“中国梦。我的梦”主题演讲比赛策划书
中国梦演讲比赛活动方案
中国梦演讲比赛活动方案活动名称：中国梦演讲比赛活动目的：通过举办中国梦演讲比赛，激发青少年的爱国热情，传播中国梦理念，培养青少年的演讲表达能力和思辨能力，营造积极向上的社会氛围。
活动时间：2024年5月1日活动地点：中学校园或社区文化广场活动对象：中学生和大学生活动内容：1.主题演讲比赛：参赛选手可以选择与中国梦相关的主题，如新时代中国梦、中国梦与个人梦想、中国梦与青年责任等，并根据主题进行演讲。
参赛选手将通过自己的话语和思考，传递中国梦的价值观和社会主义核心价值观，展示自己对中国梦的理解和认识。
评委将根据内容、表达、语言等多个方面进行评分，并选出一、二、三等奖。
2.颁奖仪式：在演讲比赛结束后，举行颁奖仪式，表彰获奖选手并发放奖品和荣誉证书。
同时，邀请城市领导或社区领导致辞，鼓励参赛选手，鼓舞青少年们为实现中国梦而努力奋斗。
3.青年交流讨论会：在活动期间，组织举行青年交流讨论会，邀请专家学者、企业家和青年代表等作主题演讲和分享经验，让青年们了解中国梦的历史文化背景以及各行业的发展机遇和挑战。
同时，提供互动交流的机会，让青年们能够展现自己的思考和见解，相互学习和启发。
5.文艺表演：活动期间，组织进行文艺表演，如合唱、舞蹈、朗诵等，选取中国梦相关的经典曲目和作品，表达对祖国的深情厚意，激发参与者的爱国热情。
活动筹备：2.筹集赞助资金：通过赞助、捐款、募集等方式筹集活动经费，用于奖品、证书制作、宣传推广等。
4.参赛选手招募：通过学校、社区或网络等途径进行参赛选手的招募，并进行初步筛选，确保选手的演讲水平和内容质量。
5.宣传推广：制作宣传海报、宣传册等，在学校、社区、网络等渠道进行宣传推广，吸引更多的参与者和观众。
7.奖品准备：准备一、二、三等奖奖品，可以是图书、学习资料、纪念品等，以激励参赛选手的积极性和努力程度。
活动效果评估：1.参赛选手的演讲质量和内容：通过评委评分和听众反馈，评估参赛选手的演讲水平和演讲内容的质量。
我的中国梦演讲比赛策划书
我的中国梦演讲比赛策划书一、活动背景64余载的风雨兼程，让我们感受到了祖国母亲的温暖；64年风华正茂，让我们感受到世界的渺小；64年中华杨威，展现我们是世界的一极64个年头，记录与回顾我们的点滴进步，在这波澜壮阔的64年里，我们一起成长，我们一起走着，一起笑着，有过感动。
有过温暖，也有过泪水。
祖国在改变我们的生活，祖国在影响我们的生活，祖国在感动我们的生活。
作为21世纪的亲年，我们怀揣着对祖国大好河山的向往，用心声表达的对祖国的热爱。
我了充分的发扬我们对祖国的热爱，举行“我的中国梦”演讲大赛。
二、活动目的及意义激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，弘扬大学生的爱国主义精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，让同学们把自己梦想与中华民族的梦想紧紧地联系在一起，充分的展示现代大学生的风貌和能力。
三、活动形式比赛分为两轮：初赛和决赛。
四、活动对象大一每个班级推选出4~6人进行初赛；根据初赛的比赛情况每班择优选出1~2名选手进行决赛。
五、活动流程初赛:以班级为单位抽签决定演讲顺序，每人上台演讲2分钟，由资深的学长做评委，最终选出优胜者代表各自班级参加决赛。
决赛：（1）主持人开场白。
（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，演讲形式是脱稿演讲，配合身后的ppt，可以以演讲为主，也可以配合ppt的背景变化进行演讲。
（3）观众互动的小节目（待定）。
（4）宣布上一轮得分。
（4）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
（5）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
六、活动地点初赛地点：教学实验楼决赛地点：工美楼学术报告厅七、活动时间初赛时间：5月14日晚7：00～8:30决赛时间：5月23日晚7:00～9:00八、经费预算奖品：一等奖：荣誉证书+笔记本（5元）+笔二等奖：荣誉证书+笔记本（3元)+笔三等奖：荣誉证书+笔记本（2元)+笔优秀奖：荣誉证书+笔预计参赛人数10人，一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，优秀奖4人。
