于坚《牟定的铁匠》阅读练习及答案
牟定的铁匠
于坚
云南楚雄州的牟定县有一个村子，从前是个铁匠村。
最兴旺的时候，全村有70多家人打铁，一边打铁，一边眺望稻田。
这些铁匠铺，就像金黄地毯边缘的火炬，很美。
大地那边越是丰收，铁匠们的炉子越是热烈。
这些铁匠铺，打造的是农具，镰刀、犁头之类，如今还剩着七八家。
打铁已经不用大锤，用的是被工厂淘汰的小型汽锤，这汽锤的声音听起来不烦，像某种低调的鼓，徒劳地召唤田野回来。
詹铁匠正在打铁，咬紧牙关，火光舔着他的脸颊。
铁匠一只脚踩着汽锤刹，钳子上夹着一块通红的铁泥，揉面似的翻着，得心应手。
他妻子为他当帮手，将炉子里烧红的铁块用一个长铁夹子夹给他，像是速食物似的。
与英国画家约瑟夫·莱特18世纪中叶画的那些铁匠作坊类似。
看得出他们心心相印，相依为命，相得益彰。
铁匠长得就是那种铁匠的样子，脸庞宽阔，浓眉大眼。
女人是铁匠的女人，俊俏而坚毅。
铁匠意味着一种天然的男子气概，他们总是能找到好女人，就像那些荒野上的牛仔、骑手一样。
他俩在炉子前面，时而鲜明，时而幽暗，就像是一对行将就义的烈士，毁灭他们生计的势力已经不远了。
铁匠就像真理的一种隐喻，或者说真理具有一种铁匠般的斩钉截铁的气质。
来自黑暗的碳和铁，燃烧产生的光辉，锻造之舞，斩钉截铁地成形……这一切都隐喻着真理的质地。
真理不是概念，而是行动，材料的品质（坚硬、锋利等）被召唤、去蔽的过程，朝向田野和劳动敞开。
福柯在讲到真理的时候曾经说：“直言意味着‘坦诚’，即一个人自由地、勇敢地、直截了当地说出自己的想法。
”铁匠不仅仅是生计，它也是乡村世界暗藏的哲学，构建着乡村世界的真理。
一把镰刀，要求的就是“直言者对所言说的真理做出个人承诺，并且通过这一真理确定自己的身份”。
炉子、大锤、铁砧就在大地上，大地这位伟大的执法者直接检验产品的真伪，铁匠要直接对大地负责，他必须像大地一样诚实。
“修辞立其诚”。
詹铁匠每件产品都要打上一个标记“一”，他对这个“一”负责，就像真理，说一不二。
铁匠不仅是一个生计，也是一种美学、生生之谓易，花开，鸟鸣，生生的事都是美的。
美也是时间的结果，古老的事物无一不美，就是那些在它的时代里生着的庸常事物，经过时间陶冶，也会归于美。
美不是既定的模式，而是时间的悠久魅力。
没有世代相传的事因为不生生，不美。
未来这种事，也许会更美，但不关我们这些人的事，不知道。
对我们这些在场的人来说，美永远在过去。
铁匠、农夫、渔夫、樵夫、裁缝、纺织娘……就像大地一样，曾经是古典文学的主角。
现代主义很实用，但是不美，或者美得很勉强，很做作，很霸道。
不
美的实用令生命无聊。
人类最终得适应一个没有铁匠及其派生的一系列的词组、诗歌、艺术、手艺的世界，这就是现代。
但是，这种适应也许没有那么容易。
从前，詹铁匠在自家的炉子前打铁的时候，时常会看见那些农夫在大地上弯着腰。
他不知道让·弗朗索瓦·米勒画过这场景，牟定县的米勒还没有来得及诞生。
他见我有相机，就翻出一块塑料布，与他妻子一人扯着一头展开，上面印着他的广告：传统手工艺，远销省内外，专门打造各种农具、刀具，一字号。
上面还有他的手机号码。
他让我多拍几张，“帮我们宣传宣传。
”
（有删改）
7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.第二段作者用饱满的情绪描写了詹铁匠夫妻打铁的情形，让读者非常直观地感受到打铁所包蕴的力与美。
B.作者认为美是时间的结果，所以古老的事物无一不美，现代主义因为没有经历时间的打磨，所以是不美的。
C.在作者笔下，铁匠和打铁是“真”和“美”的象征，作者既赞颂真与美的价值、又感伤于它们即将逝去。
D.本文在表达方式上融叙述、描写、抒情、议论为一炉，既能彰显散文的形象化特点，又开掘了作品的思想深度。
8.作者说“铁匠就像真理的一种隐喻”，“铁匠”和“真理”有何相似性？请结合文章内容概括。
（4分）
9.文章以詹铁匠夫妇要求我为他们拍照宣传结尾，有何作用？请结合作品简要分析。
（5分）
