乘着歌声的翅膀.ppt
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乘着歌声的翅膀ppt
我们要在那里躺下， 在那棕榈树的下边， 吸引爱情和寂静， 沉入幸福的梦幻。
恒河
恒河被印度人民尊称为“圣河”和“印度的母 亲”。众多的神话故事和宗教传说构成了恒河 两岸独特的风土人情。这条世界名川，用丰沛 的河水哺育着两岸的土地，给沿岸人民以舟辑 之便和灌溉之利，用肥沃的泥土冲积成辽阔的 恒河平原和三角洲，勤劳的恒河流域人民世世 代代在这里劳动生息，历史学家、考古学家的 足迹遍布恒河两岸，诗人歌手行吟河畔。至今， 这里仍是印度、孟加拉国的精粹所在…
海涅
亨利希·海涅 (Heinrich Heine, 1797-1856)，德国革命民主主义诗人。 1797年12月13日出生于莱茵河畔杜塞尔多夫一个犹太商人家庭。 1816年去汉堡叔父所罗门·海涅处，爱上了堂妹阿玛丽，开始写抒情诗。 1819年秋入波恩大学学习法律，1825年获法学博士学位。 1830年法国爆发七月革命，前往巴黎。在这儿他结识了大仲马、贝朗瑞、 乔治·桑、巴尔扎克、雨果等作家和李斯特、肖邦等音乐家，并与空想主 义者圣西门的信徒交往，也受到这方面的影响。 1843年底，海涅和马克思在巴黎结识。这个时期，他的诗歌创作达到了 新的高峰，他发表了“新诗集”（1844），其中包括一部分以“时代的 诗”命名的政治诗，和长诗“德国，一个冬天的童话”（1844）。这些 诗歌在思想内容和艺术两方面都取得很高的成就，成为1848年革命前夕 时代的最强音。 1856年2月27日，海涅在巴黎逝世，葬于蒙马特公墓。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
恒河
恒河被印度人民尊称为“圣河”和“印度的母 亲”。众多的神话故事和宗教传说构成了恒河 两岸独特的风土人情。这条世界名川，用丰沛 的河水哺育着两岸的土地，给沿岸人民以舟辑 之便和灌溉之利，用肥沃的泥土冲积成辽阔的 恒河平原和三角洲，勤劳的恒河流域人民世世 代代在这里劳动生息，历史学家、考古学家的 足迹遍布恒河两岸，诗人歌手行吟河畔。至今， 这里仍是印度、孟加拉国的精粹所在…
海涅
亨利希·海涅 (Heinrich Heine, 1797-1856)，德国革命民主主义诗人。 1797年12月13日出生于莱茵河畔杜塞尔多夫一个犹太商人家庭。 1816年去汉堡叔父所罗门·海涅处，爱上了堂妹阿玛丽，开始写抒情诗。 1819年秋入波恩大学学习法律，1825年获法学博士学位。 1830年法国爆发七月革命，前往巴黎。在这儿他结识了大仲马、贝朗瑞、 乔治·桑、巴尔扎克、雨果等作家和李斯特、肖邦等音乐家，并与空想主 义者圣西门的信徒交往，也受到这方面的影响。 1843年底，海涅和马克思在巴黎结识。这个时期，他的诗歌创作达到了 新的高峰，他发表了“新诗集”（1844），其中包括一部分以“时代的 诗”命名的政治诗，和长诗“德国，一个冬天的童话”（1844）。这些 诗歌在思想内容和艺术两方面都取得很高的成就，成为1848年革命前夕 时代的最强音。 1856年2月27日，海涅在巴黎逝世，葬于蒙马特公墓。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
《乘着歌声的翅膀》PPT课件4
音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。
合唱学习：
合唱学习指南： 1、清晰的了解拍号，正确识读乐谱，分声部演唱旋律。 2、两个声部尝试合练一个小节，然后更多的小节，注意彼此 间 的音量不要太大。 3、用歌词演唱，注意调节声部的平衡！
我们的舞台：
生活因为歌声而美丽， 学习因为歌唱而精彩！
乘着歌声的翅膀
我们喜欢的歌曲：
孤独的牧羊人 中国娃 众人划桨开大船
长城谣 龙的传人
森林水车
快乐的歌唱
我们能用轻松的歌唱状态演唱， 相信我们，我们很棒！
《中国娃》
《众人划浆开大船》
歌唱秘诀：头正，身直，腔圆，气顺！
音乐知识长廊
1、常见的拍子
2、我们要了解的歌手有付笛声、王力宏等。
我们的舞台：