我的梦,中国梦演讲比赛策划书
《中国梦，我的梦》策划书——普通话比赛方案书一、活动目的激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。
分享自己的人生观、世界观、价值观，制定好目标，时刻提醒自己要越挫越勇，充分挖掘自身能力，实现自己的人生价值。
二、活动主题：中国梦，我的梦三、活动对象Xx班全体学员四、活动内容1、演讲：主题是“我的梦，中国梦”2、诗歌朗诵：朗诵从《普通话》里摘录的一篇文章五、活动办法1、本活动以宿舍为单位参赛，本班所有宿舍都必须参赛。
各宿舍比赛顺序抽签决定。
2、活动规则每个宿舍随机抽2名舍员进行3-5分钟的即兴演讲，随机抽2名舍员进行诗歌朗诵。
诗歌朗诵内容由比赛组委会准备，比赛时，由参赛者随机抽取。
3、成绩计算办法演讲50分，占本次比赛成绩的50%；诗歌朗诵50分，占本次比赛成绩的50%。
总分是演讲与诗歌朗诵两者成绩之和。
六、评分标准1、即兴演讲评分标准评分标准评分内容紧扣“中国梦，我的梦”主题10分联系个人与本班实际10分仪表大方得体，精神面貌良好10分10分内容反映“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观普通话标准，语调抑扬顿挫，肢体语言准确10分2、诗歌朗诵评分标准评分标准评分仪表大方得体，精神面貌良好10分发音清楚，普通话标准20分语调抑扬顿挫，能引起共鸣10分肢体语言准确10分七、活动时间2013年6月16日晚上19：00—21:00八、奖励办法:团体总分奖：一等奖：一个二等奖：两个三等奖：两个个人单项奖：演讲创意奖：一个朗诵优秀奖：一个九、注意事项1、参赛选手及其他人员必须在18:55前入场完毕，到学委那里签到。
2、比赛结束之后，全体到草坪上集中小聚一会。
Xx班班委会2013年6月4日。
XXX中学部中国梦我梦演讲比赛活动方案
XXX中学部中国梦我梦演讲比赛活动方案为了引导学生树立正确的价值观和自信心，增强学生的演讲能力以及展示学生的文化底蕴，我校将举办一个主题为“中国梦我梦”的演讲比赛活动。
本文档将详细介绍本次活动的具体方案。
时间及地点本次比赛活动将于XX月XX日下午2:00在学校礼堂举行。
所有参赛选手和工作人员需按时到场，做好准备工作。
参赛对象及方式本次比赛活动面向全体学生，参赛选手需在注册时填写个人信息并提交演讲稿件，通过初赛筛选后方可进入决赛。
初赛将于XX月XX日举行，所有注册并提交作品的参赛选手均需参加，初赛的选拔方式将按照“加分赛制”进行，共分全程、语言表达能力、思路逻辑、演讲技巧等四个方面进行评比。
进入决赛的选手需经过详细的演讲稿审核，互相点评，以及现场演讲试讲等程序的筛选，最终评选出一二三等奖及优胜奖各若干名。
评分标准评分标准将分别以语言表达能力、思路逻辑、演讲技巧、表现力以及现场反应五个方面进行评分。
具体分值及评分细则将在比赛当天发布给参赛选手，并在现场公布。
奖项设置参赛选手在经过选拔之后，将有机会获得以下奖项:•一等奖： X名，奖金XX元•二等奖： X名，奖金XX元•三等奖： X名，奖金XX元•优胜奖：若干名，奖金XX元，颁发为实物奖励活动安排及任务分工组织者：•活动策划及执行：校团委•评选工作：校教务处•奖项及奖金发放：校财务处•演讲稿审核及指导：班主任与学生会活动安排：1.报名及稿件提交时间：XX月XX日至XX月XX日2.初赛选拔时间：XX月XX日3.决赛举行时间：XX月XX日下午2:00任务分工：•校团委：负责活动的具体策划和执行，包括场地及设备安排、布置以及志愿服务等活动前期工作，活动现场各项事宜组织和协调等。
•校教务处：负责评选工作，包括评审团的组建，评分标准的制定及宣传，现场筛选等。
•校财务处：负责奖项及奖金的发放与账务处理。
•班主任及学生会：负责对参赛选手的演讲稿件进行审核及点评，提供演讲技巧指导等。
“中国梦.我的梦”演讲比赛活动方案
乐园学校“中国梦·我的梦”演讲比赛活动方案一、指导思想为了全面贯彻落实党的十八大精神，响应中共江西省委宣传部、江西省文明办、中共江西省委教育工委、江西教育厅、共青团江西省委的号召和加快教育现代化建设步伐、深化素质教育。
