作文自评互评表及描写词语集锦
小学生作文自评互评模板
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自我评价：
在这次写作中，我觉得我做得还不错。
首先，我在写作过程中认真思考了要表达的内容，努力用自己的语言表达出来。
其次，我在写作中注意了语法和标点的使用，力求让文章通顺流畅。
最后，我也尝试了一些新的表达方式，让文章更加生动有趣。
但是，我也发现了一些不足之处。
比如，有些地方的表达不够准确，需要更加细心地斟酌。
还有一些地方的语法错误，需要多加注意和改正。
另外，我也觉得自己的写作还有提高的空间，希望在以后的写作中能够更加努力，不断进步。
互相评价：
在读完同学们的作文后，我觉得大家都做得很不错。
首先，大家都认真思考了要表达的内容，努力用自己的语言表达出来。
其次，大家在写作中都注意了语法和标点的使用，力求让文章通顺流畅。
最后，大家也都尝试了一些新的表达方式，让文章更加生动有趣。
但是，我也发现了一些同学的不足之处。
有些同学的表达不够准确，需要更加细心地斟酌。
还有一些同学的语法错误比较多，需要多加注意和改正。
另外，我觉得大家的写作都有提高的空间，希望在以后的写作中能够更加努力，不断进步。
总结：
通过这次作文的自评互评，我学到了很多。
我明白了自己的优点和不足，也看到了同学们的努力和进步。
在以后的写作中，我会更加努力，不断提高自己的写作水平。
同时，我也会多多关注同学们的作文，给予他们更多的鼓励和建议，共同进步。
希望我们都能成为优秀的作家！。
作文评价,自评互评
作文评价,自评互评《作文评价那些事儿》篇一《难忘的一次旅行》说起这篇作文啊，我写的是自己去桂林的旅行。
我写了一路上看到的风景，像那些奇形怪状的山啊，真的是千变万化的。
漓江的水呢，清澈得能看到水底的石头和小鱼。
我开始自评。
我觉得自己好的地方呢，就是把景色描写得挺细致的。
比如说我写那个象鼻山，我详细描述了从远处看它就像一头大象把鼻子伸进水里吸水的样子，“那巨大的山体就像大象庞大的身躯，弯弯的部分真的就如同大象长长的鼻子探向漓江，连鼻子上那若有若无的褶皱仿佛都能看到，在阳光的照耀下，象鼻山的样子越发栩栩如生，投在水面的影子也和它本身呼应着，像是两只大象在亲密地互动。
”我这么一写，感觉象鼻山就立在读者眼前了一样。
但是我也有不足。
我在写旅程中的人的时候，就很简单带过了。
本应该把那些同船的游客的兴奋faces（脸）也描写一下的，是我的失误。
我让我朋友小明互评。
他直接就说我像记流水账。
哼，虽然不好听但有点道理。
他说整个旅行中最有趣的部分像是赶路去找下一个景点，一点兴奋感都没有。
不过他也夸我写的景色确实能让他有想去桂林看看的心思。
这就还不错，让我觉得自己景色描写还是有点厉害的。
下回我再写旅行作文的时候啊，一定得把人物描写这一块儿补上去，让整个旅行就像电影一样精彩，有风景有人物，充满活力。
篇二《我的宠物猫》我文章里写的猫叫花花。
花花是一只小花猫，黑白相间的毛，像穿了一件时尚的花衣服。
我在作文里着重写了它调皮捣蛋的那些事。
自评的时候呢，我很满意自己描写花花行动的地方。
我写它抓沙发的时候特别生动：“花花呀，把它那小爪子伸出来，先试探性地在沙发扶手上抓两下，就像个小贼先探探风一样。
然后就开始肆无忌惮地抓起来，那爪子就像小钩子，一钩一钩的，不一会儿沙发就被它抓出了一道道小印子。
我一呵斥它，它就抬起头，眼睛滴溜溜地看着我，小爪子还悬在空中，那模样就好像在说‘我啥也没干啊’，真是让人又好气又好笑。
”可问题也不少。
我整篇文章几乎都是在说花花调皮，都没怎么写它可爱乖巧的时候。
学业自我评价词语
学业自我评价词语一、关于学习态度的词语1. 热情似火我对学习那可是充满了热情，就像小火苗一样在知识的草原上熊熊燃烧。
每次上课的时候，眼睛里都闪烁着对知识的渴望，感觉自己像是个饥饿的小怪兽，而知识就是美味的食物。
2. 积极主动在学习上，我从来不会等老师或者同学来催我。
作业总是早早地完成，还会主动去找一些额外的学习资料，就像个小探险家，主动去探索知识的神秘大陆。
3. 勤奋刻苦我可是相当勤奋的呢。
图书馆里经常有我的身影，无论是白天还是晚上，只要有时间就会埋头苦学。
感觉自己像个勤劳的小蜜蜂，在知识的花丛中不停地采蜜。
4. 认真踏实对待学习任务那叫一个认真，不敷衍、不马虎。
写论文的时候，每个数据都要核对好几遍，就像个严谨的小工匠，精心雕琢自己的作品。
二、关于学习能力的词语1. 聪明伶俐感觉自己的小脑袋瓜还挺灵光的。
对于新知识的接受能力比较强，老师一讲就能懂，就像小电脑一样，接收数据迅速。
2. 举一反三我学东西可不仅仅是学表面哦。
学会了一个知识点，就能联想到很多相关的内容。
就像搭积木一样，一块积木搭好了，就能用它搭出各种各样的造型。
3. 思维敏捷在课堂上回答问题的时候，思维转得可快了。
老师的问题刚一抛出来，我的答案就像小火箭一样发射出去了，脑子就像个高速运转的小机器。
