人教版数学小学三年级下册两位数乘两位数笔算乘法PPT课件
今天你有什么收获？
Hale Waihona Puke 作业：书本第64页第1题.
笔算 两位数乘两位数
口算
50×11＝ 550 30×60＝ 1800 12×40＝ 480 21×30＝ 630 20×60＝ 1200 18×30＝540
笔算
128
7 8
2 4
×
×
×
3
8
2
一本《童话故事》24元，
买两本要多少钱？
一本《童话故事》24元，
买10本要付多少钱？
《童话故事》1套12本， 每本24元，
买1套要付多少钱？ 24 ×12=
2
4
× 1
4
2
8
2
4
× 1
4 2 2 4 8
2
8
8
闯关活动
寻找位置
（把相乘的结果放在正确有位置）
2
寻找位置
（把相乘的结果放在正确有位置）
3
接龙填空
（想想空格里应该填几?）
2
2 8 7 1 4
竖式计算
12×23 = 1 2 × 2 3
44×21 =
找错
你能在三分钟内笔算完下面的题目吗？
23×13 41×21
33×31 32×12
43×12 22×14
11×25 21×34
有10箱苹果 汁, 12箱橘子汁。
每箱24瓶，苹 果汁共有多少瓶？ 橘子汁呢？
买了12个书 包和15个铅 笔盒。
23元/个
11元/个
（1）买书包花多少元？ （2）买铅笔盒花多少元？ （3）一共花多少元？
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人教版三年级下册数学4两位数乘两位数2笔算乘法课件
（2）如果买完足球后剩余16元，足球的 价钱是多少？
我们13可个以足画球线的段价图钱来分1析6元问题。
380元
Hale Waihona Puke 13个足球的价钱 16元380元 380－16＝364（元） 由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题 可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元， 进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28 元。所以每个足球28元。
小红这样想：
10套
你还能想到什么方法吗？
2套 因为12=10+2； 所以14×12可以写成14×10+14×2的形式。
14×10=140； 14×2=28； 140+28=168；所以14×12=168。
探究 如何用竖式进行乘法笔算？
个位
两个1都在十位，所以在竖
14×12
式中它们应该对齐；
4和2都在个位，所以在竖式
答 ： 花 卷 卖 了 396 个 ， 包
36 36
子卖了495个。
39 6
11
× 45 55
44 49 5
5.
（2）有一种保温箱能装下800个花卷和包子，这 些能装得下吗？
396+495=891（个） 891＞800 答：装不下。
四、课堂小结
不进位的笔算乘法 14×12=168
14
注意：
× 12
2. 算一算。
38×62 38
19×72 19
× 612 476
2 21 8 2356
× 712
1
3
6
3 3
8
1 3 68
54×47 54
× 427 31 7 8
我们13可个以足画球线的段价图钱来分1析6元问题。
380元
Hale Waihona Puke 13个足球的价钱 16元380元 380－16＝364（元） 由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题 可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元， 进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28 元。所以每个足球28元。
小红这样想：
10套
你还能想到什么方法吗？
2套 因为12=10+2； 所以14×12可以写成14×10+14×2的形式。
14×10=140； 14×2=28； 140+28=168；所以14×12=168。
探究 如何用竖式进行乘法笔算？
个位
两个1都在十位，所以在竖
14×12
式中它们应该对齐；
4和2都在个位，所以在竖式
答 ： 花 卷 卖 了 396 个 ， 包
36 36
子卖了495个。
39 6
11
× 45 55
44 49 5
5.