经研究，决定在全校学生中开展“中国梦·我的梦”演讲活动。
现将有关活动安排通知如下：二、参与对象五——九年级学生三、活动主题中国梦·我的梦四、活动内容学生结合自己的成长经历、学习经历等，讲述心中的中国梦、自己的梦想。
五、活动安排1．演讲比赛对象：5-9年级学生2．演讲比赛时间：12月 24日3．演讲比赛地点：阶梯教室4.评委名单：张茂雄、柯美明、梁霞、柯芳英、吴瑞芳、陈娜、陈灵霞等5.演讲比赛要求：（1）演讲内容：30分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明深刻，思想健康，积极向上，语言流畅，富有真情实感。
（2）语言表达：20分。
要求脱稿，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；讲究演讲技巧，动作恰当。
未脱稿演讲的选手扣5分。
（3）形象风度：20分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意、答谢。
（4）综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
（5）现场效果：10分。
要求现场感染力强，观众反应热烈。
（6）时间限制：10分。
每位选手用时控制在3—5分钟，不符合时限要求者，视具体情况按照规则扣1至5分。
6.演讲比赛奖项设置设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
六、注意事项1.参赛学生按时到阶梯教室抽签，确定演讲顺序。
2.评委本着公平、公正、公开的态度做好本次比赛的选拔工作。
乐园学校二〇一三年十二月。
中国梦我的梦演讲比赛活动策划方案
中国梦我的梦演讲比赛活动策划方案活动名称：中国梦，我的梦演讲比赛活动活动目标：1. 提升参赛者的演讲能力和表达能力，培养他们的领导力和沟通能力。
2. 增强参赛者对中国梦的认知和理解，激发他们为中国梦贡献力量的热情。
3. 彰显中国梦的内涵和价值观，推动社会各界积极参与到实现中国梦的行动中。
活动时间与地点：活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX市XX会议中心活动策划方案如下：一、前期宣传与报名1. 设立活动官方网站和社交媒体账号，发布活动宣传内容，吸引潜在参赛者的关注。
2. 制作宣传海报、彩页和组织简章，通过学校、社区、企事业单位等途径进行宣传，并为参赛者提供详细的活动信息和报名方式。
3. 设立报名渠道，参赛者需填写报名表格并提交相关材料，报名时间设为两周，以便更多人参与。
二、初赛选拔1. 在报名截止后，由专业评委组成初赛评委团队，根据参赛者的报名材料进行初步筛选，遴选出符合条件的参赛者进入初赛。
2. 初赛分为线上和线下两个阶段进行，线上阶段要求参赛者提交写就的演讲稿，评委团队进行初步评审；线下阶段则要求参赛者进行现场演讲，由专业评委评分。
3. 初赛结束后，评选出20名参赛者进入决赛。
三、决赛环节1. 决赛前进行公示，公布进入决赛的20名参赛者名单，并向他们提供决赛现场的准备要求和注意事项。
2. 决赛分为两个阶段，首先是现场演讲环节，每名参赛者有5-7分钟的时间展示自己的演讲技巧和思想表达能力；然后是问答环节，参赛者需回答评委提出的问题。
3. 决赛结束后，评委对每名参赛者进行评分，并根据评分综合排名，评选出前三名，并为他们颁发奖杯和证书。
四、活动互动与分享1. 在决赛过程中，通过大屏幕和宣传材料展示中国梦的实践案例和成功经验，引导参赛者更深入地理解和认识中国梦。
2. 邀请各界嘉宾和社会名人就中国梦与参赛者进行座谈，分享自己的见解和经验，激发参赛者的思考和讨论。
3. 将比赛现场直播或通过网络平台进行实时播放，吸引更多的人观看和参与讨论。
XXX中学“美丽中国梦 我的中国梦”主题演讲活动方案
XXX中学“美丽中国梦我的中国梦”主题演讲活动方案活动背景在新时代背景下，我们的祖国正走向更加繁荣富强的未来。
为了使学生们能够体会到祖国发展的巨大变化，体现学校对于培养学生爱国情怀的责任意识，同时提高学生公众演讲能力，激励学生向着自己的中国梦努力奋斗。
XXX中学策划了“美丽中国梦我的中国梦”主题演讲活动。
