(新)高中数学1_2_2单位圆与三角函数线学案新人教B版必修4

合集下载

人教B版高一数学(必修4)导学案:1.2.2单位圆和三角函数线(无答案)

人教B版高一数学(必修4)导学案:1.2.2单位圆和三角函数线(无答案)

高一数学导学案 编号:
教学课题
课型 主备教师 把关教师 使用教师 使用时间、班级 单位圆与三角函数线 新授课
学习目标:学会正确地用三角函数线表示任意角的三角函数值,培养学生数形结合的良好的思维习惯。

重点难点:用与单位圆有关的三角函数线表示三角函数值。

教学手段:
教学过程
课前预习
1.单位圆与有向线段
一般地,我们把半径为 的圆叫做单位圆,有向线段是指既有 又有 的线段,如果有向线段在直角坐标系中,我们取和坐标轴同向的线段为 ,反向的为 。

2.三角函数线
如图,设单位圆的圆心在原点,角α的顶点在圆心O ,始边与x 轴正半轴重合,终边与单位圆相交于P ,点P 在x 轴上的正射影为M ,过()0,1A 作单位圆的切线交直线OP 或其反向延长线于点T ,则把有向线段OM ,MP ,AT 分别叫做α的 ,
, ,=αcos ,=αsin ,=αtan 。

