动词的三单、现分、过去式的变化规则
动词的三种形式变化规则
动词的三种形式变化规则动词的三种形式变化规则是：1、第三人称单数一般现在时形。
2、现在分词（也称“-ing”形）。
3、过去式和过去分词。
扩展资料1、第三人称单数一般现在时形（a）原形动词词尾+“-s”：help（帮助）→helpscome（来）→comes（b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：teach（教）→teacheswash（洗）→washesgo（去）→goeskiss（吻）→kissesfix（安装）→fixes（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：study→studiesplay→plays注：本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。
例如：I go to school on a bicycle every day .You go to school on a bicycle every day.She goes to school on a bicycle every day.2、现在分词（也称“-ing”形）（a）原形动词词尾+“-ing”。
speak→speakingstudy→studyinggo→going（b）原形动词词尾为“-e”时，去“-e”后+“-ing”。
live→living（住）make→making（制造）（c）原形动词词尾为“-ie”时，先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。
lie→lying（卧，躺）die→dying（死）（d）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写词尾辅音字母后再+“-ing”。
plan→planning（计划）kid→kidding（开玩笑）get→getting（得到）stop→stopping（停止）put→putting（放置）shut→shutting（关闭）注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ing”，若是重音落在第二音节者则依本项规则加“-ing”。
动词的三单、现分、过去式的变化规则
have- has
巩固练习:将下列动词变为第三人称单数形式
1.cry2. read3。study
4.watch5.teach6. fix
e8。try9.wash
10. play11。work12。do
二．现在分词(动词ing形式)变化规则
1.一般在词尾加ing
do-doing; meet—meeting; read—reading; watch-watching
一．主语是第三人称单数形式时，动词变成三单的规则
1.一般在词尾加—s
get-gets; make-makes; cook—cooks;
need —needs；sing-sings
2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词,加es
go-goes；box-boxes；miss-misses;
catch-catches（追上、捕捉)
5.不规则变化
put-put；read—read; send-sent；burn-burnt; grow—grew
know—knew; keep- kept
巩固练习：将下列动词变成过去式
1。write2。like3. study
4。play5。meet6.stop
7.plan8。sit9.get
10。build11. begin12. eat
三．动词过去式(或过去分词)的变化规则
1.一般在词尾加ed
watch—watched；open—opened；
ask—asked; help-helped
2.以不发音的e结尾的动词，在词尾直接加d
close—closed；live—lived;
hope—hoped;
新标准英语六年级下册专题复习——动词的第三人称单数、现在分词、过去式变化规则及发音规则
新标准英语六年级下册专题复习——动词的第三人称单数、现在分词、过去式变化规则及发音规则(后附：清浊辅音、开闭音节、可数名词复数变化规则)动词的第三人称单数及发音规则：1. 一般直接在词尾加-s，-s在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/, ds读/dz/, ts读/ts如help helps/s/ know knows/z/ get gets/s/ read reads/z/2. 以字母s, x, ch, sh或有些以o 结尾的动词加-es，-es 读/iz/如guess guesses fix fixes teach teaches wash washes 注意：go goes/z/ do does /z/3. 辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es，-ies读/iz/如carry carries fly flies注意：在play---plays，say----says中，字母y前为元音字母，第三人称单数形式直接在动词后加-s4. be动词的第三人称单数分别为am, is,（are是you你的单数）, have则为has注意：以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是/s/,/z/,加-s后，字母”e”发音，与所加-s一起读作/iz/,如close closes/iz/动词的现在分词（动词的ing形式）变化规则：1. 一般情况直接加ing，如look—looking go---going visit---visiting2. 以不发音的e结尾的，去e再加ing，如come---coming make---making write---writing3. 以重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母的，双写该辅音字母，再加ing如run---running stop---stopping get---getting swim---swimming begin---beginning4. 以辅音字母加y结尾的，直接加ing，如study---studying carry---carryingfly---flying cry---crying5. 以ie结尾的重度开音节动词，先变ie为y，再加ing，如die---dying tie---tyinglie---lying 动词的过去式变化规则：1. 规则变化（1）一般直接在动词后加ed，-ed在清辅音后读/t/, 在浊辅音及元音后读/d,/-ed在/t//d/后读/id/如call---called open---opened look---looked want---wanted /id/ need---needed /id/ （2）以不发音的“e”结尾的，直接加-d ，如live---lived move---moved hope---hoped （3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-ed，如study---studied cry---criedtry---tried 注意：如果是元音字母加y结尾的，还是直接加-ed，如，play---played，enjoy---enjoyed（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed 如plan---planned fit---fitted stop---stopped2. 不规则变化（要特殊记忆）。
英语动词变化规则
英语动词变化规则
1、单三形式（一般现在时）
四变（四种变化形式）
①直接加s
②结尾是o, s, x, ch, sh的加es
③以y结尾的单词，y前是原因直接加s；y前是辅音变y 为i加es
④have变has
2、现在分词（进行时）
四变（四种变化形式）
①直接加ing
②重读闭音节且只有一个辅音字母的单词，双写末字母加ing
③去掉结尾不发音的e，加ing
④变ie为y加ing
3、过去式（一般过去时）和过去分词（完成时和被动语态）变化规律基本相似，放在一起学习。
规则变化
四变
①一般情况下，直接加ed
work—— worked
look——looked
walk——walked
②以e结尾的单词，直接加d
live ——lived
hope——hoped
use——used
③以y结尾的单词
以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed
study——studied
carry——carried
以元音字母+y结尾的，直接加ed
enjoy ——enjoyed
play——played
④以重读、一个辅音字母结尾的闭音节结尾的动词，双写最后的辅音字母+ed