7.（3分）B【解析】现代主义不美的原因表述不符合原文意思。
8.（4分）①气质相似，斩钉截铁；②注重行动，包含召唤、去蔽、敞开的行为方式；③负有责任，诚实无欺、说一不二。
（答对三点得4分，答对两点得3分，只答对一点得2分）9.（5分）①（内容上）表现铁匠手艺精湛，同时表现铁匠这一行业日趋衰落，处境艰难的现实。
②（结构上）前后呼应，与开头“徒劳地召唤”以及文中“人类最终得适应一个没有铁匠的世界”相照应。
③（主题上）表现出作者对现代主义的批判，以及对真与美逝去的无奈与感伤。
④（艺术效果上）展示铁匠近乎荒诞而无奈的方式，引发读者的思考，增加文章的反思力度。
（答对其中三点得5分，答对其中两点得4分，只答对一点得2分）。
高三第三次联考语文习题练习五及答案解析
旋刀割削着木料，发出轻快柔驯的细细声音，狭狭长长、轻轻薄薄的木花吐出来。
木花吐出来，车床的铁轴无声而精亮，滑滑润润地转动，牛皮带往来牵动，戴车匠的两脚一上一下。
木花吐出来，旋刀服从他的意志，受他多年经验的指导，旋成圆球，旋成瓶颈状，旋成苗条的腰身，旋出一笔难以描画的弧线，一个悬胆，一个羊角弯，一个螺纹，一个杵脚，一个瓢状的、铲状的空槽，一个银锭元宝形，一个云头如意形……狭狭长长轻轻薄薄的木花吐出来，如兰叶，如书带草，如新韭，如番瓜瓤，戴车匠的背佝偻着，左眉低一点，右眉挑一点，嘴唇微微翕合，好像总在轻声吹着口哨。
木花吐出来，挂一点在车床架子上，大部分从那个方洞里落下去，落在地板上，落在戴车匠的脚上。
木花吐出来，宛转的，绵缠的，谐和的，安定的，不慌不忙的吐出来，随着旋刀悦耳的吟唱……1.文段中第二句起都以“木花吐出来”为开头，为什么画波浪线的句子却换成以“狭狭长长轻轻薄薄的木花吐出来”为开头？（4分）2.文段中画横线的句子有什么特点？作者采用这样的方式有何效果？（5分）参考答案及解析1.(1)造成行文上的变化，有参差灵动之美。
(2)与开头第一句“狭狭长长，轻轻薄薄的木花吐出来”呼应，有回环往复之美。
(3)与随后四个意象轻狭细长的特征吻合，有诗化意境之美。
(4)由对戴车匠行为动作的描写转入对木花的描写，使文章层次清晰。
(写出任2点即可，每点2分，共4分)2.特征：多次连用同一词语或句式(都采用了排比或反复的修辞)；都用了短句。
(每点1 分，共2分)效果：(1)从多种角度描摹了旋刀的形态和部件的形态，形成如诗如画的美感意境；(2)精炼简洁，节奏明快，给人一气呵成之感；(3)强调了戴车匠工艺之高超，表达了作者对此的惊叹赞美之情。
(每点1分，共3分)。
部编九年级语文上册现代文阅读理解专题练习题(含答案)
部编九年级语文上册现代文阅读理解专题练习题（含答案）这来的便是闻土。
虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍；先旃的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹：眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破越帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这吋很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”我接着便有许多话，想要连殊一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，狡，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情：动着嘴唇，却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我也说不出话。
他回过头去说，“水生，给老爷磕头。
”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年祈的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。
