相对论演讲稿
物理趣味演讲稿
物理趣味演讲稿大家好，今天我想和大家分享一些有关物理的趣味知识。
物理作为一门自然科学，虽然有时候听起来有些枯燥，但其实在我们生活中处处都有物理的身影，而且物理知识也可以很有趣味。
接下来，我将为大家带来一些生动有趣的物理知识，希望能让大家对物理产生更多的兴趣。
首先，我们来说说物理中的“量子力学”。
量子力学是研究微观世界的物理学，它包括了微观粒子的行为规律。
在量子力学中，有一个很有趣的现象叫做“量子纠缠”。
量子纠缠是指两个或多个粒子之间由于量子力学的特性而建立的一种特殊的关联。
这种关联是无论这些粒子之间的距离有多远，它们的状态都会同时发生变化，即使它们之间被隔离开来。
爱因斯坦曾称之为“幽灵般的作用”，这一现象令人惊叹，也给了我们更多探索微观世界的动力。
接着，我们来谈谈物理中的“引力波”。
引力波是由质量运动产生的波动，它是爱因斯坦广义相对论的预言，于2015年首次被直接探测到。
引力波的发现让我们对宇宙的认识又迈出了一大步，它也为我们提供了一种全新的探测宇宙的方式。
而且引力波的发现也为爱因斯坦的广义相对论提供了有力的支持，这再次证明了科学的力量和魅力。
此外，我们还可以谈谈有关“黑洞”的一些有趣知识。
黑洞是宇宙中一种极其密集的天体，它的引力非常巨大，甚至连光都无法逃离它的吸引。
而且，黑洞的外表看起来是一片漆黑，它几乎不会反射光线，所以我们也无法直接观测到它。
不过，科学家们通过各种方式还是找到了一些证据来证明黑洞的存在，这也为我们揭开了宇宙的神秘面纱。
最后，我想和大家分享一下有关“相对论”的趣味知识。
相对论是爱因斯坦提出的一种描述时间、空间和引力的理论。
在相对论中，有一个很有趣的现象叫做“双生子悖论”。
这个悖论是指一个人在地球上，另一个人乘坐飞船以接近光速的速度飞行，然后返回地球时，两人的年龄会出现差异。
这个悖论告诉我们，时间和空间并不是我们想象的那样简单，它们和运动状态有着密切的联系，这也让我们对时空有了更深入的思考。
科学故事演讲稿
科学故事演讲稿尊敬的评委、亲爱的各位观众：大家好！很高兴能有机会在这里为大家分享一篇科学故事演讲稿。
科学，是人类智慧的结晶，是推动社会发展的重要力量。
在今天，我想和大家分享一个关于科学的故事，希望能够给大家带来一些启发。
故事的主角是一位名叫爱因斯坦的科学家。
他一生致力于研究物理学，提出了相对论等重要理论，为科学界做出了伟大贡献。
有一天，爱因斯坦正在办公室里思考一个科学难题。
时间过得很快，当他抬起头看窗外的时候，发现自己不知不觉已经错过了午饭时间。
爱因斯坦心情不好地站起身，准备去食堂吃午饭。
正当他走到楼梯口时，看见一个化学实验室的门开着，从里面传出了一阵刺鼻的气味。
他好奇地走了进去，发现实验室里有一位化学家正在进行研究，看上去似乎遇到了麻烦。
爱因斯坦走上前询问，得知化学家正在研究一种新药物，有望治愈一种常见的疾病。
但是，他试验了很多次都没有成功，实验室里弥漫着一股刺鼻的气味。
爱因斯坦被这个问题吸引住了，他邀请化学家和他一起共同研究这个问题。
爱因斯坦认真观察了实验过程，并仔细阅读了相关文献。
在仔细分析之后，他发现了一个关键问题，原来化学家在实验时没有注意到实验室的温度对实验的影响。
根据自己的知识和经验，爱因斯坦提出了一个解决方案。
他建议控制实验室的温度，保持稳定的条件，这样才能够得到准确的实验结果。
化学家很开心地接受了爱因斯坦的建议，并按照他的方法进行实验。
结果，这次实验成功了！新药物成功合成，希望治愈疾病的希望重新点燃。
通过这个故事，我们可以看到科学的力量是无穷的。
爱因斯坦通过自己的知识和经验，帮助了一个处于困境中的科学家，最终解决了难题。
科学的道路上充满了诸多困难和挑战，但只要我们用心去思考、用知识去解决问题，就一定能够找到解决的方法。
同时，我们也要意识到，科学需要多学科的交叉融合，需要不同领域的专家共同合作。
正如爱因斯坦和化学家的合作一样，只有通过多方共同努力，才能够取得更加重大的科学成果。
在这个科技发展迅猛的时代，我们每个人都应该通过学习科学知识，培养科学思维，以应对未来的挑战。
科学家演讲稿300字
科学家演讲稿300字演讲稿一（300字）尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的XX，请允许我为大家带来今天的演讲。
主题是科学家。
科学家，是我们人类文明进步的重要推动力，他们的创新和发现一直在引领着人类社会不断向前。
科学家们通过独特的思维方式，用理性的思考和严谨的实验方法，揭示了自然的奥秘，解开了一个个难题。
无论是爱因斯坦的相对论，居里夫人的放射性，还是霍金的宇宙大爆炸理论，都给人类带来了伟大的启示。
他们的发现不仅推动了科技的进步，也为人类解决了许多难题和困扰。
科学家的背后是无数个日夜的辛勤工作和坚持不懈的追求，他们的脚步没有止息，他们不断地向前突破，为人类社会的发展做出了巨大贡献。
