岗位评价(培训资料)710所(正式讲)

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710所岗位评价计划

710所岗位评价计划
岗位评价工作计划
序号
工作内容
截止时间
负责人
参加人
应具备的条件
备注
1
岗位因素反馈
5月28日
规划组景处长
北大纵横
景处长反馈710所内部意见。
2
确定岗位评价体系
5月28日
北大纵横
规划组景处长
3
培训材料编写
5月28日
北大纵横
4
确定评价专家组
5月28日
规划组景处长
北大纵横
由景处长提供名单后与北大纵横讨论
5
专家进行培训
规划组景处长
710编写小组
9
评估表制作
5月30日
北大纵横
规划组景处长
由北大纵横提供表格后由景处长负责复印
10
岗位评价
5月31日至6月2日
北大纵横
专家组
以上工作全部完成
需要两间会议室、投影仪、四名录入人员、4种彩色水笔每种两支
11
岗位评价总结
6月5日
北大纵横
由北大纵横提供书面岗位评价总结报告
北大纵横中船重工七一0所项目组
5月29或30日
北大纵横
专家组
第3、4项工作完成
6
确定标杆岗位
5月29或30日
北大纵横
专家组
岗位清单已经确定、第5项工作完成
由北大纵横提出标杆岗位后与专家小组商讨
7
标杆岗位组
完成标杆岗位说明书及第6项工作
主要目的是专家小组对体系的熟悉
8
岗位说明书定稿
5月30日
北大纵横
2002年11月17日

中国船舶 710所 有关质量的培训

中国船舶 710所 有关质量的培训

中国船舶 710所有关质量的培训中国船舶710所质量培训一、引言质量是中国船舶710所的核心价值观和竞争力的基础。

为了提高质量管理水平和全体员工的素质,进行质量培训就显得尤为重要。

本次质量培训旨在加强对质量意识的培养和质量管理能力的提升,营造良好的质量文化,确保产品品质满足顾客需求。

本文将从以下几个方面介绍中国船舶710所的质量培训。

二、质量理念的培养1. 质量意识的重要性要培养全员的质量意识,使其认识到质量是一切工作的核心和基础。

只有深入人心的质量意识,才能使每一个员工在工作中更加注重质量,并时刻保持高标准,从而确保所提供的产品和服务的质量符合标准和顾客要求。

2. 质量价值观的塑造引导员工构建正确的质量价值观,使其内化为行为准则。

质量价值观要求员工在工作中始终坚持以质量为中心,不断追求卓越和提高。

倡导团队合作、持续改进、顾客满意,培养员工具备自觉质量意识、诚实守信、尽职尽责的品行。

三、质量管理体系的培训1. 质量体系认识通过培训,使员工熟悉并理解质量体系的基本概念和要素,并了解其与企业质量管理的关系。

培训内容包括质量方针、质量目标、质量手册、程序文件等,以及如何参与质量体系的运作。

2. 流程管理培训员工掌握质量管理流程,包括产品开发、采购、生产、检验、交付等各个环节,了解流程控制的关键要点和方法。

重点培训流程数据分析、流程改进和风险管理等内容,提高流程管理的效能和可靠性。

3. 内审员培训培训内审员,使其理解内审的目的、原则和流程,熟悉内审的要求和方法。

通过内审培训,提高内审员的综合能力,确保内审工作的有效开展,促进质量管理体系的持续改进和完善。

四、质量控制技术的培训1. 基础知识培训培训员工掌握质量控制常用的工具和方法,包括统计过程控制(SPC)、六西格玛(Six Sigma)、故障模式与影响分析(FMEA)等。

通过培训,把这些方法与实际工作相结合,提高员工在质量控制方面的应用能力。

2. 统计分析工具培训员工掌握常用的统计分析方法,如统计抽样、数据收集和处理、可行性分析等。

中船重工七一○研究所岗位评价报告(终稿)

中船重工七一○研究所岗位评价报告(终稿)

