建议书之家访家长意见和建议
家访家长意见建议简短
家访家长意见建议简短
家访家长意见建议：
1. 加强家校沟通：家长希望学校能够更加主动地与家庭保持联系，及时了解学生的学习情况和问题，以便共同解决和改进。
2. 提供更多的家庭作业指导：家长希望学校能够向他们提供更多的家庭作业指导，包括解题思路、答题技巧等，以便能够更好地辅导孩子完成作业。
3. 加强学校安全管理：家长希望学校能够加强校园安全管理，确保孩子们在校园内的安全，防止意外事件的发生。
4. 提供更多的课外活动：家长认为课外活动对学生的发展十分重要，希望学校能够提供更多的丰富多彩的课外活动，以便孩子们能够全面发展。
5. 增加家长参与度：家长希望学校能够提供更多的机会，让家长参与到孩子的学习和生活中来，加深家校合作，共同关心孩子的成长。
6. 完善学校设施：家长希望学校能够加强对学校设施的维护和更新，提供更好的学习环境和条件，以便学生能够更好地学习。
7. 强化班级管理：家长希望学校能够加强对班级的管理，建立良好的班级风气，营造积极向上的学习氛围，促进学生的全面发展。
8. 加强师资力量：家长希望学校能够加强师资队伍的建设，提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供更好的教育服务。
9. 提供更多的学科选择：家长希望学校能够提供更多的学科选择，满足学生的个性化需求，帮助他们发掘潜能，实现自己的理想。
10. 注重学生心理健康：家长认为学生的心理健康十分重要，希望学校能够加强心理健康教育，关注学生的情绪变化，及时提供帮助和支持。
以上是家访家长意见建议的总结，学校可以根据这些意见和建议进行改进和优化，与家长共同关心孩子的成长和发展。
家访家长建议及意见
家访家长建议及意见一、了解家长的期望和需求在家访中，了解家长对孩子教育的期望和需求是非常重要的。
可以询问家长对孩子的学习成绩、兴趣爱好以及发展方向的期望，以便更好地了解孩子的情况和制定教育计划。
二、与家长建立良好的沟通渠道与家长建立良好的沟通渠道是非常重要的。
可以建议家长与孩子保持良好的沟通，鼓励孩子分享学校里的事情和自己的感受，以便及时了解孩子的学习和生活情况。
三、关注孩子的学习和生活习惯通过家访了解孩子的学习和生活习惯，可以给家长一些有针对性的建议。
例如，如果孩子学习习惯不好，可以建议家长给孩子提供一个安静的学习环境；如果孩子生活习惯不好，可以建议家长在家里培养孩子的自理能力。
四、关注孩子的情绪和心理健康在家访中，关注孩子的情绪和心理健康是非常重要的。
可以询问家长孩子在学校里的情绪表现，了解孩子是否存在压力过大、焦虑等问题，以便及时采取措施帮助孩子调整心态。
五、鼓励家长参与孩子的教育家长的参与对孩子的教育至关重要，可以鼓励家长参加学校组织的家长会、亲子活动等，与孩子一同参与教育过程，加强家庭教育的力量。
六、提供学习方法和策略的建议根据孩子的学习情况，可以向家长提供一些学习方法和策略的建议。
例如，如果孩子学习效果不佳，可以建议家长帮助孩子制定学习计划、培养良好的学习习惯等。
七、关注孩子的兴趣爱好和特长发展了解孩子的兴趣爱好和特长发展对于制定教育计划也非常重要。
可以向家长询问孩子的兴趣爱好，了解孩子是否有特长，并鼓励家长给予孩子更多的支持和鼓励。
八、提供培养孩子综合素质的建议在家访中，可以向家长提供一些培养孩子综合素质的建议。
例如，鼓励家长给孩子提供多样化的阅读材料，培养孩子的阅读能力；鼓励家长带孩子参加各种兴趣班，培养孩子的兴趣爱好。
九、提醒家长关注孩子的安全问题在家访中，可以提醒家长关注孩子的安全问题。
例如，提醒家长关注孩子上下学的安全，防止孩子走失或遭受欺凌。
