2020年高考理科综合(生物)模拟试卷(参考答案)

合集下载

2020年高考理综生物模拟试题(六)含答案及解析

2020年高考理综生物模拟试题(六)含答案及解析

2020年高考理综生物模拟试题(六)总分:90分,时间:40分钟注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。

4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列是与蛋白质、核酸相关的一些描述,其中正确的是A. 核酸均可携带遗传信息,但只有DNA 是生物的遗传物质B. 核酸中的N 存在于碱基中,蛋白质中的N 主要存在于氨基中C. 氨基酸分子互相结合的方式与mRNA 中碱基排列顺序无关D. 磷酸和五碳糖的连接方式在单链RNA 和双链DNA 的一条链中是不同的2.下列有关真核细胞的物质合成及功能的叙述,错误..的是 A. 在分化程度不同的活细胞中可合成同一种酶B. T 细胞产生的淋巴因子可促进浆细胞的增殖分化C. 有些突触后膜所在的神经元也具有释放神经递质的能力D. 胰岛素是在胰岛B 细胞中以mRNA 为直接模板合成的3.生命系统的各个层次都普遍存在着稳态现象,下列有关叙述错误的是( )A. 生物膜主要通过主动运输的方式来满足生命活动的需要B. 人体仅通过消化、呼吸、循环、泌尿四个系统的协调活动就可以维持内环境的稳态C. 卧龙自然保护区中的大熊猫的数量经过一定时间的增长后在K 值上下波动D. 生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用,体现了其间接价值4.下列关于生命系统中的信息传递的叙述,正确的是A. 细胞内的遗传信息传递方式:DNA →转录RNA →翻译蛋白质(性状)B. 细胞间通过激素、神经递质实现其全部信息传递C. 在兔→狐过程中,物质、能量从兔到狐单向传递,而信息却是双向传递的D. 生态系统中信息传递发生在同种生物或不同种生物之间,并能调节种间关系5.系统素(SYS)是植物体产生的一类生长调节物质,是植物创伤反应的信号分子,可以诱导抗逆基因的表达。

2020年高考模拟考试理综生物模拟试卷(含答案)

2020年高考模拟考试理综生物模拟试卷(含答案)

2020年高考模拟考试理综生物模拟试卷一.选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题列出的四个选项中,只有-项是符合题目要求的)1.rRNA和RNA聚合酶是人体细胞内的两种重要的大分子物质,下列有关二者的说法错误的是A. rRNA的单体是核糖核苷酸,RNA聚合酶的单体是氨基酸B.二者都能参与蛋白质的生物合成C.二者的合成场所不同a合成都需要ATP水解供能D.二者都可以自由进出核孔2.现有两个物种甲,乙(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力强,乙种植株的耐盐碱能力强,现要利用甲.乙两种植株各自的优势,培育出高产、耐盐碱的植株,下列技术手段中不可行的是A.将两种植株杂交得到F,再进行单倍体育种,可较快获得纯种目的植株B.将乙的耐盐基因导人甲种植株体细胞中,再进行植物组织培养获得目的植株C.用X射线对甲种植株进行诱变处理,再从诱变后代中选出耐盐碱的植株D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,再用秋水仙素处理,获得目的植株3.来自共同祖先(A)的两个相同的地雀种群(B,.C)被完全分隔在两个海岛,经过若干年演变,形成具有一定差异的B2、C2两个种群。

