北京师范大学心理学院简介
北京师范大学心理学院—考博招生介绍—考试内容—考试指南
育明考博全国免费咨询电话400-668-6978 QQ：493371626 QQ：2890064351 2015北京师范大学考博QQ 交流群105619820 英语群335488903 专业课群157460416北京师范大学心理学院考博招生介绍—考试内容—考试指南一、心理学院博士招生人数及名额分布：年份北师内地招生总数 （计划数） 心理学院 博士招生人数 复试人数 2012年734人 22 2013年665人 22 2014年 679人 21 复试比例不超过 1:2.5注意：招生人数包含硕博连读生，研招办将在后期公布接收硕博连读生情况。
招生专业目录中公布的各院系招生名额为拟招生人数，仅供参考，录取阶段会根据生源情况、考试成绩等适当调整，可能出现个别研究方向或导师没有招生名额的情况。
二、心理学院博士招生的考试内容育明考博2014届学员成绩喜报 英语各类课程学员数873人 专业课各类课程学员239人 专业课教学测评中学员零差评 英语一对一全程32名学员全部过线 第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线招生专业 初试考试科目 复试考试科目040201基础心理学1101①英语2288②心理学研究方法3083③认知神经科学040202发展与教育心理学1101①英语2288②心理学研究方法3040③发展心理学（含认知、个性）040203应用心理学1101①英语2288②心理学研究方法3787③社会心理学外国语不低于50分，专业课一不低于60分，专业课二不低于60分，总分不低于190分。
实践组（复试一组）：重点考察考生实践经验及实践能力、实践案例分析。
考生进场后，自我陈述3分钟左右，然后回答案例问题，考官提问。
科研组（复试二组）：重点考察考生科研经验及科研能力、研究选题计划、综合素质。
考生进场后，陈述研究选题计划3分钟后，考官提问。
复试满分值为200分，每小组满分各为100分。
每小组及格分为60分，一组或两组成绩不及格者不予录取。
北京师范大学心理学院心理学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题
北京师范大学心理学院心理学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京师范大学心理学院每年招收博士生21人，下设心理学专业，分为7个方向，分别是基础心理学，导师有陈宝国、唐萤仪和张学民；刘嘉的认知神经科学；发展心理学，导师有陈英和、方晓义、寇彧、李庆安、林崇德、林丹华、王大华和邹泓；社会心理学，导师有唐萤仪、刘力和许燕；心理测量学，导师有刘红云和辛涛；教育心理与学校心理学，导师有伍新春和姚梅林；临床与咨询心理学，导师有侯志瑾、刘翔平和王建平。
招生人数少于招生导师数，最终录取结果由院学术委员会讨论决定。
刘红云、辛涛另各有1个“中国基础教育质量监测协同创新中心”的招生名额。
二、考试的科目心理学专业的考试科目为：①1101英语②2116心理学专业一③3172心理学专业二三、导师介绍陈宝国：博士，北京师范大学心理学院教授，博士生导师。
唐萤仪：博士，心理学系教授（兼职）。
张学民：博士，基础心理学与应用认知心理学教授刘嘉，教授，院长陈英和：博士,心理学院发展与教育心理研究所教授方晓义：博士，教授，发展心理研究所所长林崇德：教授，博士，校教学指导委员会主任邹泓：心理学院学术委员会委员，教授，博士刘力：人格与社会心理学研究所教授，博士许燕：博士，教授，北京师范大学社会建设研究院副院长刘红云：北京师范大学心理学院心理测量与评价专业获博士,教授辛涛：北京师范大学教育学部教育统计与测量研究所，博士伍新春：心理学院教授、博士生导师，儿童阅读与学习研究中心主任姚梅林：北京师范大学心理学院博士导师,教授侯志瑾：博士，教授刘翔平：教授，博士生导师王建平：北京首都医科大学临床心理系副主任,教授四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