十、鼓励家长与孩子共同制定目标和规划家长与孩子共同制定目标和规划是非常重要的。
家访家长意见建议和要求
家访家长意见建议和要求1. 引言家访是学校与家长之间的重要沟通方式，通过家访可以了解学生在家庭环境中的情况，促进学校和家庭的紧密合作，共同关注学生的成长与发展。
本文将就家访中家长的意见建议和要求进行详细探讨。
2. 家长意见建议2.1 提供更多沟通机会家长希望学校能够提供更多沟通机会，例如定期举办家长会、开设亲子课程等。
这样可以增加学校与家庭之间的交流，帮助双方更好地了解彼此，在教育孩子方面形成共识。
2.2 加强学业指导家长希望学校能够加强对学生的学业指导，提供更多有效的学习方法和技巧。
同时，也希望教师能够及时反馈孩子在学习中存在的问题，并给予针对性的辅导。
2.3 建立良好班级氛围家长认为班级氛围对孩子的发展非常重要，他们希望学校能够加强班级管理，营造积极向上、和谐融洽的班级氛围。
这样可以提高孩子的学习积极性和参与度，促进他们更好地融入班集体。
2.4 鼓励多元发展家长希望学校能够鼓励孩子参与多种活动，培养他们的综合素质。
除了学业上的发展，还应关注孩子的体育、艺术、社会实践等方面的发展。
这样可以帮助孩子全面成长，培养他们的兴趣爱好和特长。
2.5 提供更多家庭教育支持家庭教育对于孩子的成长至关重要，家长希望学校能够提供更多家庭教育支持。
例如举办家庭教育讲座、提供家庭教育指南等。
这样可以帮助家长更好地了解如何正确引导孩子成长，处理亲子关系。
3. 家长要求3.1 关注孩子安全问题家长最关心的是孩子的安全问题，他们希望学校能够加强对学生的安全教育，并采取有效措施确保学生的人身安全。
此外，家长也希望学校能够及时反馈学生在校期间的安全情况。
3.2 提供优质教育资源家长要求学校提供优质的教育资源，包括师资力量、教材和设施等。
他们希望孩子能够接受到良好的教育，获得更多的学习机会和发展平台。
3.3 加强班级管理家长希望学校能够加强对班级的管理，确保班级纪律良好，减少不良行为的发生。
他们认为良好的班级管理有助于提高孩子的学习效果和集体荣誉感。
家访后家长的意见和建议
家访后家长的意见和建议背景我作为一名教育工作者，最近在家访学生的过程中，和许多学生的家长进行了交流。
在这些家访中，我收获了许多家长的反馈、意见和建议。
本文将总结这些意见和建议，希望能对我的教育工作产生积极的影响。
家长的反馈对教育制度的反思在与一些家长的交流中，我发现他们对中国教育制度的普遍失望。
他们认为，在这种制度下，学生更多地被要求达成高分数，而不是实现真正的个人发展和成长。
他们担心，这种强调分数的制度可能会扼杀孩子们的创造力，独立思考能力和自由精神。
对课程设置的改进建议另一方面，许多家长认为学校缺乏相关的、实际的人才培养课程。
例如，许多学校没有提供社会实践课程，这样孩子们就无法了解现实社会的工作和生活情况。
家长们还希望学校能够为孩子们提供更多的体验式学习课程，例如科学实验、绘画和音乐。
他们认为这些实践和艺术课程能够更好地培养孩子们的创造力、合作精神和文化素养。
对学习方式的改进建议另一个常见的反馈是，家长们希望学校能够为学生提供更多的互动和多元化的学习体验。
他们建议增加课堂上的讨论、游戏和小组合作，并在教学中使用更多的多媒体技术和现代科技设备。
家长们认为这些措施能够帮助学生更好地掌握知识、提高自信心和合作技能。
对老师的反馈最后，许多家长提到他们希望学校能够为老师提供更好的培训和工作条件。
他们认为，教师是学生成功的关键，因此他们希望学校能够提供更多的资源和支持来支持教师工作。
除了这些，许多家长也提到希望学校能够为教师提供更多的激励措施，并建议学校评估和表彰最优秀的教师和学生。