stop—— stopped
plan——planned
prefer——preferred。
动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律
xx形式现在分词过去式主语是第三人称单数形式时，动词的变化1.一般在词尾加-s get、make、cook、need2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词，在词尾加-es go、do、miss、pass、teach、watch、catch、match、touch、wash、fish、finish、smash、box、relax、mix、fax3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加es fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry、embody体现具体表达、justify证明、empty、4.以“元音字母+y”结尾的动词，直接加s play、stay、buy、pray、pay、say、lay下蛋5.不规则变化have-has、动词的ing形式构成法1.一般在词尾加-ing do、meet、watch、wash、read2.以（不发音的）e结尾的词，去e加-ing close、dance、live、like、love、bore、phone、ride、move、hope、decide、write3.以重读闭音节结尾的动词，呈现“辅+元+辅”结构需双写最后一个字母再加-ing 1、一个m、两个d、两个g（swim / nod , rid / dig, beg）2、三个n，四个p、11个t（run，win，begin）（dip，drop，mop，stop）（sit，hit，fit，set，get，let，put，cut，regret，forget，pat）4.以ie结尾的动词，把ie改为y再加-ing lie-lying、die-dying动词的过去式的构成法1.一般在词尾加-ed watch、wash、open、play2.以（不发音的）e结尾的词，在词后直接加-d close、dance、live、like、love、bore、phone、ride、move、hope、decide、write3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加ed fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry、embody、justify、empty、4.以重读闭音节结尾的动词，呈现“辅+元+辅”结构需双写最后一个字母再加-ed shop、stop、plan、trip、beg、hop、skip、drag、drop、dot、drip、fret、5.不规则变化规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。
动词的过去式、三单形式、现在分词的构成规则
动词过去式变化规则及其读音规则1、一般情况下，动词词尾加-ed，如：work ---worked工作play---played玩耍5----wanted想要act----acted扮演2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived居住move----moved移动taste---tasted品尝hope---hoped希望3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：study---studied学习copy---copied复制cry---cried哭喊carry---carried携带4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped停止5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go–went去make–made制造get–got到达buy–bought购买come - came来到fly-flew飞不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。
如：begin—began开始，drink—drank喝，，give—gave付出给，ring—rang包围，sing—sang唱，sit—sat坐，swim—swam游泳2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
如：drive—drove驾驶，ride—rode骑，write—wrote写3．改动词原形中的aw／ow为ew，变成过去式。
如：draw—drew画，grow—grew生长，know—knew知道，throw—threw仍（动词show除外，show—showed展示）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。
如：get—got得到，forget—forgot忘记5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。
如：feed—fed送给，meet—met 遇见6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。
如：keep—kept保持，sleep—slept睡觉，sweep—swept打扫7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。
英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀
动词的第三人称单数现在式变化规则：1）一般由动词原形加-sget-gets play-plays2）以e结尾的动词，加-slike-likes make-makes3)以o结尾的动词加-esgo-goes do-does以s, x, ch, sh等字母结尾的动词，后面加-eskiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes4)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i, 再加-esfly-flies study-studies5) have –has一般现在时主语+动词原型VI have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a frie nd.主语（第三人称单数）+动词V（三单）She / He / It has a friend.Tom / My mother has a friend.名词单数变复数口诀(一) 规则变化名词单数变复数，直接加 -s 占多数；s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上 -es；词尾是 f 或 fe，加 -s 之前先变 ve；辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加 -es；词尾字母若是 o，常用三个已足够，要加 -es 请记好，hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee；老鼠虱婆也好记，ous 变 ic；孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。
This---these(这些) that -- those(那些)【解说】1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一”，复数表示“多于一。
”名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加 -s，例如：book → books, girl → girls。
但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加 -es, 例如：bus → buses, buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches, brush → brushes2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀：①树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
动词的三单及不规则变化
hit, hurt, let, spit, rid, cost, read, put, cut
附表3：常见短暂性动词与延续性动词的转换
短暂性动词
相应的持续性
动词
完成时态中的形式
短暂性动词
相应的持续性
动词
完成时态中的形式
borrow
keep
have kept