（2）有一种保温箱能装下800个花卷和包子，这 些能装得下吗？
396+495=891（个） 891＞800 答：装不下。
四、课堂小结
不进位的笔算乘法 14×12=168
14
注意：
× 12
2. 算一算。
38×62 38
19×72 19
× 612 476
2 21 8 2356
× 712
1
3
6
3 3
8
1 3 68
54×47 54
× 427 31 7 8
人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》PPT课件
人教版小学数学三年级下册
两位数乘两位数
4.2 两位数乘两位数（不进位）的笔算 4.3 两位数乘两位数（进位）的笔算
1、经历探究两位数乘两位数（不进位）的笔算方法的过程，理 解两位数乘两位数的算理。 2、掌握两位数乘两位数的笔算方法，能正确进行计算，体会 数形结合思想。 3、培养数感及分析、推理能力，能灵活解决实际问题，感受 数学在生活中的应用。
3.一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天 读40页，7天能读完吗？
7×2＝14（天） 22×14＝308（页） 308页＞300页 能读完。
40×7＝280（页） 280页＜300页 不能读完。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
人教版小学数学三年级下册
两位数乘两位数
4.2 两位数乘两位数（不进位）的笔算 4.3 两位数乘两位数（进位）的笔算
1、经历探究两位数乘两位数（进位）的笔算方法的过程，掌 握笔算方法，体会类比思想。 2、正确处理计算过程中的进位问题，提高解决问题的能力。 3、感受数学与生活的密切联系，培养认真、细心的学习习惯。
列竖式计算。
34×21= 714
14
× 12
2套书的本数
28
10套书的本数 1 4
168
10套2套 … 14×源自的积 … 14×10的积（个位的0不写）
两位数乘两位数（不进位）的笔算
相同数位对齐，先用第二个乘数的个位去乘第一 个乘数的每一位，乘得的积的末位要和个位对齐； 再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数的每一位， 乘得的积的末位要和十位对齐，最后把两次乘得 的积加起来。
1.将算式和正确的答案连起来。
2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
两位数乘两位数
4.2 两位数乘两位数（不进位）的笔算 4.3 两位数乘两位数（进位）的笔算
1、经历探究两位数乘两位数（不进位）的笔算方法的过程，理 解两位数乘两位数的算理。 2、掌握两位数乘两位数的笔算方法，能正确进行计算，体会 数形结合思想。 3、培养数感及分析、推理能力，能灵活解决实际问题，感受 数学在生活中的应用。
3.一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天 读40页，7天能读完吗？
7×2＝14（天） 22×14＝308（页） 308页＞300页 能读完。
40×7＝280（页） 280页＜300页 不能读完。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
人教版小学数学三年级下册
两位数乘两位数
4.2 两位数乘两位数（不进位）的笔算 4.3 两位数乘两位数（进位）的笔算
1、经历探究两位数乘两位数（进位）的笔算方法的过程，掌 握笔算方法，体会类比思想。 2、正确处理计算过程中的进位问题，提高解决问题的能力。 3、感受数学与生活的密切联系，培养认真、细心的学习习惯。
列竖式计算。
34×21= 714
14
× 12
2套书的本数
28
10套书的本数 1 4
168
10套2套 … 14×源自的积 … 14×10的积（个位的0不写）
两位数乘两位数（不进位）的笔算
相同数位对齐，先用第二个乘数的个位去乘第一 个乘数的每一位，乘得的积的末位要和个位对齐； 再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数的每一位， 乘得的积的末位要和十位对齐，最后把两次乘得 的积加起来。
1.将算式和正确的答案连起来。
2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
人教版三年级数学下册 《笔算乘法》两位数乘两位数教育教学课件(进位)
现在我们就一起去解决这些问题。
第三页，共二十一页。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备
一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】
37×48=1776
37 × 42 8 5 —————
296 148 ———1 —— 1776
【结论】进位乘法和不进位乘法的计算过程相同， 第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一 个因数相乘时，与哪一位乘得的积满几十，就要 向前一位进几，然后把两次乘得的积相加，相加 时不要忘记加进位的数。
算理掌握得不熟练，十位上的2与35相乘表示的是20个35。