“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
“老太太。
信是早收到了。
我实在喜欢的不得了，知道老爷回来……”闰土说。
“阿，你怎的这样客气是来。
你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。
”母亲鬲兴的说。
“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。
那时是孩子，不懂爭……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。
”母亲说。
宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。
母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。
这一点千青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”我问问他的景况。
他只是摇头。
“非常难。
第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱, 没有规定……收成又坏。
江苏省2022高考语文大一轮复习专项限时练28 赏析艺术技巧 Word版含答案
专项限时练(二十八) 赏析艺术技巧(建议用时：40分钟)一、对点题组(一)阅读下面的文字，完成文后题目。
【导学号：54012146】铁良在北京是个小出名气的人，由于抻得一手好面。
面是随时有客要吃就得煮的，因此，铁良专在一家做。
跑堂的得了客人要的数儿，拉长声儿喊给铁良。
客人出到街上，靠在铺面窗口看铁良抻面[注]，好像是买了一张看戏的站票。
铁良不模糊，一手揪出一拳头面，“啪”，和在一起，搓成粗条儿，掐着两头儿，上下一悠，就一个人长了——人伸开胳膊的长度等于这个人的身高。
铁良两手往当中一合，就是两股，再抻再合，就是四股，再抻再合，八股，十六股，三十二股，六十四股，一百二十八股。
之后掐去两头，朝脑后一甩，好像是大闺女的辫子飞落到灶上的锅里，客人就笑了，转身回到店里的座位上。
锅边儿的伴计用一双长筷子搅两下，大笊篱把面捞出盛到海碗里。
海碗里有牛骨高汤，入好面，撒几片芫荽、葱丝儿、带红根儿的嫩菠菜，浇上满天星辣椒油花儿，红、绿、白，“啪嗒”，放在了客人面前。
客人挑起一筷子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。
铁良呢，和街上的熟人聊了有一会儿了。
(节选自阿城《抻面》)【注】抻(chēn)面：用手把面团抻成面条。
抻，拉长。
1．节选文字是如何运用直接描写和间接描写(侧面烘托)相结合的方法表现铁良的抻面手艺的？请简要分析。
【答案】(1)直接描写：①使用了一系列精确、生动的词语，如动词“揪”“和”“搓”“掐”“悠”“合”“抻”“甩”；数词的变化，如“八”变“十六”，再变“三十二”，再变“六十四”，再变“一百二十八”；拟声词“啪”。
②使用了生动、恰当的比方，如将抻好的面朝脑后一甩，“好像是大闺女的辫子飞落”。
这些描写手法的运用，写出了铁良抻面动作的娴熟、细致，使人如见其人，如闻其声。
(2)间接描写：主要从“客人”角度烘托。
①“客人出到街上，靠在铺面窗口看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站票。
”②“客人就笑了，转身回到店里的座位上。
铁匠铺的阅读题答案
铁匠铺的阅读题答案人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。
关于读书的好词好句。
下面给大家分享一些关于铁匠铺的阅读题答案，希望对大家有所帮助。
铁匠铺李登建①一如上回，铁匠炉仍支在于家东山墙下。
