高中语文句子成分语法知识

充当主语的，所有的实词、除具有关联作用的短语以外的所有短语。

如：太阳‖出来了。

（名词）我们‖一定要实现四个现代化。

（代词）长城、黄河和龙‖是中华民族文化的象征。

（联合短语）眼前看到的‖是一片欣欣向荣的景象。

（“的”字短语）蜜蜂这东西‖最爱劳动。

——杨朔《荔枝蜜》（复指短语）（井冈山）的竹子‖是革命的竹子！——袁鹰《井冈翠竹》（名词性偏正短语）（我们）的干部和战士‖想出了许多打仗的办法。

（名词性偏正短语）九‖是三的三倍。

（数词）（河滩上栽满了杨树，）棵棵‖挺拔茁壮。

（量词）一公斤‖是一千克。

（量词短语）一台‖一千五百元。

（量词短语）周围‖静悄悄的。

（处所名词）会议大厅里‖一片沉寂。

（方位短语）村子北边‖是一条河。

（方位短语）桌子上‖放着一盆水仙花。

（方位短语）远处‖传来鸡鸣。

（处所名词）说说‖容易，做起来‖就难了。

（动词、补充短语）清闲‖对于勤劳的人来说是最大的痛苦。

（形容词）辱骂和恐吓‖绝不是战斗。

（动词性联合短语）坚持到底‖就是胜利。

（补充短语）依靠党的政策，‖使他们走上了富裕之路。

（述宾短语）你们不要吵‖好不好。

（主谓短语）充当谓语的词性和短语类型充当谓语的，即所有实词，除名词性联合短语、复指短语、方位短语、介词短语以外的所有短语。

如：万民‖伫立。

（动词）树叶‖绿了。

（形容词）这种产品的性能‖怎么样？（代词）深夜里，她的面孔‖宁静而快活。

（形容词性联合短语）大小的蝴蝶‖飞来飞去。

（动词性联合短语）青岛‖风光迷人。

（主谓短语）列车‖【徐徐】开动了。

（动词性偏正短语）大家‖【很】高兴。

（形容词性偏正短语）我‖【深深】地爱<上>了︱教师这一行。

（述宾短语）院子‖收拾得<很干净>。

（动词性补充短语）（雨后）草原‖绿得<令人心醉>。

（形容词性补充短语）老妈妈‖【整天】坐<在门口>等（她）的儿子。

（连动短语）（老师）的（一番）话‖使我们【又】充满了信心。

（兼语短语）年纪‖二十五六。

（数词）大米‖二百公斤。

（量词短语）白云‖朵朵，凉风‖阵阵。

（量词）明天‖星期六。

（名词）今天‖晴天。

（名词）郭沫若‖四川人。

（名词性偏正短语）眼前‖一片青翠的竹林。

（名词性偏正短语）（那）女孩‖细高身材。

（名词性偏正短语）充当宾语的词性和短语类型充当宾语的，如：另一个十四五岁的小伙子‖在拉︱风箱。

（名词）两只眼睛‖一动不动地望着︱我。

（代词）我‖正是在这一夜回到︱我的故乡鲁镇的。

——鲁迅《祝福》（复指短语）他的声音‖充满了︱革命的热情和必胜的信心。

（联合短语）先进的‖要带动︱落后的。

（“的”字短语）这把大刀‖足有︱三十斤。

（量词短语）参考书‖在︱桌子上。

（方位短语）我‖告别了︱（其他）（陪我来）的人。

（名词性偏正短语，可进一步分析出定语和中心语）他‖开始︱借钱了。

（述宾短语，谓词性词语作宾语，述语动词一般是始终动词、心理动词、感知动词、判断动词、处理动词等）我们‖都忘了︱看红叶。

（述宾短语，心理动词）抵御风沙袭击的方法‖是︱培植防护林。

（述宾短语，判断动词）愚公一家‖不怕︱辛苦，不怕︱困难。

（形容词）孔乙己自己‖知道︱不能和他们谈天。

——鲁迅《孔乙己》（偏正短语）改革中出现的问题‖必须及时加以︱解决。

（动词）大伙‖觉得︱他怪。

（主谓短语充当宾语，属于动词一般是心理动词、感知动词、言语动词等）我‖担心︱他不能按时完成任务。

他‖说︱他的故乡在中国。

双宾语词性和短语类型双宾语：即有的动词作谓语时可以带两个宾语，两个宾语之间没有结构关系。

双宾语中，靠近动词的叫近宾语，一般指人；离动词远些的叫远宾语。

一般指物或称号；也有两个宾语同是指人或同是指物的。

采用符号标记时，双宾语之间可以用“︴”区分。

如：明年我‖再给︱你︴这么些。

人们‖都叫︱她︴小广播。

她‖给︱哥哥嫂子︴一个孩子。

你‖问问︱气象台︴有没有雨。

能带双宾语的动词主要有：表示授受意义的动词，如：给、送、送给、交、交给、给予、告诉、通知、教导、嘱咐、指示、赠、还、赔、输、收、问、欠、请教等。

表示称呼意义的动词，如：叫、称、喊等。

其他动词也可以带双宾语，如：这场雨‖误了︱我︴一场电影。

咱们‖放︱他︴一天假吧。

他‖发了︱我︴一通牢骚。

充当定语的词性和短语类型充当定语的：即各类实词、除“的”字短语以外的各类短语，如：（珍贵）的花草‖不易养活。

——老舍《养花》（形容词）商店‖披着︱（节日）的盛装。

（名词）（自己）的事情‖应该自己做。

（代词）（融化）的雪水‖从峭壁断崖上飞泻下来。

（动词）九‖是︱（三）的三倍。

（数词）（朵朵）白云‖绕山岗。

