【小班教案】小班健康：洗洗小手讲卫生
洗小手健康教案6篇
洗小手健康教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!洗小手健康教案6篇引导实践的教案可以让学生在实际操作中巩固所学知识，通过一份教案，教师可以有条不紊地进行教学活动，提高学生的学习效率，以下是本店铺精心为您推荐的洗小手健康教案6篇，供大家参考。
《小手真干净》小班教案5篇
《小手真干净》小班教案5篇一、教学内容本节课选自幼儿健康教育教材《小手真干净》的第三章“个人卫生”，详细内容主要包括认识手部卫生的重要性，学习正确的洗手方法，以及了解保持手部清洁的好处。
二、教学目标2. 培养幼儿独立完成洗手动作的能力，掌握正确的洗手方法。
3. 增强幼儿对健康生活的认识，提高自我保健意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握正确的洗手步骤，理解手部卫生的重要性。
四、教具与学具准备教具：洗手液、毛巾、手模型、卡通图片等。
学具：小肥皂、小毛巾、水杯等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿讨论：“你们知道为什么我们要经常洗手吗？”引导幼儿观察手部皮肤，讲述洗手的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）使用手模型演示正确的洗手方法，分步讲解洗手步骤。
结合卡通图片，让幼儿观察并模仿洗手动作。
3. 随堂练习（5分钟）分组进行洗手比赛，鼓励幼儿独立完成洗手动作。
教师巡回指导，纠正不正确的洗手方法。
回顾本节课所学内容，让幼儿复述洗手步骤。
六、板书设计1. 《小手真干净》2. 内容：洗手的重要性洗手步骤：湿、搓、冲、擦、晾保持手部清洁的好处七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，向爸爸妈妈展示今天学习的洗手方法，并帮助他们一起完成洗手动作。
答案：（1）洗手的重要性：预防疾病，保持身体健康。
（2）洗手步骤：湿——用水将双手打湿；搓——用肥皂搓洗手心、手背、手指缝；冲——用清水将肥皂冲洗干净；擦——用毛巾擦干双手；晾——将毛巾挂好，保持通风。
（3）保持手部清洁的好处：减少细菌传播，预防病从口入，维护个人卫生。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种方式，让幼儿掌握了正确的洗手方法，提高了他们的卫生意识。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，个别幼儿可能需要更多的指导与鼓励。
2. 拓展延伸：结合家庭生活，鼓励家长参与幼儿的卫生习惯培养，共同促进幼儿健康成长。
小班健康教案洗小手教案参考7篇
小班健康教案洗小手教案参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班健康教案洗小手教案参考7篇教案的编写可以帮助老师更好地调整教学策略和方法，满足学生的学习需求和发展，优秀的教案应当能够引导学生主动参与学习，本店铺今天就为您带来了小班健康教案洗小手教案参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
小班洗手健康教案6篇
小班洗手健康教案6篇小班洗手健康教案篇1活动准备：1、每组一份洗手步骤图，教师一份大的洗手步骤图2、一条脏毛巾活动流程：一、开始部分：用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看（举起脏毛巾）这条毛巾对我说："有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。
"提问：1、谁在哭啊？2、毛巾为什么哭？3、怎样让毛巾不哭？二、基本部分：1、孩子自由讨论，教师小结点名主题《洗洗手》2、请幼儿说说洗手的重要性，应该怎样洗手，正确洗手的步骤。
师：既然洗手这么重要，那我们应该怎样洗手呢？刚刚上课之前我们已经洗过了，现在谁来说说你刚才是怎么样洗手的呢？3、老师出示洗手步骤图，老师带领幼儿根据出示的步骤图一起演习。
师：我这有一张洗手步骤图，现在让我们一起看一看你是这样洗的吗？。
好了老师按照洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次。
儿歌：洗手前先卷袖，再用清水湿湿手，擦上肥皂搓一搓，指缝之间都搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗干净。