②还是那三个人，六十来岁的老头，是掌钳的师傅，上锅腰，脸、额头上一层黑麻点儿——长年累月火星儿往上迸所致;儿子，一个少言寡语，只会哼哧哼哧抡大锤的铁塔汉子，人们都叫他大憨;女儿枣花，她管拉风箱。
③这是个铁匠世家，祖祖辈辈打铁为生。
在“割尾巴”的年代，因穷得发红发紫，被准许串乡“为人民服务”。
④成熟庄稼的香味在田野里弥漫，大团大团地涌向村庄，村子里骚动起来，不要说壮劳力们脉管鼓胀，渴望拼杀一场，就连那些平常不下地的老人也坐不住，开始做着收割的准备。
⑤这翻滚、飘散的香味同样撩拨着铁匠炉的火苗儿，它一蹿一蹿，一蹿多高。
很快，埋在炭火里的铁烧得通红，老铁匠持一把长钳夹到铁砧上，小锤刚发出“当”的一声，大憨的大锤就应声砸下来，四溅的火花迸出老远，吓得周围的人慌忙跳开。
老铁匠的小锤叫响锤，他敲哪里大锤砸哪里。
小锤叮叮当当，大锤铿铿锵锵，一阵天衣无缝的合奏，一件器具打成了。
然后浸入水中淬火，“咝”的一声，算是画上句号。
老铁匠的嘴角出现了一丝笑纹。
完成一件作品时，他脸上的表情就是这样。
⑥炉火不息，铁锤就不停地敲，这是他的命。
老铁匠除了到风口擦擦烂红的眼，弓着腰使劲咳嗽，一上午不歇歇手。
他干活时一句话不说，只任手里的响锤叮叮当当，全身心陶醉在这支锤乐中。
有时候，一旁的人听着这支锤乐，看着那钢铁的舞蹈，出了神，两手发痒，也想过来敲打敲打，那肯定没门，就是大憨这时也不能摸他的响锤。
他对儿子说，你要当一个好铁匠，就得先老老实实地抡大锤，别看打铁是力气活，里面有学问哩。
马虎不得，马虎不得，祖传的手艺不能断在你手里哩!⑦饭后，炭火噼噼叭叭捅开，老铁匠、大憨往手心吐口唾沫，攥紧了锤把。
村人出工前也都聚向这里来围观，有围观的打得才有劲。
最新《最后的铁匠》阅读练习及答案
《最后的铁匠》阅读练习及答案（12分）阅读下文，完成下列各题。
最后的铁匠①铁匠比那些城外的农民们，更早地闻到麦香。
在库车，麦芒初黄，铁匠们便打好一把把镰刀，等待赶集的农民来买。
铁匠们知道，这些东西打早了没用。
打晚了，就卖不出去，只有挂在墙上等待明年。
吐尔洪•吐迪是这个祖传十三代的铁匠家庭中最年轻的小铁匠。
他十三岁跟父亲学打铁，今年二十四岁。
②吐尔洪的父亲吐迪•艾则孜也是十二三岁学打铁。
他父亲是库车城里有名的铁匠，一年四季，来定做铁器的人络绎不绝。
父亲说，我们就是干这个的，祖宗给我们选了打铁这一行都快一千年了，多少朝代灭掉了，我们虽没挣到多少钱，却也活得好好的。
只要一代一代把手艺传下去，就会有一口饭吃。
吐尔洪•吐迪从父亲手里学会了打制各种农具。
父亲去世后，他又把手艺传给四个弟弟和一个妹妹。
他们又接着往下一辈传。
③铁匠家有自己的规矩，每样铁活儿都必须学到师傅满意了，才可以另立铁炉去做活儿。
不然学个半吊子手艺，打的镰刀割不下麦子，那会败坏家族的声誉。
但吐迪•艾则孜知道，有些很微妙的东西，是无法准确地传给下一代的。
每一代间都在失传一些东西。
尽管手把手地教，一双手终究无法把那种微妙的感觉传给另一双手。
④一把镰刀面对的是广阔的田野，各种各样的人。
每一把镰刀都会不一样，因为每一只用镰刀的手不一样。
打镰刀的人，也靠一双手，给千万只不一样的手打制如意家什。
铁匠的每一把镰刀，都针对他想到的某一个人。
从一块废铁烧红，落下第一锤，到打成成品，铁匠心中首先成形的是用这把镰刀的那个人。
在飞溅的火星和叮叮当当的锤声里，那个人逐渐清晰，从远远的麦田中直起身，一步步走近。
这时候铁匠手中的镰刀还是一弯扁铁，但已经有了雏形，像一个幼芽刚从土里长出来。
铁匠知道它会长成怎样的一把大弯镰，铁匠的锤从那一刻起，变得干脆有力。
⑤不论什么情况，打镰刀的人都会将这把镰刀打好，挂在墙上等着。
不管这个人来与不来，铁匠活儿不会放坏。
它们在铁匠铺黑黑的墙壁上，挂到明年，挂到后年，有的一挂多年。
甘肃省兰州市高三上学期语文第四次联考试卷
