部编人教版历史八年级下册第9课《对外开放》导学案A(附参考答案)

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2019年人教(部编版)八年级历史下册第9课对外开放导学案

第9课对外开放【学习目标】1.知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的作用。

2.理解中国加入世界贸易组织的作用。

3.了解认识历史的多种途径和方式，提高观察地图和处理历史信息的能力。

学习重点：经济特区的建立。

学习难点：对外开放区域的扩大、我国加入世界贸易组织的的意义。

【学习过程】一、课前预习、自主学习1.经济特区的建立（1）中共十一届三中全会后，中国迈出了步伐。

（2）1980年，中央决定在广东、两省兴办4个经济特区，分别是、、、。

（3）我国经济特区的代表对外开放的“窗口”是。

（4）设立经济特区，对引进、先进技术和，推动国内进一步，扩大，发展起到了及其重要的作用。

2.对外开放的扩大（1）1984年，中国进一步开放了大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个。

（2）1985年，中国又把、珠江三角洲、地区和环渤海地区开辟为。

（3）1988年，经济特区建立；1990年，建立。

（4）1992年以后，对外开放又向纵深推进，相继开放重庆等城市，满洲里等城市和昆明等城市，随后又开放一大批内陆市县。

（5）我国形成了——————的全方位、、宽领域的对外开放格局。

3.加入世界贸易组织（1）2001年12月，中国加入（WTO）。

（2）加入世界贸易组织为我国参与开辟了新途径，为国民经济和社会的发展开拓了。

有助于中国商品，但也给带来挑战。

二、课堂研讨、合作探究1、根据材料，谈谈当代中国为什么要实行对外开放政策？以及实行这一政策的主要目的和前提？现在的世界是开放的。

中国在西方国家产业革命以后变得落伍了，一个重要原因就是闭关自守。

经验证明，关起门来搞建设是不可能成功的，中国的发展离不开世界。

当然，像中国这样大的国家搞建设，不靠自己不行，主要靠自己，这叫做自力更生，但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。

——《邓小平文选》2、根据材料，谈谈经济特区对我国发展社会主义经济起了哪些作用？邓小平1984年视察深圳、珠海厦门经济特区后说：特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。

2020年人教部编版八年级下册第三单元第9课对外开放导学案设计(含答案)

课题：第9课对外开放知识与技能：以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；知道对外开放领域的不断扩大以及对外开放格局的形成；知道中国加入世贸组织的时间以及在社会主义现代化建设中的作用。

过程与方法：运用《早期对外开放地区示意图》，培养学生使用历史地图学习历史的习惯，教会学生运用历史地图获取有效信息的方法；引导学生阅读课文，结合教师提供的材料，训练学生从史料中提取有效信息，分析历史史实的方法。

情感态度与价值观：通过广州、厦门等在中国近代史上被开放为通商口岸，在现代史上被开放为沿海对外开放城市的比较，使学生认识到“落后就要挨打”，只有国力强盛才能使国家屹立于世界民族之林的道理，从而树立努力学习，建设国家的远大理想。

重难点预测：重点：深圳等经济特区的建立，对外开放格局的形成。

难点：认识我国经济体制改革的目的是调整变革生产关系，解放并发展生产力的需要。

经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

浦东；1992年，设置上海浦东新区；2013年，又设立上海自贸区。

据此可知，上海（）A．成为我国最早对外开放的实验田 B．对外开放的不断扩大和深入C．成为珠江三角洲经济发展的龙头 D．发展成为我国新的经济特区（2019·四川宜宾）8．阅读图2《1981年和2016年中国出口商品总额与构成》，分析正确的是（）图2A．农轻重结构比例已严重失调 B．国际市场限制初级产品贸易C．工业制造水平远远领先世界 D．改革开放推动出口结构变化（2019·黑龙江大庆）9．改革开放以来，我国逐渐形成了一个“全方位、多层次、点面结合”的对外开放格局。

下列这个格局的表述正确的是（）A．经济特区一沿海开放城市一内地一沿海经济开放区B．内地一经济特区一沿海经济开放区一沿海开放城市C．沿海开放城市一内地一沿海经济开放区一经济特区D．经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地教后反思（学习收获）：自主学习：一、经济特区的建立1、1980；深圳、珠海、汕头、厦门；海南岛2、深圳3、社会主义现代化事业二、对外开放领域的扩大1、沿海城市2、长江三角洲；珠江三角洲；闽南三角地区3、上海浦东4、沿海开放城市；多层次；宽领域三、加入世界贸易组织1、20012、经济全球化真题演练1——9 AACCDABDD。

