小学“低碳、环保”主题班会PPT课件
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小学低碳生活主题班会课件
“低碳”与生活息息相关
• 低碳的生活方式绝不是导致人们生活 质量降低，而是要求人们在生活中减 少对化石能源的消耗，减少温室气体 的排放，减少环境污染，从而达到节 约能源、保护大气碳平衡、优化生态 环境的多重目标。低碳生活方式，体 现人与自然、当代与未来的和谐，是 一种更加文明和质量更高的生活方式。
低碳无罪，环保有理
• 节电 少买菜，争取 一次吃完，不用冰 箱
• 节水 早上洗脸水， 存起冲马桶
• 出行 少打车，多骑
面对同一片蓝天、身处同一个 地球，每个家庭、每个人都有责任 和义务去保护环境和拯救地球。刚 刚结束的哥本哈根世界气候大会向 全世界发出了“低碳生活”的呼吁， 世界各国包括中国政府在内都采取 了积极的措施节能降耗、治污减排。
你知道吗？
“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生
活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低 碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大 温室气体 气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节 气和回收三个环节来改变生活细节。
温室效应
物种减少
低碳生活你知道多少？
选用节能电器，省电每天做到。点亮节能灯，省电看得清。 电视机、电脑屏幕暗一点，节能又护眼。 用完电器拔插头，省电又安全。 科学用电脑，节电效果好。暂时不用电脑时，缩短显示器 进入睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉 插头。 巧用电冰箱，省电效果强。电冰箱及时除霜、尽量减少开 门次数、将冷冻室内需解冻的食品提前取出，放入冷藏室 解冻。 煮饭提前淘米，并浸泡十分钟，然后再用电饭锅煮，可缩 短米熟的时间，节电约10%。用燃气灶等煮炖饭菜时，开 锅后转为小火，保持沸腾即可。
《到时我们吃什么！！》
大气污染
社态升大 会环高气 经境，的 济、对污 会干各染 什湿地改 么状区变 影况的气 响和生温
环保节能绿色低碳生活主题班会PPT课件
电脑。 5. 如果热水用得多，不妨让热水器始终通电保温，因为保温一
天所用的电，比一箱凉水烧到相同温度还要低。 6. 没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过
130年,之前几千年也过得好好的。 7. 可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调/暖
气的报复。
第15页/共24页
塑料袋的危害
第14页/共24页
节能、低碳生活标准
1. 少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。 2. 每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将被砍
掉的森林。 3. 随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表
现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康。 4. 关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的
“地球发烧”
❖ 随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二 氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化。
❖ 温室气体让“地球发烧”——“温室效应” ❖ 2009年12月8日，世界气象组织公布的“2009年全
球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球 最热的10年。
第2页/共24页
“地球发烧”的后果
第3页/共24页
环境污染的危害
爱心队
第4页/共24页
侵占地表 污染环境 传播疾病 污染土壤和水体 污染大气
第5页/共24页
挤占空间 破坏地表植被 影响环境美观 生态平衡
第6页/共24页
废物含有大量 微生物，是病 菌、病毒、害 虫等的滋生地 直接污染土壤、 空气和水源， 会通过食物链
严重危害人身健 康
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垃圾破坏了土壤的结 构和理化性质，使土 壤保肥、保水能力大 大下降，影响水生生 物的生存和水资源的 利用。
天所用的电，比一箱凉水烧到相同温度还要低。 6. 没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过
130年,之前几千年也过得好好的。 7. 可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调/暖
气的报复。
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塑料袋的危害
第14页/共24页
节能、低碳生活标准
1. 少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。 2. 每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将被砍
掉的森林。 3. 随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表
现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康。 4. 关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的
“地球发烧”
❖ 随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二 氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化。
❖ 温室气体让“地球发烧”——“温室效应” ❖ 2009年12月8日，世界气象组织公布的“2009年全
球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球 最热的10年。
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“地球发烧”的后果
第3页/共24页
环境污染的危害
爱心队
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侵占地表 污染环境 传播疾病 污染土壤和水体 污染大气