甘肃省兰州市高三上学期语文第四次联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·蚌埠期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。
文明不仅是倡导、教育出来的，也是管出来的。
中外社会文明史就能发现，（）。
去日本旅游的人，往往会感慨于其公共文明：一丝不苟的垃圾分类，不留一片垃圾在体育赛场，井然有序的公共场所……究其源头，1948年出台的《轻犯罪法》。
即便如此，上世纪80年代，富起来的日本人在走出国门也产生过大声喧哗、不守秩序，以至于日本媒体写社论提示国民文明出游。
可见，约束是压舱石，一旦脱离执法环境、缺少了刚性约束，已经提升的文明素质也可能又倒退回去。
又比如，许多人羡慕欧美国家立法保护小动物，殊不知养犬人身上背负的义务条款：上保险、打疫苗、戴口套，攻击性犬的主人还需在庭院明显处竖立标牌，等等。
在现代社会，法律规则就是在权利与义务之间的那条绳子，松紧适度、两头不落，才能让更多人知边界、明事理、懂规矩、不逾矩。
正是因为醉驾入刑，“开车不喝酒，喝酒不开车”在中国社会___________；正是因为“失信者黑名单”制度持续发力，欠债故意不还的老赖开始减少。
“一时不文明，时时受约束；一处不文明，处处受阻碍”，只有形成这样的鲜明导向，才能让文明的举止始于自发、成于自觉。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 分析功德无量数不胜数风靡一时B . 梳理功不可没数不胜数蔚然成风C . 分析功不可没擢发难数风靡一时D . 梳理功德无量擢发难数蔚然成风（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 如果要提高社会的文明素养，就必须加大持续管理的力度B . 只有加大持续管理的力度，才能不断提高社会的文明素养C . 一个社会的文明素养，既是持续管理的结果，也是历史演进的结果D . 一个社会的文明素养，既是历史演进的结果，也是持续管理的结果（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 上世纪80年代，富起来的日本人在走出国门时也现过大声喧哗、不守秩序．以至于日本媒体写社论提示国民文明出游。
高中语文考点链接2文学类文本阅读提升训练含解析5
考点链接(二)-—文学类文本阅读错误!一、阅读下面的文字，完成题目。
(15分)铁匠［法］埃米尔·左拉铁匠身材高大，当地没人能比。
他肩胛高耸，脸和手臂被炉中飞出的火星和锤下的铁屑染黑。
在他的方脸上，乱而密的头发下面，长着一双孩子般的眼睛，又大又蓝，亮如钢铁的闪光。
他下巴宽大，笑起来如同他的风箱，声震屋瓦。
当他用打铁养成的习惯有力的动作扬起胳膊的时候,他50岁的年纪和那举起的25斤重的铁锤相比，似乎算不得什么。
这把锤子，他管它叫“小姐”，是个令人望而生畏的姑娘，从韦尔农到鲁昂,只有他一个人能舞得动她。
我在铁匠家里住了一年，整整一年，使我得以恢复健康。
本来我失去了喜怒哀乐，失去了思想;我茫然不知所之，想找一个，给自己找一个平静的一隅，在那里，我可以工作，可以恢复我的精力。
一天晚上，我正在路上，已经走过了村子,我远远望见了那个火焰熊熊的铁匠铺，它孤零零地斜立在十字路口，门大敞着，火光照得交叉路口一片通红，连对面小溪旁边的一排白杨树也如同火把一样地燃烧着。
在静谧的暮色中，从两公里外的远处，传来有节奏的铁锤声,颇像一支愈来愈近的铁军的马蹄声.我走过去，在敞开的门中站住，被一片光明、一片雷鸣般的响声包围。
看到这样的工作，看着人的手把烧红的铁棍弯曲拉直，我高兴，我的心里已经觉得有了力量.那个秋日的晚上是我第一次看见铁匠。
他正在打制一个犁铧。
他敞着衬衫，露出粗糙的胸膛,伴着每一次呼吸，他的金属一样结实的肋骨骨架便清晰可见.他身向后仰，猛地一使劲，把锤子打下去.他不停地打着，身体柔软而连续地晃动着,肌肉绷得紧紧的.铁锤循着固定的路线上下飞舞,夹带着火星，身后留下一道闪光。