教师是学生学习的引导者 学生是学习的主人! α的终边
认真听讲是学习高效的捷径!
积极思考勤于动手天才来自勤奋!
落实是成功的保证!。

2016-2017学年高二数学人教B版必修4学案1.2.2《单位圆与三角函数线》

2016-2017学年高二数学人教B版必修4学案1.2.2《单位圆与三角函数线》

1.2.2 单位圆与三角函数线明目标、知重点 1.掌握正弦、余弦、正切函数的定义域.2.了解三角函数线的意义,能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切.3.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题.1.三角函数的定义域正弦函数y =sin x 的定义域是R ;余弦函数y =cos x 的定义域是R ;正切函数y =tan x 的定义域是{x |x ∈R 且x ≠k π+π2,k ∈Z }.2.三角函数线如图,设单位圆与x 轴的正半轴交于点A ,与角α的终边交于P 点.过点P 作x 轴的垂线PM ,垂足为M ,过A 作单位圆的切线交OP 的延长线(或反向延长线)于T 点.单位圆中的有向线段MP 、OM 、AT 分别叫做角α的正弦线、余弦线、正切线.记作:sin α=MP ,cos α=OM ,tan α=AT .即角α的余弦和正弦分别等于角α终边与单位圆交点的横坐标和纵坐标.[情境导学]角是一个图形概念,也是一个数量概念(弧度数).作为角的函数——三角函数是一个数量概念(比值),但它是否也是一个图形概念呢?换句话说,前面我们学习了任意角的三角函数,它主要从数上研究了它们,能否用几何方式来表示三角函数呢?这一节我们就来一起研究这个问题.探究点一 三角函数线的概念及作法思考1 如图,设角α为第一象限角,其终边与单位圆的交点为P (x ,y ),则sin α=y ,cos α=x 都是正数,你能分别用一条线段表示角α的正弦值和余弦值吗?tan α=yx怎样表示?答 过角α的终边与单位圆的交点P ,向x 轴作垂线,垂足为M ,则|MP |=y =sin α,|OM |=x =cos α.如图,过点A (1,0)作单位圆的切线,这条切线必然平行于y 轴,设它与α的终边交于点T ,根据正切函数的定义与相似三角形的知识,借助有向线段OA 、AT ,我们有tan α=AT =yx.思考2 如图,若角α为第三象限角,其终边与单位圆的交点为P (x ,y ),则sin α=y ,cos α=x 都是负数,此时角α的正弦值和余弦值分别用哪条线段表示?如何给线段MP 、OM 规定一个适当的方向,使它们的取值与点P 的坐标一致?答 过角α的终边与单位圆的交点P ,向x 轴作垂线,垂足为M ,则,-|MP |=y =sin α,-|OM |=x =cos α.我们知道,直角坐标系内点的坐标与坐标轴的方向有关.我们设想将线段的两个端点规定一个为始点,另一个为终点,使得线段具有方向性,带有正负值符号.规定:线段从始点到终点与坐标轴同向时为正方向,反向时为负方向.即规定当线段OM 与x 轴同向时,OM 的方向为正向,且有正值x ;当线段OM 与x 轴反向时,OM 的方向为负向,且有负值x ;其中x 为P 点的横坐标.这样,无论哪种情况都有OM =x =cos α.同理,当角α的终边不在x 轴上时,以M 为始点、P 为终点,规定:当线段MP 与y 轴同向时,MP 的方向为正向,且有正值y ;当线段MP 与y 轴反向时,MP 的方向为负向,且有负值y ;其中y 为P 点的横坐标.这样,无论哪种情况都有MP =y =sin α.因此MP 、OM 这种被看作带有方向的线段,叫做有向线段.小结 我们把这三条与单位圆有关的有向线段MP 、OM 、AT ,分别叫做角α的正弦线、余弦线、正切线,统称为三角函数线.思考3 当角α的终边在第二、第三、第四象限时,你能分别作出它们的正弦线、余弦线和正切线吗? 答 如图:例1 在单位圆中画出满足sin α=12的角α的终边,并求角α的取值集合.解 已知角α的正弦值,可知MP =12,则P 点纵坐标为12.所以在y 轴上取点⎝⎛⎭⎫0,12.过这点作x 轴的平行线,交单位圆于P 1,P 2两点,则OP 1,OP 2是角α的终边,因而角α的集合为{α|α=2k π+π6或α=2k π+5π6,k ∈Z }. 反思与感悟 作已知角的正弦线、余弦线、正切线时,要确定已知角的终边,再画线,同时要分清所画线的方向,对于以后研究三角函数很有用处. 跟踪训练1 sin 25π,cos 65π,tan 25π从小到大的顺序是________.答案 cos 65π<sin 25π<tan 25π解析 分别在单位圆中作出它们的三角函数线,由图可知: cos 65π<0,tan 25π>0,sin 25π>0. ∵|MP |<|AT |, ∴sin 25π<tan 25π.故cos 65π<sin 25π<tan 25π.探究点二 三角函数线的应用三角函数线是三角函数的几何表示,是任意角的三角函数定义的一种“形”的补充,线段的长度表示了三角函数绝对值的大小,线段的方向表示了三角函数值的正负. 思考1 若α为任意角,则sin α,cos α的取值范围是多少? 答 根据单位圆中正弦线和余弦线的变化规律可得 -1≤sin α≤1,-1≤cos α≤1.思考2 设α为锐角,你能根据正弦线和余弦线说明sin α+cos α>1吗?答 设角α的终边与单位圆交于点P ,过P 作PM ⊥x 轴,垂足为M ,则sin α=MP ,cos α=OM ,OP =1.在Rt △OMP 中,由两边之和大于第三边得MP +OM >OP ,即sin α+cos α>1.思考3 若α为任意角,根据单位圆中正弦线和余弦线的变化规律探究sin 2α+cos 2α与1的关系?解 当α的终边落在x 轴上时,sin α=0,|cos α|=1, sin 2α+cos 2α=1;当α的终边落在y 轴上时,|sin α|=1,cos α=0, sin 2α+cos 2α=1;当α的终边不落在坐标轴上时,sin α=MP ,cos α=OM . 在Rt △OMP 中,|MP |2+|OM |2=|OP |2=1. ∴sin 2α+cos 2α=1.综上所述,对于任意角α,都有sin 2α+cos 2α=1.例2 在单位圆中画出适合下列条件的角α的终边的范围,并由此写出角α的集合: (1)sin α≥32; (2)cos α≤-12. 解 (1)作直线y =32交单位圆于A 、B 两点,连接OA 、OB ,则OA 与OB 围成的区域(图①阴影部分)即为角α的终边的范围,故满足条件的角α的集合为 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫α|2k π+π3≤α≤2k π+2π3,k ∈Z .① ②(2)作直线x =-12交单位圆于C 、D 两点,连接OC 、OD ,则OC 与OD 围成的区域(图②阴影部分)即为角α终边的范围.故满足条件的角α的集合为 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫α|2k π+23π≤α≤2k π+43π,k ∈Z .反思与感悟 利用单位圆中三角函数线,可以非常直观方便地求出形如sin x ≥m 或sin x ≤m的三角函数的角的范围,起到“以形助数”的作用.跟踪训练2 已知点P (sin α-cos α,tan α)在第一象限,在[0,2π)内,求α的取值范围.解 由题意知⎩⎨⎧sin α>cos α,tan α>0.如图,由三角函数线可得⎩⎨⎧π4<α<54π,0<α<π2或π<α<32π.∴π4<α<π2或π<α<54π. 探究点三 利用三角函数线求函数的定义域思考 任意角的三角函数是在坐标系中定义的,角的范围是使函数有意义的实数集.根据任意角三角函数的定义可知正弦函数y =sin x 的定义域是R ;余弦函数y =cos x 的定义域是R ;正切函数y =tan x 的定义域是{x |x ∈R ,且x ≠k π+π2,k ∈Z }.在此基础上,可以求一些简单的三角函数的定义域.例如:(1)函数y =sin x +tan x 的定义域为________________. 答案 {x |x ∈R 且x ≠k π+π2,k ∈Z }(2)函数y =sin x 的定义域为________________. 答案 {x |2k π≤x ≤2k π+π,k ∈Z }(3)函数y =lgcos x 的定义域为________________. 答案 {x |2k π-π2<x <2k π+π2,k ∈Z }例3 求函数f (x )=1-2cos x +ln ⎝⎛⎭⎫sin x -22的定义域. 解 由题意,得自变量x 应满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧1-2cos x ≥0,sin x -22>0.即⎩⎨⎧cos x ≤12,sin x >22.则不等式组的解的集合如图(阴影部分)所示,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |2k π+π3≤x <2k π+34π,k ∈Z .反思与感悟 求三角函数定义域时,一般应转化为求不等式(组)的解的问题.利用数轴或三角函数线是解三角不等式常用的方法.解多个三角不等式时,先在单位圆中作出使每个不等式成立的角的范围,再取公共部分.跟踪训练3 求函数f (x )=lg(3-4sin 2x )的定义域. 解 ∵3-4sin 2x >0,∴sin 2x <34,∴-32<sin x <32.如图所示.∴x ∈⎝⎛⎭⎫2k π-π3,2k π+π3∪⎝⎛⎭⎫2k π+2π3,2k π+4π3 (k ∈Z ), 即x ∈⎝⎛⎭⎫k π-π3,k π+π3 (k ∈Z ).1.角α(0<α<2π)的正弦、余弦线的长度相等,且正弦、余弦符号相异,那么α的值为( ) A.π4 B.3π4 C.7π4 D.3π4或7π4答案 D2.如图在单位圆中角α的正弦线、正切线完全正确的是( ) A.正弦线PM ,正切线A ′T ′ B.正弦线MP ,正切线A ′T ′ C.正弦线MP ,正切线AT D.正弦线PM ,正切线AT答案 C3.在[0,2π]上,满足sin x ≥12的x 的取值范围为( )A.⎣⎡⎦⎤0,π6B.⎣⎡⎦⎤π6,5π6 C.⎣⎡⎦⎤π6,2π3 D.⎣⎡⎦⎤5π6,π答案 B4.利用三角函数线比较下列各组数的大小(用“>”或“<”连接): (1)sin 23π________sin 45π;(2)cos 23π________cos 45π;(3)tan 23π________tan 45π.答案 (1)> (2)> (3)<解析 作出23π和45π的三角函数线,如图所示.根据三角函数线得:sin 23π=MP >sin 45π=M ′P ′; cos 23π=OM >cos 45π=OM ′; tan 23π=AT <tan 45π=AT ′. [呈重点、现规律] 1.三角函数线的意义三角函数线是用单位圆中某些特定的有向线段的长度和方向表示三角函数的值,三角函数线的长度等于三角函数值的绝对值,方向表示三角函数值的正负.具体地说,正弦线、正切线的方向同纵坐标轴一致,向上为正,向下为负;余弦线的方向同横坐标轴一致,向右为正,向左为负.三角函数线将抽象的数用几何图形表示出来,使得问题更形象直观,为从几何途径解决问题提供了方便. 2.三角函数线的画法定义中不仅定义了什么是正弦线、余弦线、正切线,同时也给出了角α的三角函数线的画法即先找到P 、M 、T 点,再画出MP 、OM 、AT .注意三角函数线是有向线段,要分清始点和终点,字母的书写顺序不能颠倒.3.三角函数线是三角函数的几何表示,它直观地刻画了三角函数的概念.与三角函数的定义结合起来,可以从数与形两方面认识三角函数的定义,并使得对三角函数的定义域、函数值符号的变化规律的理解更容易了.一、基础过关1.有三个命题:①π6和5π6的正弦线长度相等;②π3和4π3的正切线相同;③π4和5π4的余弦线长度相等.其中正确说法的个数为( ) A.1B.2C.3D.0 答案 C解析 π6和5π6的正弦线关于y 轴对称,长度相等;π3和4π3两角的正切线相同;π4和5π4的余弦线长度相等.故①②③都正确,故选C.2.利用正弦线比较sin1,sin1.2,sin1.5的大小关系是( ) A.sin1>sin1.2>sin1.5 B.sin1>sin1.5>sin1.2 C.sin1.5>sin1.2>sin1 D.sin1.2>sin1>sin1.5 答案 C解析 ∵1,1.2,1.5均在⎝⎛⎭⎫0,π2内,正弦线在⎝⎛⎭⎫0,π2内随α的增大而逐渐增大,∴sin1.5>sin1.2>sin1.3.函数y =tan ⎝⎛⎭⎫x -π3的定义域为( ) A.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≠π3,x ∈RB.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≠k π+π6,k ∈ZC.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≠k π+5π6,k ∈ZD.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≠k π-5π6,k ∈Z答案 C解析 ∵x -π3≠k π+π2,k ∈Z ,∴x ≠k π+5π6,k ∈Z .4.设a =sin(-1),b =cos(-1),c =tan(-1),则有( ) A.a <b <c B.b <a <c C.c <a <b D.a <c <b答案 C解析 作α=-1的正弦线,余弦线,正切线可知:b =OM >0,a =MP <0,c =AT <0,且MP >AT . ∴b >a >c ,即c <a <b . 5.若0<α<2π,且sin α<32,cos α>12,则角α的取值范围是( ) A.⎝⎛⎭⎫-π3,π3 B.⎝⎛⎭⎫0,π3 C.⎝⎛⎭⎫5π3,2π D.⎝⎛⎭⎫0,π3∪⎝⎛⎭⎫5π3,2π 答案 D解析 在同一单位圆中,利用三角函数线可得D 正确.6.若集合A =[0,2π],B ={α|sin α<cos α},则A ∩B =________________. 答案 ⎣⎡⎭⎫0,π4∪⎝⎛⎦⎤54π,2π 7.利用三角函数线,写出满足下列条件的角x 的集合: (1)sin x >-12且cos x >12;(2)tan x ≥-1. 解(1)由图(1)知:当sin x >-12且cos x >12时,角x 满足的集合:⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |-π6+2k π<x <π3+2k π,k ∈Z .(2)由图(2)知:当tan x ≥-1时,角x 满足的集合: ⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |2k π-π4≤x <2k π+π2,k ∈Z∪⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |2k π+34π≤x <2k π+32π,k ∈Z ,即⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |n π-π4≤x <n π+π2,n ∈Z .二、能力提升8.如果π4<α<π2,那么下列不等式成立的是( )A.cos α<sin α<tan αB.tan α<sin α<cos αC.sin α<cos α<tan αD.cos α<tan α<sin α答案 A解析 如图所示,在单位圆中分别作出α的正弦线MP 、余弦线OM 、正切线AT ,很容易地观察出OM <MP <AT ,即cos α<sin α<tan α. 9.不等式tan α+33>0的解集是____________________. 答案 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫α|k π-π6<α<k π+π2,k ∈Z解析 不等式的解集如图所示(阴影部分),∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫α|k π-π6<α<k π+π2,k ∈Z .10.把sin π12,sin 512π,cos 57π,tan 512π由小到大排列为________________.答案 cos 57π<sin π12<sin 512π<tan 512π解析 如图可知,sin π12=M 1P 1>0,sin 512π=M 2P 2>0,tan 512π=AT >0,cos 57π=OM 3<0.而0<M 1P 1<M 2P 2<AT ,∴0<sin π12<sin 512π<tan 512π.而cos 57π<0,∴cos 57π<sin π12<sin 512π<tan 512π.11.求函数y =log sin x (2cos x +1)的定义域.解 由题意得,要使函数有意义,则须⎩⎪⎨⎪⎧sin x >0且sin x ≠1,2cos x +1>0,如图所示,阴影部分(不含边界与y 轴)即为所求.所以所求函数的定义域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪ 2k π<x <2k π+π2,或2k π+π2<x <2k π+23π,k ∈Z .12.设θ是第二象限角,试比较sin θ2,cos θ2,tan θ2的大小.解 θ是第二象限角,即2k π+π2<θ<2k π+π (k ∈Z ), 故k π+π4<θ2<k π+π2(k ∈Z ). 作出θ2所在范围如图所示. 当2k π+π4<θ2<2k π+π2(k ∈Z )时,易知OM <MP <AT .∴cos θ2<sin θ2<tan θ2; 当2k π+54π<θ2<2k π+32π(k ∈Z )时,易知MP <OM <AT .∴sin θ2<cos θ2<tan θ2. 三、探究与拓展13.当α∈⎝⎛⎭⎫0,π2时,求证:sin α<α<tan α.证明 如图所示,在直角坐标系中作出单位圆,α的终边与单位圆交于P ,α的正弦线、正切线为有向线段MP ,AT ,则MP =sin α,AT =tan α.因为S △AOP =12OA ·MP =12sin α, S 扇形AOP =12αOA 2=12α, S △AOT =12OA ·AT =12tan α,又S △AOP <S 扇形AOP <S △AOT ,所以12sin α<12α<12tan α,即sin α<α<tan α.。

