实验室人员资格能力培训确认表
化验室年度培训计划表
化验室年度培训计划表
1. 培训对象：化验室全体员工
培训内容：实验室安全操作规程和流程培训时间：1月
培训方式：理论与实践相结合
2. 培训对象：化验室技术人员
培训内容：新型实验室设备操作与维护培训时间：4月
培训方式：实地操作演示
3. 培训对象：化验室质量控制人员
培训内容：质量管理体系和标准操作程序培训时间：7月
培训方式：案例讨论和研讨会
4. 培训对象：化验室管理人员
培训内容：团队管理与领导力培养
培训时间：10月
培训方式：角色扮演和案例分析
5. 培训对象：全体化验室员工
培训内容：应急处理与突发事件处置
培训时间：12月
培训方式：模拟演练和讨论交流。
检测中心人员能力评价和确认授权表
熟悉实验室运作流程。
8
熟悉实验室质量控制制度。
9
熟悉ISO17025标准相关要求，以及在本检测中心的应用。
10
熟悉CNAS认可相关要求，包括认可标识的使用要求。
评价人：评价时间：.确Fra bibliotek授权（中心主任签署）
基于上述能力评价的结论，兹授权姓名作为本检测中心岗位从事工作名称工作。行使本中心质量管理体系文件所赋予该岗位的职权。
授权期限从授权日起两年。
授权人：授权时间：.
注：S-Satisfactory满意 NI-Need Improvement有待提高 U-Unsatisfactory不满意 N/A-Not applicable不适用
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1
理解和掌握与测试对象有关的行业背景、专业技术知识（技术原理、工艺实现技术等）。
2
理解和掌握与测试项目有关的检测技术、优秀实践和技术发展趋势。
3
理解和掌握与测试项目相关的国际、国内、行业标准。
4
熟练掌握与测试对象有关的检测方法和工作程序。
5
熟练操作仪器设备完成检测任务。
6
熟悉检测报告的编制要求，熟悉检测报告的审查要点。
检测中心人员能力评价和确认授权表
表单编号：
人员基本信息（申请人填写）
人员姓名
年龄
最高学历
所学专业（所有）
参加工作年限
从事测试有关年限
所在实验室
申请授权的岗位
人员能力评价（技术负责人评价）
序号
评价项目
能力评价
证据/说明/备注
（可以从教育背景、工作经历、接受培训、实操考核等方面引述证据或说明）
最新最全实验室评审表
实验室应将纠正活动调查所要求的任何变更制订成文件并加以实施。
实验室评审表第页/共页
序号
评审内容
评审意见
符合
基但本有符欠合缺
不符
合
缺此项
暂
不
需
考
核
评论与说明
4.10.4
纠正措施的监控
实验室应对纠正措施的结果进行监控，以确保所采取的纠正活动是有效的。
4.10.5
h)有技术管理层，全面负责技术运作和确保实验室运作质量所需的资源；
i)指定一名人员作为质量主管（不论如何称谓），不管现有的其他职责，应赋予其在任何时候都能保证质量体系得到实施和遵循的责任和权力。质量主管应有直接渠道接触决定实验室政策和资源的最高管理层；
j)指定关键管理人员的代理人。
4.2
质量体系
4.2.1
4.13.2
当审核中发现的问题导致对运作的有效性，或对实验室检测和/或校准结果的正确性或有效性产生怀疑时，实验室应及时采取纠正措施。
如果调查表明实验室的结果可能已受影响，应书面通知客户。
4.13.3
审核活动的领域、审核发现的情况和因此采取的纠正措施，应予以记录。
4.13.4
跟踪审核活动应验证和记录纠正措施的实施情况及有效性。
4.3.2
文件的批准和发布
4.3.2.1
凡作为质量体系组成部分发给实验室人员的所有文件，在发布之前应由授权人员审查并批准使用。
应建立识别质量体系中文件当前的修订状态和分发的控制清单或等同的文件控制程序并易于查阅，以防止使用无效和/或作废的文件。
4.3.2.2
所用程序应确保：
a)在对实验室有效运作起重要作用的所有作业场所，都能得到相应文件的授权版本；
实验室人员岗位能力确认表(经典模版)
记录编码：NSJC/JL-ZL-006
姓名
性别
出生年月
健康状况
技术职称
最高学历
毕业院校
所学专业
参加工作
时间
岗位名称
岗位性质
□管理岗位 □技术岗位
任职条件要求
能力确认
项目
要求
能力证明描述
确认结果
学历条件
□达到 □未达到