第十一页，共二十一页。
知识梳理
特别讲解：45×45
方法一：
45 × 45
———— 225
180
————
2025
方法二： 1.首先，十位数与比其大1的数相乘，4× （4+1）＝20，得到千位和百位。 2.接着，个位数相乘，5×5＝25，得到十位
第九页，共二十一页。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ ）C。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ ）。C
A.一定是三位数。
B.一定是四位数。
C.可能是三位数，也可能是四位数。
（3）在列式计算13×28时，28十位上的2乘13，得（ ）。
第十三页，共二十一页。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）
（2）
改
改
（3） 改
第十四页，共二十一页。
课堂练习
2.我会填。
（1）37个32是多少？列式是（ 3）7×，3积2 是（ ）。1184
第三页，共二十一页。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备
一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】
37×48=1776
37 × 42 8 5 —————
296 148 ———1 —— 1776
【结论】进位乘法和不进位乘法的计算过程相同， 第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一 个因数相乘时，与哪一位乘得的积满几十，就要 向前一位进几，然后把两次乘得的积相加，相加 时不要忘记加进位的数。
算理掌握得不熟练，十位上的2与35相乘表示的是20个35。
第十一页，共二十一页。
知识梳理
特别讲解：45×45
方法一：
45 × 45
———— 225
180
————
2025
方法二： 1.首先，十位数与比其大1的数相乘，4× （4+1）＝20，得到千位和百位。 2.接着，个位数相乘，5×5＝25，得到十位
第九页，共二十一页。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ ）C。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ ）。C
A.一定是三位数。
B.一定是四位数。
C.可能是三位数，也可能是四位数。
（3）在列式计算13×28时，28十位上的2乘13，得（ ）。
第十三页，共二十一页。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）
（2）
改
改
（3） 改
第十四页，共二十一页。
课堂练习
2.我会填。
（1）37个32是多少？列式是（ 3）7×，3积2 是（ ）。1184
人教版《两位数乘两位数》完美版课件4
14中的4是十位上的1 和个位上的4相乘得 出的结果，是4个十， 所以和十位对齐。
十位上的1和14相乘 的积的末位数4为什 么要和十位对齐呢？
方法对比
这几种方法,你更喜欢 哪种方法？为什么？
用竖式计算两位数乘两位数比较简便。
返回目录
1. 笔算下列各题。
21 ×13
63 21 27 3
24 ×12
想一想，怎样用竖式计算？
369
88
返回目录
学习新知
每套书14本。
买买120套套一一共共多多少少本本？？ 1144××120==1
每套书有14本,王老师买了12套,一共买了多少本？
14×12
你会计算吗？把 你的方法试着用 点子图表示出来。
小刚这样想： 12套=4套+4套+4套 14×4=56（本） 56×3=168（本） 4套
3.（难点题）我会判,看一看错在哪里,然 后改正过来。
（2）
改正:
43 ×1 2
86 43
516
4.（易错题） 我会选。
(1) 用竖式计算21×23时,因数23十位上的2
乘21得( B )。
A. 42
B. 420
C. 63
(2) 3×32的积是三位数,方框中可填的
数有( C )个。 A. 1 B. 3
34 ×2
2 8 7 6 8 数有(
)个。
40×7=280(页)
用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数各数位上的数,乘到哪一位,积就写在哪一位的下面,最后把两个乘积加起来。
个因数个位上的数依次去乘第一个因数的
123×3= 369 (2) 3×32的积是三位数,方框中可填的
43×21=903(人)
三年级数学下册课件-4.1两位数乘两位数,口算、笔算乘法2-人教版
能量基地
快来加满能量吧！
23
× 13 69
23 29 9
33
× 31 33
99 10 2 3
43
× 12 86
43 51 6
11
× 22 22
22 242
数学空间站
现在学习的
14
× 12
28 14 168
刚刚学习的
14
×2
28
都是用第二个乘数每一位上的数分 别去乘第一个乘数每一位上的数。
现在学习的笔算乘法和刚刚学习的 笔算乘法有什么联系呢？
答：赛博斯坦星的植物有320种。 2、一个星系，有21颗行星，每个行星有20 颗卫星，这星系共有多少颗卫星？