4. 悟性颇高有时候对于一些比较难理解的知识，我好像有一种特殊的感悟能力。
不需要别人过多解释，自己就能慢慢领会其中的深意，就像有一种神秘的小雷达在帮助我。
三、关于知识掌握程度的词语1. 扎实稳固我学到的知识就像深深扎根在土里的大树一样，稳稳当当的。
考试的时候，那些基础知识都能牢牢地把握住，不会轻易出错。
2. 博古通今虽然我还只是个大学生，但我对古今的知识都有一定的涉猎。
从古代的诗词歌赋到现代的科学技术，都能说出个一二来，感觉自己像个小小的知识宝库。
3. 学富五车我一直在努力积累知识，感觉自己肚子里装的知识越来越多，就像古代那种学问很大的人一样，有满满的知识储备。
作文自评评语（精选4篇）
作文自评评语（精选4篇）自评篇11.本人性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。
平日里言语并不多，但我知道本人心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。
本人上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。
在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，目睹本人长大成熟是一件多么幸福的事情。
本人从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，本人还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好!3.本人清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，本人甜甜的微笑里显露出纯真和善良。
本人有着天使一般圣洁的灵魂，本人有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有本人这样的学生是老师的骄傲!但我知道本人也有忧伤和彷徨，本人也会迷惘和失望。
在今后的人生路上，希望本人多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!4.本人思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;本人热爱学习，总是很快完成作业。
本人酷爱篮球运动，充满了活力。
但本人不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中，本人还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
唯有如此，本人方可到达理想的彼岸!5.聪明伶俐用在本人身上一点也不夸张，清纯活泼是本人可爱的内在因素。
本人热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为本人打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信本人会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!6.本人稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出本人非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;本人热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。
八年级自评互评
八年级自评互评
自评：
在过去的一年中，我努力地学习了各门学科的知识，不仅在课上认真听讲，而且在课下也付出了很多努力。
我深知学习是积累的过程，因此，我始终保持对知识的渴望，不断充实自己。
在团队协作方面，我积极参与班级的各项活动，与同学们和谐相处，互相帮助。
我认为团队的力量是巨大的，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
然而，我也意识到自己在时间管理和自律方面仍有不足。
有时会因为过于沉迷于某件事情而忽视了其他重要的事情。
未来，我会更加注重提高自己的时间管理能力，做到既高效又自律。
互评：
该同学学习态度认真，成绩优异。
他/她总是乐于助人，与同学们相处融洽。
在团队合作中，他/她总是能够发挥积极的作用，为团队的成功贡献自己的力量。
然而，有时候他/她对自己要求过于严格，可能会导致过度的压力。
建议该同学在追求完美的同时，也要学会放松自
己，享受学习的过程。
总之，我认为该同学是一个优秀的学生，值得大家学习和借鉴。
希望他/她能够在未来的学习中取得更加优异的成绩。
【2018-2019】形容自我评价的词语-word范文（2页）
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形容自我评价的词语