中船重工七一0研究所岗位评价报告北大纵横中船重工七一0所项目组二〇二一年八月1概述 (1)2岗位评价的意义 (1)3评价的原则 (2)4岗位评价的过程 (2)5岗位评价具体操作过程 (5)6岗位评价结果分析 (8)6.1试打分结果分析 (8)6。

2岗位评价结果分析 (11)7指标体系分析 (16)8对原有工资制度分析 (16)9本次岗位评价成功的因素 (18)10运用岗位评价需要注意的问题 (18)附件1:中船重工集团七一0所岗位评价因素汇总表 (19)附件2:中船重工集团七一0所岗位评价因素定义与分级表 . 20 附件3:岗位评价统计表(按得分) (30)附件4:岗位评价统计表(按职系) (34)附件5:岗位评价统计表(按部门) (38)1概述本次岗位评价我们采用评分法。

根据七一O所的实际情况我们对岗位评价的因素及权重进行了调整。

本次岗位评价的总权重为1000分,因素为30个。

岗位评价涉及岗位有138个,其中对7个岗位重新进行了评价,共计评价了145个岗位次。

参加评估的专家16人,岗位评价阶段实际操作过程用时2天。

通过对统计结果的分析,北大纵横项目组认为岗位评价结果反映了七一O 所岗位间的相对价值。

2岗位评价的意义岗位评价对于七一O所有如下意义(1)衡量岗位间的相对价值岗位评价作为确定薪资结构的一个有效的支持性工具,可以清楚地衡量岗位间的相对价值。

岗位评价是在工作分析的基础上,按照一定的客观衡量标准,对岗位的责任、能力要求、岗位性质与工作环境等方面进行系统的、定量的评价。

(2)确定公平合理的薪资结构岗位评价的目标是建立一种公正、平等的工资结构,从而将员工在工作中体现的能力、绩效与辛苦程度可以在收入上给以相应的回报.目前七一O所需要一种科学的方法来衡量岗位间的相对价值,从而确定一套有良好激励作用的薪资方案。

2002年4月项目调查问卷结果显示,59.3%的员工认为自己的工作贡献和所得收入相比较不满意或很不满意。

中船重工七一○研究所管理人员考评体系设计(终稿).doc

中船重工七一○研究所管理人员考评体系设计(终稿).doc

中船重工七一0研究所管理人员考评体系设计方案北大纵横中船重工七一0所项目组二〇一九年六月目录第一篇管理办法 (1)第一章总则 (1)第二章考评方法 (2)第三章季度考评 (8)第四章年度考评 (9)第五章申诉及其处理 (11)第六章附则 (14)第二篇实施细则 (15)第七章考评评分表设计及填表说明 (15)第八章考评评分表填表说明 (34)第九章部门考评 (35)第三篇附件 (37)附件一:一般人员态度考评指标评定表 (37)附件二:员工能力考评指标评定表 (38)附件三:周边绩效考评指标评定表 (44)附件四:管理绩效考评指标评定表 (45)附件五个人素质考评指标评定表 (46)第一篇管理办法第一章总则第一条为夯实七一0所基础管理,建立科学的现代管理制度,充分调动员工的积极性和创造性,使员工紧紧围绕所的发展目标,高效地完成工作任务,根据七一0所实际情况,特制定本管理办法。

第二条适用范围七一0所机关及各研究室行政管理人员均属本办法的适用范围,所长由集团公司负责进行考评,不在本办法考评范围之内。

第三条考评目的1.通过目标逐级分解和考评,促进所经营目标的实现。

2.通过绩效考评促进上下级沟通和各部门间的相互协作。

3.通过考评规范工作流程,提高七一0所的整体管理水平。

4.通过评价员工的工作绩效、态度、能力和素质,帮助员工提升自身工作水平和综合素质水平,从而有效提升七一0所的整体绩效和员工素质。

第四条考评原则1.以提高员工绩效为导向;2.定性考评与定量考评相结合;3.多角度考评;4.公平、公正、公开;第五条考评用途考评结果的用途主要体现在以下几个方面1.薪酬分配;2.工资晋升;3.岗位调整;4.员工培训;第二章考评方法第六条考评周期考评分为季度考评和年度考评。

