学生课间活动规章制度
大课间活动管理制度（5篇）
大课间活动管理制度1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。
班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。
每天对学生做操情况进行汇总。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。
7.学校坚持每年____月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的____%。
8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。
9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
大课间活动管理制度（2）是为了规范学生在大课间的行为，保障学生的安全和健康，促进学生的全面发展而制定的一系列规章制度。
1. 时间安排：根据学校的课程安排，确定大课间的具体时间段。
2. 活动范围：规定学生在大课间只能在指定区域内活动，不得越界外出。
3. 活动内容：学生可以进行适当的休息和放松活动，如散步、站立、聊天等，但不得进行危险或影响他人的活动。
4. 行为规范：规定学生在大课间要遵守文明礼仪，不得打闹、吵闹、斗殴等，不得损坏学校财物，不得携带危险物品。
学生课间活动安全规范要求范本
学生课间活动安全规范要求范本一、遵守规定1. 所有学生必须遵守学校的课间活动安全规定，并且对自己的行为负责。
2. 不得违反学校课间活动时间的规定，迟到和早退都是不允许的。
3. 不得在课间活动期间离开校园，除非有老师或家长的陪同。
二、行为规范1. 不得在课间活动期间打闹、打架或进行其他危险活动，保持室内外的行为规范和秩序。
2. 不得在操场上乱扔垃圾，保持环境的整洁和卫生。
3. 不得随意弄损学校的设施和物品，如操场设备、教室桌椅等，遵守学校物品使用的规定。
三、食品安全1. 不得在课间活动期间吃零食、吃非健康食品，只允许食用健康的午餐和水果。
2. 不得与他人共用食品、饮料容器，防止传播疾病。
3. 不得吃过期或变质的食物，及时丢弃食品残余物。
四、交通安全1. 在课间活动期间，遵守交通规则，保持安全行车和步行。
2. 在校门口和道路上应该遵守交通信号，等待过马路的绿灯信号才可以过马路。
3. 不得在马路上奔跑、追逐，以免发生交通事故。
五、急救知识1. 学生应该学会紧急情况下的求助方式，知道如何拨打紧急电话。
2. 学生应该了解基本的急救知识，如止血、包扎伤口等，能够在紧急情况下提供帮助。
六、游戏活动1. 在课间活动期间进行游戏活动时，不得参与危险的游戏，如攀爬高处、玩具枪战等。
2. 不得在游戏活动中使用危险物品，如打火机、刀具等。
3. 游戏活动应该在老师或监督人员的指导下进行，不得私自进行。
七、紧急情况1. 如果发生紧急情况，学生应该迅速找到老师或者报警，不得慌乱和逃跑。
2. 学生应该按照老师的指示迅速有序地撤离危险区域，参与到紧急救援中。
3. 在紧急情况中，学生要保持冷静、沉着，并且照顾好自己和同学的安全。
八、自我保护1. 学生应该学会自我保护，不要轻易相信陌生人的好意。
2. 不要随意提供个人信息，如家庭住址、电话号码等。
3. 学生应该勇敢地说“不”，对于不安全的行为和要求，要及时报告老师或家长。
以上就是学生课间活动安全规范要求的范本，希望大家能够严格按照规范要求行动，保障每个学生的安全。
高中大课间活动管理制度(3篇)
高中大课间活动管理制度是学校为了规范学生在课间活动期间的行为、维护校园秩序和提高学生身心健康发展而制定的一套管理规范。
下面是一个可能的高中大课间活动管理制度的内容：1. 课间活动时间：每天两个大课间，上午10分钟，下午20分钟。
2. 课间活动区域：学生只能在学校指定的课间活动区域进行活动，禁止进入教学楼、办公室、教师休息室等未经许可的地方。
3. 活动内容：学生可以在课间活动区域进行适当的休息、聊天、运动等活动，但禁止进行危险、违反道德礼仪的行为。
4. 课间活动监管：学校会派出专门的教师或班主任进行课间活动的监管，确保学生的安全和秩序。
5. 禁止违规行为：禁止学生在课间活动期间进行吸烟、喝酒、斗殴、赌博等违法、违纪行为，禁止在课间活动区域乱扔垃圾、毁坏公共设施等不文明行为。