结论在家访过程中，家长反馈的建议和意见非常有启发性，提醒了我教育工作的不足，也帮助我更好地理解家长和学生的观点。
同时，这些反馈也在一定程度上反映了当前中国教育制度存在的问题，在今后的工作中，我将努力改进自己的教学方法，为学生提供更多的学习体验和支持。
家访家长意见和建议简短范文(通用6篇)
家访家长意见和建议简短范文(通用6篇)篇一家访家长意见和建议简短在紧张而忙碌的工作后，总会有许多值得思考的地方，我做了些什么？我得到了什么？想想有时觉得自己做得也不错，可却好象很少有收获。
通过两个半天的期末家访后，我在和家长的沟通后我总结了以下几点：1、多和家长沟通，临听家长心声。
我们班的活动虽然一直在进行，但是很多家长却不是很了解，原因是因为没有得到孩子的重视。
孩子回家后没有与父母沟通，家长问他们：你们在幼儿园学到了什么？孩子总是闪烁其词，不能很好地表达，以至于家长不知道孩子到底在幼儿园学了什么。
在本学期我通过几次有目的的活动让家长参与，家长认为很好。
（1）我班举行的毛线粘贴活动，活动后我把孩子们的作品贴在宣传橱窗里，家长看到了以后给我的反馈，是你们老师真是太能干了，太会想了，毛线也能粘贴出这么漂亮的图案。
（2）我班举行的讲故事比赛非常好。
通过讲故事比赛，使原本一些不喜欢听故事的幼儿也开始去收集故事书，去学讲故事了。
我听到好几位家长都说老师举办的这次讲故事比赛非常好，希望以后多举办这样的活动，以引起孩子对故事的兴趣，培养他们的语言表达能力。
我班沈绎伦的妈妈说：我儿子以前不知道什么是故事，常把故事和儿歌混淆在一起，表达能力也比较差，但是通过讲故事比赛以后，他对故事变得特别感兴趣，每天都会缠着我，要我讲故事给他听。
我去家访的时候，他妈妈还特意让他讲了两个刚学会的故事给我听，我听后发现他的语言表达进步的还真快，以前他说话疙疙瘩瘩的，今天他居然一下子给我讲了两个故事。
他妈妈还说希望下学期多举行这样的活动，让我的孩子能多方面发展。
2、多让家长参与，了解幼教动态。
现在的建构式课程很多地方都需要家长的参与，比如收集材料需要家长的参与，生活经验的传授需要家长的参与等。
在让家长参与活动的前提是要让家长明确我们活动的目的，我从本次观摩我们“西瓜”活动的.家长口中了解到，家长觉得我们老师真了不起，并说以后如果再碰到活动需要的材料，我们会积极收集，大力支持活动的开展，老师能够愿意付出这么多，做家长的为孩子付出也是值得的。
家访家长反馈意见及建议
家访家长反馈意见及建议家访家长反馈意见及建议（精选19篇）为密切师生沟通，真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，家访之后，家长要对家访进行反馈，给出一些意见及建议。
以下就是店铺要与大家分享的家访家长意见及建议，希望大家喜欢！家访家长反馈意见及建议篇1上个星期，我对我们班级里部分学生进行了家访活动。
在整个家访过程中，通过与家长、孩子面对面的交流，使我的感受颇深，下面就来简单说说我在家访过程中的几点感受。
首先家访活动中还是存在着一些问题的，经过此次家访我发现有以下几个问题：一、家长经常工作忙，无暇顾及孩子的学习和生活，把孩子放在外面辅导中心写作业。
孩子每天在一个人多繁杂的环境下完成作业，但这些孩子的作业往往正确率高但书写实在马虎。
二、许多孩子的日常生活均由爷爷、奶奶等长辈来照料。
老人大多数都比较溺爱孩子，使得孩子都有任性、霸道等性格问题。
根本不把长辈的话放在心里，为所欲为。
三、部分家长在关注孩子学习的同时，却忽视了孩子的行为习惯的培养，导致孩子不按时完成作业，每天看电视、不会整理自己的东西、书写姿势不端正等，长期在家庭教育中养成的不良习惯，令老师在学校的矫正过程中比较困难。