然而，如何培养更多的科学家，是一个重要的问题。
作为学生，我们可以从小培养对科学的兴趣，参加各类科学实验和科技竞赛，提高自己的科学素质，培养创新精神和团队合作能力。
我们还可以多读科学书籍，关注科学界的新发现和研究成果，拓宽自己的科学视野，增加对科学的认知。
最后，我想引用一句著名的话作为结尾：“科学是光芒”。
科学是人类文明的灯塔，是我们追求真理的道路。
让我们一起努力，用科学的理性和智慧，为人类社会的繁荣和进步做出我们的贡献！谢谢大家！演讲稿二（700字）尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的XX，非常荣幸能在这里发表我的演讲。
今天，我要向大家介绍的主题是科学家。
科学家，这个词听起来高大上，让我们心生敬畏。
他们通常形象地被描绘为头戴白帽、手持显微镜、身穿白大褂的人。
然而，科学家究竟是谁？他们都做些什么呢？科学家，无论男女老少，都是具有怀疑精神的人。
他们用怀疑的眼光看待世界，发表质疑，寻找答案。
他们的工作并非想象中的简单，而是要进行大量的研究和实验工作。
科学家的诞生，离不开他们从小对探索的热爱和不断追求真理的勇气。
科学家们所做的工作有很多方面，例如地理学家在研究地球的自然地理环境、化学家在研究物质的组成和性质、生物学家在研究生命的起源和发展等等。
5分钟演讲稿(精选15篇)
5分钟演讲稿（精选15篇）5分钟演讲稿第1篇一日，一件小事引发了我与老爸之间的争吵。
我们在争执了半个多小时后不欢而散。
我气呼呼地关上门坐在桌前，双手托腮，目视前方，唉，为什么老爸他不能理解我呢?我该如何与他沟通?正在纠结中，突然眼角的余光看到旁边的一篇作文——《给妈妈的一封信》，我脑中灵光一闪，我可以回归最原始的沟通方法，给老爸写一封信啊!说写就写，不出一会儿，一封信就诞生了：亲爹(因与你吵架，希望你不要生气，便以“亲”字来说明我们之间的关系)：你好!因这次不顾辈分地与你吵架，我深表歉意(敬少先队队礼)，虽然此事是我的不对，可我依然想在此向你说明几点：我下午真的是去图书馆借书的。
我已经十四了，已经超过了可以骑自行车上路的年纪了(虽然我坐公交车)，这说明我已经是懂得交规年纪了，会注意安全的!我的身体经过军训之后不会像以前那么差了，真的不会中暑的!希望以后多们能心平气和的沟通，实在不行，用书信沟通也行。
祝：亲爹越来越帅。
你的亲女儿写完后我便悄悄地把此信放在了老爸书桌上，等待回信。
晚饭后，我在我桌上发现了一封信，打开后，上面是老爸特有的潦草字迹：我的亲女儿(按你的要求，突显我们之间的关系)：今天的吵架也是我不对，可你要知道，我这也是为了你好，而我今后也会注意自己，控制脾气的，关于你提到的几点，我想告诉你，我并没有不相信你是去图书馆的;而我也并没有过度地反对你去，看了你的理由，我反思了一下自己，在此，我只希望你注意安全。
祝你：学习进步!亲爹看了这封信，我笑了笑，不禁感叹，沟通真是个好方法，不仅能化解父女之间的误会和矛盾，也能使父女之间放下辈份来互提建议，增进关系。
看来平常和人相处的时候，沟通也是非常重要的。
5分钟演讲稿第2篇Sports are more than competitions. To me, they mean growth under the care of others. I learned this the hard way.I used to be very shy and often felt lonely. Although I did well in all the academic subjects, I was afraid of physical education.My classmates often laughed at me.“Look at that girl,” they said. “Her feet don’t leave the ground when she runs!”Their words embarrassed me. Moreover, whenever the teacher organized some competitive games, no one in the class liked to have me as their partner or team member. As a result, I often ended up looking at others enjoy their games.Things would go on like that if not for a sports meet in my high school. By mistake, my name was put on the list of those who would compete in the women’s 1500 meters race. By the time people found the mistake, it was too late to change.My desk-mate was a natural athlete. She said to me, “I couldn’t run that race in your place, because I’ve signed up for three items already.” Other athletic girls of the class said the same.I was utterly dumbfounded. 