部编教材历史八级下对外开放导学案

第9课对外放开班级姓名小组表现【学习目标】1．记住X等经济特区名称、参加WTO的时间、地点；利用地图迅速找出四个经济特区和经济放开区的地理位置。

2.通过材料分析我国经济特区的作用，学会从史料中提取有效信息的能力；利用《对外放开示意图》，指出我国对外放开格局的形成过程，提高图史结合能力。

3．通过史料分析，感想封闭只能导致落后，放开才是强国之路，增强民族自豪感；树立爱国爱党意识，为完成中国梦而奋斗。

【学习重点】经济特区建立【学习难点】对外放开领域的扩大和我国参加世界贸易组织的意义一、自主学习，夯实根底请同学们阅读课文，并将以下内容在课本上标注清楚。

建立：年，设立、、、四个经济特区。

经济特区代表：成为经济特区的代表和对外放开的。

〔尝试〕经济特区“特〞在实行体制。

作用：有利于引进；推进了；；促进了开展。

X等个沿海城市。

对年，把长江、珠江三角洲和闽南三角地区开发为。

扩大外开。

放背景：对外放开加速了步伐，促进了迅速开展。

参加世界时间：贸易组织地点：意义：为我国参与开发了新途径，为开拓了新空间。

也标志着我国对外放开进入一个新阶段。

二、合作探究，提升能力阅读以下材料，答复以下问题。

材料一：1980年—202X年X经济开展变化情况简表〔1〕据材料一指出X 经济开展的变化。

材料二：“X的开展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。

〞“特区是个窗口，是技术的窗口，治理的窗口，知识的窗口……特区成为放开的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。

〞——X〔2〕据材料二，分析经济特区在社会主义现代化建设中的作用。

材料三：党的十一届三中全会以后，他向全党和全国人民发出了历史性的告诫：“三十几年的经验是，关起门来搞建设是不行的，开展不起来〞。

为此，必须“对外实行放开政策〞。

——《X同志重要谈话》材料四：读下面两幅图图一图二《X条约》放开五口通商〔4〕综合以上材料，比照今天的对外放开与近代史上不公平条约中的开埠通商有何不同？给我们什么启发？近代现代前提目的影响启发三、课堂达标，稳固提升1.右图是中国南方某市市X门前的一座标志性雕像，名为“拓荒牛〞，蕴含的是“开拓创新〞的精神。

人教版部编八年级历史下册第九课《对外开放》导学案

人教版部编八年级历史下册第九课《对外开放》【感知目标】知识与能力：深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成，通过经济开放区的建设业绩，说明改革开放政策是完全正确的。

过程与方法：通过经济开放区的建设业绩，说明改革开放政策是完全正确的。

情感态度与价值观：我国目前以公有制为主体的多种所有制经济体制，汲取了人类社会历史发展多样性的成果，符合国内外实际情况。

青年学生必须具备面向世界、面向未来的国际意识，才能肩负起实现伟大理想的重任。

【有效预习】1、小试牛刀（相信你结合课本内容完全有能力独立完成这部分。

）（1）经济特区的建立1980年建立、、、四个经济特区，是对外开放的“窗口”。

（2）对外开放领域的扩大1984年，中国进一步开放、、、、、等14个沿海开放城市。

1985年，中国又把、和开辟为沿海经济开放区，随后又把经济开放区扩展到、及其他沿海地区的一些市县。

1988年经济特区，设立开发区。

（3）加入世界贸易组织2001年12月，中国成为的成员，世界贸易组织，英文缩写为WTO.2、完成书中第45页的“课后活动”。

【点拨互动】复习上节课内容：A、十一届三中全会在哪一年召开？（1978年）B、十一届三中全会作出哪些重要决定？（A. 思想上：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；B. 政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；C.组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。

）教师讲授：十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。

它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。

从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。

（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）( 1 )经济特区的建立1980年建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，深圳是对外开放的“窗口”。