北师大在职心理学研究生
北师大在职心理学研究生
北师大在职心理学研究生简介
作为一所著名的国立高校，北师大在职心理学研究生在国内享有很高的声誉，和北师大其他研究生项目一样，该项目也致力于向党和国家有效的培养出社会所需的高素质的人才。
该项目旨在培养职业心理学家，是一个非常专业的、前沿的学科，需要在这一领域具有较强的理论认知和技能，从而支持个体和组织的可持续发展。
因此，本科生在每学期的课程中都需要接受全面的考核，来验证他们的学业水平。
在职的研究生以及职业心理学家都需要丰富的学习经验和实践背景，这样才能更好地理解和应用心理学的知识，为不同方向的公司提供有效的导航和帮助。
他们还有能力通过心理学来帮助企业和组织进行正确的管理，从而实现更大的盈利，为社会创造更多价值。
本科生在学习心理学上有很多优势，他们不但对基础理论和最新技术都有充足的了解，而且也能接受职业发展策略的培训，以便更好地实现自我发展。
总而言之，北师大的在职心理学研究生的学习不仅可以提升自身的能力，而且可以为国家和社会作出贡献，能够更好地推动学科的发展，促进心理健康的文化建设，为地方的社会发展提供必要的支持。
北京师范大学心理学院：应用心理专业硕士(MAP)
北京师范大学简介北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以人文社会科学研究为主要特色的著名学府。
学校始建于1902年，其前身是1898年创立的中国近代第一所国立大学——京师大学堂。
北京师范大学是全国首批“211工程”建设大学，“十五”期间，进入国家“985工程”建设计划。
根据著名大学排名机构QS最新发布的世界大学排行榜（QS World University Rank-ing），北京师范大学QS整体排名位列世界252位，亚洲排名第42位，国内第8位。
北京师范大学心理学院学院简介北京师范大学心理学科具有悠久的历史。
1902年，京师大学堂师范馆在创办之初即设立心理学为通习科目，1920年创建心理学实验室，1980年成立心理学系，2001年成立心理学院，是中国高校的第一个心理学院。
教学和科研实力雄厚，综合实力位居全国之首，2013年，在教育部学科排名中以97分的成绩高居榜首。
项目概况心理学被联合国科教文组织列为21世纪重点发展建设的学科之一，对于人们的工作和生活具有不可或缺的作用。
中国经济体制的变革、社会结构的变动、利益格局的调整、思想观念的变化，深刻地影响着个人和群体的心理与行为，对心理学的应用提出了前所未有的要求。
MAP，Master of Applied Psychology，全称应用心理专业硕士，2011年首次进入人们的视野。
应用心理学在两个方面呈现出明显的发展趋势：第一，以问题解决的实效性为导向，综合运用来自自然科学和人文社会科学领域的理论、方法、技术与经验等，形成解决各种实际问题的心理学方法、技术与产品；第二，以心理学应用的职业化为导向，更强调其应用与实际生活及工作相结合。
北京师范大学心理学院自2011年开始招收MAP，逐渐探索出一条应用心理学专硕的培养之路，充分发挥学科优势，紧扣“国家亟需”、“社会需要”，培养高层次的应用心理学专业人才。
专业方向一、职业心理健康与EAP（员工帮助计划）EAP全称Employee Assistance Program，即员工帮助计划，也被称为“员工心理援助计划”、“全员心理管理技术”，是企业组织为员工提供的系统的、长期的援助与福利项目。
北师大心理学本科课程
北京师范大学心理学本科的课程包括：
1. 普通心理学：主要介绍心理学的基本概念、发展历程、研究方法等。
2. 人体解剖与神经生理学：介绍人体解剖和神经生理学的基本知识，为后续的心理学课程打下基础。
3. 实验心理学：介绍实验心理学的基本原理和方法，包括实验设计、数据分析和解释等。
4. 心理统计：介绍心理统计的基本原理和方法，包括描述性统计、推论性统计等。
5. 心理测量学：介绍心理测量的基本原理和方法，包括智力测验、人格测验等。