1500 meters! Running against the best runners from other classes! And in front of students of the entire school! It would be the worst nightmare I’d ever have!“You still have time to catch up because there is still one month before the sports meet,” they all said this to me, including my teacher.My desk-mate patted me on the shoulder, “Cool! You will run for our class! And we will do training together.” Yes, this is not just for myself, but for my class too, I said to myself. But still, 1500 meters to me was like Mount Everest to a beginning climber.I had no idea even how to start my preparation.Fortunately, my desk-mate gave me a hand. Every afternoon after class, several of us ran together. When the fear of being laughed at struck me, I saw others running right beside me. They gave me strengths. While we were running, some others would stand by the tracks cheering for us.One month certainly couldn’t make me a good runner. But when I was standing behind the start line, I no longer felt lonely or afraid. I saw my classmates standing by the tracks waving at me as if about to run beside me.With the shot of the starting gun, I dashed out and ran as fast as I could, as if it were a 200-meter race. Soon I was out of breath and slowed down. Other runners passed me one by one, and gradually I had no idea how many of them were still behind me. My legs were getting heavier and heavier, and I might fall down at any moment. However, I suddenly heard my classmates chanting my name. Mydesk-mate even ran along the tracks beside me and cheered for me at the same time, just like the month-long training we did together. As expected, I was almost the last to cross the finish line. Immediately, my classmates held my arms and urged me to walk on my feet and not to sit down. I was surrounded, with all kinds of drinks handed to me. I felt