工作经验
□达到 □未达到
专业知识
□达到 □未达到
职称要求
□达到 □未达到
岗位资质
要求
□达到 □未达到
其它培训
要求
□达到 □未达到
技能确认
考核方式
□重复检测 □现场提问 □理论考试
□现场操作 □记录检查 □仪器操作
□达到 □未表人： 填表日期：
试验室认可评审表(通用表)
量不确定度的评定和分析检测数据的统计技术。
是否确保使用标准方法是最新有效版本，除非该版本不适宜或不 5.4.2 可能使用。必要时，应采用附加细则对标准加以补充，以确保应
用的一致性。
如果缺少指导书可能影响检测结果，试验室是否具有所有相关设
5.4.3
备的操作指导书和检测试验过程作业指导书。所有与试验室工作 有关的指导书、标准和参考资料是否保持现行有效并易于员工取
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编号：JSJL324-07
试验室现场评审核查表
任
务编号：
本核查表依据JSZX-SYS-GL201601-01准则要求编制，编号与准则一致，其中准则的条款1、2和3在本核查表中省略。 填表说明：“评审结果”应逐个条款进行评价， Y表示“符合”，Y`表示存在观察项或需说明的问题，N表示“不符 合”， N/A表示“不适用”。当用Y´、N、N/A表示时必须同时在“评审说明”中详细描述。
4.9 不符合检测工作的控制
试验是否有政策和制度，当检测工作的任何方面，或该工作的结
果不符合其制度或与委托方达成一致的要求时，予以实施。该政
策和制度应确保：
4.9.1
a) 确定对不符合工作进行管理的责任和权力，规定当识别出不符 合工作时所采取的
措施（包括必要时暂停工作、扣发检测报告）；
b) 对不符合工作的严重性进行评价；
条款
4 管理要求 4.1 组织
供应商名称
核查内容
评审 结果
评审说明
备 注
试验室是否有管理人员和技术人员，不论他们的其他责任，他们 4.1.1 应具有所需的权力和资源来履行包括实施、保持和改进管理制度
的职责，识别对管理制度要求，并对其进行管理。
4.1.2
鉴定所培训计划表
鉴定所培训计划表第一阶段：基础知识培训时间：1个月内容：1. 鉴定所相关法律法规的学习2. 鉴定所的组织架构和运行机制3. 鉴定所的基本业务流程和操作规范4. 鉴定所的质量管理体系和标准化管理5. 鉴定所的安全生产及应急管理6. 鉴定所的信息化建设和信息安全培训方式：理论学习、案例分析、模拟操作第二阶段：专业技能培训时间：2个月内容：1. 鉴定所的鉴定技术和方法2. 鉴定所的样品收集、保存与处理3. 鉴定所的仪器设备的使用和维护4. 鉴定所的鉴定报告的编制和审核5. 鉴定所的涉案物证的保管和处理6. 鉴定所的鉴定结果的呈报和答辩培训方式：理论学习、实践操作、专家指导第三阶段：专业知识扩展培训时间：3个月内容：1. 鉴定所的前沿技术与研究动态2. 鉴定所的相关学科知识和应用3. 鉴定所的新方法和新技术的学习与掌握4. 鉴定所的案例分析和经验交流5. 鉴定所的学术论文撰写与发表6. 鉴定所的职业发展与规划培训方式：理论学习、案例讨论、学术交流第四阶段：实际操作培训时间：2个月内容：1. 鉴定所的实验操作与技术应用2. 鉴定所的实际案例分析与鉴定实践3. 鉴定所的专项技能训练与考核4. 鉴定所的领导指导与业务辅导5. 鉴定所的实习实训和工作实践培训方式：现场实操、师傅带教、考核评估第五阶段：综合评估与考核时间：1个月内容：1. 鉴定所的知识技能综合测试2. 鉴定所的业务能力考核与评估3. 鉴定所的实际操作能力考核与评估4. 鉴定所的综合素质评价与总结5. 鉴定所的专家评审与考察培训方式：综合测试、考核评定、总结汇报以上培训计划表仅作参考，具体内容、时间和方式可根据鉴定所的实际情况进行调整和修改。
希望通过全面系统的培训，能够提升鉴定人员的综合素质和专业能力，使其成为一名合格的鉴定专家，为司法鉴定工作贡献自己的力量。
实验室人员培训与管理程序
文件制修订记录1.0目的通过对本所检测有关人员进行教育和培训，持续保持检测有关人员的能力，确保检测有关人员在能力、公正性、判断力以及工作诚实性方面的可信度。
2.0范围适用于与检测工作有关的管理人员、技术人员和关键支持人员的培训、管理工作。
3.0职责3.1实验室主任3.1.1负责审批本所签约人员的录用；3.1.2负责审批本所的年度培训计划。
