长颈鹿生存在复杂的自然环境中,会受到哪些生态因素的影响
人教版生物七上第九章节肢动物门
警戒色P89
某些有恶臭或毒刺的动物所 具有的鲜艳色彩和斑纹
学.科.网
荔蝽(三龄若虫)
警告
防止误伤
Go back
拟 态P89
迷惑
外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似
鹿蛾
枯叶蝶
利于避敌、捕食
枯叶螳螂
Go back
轻松一会
欣赏——神奇的适应现象
录像1 录像2 录像3 录像4 Go on
三、生物对环境的影响：
①生物对无机环境的影响
②生物对其他生物的生影物不响断从环境中获取营
养物质，又不断将代谢产
③人类活动对人类主生物到要存(无氧指机环、种环境C间境O的关2影系、：水响如)排放
互利共生、竞争、寄 人生类、目捕前食导等致的全球性五 生物与环境是大一危个机统：一人的口整、体粮，食学、好资生物， 保护生态有重要意源义、能源、环境等。
疑难解析2：
某种螳螂的若虫，数一数，共有几只？
如此鲜艳的色彩，犹如鲜花一般，是警戒色还是拟态？
除看色彩外，还应 看是否具有恶臭或毒刺 （有无较强防卫能力）。 如有则为警戒色，否则 为拟态
应用练习1：
老虎身上的斑纹属于哪种适应现象？
应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习
应用练习2：
被吃掉。这个例子说明了(B )
A.适应的普遍性 B.适应的相对性
C.适应的多样性 D.自然选择的定向性
应用练习5：
这是什么现象？
应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习
能力训练：
下列四种生态条件下，最可能使昆虫在长
期进化过程中形成警戒色适应的是( A )
A.草地、有毒昆虫、食虫鸟 B.草地、无毒昆虫、食谷鸟 C.枯叶、有毒昆虫、食谷鸟 D.枯叶、无毒昆虫、食虫鸟
幼儿园小班探索时空：认识长颈鹿的奇妙世界
幼儿园小班探索时空：认识长颈鹿的奇妙世界1. 长颈鹿的特点在世界上众多神奇的动物中，长颈鹿无疑是一种引人注目的动物。
它拥有一条修长的脖子和腿，以及独特的斑马纹样，使得它成为了树林中最引人注目的生物之一。
长颈鹿是一种草食性动物，它们以树叶为食，拥有优秀的树叶采摘技巧，同时也是非常出色的奔跑者。
2. 长颈鹿的生活习性长颈鹿主要生活在非洲大草原上，它们喜欢栖息在开阔的树林中，因为那里有充足的食物和足够的空间供它们奔跑。
长颈鹿通常生活在小群体中，它们有着相对稳定的社会结构，包括领头雄性和若干雌性。
另外，长颈鹿在奔跑时会显得非常优雅，以它们独特的步伐和姿态吸引了无数人的注意。
3. 长颈鹿的生存危机然而，长颈鹿的生存环境面临巨大的挑战。
野生长颈鹿遭受到了栖息地破坏、非法捕猎和气候变化等问题的威胁。
保护长颈鹿成为了当今生物多样性保护的重要议题之一。
4. 我的观点和理解对我而言，长颈鹿不仅仅是一种生物，更是大自然的奇迹。
它们的独特之处不仅体现在外形上，更体现在它们的生存习性和在自然界中的地位上。
面对当前的保护压力，我认为，每一个人都应该关注并努力保护这种可爱的动物，为它们的生存创造更好的环境。
通过这篇文章，我们不仅了解了长颈鹿的特点和生活习性，还意识到了它们面临的生存危机。
希望每个人都能从小班开始，培养对大自然生物多样性的关注和保护意识，为世界的生态平衡贡献自己的力量。
长颈鹿是一种美丽而神秘的动物，生活在广袤的非洲大草原上。