have been married
fall ill
be ill
have been ill
fall asleep
be asleep
have been asleep
return
be back
have been back
go to bed
be in bed
have been in bed
go/come to sp
-eal
-ole
-olen
steal
-ear
-ore
-orn
wear, bear, tear
-ow
-ew
-own
grow, blow, know, throw
-i-
-a-
-u-
sink, swim, drink, ring, sing, begin
-i-
-o-
-n
drive, rise, ride, write
finish/end
be over
have been over
join
be in
have been in
leave sp
be away from sp
have been away from sp
动词的三种变化规则
一．动词的三种变化规则1、第三人称单数一般现在时形（用于一般现在时态中）（a）原形动词词尾+“-s”：help（帮助）→helps come（来）→comes （b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：teach（教）→teaches wash（洗）→washes go（去）→goes kiss（吻）→kissesfix（安装）→fixes（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：study（学习）→studies play（游戏）→plays 注：本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。
例如：I go to school on a bicycle every day .You go to school on a bicycle every day.She goes to school on a bicycle every day.2、现在分词（也称“-ing”形）（用于构成进行时态、非谓语）（a）原形动词词尾+“-ing”。
speak→speaking（说）study→studying（学习）go→going（去）（b）原形动词词尾为“-e”时，去“-e”后+“-ing”。
live→living（住）make→making（制造）（c）原形动词词尾为“-ie”时，先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。
lie→lying（卧，躺）die→dying（死）（d）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写词尾辅音字母后再+“-ing”。
plan→planning（计划）kid→kidding（开玩笑）get→getting（得到）stop→stopping（停止）put→putting（放置）shut→shutting（关闭）注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ing”，若是重音落在第二音节者则依本项规则加“-ing”。
第三单数、过去式、现在分词变化规则
动词变化及名词复数变化一、第三人称单数时的动词变化（第三人称单数形式变化规则）：1）在动词词尾直接加s。
如：play—plays, want—wants，work—works，know—knows，help—helps，get—gets 2）以字母s、x、ch、sh或o结尾的动词加-es；如：guess—guesses，fix—fixes，teach—teaches, brush—brushes，go—goes，do—does，watch—watches，catch—catches, wash—washes3）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。
如：study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries4)特殊变化：have—has二、动词现在分词变化规则1 一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying go-going draw-drawing sing-singing drink-drinking see---seeing2 以不发音的－e结尾的动词，要去掉e，再加－ingtake----taking make----making dance ----dancing come---coming write--- writing have---having ride—riding3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut----cutting put--- putting begin---beginning sit---sittingswim ---swimming run---running get---getting三、动词过去式变化规则（规则动词）①一般情况下，在动词原形后直接加ed。
如：want--wanted，play—played, water—watered, watch—watched②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。
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4.以ie结尾的动词，把ie改为y再加ing
die-dying; tie-tying
巩固练习：将下列动词变成现在分词的形式
2.eat2. like3. study
4.hope5. run6. stop
7.lie8. try9.get
10. play11. begin12. write
2.以不发音的e结尾的动词，去e加ing
make-making; live-living;
ride-riding; decide-deciding
3.以重读闭音节（最后三个字母：辅音字母+元音字母+辅音字母）结尾的动词，先双写最后一个辅音字母再加ing
swim-swimming; win-winning;
5.不规则变化
put-put；read- read; send-sent; burn-burnt; grow-grew
know-knew; keep- kept
巩固练习：将下列动词变成过去式
1.write2. like3. study
4. play5. meet6. stop
7. plan8. sit9.get
5.不规则变化
have- has
巩固练习：将下列动词变为第三人称单数形式
1.cry2. read3. study
4.watch5. teach6. fix
e8. try9.wash
10. play11. work12. do
2．现在分词（动词ing形式）变化规则
1.一般在词尾加ing
do-doing; meet-meeting; read-reading; watch-watching
1．主语是第三人称单数形式时，动词变成三单的规则
1.一般在词尾加-s
get-gets; make-makes; cook-cooks;
need -needs; sing-sings
2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词，加es
go-goes; box-boxes; miss-misses;
catch-catches（追上、捕捉）
3．动词过去式（或过去分词）的变化规则
1.一般在词尾加ed
watch-watched; open-opened;
ask-asked; help-helped
2.以不发音的e结尾的动词，在词尾直接加d
close-closed; live-lived;
hope-hoped;
3.以“辅音பைடு நூலகம்母+y”结尾的动词，把y改i再加ed
fly-flied; study-studied;
worry-worried; dry-dried
4.以重读闭音节（最后三个字母：辅音字母+元音字母+辅音字母）结尾的动词，先双写最后一个辅音字母再加ed
shop-shopped; trip-tripped;
skip-skipped(跳过，略过); drop-dropped
10. build11. begin12. eat
3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加es
fly-flies(飞); worry-worries; dry-dries（使变干）; carry-carries（携带,搬运）
4.以“元音字母+y”结尾的动词，直接加s
stay-stays; buy-buys; say-says; pay-pays(付款)