四、因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃、穿，爱耍脾气等不良行为，给老师在教育上带来诸多的难处。
五、家长误以为孩子很聪明，小学阶段回家不学习也能取得好成绩，上中学后希望亦是如此。
若不能这样，就是老师的教学问题或不够关心孩子。
实际上，家长最大的失误便是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。
如何解决这些问题了，正好通过此次家访，老师和家长的正面交谈，切切实实的解决了这些问题，那就是家长在忙，也比不过忙孩子，必须把更多的时间花在孩子的身上才可以，这样的家访就真正达到我们家访的目的了。
此次我在家访中也取得的很大的收获：一、家访深入到了每一个学生的家庭中，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的表现，了解到家长的希望、要求及教育方法，为今后的教学工作奠定了基础。
幼儿家访表里面的家长意见范文
幼儿家访表里面的家长意见范文一、对家访表示非常满意。
1.老师啊，这次家访真的太好啦！以前就觉得孩子在幼儿园咋样，咱只能听孩子说个大概。
您这一来啊，啥都清楚了。
我就发现您特别细心，对孩子在园里的表现了如指掌，连他最喜欢和哪个小朋友一起玩都知道。
而且您还跟我们说了好多教育孩子的好办法，那些小游戏啊，我觉得又简单又有用。
希望以后能多有这样的家访，让我们家长能更好地配合幼儿园，把咱孩子教育得棒棒的！2.老师您来家访，我和孩子他爸可高兴了。
就像朋友串门儿似的，聊起孩子来一点也不生硬。
您看您这一趟，把孩子在幼儿园的学习、生活情况讲得明明白白的。
我们当家长的以前总是担心孩子在幼儿园吃不好、睡不好、能不能跟其他小朋友好好相处。
现在听您这么一说，放心多了。
老师您可真负责，希望幼儿园以后多多安排这种家访，您就像一座桥梁，把幼儿园和我们家紧紧连起来啦。
二、对孩子的发展提出一些希望和建议。
1.老师呀，首先得感谢您来家访。
我觉得孩子在幼儿园变得开朗多啦，这都是你们老师的功劳。
不过呢，我家这孩子啊，就是有点胆小。
我想是不是在幼儿园能多给他一些表现的机会呢？比如说让他在小朋友面前讲讲小故事之类的。
他在家的时候，给他讲个故事，他能记得可清楚了，就是不敢在外面说。
您今天来家访，我就正好跟您说说，希望您在幼儿园能多鼓励鼓励他，我们在家也会配合着锻炼他的胆量。
2.老师，您好！家访这个事儿真的特别贴心。
我家孩子在幼儿园各方面表现都还不错，但是我发现他对画画特别感兴趣。
每次从幼儿园回来，就拿着画笔乱画一通，还跟我们讲他画的是什么呢。
我就想啊，幼儿园能不能再多开一些绘画方面的特色课程呀？或者组织一些绘画比赛之类的活动，让孩子能更好地发挥他的兴趣爱好。
当然啦，其他方面的教育也很重要，就是希望能在绘画这块儿多给孩子一些发展的空间，谢谢老师啦。
三、对幼儿园工作提出一些意见或建议。
1.老师，今天的家访很愉快。
不过呢，我想给幼儿园提个小建议。
咱幼儿园的饭菜啊，我听孩子说有时候不是很热乎。
家访家长建议简短精辟
家访家长建议简短精辟
1、不要让孩子在幼儿园看电视看动画片。
看电视对视力不好，这是众所周知的，全班五十多个孩子，一台29寸的老式电视，孩子有的坐在角落里，有的坐在最后面，不可能每个孩子都看的是正面，对视力的影响可想而知，所以建议，不要让孩子看电视。
老师播放动画片，纯粹是为了便于哄孩子，对孩子一点的好处也没有。
2、建议增加自由活动时间，多户外活动。
孩子都喜欢在外面玩，一年四季除了冬天较冷，其他三季都适合户外活动，多活动，更利于孩子的身心健康发展。
3、建议增加新玩具，新教具。