它们拥有高大而修长的身躯，以及独特的斑马纹样，无论是站立、行走还是奔跑，都展现出了优雅的姿态。
在树林中，长颈鹿可以利用它们修长的脖子和优秀的树叶采摘技巧，轻松地获取食物。
它们喜欢栖息在开阔的树林中，享受着自由奔跑的乐趣。
长颈鹿通常生活在小群体中，它们有着相对稳定的社会结构，由领头的雄性和若干雌性组成。
在群体中，它们彼此之间可以展现出温柔和互助的一面。
而当面临危险时，长颈鹿也会紧密地协作起来，保护自己和家人的安全。
关于长颈鹿的介绍
关于长颈鹿的介绍长颈鹿（学名：Giraffa camelopardalis）是世界上最高的陆地动物，以其独特的外貌和优雅的举止而闻名于世。
它们生活在非洲大陆的草原、灌木丛和开阔森林中，是非洲大草原的标志性动物之一。
本文将全面介绍长颈鹿的特征、习性、生活环境以及保护现状。
特征长颈鹿以其明显的长脖子而著名，成年雄性长颈鹿可以达到5.5米以上的高度，雌性稍矮一些。
除了脖子之外，它们还有一对弯曲向上的角和一副敏捷的四肢。
长颈鹿拥有非常柔软和灵活的舌头，可以达到45厘米以上，并用来捕食树叶。
它们身上覆盖着杂色斑纹的皮毛，这种斑纹不仅给予它们独特而美丽的外观，还能提供一定的保护色。
长颈鹿的眼睛非常大，可以提供广阔的视野，以便寻找食物和警惕潜在的威胁。
习性长颈鹿是群居动物，通常以10到20只个体组成小群。
它们是昼行性动物，在早晨和傍晚时分活动最为频繁。
白天，它们会休息或者觅食。
长颈鹿主要以树叶为食，特别是较高处的树叶。
它们用长而灵活的舌头将树叶拨到嘴里，并用锋利的牙齿将树叶割碎。
长颈鹿每天需要摄入大量的食物来满足其能量需求，因此它们每天要花费很多时间觅食。
由于长颈鹿身高较高，它们能够获得其他草食动物无法触及到的食物资源。
这使得长颈鹿不容易与其他动物竞争食物。
生活环境长颈鹿主要分布在撒哈拉以南非洲地区，包括肯尼亚、坦桑尼亚、南非等国家。
它们生活在各种类型的栖息地中，包括草原、灌木丛和开阔的森林。
长颈鹿对于生存环境有一定的要求，它们需要有足够的食物资源和开阔的空间来觅食。
由于栖息地的破坏和人类活动的干扰，长颈鹿面临着越来越大的生存压力。
保护现状长颈鹿目前被国际自然保护联盟（IUCN）列为“易危”物种。
主要威胁包括栖息地破坏、非法狩猎和气候变化等因素。
为了保护长颈鹿，许多国家已经采取了行动。
比如，在一些国家设立了自然保护区来保护长颈鹿及其栖息地；加强野生动物保护法律的实施，打击非法狩猎行为；开展科学研究以了解长颈鹿的习性和种群数量等信息。
长颈鹿的“生存之道”
长颈鹿的“生存之道”作者：王冠来源：《少儿科技》2021年第10期长颈鹿身子大，脑袋小，它的庞大身体由四条细细的大长腿支撑，让人不禁为它感到担心。
长颈鹿的身高可达6～8米，是目前世界上最高的陆生动物，因此人们称其为“大草原的瞭望塔”。
长颈鹿借助它的长脖子，能更早地发现远处的敌情。
有些小动物时刻注意着长颈鹿的行动，当猛兽袭击时，它们就会跟随长颈鹿一起逃跑。
由此看来，长颈鹿还担任了哨兵的角色呢。
长颈鹿的祖先原先并没有那么长的脖子和腿。
由于地球生态环境的变化，脖子短的长颈鹿因为够不着高树上的树叶而相继死去，而脖子长的长颈鹿凭借个子高的优势吃高树上的树叶顽强生存了下来。
“物竞天择，适者生存”，经过多年的进化，长颈鹿就变成了现在的样子。
长颈鹿和人一样也要闭眼睡。
不过，对这样一种体形巨大的食草动物来说，长时间闭眼睡觉存在很大的安全隐患。