1.2.2单位圆与三角函数线导学案(人教B版必修四)省赛一等奖

1.2.2单位圆与三角函数线导学案(人教B版必修四)省赛一等奖

单位圆与三角函数线【课前准备】 1.课时目标(1)知识目标:使学生掌握如何利用单位圆中的有向线段分别表示任意角的正弦、余弦、正切函数值,并能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题;(2)能力目标:借助几何图形让学生经历概念的形成过程,提高学生观察、发现、类比、猜想和实验探索的能力;并开展研究性学习,让学生借助所学知识自己去发现新问题,并加以解决,提高学生抽象概括、分析归纳、数学表述等基本数学思维能力;(3)情感目标:激发学生对数学研究的热情,培养学生勇于发现、勇于探索、勇于创新的精神;通过学生之间、师生之间的交流合作,实现共同探究、教学相长的教学情境.(4)掌握三角函数的又一表示方法——几何表示,即三角函数线;利用与单位圆有关的有向线段,将任意角α的正弦、余弦、正切函数值分别用它们的几何形式表示出来;利用三角函数线比较两个同名三角函数值的大小及表示角的范围.2.基础预探 角α的终边与单位圆交于点xy 1A231817π222αααcos 1sin +2πyP O MTA212121233333332247π47π47π2π2π2θ2θ1C2θ2θ2θ2θ72π78π79π23,当02π2tan 221x x +.答案:【课前准备】 2.基础预探 (1)co α;(2)in α;(3)AT ;正弦线,余弦线,正切线,三角函数线; (4)0,0,不存在; 【知识训练】1.A ;解析:正切线必须过A 1点作单位圆的切线交α的终边或终边的反向延长线; 2.B ;解析:利用单位圆中的三角函数线加以分析与判断;3.-23;解析:根据单位圆与三角函数线的性质加以判断;4.②;解析:in1817π=M 1817π224π43π4π43π22xO yABMN 43π47π2π43π23π47π212α2αAM MP OM MP +1ααcos 1sin +α2αxOyAPM23xy 34π45π2π45π23π2121212141412121412παxOyBAPMT 2 A T 1P 1 P 21 P 1 P2 21 2图132π67π6π3π2π2π2π0,co αco α.6.证明:设1221x x +2π|OB|,|AB|=tan 1,|AC|= tan 2,|AD|=tan 221x x +, ∵∠DOA=21(12),∴∠DOB=21(12)-1=21(2-1),知OD 是∠COB 的角平分线,由三角形内角平分线的性质,得||||DC BD =||||OC OB ,||||DC BD |BD|,∴|AE|>|AD|, ∵|AE|=21(|AB||AC|),∴2|AE|= (|AB||AC|),∴tan 1tan 2>2tan 221x x +.。

高中数学新人教版B版精品教案《人教版B高中数学必修4 1.2.2 单位圆与三角函数线》4

高中数学新人教版B版精品教案《人教版B高中数学必修4 1.2.2 单位圆与三角函数线》4

1.2.2单位圆与三角函数线教学目标:1.知识与技能: 使学⊥轴交轴于点M ,则请学生观察,(1)in α等于什么?(2)随着α在第一象限内转动,M ⊥轴于M ,则有向线段MP 是正弦线。