6. 课间活动安全：学生在课间活动期间应注意自身安全和他人安全，禁止在课间活动区域进行危险性较大的活动，如攀爬高墙、跳跃栏杆等。
7. 课间活动纪律：学生在课间活动期间应遵守学校纪律和秩序，不得迟到、早退，不得违背教师或值班人员的指示。
8. 物品管理：学生在课间活动期间应妥善保管自己的物品，禁止借用、损坏他人物品。
9. 违规处理：对于违反课间活动管理制度的学生，学校将根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、扣分、罚款、调查处理等。
以上是一个大致的高中大课间活动管理制度，具体的管理制度可能因学校的具体情况而有所不同，学校可以根据自身实际情况进行调整和完善。
高中大课间活动管理制度（2）为了深入贯彻落实____、____关于《加强青少年体育增强青少年体质____》精神，大力开展阳光体育活动，认真落实并进一步提高每天一小时体育活动质量，以“健康第一”为指导思想，以增强学生体质为根本任务。
我校高度重视大课间体育活动(跑操、广播操、眼保健操)，大课间体育活动是我校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特制定管理制度如下：1、每天一次眼保健操，一次跑操、广播操制度。
课间活动安全制度(四篇)
课间活动安全制度课间活动是学生们休息、娱乐和放松的重要方式，但在开展课间活动时，必须确保学生们的安全，预防事故的发生。
为此，学校可以制定以下课间活动安全制度：1. 活动场地安全：确保课间活动场地没有危险物品或障碍物，地面平整、干燥，以防摔倒或滑倒事故。
2. 游戏器材安全：检查游戏器材的安全性，确保设备完好无损，无尖锐或锋利部件，防止学生受伤。
3. 活动秩序规范：制定课间活动的秩序规范，指导学生们如何有序进行活动，避免拥挤、冲撞和追赶，防止意外伤害。
4. 人员监管：安排足够的监管人员，确保活动期间有人监督学生们的行为，避免发生纠纷、打斗或欺凌事件。
5. 急救准备：在活动场所附近设立急救箱，配备常用的急救药品和器材，培训一部分教职工急救技能，以应对可能发生的小型伤害事故。
6. 紧急疏散预案：制定课间活动的紧急疏散预案，明确疏散路线和安全点，以应对突发事件或灾害。
7. 活动时间控制：限定课间活动的时间，避免学生们在户外活动时间过长，防止过度劳累或受到极端天气的伤害。
8. 活动过程监控：利用视频监控等设备对课间活动进行监测，及时发现异常情况，并采取相应措施。
9. 安全习惯培养：通过课堂教育和宣传，加强学生们的安全意识和安全习惯培养，让他们明白遵守安全规则的重要性。
10. 定期检查维护：定期检查活动场地、器材和设施的安全性，如有问题及时维修或更换。
通过制定和执行这些安全制度，学校可以为学生们提供安全的课间活动环境，降低事故的发生概率，保障他们的身体健康和安全。
课间活动安全制度（二）课间活动是学生在上课时间间隙进行的活动，既是放松身心的机会，也是培养学生团队合作和社交能力的重要机会。
然而，由于活动场地的局限性和学生行为的不可控因素，课间活动往往存在安全隐患。
因此，学校应当制定课间活动安全制度，从组织管理、场地安全、人员安全等方面确保学生在课间活动中的安全。
一、组织管理1. 定期召开班级会议，讨论并制定课间活动安全制度，并在学校内进行公示，以便全体学生了解和遵守。
学生课间活动制度范本
学生课间活动制度范本一、概述学生课间活动是学生在课余时间开展自主、有益的活动，旨在促进学生的全面发展和身心健康。
为了规范学生课间活动，提高学生的课堂效果和学习品质，制定本课间活动制度。
二、活动安排1. 课间时间安排：每天上午第一节课结束后有10分钟的课间活动时间，下午第一、第二节课结束后分别有10分钟的课间活动时间。
2. 活动内容安排：学生可以自由选择参加以下活动之一：a) 志愿者活动：学生可以参加志愿者服务队伍，为学校和社区开展各种志愿服务活动；b) 读书活动：学生可以借阅学校图书馆的图书进行阅读，或者参加班级读书分享活动；c) 运动活动：学生可以进行体育锻炼，如跑步、打球等，保持身体健康；d) 创造性活动：学生可以进行手工制作、绘画、写作等创造性活动，培养想象力和创造力。
三、活动规则1. 课间活动时间为公共的活动时间，学生应保持整洁、安静的环境，共同维护学校环境的卫生和安全。
2. 学生要选择适合自己的活动内容，不能组织或参与任何形式的违法活动，不能影响他人的课堂学习。