6. 发展心理学：介绍人类发展的基本规律和特点，包括胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期等各个阶段的发展特点。
7. 认知心理学：介绍认知心理学的基本原理和方法，包括知觉、记忆、思维、语言等认知过程的研究。
8. 社会心理学：介绍社会心理学的基本原理和方法，包括社会认知、社会情感、社会行为等方面的研究。
9. 变态心理学：介绍变态心理学的概念和研究方法，包括各种心理障碍和异常行为的研究。
10. 心理咨询与治疗：介绍心理咨询和治疗的基本原理和方法，包括各种心理治疗方法和技术的学习和实践。
此外，还有心理学史、教育心理学、临床心理学、人力资源管理等课程。
具体的课程设置可能会因不同的培养方案和教学计划而有所调整。
北师大心理学本科课程
北师大心理学本科课程摘要：1.北京师范大学心理学专业介绍2.心理学本科课程设置3.课程学习过程中的实践环节4.心理学专业的就业前景正文：北京师范大学，简称北师大，是一所以教师教育、教育科学和文理基础科学为主要特色的著名学府。
北师大心理学专业作为国内一流的心理学专业，一直致力于培养具有创新精神、实践能力和国际视野的心理学人才。
本文将详细介绍北师大心理学本科课程设置及其相关情况。
心理学本科课程涵盖了心理学的基本理论、研究方法、应用领域等各个方面。
北师大心理学专业在本科阶段设置了丰富多样的课程，旨在为学生打下扎实的心理学基础知识。
主要课程包括心理学导论、实验心理学、心理学统计学、心理学研究方法、认知心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、心理学史等。
在课程学习过程中，实践环节是必不可少的。
北师大心理学专业注重培养学生的实践能力，设置了实验心理学、心理学实习等课程，让学生在实际操作中学习和运用心理学知识。
此外，学生还可以参加课题研究、心理学竞赛等活动，提升自己的学术素养和实践经验。
心理学专业毕业生在就业市场上有着较高的需求。
北师大心理学专业的学生在毕业后，可以选择在教育、科研、企事业单位、心理咨询等领域发展。
具体而言，他们可以在中小学、高校、研究机构、企事业单位从事心理健康教育、心理咨询、人力资源管理等工作。
此外，心理学专业的学生还可以继续深造，攻读硕士、博士学位，或赴海外留学，提升自己的学术水平和职业发展空间。
总之，北师大心理学专业在本科阶段为学生提供了丰富的课程资源和实践机会，为学生的职业发展打下了坚实的基础。
心理学专业的就业前景广阔，毕业生可以在各个领域实现自己的价值。
2017年师范类院校心理学专业介绍
心理学考研院校介绍之师范类院校在中国高校心理学专业排名中，前十名里有五所心理学院校是师范类的，前二十名里有十所,占据了半壁江山。
对于想考师范类心理学院校的同学来说，首先要做的就是对心理学专业的了解，遵循自身意愿和客观因素进行具体院校的选择。
为此，博仁考研老师整理了十所师范类院校，从院校简介、历年分数线、招生类型和人数等方面为大家介绍，同学们可以作参考。
更多心理学考研详细信息也可以咨询博仁考研老师。
一、北京师范大学（北京）北京师范大学设有心理学学硕和心理学专硕（又称“应用心理硕士”、MAP）。
因为考试科目、研究方向等都有所不同，所以同学需要提前进行方向选择，有针对性的进行复习以免造成复习偏差。
（1）心理学学硕北京师范大学有两个学院招收心理学学硕研究生：心理学院和脑与认知科学研究院。
两个学院考试科目不同。
心理学院考试科目：①101思想政治理论、②201英语一、③765心理学专业综合，765采取英文选择题和中文论述题相结合的考试形式。
研究方向有：1基础心理学、2认知神经科学、3发展心理学、4社会心理学、5心理测量学、6教育心理与学校心理学、7管理心理学（工业与组织心理学）、8临床与咨询心理学。