a kind of warmth I had never felt before. Even though I was almost the last to finish the race, I was full of confidence that I would improve in the future.That sports meet was an unforgettable experience. The memory of my classmates cheering for me, holding my arms and handing me drinks stays fresh on my mind. Sports are no longer about winning or losing. They give me a lot of confidence, both confidence in my fellow students and confidence in my own potential. I am no longer lonely, no longer afraid. Sports have brought me close to my classmates and helped us grow together.Now, I participate in the sports meet every year. Even if I am not competing, I would help my classmates with their practice, just like the way my desk-mate and others ran with me.5分钟演讲稿第3篇在我们附中的东南角，有一棵高大的木棉树。
科学知识讲座演讲稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨科学知识这一永恒的话题。
科学，作为人类智慧的结晶，不仅推动着社会的进步，也深刻地影响着我们的日常生活。
今天，我将从以下几个方面来和大家分享一些科学知识。
一、科学的起源与发展首先，让我们回顾一下科学的起源。
自古以来，人类就对自然界充满了好奇。
从古希腊的哲学家到中世纪的学者，再到文艺复兴时期的科学家，他们不断地探索、质疑，为科学的诞生奠定了基础。
科学的发展历程可谓是一部人类不断进步的历史。
从牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论，从达尔文的进化论到现代生物技术，科学的发展日新月异，不断刷新着我们对世界的认知。
二、科学的方法论科学的方法论是科学研究的基础。
它主要包括观察、实验、假设、验证等步骤。
科学家通过观察现象，提出假设，然后通过实验来验证假设的正确性。
这个过程看似简单，但实际上充满了严谨和智慧。
例如，在物理学领域，牛顿通过观察苹果落地，提出了万有引力定律。
这个定律不仅解释了苹果落地的原因，还揭示了宇宙中所有物体之间都存在的引力作用。
三、科学技术的应用科学技术的应用是科学研究的最终目的。
从日常生活中离不开的智能手机，到航空航天领域的载人航天，再到医学领域的基因编辑，科学技术已经深入到我们生活的方方面面。
以下是一些具体的例子：1. 信息技术：互联网、人工智能、大数据等信息技术的发展，极大地提高了我们的工作效率，丰富了我们的生活方式。
2. 生物技术：基因编辑、细胞培养等生物技术的发展，为医学、农业等领域带来了巨大的变革。
3. 能源技术：太阳能、风能等可再生能源技术的发展，有助于解决能源危机，保护我们的地球。
四、科学精神的重要性科学精神是科学家们共同追求的品质。
它包括怀疑精神、实证精神、创新精神等。
只有具备科学精神，我们才能在科学研究中不断突破，为人类社会的发展做出贡献。
例如，哥白尼提出日心说，挑战了当时的地心说，这是对传统观念的怀疑和质疑。
语文课前三分钟演讲稿十篇
语文课前三分钟演讲稿十篇语文课前三分钟演讲稿篇1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！首先，我想和大家分享一句话。
“我宁愿选择骄傲，也不愿选择自卑。
因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，自卑什么都不需要。
”我是在复旦大学看乔松楼将军演讲的视频时无意中听到这句话的。
每个人的一生都不是一帆风顺的，不是一个没有波浪的湖。
这是一段充满艰辛、挫折、曲折、挑战和挫折的旅程。
属于我们的每一天都是挑战。
当我们每天遇到初升的太阳时，我们需要足够的信心来克服我们遇到的困难。
爱因斯坦的《相对论》发表后，曾经有人炮制了一本书《百人驳相对论》，罗了一批所谓的名人对这一理论进行了巨大的抨击。
但爱因斯坦自信自己的理论一定会赢，并斥之为大法。