3. 学生应尊重活动主持人的安排和指导，积极参与活动，遵守活动纪律，配合工作人员的工作。
4. 学生应遵守学校的规章制度，在活动过程中不得有欺凌、冲突等不良行为。
四、活动监管1. 学校将根据实际情况派出活动监管人员，负责监督和指导学生课间活动，确保活动的安全和秩序。
2. 学生要配合活动监管人员的工作，主动接受监管，不得拒绝或抵制监管。
五、活动评价1. 学生课间活动将纳入学生综合素质评价的一项重要内容，学生的活动表现将计入综合素质评价档案。
2. 学校将根据学生的活动参与情况、活动内容和活动表现等，进行定期和不定期的评估和奖励。
六、制度宣传与落实1. 学校将通过班会、通知、广播等方式对学生课间活动制度进行全员宣传，并确保学生和教师充分了解和遵守相关规定。
2. 学校将建立相应的督导机制，定期检查与评估学生课间活动的落实情况，并及时反馈给相关人员。
实小课间操、体育活动管理制度范本
实小课间操、体育活动管理制度范本一、课间操管理制度1. 学校安排统一的课间操时间，一般为每节课、每天上午和下午各1次。
2. 学校设定课间操的内容，包括身体活动、放松运动等，以促进学生的身体健康和学习效果。
3. 学生应主动参加课间操，不得擅自离开教室或校园。
4. 学生应按照老师的指导进行课间操，不得嬉闹打闹、随意行动。
5. 学生应着运动服参加课间操，并穿戴整齐，不得穿拖鞋、高跟鞋等不适宜运动的服装。
6. 学校设置专门的课间操场地，学生应在操场上进行课间操活动，不得在教室内进行活动。
7. 学校为了保护学生的安全和健康，设置专业的课间操指导老师，保证学生在课间操中的安全和健康。
8. 学校会定期对课间操进行检查和评估，以确保课间操的质量和效果。
二、体育活动管理制度1. 学校每周安排一次体育课，体育课的时间一般为一个上午或一个下午。
2. 学生应该主动参加体育课，不得请假或擅自离校。
3. 学生应按照老师的指导进行体育活动，不得搞恶作剧、打架斗殴等不良行为。
4. 学生应着运动服参加体育活动，并穿戴整齐，不得穿拖鞋、高跟鞋等不适宜运动的服装。
5. 学校设置专门的体育场地，学生应在体育场地上进行体育活动，不得在教室内进行活动。
6. 学校为了保护学生的安全和健康，设置专业的体育指导教师，保证学生在体育活动中的安全和健康。
7. 学校会定期对体育活动进行检查和评估，以确保体育活动的质量和效果。
8. 学校会组织学生参加校际体育比赛和校内体育赛事，鼓励学生积极参与体育活动，提高个人技能和团队合作能力。
三、总结学校的课间操、体育活动管理制度对于学生的身体健康和全面发展至关重要。
学生应积极参加课间操和体育活动，并遵守相关的管理规定。
学校要加强对课间操和体育活动的组织管理，保证学生在活动中的安全和健康。
只有这样，才能提高学生的身体素质和全面发展水平。
小学班级规章制度10条
小学班级规章制度10条为了维护秩序，促进学生健康成长，确保学习氛围，本班级特制定如下规章制度：第一条：上课纪律1. 学生应按时到达教室，不能迟到早退。
2. 上课期间，学生要认真听讲，不得擅自走动、嘈杂喧哗。
3. 完成课堂作业，不得抄袭、弄虚作假。
第二条：课间休息1. 课间休息时，学生要保持安静，不得在教室内奔跑喧哗。
2. 课间禁止随意离开教室，不得在校园内乱扔垃圾。
3. 学生要注意公共卫生，保持教室整洁。
第三条：校园秩序1. 学生应遵守校园交通规则，不得在校园内奔跑、打闹。
2. 保护校园环境，不得随意破坏花草树木、涂写涂鸦。
3. 遵守食堂规定，不得排队插队、浪费食物。
第四条：班级卫生1. 学生应每天清理自己的座位，保持教室整洁。
2. 定期进行卫生清扫，轮流担任卫生委员，分工合作。
3. 禁止在教室内乱扔垃圾，保持环境整洁。
第五条：集体活动1. 在集体活动中，学生要服从教师安排，不得擅自离开队伍。
2. 尊重他人意见，不得随意争吵冲突，维护集体荣誉。
3. 遵守活动纪律，严禁违反规定行为的发生。
第六条：班级纪律1. 学生要尊敬老师，团结互助，不得互相攀比、排斥。
2. 班级内不得进行赌博、赌博、打架等违法行为。
3. 遵守学校和班级规定，不得违背约束规范。
第七条：兴趣爱好1. 学生可以在课余时间参加各种兴趣小组活动，丰富课外生活。
2. 鼓励学生积极参加体育锻炼、书法绘画等课外活动。
3. 学生可以自由选择兴趣爱好，发展潜能，展示个人特长。
第八条：家庭作业1. 学生应认真完成家庭作业，不得草率应付。