也许我的演唱技巧并不高明， 但我的歌声是诚挚的， 也许这是我第一次上台表演， 但我的勇气是宝贵的， 谢谢大家对我的支持， 我会越来越棒的， 我们会越来越棒的！
我们新的目标：
在这一课时里，我们将要学习二部合唱，大家可 以先尝试学唱《长城谣》的合唱哦，如果我们能 唱好合唱，这表示我们的音乐实践和与人合作的 能力越来越强了！加油吧！
单元回眸：
吗？ 4、我能说出下面的音乐标记的含义吗？
下一单元学习准备：
1、请学习了乐器的同学准备一个节目， 可以独奏，也可以合奏哦！ 2、请没有学习乐器的同学尝试准备一 只竖笛哦，我们将学习简单的竖笛吹 奏！
形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 我这一生就只有两样不会，那就是这也不会那也不会！ 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 认清这个世界，然后爱它。 你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 勤奋，是步入成功之门的通行证。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗
《乘着歌声的翅膀》PPT优秀教学课件4
乘着歌声的翅膀
Hale Waihona Puke 我们喜欢的歌曲：孤独的牧羊人
中国娃 众人划桨开大船
长城谣 龙的传人 森林水车
快乐的歌唱
我们能用轻松的歌唱状态演唱， 相信我们，我们很棒！
《中国娃》
《众人划浆开大船》
歌唱秘诀：头正，身直，腔圆，气顺！
音乐知识长廊
1、常见的拍子
2、我们要了解的歌手有付笛声、王力宏等。
我们的舞台：
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
Hale Waihona Puke 我们喜欢的歌曲：孤独的牧羊人
中国娃 众人划桨开大船
长城谣 龙的传人 森林水车
快乐的歌唱
我们能用轻松的歌唱状态演唱， 相信我们，我们很棒！
《中国娃》
《众人划浆开大船》
歌唱秘诀：头正，身直，腔圆，气顺！
音乐知识长廊
1、常见的拍子
2、我们要了解的歌手有付笛声、王力宏等。
我们的舞台：
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成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
《乘着歌声的翅膀》PPT课件4
单元回眸：
1、我最喜欢听的歌曲是： 2、我最喜欢听谁的歌： 3、我能与人进行简单合唱吗？ 4、我能说出下面的音乐标记的含义吗？
下一单元学习准备：
1、请学习了乐器的同学准备一个节目， 可以独奏，也可以合奏哦！ 2、请没有学习乐器的同学尝试准备一 只竖笛哦，我们将学习简单的竖笛吹 奏！
宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。 你不必和因果争吵，因果从来就不会误人。你也不必和命运争吵，命运它是最公平的审判官。 如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！ 不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》 每天都将自己最好的一面展示给别人。——杨丽娜
乘着歌声的翅膀
我们喜欢的歌曲：
孤独的牧羊人 中国娃 众人划桨开大船
长城谣 龙的传人
森林水车
快乐的歌唱
我们能用轻松的歌唱状态船》
歌唱秘诀：头正，身直，腔圆，气顺！
音乐知识长廊
1、常见的拍子
2、我们要了解的歌手有付笛声、王力宏等。
我们的舞台：
也许我的演唱技巧并不高明， 但我的歌声是诚挚的， 也许这是我第一次上台表演， 但我的勇气是宝贵的， 谢谢大家对我的支持， 我会越来越棒的， 我们会越来越棒的！
《乘着歌声的翅膀》PPT课件
乘着歌声的 翅膀
今天老师带大家欣赏一 首好听的歌曲——《乘 着涅作词，德国著名作曲 家门德尔松作曲。是门德尔松 作品中流传最广的声乐作品。
我们先来欣赏一遍这首歌
曲，听一听这首歌曲体现 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