C :有向线段OM 是余弦线。

D :设单位圆与轴的正半轴交于点A ,过点A 作垂线与角α的终边(或其反向延长线)交于点T ,则有向线段AT 就是正切线。

简单介绍: “有向线段”(带有方向的线段)的数量:绝对值等于有向线段的长度,方向与坐标轴方向相同时为正,反之为负。

则有向线段MP 、OM 、AT 的数量等于角α的正弦、余弦和正切的值5、视情形可补充余切线、正割线和余割线(动态演示,在不同象限的角的三角函数线)。

三、例题讲解:例1 分别作出 2334ππ、-的正弦线、余弦线和正切线 例2解不等式cos 2x >例3求函数lg(2sin 1)y x =-+的定义域。

思考:当∈(0,2π)时,有 in <<tan 四:巩固练习:练习1画出角31056493ππππ、、、的正弦线,余弦线,正切线。

练习2在]02π⎡⎣,上,满足1sin 2x ≥ 的的取值范围是( ) A 06π⎡⎤⎢⎥⎦⎣, B 566ππ⎡⎤⎢⎥⎦⎣, C 263ππ⎡⎤⎢⎥⎦⎣, D ,6ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦ 练习3 若1cos 2x ≥,则的取值范围______。

练习4 若-1<tan<1,则的范围_______。

四、本节小结:本节课我们学习了1单位圆:把半径为1的圆叫做单位圆。

2三角函数线:(1)余弦线OM,正弦线ON,正切线AT(2)其中余弦线,正弦线的起点是O,终点是,ON,AT数量OM,ON,AT是可正、可负、可零。

三角函数线与坐标轴方向一致为正,相反为负,起点与终点重合为零。

六、课堂练习:第22页练习A、B七、课后作业:第35页习题1-1A:4、1-1B:5。

高中数学 1.2.2 单位圆与三角函数线课件 新人教B版必修4

高中数学 1.2.2 单位圆与三角函数线课件 新人教B版必修4
第九页,共35页。
又设单位圆在点 A(单位圆与 x 轴的正半轴的交点)的切线与 α 的终边或其反向延长线相交于点 T,则 tanα=__A_T___.我们把 有向线段O→M、M→P、A→T分别叫做 α余的弦__(y_ú_x_iá_n_)_线正_、弦_(z_h_è_n_g_x_iá_n_)线和 正切__线__(q_i_ēx_i_àn.)
第二十二页,共35页。
[点评] 利用单位圆中的三角函数(sānjiǎhánshù)线比较三角 函数(sānjiǎhánshù)值的大小时,分三步:①作出角的终边与单位 圆 的 交 点 ; ② 作 出 三 角 函 数 (sānjiǎhánshù) 线 ; ③ 比 较 三 角 函 数 (sānjiǎhánshù)线的数量的大小,同时要注意符号.
第二十页,共35页。
[解析] 令 α=23π、β=45π. 如图所示,
第二十一页,共35页。
P1、P2 分别是角 α、β 的终边与单位圆的交点,M→1P1、M→2P2 分别是角 α、β 的正弦线,A→T1、A→T2分别是角 α、β 的正切线.
(1)∵|M→1P1|>|M→2P2|且M→1P1与M→2P2都与 y 轴正方向一致, ∴sin23π>sin45π. (2)∵|A→T1|>|A→T2|且A→T1与A→T2都与 y 轴正方向相反, ∴tan23π<tan45π.
上,故选B.
第十一页,共35页。
2.下列判断中错误(cuòwù)的是( ) A.α一定时,单位圆中的正弦线一定 B.在单位圆中,有相同正弦线的角相等 C.α和α+π有相同的正切线 D.具有相同的正切线的两个角的终边在同一条直线上 [答案] B [解析] 30°与390°有相同正弦线,而30°≠390°,故选项 B中的命题错误(cuòwù).