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挤占空间 破坏地表植被 影响环境美观 生态平衡
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废物含有大量 微生物，是病 菌、病毒、害 虫等的滋生地 直接污染土壤、 空气和水源， 会通过食物链
严重危害人身健 康
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垃圾破坏了土壤的结 构和理化性质，使土 壤保肥、保水能力大 大下降，影响水生生 物的生存和水资源的 利用。
简约清新低碳生活绿色环保主题班会PPT课件
山清水秀，鸟语花香，我们 的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生 态。
山清水秀，鸟语花香，我们 的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生 态。
环境问题的重要性
三、环境问题的重要性
绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们 的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生
态。
01
绿色环保
Байду номын сангаас
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需
4
要你的呵护。一起保护绿色环境，共
赏和谐生态。绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需
5
要你的呵护。一起保护绿色环境，共
赏和谐生态。绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需
6
要你的呵护。一起保护绿色环境，共
赏和谐生态。绿色环保
爱护地球 保护环境
感谢各位的观看
爱护地球 保护环境
绿色环保主题班会
绿是生命
一、绿是生命
绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生态。
绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生态。
绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生态。
需要你的呵护。一起保护绿色环境，
共赏和谐生态。
呵护自然
二、呵护自然
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需要你的呵护。一起保护绿色环境， 共赏和谐生态。山清水秀，鸟语花香，我们的地球需要你的呵护。一 起保护绿色环境，共赏和谐生态。山清水秀，鸟语花香，我们的地球 需要你的呵护。一起保护绿色环境，共赏和谐生态。山清水秀，鸟语 花香，我们的地球需要你的呵护。一起保护绿色环境，共赏和谐生态。
山清水秀，鸟语花香，我们 的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生 态。
环境问题的重要性
三、环境问题的重要性
绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们 的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生
态。
01
绿色环保
Байду номын сангаас
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需
4
要你的呵护。一起保护绿色环境，共
赏和谐生态。绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需
5
要你的呵护。一起保护绿色环境，共
赏和谐生态。绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需
6
要你的呵护。一起保护绿色环境，共
赏和谐生态。绿色环保
爱护地球 保护环境
感谢各位的观看
爱护地球 保护环境
绿色环保主题班会
绿是生命
一、绿是生命
绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生态。
绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生态。
绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需要你的呵护。一起 保护绿色环境，共赏和谐生态。
需要你的呵护。一起保护绿色环境，
共赏和谐生态。
呵护自然
二、呵护自然
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环 保
绿色环保
山清水秀，鸟语花香，我们的地球需要你的呵护。一起保护绿色环境， 共赏和谐生态。山清水秀，鸟语花香，我们的地球需要你的呵护。一 起保护绿色环境，共赏和谐生态。山清水秀，鸟语花香，我们的地球 需要你的呵护。一起保护绿色环境，共赏和谐生态。山清水秀，鸟语 花香，我们的地球需要你的呵护。一起保护绿色环境，共赏和谐生态。
环保教育-小学低碳生活主题班会PPT课件
低碳生活的实现方式
节能
如使用节能灯、节能电 器，合理使用空调、暖
气等。
减排
如减少私家车出行，多 采用公共交通、骑行或
步行。
环保
如分类垃圾、减少一次 性用品使用、节约用水
等。
绿色出行
如采用低碳出行方式， 如骑行、步行或乘坐公
共交通工具。
02
CHAPTER
环保与低碳生活的关系
环保的定义
环境保护
指利用各种合理的社会科学技术方法， 以减少人类活动对环境的负面影响， 保护自然环境，维护生态平衡和人类 健康。
进行阶段
讲解低碳生活知识，引导学生 讨论，分享实践经验。
结束阶段
总结活动，布置作业，鼓励学 生在生活中实践低碳生活。
活动效果评估与总结
评估
通过问卷调查、观察和交流，评 估学生对低碳生活的认识和实践 情况。
总结
总结活动经验，分析不足之处， 提出改进建议，为下一次活动提 供参考。
05
CHAPTER
结语
促进可持续发展
低碳生活教育有助于培养小学生 可持续发展的观念，让他们从小 养成节约资源、减少污染、保护
生态的良好习惯。
提高综合素质
低碳生活教育不仅涉及环保知识， 还与生活技能、创新思维、团队 协作等多方面素质培养密切相关， 有助于提高小学生的综合素质。
如何在小学课程中融入低碳生活教育
结合教材内容
将低碳生活教育与小学各科教材 内容相结合，例如在科学课上讨 论气候变化，在品德课上学习环
02
它涉及到日常生活中的各个方面 ，包括节能、减排、环保、绿色 出行等。
低碳生活的重要性
01
02
03
保护环境
低碳生活可以减少对大气 的污染，缓解温室效应， 保护生态环境。
节能低碳绿色环保主题班会PPT课件
第15页/共26页
还等什么？快快参与我们的活动吧!