了什么样的感情？
通过歌词，谈谈这首歌 曲所描绘的画面。
聆听歌曲，用“lu”哼唱旋律， 讨论人声演奏和长笛演奏的效 果有什么不同。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
今天老师带大家欣赏一 首好听的歌曲——《乘 着涅作词，德国著名作曲 家门德尔松作曲。是门德尔松 作品中流传最广的声乐作品。
我们先来欣赏一遍这首歌
曲，听一听这首歌曲体现 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
了什么样的感情？
通过歌词，谈谈这首歌 曲所描绘的画面。
聆听歌曲，用“lu”哼唱旋律， 讨论人声演奏和长笛演奏的效 果有什么不同。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
《乘着歌声的翅膀》课件
音乐制作的艰辛
生产音乐的过程既需要艺术家的 创作天分，同时也需要团队协作、 专业技能等硬实力的支持。
中国传统音乐的背景与特色
唐诗之音
早在唐朝时期，我国就已经形成了一套完整的音乐 系统，以“唐诗之音”为代表。
器乐和歌唱
中国传统音乐中的器乐和歌唱各具特色。器乐有二 胡、琵琶等众多种类；歌唱代表有崑曲、京剧等歌 唱形式。
互动表演
音乐和舞蹈艺术家可以互相配合，拥有更丰富的舞 台演出体验，通常呈现出热情洋溢的演出风格。
音乐会的场馆与氛围的营造
交响乐团
交响乐团的表演通常在大型礼堂 或剧院进行，使听众更好地感受 音乐的魅力。
摇滚音乐会
摇滚音乐会在更开放的场馆和演 唱会中进行，以营造更加狂热和 激动人心的场面。
爵士音乐演出
音乐可以激发人们的创造 力和想象力，开拓人们的 思维视野。
流行歌曲的发展趋势
多样化的元素
歌曲经常与其他流派相融合， 涵盖了更多的音乐元素，令人 耳目一新。
数字化的制作
音乐制作的可达性使更多的人 制作自己的音乐，这导致了大 量原创歌曲和音乐样式的出现。
更广阔的市场
随着数字娱乐的兴起，世界范 围内的听众可以更加方便地访 问各种类的音乐，市场规模 扩大。
2 威尔士音乐会
举办于英国威尔士卡迪夫的音乐会，是欧洲最大的音乐节之一，整个城市充满了音乐、 疯狂和欢乐。
3 伍德斯托克音乐节
伍德斯托克音乐节是已故的六○年代文化象征，很多次在优秀的音乐人和观众的共同努力 下演变成为了一次成功的和平示威活动。
自我鉴定与提升的方法与技巧
定位自己
确定自己的音乐能力和偏好， 发掘自己真正喜欢的音乐风格。
猫王
猫王被许多人认为是摇滚音乐的 巨星，他的音乐成为了一种文化 符号，至今仍有着广泛的影响。
乘着歌声的翅膀.PPT课件
紫罗兰拟人化，又给这首诗增 添了不少灵气。浪漫主义诗人 经常追求的大自然的灵化，可 以说在这里以完美的形式得到 了体现。这种绮丽、淡雅而又 清新活泼的意境是海涅的诗，
6 尤其是爱情诗的主要特色。
.
5/29/2021
聆听
聆听乘着歌声的翅膀，感受其中所表达的感情，体会其中的气氛。
全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘了一幅温
8
.
5/29/2021
5/29/2021
课堂总结
这节课体会到了什么。恬静安逸的音 乐，深入内心的感觉，艺术歌曲的魅 力，学生踊跃发言。
.
9
课后作业
拓展什么是艺术歌曲，研究艺术歌曲的特点。并且多找几首艺 术歌曲，可以的话进行演唱。
10
.
5/29/2021
4
.
5/29/2021
歌词分析
海涅的“乘着歌声的翅膀”大约写于1822年，表达 了诗人对爱情的美好向往。诗人展开想象的翅膀， 畅想印度恒河原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗 兰、玫瑰、白莲花的芳香；看到清澈的水波、碧绿
5 的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚羊，心爱
的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带 到了恬静、纯净，充满诗意的东方。
乘着歌声的翅膀
5/29/2021
李希
.