21x20=420（颗） 答：这星系共有420颗卫星。 3、每个飞船载有20名宇航员，基地飞走了 42艘后，还剩15名没出发，请你帮算一算， 这次任务一共有多少名宇航员？
42x20+15=855（名） 答：这次任务一共有855名宇航员。
——数学探索之旅
口算乘法
整十、整百、整千的数乘一位数 会得出什么样结果呢？
60×7= 420 30×3= 90 400×8= 3200 5000×6= 30000
原来如此：
口算几百
6x40=240（千米）
几十乘一位数 答：赛博斯坦星的植物有320种。
2、一只外星生物平均每分钟大约呼吸20次，照这样计算，这只外星生物一小时大约呼吸多少次？
14x20=280（千克） 20x70=1400（元） 答：一共运来280千克稀有金属，一共可以卖1400元。
有一个外星人发现前方210千米处有一飞船，如果 飞船每秒飞行12千米，外星人每秒飞行18千米，那 么，外星人40秒能追上飞船吗？
人教版小学数学三年级下册两位数乘两位数笔算乘法教学课件
人教版小学数学三年级下册第五单元
赣县城关小学
赖月英
4个32ห้องสมุดไป่ตู้ 32 × 4 ＝128
20个32： 32 × 20 ＝640
24个32： 32×24 ＝768 32 24 4 128 32 × 2 24 128 640 32 × 24 128 + 640 768
3 2
×2 4
×
1 2 8 6 4 7 6 8
观察下面各题，你发现了什么规律？
62 ×1 1 62 62 682
45 ×1 1 45 45
495
84 ×1 1 84 84 924 首尾不变中间变 满十进一头就变
一个数与11乘 左右相加放中间
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！
把下面各题做完：
21 ×1 4 84 21 294
32 ×34
128 96 1088
93 ×21 93 186 1953
判断题:
52 ×4 3 156 208 364
×
67 ×1 3 201 67 6901
×
49 ×6 7 343 294 3283
√
计算乘数是两位数的乘法需要分几步? ⑴先用第二个因数个位上的数 去乘第一个因数的每一位数； 得数的末尾和第一个因数的个位对齐。 ⑵再用第二个因数十位上的数 去乘第一个因数的每一位数； 得数的末尾和第一个因数的十位对齐。 ⑶最后把两次乘得的数加起来。
赣县城关小学
赖月英
4个32ห้องสมุดไป่ตู้ 32 × 4 ＝128
20个32： 32 × 20 ＝640
24个32： 32×24 ＝768 32 24 4 128 32 × 2 24 128 640 32 × 24 128 + 640 768
3 2
×2 4
×
1 2 8 6 4 7 6 8
观察下面各题，你发现了什么规律？
62 ×1 1 62 62 682
45 ×1 1 45 45
495
84 ×1 1 84 84 924 首尾不变中间变 满十进一头就变
一个数与11乘 左右相加放中间
演示结束！
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感谢聆听！
把下面各题做完：
21 ×1 4 84 21 294
32 ×34
128 96 1088
93 ×21 93 186 1953
判断题:
52 ×4 3 156 208 364
×
67 ×1 3 201 67 6901
×
49 ×6 7 343 294 3283
√
计算乘数是两位数的乘法需要分几步? ⑴先用第二个因数个位上的数 去乘第一个因数的每一位数； 得数的末尾和第一个因数的个位对齐。 ⑵再用第二个因数十位上的数 去乘第一个因数的每一位数； 得数的末尾和第一个因数的十位对齐。 ⑶最后把两次乘得的数加起来。
人教版三年级下册数学两位数乘两位数笔算乘法PPT26页
人教版三年级下册数学两位数乘两位 数笔算乘法
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
《两位数乘两位数——两位数乘两位数的笔算》数学教学PPT课件(3篇)
一头奶牛一天可产 奶29千克，小明家 的奶牛一天一共产 奶多少千克？
我家有14 头奶牛。
奶牛数×每头产奶量=总产奶量
29×14=406（千克）
答：小明家的奶牛一天一共产奶406千克。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（进位）
同步练习
买25件同样的运 动衣，最少要用 多少元？最多呢？
选最便宜的，花 钱最少；选最贵 的，花钱最多。
两苏位教数版乘两数位学数 两三位年数级乘两下位册数笔算（不进位）
1 两位数乘两位数
两位数乘两位数笔算
第1课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
情境导入 叔叔在搬迷你南瓜，一共搬了12箱，每箱24个。
观察右图，你能 得到什么信息？
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
写在百位上；最后把两次乘得的积相加。
知识梳理
小练习：1.一箱苹果有23个，13箱这样的苹果有多少个？
【答案】23×13＝299（个） 23
×1 3 ————
69 23 ———— 299
答：这样的苹果有299个。
知识梳理