下列相关说法不符合“现代生物进化理论”的是A.两个海岛的食物和栖息条件不同,导致B.C,的进化方向不同B.地理障碍使B.C无法进行基因交流,进而导致基因库差异加大理科综合试题(雅礼版)第1 页(共16页)C. C;演变为Cq的过程中,种群的基因频率-定发生了定向改变D.A演变为B,.C2的实例说明了隔离是物种形成的必要条件4.相关研究表明PD-1和PD- L1是癌细胞免疫疗法中两大重要蛋白,正常细胞表达的PD- -L1与PD- - 1结合可防止免疫细胞误伤正常细胞,而癌细胞通过表达大量PD-PD- 1抑制剂L l与T细胞表面的PD-1结合而逃避免疫系统的攻击,如图表示免疫疗法的作用机理,有关说法不正确的是A.T细胞识别癌细胞是通过T细胞表面受体与癌细胞表面抗原相结合而实现B.根据免疫疗法的作用机理注射抗PD- 1 抗体能直接杀死癌细胞C.某些单抗药物或抑制剂通过与PD- 1.PD-L1 结合,使癌细胞失去伪装D.用免疫疗法及时消灭体内癌细胞体现了免疫系统的监控和清除功能5.下列有关植物激素或类似物的说法,不正确的是A.IAA是--种最早发现的植物激素.其化学本质是吲哚乙酸B.患恶苗病的水稻植株之所以发生徒长,是因为水稻植株产生较多的赤霉素C.蔬菜贮藏中,为了保持蔬菜鲜绿.延长贮存时间,常用细胞分裂素的类似物来处理D.乙烯在植物体的各个部位均可合成,主要作用是促进果实的成熟6."下列与种群和群落相关的说法,正确的是A.用样方法调查得到的某种群的种群密度能准确地反映该种群数量的变化趋势B.习性相似的物种生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分C.有人为因素的干扰下,群落演替的方向也有可能不变D.喜马拉雅山不同的纬度上分布着不同的群落属于群落的垂直结构29.(9分)生物膜在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。

最新2020年高考理综生物模拟试题01~05套附答案及解析

最新2020年高考理综生物模拟试题01~05套附答案及解析

最新2020年高考理综生物模拟试题(01)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.有关细胞结构和功能的叙述正确的是A. 叶绿体是细胞进行光合作用的必需结构B. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的必需结构C. 中心体是细胞进行有丝分裂的必需结构D. 核糖体是细胞进行蛋白质合成的必需结构2.下列有关生物现象或实验现象的描述正确的是A. 蛋白质高温变性后加入双缩脲试剂不会出现紫色的颜色变化B. 甲状腺激素的靶细胞上可能存在多种激素的受体C. 生物膜上的蛋白质具有信息传递的作用不具有催化作用D. 人体血浆中的胆固醇、血红蛋白可分别参与脂质、氧气在血液中的运输3.下表是某学生设计的有关实验方案。

据表分析,下列说法正确的是注:表中“-”表示没有添加。

A. 本实验检测试剂Y可用碘液或斐林试剂B. ③④两组实验反应温度X设为37℃时可用于验证酶的专一性C. 若X、Y设置正确,则②④⑥三组实验可说明温度能影响酶活性D. 若X、Y设置正确,则α-淀粉酶溶液的用量是无关变量4.下列关于二倍体动物(体细胞内染色体数为2N)有丝分裂和减数分裂的叙述不正确的是A. 两种分裂方式在DNA复制时都可能发生碱基对的增添、缺失或改变B. 减数分裂的过程中有同源染色体的行为变化,有丝分裂的过程中无同源染色体的行为变化C. 不考虑突变,细胞分裂过程中染色体数发生4N→2N的变化后产生的两个子细胞中核遗传信息不完全相同D. 不考虑突变,细胞分裂过程中染色体数发生2N→N的变化后产生的两个子细胞核遗传信息不完全相同5.下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是A. 从外界环境摄入的K+进入神经细胞的途径为:外界环境→消化系统→循环系统→血浆→组织液→神经细胞B. 人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C. 运动员在比赛中兴奋在神经纤维上的传导是双向的D. 大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,主要是由于特异性免疫力减弱。

2020最新高考理科综合全真模拟试卷含答案

2020最新高考理科综合全真模拟试卷含答案

第Ⅰ卷(选择题126分)一、选择题(本题共17个小题,每题6分,共102分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,全对的得6分,选不对的得0分。