高中数学 第一章 基本初等函数(Ⅱ)1.2.2 单位圆与三角

高中数学 第一章 基本初等函数(Ⅱ)1.2.2 单位圆与三角

1.2.2 单位圆与三角函数线[学习目标] 1.掌握正弦、余弦、正切函数的定义域.2.了解三角函数线的意义,能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切.3.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题.[知识链接]1.什么叫做单位圆?答 以坐标原点为圆心,以一个单位长度为半径画一个圆,这个圆就叫做单位圆(注意:这个单位长度不一定就是1厘米或1米).2.带有方向的线段叫有向线段.有向线段的大小称为它的数量.在坐标系中,规定:有向线段的方向与坐标系的方向相同.即同向时,数量为正;反向时,数量为负. [预习导引]1.三角函数的定义域正弦函数y =sin x 的定义域是R ;余弦函数y =cos x 的定义域是R ;正切函数y =tan x 的定义域是{x |x ∈R 且x ≠k π+π2,k ∈Z }.2.三角函数线如图,设单位圆与x 轴的正半轴交于点A ,与角α的终边交于P 点.过点P 作x 轴的垂线PM ,垂足为M ,过A 作单位圆的切线交OP 的延长线(或反向延长线)于T 点.单位圆中的有向线段MP 、OM 、AT 分别叫做角α的正弦线、余弦线、正切线.记作:sin α=MP ,cos α=OM ,tan α=AT .要点一 利用三角函数线比较大小例1 分别作出2π3和4π5的正弦线、余弦线和正切线,并比较sin 2π3和sin 4π5,cos 2π3和cos 4π5,tan 2π3和tan 4π5的大小.解 如图,sin 2π3=MP ,cos 2π3=OM ,tan 2π3=AT ,sin 4π5=M ′P ′,cos 4π5=OM ′,tan4π5=AT ′.显然|MP |>|M ′P ′|,符号均为正, ∴sin 2π3>sin 4π5;|OM |<|OM ′|,符号均为负,∴cos 2π3>cos 4π5;|AT |>|AT ′|,符号均为负,∴tan 2π3<tan 4π5.规律方法 利用三角函数线比较三角函数值的大小时,一般分三步:(1)角的位置要“对号入座”;(2)比较三角函数线的长度;(3)确定有向线段的正负.跟踪演练1 利用三角函数线比较a =sin 5π7,b =cos 2π7,c =tan 2π7的大小.解如图,在单位圆O 中分别作出角5π7的正弦线M 1P 1和2π7的余弦线OM 2、正切线AT .由5π7=π-2π7知M 1P 1=M 2P 2, 又π4<2π7<π2,易知AT >M 2P 2>OM 2,∴cos 27π<sin 5π7<tan 2π7,故b <a <c .要点二 利用三角函数线解不等式例2 利用单位圆中的三角函数线,分别确定角θ的取值范围. (1)sin θ≥32;(2)-12≤cos θ<32. 解 (1)如图①,作直线y =32交单位圆于点P 、Q ,连接OP 、OQ ,则OP 、OQ 与单位圆围成的区域即为角θ的终边的范围(阴影部分),故满足条件的角θ的集合为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫θ⎪⎪⎪2k π+π3≤θ≤2k π+2π3,k ∈Z. (2)如图②,作直线x =12和x =32分别交单位圆于点M ,N ,P ,Q ,连接OM 、ON 、OP 、OQ ,则OM 、ON 、OP 、OQ 与单位圆围成的区域即为角θ的终边的范围(阴影部分).故满足条件的角θ的集合为θ2k π-2π3≤θ<2k π-π6或2k π+π6<θ≤2k π+2π3,k ∈Z .规律方法 用单位圆中的三角函数线求解简单的三角不等式,应注意以下两点: (1)先找到“正值”区间,即0~2π间满足条件的角θ的范围,然后再加上周期; (2)注意区间是开区间还是闭区间.跟踪演练2 已知点P (sin α-cos α,tan α)在第一象限,若α∈[0,2π),求α的取值范围.解 ∵点P 在第一象限内,∴⎩⎪⎨⎪⎧sin α-cos α>0,tan α>0,∴⎩⎪⎨⎪⎧sin α>cos α,tan α>0.结合单位圆(如图所示)中三角函数线及0≤α<2π. 可知π4<α<π2或π<α<5π4.要点三 利用三角函数线求函数的定义域例3 求函数f (x )=1-2cos x +ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫sin x -22的定义域. 解 由题意,自变量x 应满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧1-2cos x ≥0,sin x -22>0. 即⎩⎪⎨⎪⎧cos x ≤12,sin x >22.则不等式组的解的集合如图(阴影部分)所示,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |2k π+π3≤x <2k π+34π,k ∈Z .规律方法 求三角函数定义域时,一般应转化为求不等式(组)的解的问题.利用数轴或三角函数线是解三角不等式常用的方法.解多个三角不等式时,先在单位圆中作出使每个不等式成立的角的范围,再取公共部分.跟踪演练3 求函数f (x )=lg(3-4sin 2x )的定义域. 解 ∵3-4sin 2x >0,∴sin 2x <34,∴-32<sin x <32. 如图所示.∴x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫2k π-π3,2k π+π3∪⎝ ⎛⎭⎪⎫2k π+2π3,2k π+4π3 (k ∈Z ),即x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫n π-π3,n π+π3(n ∈Z ).1.角α(0<α<2π)的正弦、余弦线的长度相等,且正弦、余弦值的符号相异,那么α的值为( ) A.π4 B.3π4 C.7π4D.3π4或7π4答案 D 2.如图在单位圆中角α的正弦线、正切线完全正确的是( ) A .正弦线PM ,正切线A ′T ′ B .正弦线MP ,正切线A ′T ′ C .正弦线MP ,正切线AT D .正弦线PM ,正切线AT 答案 C3.在[0,2π]上,满足sin x ≥12的x 的取值范围为( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π6B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,5π6C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤5π6,π答案 B4.利用三角函数线比较下列各组数的大小(用“>”或“<”连接): (1)sin 2π3________sin 3π4;(2)cos 2π3________cos 3π4;(3)tan 2π3________tan 3π4.答案 (1)> (2)> (3)< 解析作出2π3和4π5的三角函数线,如图所示.根据三角函数线得:sin 2π3=MP >sin 3π4=M ′P ′;cos 2π3=OM >cos 3π4=OM ′;tan 2π3=AT <tan 3π4=AT ′.1.三角函数线的意义三角函数线是用单位圆中某些特定的有向线段的长度和方向表示三角函数的值,三角函数线的长度等于三角函数值的绝对值,方向表示三角函数值的正负.具体地说,正弦线、正切线的方向同纵坐标轴一致,向上为正,向下为负;余弦线的方向同横坐标轴一致,向右为正,向左为负.三角函数线将抽象的数用几何图形表示出来了,使得问题更形象直观,为从几何途径解决问题提供了方便. 2.三角函数线的画法定义中不仅定义了什么是正弦线、余弦线、正切线,同时也给出了角α的三角函数线的画法即先找到P 、M 、T 点,再画出MP 、OM 、AT .注意三角函数线是有向线段,要分清始点和终点,字母的书写顺序不能颠倒.3.三角函数线是三角函数的几何表示,它直观地刻画了三角函数的概念.与三角函数的定义结合起来,可以从数与形两方面认识三角函数的定义,并使得对三角函数的定义域、函数值符号的变化规律的理解容易了.一、基础达标1.有三个命题:①π6和5π6的正弦线长度相等;②π3和4π3的正切线相等;③π4和5π4的余弦线长度相等.其中正确说法的个数为( )A .1B .2C .3D .0 答案 C 解析π6和5π6的正弦线关于y 轴对称,长度相等;π3和4π3两角的正切线相同;π4和5π4的余弦线长度相等.故①②③都正确,故选C.2.利用正弦线比较sin 1,sin 1.2,sin 1.5的大小关系是( ) A .sin 1>sin 1.2>sin 1.5 B .sin 1>sin 1.5>sin 1.2 C .sin 1.5>sin 1.2>sin 1 D .sin 1.2>sin 1>sin 1.5 答案 C解析 ∵1,1.2,1.5均在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2内,正弦线在⎝⎛⎭⎪⎫0,π2内随角的增大而逐渐增大,∴sin1.5>sin 1.2>sin 1.3.函数y =tan ⎝⎛⎭⎪⎫x -π3的定义域为( )A.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≠π3,x ∈R B.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≠k π+π6,k ∈Z C.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≠k π+5π6,k ∈ZD.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≠k π-5π6,k ∈Z答案 C解析 ∵x -π3≠k π+π2,k ∈Z ,∴x ≠k π+5π6,k ∈Z .4.设a =sin(-1),b =cos(-1),c =tan(-1),则有( ) A .a <b <c B .b <a <c C .c <a <b D .a <c <b答案 C解析 作α=-1的正弦线、余弦线、正切线可知:b =OM >0,a =MP <0,c =AT <0,且MP >AT .∴b >a >c ,即c <a <b .5.cos 1,sin 1,tan 1的大小关系是( ) A .sin 1<cos 1<tan 1 B .tan 1<sin 1<cos 1 C .cos 1<tan 1<sin 1 D .cos 1<sin 1<tan 1 答案 D 解析分析1弧度角的范围,作出单位圆及三角函数线,如图所示,设1弧度角的终边与单位圆交于点P (x ,y ),x 轴正半轴与单位圆交于点A (1,0),过P 作PM ⊥Ox ,垂足为M ,过A 作单位圆的切线与OP 的延长线交于点T ,则有OM <MP <AT ,即cos 1<sin 1<tan 1. 6.集合A =[0,2π],B ={α|sin α<cos α},则A ∩B =________________.答案 ⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,π4∪⎝ ⎛⎦⎥⎤54π,2π7.利用三角函数线,写出满足下列条件的角x 的集合: (1)sin x >-12且cos x >12;(2)tan x ≥-1.解(1)由图(1)知:当sin x >-12且cos x >12时,角x 满足的集合:⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |-π6+2k π<x <π3+2k π,k ∈Z .(2)由图(2)知:当tan x ≥-1时,角x 满足的集合为:⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |2k π-π4≤x <2k π+π2,k ∈Z∪⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |2k π+34π≤x <2k π+32π,k ∈Z .即⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |n π-π4≤x <n π+π2,n ∈Z .二、能力提升8.如果π4<α<π2,那么下列不等式成立的是( )A .cos α<sin α<tan αB .tan α<sin α<cos αC .sin α<cos α<tan αD .cos α<tan α<sin α答案 A解析 如图所示,在单位圆中分别作出α的正弦线MP 、余弦线OM 、正切线AT ,很容易地观察出OM <MP <AT ,即cos α<sin α<tan α. 9.不等式tan α+33>0的解集是______________. 答案 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫α|k π-π6<α<k π+π2,k ∈Z解析 不等式的解集如图所示(阴影部分),∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫α|k π-π6<α<k π+π2,k ∈Z .10.把sin π12,sin 512π,cos 57π,tan 512π由小到大排列为________________________________________________________________________. 答案 cos 57π<sin π12<sin 512π<tan 512π解析 如图可知,sin π12=M 1P 1>0,sin 512π=M 2P 2>0,tan 512π=AT >0,cos 57π=OM 3<0.而0<M 1P 1<M 2P 2<AT ,∴0<sin π12<sin 512π<tan 512π.而cos 57π<0,∴cos 57π<sin π12<sin 512π<tan 512π.11.求函数y =log sin x (2cos x +1)的定义域.解 由题意得,要使函数有意义,则须⎩⎪⎨⎪⎧sin x >0且sin x ≠1,2cos x +1>0,如图所示,阴影部分(不含边界与y 轴)即为所求. 所以所求函数的定义域为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪2k π<x <2k π+π2,或2k π+π2<x <2k π+2π3,k ∈Z. 12.利用三角函数线,写出满足下列条件的角α的集合: (1)sin α≥22;(2)cos α≤12. 解(1)由图①知:当sin α≥22时,角α满足的集合为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫α⎪⎪⎪π4+2k π≤α≤3π4+2k π,k ∈Z.(2)由图②知:当cos α≤12时,角α满足的集合为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫α⎪⎪⎪ π3+2k π≤α≤5π3+2k π,k ∈Z .三、探究与创新13.当α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2时,求证:sin α<α<tan α.证明如图所示,在直角坐标系中作出单位圆,α的终边与单位圆交于P ,α的正弦线、正切线为有向线段MP ,AT ,则MP =sin α,AT =tan α.因为S △AOP =12OA ·MP =12sin α,S 扇形AOP =12αOA 2=12α,S △AOT =12OA ·AT =12tan α,又S △AOP <S 扇形AOP <S △AOT ,所以12sin α<12α<12tan α,即sin α<α<tan α.。