因此，长颈鹿每天的睡觉时间不超过2个小时，有时候甚至只睡10分钟，大多数时候保持着清醒的状态。
不过，长颈鹿的睡眠属于分散性睡眠，它会把一天的睡眠时间分散，有时候闭上眼睛打个盹儿就当睡一觉了。
由于脖子太长，长颈鹿打瞌睡时常常将脑袋靠在树枝上，以免脖子过于疲劳。
当长颈鹿进入睡梦时，它们需要躺下。
不过，躺下睡觉是一件十分危险的事情，长颈鹿从地上站起来需要花费很长时间，如果敌人突然来临，长颈鹿就来不及迎战或逃脱了。
为了防备猛兽的袭击，长颈鹿长期处于警戒状态，过得还挺辛苦的。
看过长颈鹿的同学可能会问，那家伙头上凸起来的东西是什么？有人称之为“角”，其实这是钙化的软骨骨突。
很显然，这种软骨骨突与其他鹿类的角不是一回事。
正常情况下，长颈鹿的“角”有三对，最大的一对长在头顶，很明显；最小的一对长在眼后；还有一对长在耳后。
因为后两对并不显眼，平常人一般不会注意到。
此外，雄长颈鹿还有第七只“角”，长在额头中间，这是鉴别长颈鹿雌雄的重要依据。
长颈鹿的软骨骨突一般是毛茸茸的，如果是光秃秃的，或者只有几根毛，大体上就可以判定这是一头雄性长颈鹿，因为雄性长颈鹿之间常常为了争夺食物等打架斗殴。
长颈鹿的长颈优势和群体保护
社会等级
长颈鹿群体内部存在社会 等级制度，通过角斗等方 式确定地位，确保群体稳 定。
防御策略及技巧
高大身躯
长颈鹿高大的身躯使它们 能够及时发现周围环境中 的威胁，如狮子等捕食者 。
敏锐感官
长颈鹿拥有敏锐的听觉和 视觉，能够迅速感知周围 环境的变化，及时采取防 御措施。
快速奔跑
长颈鹿虽然体型庞大，但 奔跑速度极快，能够在短 时间内逃离危险区域。
05
保护措施与建议
加强栖息地保护工作
划定保护区
设立专门的长颈鹿保护区，确保 它们拥有足够的栖息地和食物来
源。
打击非法狩猎
加大对非法狩猎的打击力度，减少 长颈鹿因猎杀而面临的生存威胁。
恢复生态环境
通过植树造林、治理水源等措施， 逐步恢复和改善长颈鹿的生态环境 。
提高公众对长颈鹿认识
宣传教育
通过科普讲座、展览、纪录片等 形式，向公众普及长颈鹿的生态
此外，长颈鹿还会用颈部互相触碰和缠绕，以加强群体内的 联系和互动。这些行为都有助于维持长颈鹿群体的稳定和和 谐。
03
群体保护机制剖析
群体结构特点
01
02
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家族群体
长颈鹿通常以家族为单位 进行活动，由一头成年雄 鹿领导，多头雌鹿和幼鹿 组成。
领地意识
家族群体有明确的领地范 围，通过排泄物和磨角等 方式标记边界，减少与其 他家族的冲突。
习性和保护意义。
鼓励参与保护行动
倡导公众积极参与长颈鹿保护行 动，如志愿者活动、观察记录等
。
增强保护意识
培养公众对野生动物的保护意识 ，倡导人与自然和谐共生的理念
。
推动相关法规完善和执行
Hale Waihona Puke 01完善法律法规建立健全野生动物保护法律法规 体系，为长颈鹿保护提供法律保 障。
七年级《生物对环境的适应和影响》教学反思
七年级《生物对环境的适应和影响》教学反思在中学生物教学中，创设让学生主动参与课堂教学的情境，是构建良好的教学气氛，使学生自觉地学习，提高课堂效率的重要手段。
而教师对新课内容的巧妙导入，问题提出的策略，探究实验的设计，知识检测的方法，都能创设让学生主动参与课堂教学的情境。
以下谈谈我自己在《生物对环境的适应和影响》一节教学中所采用的，创设让学生主动参与课堂教学的情境的方法。
