对象(需要指出说明对象是什么);②概 括了文章的主要内容;③点明了说明对象的主要特征;④表达了作者……的 情感。
表达效果上：①运用比喻、拟人等修辞手法，或化用名言、俗语、流 行语、新词新语等，或引用新鲜话题、热门话题等，使得标题生动、新颖 、别致，激发读者的阅读兴趣。②引用(化用)古诗词，增添文学色彩，激 发读者的阅读兴趣。③运用问句(反问句或疑问句等)、感叹句等句式，设 置悬念或增强表达效果，引发读者思考。
3.阅读说明性文字以及非连续性文本，能区分事实与观点；能提取 、归纳、概括主要信息，把握信息之间的联系，得出有意义的结论。
命题趋势
纵观各地的中考说明文阅读试题。 1.从选材上看，基本以科技说明文为主，多为社会热点和新的科学 发现。 2.从设题点看，由知识检测向能力考查转变，试题更为关注的是学 生的思维过程，尤其是学科思维。综合性、探究性的试题越来越受到青 睐与重视。
⑤除此之外，科学家又有了新的灵感来源——火山。 ⑥科学家将每年的全球气温变化数据制成折线图，研究发现在许多气温急剧下降的数据背后，都 有一个共同的原因——火山喷发。 ⑦火山喷发不但会喷出大量的二氧化硫。二氧化硫进入大气中形成气溶胶颗粒，这些气溶胶颗粒 像一层罩子，使阳光难以穿透，还会将部分入射光反射回去，从而产生冷却效应。1991年，菲律宾 的皮纳图博火山爆发，向大气中喷洒了将近2000万吨二氧化硫，在接下来的一年里，由于大量气溶 胶的注入使得地球上大部分地区的平均气温下降了约0.5℃。更为突出的例子是1815年印度尼西亚 的坦博拉火山爆发后，1816年被称为“没有夏天的一年”。 ⑧但火山爆发会产生严重的后果，1816年，美国东海岸、欧洲和亚洲大部分地区的农作物都遭到 了洪水的侵袭。科学家认为，这是因为火山爆发很突然，大量气溶胶突然进入大气，造成气候突变。 如果人为地加入气溶胶，我们可以慢慢来，可以让飞机全年分散地向地球平流层持续加入少量硫， 不集中在某一个地方，这样便不会对某个地区造成剧烈的影响。并且，地球上硫磺储量丰富，足够 我们使用了。 ⑨科学家给地球降温的方法如此多，看来全球变暖一点儿也不可怕，我们可以轻松解决。真的是 这样吗？这些给地球降温的方法真的能够投入使用？答案是否定的。
【初中语文文】+词语解释(课件)+中考语文古诗文阅读高分突破
(3)名词的使动用法。
令尹南辕反旆。(《左传·宣公十二年》)“南辕”是“使车辕向南” 的意思。
2.形容词、名词的意动用法
意动就是形容词、名词带宾语,主观上对宾语含有“感到它怎样”或 “把它看作什么”的意味。
主要有形容词的意动用法和名词的意动用法。
3.名词作一般动词、作状语 臣本布衣,躬耕于南阳。(《出师表》)“躬”,亲身,作“耕
”的状语。 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(《邹忌讽齐王纳谏》
)“面”,当面,是“刺”的方式,作“刺”的状语。
（2023·广东阳江·统考二模）阅读下面的文字，完成问题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，
亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦
1．下列句子中，加划线词的意义相同的一组是（ ） A．望之蔚然而深秀者/望其旗靡 B．名之者谁/有仙则名 C．山间之朝暮也/皆朝于齐 D．余为夷陵令时/不足为外人道也 答案：本题考查文言词语理解。 A.都意为“向远处看”； B.命名/出名、有名； C.早晨/朝见； D.担任/跟，同；
（2023·吉林长春·统考二模）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 鱼我所欲也
)
答案：讨厌/憎恨 同“辨”，辨别 乡，同“向”，先前、从前。
（2023·湖南娄底·统考模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。 湖心亭看雪 张岱
崇祯五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余 强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
令尹南辕反旆。(《左传·宣公十二年》)“南辕”是“使车辕向南” 的意思。
2.形容词、名词的意动用法
意动就是形容词、名词带宾语,主观上对宾语含有“感到它怎样”或 “把它看作什么”的意味。
主要有形容词的意动用法和名词的意动用法。
3.名词作一般动词、作状语 臣本布衣,躬耕于南阳。(《出师表》)“躬”,亲身,作“耕
”的状语。 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(《邹忌讽齐王纳谏》
)“面”,当面,是“刺”的方式,作“刺”的状语。
（2023·广东阳江·统考二模）阅读下面的文字，完成问题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，
亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦
1．下列句子中，加划线词的意义相同的一组是（ ） A．望之蔚然而深秀者/望其旗靡 B．名之者谁/有仙则名 C．山间之朝暮也/皆朝于齐 D．余为夷陵令时/不足为外人道也 答案：本题考查文言词语理解。 A.都意为“向远处看”； B.命名/出名、有名； C.早晨/朝见； D.担任/跟，同；
（2023·吉林长春·统考二模）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 鱼我所欲也
)
答案：讨厌/憎恨 同“辨”，辨别 乡，同“向”，先前、从前。
（2023·湖南娄底·统考模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。 湖心亭看雪 张岱
崇祯五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余 强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
中考语文高分突破 满分特训3课件
【解析】“瞰望”是从高的地方向下看，俯视，依文意 应该用“仰望”。
【答案】B
第六页，共二十页。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A．在中小学中开展创客教育活动，可以全面提升并培 养学生的自主创新能力。(将“提升”与“培养”互换位置) B．木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术， 积极改进本厂设备，从而推出了一系列新产品。(把“改进” 改为“改变”) C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一 步提速降费，加强服务水平。(把“加强”改为“提高”)