4、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。
5、分组洗手比赛，教师为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿进行排序，巩固洗手的步骤。
师：既然我们已经会正确的洗手顺序了，那现在我为你们每组都准备了一份打乱的洗手步骤图，请你根据刚才洗手的经验按顺序排列好吧，这需要你们共同配合，看哪组排的最安静、最快，最准确，好了，开始吧！6、洗手时注意的问题。
请幼儿讨论后在个别回答。
我的创新活动流程师：我们都已经会正确的洗手过程了，但是在洗手的时候我们应该注意些什么呢？你们知道吗？现在请你们小声的讨论一下，然后在告诉我好吗？别忘了讨论完后就马上坐好呦！师：刚刚你们说的都很好，在幼儿园里洗手时我们要注意排队，不推、不挤。
还不能玩水，不把水溅得到处都是，要节约用水，对吗？三、结束部分：小结。
师：好了，既然我们已经学会如何洗手，了解到洗手时应注意的事项，也知道洗手非常重要，那在今后我们就要按照今天我们说的去做，做一个讲卫生的好孩子，好吗？小结及反思本节课开始孩子们的注意力集中，热情非常高，对毛巾为什么哭很感兴趣为本文的开始奠定了好的基础。
幼儿园小班健康教案《洗小手》 (2)
幼儿园小班健康教案《洗小手》一、教学目标：1. 能够正确理解并描述洗手的重要性；2. 掌握正确的洗手方法；3. 养成良好的洗手习惯。
二、教学重难点：1. 洗手的重要性；2. 正确的洗手方法。
三、教学准备：1. 课件或图片；2. 洗手液或肥皂；3. 流动的水；4. 毛巾。
四、教学过程：1. 导入：播放有关洗手的视频或唱洗手歌曲，激发幼儿对洗手的兴趣，引发他们对洗手的思考。
2. 引导：通过课件或图片向幼儿展示一些细菌、病毒的图片，告诉孩子们我们身体上有许多微小的敌人，他们会进入我们的身体，导致我们生病。
问孩子们是否知道如何防止这些微小的敌人进入我们的身体。
引导幼儿出主意。
3. 激发：告诉幼儿通过洗手可以清洁我们的双手，防止细菌、病毒等微小的敌人进入我们的身体。
引导幼儿意识到洗手对于我们的健康是多么重要的。
4. 温故知新：向幼儿复习正确的洗手方法：a. 打开水龙头，调节水温适宜，流淌清洁的自来水。
b. 把双手放进水里，湿润双手。
c. 取适量的洗手液或肥皂，涂抹双手的每个部位，包括手背、手指缝、指尖等。
d. 用力搓手，搓掌，搓指间，至少20秒。
e. 冲洗双手，确保洗净所有的肥皂或洗手液。
f. 将手握干燥毛巾或利用空气自然干燥。
5. 示范：老师向幼儿们展示正确洗手的步骤，同时向他们解释每个步骤的重要性。
6. 实践：把幼儿分成小组，让他们轮流在洗手台上完成洗手操作。
老师可以逐一观察每个幼儿的洗手情况，给予肯定和指导。
7. 总结：回顾洗手的重要性和正确的洗手方法，再次强调养成良好的洗手习惯。
五、教学延伸：1. 继续强化幼儿的洗手习惯，每天在特定的时刻让幼儿进行洗手活动。
2. 组织幼儿制作洗手液牌子或洗手步骤图，在幼儿间洗手台上贴出，提醒幼儿洗手前后按步骤进行洗手。
3. 鼓励幼儿与家长分享洗手的重要性和正确的洗手方法，帮助他们养成良好的卫生习惯。
4. 定期检查幼儿的洗手情况，及时给予肯定和指导。
小班健康活动《勤洗小手讲卫生》教案
小班健康活动《勤洗小手讲卫生》教案一、教学目标1.知道勤洗小手的重要性，能正确洗手。
2.掌握基本的卫生习惯和知识。
3.能理解个人卫生与身体健康的关系。
二、教学内容1.为什么要勤洗小手。
2.如何正确洗手。
3.保持环境卫生的习惯。
三、教学重点1.知道勤洗小手的重要性。
2.能正确洗手。
3.掌握个人卫生与身体健康的关系。
四、教学难点1.培养学生的卫生意识。
2.意识到保持环境卫生的重要性。
五、教学方法1.图片展示法。
2.模拟洗手练习法。
3.游戏体验法。
六、教学过程1. 教师引导讨论为什么要洗手？我们在什么时候要洗手？洗手对于我们的身体健康有什么好处？2. 展示图片展示病菌的图片，解释病菌会在哪些地方出现并且说明洗手的重要性。
3. 洗手示范教师示范正确的洗手方法，要求学生模仿。
洗手的步骤：1.打开水龙头，用流动的水把手都弄湿。
2.取适量的肥皂抹在手上，搓一下污垢的部位，特别是手指之间的部位。
3.洗净肥皂之后，清洗掉手上的污垢和肥皂，注意要洗干净，最好使用干净的毛巾或纸巾把水分擦干。
4. 游戏体验教师带领学生进行游戏，让学生体验“勤洗小手”的好处。
游戏方式为：将小石子放进两个石碗里，在一个石碗有托盘的情况下，让学生尝试用手把小石子一个一个地移到托盘里。
重复几次后再进行洗手，让学生感受清洗后的差异。