高中数学 1.2.2《单位圆与三角函数线》教案 新人教B版必修4

高中数学 1.2.2《单位圆与三角函数线》教案 新人教B版必修4

单位圆与三角函数线一、学习目标(一)知识目标1.单位圆的概念.2.有向线段的概念.3.用正弦线、余弦线、正切线表示任意角的三角函数值.(二)能力目标1.理解并掌握单位圆、有向线段的概念.2.正确利用与单位圆有关的有向线段,将任意角α的正弦、余弦、正切函数值表示出来,即用正弦线、余弦线、正切线表示出来.(三)德育目标通过三角函数的几何表示,使学生进一步加深对数形结合思想的理解,培养良好的思维习惯,拓展思维空间.二、教学重点、难点重点:正确地用三角函数线表示任意角的三角函数值难点:正确地用与单位圆有关的三角函数线表示三角函数值三、教学方法(一)讲授法讲清楚单位圆的概念,有向线段的概念,本节内容中的有向线段与坐标轴是平行的,使学生弄清楚线段的正负与坐标轴正反方向之间的对应,以及线段的数量与三角函数值之间的对应.对于理解正弦线、余弦线、正切线是突破难点的关键所在.(二)教具准备幻灯片1X:多媒体课件:课本P19图1—13,在平面直角坐标系中,作出单位圆,角α的终边,标出单位圆与角α的终边的交点P(x,y),过P向x轴作垂线,垂足为M,过点A (1,0)作单位圆的切线与角α的终边或终边的反向延长线交于点T(利用现代教育技术手段的优势,边讲述边作图,使学生看得清楚,听得明白).四、教学过程教学环节教学内容师生互动设计意图课题导入前面我们研究了三角函数在各象限内的符号,学习了将任意角的三角函数化成0°到360°角的三角函数的一组公式,前面还分析讨论了三角函数的定义域,这些内容的研究,都是建立在任意角的三角函数定义之上的,这些知识在以后我们继续学习“三角”内容时,是经常、反复运用的,请同学们务必可以通过提问与学生自查相结合的形式,对所学知识加以回顾,进而加深对已有知识的巩固和提高,为下一步的学习做好知识储备。

三角函数线的位置与角所在的象限有很大关系,因此在讲解新课之前做好知识的准备是十分必要的。

人教B版高一数学必修四导学案:1.2.2单位圆和三角函数线

人教B版高一数学必修四导学案:1.2.2单位圆和三角函数线

单位圆与三角函数线学习目标:1.利用与单位圆有关的有向线段,将任意角的正弦、余弦、正切函数值分别用正弦线、余弦线、正切线表示出来,并能作出三角函数线。

2.培养分析、探究问题的能力。

促进对数形结合思想的理解和感悟。

学习重点:三角函数线的探究与作法。

学习难点:利用三角函数线比较大小以及求角的大小。

学习过程:一、新知导学:1.一般的,我们把半径 的圆叫做单位圆,有向线段是指既有 又有 的线段,如果有向线段在直角坐标系中,取和坐标轴同向的线段为 ,反向的为 。

2.三角函数线:设单位圆的圆心在原点,角α的顶点在圆心O ,始边与x 轴的正半轴重合,终边与单位圆相交于点P ,点P 在x 轴上的正射影为M ,在y 轴上的正射影为N,, 过A (1,0)做单位圆的切线交直线OP 或反向延长线于T ,则把有向线段,,分别叫做α的 , , ,其中AT ON OM ===αααtan ,sin ,cos .(依次做出各象限角的三角函数线..............)探究讨论:上述三角函数线定义中,ON OM ==ααsin ,cos 其中OM 、ON 表示的含义是什么?二、典型例题:类型一 做三角函数线例1:分别作出3π和23π-的正弦线、余弦线和正切线。