1
内容分析
《乘着歌声的翅膀》，艺 术歌曲，创作于1834年。 当时门德尔松在杜塞尔多 夫担任指挥，完成了他作 品第34号的六首歌曲， 其 中第二首《乘着歌声的翅 膀》是他独唱歌曲中流传 最广的一首。这首歌的歌 词是海涅的一首抒情诗。
2
.
5/29/2021
作者简介：雅科异国情调就象一层
轻柔的淡雾，飘逸在诗人所创 造的这个神奇的世界里，而且 全诗的色调透着一股秀气，象 是怕着色太浓而破坏了这和谐 里透着的温馨和甜蜜的气氛。 诗人故意用淡淡的近乎“水彩” 的笔墨，把这个恬静的天地描 绘出来。这种素雅、宁静的意 境里透着的憧憬的甜蜜，流溢 着诗人满腔的衷情， 而将莲花、
6 尤其是爱情诗的主要特色。
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5/29/2021
聆听
聆听乘着歌声的翅膀，感受其中所表达的感情，体会其中的气氛。
全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘了一幅温
8
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5/29/2021
5/29/2021
课堂总结
这节课体会到了什么。恬静安逸的音 乐，深入内心的感觉，艺术歌曲的魅 力，学生踊跃发言。
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9
课后作业
拓展什么是艺术歌曲，研究艺术歌曲的特点。并且多找几首艺 术歌曲，可以的话进行演唱。
10
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5/29/2021
4
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5/29/2021
歌词分析
海涅的“乘着歌声的翅膀”大约写于1822年，表达 了诗人对爱情的美好向往。诗人展开想象的翅膀， 畅想印度恒河原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗 兰、玫瑰、白莲花的芳香；看到清澈的水波、碧绿
5 的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚羊，心爱
的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带 到了恬静、纯净，充满诗意的东方。
乘着歌声的翅膀
5/29/2021
李希
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1
内容分析
《乘着歌声的翅膀》，艺 术歌曲，创作于1834年。 当时门德尔松在杜塞尔多 夫担任指挥，完成了他作 品第34号的六首歌曲， 其 中第二首《乘着歌声的翅 膀》是他独唱歌曲中流传 最广的一首。这首歌的歌 词是海涅的一首抒情诗。
2
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5/29/2021
作者简介：雅科异国情调就象一层
轻柔的淡雾，飘逸在诗人所创 造的这个神奇的世界里，而且 全诗的色调透着一股秀气，象 是怕着色太浓而破坏了这和谐 里透着的温馨和甜蜜的气氛。 诗人故意用淡淡的近乎“水彩” 的笔墨，把这个恬静的天地描 绘出来。这种素雅、宁静的意 境里透着的憧憬的甜蜜，流溢 着诗人满腔的衷情， 而将莲花、
人教版音乐九下《乘着歌声的翅膀》ppt课件
三、打通文章“关节”——脉络清晰
用整首歌曲作为构思的雏形，借此把素材串起来，让流行 歌曲成为文中起承转合关键点上独具魅力的语言，让整个 故事在流行音乐的伴奏下缓缓展开。
成长的烦恼
以一句邓丽君的“不知道为了什么，忧愁它围 绕着我”开 头，奠定感情基调，扣题贴切，自然引出下文对成长中碰 到的烦恼事及情感的变化过程。 结尾处再以歌声“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就 算很受伤也不闪泪光，我知道，一直有双隐形的翅膀，带 我飞，飞过绝望”。升华主题，抒情主人公的形象更显丰 满，寓意更深刻。
