五年级语文下册28课

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人教新课标五年级下册《第28课_彩色的非洲》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

人教新课标五年级下册《第28课_彩色的非洲》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

人教新课标五年级下册《第28课彩色的非洲》小学语文-有答案-同步练习卷(1)一、填空题(共9小题,每小题0分,满分0分)1. 给下列生字选择正确的读音2. 辨字组词。

3. 照样子,写词语。

例:桃红________4. 按要求写词语。

(1)看到非洲的蓝天骄阳,我想到词语:________、________。

(2)看到非洲的绿草红花,我想到词语:________、________。

(3)看到非洲人穿的衣服,我想到词语:________、________。

5. 在下列句子中填上恰当的关联词语。

(不要重复)(1)非洲的花________多,是________那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

(2)________男女老少________喜欢穿花衣服。

(3)________你有幸参加他们的篝火晚会,你________会更深地领悟非洲彩色的美。

(4)非洲人的住房,________大都是不甚宽大的白铁顶房屋,________许多房子掩映在绿树红花之中。

6. 把下列句子重新排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。

________小鸟经常飞到村庄里来。

________每当春暖花开或果实累累的季节。

________当地农民就把它们称作“礼鸟”。

________投下来的东西不是香气扑鼻的花,就是清甜可口的野果。

________非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。

________将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。

7. 课内阅读。

充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海。

无论是乡村、市郊还是城里,到处开放着五颜六色的花,不过大多是野花,比我们栽在花盆的花还要硕大,还要茂盛,还要鲜艳。

非洲的花之所以多,是因为那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽开的花朵比绿叶还多,一棵似一团火,一排似一片霞。

配套练习册答案人教版语文五年级下册25-28课

配套练习册答案人教版语文五年级下册25-28课

配套练习册答案人教版五年级语文下册25-28课25、自己的花是让别人看的我会读qízāi wǎn yìng我会写脊梁姹紫嫣红应接不暇莞尔一笑花团锦簇耐人寻味我会组莞尔皖南应接不暇无瑕姹紫嫣红诧异锦衣连绵不绝我会选1、②2、②3、①4、②我阅读(一)1.,,、。

,,;,。

2. 奇花异草、铁树开花、花好月圆、花枝招展、花容月貌3、形容各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。

夏日的植物园里的花朵姹紫嫣红,争奇斗艳丽。

4、“人人为我,我为人人”的精神境界。

(二)1、所以……是因为……2、湛蓝、美丽湛蓝的原因3、美丽的景色对青海湖的喜爱之情26、威尼斯的小艇我会写船舱船艄保姆雇定哗笑祷告我会辩姆母亩泊脖搏寂既记我会选1、sǎn sàn bópō2、(1)沉寂(2)静寂(3)庄重(4)庄严我会补商人走下小艇做生意青年妇女在小艇里高声谈笑孩子、保姆坐着小艇去郊游老人全家坐着小艇上教堂祷告看戏的人们雇定回家学生们乘着小艇去学校学习知识;医生乘着小艇到湖对面去出诊;工人乘小艇到湖对面去工作;警察乘着小艇到湖对面去抓小偷。

我阅读1、zhīzhuǎn dào2、画掉:豪那3、不管总总而且还4、宽宽敞从容不迫(操纵自如)5、船夫的驾驶技术特别好总起行船速度快拥挤时能挤过去极窄的地方平稳驶过6. 看到威尼斯的风景,看到在忙碌的商人,看到在行驶小艇的船夫27、与象共舞我会选fēn móchíshēn bīn我会做1、智慧沉醉2、开幕粗俗(粗鲁)我会补1.大象发展兴盛大象2.聪明灵气3.毫无疑问展示独特的笑颜我阅读1、形容谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子抚摸摆弄2、据说象是一种聪明而有灵气的动物。