变式1:比较下列函数值大小sin3π c o s 3π tan 3π 引申1: 若02πα<<,试比较sin α,cos α, tan α的大小关系.变式2:求下列三角函数值(1)2sin 3π+2cos 3π= (2)sin 3cos 3ππ= tan 3π= 引申2:设α是第一象限的角,作α的正弦线、余弦线和正切线,由图证明下列各等式:(1)2sin α+2cos α=1 (2)tan α=sin cos αα引申3: 如果α是第二、三、四象限的角,以上等式仍然成立吗?类型二 利用三角函数线确定三角函数的定义域例2:利用三角函数线求下列函数的定义域(1)y =(2)y=2lg(34sin )x -变式:在【π2,0】上满足21sin ≥x 的x 的取值范围是( ) A ⎢⎣⎡⎥⎦⎤60π, B ⎢⎣⎡⎥⎦⎤656ππ, C ⎢⎣⎡⎥⎦⎤326ππ, D ⎢⎣⎡⎥⎦⎤ππ,65 三、当堂检测1、若π4 <θ < π2 ,则下列不等式中成立的是( )A .sin θ>cos θ>tan θB .cos θ>tan θ>sin θC . tan θ>sin θ>cos θD .sin θ>tan θ>cos θ2、角α(0<α<2π)的正、余弦线的长度相等,且正、余弦符号相异.那么α的值为( )A .π4B .3π4C .7π4D .3π4 或 7π43、若0<α<2π,且sin α<23 , cos α> 12 .利用三角函数线,得到α的取值范围是( ) A .(-π3 ,π3 ) B .(0,π3 ) C .(5π3 ,2π) D .(0,π3 )∪(5π3,2π)4、比较下列各组数的大小(1)sin1和sin 3π(2)cos 74π和cos 75π(3)sin 5π和tan 5π5、利用单位圆分别写出符合下列条件的角α的集合(1)1sin 2α=-(2)1sin 2α>- (3) tan α≤。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.2.2 单位圆与三角函数线1.了解三角函数线的意义.(重点)2.会用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切.(难点)[基础·初探]教材整理1 单位圆阅读教材P 19“第1行”~“第12行”,完成下列问题. 单位圆:我们把半径为1的圆叫做单位圆.角5π6的终边与单位圆的交点的坐标是________. 【解析】 由于角5π6的终边与单位圆的交点横坐标是cos 5π6=-32,纵坐标是sin5π6=12,∴角5π6的终边与单位圆的交点的坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,12. 【答案】 ⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,12 教材整理2 三角函数线阅读教材P 19“第13行”~P 20“例”以上部分,完成下列问题.如图1­2­2所示,点P 的坐标为(cos α,sin α),即P (cos α,sin α).图1­2­2其中cos α=OM ,sin α=ON .这就是说,角α的余弦和正弦分别等于角α终边与单位圆交点的横坐标和纵坐标.以A 为原点建立y ′轴与y 轴同向,y ′轴与α的终边(或其反向延长线)相交于点T (或T ′),则tan α=AT (或AT ′).我们把轴上向量OM →,ON →和AT →(或AT ′→)分别叫做α的余弦线、正弦线和正切线.图1­2­3如图1­2­3,在单位圆中角α的正弦线、正切线完全正确的是( ) A.正弦线PM →,正切线A ′T ′→B.正弦线MP →,正切线A ′T ′→C.正弦线MP →,正切线AT →D.正弦线PM →,正切线AT →【解析】 由三角函数线的定义知C 正确. 【答案】 C[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________ 疑问2:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________ 疑问3:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________[小组合作型]三角函数线的概念(1)(2016·济宁高一检测)设P 点为角α的终边与单位圆O 的交点,且sin α=MP ,cos α=OM ,则下列命题成立的是( )A.总有MP +OM >1B.总有MP +OM =1C.存在角α,使MP +OM =1D.不存在角α,使MP +OM <0(2)分别作出34π和-47π的正弦线、余弦线和正切线.【自主解答】 (1)显然,当角α的终边不在第一象限时,MP +OM <1,MP +OM <0都有可能成立;当角α的终边落在x 轴或y 轴正半轴时,MP +OM =1,故选C.【答案】 C(2)①在直角坐标系中作单位圆,如图甲,以Ox 轴为始边作34π角,角的终边与单位圆交于点P ,作PM ⊥Ox 轴,垂足为M ,由单位圆与Ox 轴正方向的交点A 作Ox 轴的垂线,与OP 的反向延长线交于T 点,则sin 34π=MP ,cos 34π=OM ,tan 34π=AT ,即34π的正弦线为MP →,余弦线为OM →,正切线为AT →.②同理可作出-47π的正弦线、余弦线和正切线,如图乙.sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫-47π=M 1P 1, cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫-47π=O 1M 1, tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫-47π=A 1T 1,即-47π的正弦线为M 1P 1→,余弦线为O 1M 1→,正切线为A 1T 1→.1.作正弦线、余弦线时,首先找到角的终边与单位圆的交点,然后过此交点作x 轴的垂线,得到垂足,从而得到正弦线和余弦线.2.作正切线时,应从A (1,0)点引单位圆的切线交角的终边于一点T ,即可得到正切线AT →,要特别注意,当角的终边在第二或第三象限时,应将角的终边反向延长,再按上述作法来作正切线.[再练一题] 1.下列四个命题中:①α一定时,单位圆中的正弦线一定; ②单位圆中,有相同正弦线的角相等; ③α和α+π有相同的正切线;④具有相同正切线的两个角终边在同一条直线上. 不正确命题的个数是( ) A.0 B.1 C.2D.3【解析】 由三角函数线的定义①③正确,②④不正确. 【答案】 C解三角不等式在单位圆中画出适合下列条件的角α终边的范围,并由此写出角α的集合.(1)sin α≥32; (2)cos α≤-12.【导学号:72010009】【精彩点拨】 作出满足sin α=32,cos α=-12的角的终边,然后根据已知条件确定角α终边的范围.【自主解答】 (1)作直线y =32,交单位圆于A ,B 两点,连接OA ,OB ,则OA 与OB 围成的区域(图(1)中阴影部分)即为角α的终边的范围.故满足条件的角α的集合为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫α⎪⎪⎪2k π+π3≤α≤2k π+2π3,k ∈Z.(2)作直线x =-12,交单位圆于C ,D 两点,连接OC 与OD ,则OC 与OD 围成的区域(图(2)中的阴影部分)即为角α的终边的范围.故满足条件的角α的集合为⎩⎨⎧α⎪⎪⎪⎭⎬⎫2k π+2π3≤α≤2k π+4π3,k ∈Z .1.通过解答本题,我们可以总结出用三角函数线来解基本的三角不等式的步骤: (1)作出取等号的角的终边;(2)利用三角函数线的直观性,在单位圆中确定满足不等式的角的范围; (3)将图中的范围用不等式表示出来.2.求与三角函数有关的定义域时,先转化为三角不等式(组),然后借助三角函数线解此不等式(组)即可得函数的定义域.[再练一题]2.求y =lg(1-2cos x )的定义域.【解】 如图所示,∵1-2cos x >0,∴cos x <22, ∴2k π+π4<x <2k π+7π4(k ∈Z ),∴函数定义域为:⎝ ⎛⎭⎪⎫2k π+π4,2k π+7π4(k ∈Z ).[探究共研型]三角函数线问题探究1 ),点T 的坐标为(1,tan α)呢?【提示】 由三角函数的定义可知sin α=yr ,cos α=x r,而在单位圆中,r =1,所以单位圆上的点都是(cos α,sin α);另外角的终边与直线x =1的交点的横坐标都是1,所以根据tan α=y x,知纵坐标y =tan α,所以点T 的坐标为(1,tan α).探究2 如何利用三角函数线比较大小?【提示】 利用三角函数线比较三角函数值的大小时,一般分三步:(1)角的位置要“对号入座”;(2)比较三角函数线的长度;(3)确定有向线段的正负.已知α∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,试比较sin α,α,tan α的大小.【精彩点拨】 本题可以利用正弦线,所对的弧长及正切线来表示sin α,α,tan α,并借助它们所在的扇形及三角形的面积大小来解决.【自主解答】 如图所示,设角α的终边与单位圆交于点P ,单位圆交x 轴正半轴于点A ,作PM ⊥x 轴,PN ⊥y 轴,作AT ⊥x 轴,交α的终边于点T ,由三角函数线定义,得sin α=MP ,tan α=AT ,又α=的长,∴S △AOP =12·OA ·MP =12sin α, S 扇形AOP =12··OA=12·=12α,S △AOT =12·OA ·AT =12tan α.又∵S △AOP <S 扇形AOP <S △AOT , ∴sin α<α<tan α.1.本题的实质是数形结合思想,即要求找到与所研究问题相应的几何解释,再由图形相关性质解决问题.2.三角函数线是单位圆中的有向线段,比较三角函数值大小时,一般把三角函数值转化为单位圆中的某些线段,进而用几何方法解决问题.[再练一题]3.利用三角函数线证明:|sin α|+|cos α|≥1.【证明】 在△OMP 中,OP =1,OM =|cos α|,MP =|sin α|,因为三角形两边之和大于第三边,所以|sin α|+|cos α|>1.当点P 在坐标轴上时,|sin α|+|cos α|=1. 综上可知,|sin α|+|cos α|≥1.