2、融情入景，情景交融。
李海鹰创作的《弯弯的月亮》“遥远的夜空，有一个弯 弯的月亮，弯弯的月亮下面，是那弯弯的小桥，小桥 的旁边，有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠，是那 童年的阿娇……”展现在人民眼前的是一副南国水乡 风情画，对那一种有距离的爱情的重温和怀想，言词 简洁、真挚，没有审美高深词汇却让人感到一种任性 的温馨。
• ③以“宽容”为话题： 《一笑而过》、《无所谓》、《心太软》
• ④以“理想”为话题： 《壮志在我胸》、《我和我追逐的梦》、《我的未来不是梦》
二、巧饰精彩“凤头“——先声夺人
写作难在开篇之笔。若能以一句优 美的歌词作“引子”开篇，无疑能 使读者倍感亲切，也有助于下文自 然引出中心，且具有吸引力。
题记
一、扮靓“善睐明眸——眉目传情
题目是文章的眼睛，是心灵的窗口，标 题好文章才能顾盼生情。具有浓郁的抒情 诗味的歌词，若能化为“善睐的明眸”， 往往能够出奇制胜。
1.照搬曲名或歌词
亲情： 《 常 回 家 看 看 》《 踏 着 夕 阳 归 去 》《 快 乐 老 家 》
《外婆的澎湖湾》等 拼搏： 《爱拼才会赢》《我的未来不是梦》《我有一双隐
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乘着歌声的翅膀
李希
内容分析
《乘着歌声的翅膀》，艺 术歌曲，创作于1834年。 当时门德尔松在杜塞尔多 夫担任指挥，完成了他作 品第34号的六首歌曲， 其 中第二首《乘着歌声的翅 膀》是他独唱歌曲中流传 最广的一首。这首歌的歌 词是海涅的一首抒情诗。
作者简介：雅科布· 路德 维希· 费利克斯· 门德尔松· 巴托 尔迪（德文：Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy， 1809年2月3日－1847年11月4 日），通称费利克斯· 门德尔 松，德国犹太裔作曲家，生于 德国汉堡的一个富裕家庭，逝 于莱比锡。门德尔松为德国浪 漫乐派最具代表性的人物之一。 他的《〈仲夏夜之梦〉序曲》 为浪漫主义作曲家描绘神话仙 境提供了先例。他独创了“无 言歌”的钢琴曲体裁，对于标 题音乐和钢琴艺术的发展都有 着巨大的启示价值。他的审美 趣味和创作天才都深刻的影响 了后来的浪漫主义音乐。
聆听
聆听乘着歌声的翅膀，感受其中所表达的感情，体会其中的气氛。 全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘了一幅温 馨而富有浪漫主义色彩的图景--乘着歌声的翅膀，跟亲爱的人一起前 往恒河岸旁，在开满红花、玉莲、玫瑰、紫罗兰的宁静月夜，听着 远处圣河发出的潺潺涛声，在椰林中饱享爱的欢悦、憧憬幸福的梦 …… 曲中不时出现的下行大跳音程，生动地渲染了这美丽动人的情 景。
歌词
歌词分析
海涅的“乘着歌声的翅膀”大约写于1822年，表达 了诗人对爱情的美好向往。诗人展开想象的翅膀， 畅想印度恒河原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗 兰、玫瑰、白莲花的芳香；看到清澈的水波、碧绿 的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚羊，心爱 的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带 到了恬静、纯净，充满诗意的东方。
乘着这歌声的翅膀 亲爱的随我前往 去到那恒河的岸边 最美丽的地方 那花园里开满了红花 月亮在放射光辉 玉莲花在那儿等待 等她的小妹妹 玉莲花在那儿等待 等她的小妹妹 紫罗兰微笑的耳语 仰望着明亮星星 玫瑰花悄悄地讲着 她芬芳的心情 那温柔而可爱的羚羊 跳过来细心倾听 远处那圣河的波涛 发出了喧啸声 远处那圣河的波涛 发出了喧啸声 我要和你双双降落 在那边椰子林中 享受着爱情和安静 做甜美幸福的梦 做甜美幸福的梦 幸福的梦