5. 讨论和总结教师带领学生讨论卫生与健康的关系，总结学到的知识。
七、实施效果通过本次小班健康活动，学生掌握了勤洗小手的正确方法，增强了卫生意识，提高了自我保健能力。
同时，学生还学习到了保持环境卫生的方法和技巧，形成全面的健康习惯。
小班洗手健康教案7篇
小班洗手健康教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班洗手健康教案7篇一份出色教案的撰写过程需要教师对教学资源进行合理的利用和管理，优秀的教案使教师能够更好地安排课堂的复习和总结时间，巩固学生的学习成果，下面是本店铺为您分享的小班洗手健康教案7篇，感谢您的参阅。
幼儿园小班健康课教案《洗洗小手》含反思
幼儿园小班健康优质课教案《洗洗小手》含反思.docx一、教学目标：1. 让幼儿了解洗手的重要性，认识到洗手可以预防病菌传播。
3. 培养幼儿合作、自理能力，提高他们的生活技能。
二、教学内容：1. 讲解洗手的重要性。
2. 演示正确的洗手方法。
3. 实践操作，让幼儿自己洗手。
4. 总结洗手的好处，强化幼儿的记忆。
三、教学重点与难点：2. 教学难点：让幼儿在实践中学会洗手，并能够坚持做到每天洗手。
四、教学准备：1. 教学PPT。
2. 洗手液、纸巾等洗手用品。
3. 教学视频或图片。
五、教学过程：1. 导入：通过一个故事或游戏，引出洗手的重要性。
2. 讲解：向幼儿讲解洗手的好处，预防病菌传播。
3. 演示：展示正确的洗手方法，让幼儿跟着一起学。
4. 实践：让幼儿自己动手洗手，教师巡回指导。
5. 总结：通过问答或讨论，强化幼儿对洗手重要性的认识。
6. 作业：让幼儿回家后，跟家长一起练习洗手，做到每天洗手。
7. 反思：教师对本次教学进行反思，总结优点和不足，为下次教学做好准备。
六、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的参与程度，以及他们对洗手知识的掌握程度。
2. 家长反馈，了解幼儿在家中的洗手情况。
3. 通过定期的小组讨论，让幼儿分享洗手的心得体会。
七、教学拓展：1. 开展“洗手小能手”比赛，鼓励幼儿在家中坚持洗手，并记录下来。
2. 邀请家长参与，共同关注幼儿的洗手习惯。
3. 组织参观医院或卫生防疫站，让幼儿更加直观地了解洗手的重要性。
八、教学反思：1. 本次教学中，幼儿的参与度较高，大部分幼儿能掌握正确的洗手方法。
2. 部分幼儿在实践中洗手动作不够规范，需要在今后的教学中加强指导。
3. 家长反馈显示，幼儿在家中的洗手情况有所改善，但仍需继续关注和引导。
九、教学延伸：1. 开展“卫生小卫士”主题活动，让幼儿了解更多的卫生知识。
2. 组织幼儿参观厨房，了解食物的加工过程，培养他们的食品安全意识。
3. 开展“爱护眼睛”等活动，让幼儿掌握保护五官的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班健康：洗洗小手讲卫生
设计意图
小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知，但许多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截，地上也“发了水”。
整天摸摸这、摸摸那，手上沾满各种细菌，培养幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具备基本的生活自理能力，是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼儿身心健康的基础。
活动目标
1知道洗手的重要性。
2。
掌握洗手的正确方法。
3教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯
活动重点1学习正确的洗手方法。
活动难点培养幼儿养成良好的清洁卫生的好习惯。
活动准备洗手的。
两个小熊手偶。
活动过程
一、用游戏“手指歌”导入活动。
“大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞，看戏，大家快比一比，谁的大，我的大，谁的小，我的小。
那根指头长，这根指头长，哪根指头短，这根指头断。
”（通过问答式的儿歌形式激发幼儿的兴趣。
）
二、集中观看手偶表演帮助幼儿了解洗手的重要性；
1导入活动刚才小朋友们正能干。
现在老师给你们带了一位小客人（出示医生嘟嘟手偶）你们看看是谁呀？喜欢吗？我们一起欢迎他吧！（让幼儿向小医生问好）。
2观看手偶表演老师边做手偶表演，边讲述故事。
让幼儿了解洗手的。