他说：“如果我的理论错了，一个人反驳就够了，一百个零加起来等于零。
”他坚信胜利，坚持研究，最终使“相对论”成为20世纪的伟大理论，引起全世界的关注。
同学们，也许我们不能成为像爱因斯坦那样为社会做出巨大贡献的人。
但面对一切，面对困难，面对挫折，我们还是要像他一样自信。
我坚信自信是一种力量，引导我们坚持。
不管是顺境还是逆境，都要微笑着，安心的面对生活。
有了自信，生活才会有希望。
“既然上天给了人才，那就让它被利用吧！”，即使命运之神一再捉弄我们，只要你有自信和一颗自强积极的心，成功迟早会属于你。
同学们，高中三年一定是多事之秋。
希望从今天开始，从现在开始，我们都能把汗水的积累变成骄傲自信的资本。
用放弃别人的野心去面对每一次应该面对的考验。
让我们的高中生活成为人生的光辉回忆。
谢谢大家。
语文课前三分钟演讲稿篇2几天前，语文课前三分钟讲话时，张婉君讲了这么一个故事：埃森·豪威尔小时候受了一次伤，很小，小到可以忽视。
于是他挺着，没告诉任何人，没想到三天后，伤势急剧加重，无法行走，医生说要截肢，否则有性命之忧。
他不肯，还挺着。
全家人都陪着他，他的伤最终好转。
__赞美他的坚忍。
说就是因为他能“挺住困难”，所以才能有之后的成功。
三分钟演讲稿15篇
三分钟演讲稿15篇三分钟演讲稿1小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁"我毫不犹豫地回答:"是老师”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新只有这样，才能做一名合格的教师正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己”甘愿吃苦，乐于奉献这就形成了教师的精神。
在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感这，就是乐于奉献的教师精神站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业三分钟演讲稿2尊敬的老师、同学们：大家好！今天我演讲的主题就是自信。
每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。
爱因斯坦演讲稿
爱因斯坦演讲稿尊敬的各位朋友：大家好！今天，我站在这里，心中满怀感慨。
我们生活在一个充满奇迹和挑战的时代，一个科学的光芒照亮了无数未知角落的时代。
科学，这个推动人类社会不断前行的强大力量，让我们对世界的认知日益深刻。
它不仅仅是一系列的知识和理论，更是一种思考方式，一种探索精神。
当我们回首过去，会发现人类的进步离不开对未知的好奇和勇敢的探索。
从古老的文明中对天文现象的观察和猜测，到如今我们能够深入微观世界，探究物质的本质，每一次的突破都凝聚着无数科学家的智慧和努力。
然而，科学的进步并非一帆风顺。
在追求真理的道路上，我们常常会遇到各种困难和阻碍。
有时候是技术的限制，有时候是传统观念的束缚，但正是这些挑战，激发了我们不断创新和突破的决心。
在这个过程中，想象力起着至关重要的作用。
想象让我们能够超越眼前的现实，构想出尚未存在的可能性。
它是科学发现的源泉，是引领我们走向未知领域的灯塔。
就拿相对论来说，它的诞生并非仅仅基于已有的实验数据和理论，更离不开对时间和空间的大胆想象。
在当时，很多人难以理解和接受这种全新的观念，但正是这种超越常规的思考，为我们打开了一扇全新的认识世界的大门。
同时，科学的发展也需要我们保持谦逊。
尽管我们取得了众多的成就，但我们必须清楚地认识到，我们所知道的仍然只是宇宙奥秘的冰山一角。
在浩瀚的知识海洋中，我们只是渺小的探索者。
科学的进步也给人类社会带来了深刻的影响。
它改变了我们的生活方式，提高了我们的生活质量。
从交通、通信到医疗、能源，科学的成果无处不在。
但我们也要清醒地看到，科学的应用并非总是带来积极的影响。
例如，武器的发展给人类带来了巨大的灾难，环境的破坏也成为了我们面临的严峻挑战。
这就要求我们在利用科学成果的同时，要思考其可能带来的后果，要以负责任的态度来推动科学的发展。
我们不能仅仅追求技术的进步，而忽略了人类的福祉和地球的未来。
在未来的道路上，我们需要培养更多的年轻一代热爱科学、投身科学。
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x1 y2 y1 z r x2 2 z1
2 2
2 1/ 2
x1 x2 x1 x2 y1 y2 y1 y2
z2 z1 z 2 z1
3、经典力学的绝对时空观
r r
★ 你把不论什么东西 扔给你的同伴时, 如果 你的同伴在船头而你在 船尾, 你所用的力并不 比你们两个站在相反位 置时所用的力更大．
伽利略实验
★ 水滴将象先前一样, 滴进下面的罐子, 一滴 也不会滴向船尾, 虽然 水滴在空中时, 船已行 驶了相当距离.