迷人的异国情调就象一层 轻柔的淡雾，飘逸在诗人所创 造的这个神奇的世界里，而且 全诗的色调透着一股秀气，象 是怕着色太浓而破坏了这和谐 里透着的温馨和甜蜜的气氛。 诗人故意用淡淡的近乎“水彩” 的笔墨，把这个恬静的天地描 绘出来。这种素雅、宁静的意 境里透着的憧憬的甜蜜，流溢 着诗人满腔的衷情， 而将莲花、 紫罗兰拟人化，又给这首诗增 添了不少灵气。浪漫主义诗人 经常追求的大自然的灵化，可 以说在这里以完美的形式得到 了体现。这种绮丽、淡雅而又 清新活泼的意境是海涅的诗， 尤其是爱情诗的主要特色。
演唱歌曲
1 先跟着钢琴演唱
2 用A代替歌词演唱 注意节拍节奏
3 把歌词填进去 有能力的同学尽量加入感情 4 自己自由演唱 体会其中的内容 5 分小组比赛 进行评判
课堂总结，学生踊跃发言。
课后作业
拓展什么是艺术歌曲，研究艺术歌曲的特点。并且多找几首艺 术歌曲，可以的话进行演唱。
李希
内容分析
《乘着歌声的翅膀》，艺 术歌曲，创作于1834年。 当时门德尔松在杜塞尔多 夫担任指挥，完成了他作 品第34号的六首歌曲， 其 中第二首《乘着歌声的翅 膀》是他独唱歌曲中流传 最广的一首。这首歌的歌 词是海涅的一首抒情诗。
作者简介：雅科布· 路德 维希· 费利克斯· 门德尔松· 巴托 尔迪（德文：Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy， 1809年2月3日－1847年11月4 日），通称费利克斯· 门德尔 松，德国犹太裔作曲家，生于 德国汉堡的一个富裕家庭，逝 于莱比锡。门德尔松为德国浪 漫乐派最具代表性的人物之一。 他的《〈仲夏夜之梦〉序曲》 为浪漫主义作曲家描绘神话仙 境提供了先例。他独创了“无 言歌”的钢琴曲体裁，对于标 题音乐和钢琴艺术的发展都有 着巨大的启示价值。他的审美 趣味和创作天才都深刻的影响 了后来的浪漫主义音乐。
聆听
聆听乘着歌声的翅膀，感受其中所表达的感情，体会其中的气氛。 全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘了一幅温 馨而富有浪漫主义色彩的图景--乘着歌声的翅膀，跟亲爱的人一起前 往恒河岸旁，在开满红花、玉莲、玫瑰、紫罗兰的宁静月夜，听着 远处圣河发出的潺潺涛声，在椰林中饱享爱的欢悦、憧憬幸福的梦 …… 曲中不时出现的下行大跳音程，生动地渲染了这美丽动人的情 景。
歌词
歌词分析
海涅的“乘着歌声的翅膀”大约写于1822年，表达 了诗人对爱情的美好向往。诗人展开想象的翅膀， 畅想印度恒河原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗 兰、玫瑰、白莲花的芳香；看到清澈的水波、碧绿 的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚羊，心爱 的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带 到了恬静、纯净，充满诗意的东方。
乘着这歌声的翅膀 亲爱的随我前往 去到那恒河的岸边 最美丽的地方 那花园里开满了红花 月亮在放射光辉 玉莲花在那儿等待 等她的小妹妹 玉莲花在那儿等待 等她的小妹妹 紫罗兰微笑的耳语 仰望着明亮星星 玫瑰花悄悄地讲着 她芬芳的心情 那温柔而可爱的羚羊 跳过来细心倾听 远处那圣河的波涛 发出了喧啸声 远处那圣河的波涛 发出了喧啸声 我要和你双双降落 在那边椰子林中 享受着爱情和安静 做甜美幸福的梦 做甜美幸福的梦 幸福的梦
迷人的异国情调就象一层 轻柔的淡雾，飘逸在诗人所创 造的这个神奇的世界里，而且 全诗的色调透着一股秀气，象 是怕着色太浓而破坏了这和谐 里透着的温馨和甜蜜的气氛。 诗人故意用淡淡的近乎“水彩” 的笔墨，把这个恬静的天地描 绘出来。这种素雅、宁静的意 境里透着的憧憬的甜蜜，流溢 着诗人满腔的衷情， 而将莲花、 紫罗兰拟人化，又给这首诗增 添了不少灵气。浪漫主义诗人 经常追求的大自然的灵化，可 以说在这里以完美的形式得到 了体现。这种绮丽、淡雅而又 清新活泼的意境是海涅的诗， 尤其是爱情诗的主要特色。
演唱歌曲
1 先跟着钢琴演唱
2 用A代替歌词演唱 注意节拍节奏
3 把歌词填进去 有能力的同学尽量加入感情 4 自己自由演唱 体会其中的内容 5 分小组比赛 进行评判
课堂总结，学生踊跃发言。
课后作业
拓展什么是艺术歌曲，研究艺术歌曲的特点。并且多找几首艺 术歌曲，可以的话进行演唱。