小练习：2.李师傅一天做42个零件，11天一共做多少个？
【答案】42×11=462（个） 42
23 ×2 1
23 46
483
…买（ 1 ）个热水瓶应付（ 23 ）元。 …买（ 20 ）个热水瓶应付（460）元。 …买（ 21 ）个热水瓶应付（483）元。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
用竖式计算并验算。
44×22= 968
44
22
我家有14 头奶牛。
奶牛数×每头产奶量=总产奶量
29×14=406（千克）
答：小明家的奶牛一天一共产奶406千克。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（进位）
同步练习
买25件同样的运 动衣，最少要用 多少元？最多呢？
选最便宜的，花 钱最少；选最贵 的，花钱最多。
两苏位教数版乘两数位学数 两三位年数级乘两下位册数笔算（不进位）
1 两位数乘两位数
两位数乘两位数笔算
第1课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
情境导入 叔叔在搬迷你南瓜，一共搬了12箱，每箱24个。
观察右图，你能 得到什么信息？
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两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
写在百位上；最后把两次乘得的积相加。
知识梳理
小练习：1.一箱苹果有23个，13箱这样的苹果有多少个？
【答案】23×13＝299（个） 23
×1 3 ————
69 23 ———— 299
答：这样的苹果有299个。
知识梳理
小练习：2.李师傅一天做42个零件，11天一共做多少个？
【答案】42×11=462（个） 42
23 ×2 1
23 46
483
…买（ 1 ）个热水瓶应付（ 23 ）元。 …买（ 20 ）个热水瓶应付（460）元。 …买（ 21 ）个热水瓶应付（483）元。
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两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
用竖式计算并验算。
44×22= 968
44
22
人教版小学数学三年级(下册)PPT课件：两位数乘两位数-两位数乘两位数(进位)的笔算方法
45
×
76
3420
巩固拓展
（1）26×13=338（元） 27×13=351（元） 28×13=364（元） 29×13=377（元）
（2）380—16=364（元) 364÷13=28（元）
巩固拓展
23×32=736（名） 答：一共有736名队员参加决赛。
课堂小结
两位数乘两位数（进位）的笔算方法
探究新知
春风小学有37个班，平均每班有48人。 午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
探究新知
48×37＝________
先估计一下大约有多少盒
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
比2000盒少。
探究新知
48×37＝1776
48
×
35 7
3 36 1 42 4
巩固拓展
24×36＝864
24 × 36
864
27×14＝378
27 × 14
378
15×62＝930
15 × 62
930
巩固拓展
37×19＝703
37 × 19
703
63×25＝1575
63
×ห้องสมุดไป่ตู้
25
1575
42×28＝1176
42
×
28
1176
巩固拓展
48×31＝1488
48
×
31
1488
45×76＝3420
数学
人教˙三年级（下册）
两位数乘两位数
4
笔算乘法
第二课时 两位数乘两位数
（进位）的笔算方法
课前准备
学习目标
1.让学生经历两位数乘两位数（进位）计算的探究过程， 理解算理，掌握算法。 2.让学生在活动中养成认真学习，仔细计算的良好习惯。
人教新课标三年级下册数学课件-《两位数乘两位数》笔算乘法(不进位) (共17张PPT)
恤衫？
一个点子表示一件T恤衫
每箱14件
14×12＝？
共12 箱
活动要求：
（1）利用点子图分一分、圈一圈， 再把口算的算式写在点子图的旁边。
（2）把自己的方法在小组内互相交 流一下。
2个14 10个14
14×2=2 8
14×10=14 0
140+28=16 8
二、探究新知
（二）探究竖式写法
14×12＝ 168 10箱 14
× 31 33
99 1023
43
× 12 86
43 51 6
11
× 22 22
22 242
三、知识运用
2. 给树治病。
22 × 43
66 88 19 54 46
（ √×）
31 × 13
93 13 31 42 02 3
（ ×√）
34 × 12
68 34 408
（ √）
我卖了14件，每件22元， 一共卖了多少钱呢？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 8:52:31 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021