第十七页，共二十页。
3．渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
(石下的沙坑)越冲越深，延伸到石头(底面)一半时，石头 一定会栽倒在坑穴里。
4．转转不已，遂反溯流逆上矣。 不停地翻转，于是(石头)反而逆流而上了。 5．求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更
第十五页，共二十页。
D．本文文笔简约精粹，叙事委曲周至，说理明畅透 辟，故事意味隽永发人深思。
【解析】文中的寺僧和讲学家未能全面分析问题，他们 都犯了主观臆测的错误。
【答案】A
第十六页，共二十页。
三、重点句子翻译(12分) 1．求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。 在河中寻找两个石兽，最后没能找到，(寺僧)认为它们 顺流而下了。 2．棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 (于是)划着几只小船，拖着铁耙，寻找了十多里，没找 到(它们的)踪迹。
第九页，共二十页。
(1)请概括上面一段文字的主要信息，不超过25字。(2分)
语文教育“人技”“人格”“人生”三重境界教给学生
ห้องสมุดไป่ตู้
“真”“善”“美”。
(2)仿照画波浪线的句子，在空白处填写两个句子，使之
【答案】B
第六页，共二十页。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A．在中小学中开展创客教育活动，可以全面提升并培 养学生的自主创新能力。(将“提升”与“培养”互换位置) B．木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术， 积极改进本厂设备，从而推出了一系列新产品。(把“改进” 改为“改变”) C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一 步提速降费，加强服务水平。(把“加强”改为“提高”)
第十七页，共二十页。
3．渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
(石下的沙坑)越冲越深，延伸到石头(底面)一半时，石头 一定会栽倒在坑穴里。
4．转转不已，遂反溯流逆上矣。 不停地翻转，于是(石头)反而逆流而上了。 5．求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更
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D．本文文笔简约精粹，叙事委曲周至，说理明畅透 辟，故事意味隽永发人深思。
【解析】文中的寺僧和讲学家未能全面分析问题，他们 都犯了主观臆测的错误。
【答案】A
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三、重点句子翻译(12分) 1．求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。 在河中寻找两个石兽，最后没能找到，(寺僧)认为它们 顺流而下了。 2．棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 (于是)划着几只小船，拖着铁耙，寻找了十多里，没找 到(它们的)踪迹。
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(1)请概括上面一段文字的主要信息，不超过25字。(2分)
语文教育“人技”“人格”“人生”三重境界教给学生
ห้องสมุดไป่ตู้
“真”“善”“美”。
(2)仿照画波浪线的句子，在空白处填写两个句子，使之
中考语文高分突破 满分特训语文课件
第七页，共二十一页。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A．只有充分调动全社会的积极性和创造性，才能形成
人人传承发展中华优秀传统文化。(在句末加上“的生动局
面”)
B．有关发言人日前指出，如果美国不改变目前实行的
对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间会爆发一场后
果严重的贸易战争。(“有关发言人日前指出”改为“日前有
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8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是( C )(3分) A．本文从体大、背大、翼大以及活动范围大四个方面 极写鲲鹏形象磅礴壮观。 B．作者引用《齐谐》一书中的话对鲲鹏之事作了补充 说明，使文章更具说服力。 C．文章采用夸张手法描写大鹏起飞的气势，重点是为 了对大鹏进行赞美。 D．这则寓言说明人世间万事万物都“有所待”，都未
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二、课内文言文阅读(10分) 北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而 为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒．而飞，其翼 若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池 也。《齐谐》者，志．怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南 冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者 也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其 正色1邪2/12？/2021其远而无所至极邪？其视．下也，亦若是则已矣。
《厉害了，我的国》全方位、多角度、全景式展现了党 的十八大以来，我国在政治、经济、外交、文化、教育、军 事等方面取得的成就，表现了中国人民为这些成就所呈现出 的拼搏精神、忘我精神和奋斗精神。
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3 月 2 日上映后，该片首日票房 3 813.2 万，首周四