铁匠用两只手舞动着“小姐”,而他的儿子，一个20岁的小伙子，钳子头上夹着一块烧红的铁，也在打着,他打出的声音沉闷，被老头子那可怕的姑娘喧嚣的舞蹈声盖住了。
当，当-—当,当，好像是一位母亲在用庄严的声音鼓励一个孩子牙牙学语。
“小姐”舞着，摇着她裙衣上的金片,每当她从铁砧上跳起来的时候,她的腿根便在她所打造的犁铧上印上一道痕迹。
2021-2022学年-有答案-广西崇左市宁明县九年级(上)期中语文试卷
2021-2022学年广西崇左市宁明县九年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（每小题2分，共16分）1. 下列加点字注音正确的一项是（）A.别墅（shù）风骚（sāo）鲜妍（yàn）樯倾楫摧（qīng）B.汲取（jí）惊骇（hài）惘然（wáng）歇斯底里（xiē）C.愕然（è）佝偻（lǚ）绮户（qǐ）抽丝剥茧（bō）D.谪守（zhé）累赘（léi）折本（shé）红装素裹（guǒ）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A.萤火天骄广袤相得益章B.剪影阴翳缀满不言而喻C.摇曳拮据灰烬自惭形移D.制裁困厄妄想眼花瞭乱3. 下列加点成语运用有误的一项是（）A.张漠看着卷子上的题目，觉得拿100分是十拿九稳的事情。
B.有些人引用别人的文章时，掐头去尾，断章取义，往往影响很坏。
C.老师经常对我们说：“遇到事情一定要小心谨慎，最忌一意孤行，最终得不偿失。
”D.经过多年的锻炼，李强变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A.央视推出的《朗读者》《国家宝藏》《经典咏流传》以及《信•中国》等大型文化综艺节目，均获得不错反响。
B.捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。
C.能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。
D.通过这次全市开展的爱国征文活动，我县有300多个学生获奖。
5. 下列各句中，表达得体的一句是（）A.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。
”——记者小王采访心理学家张教授。
B.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。
C.“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。
”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。
D.“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。
2020-2021学年人教语文必修三(期末)大题精练含解析
2021-2021学年人教语文必修三〔期末〕大题精练含解析一、阅读下面的文字，完成文后各题。
一种美味巩顶峰他明晰地记得，六岁那年夏天的那个黄昏，当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时，母亲眼里第一次出现了一种生疏的光．．．．。
他甚至觉得，他在母亲眼里一定是突然有了地位的，这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。
他有些受宠假设惊。
此前，他的生活就是满村子蹿，上树掏鸟窝，扒房檐摘桃偷瓜。
因此，每天的饭都没准时过，啥时肚子饿了回家吃饭，都要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。
那天不一样，母亲把双手在围裙上擦了又擦。
母亲终于接过那条鱼时，他突然有一点点绝望，那条本来大得超出他意料的鱼，在母亲的双手之间动弹时，竟然显得那么瘦小。