部编版八年级下册历史第9课《对外开放》导学案

部编版八年级下册历史第9课《对外开放》导学案【导学案】导学目标：1. 了解中国改革开放的背景和原因。

2. 掌握中国自1978年以来的对外开放政策和主要举措。

3. 分析中国对外开放的意义和影响。

导学重点：1. 了解中国改革开放的背景和原因。

2. 掌握中国自1978年以来的对外开放政策和主要举措。

导学难点：1. 分析中国对外开放的意义和影响。

导学步骤：Step 1：导入新课1. 向学生们展示改革开放前后中国的变化图片，引发学生思考：中国是如何发生变化的？这种变化带来了哪些好处和坏处？2. 学生回答后，教师带领学生思考并引导他们思考：这种变化是怎样实现的？对外开放是如何发生的？3. 引出“对外开放”一词，并告知学生今天的学习内容。

Step 2：知识梳理1. 学生根据课本第9课的标题“对外开放”，以小组形式进行互相商议和讨论，试图凭借自己的理解概括课文内容。

2. 随后，每个小组汇报出自己的概括，并教师指导下整理出一个全班共同的概括。

并教师在黑板上写出学生们的概括，作为整个探究过程的导引。

Step 3：重点内容解析1. 教师指导学生仔细阅读和理解课文第一部分：“变与不变”，并帮助学生掌握以下内容：怀疑和改革之间的辩论、改革的必要性、中国早期对外开放的失败。

2. 教师指导学生仔细阅读和理解课文第二部分：“沉重的包袱”，并帮助学生掌握以下内容：中国改革开放的背景、改革的基础、决策者的决心。

Step 4：能力训练1. 学生根据所学知识，自由讨论中国改革开放的主要内容和举措。

探讨并总结改革开放的主要特点。

2. 教师带领学生整理并讨论所总结出的内容。

并将学生总结的内容与课本进行对比，发现和纠正不完整或错误的地方。

Step 5：知识拓展1. 教师向学生讲解中国改革开放的发展历程，特别是每次重要决策的背景和意义。

2. 学生可以用他们所了解的内容，为课本第三部分：“百花齐放，百家争鸣”编写一个标题和提纲。

概括出其中的核心。

第9课对外开放(导学案)八年级历史下册

八年级历史下册导学案第9课对外开放【学习目标】1、知道经济特区的建立与发展，了解我国对外开放格局形成的过程，认识对外开放的巨大作用；理解中国加入世界贸易组织的作用。

（史料实证、历史解释）2、通过指导学生利用《沿海地区对外开放示意图》，说明经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置，培养学生的读图、识图能力。

（时空概念）3、比较近现代对外开放的异同，增强学生热爱中国共产党，热爱祖国的情感；认识到对外开放是我国历史经验的总结，是全球化时代的要求，培养对外开放的意识。

（家国情怀）【学习重难点】◆学习重点：教学重点：经济特区建立的过程。

◆学习难点：我国对外开放格局形成的过程及特点。

【学习过程】【课前预习】夯实基础课前阅读课文正文，参考学习目标，独立标识提纲并勾画重点后填空、熟记所填内容：知识点一、经济特区的建立1.建立：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办4个经济特区。

“特区”特在。

2.代表：_____成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。

3.影响：对引进_____、_________和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。

知识点二、对外开放领域的扩大1.过程：（1）1984年，进一步开放大连、天津等14个_________。

（2）1985年，中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为_______________。

（3）1988年，_______经济特区建立。

（4）1990年，_________开发区建立。

（5）开放_____、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和_____、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。

（6）陆续开放符合条件的。

2.对外开放格局：形成“_________—_____________—沿海经济开放区—_____”的全方位、_______、宽领域的对外开放格局。

知识点三、加入世界贸易组织1.背景：对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和_________的迅速发展。

2017-2018学年人教版部编八年级历史下册第9课对外开放学案(含答案)

2017-2018学年人教版部编八年级历史下册第9课对外开放学案（含答案）学习目标：•知识与能力•了解深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成；我国加入世界贸易组织。

•过程与方法•利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格局。

•情感态度与价值观•对外开放，推动了我国的经济快速发展和综合国力的极大提高，使学生感受到对外开放则兴，闭关自守则衰，理解我国继续扩大开放的意义。

学习重难点：•【学习重点】•(1)深圳等经济特区的建立；•(2)对外开放的格局。

•【学习难点】•理解经济特区的作用和影响。

学习过程：自学提纲：1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）3、基础巩固题。

（7＇）针对基础提纲提问，并适当拓展。

（1）中央最早于何时在哪两个省设立了哪四个经济特区？（2）经济特区的含义是什么？经济特区地设立有何作用？（3）我国对外开放领域是怎样逐步扩大的？（4）随着一系列对外开放举措的实施，我国形成了怎样的对外开放格局？该格局有何特点？（5）对外开放的实行有何意义？（6）说出中国加入世界贸易组织的时间、历程及意义。