形容自我评价的词语
1、思想成熟、精明能干、为人诚实。
2、反应快、有进取心的应聘者。
3、个性稳重、具高度责任感。
4、工作很有条理，办事效率高。
5、积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。
6、精力旺盛、思想新潮。
7、举止优雅、个人性格好。
8、开朗成熟。
9、肯学习进取。
10、能够独立工作、思想成熟、应变能力强。
11、能够同他人一道很好地工作。
12、能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。
13、能够在高压力下和时间限制下进行工作。
作文互评自评模板
作文互评自评模板作文互评自评是学习和提高写作能力的重要方法，通过互相评价和自我评价，可以发现自己的不足之处，找到提高的方向。
下面是一个作文互评自评的模板，希望能够对大家有所帮助。
一、作文互评模板。
1. 作文标题，____________________。
2. 作者姓名，____________________。
3. 评价人姓名，__________________。
4. 评价时间，____________________。
5. 评价内容：（1）结构是否合理，是/否。
（2）内容是否充实，是/否。
（3）语言是否地道，是/否。
（4）逻辑是否清晰，是/否。
（5）表达是否流畅，是/否。
（6）总体评价，__________________。
二、自评模板。
1. 作文标题，____________________。
2. 作者姓名，____________________。
3. 自评时间，____________________。
4. 自评内容：（1）结构是否合理，是/否。
（2）内容是否充实，是/否。
（3）语言是否地道，是/否。
（4）逻辑是否清晰，是/否。
（5）表达是否流畅，是/否。
（6）总体评价，__________________。
三、作文互评自评要点。
1. 结构是否合理，作文是否有清晰的开头、中间和结尾，是否有适当的过渡句和连接词。
2. 内容是否充实，作文是否围绕主题展开，是否有具体的论据和例子支撑。
3. 语言是否地道，作文中是否有错误的用词、语法错误或者不通顺的句子。
4. 逻辑是否清晰，作文中的论点是否有条理，是否有逻辑关系，是否能够说服读者。
5. 表达是否流畅，作文中的表达是否生动、形象，是否能够吸引读者。
四、作文互评自评方法。
1. 互评方法，可以找一个同学或者老师互相交换作文，进行评价。
2. 自评方法，可以在完成作文后，先放一段时间，然后再回头看，进行自我评价。
3. 修改方法，根据互评和自评的结果，对作文进行修改，不断提高自己的写作水平。
作文自评评语四个字大全
作文自评评语四个字大全
以下是根据您的要求，以口语化方式提供的作文自评评语四个
字大全：
1. 思路清楚。
评语解释，这篇作文思路特别清晰，读起来很顺畅，一看就
知道你想说啥。
2. 感情到位。
评语解释，文章里的感情真是到位了，读完感觉跟着你的心
情走了一遭。
3. 说话流畅。
评语解释，作文写得挺流畅的，读起来就像跟朋友聊天一样，不费劲。
4. 想法新奇。
评语解释，你这篇文章的想法真是新奇，跟别人的都不一样，有点意思。
5. 内容实在。
评语解释，内容写得挺实在的，没有空话套话，读完感觉学
到了不少东西。
6. 道理深刻。
评语解释，文章里的道理讲得很深刻，读完之后让人忍不住
要思考一下。
7. 段落分明。
评语解释，你这篇作文的段落分得挺清楚的，每段都有个中
心意思，读起来不费劲。
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征文互改自评表
姓名
人物描写四字词语集锦
人物神情、心理描写的词语：
一、激动感激
悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁心潮澎湃慷慨激昂
感激涕零感恩戴德五体投地谢天谢地没齿不忘感同身受
二、沮丧忧伤
垂头丧气心灰意冷万念俱灰自暴自弃愁肠百结大失所望郁郁寡欢寝食不安坐立不安心乱如麻黯然神伤问心有愧悔恨交加无地自容羞愧难当后悔莫及长吁短叹唉声叹气愁眉不展愁眉苦脸愁眉紧缩忧心忡忡心急如焚
三、痛苦失望
心如刀割切肤之痛悲天悯人悲愤交加痛心疾首肝肠寸断心如刀割心如刀绞五内俱焚痛不欲生万箭穿心撕心裂肺大失所望前景渺茫垂头丧气万念俱灰心如死灰怅然若失化为泡影
四、愤怒
怒不可遏怒形于色怒火中烧忍无可忍火冒三丈怒发冲冠大发雷霆暴跳如雷怒目圆睁气急败坏气势汹汹悲愤交加义愤填膺咬牙切齿怒气冲冲痛心疾首勃然大怒恼羞成怒大动肝火大发雷霆气势汹汹咄咄逼人愤愤不平咆哮如雷
五、欢喜
欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降大喜过望兴高采烈兴致勃勃乐不可支心花怒放手舞足蹈拍手称快皆大欢喜心旷神怡怡然自乐欣喜若狂满面春风欢呼雀跃和颜悦色和蔼可亲、喜眉笑眼怡然自得皆大欢喜兴致勃勃喜上眉梢沾沾自喜