（量词）国家‖提倡︱（爱祖国、爱人民、爱社会主义）的公德。

（动词性联合短语）这‖是︱（将军的哥哥）的狗。

——契诃夫《变色龙》（名词性偏正短语）（冻醒了）的同志‖围着火堆小声地谈着话。

——陆定一《老山界》（动词性补充短语）（干这种职务）的人‖大半是︱（带工）的亲戚。

——夏衍《包身工》（述宾短语）我们‖没有看到︱（日出）的奇景。

（主谓短语）院子里‖响起了︱（丫头小英）的歌声。

（复指短语）（天空中）的风筝‖渐渐多了。

——朱自清《春》（方位短语）如今，（对幸福）的向往‖已变成了︱事实。

（介词短语）在太阳下，那（点点水泡似的）蒙古包‖闪烁着︱白光。

（比况短语）到处‖是︱（冒着风雪劳动）的人。

（连动短语）（请我们看戏）的那个人‖是谁？（兼语短语）充当状语的词性和短语类型充当状语的：即副词（除了“很”和“极”外）、以及许多实词（形容词、动词、表时间或处所的名词、少数抽象名词）和短语（介词短语、动词短语、形容词短语、主谓短语、量词短语、表时间或处所的名词性短语、某些表示动作的方式或状态的名词性短语）。

如：小明‖【刚】走。

（时间副词）这孩子‖【特别】爱︱哭。

（程度副词）这件事‖【都】告诉︱谁了？（范围副词）人们‖【陆续】赶到了︱会场。

（情态副词）孩子们‖【愉快】地生活，【健康】地成长。

（形容词）麦穗‖【沉甸甸】地垂着。

（形容词）他姐姐‖【从北京】回来了。

（介词短语）【在大家的帮助下】，他‖进步很快。

（介词短语）拖拉机‖在田里【来回】奔驰。

（动词）她‖【怀着好感】看了︱翠环一眼。

（述宾短语）我‖【很惆怅】地徘徊了一会儿。

（形容词性偏正短语）水‖从悬崖上【像条飞练似的】泻下。

（比况短语）他‖【一口】喝干了︱（一杯）酒。

（量词短语）太阳冒出地平线‖已经【一丈】高了。

（量词短语）阿里‖【一分钟】能写︱（三十多个）字。

（名词性偏正短语）我‖【明天】去︱上海。

（时间名词）导演‖【台上台下】忙个不停。

（表处所的联合短语）咱们‖【车站】见。

（处所名词）我们‖应该【历史】地评价︱古代的一些人物或事件。

（抽象名词）他们‖【高水平】地设计出了︱一座又一座的现代化桥梁。

（表示动作状态的名词性短语）充当补语的词性和短语类型充当补语的：除了一般名词和名词性短语之外，其他词类中的词及其同性短语都可以充当。

其中频率最高的依次是：形容词、动词、介词短语、比况短语等。

量词短语、主谓短语、联合短语、述宾短语、偏正短语、补充短语以及代词充当补语的频率较低。

副词中只有“极”、“很”等极少数的几个才可以充当补语。

补语的分类按补语所表示的语义来划分。

趋向补语，即由趋向词语充当的表示动作行为的趋向的补语。

如：她眼前一黑，又倒<下去>了。

屋子里走<出来>一个人。

拿一本书<出来>。

拿<出>一本书<来>。

结果补语，即由动词形容词等充当的，表示动作行为等所导致的结果的补语。

如：我们打<赢>了球。

他把东西弄<坏>了。

对象补语，即由介词短语充当的表示动作对象的补语，这种补语一般可以移到谓词前作状语而意义基本不变。

如：有利<于人民>→[对人民]有利。

有助<于团结>→【对团结】有帮助。

环境补语，即表示谓词所涉及到的时境，地境，情境等的补语，多由“介+方”结构表示。

如：我弟弟生<于1988年>。

（时间•时点）我们走<在大路上>。

（处所•所在）我们奔<向前方>。

（所处•所向）方式补语，即表示工具、凭借、样式的补语，大多是用介词“以”构成的。

如：四边围<以红墙>。

六乘<以五>等于三十。

向同志们致<以亲切的问候>。

数量补语，即以数量短语充当的补语。

如：要多看<几遍>。

（动量补语，由动量短语充当）今年的产量比去年多<一成>。

（比量短语，即起比较数量作用的补语，多由物量短语充当）等了<好一会儿>。

（时量短语，一般由时段性时间短语或动量词语充当）挤了<一挤>眼。

（时量短语•动量词）程度补语，即用在形容词或心理活动动词谓语之后，表示某种程度的补语。

常用副词或代副词的短语来充当。

如：这河坝坚固得<很>。

他做得<很认真>。

恨得<要命>。

能否补语，这是从口气上说明动作行为可能与否的补语。

如：这两天我出<不><去>。

（不+趋补）知心话儿说<不完>。

（不+结补）看得<清>面孔。

（得+结补）跳<得><下来>。

（得+趋补）咱俩吃<不了>。

（不了=不+结补）我忘<得了>。

（得了=不+结补）半天动弹<不得>。

（不得=不+能补）叫我怎闲<得><住>啊。

（得+动补）禁<不><住>冲口而出。

（不+动补）情态补语，即对动作行为所引起的情状进行补充说明的补语。

如：说得<又清楚又动听>。

他急得<像热锅上的蚂蚁>。