第16页/共26页
1. 为老人多提供一些帮助
第17页/共26页
2.每张纸双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的 森林
第18页/共26页
3.“旧物利用”作品创意大赛 发现身边的资源
第19页/共26页
因为我们的努力 世界变得更美好
第20页/共26页
我们想要的校园 绿色 低碳 环保
第21页/共26页
色彩 万物生灵的
在安静中沟通
Man for all things color
Communicate in silence
低碳生活势在必行
你准备好了吗？
第22页/共26页
让我们携手一起踏进 低碳生活
“绿色环保，低碳校 园”我们在行动 期待您的参与！
第23页/共26页
第24页/共26页
第25页/共26页
感谢您的观看。
第26页/共26页
第7页/共26页
3.一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的 50倍
第8页/共26页
4.相比开车族来说，骑自行车上下班的人一不用担心油 价涨，二不用担心体重涨
第9页/共26页
5.尽量少使用一次性牙刷、一次性 塑料袋、一次性水杯……因为制造 他们所使用的石油也是一次性的
第10页/共26页
6.过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球
第1页/共26页
• 您了解低碳吗? • 您了解全球气候变化吗？ • 您对现在生活的环境满意吗？
第2页/共26页
第3页/共26页
生活中不低碳的行为
第4页/共26页
第5页/共26页
1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活；
还等什么？快快参与我们的活动吧!
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1. 为老人多提供一些帮助
第17页/共26页
2.每张纸双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的 森林
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3.“旧物利用”作品创意大赛 发现身边的资源
第19页/共26页
因为我们的努力 世界变得更美好
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我们想要的校园 绿色 低碳 环保
第21页/共26页
色彩 万物生灵的
在安静中沟通
Man for all things color
Communicate in silence
低碳生活势在必行
你准备好了吗？
第22页/共26页
让我们携手一起踏进 低碳生活
“绿色环保，低碳校 园”我们在行动 期待您的参与！
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感谢您的观看。
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3.一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的 50倍
第8页/共26页
4.相比开车族来说，骑自行车上下班的人一不用担心油 价涨，二不用担心体重涨
第9页/共26页
5.尽量少使用一次性牙刷、一次性 塑料袋、一次性水杯……因为制造 他们所使用的石油也是一次性的
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6.过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球
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• 您了解低碳吗? • 您了解全球气候变化吗？ • 您对现在生活的环境满意吗？
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生活中不低碳的行为
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1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活；
低碳生活与环境保护主题班会PPT课件
低碳生活从我做起