2. 在家庭作业中要独立思考，不得抄袭、剽窃他人作业。
3. 家长应配合监督学生完成家庭作业，开展家校合作。
第九条：考试制度1. 学生应按时参加各种考试，不得作弊作假。
2. 在考试期间要诚实守信，不得交头接耳、互相讨论。
3. 考试结束后，学生应认真检讨，遵守考试纪律。
第十条：奖惩制度1. 根据学生的表现，进行奖惩，激励学习积极向上。
学生课间活动管理规范
学生课间活动管理规范课间活动是学生在校园中放松身心、发展兴趣爱好、提高综合素质的重要时段。
为了保障学生的安全和秩序，促进学生的全面发展，我们制定了以下学生课间活动管理规范。
一、安全第一1. 学生在课间活动中应注意自己的安全，不摔跤、碰撞、奔跑等危险行为。
2. 学生在操场、游戏区等活动场所玩耍时，应尊重他人安全，不干扰其他同学的正常活动。
3. 学生不得将危险物品带入课间活动区域，如刀具、炮竹等。
二、文明礼貌1. 学生在课间活动中应尊重师长和同学，保持礼貌、文明的行为举止。
2. 学生不得互相欺负、打闹，不讲粗话，不扔垃圾。
3. 学生在排队等候时，应保持秩序，不插队，不争抢。
三、合理安排时间1. 学生在课间活动中应合理安排时间，既能休息放松，又能参与有益的活动。
2. 学生可选择适合自己兴趣爱好的活动，如运动、阅读、绘画等。
3. 学生应按时返回教室，不迟到、早退。
四、保护环境1. 学生在课间活动中应保护环境，不乱丢垃圾，不破坏植物和设施设备。
2. 学生应爱护花草树木，不踩踏花坛、草坪等。
3. 学生可积极参与环保活动，如植树造林、垃圾分类等。
五、禁止不良行为1. 学生在课间活动中禁止进行赌博、吸烟、酗酒等不良行为。
2. 学生不得进行恶作剧、欺凌、打架等伤害他人的行为。
3. 学生应遵守学校相关规章制度，不参与违法、违纪行为。
六、家校合作1. 学生家长应与学校保持密切联系，及时了解学生的课间活动情况。
2. 学校将定期组织家长会，与家长共同关注学生课间活动管理的问题。
3. 家长可积极参与学生课间活动，提供志愿服务或组织有益的活动。
总结：学生课间活动是学生身心发展的重要阶段，通过制定管理规范，能够有效营造安全和谐的课间活动环境。
希望学生能够自觉遵守规范，积极参与有益的活动，为自己的成长与发展贡献力量。
通过家校合作，共同关注学生的课间活动管理，为学生创造更加美好的校园生活。
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学生课间活动规章制度
学生课间活动规章制度
每个学校上午一般都会有半小时左右的课间活动时间，目的就是为了让学生在学习之余可以有健康的体魄，强健的身体，为好好学习奠定坚实的基础。
同时也可以让校园更充满活力生机，促进学生综合素质的发展，监于此，我校制定了适合学生课间活动的规章制度，请大家共同遵守。
一、学生课间活动时间：
上午两节课后9：
30—10:00
二、学生课间活动地点：
学校操场
三、学生课间参加人员：
全体师生
四、学生课间活动内容：
队列队形、第三套广播操《七彩阳光》、自编搏击操
五、学生课间活动要求：
1、大课间活动列入学校课程计划，全体师生必须按时参加。
2、进退场时，各班分别排成两路纵队，靠楼梯右边安静、依次地走。
3、学生保持正确的站姿和走姿，口号要响亮。
4、做操动作规范、整齐、到位、协调，体现班级精神面貌。
5、学校将成立由校长任组长的督查小组，每天对各班大课间活动表现进行检查评比，一周公布一次成绩，并记入班级绩效考核。
6、遇雨雪天气，活动要求学校将另行通知。
六、学生课间活动期间体育教师职责：
1、按时组织大课间活动，并保证广播系统的正常使用。
2、正确指导学生的队列队形和做操动作，对不规范动作及时提醒和纠正。
3、保证活动场地的安全使用。
4、负责学生大课间活动的安全。
5、激发学生参与兴趣，保证大课间活动质量。
七、班主任、副班主任职责：
1、按时有序地组织本班学生参加大课间活动。
2、教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。
3、负责本班学生的活动安全。
4、和学生一起完成大课间活动内容，在活动中积极起模范带头作用，做学生的表率，影响和促进学生积极完成动作。
5、及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量。
附送：
学生辅导员工作总结
学生辅导员工作总结
