作文纸表格2
快速制作作文纸!语文老师出卷必备技能「Word教程」.doc
快速制作作文纸！语文老师出卷必备技能「Word教程」我们都知道一个常识，即在小学语文试卷中有一道必不可少的试题：作文。
但是大家知道写作文的稿纸是如何制作的吗？很多对Word有一定了解的小伙伴可能会说，利用Word稿纸功能就能制作了。
但是，动手一试，不行。
这是为什么呢？因为在试卷中，插入的作文纸往往和其他基础知识题混排在一张试卷上。
因此，无法直接以稿纸方式打印。
那我们应该怎么办呢？其实还可以利用Word表格功能快速实现作文纸效果，效果如图所示：下面我们一起来看一看操作方法吧！（1）点击【插入】-【表格】按钮，在弹出的菜单中选择“插入表格”命令，打开”插入表格对话框，在“列数”数值框中输入“ 20”；“行数”数值框中输入“2”，然后点击“确定”按钮。
（2）得到20列2行的表格，选中第二行所有单元格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“合并单元格”命令，将其合并成一个空行。
（3）再次单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，在打开的对话框中选择“行”选项卡，勾选“指定高度”复选框，设置高度为“0.3厘米”，“行高值”设置为“固定值”，然后点击“确定”按钮。
（4）选中第一第二行，右键复制（或按【Ctrl+C】键），然后将鼠标光定位于表格下方，右键粘贴单元格，即可复制出4行表格。
（5）然后连续按【F4】键复制得到更多表格，完成作文纸的制作。
OK!就这样插入到试卷中，当试卷制作完成后直接打印即可。
提示：利用Word表格制作完作文稿纸后，如果是你直接在当前电子作文稿纸的方格中输入文字，会发现表格自动随着输入的文字自动调整，如何不让他发生任何变化呢？可选择整个稿纸表格，单击鼠标右键，选择“自动调整”-“固定列宽”命令，这样表格就不会随文字发生变化了。
你学会了吗？以上就是今天的全部内容，希望你喜欢！。
作文纸模板a4a3两版有姓名等侧边栏
班级：姓名：指导教师：联系电话：作文题目：100200300400500600 700 800 900 10001100 1200 1300 1400 1500作文材料：作文题目：：号考线：级班封密：名姓下面红色字体为赠送的个人总结模板，不需要的朋编辑删除！！！！xx年电气工程师个人年终总结模板错误!错误!(;定期对登高工具和安全工器具安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子或外观检查不及格的立即报废，严禁留作备用。
必须系好安全带绳)，安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上，不得低挂高随时检查安全带绳)是否栓牢。
△上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具，确保该设施安全性和可靠性，带必须系圈在杆上上下杆时，必须使用防堕落装置或有具体防止堕落的安全护。
安全带必须栓在的构件上，不得随意解除。
△高处作业在转移作业位置时，手扶的构件必须牢固，不得失去保护。
需要水平管或暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮助保持平衡时，必须使用水平安护的情况下，绝对禁止沿单梁或管道上行走的行为。
△高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备，禁止使用容易造成工具掉传递物件时，必须用绳索吊送，严禁抛掷。
△严禁利用绳索或拉绳上下杆塔或顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置件上爬或下滑。
5、认真执行“两票”制度，防止误触电、感应电伤人的高空堕落事故。