从日常习惯开始
养成关灯、节水、少浪费等良好习惯,为低碳生活奠定基础。
绿色出行选择
尽量选择步行、骑自行车或乘公共交通工具,减少碳排放。
垃圾分类回收
认真执行垃圾分类,尽量减少不可回收废弃物。
绿色消费理念
选购环保产品,支持可持续发展,减少浪费和碳排放。
低碳生活的未来展望
随着全球气候变化加剧,低碳生活必将成为人类可持续发展的必然选择。未来,我们将看到更多电动汽车、可再生能源、智能建筑等绿色技术的普及,为生活带来更清洁、更环保的方式。
同时,人们的环保意识将不断提高,绿色消费、绿色出行等低碳生活方式将成为主流。政府和企业也将制定更严格的环保法规和碳税政策,推动社会向低碳转型。
我们相信,在政府、企业和公众的共同努力下,未来的地球将更加清洁、更加宜居,低碳生活将成为人类发展的新常态。
提高环保意识,从小事做起
从身边做起
提高环保意识需要从身边的小事做起。在日常生活中,我们可以养成节约用水、垃圾分类、减少使用一次性塑料制品等良好习惯。这些看似微小的行为,但是累积起来都会对环境产生积极的影响。
如何培养低碳生活的习惯
从小事做起
从日常生活中的小细节做起,培养节约用电、垃圾分类等环保习惯。
建立积极意识
增强环境保护意识,认识到低碳生活的重要性和个人责任。
寻找合适方式
根据自身条件和生活状况,选择适合自己的低碳生活方式。
坚持培养习惯
长期坚持低碳行为,将其变成生活中自然的一部分。
推广低碳生活的意义
家庭用电
家用电器的使用、照明和供暖都会产生大量碳排放。
消费选择
购买塑料制品、不环保食品等会带来隐藏的碳排放。
废弃物处理
“低碳、环保”主题班会课件16页PPT
▪ 衣： ▪ 食： ▪ 用： ▪ 行：
▪ 低碳生活 我们会做得更好
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪6、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
自律程度如何，是一个人素质高低的表现。 经济的、环保的、生态的、健康的、自律的生活， 就是高素质的人的生活方式。
遏制气候变暖，是全人类的使命。
▪ 我们要节能环保。 ▪ 做低碳生活的倡导者。 ▪ 做低碳理念的传播者。 ▪ 做“低碳生活”方式的践行者。
当代青少年该怎样践行低碳理念呢？
▪ 请各位同学填写下表于德育本上，并言出必行 我的低碳生活
地球——我们的家园
据科学研究发现，牛呼吸及排泄物排 放出的二氧化碳是其它家畜的二、三十倍。 牛肉的生产、运输、加工也要浪费大量的 资源、能源，所以我们应尽量减少牛肉的 摄取，提倡素食。
提倡利用清洁能源，减少温室气体排放量！
怎样才是“低碳生活”？
1、倡导不要浪费食物。 2、倡导随手关灯。 3、倡导空调尽可能接近自然温度。 4、素食比肉食消耗的资源少，前者是低碳的，更健康。 5、长久在空调房生活，其实不利于强壮身体的养成。 6、减少使用塑料袋、一次性筷子，避免过度包装。 7、用低碳方式生活，不过分追求物质享受。 在当今浮躁的社会中，也能带来心灵上的宁静。
▪ 低碳生活 我们会做得更好
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪6、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
自律程度如何，是一个人素质高低的表现。 经济的、环保的、生态的、健康的、自律的生活， 就是高素质的人的生活方式。
遏制气候变暖，是全人类的使命。
▪ 我们要节能环保。 ▪ 做低碳生活的倡导者。 ▪ 做低碳理念的传播者。 ▪ 做“低碳生活”方式的践行者。
当代青少年该怎样践行低碳理念呢？
▪ 请各位同学填写下表于德育本上，并言出必行 我的低碳生活
地球——我们的家园
据科学研究发现，牛呼吸及排泄物排 放出的二氧化碳是其它家畜的二、三十倍。 牛肉的生产、运输、加工也要浪费大量的 资源、能源，所以我们应尽量减少牛肉的 摄取，提倡素食。
提倡利用清洁能源，减少温室气体排放量！
怎样才是“低碳生活”？
1、倡导不要浪费食物。 2、倡导随手关灯。 3、倡导空调尽可能接近自然温度。 4、素食比肉食消耗的资源少，前者是低碳的，更健康。 5、长久在空调房生活，其实不利于强壮身体的养成。 6、减少使用塑料袋、一次性筷子，避免过度包装。 7、用低碳方式生活，不过分追求物质享受。 在当今浮躁的社会中，也能带来心灵上的宁静。
小学生主题班会 绿色环保和低碳生活(课件)
02
体的出行方式 电动汽车：环保、节能、低噪音