)1.日本和美国的研究小组分别在2007年11月宣布:他们借助具有逆转录酶的病毒为运载体,把4种基因注入人的皮肤细胞。

经过培养,这些皮肤细胞“改造”成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的干细胞。

此过程不需要发生()A.细胞分裂B.脱分化C.基因重组D.染色体数目变异2.科学家通过基因工程的方法,能使大肠杆菌产生人的胰岛素。

以下叙述,错误..的是()A.人工合成的胰岛素基因与天然的胰岛素基因碱基序列不一定相同B.目的基因导入受体细胞后不一定能表达C.DNA连接酶和限制性内切酶都是构建重组质粒必需的工具酶D.不同的限制性内切酶处理目的基因和质粒产生的黏性末端一定不能互补配对3.下列有关胚胎工程的叙述,正确的是()A.胚胎分割是指借助一定的技术将早期胚胎一分为二B.可通过喂养拌有促性腺激素的饲料使母畜超数排卵C.选用同种、同期发情的母畜作受体时,基本上不会发生免疫排斥反应D.从体外受精到完成整个胚胎发育都在体外的“试管”中进行所得到的动物称为“试管动物”4.下列叙述中,错误..的是()A.大多数抗原直接刺激B淋巴细胞,使之增殖、分化并产生淋巴因子B.切除小白鼠的垂体后,其血液中促甲状腺激素释放激素增加C.细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和组织分化D.激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用5.下列有关同位素示踪实验的叙述,错误..的是()A.小白鼠吸入18O2后排出的尿中含有H218OB.给水稻根提供3H2O,水稻根细胞中可出现3H的有机物C.给花生提供15N的硝酸盐,则在其种子的脂肪中可能出现15ND.用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,释放的子代噬菌体中少数含32P6.右图中的甲、乙、丙是来自某哺乳动物同一个体........3个正在进行分裂的细胞示意图,以下叙述中,正确的是()A.丙图中,DNA分子︰染色体︰染色单体=1︰1︰2B.染色体组数:甲2组,乙4组,丙2组C.甲是次级精母细胞或极体,丙是初级精母细胞D.甲图的子细胞中有1对同源染色体,乙图的子细胞中有2对同源染色体7、下列说法正确的是()A、只有非金属元素才能形成含氧酸或含氧酸盐。

2020年高考模拟考试理科综合试卷(含答案)

2020年高考模拟考试理科综合试卷(含答案)

2020年高考模拟考试理科综合试卷本试卷分第I卷和第II卷两部分。

满分300分,考试时间150分钟。

可能用到的相对原子质量: H: 1 C :12 O: 16 Cl: 35.5第I卷(共126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生物膜系统是真核细胞中重要的结构,下列有关生物膜的叙述不正确的是A.细胞膜、细胞器膜和细胞核膜等相互联系共同构成生物膜系统B.生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系C.细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构D.叶绿体的类囊体薄膜可进行能量转换2.细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象,下列有关细胞分化的叙述正确的是A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多B.浆细胞能进行mRNA的合成,说明它已经产生了分化C.蝌蚪发育时尾巴消失的过程没有发生细胞分化D.癌细胞类似于胚胎细胞,都脱离了细胞的正常分化3.种子的萌发过程需要大量酶参与,研究发现酶的来源有两条途径,一是由干种子中的酶活化而来,二是萌发时重新合成。

新的RNA在吸水后12 h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15~20 min便可开始。

以下叙述正确的是A.新的RNA、酶的合成过程需要水提供原料B.有些RNA、酶可以在干种子中长期保存C.吸水12 h内,种子合成新蛋白质无RNA参与D.干种子含自由水很少,因而酶都没有活性4.取去掉尖端的燕麦幼根(不含分生区)若干段放在一定浓度的生长素水溶液中培养,较短时间内得到如右图所示的结果。

下列叙述正确的是A.实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性B.生长素在促进细胞伸长的同时会抑制细胞分裂C.根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加D.幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输5.下图是某单基因遗传病的系谱图,该病在某地区的发病率为1%。

图中Ⅰ3为纯合子,Ⅰ1、Ⅱ6和Ⅱ7因故已不能提取相应的遗传物质。

2020年高考理综生物模拟试题(十)含答案及解析

2020年高考理综生物模拟试题(十)含答案及解析

2020年高考理综生物模拟试题(十)总分:90分,时间:40分钟注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。