二、在防电气误操作方面在培训方面，组织了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练，并使用录作人员对防误操作的认识，意识到预防人身、电网、设备安全事故的重要性明美?(，?灰暗。
当然杂志的插图也不能像马路一样一直是一个色调， 快的色彩也是必对于插图来说，不一定就非得用丰富的色彩，只要能充分表达文字的内容就的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。
孩子同样能丛这些画面中象他自己理解出的色彩世界。
这也是插图要给人留一些想象空间的原因。
学“美术作品之所以美，不是只是在表现的一部分，尤其是美在未表现而含蓄这就是所谓的无言之美。
考试作文纸表格制作模板
考试作文纸表格制作模板
在考试中，作文是一个非常重要的部分，而作文纸的格式也是至关重要的。
为
了帮助大家更好地应对考试，我特意整理了一份考试作文纸表格制作模板，希望对大家有所帮助。
首先，作文纸的格式应该是整洁规范的，这样才能给阅卷老师留下良好的印象。
在制作作文纸的时候，我们可以按照以下模板进行制作：
1. 题目栏，在作文纸的最上方，应该有一个题目栏，用于填写作文的题目。
题
目栏应该居中显示，字体应该清晰易读。
2. 姓名栏，在题目栏下方，应该有一个姓名栏，用于填写考生的姓名。
姓名栏
应该位于作文纸的左上角，字体大小适中。
3. 学校栏，在姓名栏的下方，应该有一个学校栏，用于填写考生所在学校的名称。
学校栏应该位于作文纸的左下角，字体大小适中。
4. 班级栏，在学校栏的下方，应该有一个班级栏，用于填写考生所在班级的名称。
班级栏应该位于作文纸的左下角，字体大小适中。
5. 时间栏，在班级栏的下方，应该有一个时间栏，用于填写考试的日期和时间。
时间栏应该位于作文纸的右上角，字体大小适中。
6. 字数栏，在时间栏的下方，应该有一个字数栏，用于填写作文的字数。
字数
栏应该位于作文纸的右下角，字体大小适中。
以上就是一份完整的考试作文纸表格制作模板。
在考试中，我们可以根据这个
模板来制作作文纸，以确保作文纸的格式规范整洁。
希望大家在考试中取得好成绩！。
语文考试中作文格子的制作
语文考试中作文格子的制作
作文格子的制作有多种方式，有人已经介绍下面二种：1、如果你使用的是office2007以上的版本。
第一步，点击“页面布局”；第二步，选择“稿纸设置”；第四步，在格式中选择“方格子稿纸”，选择“行数”、“列数”，“网格颜色”；选择“确定”。
完成。
如果你使用的是office 97，office2003，或者是office2003—2007兼容包版本。
第一种方法
（1）设置作文格子上部的隔离长框。
第一步，选择“插入”，插入“表格”；
第二步，确定“列数”、“行数”，确定；
第三步，选定第一格，点击鼠标右键，选
中“合并单元格”；
第四步，选定合并的单元格，点击右键，
选择“表格属性”；
第五步，在“表格属性”里选中行，在“指定
高度框”打钩，之后设置“高度尺寸”，后有
一框，选择“固定值”。
就能完成所需要的了。
（2）作文格子写字的格子制作，就无需第三步合并单元格的操作。
第二种方法
（1）设置作文格子上部的隔离长框
第一步，点击插入，设定行数、列数；
第二步，合并单元格；
第三步，把鼠标放在要移动的线上，直到出现=符号（不放手）；一只手按住CTRL键（有的电脑，由于操作系统的区别，也许按不同的键），移动鼠标至适当位置。
（2）作文格子写字的格子制作，就无需合并单元格的操作。
注意：（1）一般的，作文格子上部的隔离长框，高度设置为0.23—0.3cm，作文格子写字的格子，高度设置为0.78cm左右。
A4纸如果默认的话，每行设置写字格20个为宜。
（2）设置“高度尺寸”时，后还有一框，点击选择“固定值”。
巧用表格制作作文纸
巧用表格制作作文纸
在小学语文试卷中经常要插入一段作文纸，且往往和其他基础知识题混排在一张试卷上，故无法直接以稿纸方式打印，笔者在实践中发现，巧用Word的表格功能可以轻松达到这一要求。
例如要在8开的试卷中插入15行、每行20格，共300字的作文纸，操作步骤如下：