六、恐惧烦乱紧张
心惊肉跳面如土色张皇失色失魂落魄提心吊胆失魂落魄魂飞魄散大惊失色魂不守舍毛骨悚然心有余悸如坐针毡手足无措气急败坏惊弓之鸟杯弓蛇影谈虎色变坐立不安局促不安忐忑不安方寸大乱心烦意乱六神无主七上八下神魂颠倒心神不定心乱如麻惘然若失长吁短叹度日如年如坐针毡火烧火燎抓耳挠腮心惊胆战战战兢兢不寒而栗搓手顿脚、心急火燎心急如焚风声鹤唳草木皆兵六神无主七、思念
无限眷恋一往情深魂牵梦绕心往神驰思绪如潮魂牵梦萦望眼欲穿念念不忘朝思暮想归心似箭望穿秋水一日不见如隔三秋睹物思人牵肠挂肚昼思夜想梦寐以求辗转反侧
动作描写的四字词语
一、(走、跑〕
扭头就跑拔腿就跑连蹦带跳东奔西窜横冲直撞动如脱兔大步流星离弦之箭健步如飞追风逐电风驰电掣脚下生风姗姗来迟老牛破车蜗行牛步蹑手蹑脚昂首阔步抱头鼠窜紧追不舍逃之夭夭毫不示弱拔腿就跑步履维艰脱缰之马猛虎扑食插翅难飞左奔右突汗流浃背气喘吁吁气喘如牛慢条斯理颤颤巍巍力不从心踌躇不前如履平地磕磕绊绊头重脚轻眼冒金星疲惫不堪
二、〔看〕
定睛一看目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望挤眉弄眼瞻前顾后举目远望极目了望尽收眼底察言观色刮目相看面面相觑虎视眈眈走马看花横眉冷对目瞪口呆应接不暇眼花缭乱全神贯注三、〔听〕
侧耳细听听信谣言百听不厌道听途说充耳不闻洗耳恭听言听计从骇人听闻耳提面命聆听教诲耸人听闻耳目一新
四、〔想〕
思绪思考心潮起伏思潮澎湃思绪万千思绪纷繁浮想联翩思前想后心往神驰想方设法绞尽脑汁冥思苦想三思而行牵肠挂肚挖空心思异想天开想入非非胡思乱想痴心妄想不假思索
五、〔哭〕
潸然泪下泪流满面放声痛哭痛哭流涕声泪俱下泣不成声哭爹叫娘捶胸顿足号啕大哭抱头痛哭老泪纵横哭声震天热泪盈眶哭天喊地六、〔笑〕
哄堂大笑笑容可掬破涕为笑笑里藏刀开怀大笑淡然一笑回眸一笑乐不可支啼笑皆非令人喷饭哑然失笑捧腹大笑会心一笑忍俊不禁眉开眼笑喜形于色笑逐颜开
七、读、说
感人肺腑聚精会神津津有味琅琅上口情趣盎然声情并茂淋漓尽致绘声绘色惟妙惟肖抑扬顿挫掷地有声如痴如醉拿腔拿调爱不释手油腔滑调妆模作样铿锵有力破锣嗓子热情洋溢
八、吃
狼吞虎咽细嚼慢咽饥不择食饕餮盛宴大快朵颐津津有味生吞活剥囫囵吞枣风卷残云食不甘味
外貌描写的四字词语：
一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰园披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂呲牙咧嘴凶相毕露青面獠牙尖嘴猴腮面黄肌瘦弱不禁风文质彬彬玉树临风高大威猛威风凛凛眉清目秀老态龙钟鹤发童颜精神矍铄相貌堂堂面黄肌瘦嬉皮笑脸贼头贼脑面目可憎贼眉鼠眼
景物描写的四字词语：
一、形容四季特点：
春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨春光明媚春寒料峭春春苗青葱骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂挥汗如雨蝉声阵阵赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐汗流浃背秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋色宜人金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬春花秋月秋月寒江晴云秋月天高云淡红衰翠减层林尽染一叶知秋霜叶知秋丹枫迎秋稻谷飘香寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月寒风怒号冰天雪地寒气袭人朔风凛冽二、描写美景：
美不胜收蔚为壮观美妙绝伦五光十色诗情画意行云流水彩蝶纷飞锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺千山一碧翠色欲流碧波荡漾春山如黛绿水青山峰峦雄伟漫山遍野江山如画波澜壮阔水流湍急水平如镜三、描写花草树木：
繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇
桃红柳绿绿树成阴万紫千红姹紫嫣红杨柳吐翠绽红泻绿花团锦簇群芳吐艳落英缤纷含苞欲放花枝招展鸟语花香蜂围蝶阵草长莺飞五、描写气象：
风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗雷鸣电闪雷声震天电光四射惊雷动地雷声滚滚春雷滚滚电光闪烁雷声隆隆雷声阵阵一声春雷电似火龙雷电交加霞光万丈满天彩霞阳光普照骄阳似火日落西山红霞满天阳光灿烂晨光绚丽金光万道落日余辉阴雨连绵细雨如丝零星小雨急风骤雨斜风细雨暴风骤雨倾盆大雨大雨如泣牛毛细雨杏花春雨雨过天晴。