04
的出行方式 远程办公：减少通勤、降低排放
06
的出行方式
低碳交通的推广
政府政策支持：制定低碳交通发展规划，提供财政补贴和优惠政策 技术创新：研发节能环保的交通工具，提高能源利用效率 宣传推广：通过各种媒体渠道，宣传低碳交通的重要性和优势 市民参与：鼓励市民选择低碳出行方式，提高环保意识
D
社会责任：参与环保公 益事业，回馈社会
美好家园共建
01
绿色出行：提倡公共交通、自行 车、步行等低碳出行方式
03
垃圾分类：实行垃圾分类，减少 垃圾处理对环境的影响
05
生态保护：保护自然环境，维护 生态平衡
节能减排：减少能源消耗，降低 碳排放
02
绿色消费：购买环保产品，减少 资源浪费
04
低碳生活：减少碳足迹，提高生 活质量
减少一次性产品的使用
提倡绿色饮食，减少食 物浪费
关注企业环保表现，支 持绿色企业
节约用水、用电、用气， 减少浪费
减少过度消费，选择简 约、耐用的产品
选购节能家电和环保产 品
合理规划出行，选择绿 色出行方式
积极参与垃圾分类和回 收
购买本地、当季、有机 食品
参与绿色公益活动，宣 传绿色消费理念
资源循环利用
废物减量化与资源化
01
废物减量化：减 少废物产生，提 高资源利用率
02
资源化：将废物 转化为可利用的 资源，实现资源 循环利用
03
废物分类与处理： 对废物进行分类 处理，提高资源 回收率
04
绿色消费：倡导 绿色消费理念， 减少资源浪费， 降低环境污染
05
倡导绿色生活，共 建美好家园
体的出行方式 电动汽车：环保、节能、低噪音
04
的出行方式 远程办公：减少通勤、降低排放
06
的出行方式
低碳交通的推广
政府政策支持：制定低碳交通发展规划，提供财政补贴和优惠政策 技术创新：研发节能环保的交通工具，提高能源利用效率 宣传推广：通过各种媒体渠道，宣传低碳交通的重要性和优势 市民参与：鼓励市民选择低碳出行方式，提高环保意识
D
社会责任：参与环保公 益事业，回馈社会
美好家园共建
01
绿色出行：提倡公共交通、自行 车、步行等低碳出行方式
03
垃圾分类：实行垃圾分类，减少 垃圾处理对环境的影响
05
生态保护：保护自然环境，维护 生态平衡
节能减排：减少能源消耗，降低 碳排放
02
绿色消费：购买环保产品，减少 资源浪费
04
低碳生活：减少碳足迹，提高生 活质量
减少一次性产品的使用
提倡绿色饮食，减少食 物浪费
关注企业环保表现，支 持绿色企业
节约用水、用电、用气， 减少浪费
减少过度消费，选择简 约、耐用的产品
选购节能家电和环保产 品
合理规划出行，选择绿 色出行方式
积极参与垃圾分类和回 收
购买本地、当季、有机 食品
参与绿色公益活动，宣 传绿色消费理念
资源循环利用
废物减量化与资源化
01
废物减量化：减 少废物产生，提 高资源利用率
02
资源化：将废物 转化为可利用的 资源，实现资源 循环利用
03
废物分类与处理： 对废物进行分类 处理，提高资源 回收率
04
绿色消费：倡导 绿色消费理念， 减少资源浪费， 降低环境污染
05
倡导绿色生活，共 建美好家园
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提倡利用清洁能源，减少温室气体排放量！
怎样才是“低碳生活”？
1、倡导不要浪费食物。 2、倡导随手关灯。 3、倡导空调尽可能接近自然温度。 4、素食比肉食消耗的资源少，前者是低碳的，更健康。 5、长久在空调房生活，其实不利于强壮身体的养成。 6、减少使用塑料袋、一次性筷子，避免过度包装。 7、用低碳方式生活，不过分追求物质享受。 在当今浮躁的社会中，也能带来心灵上的宁静。
低碳生活 我们会做得更好
环境保护与低碳生活
主题班会
主持： 演示：
XXX XXX
教育对象： XXX希望XX年级全体同学
为什么倡导低碳生活？
过量排放二氧化碳才是全球气候异常的罪魁祸首
地球
——我们的家园
据科学研究发现，牛呼吸及排泄物排 放出的二氧化碳是其它家畜的二、三十倍。 牛肉的生产、运输、加工也要浪费大量的 资源、能源，所以我们应尽量减少牛肉的Fra bibliotek摄取，提倡素食。
自律程度如何，是一个人素质高低的表现。 经济的、环保的、生态的、健康的、自律的生活， 就是高素质的人的生活方式。
遏制气候变暖，是全人类的使命。
我们要节能环保。 做低碳生活的倡导者。 做低碳理念的传播者。 做“低碳生活”方式的践行者。
当代青少年该怎样践行低碳理念呢？
请各位同学填写下表于德育本上，并言出必行 我的低碳生活 衣： 食： 用： 行：