从小班到中班，孩子的玩具基本上就那么一些，太单调，而且都很旧，蒙氏的一些教具不错，虽然我们不是蒙氏教育，但那些教具也可以当成是孩子的玩具，每天孩子玩玩具的时间挺长的，多一些玩具，也多一些乐趣。
4、建议增加绘本阅读课，现在非常提倡给孩子阅读，特别是经典绘本，幼儿园可以这方面进行一下投资，自由活动时间，孩子不只可以挑选玩具玩，也可以让孩子选择读绘本。
5、让家长及时了解孩子在幼儿园的课程和活动安排。
6、改善伙食。
现在的午餐经常是一菜一汤，偶尔的才有荤菜，菜的质量太一般。
下午的加餐，量太少了，苹果每个孩子才四分之一，甜瓜也是每个孩子一小块。
建议午餐加荤，下午多加水果。
可适量增加伙食费。
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家访家长意见和建议
【篇一：家访后记及家长意见反馈】
家访后记及家长意见反馈
五山镇中心学校袁传鑫
前一段时间走访了我班的不少学生，家长的热情出乎老师们的预料。
他们不停地向家访的教师提出教育子女的疑惑。
教师们耐心而理性
的解释使家长对孩子的现状有了更清楚的了解和认识，青春期孩子
的种种表现要求他们对孩子的教育更讲究教育的方式方法，家校沟
通就显得尤为重要。
教师利用节假日和中午休息时间进入学生家中，通过家访师生关系
更为融洽，也解答了许许多多家庭教育的疑难问题，掌握了大量的
关于家长对学校工作和孩子教育的第一手资料。
学校是育人的场所，家长对教育环境的好坏有自己的理解，选择五
山中心学校就读，家长都认为我校的校风好，管理严格、科学，把
自己的孩子放在学校最放心，他们对学校的工作给予很多理解和支持，同时对学校教育教学工作提出了不少宝贵的以下意见：
▲非常感谢校长和各位老师，对学生特别有责任心，在家访中能够
抓住学生的个性，纠正学生的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。
——二（2）班曾琳同学家长
▲经过这次老师前来家访，自己对小孩有更深的了解，对家访活动
非常满意，在此衷心地感谢贵校及老师对孩子的关心。
——二（2）
班杨丹同学家长▲希望上课期间，可以经常去教室听一下上课情况，了解一下学生状况，能够随时和老师沟通。
——二（2）班张熙雨同
学家长
▲希望学校加强学生非智力因素的培养，好好利用学校的硬件设施，强制规定晨训，经常进行一些体育比赛，参加一些社会实践活动。
——二（2）班刘玉同学家长
▲感谢各位老师百忙之中进行家访，家校的紧密联系是教育诸多环
节中不可缺的一环，希望持续这种良好的互动，家长也将尽到应有
的责任和义务，配合学校，共同促进学生的健康成长。
——二（2）
班王琪同学家长
▲宿舍被子有些短，冬天睡时不暖和，望更换较长一些的被子。
希
望学校团委多给高一学生入团名额。
——二（2）班曾祥玉同学家长
▲加强家校联系，体现了老师对学生的关心，使家长更能了解孩子
在学校的表现，更好更全面地对孩子进行有目的有针对性的教育，
填补了空白。
——二（2）班朱朋同学家长
【篇二：家访后记及家长意见反馈】
家访后记及家长意见反馈
五山镇中心学校袁传鑫
前一段时间走访了我班的不少学生，家长的热情出乎老师们的预料。
他们不停地向家访的教师提出教育子女的疑惑。
教师们耐心而理性
的解释使家长对孩子的现状有了更清楚的了解和认识，青春期孩子
的种种表现要求他们对孩子的教育更讲究教育的方式方法，家校沟
通就显得尤为重要。
学校是育人的场所，家长对教育环境的好坏有自己的理解，选择五
山中心学校就读，家长都认为我校的校风好，管理严格、科学，把
自己的孩子放在学校最放心，他们对学校的工作给予很多理解和支持，同时对学校教育教学工作提出了不少宝贵的以下意见：
▲非常感谢校长和各位老师，对学生特别有责任心，在家访中能够