本节课所要讲的新知识是，第二章《生物圈是所有生物的家》，第三节《生物对环境的影响和适应》课题到导入，我采用了图片切入即复习了第二节《环境对生物的影响》又导出了本节课的课题，以及利用多媒体效果进入教学主题的方式。
展示长颈鹿生活图片：让学生讨论以下两个问题1、长颈鹿生存在复杂的自然环境中，会受到哪些生态因素的影响？2、按照生物进化理论，什么样类型的个体能生存下来？引出学生的思考，看到了长颈鹿学生就会思考长颈鹿的生存需要受到哪些条件因素的影响？在他们的头脑中会自然而然的回想起在第二节中的重点“影响生物的环境因素可以分为两类，一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是与其相关的生物因素”以及相关内容。
这样一个思维情境的创设，会吸引了每一位同学，使学生的注意力不仅能快速的集中到课堂来又能引出在自然环境中，各种因素影响生物，生物在生存发展中不断适应环境，也影响和改变这环境这一主题。
点题，采用课件展示四张图片：“沙漠中的骆驼”、“荒漠中的骆驼刺”、“寒冷海域海豹的皮下脂肪”以及“旗形树”，通过对背景的描述让学生能够认同生物的生活需要对外界环境的适应，如果没有适应那么生物很难生存下去。
从而导引出本节第一部分一、生物对环境的适应。
利用多媒体导入教学，图片鲜明，环境真实，学生注意力高度集中，形成了对新知识的强烈渴望。
我在问题情境的创设上，设计了明显的清晰分层教学。
我所给出的图片和示例全部都是把植物对环境的适应和动物对环境的适应全部分开描述，并恰当的引入“拟态”、“保护色”以及“警 ___”等概念来加以说明。
地理知识知识：最高的动物——长颈鹿
地理知识知识：最高的动物——长颈鹿作为一种奇特的动物，长颈鹿吸引了众多人的目光。
它们是所有动物中最高的，也是非常独特的。
长颈鹿主要生活在非洲大陆，喜欢生活在草原和灌木丛中，一般情况下它们可以长到18英尺的高度。
如果我们想深入了解这种神奇的动物，就必须了解些关于它们的知识。
首先，我们需要了解长颈鹿的生活习性。
长颈鹿生活在非洲撒哈拉沙漠以南的广阔地区，包括肯尼亚、塞拉利昂、南苏丹、坦桑尼亚等国家。
它们生活在草原、栖息地、荒地和灌木林中。
长颈鹿能吃到其他动物吃不到的食物，主要是由于它们长长的脖子和长舌头的缘故。
它们用长颈鹿特有的方式觅食，选择树枝上的树叶，很少去吃草。
其次，我们需要了解一些长颈鹿的基本特征。
长颈鹿是一种高大而单薄的动物，身体颜色以黄褐色为主，有大而圆形的斑点，斑点的形状和颜色因品种而异。
长颈鹿可以分为两种：库氏长颈鹿和马赛长颈鹿，它们区别在于颈部的条纹不同。
长颈鹿的颈部和身体之间没有骨头，它们的颈部由肌肉和脊椎构成。
长颈鹿的眼睛很大，可以俯视四周，非常适用于觅食和保护自己。
再次，我们需要了解一些长颈鹿的行为习性。
长颈鹿是一种群居动物，每个群体中可能会有15只或更多的成员，成员之间互相保护和帮助。
它们在日出和日落时觅食，但白天则休息在树荫下，避免烈日的侵袭。
长颈鹿的群体中可能不同年龄段的成员都会有，有些成员还可能会离开群体形成独立的群组。
长颈鹿是一种脚踏实地的动物，走路时很有节奏，每一步都很缓慢，但能够移动非常远的距离。
最后，我们需要了解的是长颈鹿在人类文化中的重要性。
长颈鹿被认为是非洲大陆以及它们居住地区的象征之一。
他们因其高大而受到广泛的赞誉，也因此成为观赏动物和旅游景点。
长颈鹿的图像通常用于商标和标志，展示了它们在现代文化中的重要性。