季度考评于下一季度初第一个月的1-15日内完成,年度考评于次年元月16-30日完成。

高管人员的考评周期为年度考评。

第七条考评组织机构及职责划分(一)考评管理委员会由所长、副书记、副所长、人力资源部主任、科技处处长、财务处处长、技术专家组成考评管理委员会,组织领导全所的考评工作,承担以下职责:1.中层管理人员考评等级的综合评定;2.对项目节点和项目结束考评结果的审批;3.机关一般工作人员的考核评定;4.对各研究室技术考评委员会最终考评结果的审批;5.员工考评申诉的最终处理;6.考评制度及相关制度的修订;(二)人力资源部职责考评工作具体组织执行的常设机构,主要负责:1.对考评各项工作进行组织、培训和指导;2.对考评过程进行监督与检查;3.汇总统计考评评分结果,形成考评总结报告;4.协调、处理各级人员关于考评申诉的具体工作;5.对季度、年度考评工作情况进行通报;对考评过程中不规范行为进行纠正、指导与处罚;6.为员工建立考评档案,作为薪酬调整、职务升降、岗位调动培训、奖励惩戒等的依据;7.对考评制度提出修改建议;(三)各部门负责人的职责1.负责本部门考评工作的整体组织实施;2.负责帮助本部门员工制定工作计划、考评指标和对所属员工的考评评分;3.负责本部门员工考评等级的综合评定;4.负责所属员工的考评结果反馈,并帮助员工制定改进计划;5.负责协调处理本部门员工的考评申诉。

岗位评价(培训资料)710所(正式讲) (2)

岗位评价(培训资料)710所(正式讲) (2)

步骤
1. 对排序的标准达成共识。虽然排序法是对岗位的整体价值进行评价而排 序,但也需要参与评估的人员对什么样的“整体价值”更高达成共识, 如责任更大,知识技能更高,工作更加复杂,环境因素恶劣等。 2. 选定参与排序的职位。如果公司较小可以选取全部职位进行排序。 3. 选择排序的方法进行比较和排序。排序的方法一般有直接排序法和交替 排法。
2017年12月21日 中船重工710所岗位评价培训讲义 3
岗位评价的步骤
培训,制定具体 岗位评估工作计 划,确定详细实 施方案
完成各岗位的职务 说明书
确定评价方法
组建岗位评价专家 组、操作组
准备阶段
培训阶段
先以几个重点 岗位作为试点, 以发现问题、 总结经验、及 时纠正
总结阶段
评 价 阶 段
总结、调整
导读 (1)
概述
岗位评价概念 作用 步骤
方法
评分法
后续工作
2017年12月21日
中船重工710所岗位评价培训讲义
1
岗位评价的概念
概念
在工作分析的基础上,按照一定的衡量标准,对岗位的工作任务、繁简 难易程度、责任大小、所需资格条件等方面进行系统评比与估计,按岗 位在组织中的价值大小比较,它是组织进行工资决策的关键环节
全面实施。包括: 岗位评价、资料 整理汇总、数据 处理分析等
4
2017年12月21日
中船重工710所岗位评价培训讲义
导读 ( 2 )
概述
方法
方法比较
评分法
后续工作
方法简介
岗位评价的基本方法
方法
职位排序 法
是否量化
是非量化的 方法
评估的对象
对职位整体 进行评估

710所岗位评价过程安排

710所岗位评价过程安排
9
将录入数据转化到统计表

10
提出是否要重新评价

填写重新评价岗位通知单
11
已评价岗位的排序

已经评价岗位进行排序(包括两张表,一张是刚排出岗位,一张是全部的岗位)每半天做一次
12
反馈给评价组

13
在进行第7项至12项工作时,评价组重复第2项至6项工作
专家组进行沟通,进行重新评价
岗位评价实施流程
序号
工作内容
截止时间
负责人
备注
1
简单介绍工作流程