3.表演节目按摩开玩笑上战场做工服役帮我们洗澡4、第一句为第一层,余下的为第二层。

5.成排的人……给人按摩。

6.大象走到一位女士面前,伸出鼻子卷走女士的帽子,围场走了一圈后,又还给了女士,还行了一个屈膝礼。

五年级下册语文第28课彩色的非洲课文

五年级下册语文第28课彩色的非洲课文

五年级下册语文第28课彩色的非洲课文推荐文章苏教版五年级下册语文第26课灰椋鸟课文热度:语文s版五年级下册第30课童年乐趣课文热度:五年级下册语文第17课梦想的力量课文热度:人教版五年级语文下册景阳冈课文热度:苏教版五年级下册语文爱如茉莉课文热度:《彩色的非洲》是五年级下册语文课本中一篇介绍非洲的课文,作者分别从非洲的植物、动物、人民的日常生活以及艺术风采等方面来展示非洲的自然文化和异域文化。

店铺在此整理了五年级下册语文第28课《彩色的非洲》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!五年级下册语文第28课《彩色的非洲》课文非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花,以及皮肤油黑发亮的非洲人,构成了七彩的非洲!作为彩色之源的赤道骄阳,是那么炽热、那么明亮。

金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。

到了旱季,蓝天之上没有一丝云彩,浩瀚的天穹显得并不十分高远,蔚蓝的天和湛蓝的海,在地平线上交汇,你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。

充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海。

无论是乡村、市郊还是城里,到处开放着五颜六色的花,不过大多是野花,比我们栽在盆里的花还要硕大,还要茂盛,还要鲜艳。

非洲的花之所以多,是因为那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽开的花朵比绿叶还多,一棵似一团火,一排是一片霞。

到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。

人在街上走,就像置身于花海深处。

还有一种叫做花树的树,更是妙不可言,远远看去,树上像是开满五彩缤纷的花,非常壮观。

走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头。

非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。

在扎伊尔维龙加天然动物园里,有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马,有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟,有美丽温顺的梅花鹿,更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。

人教版小学五年级语文下册28《彩色的非洲》完整ppt课件

人教版小学五年级语文下册28《彩色的非洲》完整ppt课件
“高擎”和“绽开”两个词 妙在哪里?“一棵似一团火, 一排是一片霞”. 写出了什么?58
“还有一种叫做花树的树,
更是妙不可言,远远望去,
树上像是开满五彩缤纷的
花,非常壮观。走近一看,
却是满树的彩叶,紫的、
黄的、绿的、红的,好似
含情脉脉的少女,向人们
频频点头。”
.
59
花树的“妙不可言”
妙在哪里?这样的树
你看到过吗?你仿佛
听到这位“含情脉脉
的少女”在对你说些
什么?此时,你会做
什么?你想说什么?
.
60
.
61
自由读第五自然段,
①人们曾说:非洲是上
帝创造的伊甸园,这里
是植物的乐园,也是动
物的天堂。世界上最大
的野生动物园,就在非
洲!
.
62
.
63
“那些蝴蝶经过防腐处理,制成了
精美的工艺品。其颜色不仅有赤
.
6
默读课文,思考:课文从哪 几个方面来介绍非洲是一个 “色彩斑斓”的世界?概括
1)非洲的蓝天、骄阳、夜空是 彩色的:(2)非洲的植物世界是
彩色的
(3)非洲的动物世界也是彩色的;
(4)非洲的生活、. 艺术是彩色的7。
1 非洲的蓝天夜空
.
8
夕阳下的非洲 大草原
.
9
多彩的非洲植物 火炬树
.
10
伞树
赏一幅幅五彩的画卷,让人
回味无穷。表达了作者对非
洲的赞美之情。.
70
非洲是一方热土,他古朴、
自然、美丽;他吸引了世
界人的目光,他更呼唤人
们对和平的心态对待这片
淳朴的土地;非洲人正渴
望你伸出友谊之手,共同