活动目的1.激发学生的爱国情怀，认识祖国在社会、文化、科技等各方面的快速发展；2.提高学生的公众演讲能力，加强学生口头表达技能和语言表达能力的培养；3.增强学生的责任意识和使命感，鼓励学生为实现自己的中国梦而努力奋斗。
活动内容1.活动时间：XX年XX月XX日，下午2:30-4:302.活动地点：校会议室3.参赛选手：本次活动由初中部、高中部各自选拔3名学生参赛，共计6名。
4.参赛主题：美丽中国梦我的中国梦5.时间安排：–2:30-2:40，活动开幕式；–2:40-3:30，参赛选手依次进行主题演讲环节，每人不超过5分钟；–3:30-3:40，评委评分环节；–3:40-4:00，教师代表点评及专家点评环节；–4:00-4:20，选手互动答辩环节；–4:20-4:30，活动闭幕式。
活动要求1.参赛选手需提前准备好演讲稿，并且进行多次练习；2.参赛选手的演讲语言要清晰、准确、流畅；3.参赛选手的演讲内容要有思想性、感染力、创新性、个性化；4.参赛选手的着装要求得体、整洁、得体、简洁、大方，不得佩戴夸张华丽的首饰、服饰等；5.参赛选手准备好演讲稿，还需要携带电脑ppt、素材等，确保其演讲可行性与足够的真实性。
活动评分标准由四位评委进行评分，总分为100分。
评分标准如下：1.演讲内容：40分–是否符合主题、题目；–阐释的思想内容是否精辟；–是否清晰明了地表达了个人的理解、认识；–是否具有独创性和创造性。
2.演讲形式：30分–演讲表达是否流畅、准确、自然；–制造出高潮、情感、氛围；–简明扼要地概括核心思想。
中国梦的比赛策划书3篇
中国梦的比赛策划书3篇篇一《中国梦比赛策划书》一、比赛主题中国梦二、比赛目的通过比赛的形式，激发人们对中国梦的深入思考和表达，鼓励大家展现自己对中国梦的理解和追求，促进社会各界对中国梦的共同关注和努力。
三、参赛对象社会各界人士四、比赛时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、比赛内容及要求1. 比赛内容：以中国梦为主题，通过演讲、写作、艺术创作等形式进行表达。
2. 比赛要求：参赛作品必须紧扣中国梦主题，内容积极向上。
艺术创作形式不限，可以是绘画、书法、摄影等。
参赛作品必须为原创，不得抄袭。
六、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内，参赛者将个人信息和参赛作品发送至指定或报名平台。
2. 初赛阶段：对参赛作品进行初步筛选，评选出优秀作品进入复赛。
3. 复赛阶段：通过现场展示或网络投票等方式，评选出晋级决赛的选手。
4. 决赛阶段：选手进行现场演讲或展示，由专业评委评选出获奖名单。
七、奖项设置1. 一等奖[数量]名，奖金[金额]，颁发证书及奖品。
2. 二等奖[数量]名，奖金[金额]，颁发证书及奖品。
3. 三等奖[数量]名，奖金[金额]，颁发证书及奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发证书及奖品。
八、宣传推广1. 利用社交媒体、官方网站等渠道发布比赛信息，吸引更多人参与。
2. 邀请知名人士担任评委，提高比赛的影响力。
3. 对比赛过程和优秀作品进行宣传报道，扩大比赛的知名度。
九、经费预算1. 奖金及奖品费用：[金额]2. 宣传推广费用：[金额]3. 场地租赁费用：[金额]4. 评委费用：[金额]5. 其他费用：[金额]十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。
2. 比赛结果将在官方网站和社交媒体上公布，参赛者需关注相关信息。
3. 主办方有权对参赛作品进行展示和宣传，参赛者需同意授权。
4. 如遇不可抗力因素，比赛时间和地点可能会有所调整，请关注官方通知。
篇二《中国梦的比赛策划书》一、活动主题中国梦二、活动目的通过比赛的形式，激发人们对中国梦的深入思考和理解，鼓励人们积极追求梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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一
2013年软件学院“中国梦，我的梦”
演讲比赛
策
划
书
主办单位：共青团南昌航空大学软件学院委员会
承办单位：软件学院办公室
2013年4月2日