4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于人体内核酸的说法,正确的是()A. 核酸分子中的每一个磷酸均与两个五碳糖形成酯键B. DNA和RNA均分布在细胞核与细胞质中C. mRNA和tRNA均为单链不含氢键D. DNA双螺旋结构的热稳定性和分子的碱基组成无关2.某二倍体生物,让其显性纯合个体(AA)与隐性个体(aa)杂交,子代中偶然发现了1只表现为隐性的个体,关于该变异个体出现的原因不正确的是()A. 基因突变B. 染色体结构变异C. 染色体数目变异D. 交叉互换3.关于脊椎动物的生命活动调节的叙述,下列说法正确的是()A. 母鸡出现“牝鸡司晨”现象,与性激素的调控有关B. 家兔大量摄入碘盐以后,垂体的分泌活动显著增强C. 长期训练的运动员完成高难度动作与激素调节无关D. 人体胰腺细胞分泌的促胰液素能促进胰腺分泌胰液4.碳是生物体内最基本的化学元素,下列关于真核生物运输含碳物质的说法正确的是()A. 人体肌肉细胞无氧呼吸产生的酒精通过协助扩散运出细胞B. 胰岛B细胞分泌的胰岛素通过胞吞作用进入靶细胞内,从而发挥调节作用C. 植物细胞吸收含碳物质的方式是自由扩散,不需要消耗能量D. 人体成熟的红细胞吸收胆固醇和葡萄糖的过程均与细胞膜的结构特性有关5.下列关于教材实验的叙述,正确的是()A. 在绿叶中色素提取和分离实验中,为了得到明显清晰的色素带,研磨时应加入大量无水乙醇B. 萨克斯的实验中,将天竺葵绿叶一半遮光一半曝光后,可直接滴加碘液观察叶片变化C. 使用光学显微镜观察细胞时,有时应将视野调暗,更有利于物像的观察D. 低温诱导染色体数目变异的实验中,可在高倍显微镜下观察到细胞由二倍体变成四倍体的过程6.图为某一遗传病的家族遗传系谱图,下列有关叙述不正确的是()A. 若该病为显性遗传病,则该家系中患病个体一定是杂合子B. 若该病为隐性遗传病,则该家系中正常个体一定是杂合子C. 若Ⅱ3号无该病致病基因,则该病为伴X隐性遗传,不为常染色体隐性遗传D. 若Ⅱ5号无该病致病基因,则该病为常染色体显性遗传,不为伴X显性遗传二、非选择题:29.某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日,观测海水稻得到了光合速率等生理指标日变化趋势,如下图所示。

2020年高考理综生物模拟试题(三)含答案及解析

2020年高考理综生物模拟试题(三)含答案及解析

2020年高考理综生物模拟试题(三)总分:90分,时间:40分钟注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。

4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是A. 人浆细胞的高尔基体膜成分的更新速率比红细胞的慢B. 人体的肌细胞既有识别肾上腺素的受体,也有识别甲状腺激素的受体C. 黑藻和蓝藻的细胞都不含叶绿体,但都含有能进行光合作用的色素D. 核孔是细胞核内外物质运输的通道,处于分裂期的细胞的核孔数量较多2.关于真核细胞的基因表达,下列叙述不正确...的是A. 基因翻译时,一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸B. 在细胞的生命历程中,mRNA的种类会不断发生变化C. 一个DNA分子上的全部基因转录后可合成多个mRNA分子D. 蛋白质与DNA结合形成染色质会阻碍RNA聚合酶与DNA结合3.某科研小组为探究酵母菌的细胞呼吸方式,进行了如图所示实验(假设细胞呼吸产生的热量不会使瓶中气压升高),开始时溴麝香草酚蓝水溶液的颜色基本不变反应一段时间后溶液颜色由蓝逐渐变黄。

下列有关分析正确的是A. 溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变黄说明酵母菌的呼吸强度在增强B. 溴麝香草酚蓝水溶液的颜色一开始不变是因为酵母菌只进行了有氧呼吸C. 14C6H12O6不能进入线粒体,故线粒体中不能检测出放射性D. 实验过程中酵母菌细胞呼吸释放的CO2全部来自线粒体4.慢性粒细胞白血病的致病机理是22号染色体与9号染色体发生了交换,导致酪氨酸蛋白激酶过度活化,引起细胞增殖失控。

2020年高考理综生物模拟试题(一)含答案及解析

2020年高考理综生物模拟试题(一)含答案及解析

2020年高考理综生物模拟试题(一)总分:90分,时间:40分钟注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。

4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.有关细胞结构和功能的叙述正确的是A. 叶绿体是细胞进行光合作用的必需结构B. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的必需结构C. 中心体是细胞进行有丝分裂的必需结构D. 核糖体是细胞进行蛋白质合成的必需结构2.下列有关生物现象或实验现象的描述正确的是A. 蛋白质高温变性后加入双缩脲试剂不会出现紫色的颜色变化B. 甲状腺激素的靶细胞上可能存在多种激素的受体C. 生物膜上的蛋白质具有信息传递的作用不具有催化作用D. 人体血浆中的胆固醇、血红蛋白可分别参与脂质、氧气在血液中的运输3.下表是某学生设计的有关实验方案。