人教版小学五年级下册语文:《彩色的非洲》

人教版小学五年级下册语文:《彩色的非洲》
第6节 非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生
结构梳理 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!
总领 骄阳蓝天、植物、动物 、日常生活、艺术
总 结 状元成才路
状元成才路
啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!
状元成才路 状元成才路
合作探究:
细读文章,画一画,品一品:
非洲的哪一处地方最让你心动?在旁边简单地 写下自己的感受并关注一下作者的写法。
28* 彩色的非洲
我会读
lán chì
pèi shuò
色彩斑斓 炽热 充沛 硕大
jù mǎnɡ shèn wànɡ línɡ
火炬 巨蟒 渗透状元成才路 旺盛 聆听
状元成才路 状元成才路
shǔ ránɡ 状元成才路 hàn ɡuǎnɡ ɡōu
木薯 沙瓤 强悍 粗犷 篝火
状元成才路 状元成才路
连一连
色彩斑斓”的世界的?课文中用了哪些句子 把这些内容连接起来?
第1节 非洲真的是一个(色彩斑斓)的世界! 第2节 蓝天,骄阳、绿树、红土、鲜花、以及皮肤 油黑发亮的非洲人, 构成了(七彩)的非洲!
第4节 充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠以外的非 洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是 花海。
第5节 非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是 彩色。
作为彩色之源的赤道骄阳,是 那么炽热、那么明亮。金灿灿的阳 光,映照得天空格外的蓝,好似透 明的蓝宝石……蔚蓝的天和湛蓝的 海,在地平线上交汇,你会觉得非 洲的蓝天似乎离我们更近些。
充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外 的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是 绿色,处处是花海。
芒果树开的是星星点点的白花,仙人树 开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或 白里透青的玉杯,火焰树绽开的花朵比绿叶 还多,像天空的云霞,像燃烧的火炬。

五年级语文下册知识点编写28课《彩色的非洲》

五年级语文下册知识点编写28课《彩色的非洲》

28.彩色的非洲知识点一:识字与写字知识点解读(1)正确认读以下生字:怨、抗、侮、绩、凄、慈、辛要点提示:“侮”部首是“亻”,读“wǔ,解释为欺负,轻慢:侮辱(使对方人格或名誉受到损害,蒙受耻辱)、侮蔑(轻视,轻蔑)、欺侮、不可侮。

(2)正确认读以下词语:惊恐、疙瘩、欺侮、警戒、慈爱、嘎嘎、颤巍巍、如怨如诉、一撮儿、可恶、疙瘩、趁其不备、凄惨要点提示:“可恶”中“恶”读音为“wù”。

(3)多音字组词。

假、恶要点提示:“恶”字有四种读音,一种读è ,意为恶劣;坏,如“恶习”“恶意”;第二种读wù,讨厌;憎恨(跟“好”hào相对),如“好恶”“深恶痛绝”;第三种读“ě”,如“恶心”。

第四种读“wū”不是很常用。

(4)对词语的理解。

如怨如诉:形容没完没了地抱怨、诉说。

本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪,令人讨厌。

趁其不备:趁人不防备的时候。

文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手,非常凶狠,让人厌恶。

警戒:戒备。

文中指母鸡为了保护小鸡的安全,一直保持着高度的警惕,并不畏任何强敌,随时准备作战,表现了这位鸡母亲的负责、慈爱、勇敢与辛苦,也表达了作者的敬意。

鸡雏:幼小的鸡。

知识点训练(1)读拼音,写词语。

tián bà jǐng jièyù bèi( ) ( ) ( )qī cǎn jiān ruì cíài( ) ( ) ( )(2)选择恰当的词语填空。

警戒慈爱如怨如诉趁其不备①母鸡若是遇到一只小虫,它立刻()起来,“咕咕咕”地叫几声,像要把所有小鸡都集合起来准备作战似的。

②琴声从他指尖悠扬而出,()。

③奶奶总是用()的目光看着我。

④我(),拿走了哥哥的语文书知识点二:句型训练知识点解读在语言的运用上,是老舍先生一贯的无雕饰的生活化的语言风格。

在《母鸡》中,运用的几乎都是群众口语,有着浓郁的“京味”,如,“听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!”“使人心中立刻结起个小疙瘩来”,“咬下一撮儿毛来”,“就是聋子也会被它吵得受不了”。

五年级下册语文28真理诞生于一百个问号之后

五年级下册语文28真理诞生于一百个问号之后
理。这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行 表述,给人留下了深刻的印象。
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请同学们朗读课文,注意读准字音,读通 句子。对自己喜欢的句子和难懂的句子多 读几遍。(提示:不要加字或减字。)
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洗澡 安排 妻子
机械
玫瑰
敏锐
花瓶
锲而不舍
初读课文,整体感知
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• 同学们再读课文,看课文讲了哪三个故事?分别是什么?

谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复
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• 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定 理、定律、学说的发现者、创立者,差不 多都是从细小的、司空见惯的现象中看出 问题,不断发问,不断解决疑问,追根溯 源,最后把“?”拉直变成“!”,找到 了真理。所以有人说过这样一句话:真理 诞生于一百个问号之后。下面我们来共同 学习第28课,请同学们齐读课题。
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• 课文主要用事实论述了只要善于观察,不断 发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源, 就能在现实生活中发现真理。
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你还知道哪些有关科学发明和发现的故事?从 他们身上你学到了什么?
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一、我能按照要求改写句子。 1.英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。 缩句: 2.在外国租界,谁又敢怎么样? 改为陈述句: 3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 改为反问句: 4.今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。 用关联词连成一句话:
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• 请同学说说交流后自己的认识。 • 三个故事都是讲生活中的偶然发现的
问题; 三个故事都是讲科学家发现和发明的
故事; 三个故事都是说明“真理诞生于一百
个问号之后”。
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人教版语文五年级下册18-28课答案

人教版语文五年级下册18-28课答案

18 将相和 (1)19 草船借箭 (2)20 景阳冈 (2)21 猴王出世 (3)22 人物描写一组 (3)23 刷子李 (4)24金钱的魔力 (4)25自己的花是让别人看的 (5)26 威尼斯的小艇 (5)27 与象共舞 (6)28 彩色的非洲 (6)18 将相和一、栈渑御鼓瑟击缶卿二、玉璧颇能客栈渑池墙壁照顾浅水绳子三、自告奋勇慷慨激昂无价之宝理直气壮轻举妄动齐心协力四、形容价值很高的宝贝,没有价格可以估计。

指打仗没有不胜的,一往无前。

五、1不畏强暴,义正辞严2.胸怀宽广,一心为国3.知错就改,勇于反省。

六、1.“”。

,“”2. 积累结果自私公平3. 晋代大书法家王羲之,20午临池学书终成书法家;李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

4.结合实际围绕“持之以恒地努力”谈即可。

七、 C E A B G D F H19 草船借箭一、公瑾(jǐn )省悟(xǐng)半晌(shǎng)酬劳(chóu )两胁(xié)布幔(màn)酌酒(zhuó)擂鼓(léi)二、筹划办理。

有所顾忌而隐瞒不说。

等到。

这里指随便寻些理由使自己犯错误。

三、①骆驼祥子②诸葛亮③创新、开拓、顽强不屈等四、中学生阅读和理解大量文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操。

五、1.《三国演义》;罗贯中。

2.嫉妒孔明的才能。

让孔明在短期内造十万枝箭。

3.⑴心胸狭窄,嫉贤妒能⑵老谋深算,阴险毒辣⑶镇定自若,胸有成竹4.⑴我倒要看看你孔明用什么东西造十万枝箭!⑵立字为据,还怕到时你不认帐?⑶那他只有用箭攻了,正合吾意!20 景阳冈一、略二、1.(3) 2.(2) 3.(4) 4.(1)三、榆榆树渴如饥似渴没没有著著名借借用吵吵闹四、1.即使……也…… 2.如果……就…… 3.不是……就是…… 4.如果……就…… 5.既……又……五、2 6 1 4 3 5 7六、1.七上八下 2.愿者上钩21 猴王出世一、支枝粱梁鳃腮署暑蜷项颈二、新异积累久新高厚蹦裂翻覆三、1.④ 2.③ 3.① 4.①四、提示:辨清字形再组词。

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