2
打分表的分发

注意专家号与专家对应,可以事先做好
3
岗位1介绍

评价因素介绍
4
专家对岗位1打分
专家小组
5
重复3、4一直打4个岗位

6
收集打分表

填评价岗位通知书
7
表格传给录入组

8
录入组录入
陆、吴
分成四组,每组录入一个岗位。注意不要让他们用软盘。

15
以上工作复进行,每隔1.5小组进行休息

注意专家组情绪的变化
16
在专家组休息期间及时与各方进行沟通

包括段所长、专家组中偏离度较大的人、北大纵横内部讨论
17
18
北大纵横中船重工七一0所项目组
2019年10月19日

710工作制度讲课

710工作制度讲课

在当前社会,企业的发展离不开高效的管理和优秀的人才。

而710工作制度,作为一种科学合理的工作制度,对于提高企业工作效率、促进员工成长具有重要意义。

今天,我就来为大家讲解一下710工作制度的具体内容和实施方法。

一、710工作制度的概念710工作制度,即“七个一工作制度”,包括以下七个方面:1. 每天一小时的学习:通过每天一小时的学习,不断提升自己的专业素养和综合能力。

2. 每天一次晨会:通过晨会,总结昨天的工作,安排今天的工作,提高团队协作效率。

3. 每天一次问题反思:在工作中遇到问题时,及时反思,找出问题的根源,并提出解决方案。

4. 每周一次团队分享:团队成员相互分享工作经验和心得,共同成长。

5. 每月一次工作总结:对本月的工作进行总结,分析优点和不足,为下月工作提供指导。

6. 每季度一次技能培训:针对员工技能提升,组织相关培训,提高团队整体实力。

7. 每年一次晋升评定:根据员工的工作表现,给予晋升和奖励,激发员工积极性。

二、710工作制度的实施方法1. 制定详细的工作计划:企业需要制定详细的工作计划,明确每天、每周、每月、每季度的工作目标,确保员工清楚地知道自己的工作职责。

2. 建立晨会制度:每天早上召开晨会,让团队成员汇报昨天的工作进展、今天的工作计划,以及需要解决的问题。

晨会可以提高团队协作效率,确保工作顺利进行。

3. 设立问题反馈渠道:鼓励员工在工作中遇到问题时,及时反馈,为企业提供改进的机会。

同时,企业需要对员工提出的问题给予关注,并尽快解决。

4. 组织团队分享:每周安排一次团队分享会,让员工相互分享工作经验和心得。

这有助于提高员工的团队协作能力,促进成员之间的相互学习。

5. 进行工作总结:每月末,组织员工对本月工作进行总结,分析工作中的优点和不足,为下月的工作提供指导。

6. 开展技能培训:每季度组织一次技能培训,针对员工在实际工作中遇到的问题和需求,提供有针对性的培训内容。

7. 实施晋升评定:每年对员工进行一次晋升评定,根据员工的工作表现、业务能力、团队贡献等方面,给予晋升和奖励。

职位评价方法之分类法

职位评价方法之分类法
职 位 评 价 方 法 之 分 类 法
天人科技集团为例
第五组组员:黄忠奎、李丽华、谢雅玲、王雪、党健康
activelyrouhwndfs,PgBpk50.zmqA
职位评价方法之分类法
一、分类法的基本内涵 分类法通过确定若干种类或者级别来对一组工作进行描述。在使用这一
方法时,首先需要界定每一类(级)的明确说明。所谓工作类,是指一组在工作内 容上相似的职位。所谓工作级,则是指所包含的职位除了复杂程度相似之外,其 他的方面都不同。评价者将工作说明和各个工作类(级)别说明进行比较,与工作 说明最一致的类别说明便决定了这一工作的分类。
和制度进行了重新设计,对职位的评价方法以分类法的手段进行等级的排序,用
以调整企业的薪酬结构和等级划分。
(一)职位评价的目的
公正评价员工的工作绩效,建立公平合理的的价值体系,奠定公司激励机制
的基础,为引进、培育和保留优秀人才,并进一步为稳固公司的人力资源、增强
公司竞争优势提供制度保障,确保公司健康稳定地持续发展。