总之，长颈鹿是一种非常独特的动物，以其高度和独特的饮食习惯而著名。
长颈鹿在非洲和世界文化中扮演着重要的角色，它们的群体生活和行为习惯，也引起了人们的关注和赞赏。
长颈鹿在恶劣天气下的生存策略
一、概述长颈鹿是世界上最高的陆地动物，其长而优雅的颈部给人们留下了深刻的印象。
然而，长颈鹿生活在非洲大陆上，其栖息地经常会受到恶劣天气的影响，例如干旱、洪水、飓风等自然灾害，这对长颈鹿的生存造成了一定的挑战。
本文将重点探讨长颈鹿在恶劣天气下的生存策略，从食物获取、栖息地选择、行为适应等方面进行分析和讨论。
二、食物获取策略长颈鹿的主要食物是树叶，然而在干旱或飓风等天气灾害的影响下，很多树木都会受到破坏，导致长颈鹿的食物来源减少。
在这种情况下，长颈鹿会采取一系列策略来获取食物，例如：1. 持续寻找：长颈鹿拥有出色的视力和嗅觉，它们会持续寻找未受干扰的树木，以获取新鲜的树叶作为食物。
2. 利用多余食物：长颈鹿通常会在食用树叶时留下一部分未被食用的部分，当食物资源匮乏时，它们会返回到这些地方继续寻找可吃的残余树叶。
3. 转而食用其他植物：在食物资源极度匮乏的情况下，长颈鹿会转而食用其他植物，例如灌木、草本植物等，以满足其基本的营养需求。
三、栖息地选择策略栖息地的选择对于长颈鹿的生存至关重要，特别是在恶劣天气下，长颈鹿需要选择合适的栖息地来躲避自然灾害的影响。
在干旱、洪水等环境下，长颈鹿会采取如下策略：1. 寻找高地：在洪水等灾害情况下，长颈鹿会尽量寻找高地作为栖息地，以避免被淹没。
2. 避开潮湿地带：在干旱季节，长颈鹿会避开潮湿的地带，因为潮湿的土壤会使它们的脚部容易受伤，也会减少食物的可获取性。
3. 选择密集树林：在风暴或飓风来临时，长颈鹿会选择进入密集的树林中，以避免风雨的直接冲击。
树林中也有较多的食物资源可供长颈鹿获取。
四、行为适应策略长颈鹿在恶劣天气下还会通过行为适应来应对环境的挑战，例如：1. 减少移动：在干旱或其他恶劣天气下，长颈鹿会减少不必要的移动，以节省体力和保持体温平衡。
2. 偏离常规行为：在面临恶劣天气时，长颈鹿会偏离其正常的行为模式，例如在白天进食、夜间休息的生活习性可能会有所改变，以适应环境的变化。
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蝶蛹
雪地兔
草原兔
逃避敌害
豪猪、刺猬身上长满尖刺
防御敌害，将头和四肢缩回 到坚硬的“盔甲”中
黄鼬在遇到敌害时能释放臭气
保护色
概念：动 环物 境色适彩应相栖似息的环体境色而具 。有的与
昆虫、北极狐、北极熊； 雷鸟、蝗虫； 比目鱼、变色龙。
作用：不易被其他动物发现，对于躲 避敌害或捕猎其他动物有利。
一种蛾的保护色
长颈鹿生存在复杂 的自然环境中，会受到哪 些生态因素的影响？
非生物因素： (如阳光、温度和水等)
生物因素： (如植物、其他一些植食
性动物等）
按照生物进化理论， 什么样类型的个体能生存 下来？
适应环境的个体。
适应的普遍性
睡莲有宽大扁平的叶片和鲜艳的花朵 生长在水面上，根和地下茎生长在淤 泥里，体内发达的通气组织使其适应 于水中生活。
在炎热缺水的荒漠 中生活的骆驼，尿液 非常少，当体温升高 到46℃时才会出汗。
蜂鸟白天活动
咀嚼式口器取食植物的叶
肉食动物（上）有尖锐的牙、爪等适于捕获猎物的特点； 植食性动物（下）有发达的臼齿、胃、盲肠等利于消化植物及犄角、硬蹄、善于奔跑、 钻洞等抵抗、逃避敌害的特点。
鹿物、具羚有Biblioteka 发、达兔的等四动肢