1.激活“表格”菜单，单击“插入表格”，在对话框中的列数输入“20”，行数输入“1”，按确定后返回。
2.以上操作得到一行20格的虚框表格，选中这一行，用边框按钮把它变成实线表格。
3.在这个表格行下面放置一个空行，复制时选中表格行和下面的空行，再在空行下面行粘贴，即得到两行。
选中两行即可复制出4行，直至复制出15行。
4.调整行间距，方法是设定空行的字体大小，一般用5号字即可。
作文格子纸模板
作文格子纸模板一、引言学习写作不仅需要掌握文字的运用技巧，还需要有一个好的写作工具来协助完成。
作文格子纸模板是一种常用的写作工具，具有结构清晰、排版美观、方便修改等特点，因而广受中小学生、写作爱好者和专业作家的喜爱和应用。
本文将详细描述作文格子纸模板的类型、用途、特点和制作方法，帮助读者更好地使用这种写作工具。
二、作文格子纸模板的类型作文格子纸模板按用途可以分为两种：一种是专门用于科技类、数学类、物理类等科学学科作文的格子纸模板；另一种是广泛用于语文、英语、历史、地理等各学科作文的通用格子纸模板。
这两种格子纸模板在格子数量、大小、线宽、边框、间距等方面都有所不同。
1. 科技类格子纸模板科技类格子纸模板通常采用方格或六边形格子，格子数量较多，格子大小较小，线宽较细，边框简洁明了。
这种格子纸模板适用于绘制微小物体图像、制作流程图、作数学证明和化学实验报告等科技类作文，能够有效规范数据记录、图像绘制和文字说明。
2. 通用格子纸模板通用格子纸模板采用正方形格子，格子数量较少，格子大小适中，线宽适中，边框比科技类格子纸模板更为复杂，有时还会在页面中加入头部、题目、日期等元素，整体显得更为美观。
这种格子纸模板适用于各学科写作，能够有效规范文章结构、字数控制和排版格式。
三、作文格子纸模板的用途作文格子纸模板作为一种写作工具，具有许多作用。
下面详细描述几种常见的用途。
1. 规范字数作文格子纸模板可以通过规定每个格子的大小和数量，从而有效规范文章的字数。
以通用格子纸模板为例，如果每个格子大小为1cm*1cm，每行有15个格子，每页有30行，则一篇文章的总字数可以控制在约450字到550字之间。
对初学写作的学生来说，这样的字数控制将大大提高他们写作的效率和质量。
2. 规范结构作文格子纸模板可以通过划分不同的格子区域，规范文章的结构。
例如，在通用格子纸模板中，可以将文章的引言、正文、结论分别放在不同的区域内，每个区域都有相应的格子数目和大小，从而帮助学生或写作爱好者更好地安排文章的结构和段落。
方格作文纸打印电子版
方格作文纸打印电子版下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!《我的梦想》。
嘿，小朋友们，你们有梦想吗？我的梦想可大啦，我想当一名科学家！我对宇宙可好奇啦，我想知道宇宙里到底有多少颗星星，有没有外星人。
英语作文纸(表格打印版) - 科学作文纸(表格打印版)
英语作文纸(表格打印版) - 科学作文纸(表
格打印版)
[请输入您的正文]
这是一份英语作文纸的表格打印版，旨在帮助学生规范和整理他们的科学作文。
以下是该作文纸的主要内容：
1. 标题：[请输入标题]
在此处输入标题，简要概括作文主题。
2. 时间：[请输入时间]
在此处输入作文完成的日期或起止时间。
3. 内容：[请输入内容]
在此处输入作文的主要内容，可以包括背景介绍、论点、论据和结论等。
4. 结构：[请输入结构]
在此处列出作文的结构安排，如分段结构或多个部分的组织方式。
5. 词数：[请输入词数]
在此处填写作文的总词数，便于掌握篇幅。
6. 字迹工整：
检查作文的字迹是否工整、清晰可读。
7. 语法和拼写：
注意检查作文中的语法错误和拼写错误，保证语句通顺、准确。
8. 表达和语言：
考虑使用丰富的词汇和恰当的表达方式，提高作文的质量。
9. 逻辑和连贯：
确保作文的逻辑连贯、层次清晰，避免跳跃和不连贯的表述。
10. 补充材料：
在需要时，请附上相关的图表、数据或实例等支持材料。
请根据上述指导填写这份英语科学作文纸，让您的作文更加有条理和规范。
祝您写作顺利！。