北师大有指定765心理学专业综合考试参考书，考生需要按照参考书进行复习：被学员誉为“最信得过、最值得上”的辅导班Educational Psychology，伍德沃克教育心理学（双语教材，第11版）Anita Woolfolk 人民邮电出版社Social Psychology ，社会心理学（第九版，英文影印版）David Myers 人民邮电出版社Developmental Psychology：Childhood and Adolescence，发展心理学--儿童与青少年（第六版，英文影印版）David R. Shaffer 中国轻工业出版社Statistics for the Behavioral Scien ces(Seventh Edition)，（中文翻译版书名《行为科学统计》第七版）Frederick J.Gravetter,Larry B.WallnauCengage LearningAbnormal Psychology，变态心理学（第12版，英文影印版）James N. Butcher,Jill M. Hooley,Susan M Mineka北京大学出版社Biological Psychology，生物心理学(第9版，英文影印版）James W. Kalat 人民邮电出版社脑与认知科学研究院考试科目：①101思想政治理论、②201英语一、③764心理学综合，研究方向有基础心理学和发展与教育心理学，不区分小方向。
北京师范大学心理学分数线
北京师范大学心理学分数线在择校的过程中，我们往往要考虑到录取分数线，是否能够满足学校的要求，北京师范大学的心理学分数线也是大家关注的焦点之一。
北京师范大学创建于1890年，是中国最杰出的一所教育部直属的高等学府，目前是首都高校联盟的主要成员之一，同时也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校。
学校有三个校区：主校区位于西北部的海淀区，新校区位于西南部，延庆校区位于西南部。
学校占地总面积达400公顷，共有36个学院、5个专业研究机构，学生总数超过1.2万人。
北京师范大学心理学分数线主要取决于报考省份、录取类别、年级等因素。
针对2020年，清华大学心理学院招收学士研究生，报考类别为综合招生，报考普通类本科生满分450分，报考理科复试最低分标准为371分，综合本科满分为450分，综合硕士满分400分，理科复试最低分标准为353分，文科复试最低分标准为368分。
在学习的过程中，学校为学生创造多样的环境，提供全球化的交流教育进程，让学生们不仅可以开阔视野，还能积累充足的专业知识，对学生有着极大的帮助。
在校期间，学校为学生提供实习、社会实践、国际交流以及科研等丰富的活动，带给学生们全新的体验，为学生的就业提供良好的前景。
另外，学校着重发展学生自我管理能力，让学生们掌握自己的课程安排，让学生们积极思考和反思，从而使他们对自身能力有深刻的了解，从而更好地发挥能力，为未来发展打下坚实的基础。
总之，北京师范大学心理学分数线是学校为了分类学生考试能力而制定的，正确认识和把握这个分数线不仅可以帮助学生更好地实现自身发展目标，还可以在学习的过程中培养学生的自我管理能力，从而更好地为学生的未来发展提供最大的保障。
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北京师范大学心理学院
学院背景
北京师范大学心理学院作为中国高校成立的第一个心理学院，综合实力雄厚，位居全国之首。
历经70多年的风雨，经过几代人的努力，目前，心理学院在职教职员工61人，其中教授19人，副教授17人，讲师13人。
在校本科生297人，硕士生283人，博士生109人。
北京师范大学心理学院已形成了一支研究力量雄厚、学术梯队整齐、发展潜力较大、结构优化合理、团结求实奋进的老中青相结合的师资队伍。
2007年，心理学院成功获得北京市优秀教学团队称号及项目资助。
形成了认知与心理测量学、发展心理学、教育与学校心理学、人格与社会心理学、工业与组织心理学、临床与咨询心理学等主要研究领域。
在教学与人才培养方面，心理学院的心理学专业是"国家理科基础科学研究与教学人才培养基地"(1996年批准)；建立了北京市级的"心理学基础实验教学中心"(2000年批准)；拥有心理学博士后流动站(1999年批准)、心理学一级学科博士学位授权点(2000年批准)；有基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个博士点，具备了较好的人才培养条件。