二、伽利略变换(Galilean transformation)
讨论
1、Einstein 的相对性原理 是 Newton理论的发展 一切物理规律 力学规律
无须寻找特殊的惯性 系（也无法寻找）
2、光速不变原理与伽利略的速度相加 原理针锋相对，否定了伽利略坐标变 换，动摇了绝对时空观和经典力学体 时空观的革命 系。
观念上的变革
时间标度
与参考系无关 速度与参考系有关 (相对性) 长度 时间 质量 与参考系有关
伽利略变换
x x vt y y z z t t
正变换
x x vt y y z z t t
逆变换
例5-1 在 K 系中观察到两个事件发生在空间同一地点，第二事
件发生在第一事件以后2s，在另一相对K 系运动的 K `系 中观察到第二事件是在第一事件事件3s之后发生的， 求在 K `系中这两个事件的空间间隔。 正变换 v
“惯 一个远离其他一切物体， 性 系 inertia system ：牛顿 定律成立的参考系，叫惯性 而且没有自转的物体是惯性 参考系，简称惯性系。（循 参照系，一切相对于该物体 环定义？！） 做匀速直线运动的参照系也 是惯性参照系。牛顿定律就 是在这样的参照系中成立。”
只要运动是匀速的，你就无法从其中任何一个现象来确定 船是在运动还是停着不动． ★ 你跳向船尾也不会比跳向船头来得远, 虽然你跳在空中时, 脚下的船底板向着你跳的反方向移动.
在彼此作匀速直线运动的所有惯性系中，物体运动所遵 循的力学规律是完全相同的，具有完全相同的数学表达式。 即在研究力学规律时，一切惯性系是等价的。 在一切惯性系内的任何 力学实验都不能确定该惯性 系是静止的还是作匀速直线 运动的，因此要确切知道某 一惯性系本身是否“绝对静 止”，则用任何力学实验都 不可能办到。
爱因斯坦( A. Einstein )
爱因斯坦对于科学事业的伟大贡献是多方面的。他的科学业绩 主要包括四个方面：早期对布朗运动的研究；狭义相对论的创建；
推动量子力学的发展；建立了广义相对论。
1905年创建的狭义相对论和1916年创建的广义相对论是爱因斯 坦的最重要的科学研究成果，而1921年的诺贝尔物理学奖则是由于 他提出了光的量子概念和发现了光电效应定律而获得的。
狭义相对论的基本假设 postulates of special relativity 洛仑兹坐标变换
Lorentz coordinate transformations
同时的相对性
狭义相对论的时空观
relativity of simultaneity
space-time view of special relativity
在两个不同的惯性系中
a a
a z a z
结论：
自不同的惯性系，所观测到的同一质 点运动的加速度是相同的，即物体的 加速度具有伽利略变换下的不变性。
三、牛顿定律具有伽利略变换不变性 惯性系S F m a F ma 惯性系S F m a F ma 力与参考系无关 F F 在牛顿力学中
正变换
x x vt 1 2
逆变换
x x vt 1
2
令:
v , 则: c
y y z z t t vx c2
2
y y z z t t vx c2
2
1
1
当v <<c 时， =(v /c) 0 , 可得：
无论从哪个惯性系进行观测两点间的距离都相同
在狭义相对论建立之前，科学家们普遍认为：时间和 空间都是绝对的。可以脱离物质运动而存在，并且时间与 空间没有任何联系。
牛顿说：“绝对的、真正的和数学的时间自身 在流浙着，而且由于其本性，在均匀地、与任何其 他外界事物无关地流浙着”； “绝对空间就其本质而言，是与任何外界事物 无关、而且是永远相同和不动的。”——绝对时空 观 absolute space-time view 显然，绝对时空观符合人们日常的经验和习惯。
相对论的动力学基础 dynamics foundation of special relativity
建筑学馆
§5.1 力学相对性原理 经典力学时空观