[构建·体系]1.如果MP ,OM 分别是角α=3π16的正弦线和余弦线,则下列结论正确的是( )A.MP <OM <0B.MP >OM >0C.MP <0<OMD.OM >MP >0【解析】 因为α=3π16<π4,所以余弦线大于正弦线,且大于0.【答案】 D2.已知α(0<α<2π)的正弦线和余弦线长度相等,且符号相同,那么α的值为( ) A.3π4或π4 B.5π4或7π4 C.π4或5π4D.π4或7π4【解析】 由题意α的终边为一、三象限的平分线,且0<α<2π,故得α=π4或5π4.【答案】 C3.(2016·济南高一期末)在[0,2π]上满足sin x ≥12的x 的取值范围是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π6B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,5π6C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤5π6,π 【解析】 画出单位圆,结合正弦线得出sin x ≥12的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,5π6.【答案】 B4.用三角函数线比较sin 1与cos 1的大小,结果是________. 【解析】 ∵π4<1<π3,∴正弦线大于余弦线的长度,∴sin 1>cos 1. 【答案】 sin 1>cos 15.在单位圆中画出适合下列条件的角α的终边. (1)sin α=23;(2)cos α=-35.【导学号:72010010】【解】 (1)作直线y =23交单位圆于P ,Q 两点,则OP 与OQ 为角α的终边,如图甲.甲 乙(2)作直线x =-35交单位圆于M ,N 两点,则OM 与ON 为角α的终边,如图乙.我还有这些不足:(1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________ 我的课下提升方案:(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________学业分层测评(四) (建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.已知角α的正弦线是单位长度的有向线段,那么角α的终边( ) A.在x 轴上 B.在y 轴上 C.在直线y =x 上D.在直线y =x 或y =-x 上【解析】 ∵sin α=1或sin α=-1, ∴角α终边在y 轴上.故选B. 【答案】 B2.(2016·石家庄高一检测)如果3π4<θ<π,那么下列各式中正确的是( )A.cos θ<tan θ<sin θB.sin θ<cos θ<tan θC.tan θ<sin θ<cos θD.cos θ<sin θ<tan θ【解析】 由于3π4<θ<π,如图所示,正弦线MP ,余弦线OM ,正切线AT ,由此容易得到OM <AT <0<MP ,故选A.【答案】 A3.在(0,2π)内,使sin x >cos x 成立的x 的取值范围是( ) A.⎝ ⎛⎭⎪⎫π4,π2∪⎝ ⎛⎭⎪⎫π,5π4B.⎝ ⎛⎭⎪⎫π4,πC.⎝⎛⎭⎪⎫π4,5π4 D.⎝⎛⎭⎪⎫π4,π∪⎝ ⎛⎭⎪⎫5π4,3π2【解析】 如图阴影部分(不包括边界)即为所求.【答案】 C4.若α是三角形的内角,且sin α+cos α=23,则这个三角形是( )A.等边三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.钝角三角形【解析】 当0<α≤π2时,由单位圆中的三角函数线知,sin α+cos α≥1,而sinα+cos α=23,∴α必为钝角.【答案】 D5.(2016·天津高一检测)依据三角函数线,作出如下四个判断:①sin π6=sin 7π6;②cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π4=cos π4;③tan π8>tan 3π8;④sin 3π5>sin 4π5. 其中判断正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个D.4个【解析】 根据下列四个图形,容易判断正确的结论有②④,故选B.【答案】 B 二、填空题6.(2016·西安高一检测)已知θ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π3,π2,在单位圆中角θ的正弦线、余弦线、正切线分别是MP ,OM ,AT ,则它们从大到小的顺序为________.【解析】 作图如下:因为θ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π3,π2,所以θ>π4,根据三角函数线的定义可知AT >MP >OM . 【答案】 AT >MP >OM7.(2016·济南高一检测)函数y =1-2sin x 的定义域为________.【导学号:72010011】【解析】 要使函数有意义, 有1-2sin x ≥0,得sin x ≤12,如图,确定正弦值为12的角的终边OP 与OP ′,其对应的一个角分别为136π,56π所求函数定义域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤2k π+56π,2k π+136π(k ∈Z ). 【答案】 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2k π+56π,2k π+136π(k ∈Z ) 8.点P (sin 3-cos 3,sin 3+cos 3)所在的象限为________. 【解析】 因为5π6<3<π,作出单位圆如图所示.设MP →,OM →的数量分别为a ,b , 所以sin 3=a >0,cos 3=b <0, 所以sin 3-cos 3>0. 因为|MP |<|OM |,即|a |<|b |,所以sin 3+cos 3=a +b <0.故点P (sin 3-cos 3,sin 3+cos 3)在第四象限. 【答案】 第四象限 三、解答题9.画出7π6的正弦线,余弦线和正切线,并求出相应的函数值.【解】如图,MP ,OM ,AT 分别为正弦线,余弦线和正切线.sin 7π6=-12,cos 7π6=-32,tan 7π6=33.10.求函数f (x )=1-2cos x +ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫sin x -22的定义域. 【解】 由题意,自变量x 应满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧1-2cos x ≥0,sin x -22>0,即⎩⎪⎨⎪⎧cos x ≤12,sin x >22,则不等式组的解的集合如图(阴影部分)所示,∴⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪2k π+π3≤x <2k π+34π,k ∈Z. [能力提升]1.已知sin α>sin β,那么下列结论成立的是( ) A.若α,β是第一象限角,则cos α>cos β B.若α,β是第二象限角,则tan α>tan β C.若α,β是第三象限角,则cos α>cos β D.若α,β是第四象限角,则tan α>tan β【解析】 若α,β同属于第一象限,则0≤β<α≤π2,cos α<cos β,故A 错;第二象限,则π2≤α<β≤π,tan α<tan β,故B 错;第三象限,则π≤α<β≤3π2,cos α<cos β,故C 错;第四象限,则3π2≤β<α≤2π,tan α>tan β,(均假定0≤α,β≤2π),故D 正确.【答案】 D2.满足sin ⎝⎛⎭⎪⎫x -π4≥12的x 的集合是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪2k π+5π12≤x ≤2k π+13π12,k ∈Z B.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ 2k π+π12≤x ≤2k π+7π12,k ∈ZC.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪2k π+π6≤x ≤2k π+5π6,k ∈Z D.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪2k π≤x ≤2k π+π6,k ∈Z【解析】 由sin ⎝⎛⎭⎪⎫x -π4≥12,得π6+2k π≤x -π4≤5π6+2k π,k ∈Z ,解得2k π+5π12≤x ≤2k π+13π12,k ∈Z .【答案】 A3.(2016·东莞高一检测)若θ∈⎝⎛⎭⎪⎫3π4,π,则下列各式错误的是________.①sin θ+cos θ<0; ②sin θ-cos θ>0; ③|sin θ|<|cos θ|; ④sin θ+cos θ>0. 【解析】 若θ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫3π4,π,则sin θ>0,cos θ<0,sin θ<|cos θ|,所以sin θ+cos θ<0.【答案】 ④4.(2016·德州高一检测)已知α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,求证:1<sin α+cos α<π2.【证明】 如图所示,设角α的终边与单位圆交于点P (x ,y ),过P 作PM ⊥Ox ,PN ⊥Oy ,M ,N 分别为垂足.∴|MP |=y =sin α,|OM |=x =cos α, 在△OMP 中,|OM |+|MP |>|OP |, ∴sin α+cos α>1.∵S △OAP =12|OA |·|MP |=12y =12sin α,S △OBP =12|OB |·|NP |=12x =12cos α, S 扇形OAB =14π×12=π4,又∵S △OAP +S △OBP <S 扇形OAB ,∴12sin α+12cos α<π4,即sin α+cos α<π2, ∴1<sin α+cos α<π2.。

相关文档
最新文档