在科研和学术发展方面，北京师范大学的"心理学"是国家重点一级学科(2007年批准)；心理学院的发展心理研究所是"全国人文社会科学重点研究基地"(1999年批准)；"认知科学与学习"教育部重点实验室(2000年批准)、教育部"脑科学与认知科学网上合作研究中心"(2001年批准)、"应用实验心理"北京市重点实验室(2001年批准)等也以心理学院为学术依托。
同时，我们还利用北京师范大学"211工程"的建设经费，建立了"学习与教学心理实验室"、"早期心理发展实验室"(1997年批准)、"心理测量与评价实验室"(2000年批准)、"人力资源实验室"(2002年批准)、"心理危机干预实验室"(2003年批准)等校级重点实验室，具备了较好的科学研究条件。
实验室中心背景
北京师范大学心理学院现在为国家心理学理科基础科学研究与教学人才培养基地，具有3个国家重点学科(基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学)，1个国家教育部人文社会科学重点研究基地(发展心理学)、1个北京市重点实验室(应用实验心理北京市重点实验室)，是全国首批“心理学科博士学位授予权”单位、“211工程”和“985工程”重点建设单位,心理学现为国家一级学科。
1997年学院依托雄厚的科研和教学基础，成立了心理学基础教学实验中心，中心包括实验心理实验室、普通心理实验室、教育心理实验室、心理测验实验室、眼动实验室、生理心理实验室、计算机和SPSS教学实验室、多功能观察室和心理咨询治疗实验室等教学与科研实验室，并于2001年通过了北京市心理学基础实验教学中心的评估；2001年-2005年期间，在学校的大力支持下，中心先后将实验心理实验室、教育心理实验室、管理心理实验室、心理咨询与治疗实验室、认知发展心理实验室和个性与社会性发展等建设成校级重点实验室，并从学院、学校以及211、985等获得了大量实验室建设经费，用来改善实验室条件和增加高端实验设备，同时通过改善实验条件、增加高端实验设备和软件等加强了科研的条件和学生实践、创新能力及综合素质的培养，并进一步整合实验资源，通过近十几年的建设，心理学实验教学中心的建设与改革得到了迅速的发展，目前不仅拥有大量的实验教学设备和实验教学软件系统，可以满足心理学各个学科的实验教学的需要，同时形成的相对完善的心理学实验教学体系和教学梯队，实验教学中心形成了独立实验课、配套实课程与针对本科基金以及各类本科教学科研活动的开放管理的模式，并承担了国家、教育部和学校的各类实验教学改革项目，发表了一批实验教学改革论文，在国内心理学实验教学方面起到了一定的示范作用。
实验中心主任现为周仁来教授，中心有固定人员6人，兼职人员近40人。
实验中心现有仪器设备价值近1500万元。
自“中心”成立以来，得到学校和学院的高度重视，在实验课程建设与实验教学改革、师资队伍建设、仪器设备及软件环境建设等方面取得突出成绩。
近年来，实验教学中心条件大为改观，实验仪器的台套数和用于综合性设计实验的中大型仪器明显增加，在硬件条件上已经达到了现代化教学实验室水平。
同时，不断增加从事实验教学的高职称、高学历的教师，不断优化实验教学体系、调整实验内容，建立了分层次分模块的、有序合理的实验内容体系，实验内容结构形成了基础、综合、研究性实验的框架。
中心高度重视自身建设与学科建设相结合，通过学科发展带动教学工作的发展，并利用科学研究的成果充实教学工作。
学生通过实验课程的学习获得了良好的科研训练，他们的动手能力，创新思维，综合设计能力得到显著提高。
产品应用情况
自2011年起，心灵方舟与北师大心理学院达成良好的合作关系。
心灵方舟设计开发的DPES(可设计心理实验系统)在北师大心理学院实验中心使用，获得师生良好评价，并被纳入该院的心理学实验教学体系，作为一种研究工具向本科生教授使用。
在实际教学和使用过程中，搜集了大量一线用户反馈，对下一阶段的产品更新和功能提升起到了积极作用。
来源：。