时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第二年已经结束，这一年，我很荣幸的成为了学生辅导员，学生辅导员工作总结。
作为学生辅导员，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，并努力创建优良的班风学风。
刚一开始知道自己成为“学生辅导员”的时候，心里莫名的开心，因为当了很多年的班委，却从来没有给自己这么重的头衔。
但是随之而来的，就是莫名的沉重感。
因为不知道班委和学生辅导员的区别;不知道从何做起;不知道怎样把自己的角色扮演好。
幸好有了那一个多月的学生辅导员培训课，让我明确了目标，明确了自己身上的职责。
在第一堂课里，陈老师就给我们列出了大大小小共16条“学生辅导员”的职责，一步一步的把我们带进了“学生辅导员”的行列。
渐渐的，我们把工作穿成了一条线，考勤，班会，学习一直模糊的影子也渐渐的清晰了。
我从接到工作时候的“空有一腔工作热血，行动丝毫没有重心”渐渐的转化成为了有条理有计划的工作方案。
一步一步的，把手头的工作做的清晰明了。
一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。
1.学习是学生的第一任务。
班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。
2.大二初始经我们召集班委会第一次例会讨论，对上课迟到等现象采取严厉措施，在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
3.但是我也深知，学习最忌讳的就是孤军奋战，没有一个好的团队协作精神是不行的，现在看来，我们这个团体在这个学年的表现还是不错的，最主要的还是达到了资源的共享。
作为学生辅导员的我会将老师说过的重点内容打印成为电子版本，分发给各位同学。
二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。
1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。
2.建立了班级校友录或主页，便于及时传达各种信息。
3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。
通过召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。
明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校内各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
1.4月份参加了校举办的排球比赛。
同学们在比赛中加强了相互交流、增进了友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级凝聚力。
2.5月份参加了学校开展的集体活动——消防演习，在活动中，同学们充分展示出了班集体的团结精神。
集合的时间非常快。
四、关注同学们的日常生活。
1.时刻关心同学们的生活状况。
让大家感受到班集体的温暖。
2.合理安排班费使用。
将班费合理的使用在每个学生身上。
集体购买学习用的纸张和会计专用品。
并且将班费使用情况及时记录，保证每部账目都清清楚楚，利于查找。
五、与上级保持联系，认真完成学校老师给予的各项任务。
1.学生辅导员与辅导员老师保持密切联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的纽带。
认真完成了学校老师给予的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。
六、发现工作中的不足，主动解决问题。
1.课外活动组织开展的次数不多。
2.有的学生辅导员未能以身作则，会出现迟到、缺席等现象。
本学期我们工作学习上的不足除了以上2点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。
展望学生辅导员未来的班级工作，我们要根据老师的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班级，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。