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三年级第2单元作文训练我喜欢的小动物
一、例文：小鸭子绒绒
我搬家以前住的地方，是一座有着两层楼房的大院子，那里有菜地，有秋千，有游泳池，在那里也住着我的好朋友，就是我经常提到的小狗逗逗，小兔蹦蹦，小猫咪咪，还有一个好小好可爱的小朋友哦！它就是——漂亮、可爱、妙趣横生、聪明机灵的小鸭子绒绒！
小鸭子绒绒就像一颗蓬松松、毛茸茸的绒球，放在地上，就像娇黄的毛线团在滚动，它那细长的脖子上顶着一颗小脑袋，摇来晃去地总在找着什么似的；黑宝石般的小眼睛在阳光下闪闪发亮，充满好奇的眨巴着；瘪瘪的嘴巴一张一合，总是骄傲的翘着；又粗又短的腿支撑着它那胖乎乎的小身体，笨笨的可爱；红褐色的脚蹼显得十分娇嫩，薄的像一层一触即破的窗户纸。
绒绒简直让人又怜又爱！我一到院子，小鸭子绒绒就像跟屁虫一样跟着我，“嘎嘎”的在和我打招呼呢。
有一回，我去给菜地浇水，小鸭子就紧紧地跟着我，和我寸步不离，生怕跟丢了；我浇水的时候，小鸭子就在菜地里高兴地跳来跳去，扑扇着它的小翅膀，“嘎嘎”的叫着，好像菜地是它的游乐园；我往家走的时候，小鸭子就扭着胖屁股，像个小绒球似的“滚”在我的后面。
我不禁开心地想：呵呵！小鸭子，你可真是一个小跟屁虫啊！！！
我真的很喜欢你——可爱、机灵的小鸭子绒绒！
二、写作要求：1.认真阅读例文，学习作者的写作顺序，画出文中优美词语，找出优美句子。
2.写出关于描写动物的优美词语，看谁写得多。
3.自己写一篇关于动物的作文，用上收集的好词语。
二年级第2单元作文训练聪明的小羊
一、例文1：
猪爸爸救了小灰狼
小灰狼和狼妈妈住在一栋快要倒塌的房子里,房子的屋顶和
墙壁上,有很多的破洞。
有一天,小灰狼的脚卡在地板的破洞里,他哭了起来,狼妈妈说:「我受不了了!我要去买钉子和槌子回来修房子.」狼妈妈把小灰狼放进婴儿车,匆匆忙忙的上街去了.
小灰狼爬出婴儿车,爬上一座围墙,“咚!”的一声,掉到土堆里.猪爸爸听到院子里传来怪声,它对猪妈妈说:“我去院子看看,有什麼东西掉到院子里。
”
猪爸爸到院子一看，发现是一只受伤的小野狼,就好心的收养了它。
每天,猪爸爸陪它做运动,猪妈妈煮很多好吃的东西请它吃。
小灰狼慢慢的长大了,它的衣服都快撑破了,於是猪妈妈帮它做了一件水手服。
过了几天，小灰狼不仅长高也长胖了，天气变得越来越热,猪爸爸在院子里挖了一个游泳池,大家在里面高高兴兴的玩水。
这时狼妈妈因小野狼不见了，急得到处找，它来到猪爸爸家的门外,看见小野狼正在里面高兴的玩着水，急忙按了门铃.猪妈妈知道原来是小野狼的妈妈,就准备了一锅豆子汤，猪爸爸一家人跟狼妈妈谈得很投机,便邀请狼妈妈一起住下来,狼妈妈很快就答应了。
从此以后，猪爸爸一家和狼妈妈就成了一家人
例文2：小老鼠咪咪打电话
冬天到了，天气也越来越冷了，小老鼠们都挤在一块，可暖和了。
但天虽冷，总得要吃饭吧，这不吃饭可是会饿死的啊。
可这么冷的天，叫谁出去找吃的呢？小老鼠们你推我，我推你的谁也不愿意去。
可是这肚子却不争气，咕噜咕噜的直叫个不停。
其中有一只叫“咪咪”的小老鼠有点忍不住了，“不行，不行，这样下去会没命的，我倒有个好主意。
小老鼠们听咪咪讲完这句话可有兴趣了，“你快说，有什么好办法？”“我有个朋友叫嘻嘻，上次去他家作客就有好多奶油面包，现在还有好多吧，我们去他家拿一些回来吧。
”大家都高兴地说：“好啊，好啊。
”又有一只小老鼠发话了：“咪咪，要是我们去了，嘻嘻不在家，我们不是白去了吗？”咪咪眼睛骨碌一转，又有了主意，“这还能难倒我们，现在科技进步了，打个电话问问不就行了吗？”
咪咪赶紧拿起电话拨通了电话，“吱，吱，是嘻嘻吗？上次在你家吃的奶油面包可好吃了，还有吗？我还想吃呢！”“喵，我家奶油面包可多了，你过来拿吧！”
咪咪吓得大叫：“呀，拨错电话号码了，得赶紧跑，不然给小猫查出这号码出自咱们家，还不得给猫吃了？”说完，扔下电话就跑了。
二、写作要求：1.认真阅读例文，学习作者的写作顺序，画出文中优美词语，找出优美句子。
2.写出关于描写动作的优美词语，看谁写得多。
3.自己写一篇关于动物故事的作文，用上收集的好词语。