据表分析,下列说法正确的是注:表中“-”表示没有添加。

A. 本实验检测试剂Y可用碘液或斐林试剂B. ③④两组实验反应温度X设为37℃时可用于验证酶的专一性C. 若X、Y设置正确,则②④⑥三组实验可说明温度能影响酶活性D. 若X、Y设置正确,则α-淀粉酶溶液的用量是无关变量4.下列关于二倍体动物(体细胞内染色体数为2N)有丝分裂和减数分裂的叙述不正确的是A. 两种分裂方式在DNA复制时都可能发生碱基对的增添、缺失或改变B. 减数分裂的过程中有同源染色体的行为变化,有丝分裂的过程中无同源染色体的行为变化C. 不考虑突变,细胞分裂过程中染色体数发生4N→2N的变化后产生的两个子细胞中核遗传信息不完全相同D. 不考虑突变,细胞分裂过程中染色体数发生2N→N的变化后产生的两个子细胞核遗传信息不完全相同5.下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是A. 从外界环境摄入的K+进入神经细胞的途径为:外界环境→消化系统→循环系统→血浆→组织液→神经细胞B. 人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C. 运动员在比赛中兴奋在神经纤维上的传导是双向的D. 大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,主要是由于特异性免疫力减弱。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020年高考理科综合(生物)模拟试卷参考答案1.B 解析:A、草履虫属于单细胞生物,靠单个细胞就能完成各项生命活动,A正确;B、蛙的红细胞进行的是无丝分裂,没有纺锤体和染色体的出现,B错误;C、动物细胞之间融合与细胞膜的结构特点——流动性有关,C正确;D、活细胞都能产生ATP,但不都能进行有丝分裂,如原核细胞只能进行二分裂,D正确。

2.D 解析:A、RNA酶可存在于真核细胞中,如原生动物四膜虫,A错误;B、适宜条件下,酶在细胞内外都能起作用,B错误;C、由题干中描述“原生动物四膜虫rRNA前体的内含子序列中具有核糖核酸酶等五种酶的活性,其水解RNA的速率为每分钟2次”,因此大多数核酶具有多种酶的功能,但催化效率低,C错误;D、核酶的化学本质是RNA,不能与碱性溶液中的铜离子发生紫色反应,D正确。

3.D 解析:A、花瓣细胞在硝酸钾溶液中能主动吸收钾离子和硝酸根离子,从而出现质壁分离自动复原现象,A正确;B、题图2可知Ⅰ液泡先变小后恢复到原样,为乙溶液中的变化曲线,Ⅱ液泡先变小后维持不变,为甲溶液中的变化曲线,B正确;C、第4 分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液,C正确;D、两条曲线的差异是甲、乙溶液溶质不同,但是浓度可能相同,甲溶液中溶质不能被细胞吸收,乙溶液中的溶质可以被细胞通过主动运输的方式吸收,D错误。

4.C 解析:A、肾上腺素是一种激素,只能起调节作用,不能提供能量,故不是高能化合物,A错误;B、神经递质一般与靶细胞膜上的受体识别并传递信号,不进入细胞,B错误;C、肾上腺素作用于心脏使其活动加强导致血压升高,迷走神经末梢释放物质A作用于心脏使其活动减弱导致血压降低。

若药物B与物质A争夺受体,则物质A的作用不能正常发挥,血压将升高,所以可推测药物B与肾上腺素具有协同作用,C 正确;D、神经调节比体液调节反应快,作用的时间短。

肾上腺素进行的调节方式为激素调节,所以比迷走神经的调节反应慢、作用时间更长,D错误。

5.B 解析:秋水仙素处理后的根尖细胞只能有少数细胞为四倍体细胞,A错误;从图中可以看出,染色体加倍率与秋水仙素浓度和处理时间长短有关,B正确;当秋水仙素浓度为0.03%时,2d与6d处理时间不同,结果相同,C错误;实验中的自变量为秋水仙素浓度与时间,D错误。

6.D 解析:A、根据分析及题干“甲与丙杂交产生的F1随机交配,F2中只有开白花的个体”可知,甲和丙发生突变的基因是相同的,A正确;B、根据分析及题干“乙与丙杂交产生的F1随机交配,F2中蓝花∶白花=9∶7”可知,杂交产生F1的基因型为AaBb,则乙和丙发生突变的基因是不相同的,B正确;C、甲和丙的基因型相同,杂交后代不可能同时存在A和B,F1个体将全部开白花,C正确;D、因乙与丙杂交产生的F1随机交配,F2中蓝花∶白花=9∶7=9∶(3+3+1),则F1的基因型为AaBb,F1个体将全部开蓝花,D错误。