4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。

（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇）一、观察图片，回答问题。

（1）党的哪次会议确立了改革开放的伟大决策？（2）1980年，我国建立的四个经济特区分布在哪两个省？（3）我国最大的经济特区是哪里？二、阅读材料，回答下列问题。

材料一深圳原属于广东宝安县，与香港只有一河之隔，是一个贫穷落后的边陲小镇，划为经济特区以后，引进资金、先进技术和管理经验，大办工业、商业和旅游业等。

三十多年来，深圳经济社会各项事业飞速发展，由一个边陲小镇发展成为初具规模的现代化城市。

部编人教版八年级下册历史第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放学案

第9课对外开放【学习目标】1、了解深圳等经济特区的建立、对外开放格局的形成，我国加入世界组织；2、认识邓小平对改革开放所起的重要作用；3、理解我国继续扩大开放的意义，使学生感受到对外开放则兴，闭关自守则衰。

【重点难点】1.重点：深圳等经济特区的建立；对外开放的格局2.难点：理解经济特区的作用和影响【自主学习】一．经济特区的建立1.对外开放是___________的重大决策。

2.1980年，中央决定在 ________、________两省设立了________、珠海、汕头、________4个经济特区。

________在短短的几年内，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。

3.设立经济特区，对________、________和________，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。

二、对外开放格局的形成1.沿海城市：1984年，中国进一步开放________、天津、________、________、福州、广州、等14个沿海城市。

2.沿海经济开放区：1985年，将____________、____________和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。

3.1988年，____________被划为经济特区。

1990年，____________也建立起来。

4.1992年，对外开放的地域又向纵深推进：①相继开放了、武汉等沿江城市；②满洲里等陆地边境城市③昆明、等内地省会和自治区首府。

5.格局：我国形成了“____________—____________—____________—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

三、加入世界贸易组织1.________年，我国成为世界贸易组织的成员。

2.影响：加入世界贸易组织，为我国参与________开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。

【合作探究】1、深圳经济特区的创建成功，得益于中共十一届三中全会作出的什么重大战略决策?其创建成功的原因还有哪些?我国建立“经济特区”始于哪一年？建立经济特区的目的是什么？对我国社会主义现代化建设有何意义？2、我国哪一年加世贸组织？加入该组织对我国有何利弊？3、中国近代史上的开放和中国现代化建设开放的不同？【当堂达标】1.“特区是窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。

人教部编版八年级历史下册第9课对外开放导学案和答案

岗子九年制学校导学方案年月A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④4.改革开放后,我国逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

下列表述正确的是【A】A.经济特区---------沿海开放城市====沿海经济开放区-------内地B经济特区-------沿海开放城市------经济三角洲内地C.沿海经济开放城市一经济特区-------沿海经济开放区--------内地D.经济三角洲------经济特区--------沿海经济开放区--------内地四、拓展延伸 (直击中考)1. (2019济宁) 1984年，有国际媒体评论:“中国政府开放整个海岸，意味省实际开放半个中国，它是三十五年来中国政府所采取的最大胆的行动。

”这个“大胆的行动”指的是【A】A.开放14个沿海港口城市B.设立珠江三角洲开放区C.设立深圳经济特区D.开放上海浦东新区2.(2018杭州) 2018年是我国改革开放周年。

这些年来，中国成为世界上发展最快、变化最大的国家之一【C】A.20B. 30 C 40 D.503. (2018杭州)改革开放以来，我国实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。

某同学绘制了“对外开放进程”年代尺。

在图中空白处应填写的正确内容是【A】题图：“对外开效进程”年代民A.开发开放上海浦东B.成立环渤海经济区C.实施西部大开发战略D.建立中国一东盟自由贸易区!4. (2019扬州) 下列城市中，于1980年被设置为经济特区的是【D】A.上海B.广州. C福州 D.深圳5. (2018泰安)回顾中国共产党走过的90多年的足迹。

有些城市永载史册。

我们依次选择上海.南昌、延安、深圳的理由是【D】①中国共产党成立之地②中国对外开放的窗口③人民军队的创建之地④中共七大召开地A.①②③④B.①④③②C.③④①②D. ①③④②五、教学反思（学习收获）。