(二)编写每一职位的等级定义
职位等级定义通常是对职位内涵的一种比较宽泛的描述,它主要达到的目的 是指明可以被分配到该等级中的职位所承担责任的性质,所承担职责的复杂程度 以及从事该等级中的这些职位上的工作所需要的技能或者职位承担着所应该具 备的特征。
1、明确规定各档次岗位的工作内容、责任和权限。 2、明确各系统各档次(等级)岗位的资格要求。 3、评定出不同系统不同岗位之间的相对价值和关系。
(二)职位评价的方法
职位评价采用分类法进行评价,依据岗位价值大小进行归纳,以此排序。
(三)职位评价的原则
按照公司经营理念与管理模式,遵照国家有关劳动人事管理政策和公司其它
规章制度,按劳分配、坚持员工工资幅度与公司经济效益挂钩的原则。
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导读 (1)
概述
方法
岗位评价概念 作用 步骤
评分法
后续工作
2020年7月23日
中船重工710所岗位评价培训讲义
1
岗位评价的概念
概念
在工作分析的基础上,按照一定的衡量标准,对岗位的工作任务、繁简 难易程度、责任大小、所需资格条件等方面进行系统评比与估计,按岗 位在组织中的价值大小比较,它是组织进行工资决策的关键环节
或者分数相加汇总,得到待评估职位的工资水平。
2020年7月23日
中船重工710所岗位评价培训讲义
11
评分法—概念
概念
也称点数法。该法首先是选定岗位的主要影响因素,并采用一定点数(分 值)表示每一因素,然后按预先规定的衡量标准,对现有岗位的各个因素 逐一评比、估价,求得点数,经过加权求和,最后得到各个岗位的总点数。
步骤
1. 确定岗位评价的主要因素。四个方面:责任因素,知识技能因素,岗位 性质因素,环境因素。并确定主要因素的权重。
2. 根据岗位的性质和特征,确定岗位评价的具体因素。根据公司的实际情 况为各个因素分配权重。
3.对各评价因素区分出不同档别,并赋予一定的点数(分值)。 4. 对个岗位进行评价。对各岗位每一因素打分,然后汇总,计算出各岗位
•为建立公平合理的工资和奖励制度提供科学的依据,减少工资 内部不公,实现同工同酬
•可以对岗位进行深层次分析,是解决企业难题一系列措施的 组成部分
2020年7月23日
中船重工710所岗位评价培训讲义
3
岗位评价的步骤
完成各岗位的职务 说明书 准备阶段
总结阶段
2020年7月23日
确定评价方法
组建岗位评价专家 组、操作组
2. 选定参与排序的职位。如果公司较小可以选取全部职位进行排序。 3. 选择排序的方法进行比较和排序。排序的方法一般有直接排序法和交替
排法。
2020年7月23日
中船重工710所岗位评价培训讲义
7
职位排序法(2)
适用 生产单一、岗位较少的中小企业
问题 1. 主观性强。特别当某一岗位受特殊因素的影响(例 如在高空、高温、高寒或在有害有毒的环境下工作 时),常会将岗位的相对价值估计过高。
2020年7月23日
中船重工710所岗位评价培训讲义
10
因素比较法—概念
概念
是一种量化的工作评估方法,它实际上是对职位排序法的一种改进。这种 方法选择多种报酬因素,按照各种因素分别进行排序。
步骤
1. 选择基准岗位。选择一些在不同企业中普遍存在的、工作内容相对稳定 的、具有得到公认的市场工资水平的职位做为基准岗位(也称为标杆)
说明
中心是“事”而非人。 是对各类岗位的相对价值进行衡量的过程。
2020年7月23日
中船重工710所岗位评价培训讲义
2
岗位评价的作用
作用
•对岗位进行科学测评,以表现岗位相对价值大小
•使性质相同或相近的岗位有统一的评判和估价标准,便于比 较岗位间价值的高低,使工作间的联系公平、有序
•为组织中的岗位归档列等奠定基础
定的级别标准 可以用于大
进行比较
型组织
是在职位与职 可以较准确
位之间进行比 确定相对价