3.2技术负责人3.2.1负责制定本所与技术相关的年度培训计划；3.2.2负责组织开展有关技术方面的人员培训工作。
3.3质量负责人3.3.1负责制定本所与管理体系相关的年度培训计划；3.3.2负责组织开展有关管理体系方面的人员培训工作。
3.4管理组3.4.1负责建立实验室人员名册及个人技术档案。
3.4.2负责人员培训及考核相关记录的整理、归档工作。
4.0工作程序4.1人员能力与资格确认4.1.1本所技术负责人、质量负责人、检测组主任由实验室主任任命。
内审员、监督员由技术负责人或质量负责人根据实际情况进行推荐，由实验室主任对其审批授权。
4.1.2本所对检测相关人员能力均作出了明确的要求，详见《质量手册》附录5《各岗位任职资格条件》。
根据岗位要求，管理组依据检测相关人员的教育、培训、经验和技能进行能力和资格确认，建立人员档案，填写《工作人员履历表》和《人员上岗范围汇总表》。
4.1.3检测人员和特殊岗位工作人员经考核合格后，持证上岗。
管理组对持证上岗人员进行登记记录，填写《检测人员持证登记表》。
4.2人员管理4.2.1本所员工应全部为事业编制人员、行政编制或签约人员，本所从事检验检测活动的人员，不得同时在两个及以上检验检测机构从业。
4.2.2监督员对从事检验检测活动人员（包括在培人员）的工作进行监督，确保其按照管理体系的要求进行工作，对监督工作中发现的不符合，应及时上报技术负责人，对不符合按照《不符合检测工作的控制管理程序》进行处理。
4.2.3技术负责人负责安排对技术工作的监督，质量负责人负责安排对管理体系工作的监督。
《检测和校准实验室能力认可准则在校准实验室的应用说明》核查表
附表7(CNAS-CL01-A025:2018)《检测和校准实验室能力认可准则在校准实验室的应用说明》核查表填表说明： 1. “自查结果说明”栏应逐个条款进行描述。
2. 本核查表只在CNAS-CL01-A025适用时填写。
对应的管理体系文件名称、自查结果说明备注编号及章节/条款号b）应根据必要性和有效性的原则确定实施期间核查的范围以及核查方式。
7.2.1方法的选择和验证对应的管理体系文件名称、编号及章节/条款号自查结果说明备注a)b)c)d)e)7.2.1.6 实验室制定的校准方法，应至少包含以下适用的内容：文件编号及版本号；适用范围；校准方法所用的测量方法（或测量原理）；校准的量（或参数）及其测量范围；使用的测量标准及辅助设备的名称、主要技术性能要求。
必要时可包含测量标准的溯源要求或途径等内容；f）对环境条件和工作条件的要求，如温度、电源等的要求；g）校准前的准备，如标准设备或被校设备开机预热的要求等；h）校准程序的内容，包括：——校准开始前对被校设备进行的正常性检查的要求及方法；――校准步骤以及操作方法；——对观察结果和校准数据记录的要求；――校准时应遵循的安全措施；――数据处理的要求和方法；――需要时，应包含对符合性判定、校准间隔确定的原则和方法；--- 不确定度的评定方法或程序；注：实验室制定校准方法时可参考JJF 1071《国家计量校准规范编写规则》2018年06月01日发布附表7(CNAS-CL01-A025:2018)附录A:对现场校准的补充说明填表说明：本附录A如果不填写，视为实验室不实施现场校准或现场校准不申请CNAS认可。
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JGQCDC.ZJ/030-()
姓名
职务
科室
职称
学历
学历：中专□，大专口,本科口；
工作经历
从事检验工作经历：有口,否口；
从事检验工作经历：年；现已取得职称资格。
能力确认
该同志经理论/实际操作考核检验检测工作能力，从事微
生物/理化检验检测工作
科室主任（签字）：年月日
培训
培训时间：
培训目的：
培训地点：
培训形式：脱□;
b.专业技术：合格 口，不合格口；
培训评价
培训评价：合格不合格培训证
质量负责人（签字）：年月日
技术能力 确认
是否胜任：
理化检验工作胜任□否口；
微生物检验工作 胜任□否口；
质量负责人工作 胜任□否口；
技术负责人工作 胜任□否口；
内审员工作胜任□否口；
质量监督员工作 胜任□否口；
授权签字人工作 胜任□否口； 技术负责人（签字）：年月日
备注