29.(除标注外,每空2分,共10分)(1)单位时间和单位叶面积CO2的吸收量或O2的释放量(2)较高(1分)感染叶的叶绿素含量降低,使光反应产生的[H]、ATP减少,对C3的还原减弱,而胞间CO2浓度基本不变,CO2固定速率不变,因此C3含量增多。

(3)实验思路:取正常的芥菜植株若干,并检测其叶片净光合速率;用分离芜菁黄花叶病毒得到的RNA 和蛋白质分别侵染齐菜叶;分别检测并对比侵染前后芥菜叶的净光合速率。

(3分)预期实验结果:RNA感染组叶片净光合速率下降,蛋白质感染组无明显变化解析:(1)植物的净光合作用速率可以用单位时间和单位叶面积CO2的吸收量或O2的释放量来表示。

(2)分析表格数据可知,感染叶的叶绿素含量降低会降低叶片对光能的吸收,使光反应产生的[H]、A TP减少,对C3的还原减弱,而胞间CO2浓度基本不变,CO2固定速率不变,因此C3含量增多。

(3)该实验的目的是探究芜青黄花叶病毒感染芥菜叶的主要成分是蛋白质还是RNA,因此可以分离芜青黄花叶病毒得到RNA和蛋白质,分别侵染芥菜叶,一段时间后再检测叶片的净光合速率、叶绿素含量及气孔导度。

根据所学知识可知,实验结果为RNA感染组叶片净光合速率下降,蛋白质感染组无明显变化。

30.(每空2分,共8分)(1)生下来就有,不针对某一种特定病原体(2)识别并接触被病毒侵染的宿主细胞,使其裂解死亡释放病毒(3)产热量大于散热量(4)新冠病毒与抗新冠病毒抗体发生了特异性结合解析:(1)人体的第一道防线和第二道防线,属于人人都有的,不针对某一类特定病原体发挥作用,因此属于非特异性免疫。

(2)效应T细胞能识别并接触被病毒侵染的宿主细胞,使其裂解死亡,并释放病毒,进入到内环境中的病毒可被抗体结合或被吞噬细胞吞噬分解。

(3)机体发热是由于产热量大于散热量,使体温升高所致。

(4)患新冠肺炎痊愈者的血清中含有与新冠病毒结合的抗体,该抗体可与新冠病毒特异性结合形成沉淀,所以提取患新冠肺炎痊愈者的血清,再加入新冠病毒后会出现沉淀。

31.(每空2分,共10分)(1)b(2)A和B20%(3)垂直(群落的)演替(或初生演替)解析:(1)由题图可知,大黄鱼种群数量为b时,种群增长速率最大,说明此时种群数量为K/2。

要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于b点,这样种群数量会迅速回升。

(2)由分析可知,A为生产者、B为分解者,D为初级消费者,C为次级消费者。

在碳循环中,生产者通过光合作用和化能合成作用使CO2从大气中进入生物群落。

分解者通过分解作用将有机物分解为CO2,进入大气中。

因此,A(生产者)和B(分解者)在碳循环过程中起着关键作用。

能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率=第二营养级同化量(初级消费者同化量)÷第一营养级同化量(生产者同化量)×100%=[1.5×106J/(m2·a)]÷[7.5×106 J/(m2·a)] ×100%=20%。

(3)海洋鱼类生活在不同的水层,具有明显的分层现象,这体现了生物群落的垂直结构。

新建码头的水泥桩柱表面很快被细菌附着,提供了有机物,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等生物种群,构成一个群落,该过程为群落的演替,由于新建码头的桩柱表面原本是不毛之地,因此属于初生演替。

32.(除标注外,每空2分,共11分)(1)B基因的X SSX B X b或SsX B X b(2)ssX B X B(1分)(3)A供体提供的单个细胞核中,带有控制橙色毛色(或b)基因的X染色体失活,失活的染色体不能恢复其活性,在猫的发育过程中不能控制橙色毛色的合成(3分)(4)X B X b Y(1分)染色体数目变异(1分)解析:(1)控制黑色(B)和橙色(b)的基因位于X染色体上,雌猫细胞内的两条X染色体有一条会随机失活,能出现橙色斑块,说明X染色体上的b基因表达,是因为带有B基因的X染色体失活。