抓住学生的个性，纠正学生的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。
——二（2）班曾琳同学家长
▲经过这次老师前来家访，自己对小孩有更深的了解，对家访活动
非常满意，在此衷心地感谢贵校及老师对孩子的关心。
——二（2）
班杨丹同学家长▲希望上课期间，可以经常去教室听一下上课情况，了解一下学生状况，能够随时和老师沟通。
——二（2）班张熙雨同
学家长
▲希望学校加强学生非智力因素的培养，好好利用学校的硬件设施，强制规定晨训，经常进行一些体育比赛，参加一些社会实践活动。
——二（2）班刘玉同学家长
▲感谢各位老师百忙之中进行家访，家校的紧密联系是教育诸多环
节中不可缺的一环，希望持续这种良好的互动，家长也将尽到应有
的责任和义务，配合学校，共同促进学生的健康成长。
——二（2）
班王琪同学家长
▲加强家校联系，体现了老师对学生的关心，使家长更能了解孩子
在学校的表现，更好更全面地对孩子进行有目的有针对性的教育，
填补了空白。
——二（2）班朱朋同学家长
【篇三：小学家访意见和建议】
小学家访意见和建议音美组李新慧通过此次家访我对一些学生家长的意见和建议现在作一个汇总以促进我今后教育教学工作建议1孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。
沟通能更好的促进孩子的发展让我们合作共同做好这项工作。
建议2希望老师对孩子能严格。
我能体会家长对孩子的这份望子成龙、望女成凤的心情。
我个人也觉得严格是教学中必要的态度但不能一味地严格。
如果把教学中的严格态度比作人的刚烈性情的话那我肯定柔中带刚更要追求以柔克刚。
怎样在教学和生活中运用好“严格”这个双韧剑是教师和家长必须长期研究的课题。
希望每一个家长和老师更包括我自己能在严格教育孩子的同时也能让孩子感到快乐。
建议3希望老师和我们家长共同努力引导孩子提高孩子学习的自觉性。
对学习的自觉性更能影响孩子的学习成绩。
孩子自己对学习的自觉性确实起很大影响。
在此次家访活动中那一个个不自觉的表态我就开始担心。
这个学期希望能和家长配合提高孩子的学习自觉性。
建议4新的学期马上就要开始了老师已经做得非常好几乎没什么建议希望老师尽可能表扬他她谢谢每个孩子都要表扬虽然我知道表扬不一定能造就一个好学生但是不表扬一定会毁了一个好学生。
所以我得好好利用表扬做到“表扬”、“批评”合理结合。
建议5新的学期我建议老师的教学方式能改变一下要合理安排玩和学习的时间。
会根据情况适当调整。
建议6希望老师多多指点孩子让他上课时多举手谢谢上课是孩子学习知识的重要时间。
举手的次数并不能说明孩子学习知识的质量但也是一个重要的参考数字。
所以我也很注重孩子的举手发言也用了很多方法激励孩子的发言兴趣。
接下去会再试着用更多的方法来引导孩子积极发言的。
今后如何实施学生的每一点进步尤其是后进生的进步往往不是一步到位必然有一个反复的过程家访后要及时对学生加以督导这是家访中一个至关重要的环节。
如果家访后对学生不闻不问认为家访回来就意味着完成了一项任务这是错误的可以说这样的家访反映在学生身上的效果不会理想。
因为家访必定引起学生心理不同程度的震动学生心里正在进行着“积极思想”与“消极因素”的对抗正急需外部动力的辅助以达到思想上的净化和改良。
为了巩固家访效果可采用学生监督和老师疏导相结合的方式辅以榜样示范、正面激励等措施手段对学生的行为给予公正的评价。
定时采取谈心形式了解学生的思想动向防止学生错误行为的反弹。
多年的工作实践使我深刻认识到家访工作作为教师工作的一项重要内容有
其不可低估的作用。
因此我们必须高度重视家访工作并且善于做家访工作。