relativity principle of mechanics
space-time view of classical mechanics
一、力学相对性原理（伽利略Galileo相对性原理）
x, y, z, t x
z
'
S' 系
x x vt 正 y y 变 换 z z t t
x x vt 逆 y y 变 换 z z t t
伽利略变换
(Galilean transformation)
3、速度变换与加速度变换
两个都是惯性系， v是恒量
x1 x2
( x2 x1 ) v(t2 t1 ) 1 2 0 c 2 1 2 3 5 108 m
x
x vt 1
2
x1 x2
例5-2 乙乘飞行器相对甲沿x轴作匀速直线运动。甲测得两个事
质量与运动无关
m m
牛顿力学规律（包括动量守恒定律、机械能 守恒定律等）在伽利略变换下形式不变。
四、经典力学的时空观
1、 事件所经历的时间与参照系的选择无关
, t t2 t1 , t t2 t1 t1 t1 , t2 t2
t t
x x vt y y z z t t x x vt y y z z t t
u x ux v u y u y u z uz u x u x v u y u y u z u z
a x ax a y ay a z az a x a x a y a y
“同时” 是相对的 质量与速度有关
运动时钟变慢 运动的尺变短 质量与能量不可分
第五章
相对论基础
mechanics relativity principle space-time view of classical mechanics
Fundamentals of relativity
力学相对性原理 经典力学时空观
§5.2 狭义相对论的基本原理 postulate of special relativity 洛伦兹坐标变换 Lorentz coordinate transformations
一、伽利略变换的困难
1) 19世纪成熟的电磁理论表明真空中光速c 是常量。 伽利略变换：以u 速度运动光源发出的光速不再是 c 。 2) Maxwell 方程组对伽利略变换非协变—— 通过电磁实验 可以找到“绝对参照系”,迈克耳逊-莫雷实验的“零”结果 不同惯性系中电磁规律是否相同? 如果不同，则必然导致各惯性系不等价——应存在一个 特殊的惯性系（以太）， 没找到！ 如果相同，则坐标变换后方程组的形式应保持不变。 伽利略变换是正确的，麦克斯韦方程组必予以修正 两种 可能： 麦克斯韦方程组是正确的，伽利略变换必予以修正
o Z
x
x, y, z, t x
z
'
x vt x v 2 1 ( ) c 正 y y 变 换 z z t vx t 2 c v 2 1 ( ) c
x vt x v 2 1 ( ) c 逆 y y 洛仑兹变换 变 （Lorentz transformation） z z 换 vx t 2 c t v 2 1 ( ) c
无论从哪个惯性系进行观测事件所经历的时间间隔都相同
2、 空间两点间的距离与参照系的选择无关
在S系，点 x1 , y1 , z1 与点 x2 , y2 , z2 间的距离为：
r x2 x1 y2 y1 z2 z1
2 2
2 1/ 2
, y1 , z1 与点 x , y , z 间的距离为： 在 S ' 系观测，点 x1 2 2 2
在两个惯性系中考察同一物理事件
1 、 坐标系的建立
设惯性系
s相对惯性系S 以速度u 作匀速直线运动 ' y y
当 t t 0 时两坐 标系的原点O 与 o 相重合。
v
o
系
'
'
x
z
'
2、实际观测
t 时刻在P点发 生任一事件
y o
Z S系
y
o
'
'
v
x
'
P
(x, y ,z ,t )
t c2 1 x
2
解：
t
t
c 1
x
2
x
x vt 1 2
t1 t2 2
(t 2 t1 )
c 1 2
( x2 x1 )
y y z z t t vx c2
3
c 1 2
0