根据“常染色体上的S基因偶尔表达后会阻止细胞中色素的形成出现白色”可知,该三色玳瑁猫的基因型为SSX B X b或SsX B X b。

(2)黑色雌猫的毛色没有出现白色或橙色,则没有S基因和X b基因,所以其基因型为ssX B X B。

(3)用一只三色猫(A)作为核供体,其基因型为SSX B X b或SsX B X b,克隆出一只小猫(C),但C的花色只有黑色和白色两种毛色,没有橙色斑,说明X染色体上的b基因未表达,结合题干信息“雌猫细胞中的两条X染色体在发育过程中有一条会随机失活”,判断原因是A供体的单个细胞核中,带有控制橙色毛色(或b)基因的X染色体失活,失活的X染色体不能恢复其活性,在猫的发育过程中,不能控制橙色毛色的合成。

(4)玳瑁猫绝大多数都是雌性即SSX B X b或SsX B X b,正常雄猫一般只能是黑白色(S_X B Y)、橙白色(S_X b Y)。

偶尔出现少数的玳瑁雄猫,说明其性染色体组成既有X B(可表现为黑色)又有X b(可表现为橙色),则玳瑁雄猫的性染色体组成为X B X b Y,是由染色体变异造成的,这种变异类型属于染色体数目变异。

37.(除标注外,每空2分,共15分)(1)C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶酶分子较小,容易从包埋材料中漏出(2)刚果红透明圈直径/菌落直径(3)真菌是真核生物,具有内质网和高尔基体,有利于酶分泌到细胞外,而细菌是原核生物,无内质网和高尔基体抗生素(1分)(4)葡萄糖能促进菌株的繁殖,有利于其产生纤维素酶葡萄糖足以满足微生物对碳源的需求,其不再需要分解利用纤维素解析:(l)由分析可知,纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三种组分,纤维素在这三种酶的作用下分级为葡萄糖。

由于酶分子较小,容易从包埋材料中漏出,据此可知若将纤维素酶进行固定,一般不采用包埋法。

(2)由分析可知,为了筛选出纤维素分解菌,通常以纤维素作为唯一碳源制成选择培养基,并加入刚果红进行染色,便于鉴定分解纤维素的分解菌的存在,而且还可以根据透明圈的大小判断菌株分解纤维素能力的强弱。

(3)真菌降解纤维素的能力较细菌强,原因是真菌降解纤维素可依靠分泌大量的胞外酶进行,而大多数细菌对纤维素的降解不是依靠胞外酶,有些甚至要吸附在纤维素上才能缓慢将其降解,从细胞结构的角度分析造成这一差异的原因是真菌是真核生物。

具有内质网和高尔基体,有利于酶分泌到细胞外发挥作用,将纤维素降解;而细菌是原核生物,无内质网和高尔基体,无法分泌胞外酶,所以细菌的降解能力较弱。

抗生素会抑制细菌的繁殖,而对真菌不起作用,因此可以利用抗生素将杂菌中的细菌除去。

(4)根据题意分析,加入少量的葡萄糖能促进纤维素分解菌降解纤维素能力,说明葡萄糖能促进菌株的繁殖,有利于其产生纤维素酶;但是当葡萄糖浓度较高时其繁殖能力增强。

而降解纤维素能力下降,说明葡萄糖足以满足微生物对碳源的需求,不再需要分解利用纤维素。

38.(除标注外,每空2分,共15分)(1)磷酸二酯识别序列和切割位点(2)胰岛B 防止mRNA(RNA)被降解PCR 不需要(3)不含有(1分)未经处理的大肠杆菌吸收外源DNA的能力较弱解析:(1)根据限制酶的作用可知,限制酶切割DNA分子时,断裂的是磷酸二酯键。由于同种限制酶切割得到的目的基因或质粒的两端黏性末端相同,会出现自体相连的现象,所以为了保证目的基因与载体的正确连接,通常用两种识别序列和切割位点不同的限制酶同时处理含目的基因的DNA片段与载体。(2)由于胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达,所以若要通过反转录得到胰岛素基因,可从人体的胰岛B细胞中提取mRNA。提取mRNA时,在提取液中一般要加入RNA酶抑制剂,其目的是防止mRNA(RNA)被降解。

可采用PCR技术在体外扩增目的基因。

相关文档
最新文档