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3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3
分) A．然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所
销．蚀．。 B．阴．霾．笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，
互相安慰。
C．为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法 周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹． 为．观．止．的文化盛宴。
在越来越发达的网络系统的影响下，人们的商品交易模 式也越来越丰富了，而微商便是其中的一种。在日益流行的 微博或微信平台里，人们不仅可以发表文字，上传图片，分 享心情，还能发送商品信息，然后利用网络支付功能，销售 自己的商品，达成交易的目的。这种商品交易模式方便快 捷，得到许多年轻人的认可。
微商是人们在微博或微信平台里发送商品信息，利用网 络支付功能达成交易目的的一种商品交易模式。
【解析】本文中心论点应用“教学相长也”一句来概 括。
三、重点句子翻译(10分) 1．虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。 即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味美。 2.是故学然后知不足，教然后知困。 所以学习以后就会知道自己学识不足，教学以后就会知 道自己有所困惑。
3.知不足，然后能自反也。 知道学识不足，以后才能自我反思。 4．知困，然后能自强也。 知道有所困惑，以后才能自我勉励。 5．《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 《兑命》说“教别人，占自己学习的一半”，说的就是 这个道理吧！
(4)唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”。由此 我们可以联想到《论语》中孔子的话“ 择其善者而从之 ，
其不善者而改之 ”。(《<论语>十二章》)(2分)
(5)默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。(4分)
浩荡离愁白日斜
， 吟鞭东指即天涯
。
落红不是无情物
， 化作春泥更护花
。
2．根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着xiāo hào( 消耗 ) 过一二小时的光阴。 (2)母亲却竭力的zhǔ fù( 嘱咐 )我，说万不能装模作样。 (3)果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希 望却yǔ rì jù zēng( 与日俱增 )。 (4)当它jiá rán ér zhǐ( 戛然而止 )的时候，世界出奇地 寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)虽有至道，弗学，不知其善也。 即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。 (2)故曰：教学相长也。 所以说：教与学是互相推动、互相促进的。
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是( D )(3分) A．文章开头由品尝“嘉肴”的日常现象开始，借此类 比进而引出要阐述的观点，生动形象。 B．文中“是故”一词领起下文，指出学与教后才能明 确不足，从而突出强调了实践出真知的道理。 C．文末引用《兑命》中的话做结，增强了说服力。 D．本文的中心论点可以用“学然后知不足，教然后知 困”这句来概括。
考前满分特训
满分特训(十二)
(时间：30分钟)
一、基础(24分)
1．根据课文默写古诗文。(10分)
折戟沉沙铁未销
(1)
Байду номын сангаас
，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤
壁》)(1分) (2)商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花
。(杜牧《泊秦
淮》)(1分)
(3)千古兴亡多少事？ 悠悠 。 不尽长江滚滚流
。(辛
弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(2分)
二、课内文言文阅读(10分) 虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨．也；虽有至道，弗学，不知 其善也。是故学然后知不足，教然后知困．。知不足，然后能 自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑
命》曰“学．学半”，其此之谓乎？
6．解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)不知其旨．也 味美 (2)教然后知困． 困惑 (3)学．学半 同“敩”，教导
C．为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校切实加大了 安全教育力度，做到警钟长鸣，防患于未然。(把“避免”改 为“防止”)
D．近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台 政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。(在“乱穿马路” 后加“的行为”)
【解析】正确改法是把“不再”改为“再次”。 【答案】C
5.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“微 商”下定义，不超过50字。(4分)
D．新疆国际民族舞蹈节上，来自国内外的参演艺术家 们玲．珑．剔．透．的服饰、优美动人的舞姿，赢得了观众的阵阵赞 叹。
【解析】“玲珑剔透”形容器物精致通明，结构细巧，
也比喻人精明灵活。不能用来形容服饰。 【答案】D
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学通俗 化，有利于更多人研究、了解传统文化。(“研究”“了解” 互换位置) B．随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内 外媒体的高度关注。(删掉“随着”)