准确地说，在那之前他没吃过鱼，唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。
他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西。
在母亲的招呼下，他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗。
豆腐，是跟年联络在一起的东西了。
天！为了那条鱼，母亲要舀一瓷碗的黄豆种子去换半瓷碗的豆腐来搭配。
隐隐约约地，他有了美味的概念，还有渐渐浓起来的期待。
父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底，一边简单地抱怨了几句，似乎是嫌母亲把鱼洗得太干净了，没了鱼腥味。
这已经是难得的意外了，平日里，父亲一个礼拜可能也就说这么一句话。
父亲抱怨时，母亲正在把那条鱼放进锅里，她轻手轻脚，似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。
父亲笑了笑，带着点儿嘲意。
母亲嗔怪着说，你笑什么笑！鱼真的还没死，还在锅里游呢。
说着，母亲还掀了锅盖让父亲看。
父亲保持着笑意，不愿起身。
母亲拿着装了葱段蒜末的碗，就那么站着等水烧开。
他那么坐在桌前，看这一切时他是不是双手托着腮？他忘了。
反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般生疏的气息．．．．．。
那天什么活都不用他干，他是这顿美味的缔造者，可以游手好闲。
父母的举动让他觉得他有这个资格。
在豆腐到来时，母亲甚至都没来得及抱怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩子，因为豆腐马上就被切成块下了锅。
语文一轮小专题复习之专项提升作业(14)Word版含答案.doc
专项提升作业（十四）十四小说一、(2013·河南中原名校联考)阅读下面的文字，回答1～4题。
大师他是个普通的石匠，那天，接到一桩大买卖。
邻村的财主要用汉白玉为去世的母亲雕座真人像，放在园子里，天天看着。
第一次听到消息时，他不敢相信这样的好运会落在自己身上。
一个石匠能雕刻玉石，应该说身价上了一个台阶。
他知道这是一次机会，如果真的完成了这座人像，那么他就可以在石像上刻上自己的名字。
那时，他就是石匠行当里数一数二的人物了，再也不会雕那些石碑石人石马，摆在自家门前，等人来收购，然后送到墓地，过着清贫的日子。
因为那时，他应该是位大师了。
他认真地做着准备工作。
先将所有的工具磨了一遍，然后将自己关了三天三夜，只看财主母亲的一幅画像，那画像似乎是女人年轻时候的，看上去很漂亮。
石匠将那女人的相貌记在了心里。
当他做好一切准备工作，来到财主家，第一眼看见那块汉白玉的时候，就已经按人体的比例位置，将那块漂亮的汉白玉给划分了，包括他的名字刻在哪里。
他给自己的名字找了三个地方，一是在人像裙子的下摆处，二是在人像的袖口处，还有就是在人像的背后。
石匠构思好了便开始干活。
一个月过去，人像完成了。
财主来看的时候叫了起来：“你这刻的不是我母亲!”石匠找出财主母亲的画像，对比着看了起来。
看着看着也觉出不像，但他没说，只是拿着画像给财主看。
可财主却不看画像，冲着石匠说：“你现在雕的只是像我母亲，而不是我母亲。
如果你只能做成跟这幅画一样，那我要你来雕什么?我有这幅画就行了。
”说着，财主指着人像的袖口处说：“这是什么?你的名字?这画上有吗?我跟你说，你要雕得不好，这汉白玉的钱你出!”说完扬长而去。
石匠傻了眼，他没想到会是这样的结局。
没赚到钱还要赔钱，要是传出去，在这个行当里就没法混了。
石匠坐在人像前，目光呆呆地看着他亲手雕出来的人像，不知道怎么办才好。
时间一点点过去了，月光洒落在人像上，映衬出汉白玉的洁白。
石匠透过月光看见汉白玉发散出一片金光，在那金光里他看见了离世多年的母亲，正满含愁苦却不失慈祥地看着他。