值是将职位与特 定的级别标准进行比较可以较准确 确定相对价 值、适用于 多类型岗位
主观性大、无法 准确确定相对价 值、适用于小型 企业
对职位等级的划 分和界定存在一 定的难度、无法 确定相对价值
因素的选择较困 难、市场工资随 时在变化
岗位评价的基本方法
方法 是否量化 评估的对象 比较的方法 优点
缺点
职位排序 法
职位分类 法
因素比较 法
评分法
是非量化的 对职位整体
方法
进行评估
是非量化的 对职位整体
方法
进行评估
是量化的方 对职位要素

进行评估
是量化的方 对职位要素

进行评估
是在职位与职 简单、容易
位之间进行比 操作、省时

省力
是将职位与特 灵活性高、
工作量大,费时 费力
2020年7月23日
中船重工710所岗位评价培训讲义
6
职位排序法(1)
概念
就是根据一些特定的标准例如工作的复杂程度、对组织的贡献大小等对各 个职位的相对价值进行整体比较,进而将职位按照相对价值的高低排列出 一个次序。
步骤
1. 对排序的标准达成共识。虽然排序法是对岗位的整体价值进行评价而排 序,但也需要参与评估的人员对什么样的“整体价值”更高达成共识, 如责任更大,知识技能更高,工作更加复杂,环境因素恶劣等。
2. 分析这些基准岗位,找出一系列共同的报酬因素。这些报酬因素应该是
一些能够体现职位之间本质区别的因素。如责任、工作的复杂程度等。
3. 将每个基准职位的工资分配到相应的报酬因素上。
4. 将待评估的职位在每个报酬因素上分别与基准职位相比较,确定待评估
职位在各个因素上的工资率。将待评估职位在各个报酬因素上的工资率
问题
1. 确定岗位等级的数量。等级的数量没有什么固定的规定,只要根据需要 设定、便于操作并能有效地区分职位即可。
2. 为每一等级确定定义并进行描述。对每个等级的定义和描述要依据一定 的要素进行,而这些要素可以根据组织的需要来选定。如责任因素,知 识技能因素,岗位性质因素,环境因素。
3. 将组织中的各个职位归到合适的级别中去。
培训,制定具体 岗位评估工作计 划,确定详细实 施方案
总结、调整
培训阶段
评 价 阶 段
先以几个重点 岗位作为试点, 以发现问题、 总结经验、及 时纠正
全面实施。包括: 岗位评价、资料 整理汇总、数据 处理分析等
中船重工710所岗位评价培训讲义
4
导读 ( 2 )
概述
方法
方法比较 方法简介
评分法
后续工作
2. 岗位序数差不一定能反映出岗位的相对价值差。
3. 评价结果的准确程度不高且不稳定
2020年7月23日
中船重工710所岗位评价培训讲义
8
职位分类法(1)
概念
是通过制定一套职位级别标准,然后将职位与标准进行比较,将它们归到 各个级别中去。
步骤
1. 确定岗位等级的数量。等级的数量没有什么固定的规定,只要根据需要 设定、便于操作并能有效地区分职位即可。
2. 为每一等级确定定义并进行描述。对每个等级的定义和描述要依据一定 的要素进行,而这些要素可以根据组织的需要来选定。如责任因素,知 识技能因素,岗位性质因素,环境因素。
3. 将组织中的各个职位归到合适的级别中去。
2020年7月23日
中船重工710所岗位评价培训讲义
9
职位分类法(2)
适用
是通过制定一套职位级别标准,然后将职位与标准进行比较,将它们归到 各个级别中去。
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