一、活动背景:
为了响应学校团委号召，并且给新时代昌航软件学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，激发同学们爱国主义热情，增进思想交流，繁荣学院文化。
软件学院将举办以"中国梦，我的梦"为主题的演讲比赛。
二、活动主题: 中国梦，我的梦。
三、活动目的:
为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。
同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会，同时选拔人才。
四、活动原则:
以"中国梦，我的梦"为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对梦想的不同理解。
五、活动内容 :（一）活动分初赛和复赛两个环节。
(二)初赛赛地点：D318；复赛地点：大活345.
(三)比赛形式：
初赛
1.每位选手的参赛时间总计5分钟。
2．初赛分自我介绍及即兴演讲。
3.评委打分。
决赛
1.办公室负责通知进入决赛成员。
2.所有部门比赛前一个小时到赛场布置会场。
3.决赛需各个选手带好自己的亲友团。
六、活动准备：
1) 参赛选手要求：①软件学院在校生。
②主题"中国梦，我的梦"。
③如有背景音乐，则自带音乐。
④自备服装和道具。
2）时间初步安排：
初赛：① 4月10日前通知各班组织本班参赛人员报名人员及准备。
（办公室，外联部负责）
②4月13日各责7:00责任任人到D318准备，8:00正式开始。
，决赛：时间4月20日晚7点，地点：大活345。
3）赛前宣传：4月8号~4月11号为比赛准备和宣传期。
宣传活动主要以海报，微博及各班班长传达的形式告知同学们比赛的时间、内容等。
（宣传部负责），各班团支书组织参赛人员并填报报名表，与4月11日晚之前交到d318。
七、比赛流程：
初赛大概流程：①办公室根据报名名单，将参赛学生学号排列。
②参赛选手按各班学号顺序依次进入。
③初赛分自我介绍，即兴演讲两部分部分组成，评委现场打分，并选出10人参与决赛。
决赛具体流程：①主持人（由文艺部选主持人一名）致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
(评委由办公室邀请主持人大赛获奖选手，各部门部长及主席团担任)
②主持人介绍比赛的规则、评分细则。
（参考附录）
③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
④其间主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。
（文艺部负责活动）
⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
（生活部和负责统办公室计工作）
⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）
⑧上台颁奖。
（奖品由外联部和办公室负责）
⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
（宣传部负责拍照）
⑩工作人员负责做好后期工作。
（体育部、科技部、青志、生活部，办公室负责后勤，自律部负责监督）
八、注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
九、活动预期效果
1、梦想是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于发扬爱国主义精神。
2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。
学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。
5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。
借此机会，老师们能发现更多的"千里马" ，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。
十、经费预费
会场布置材料（办公物资筹措）
总计 450（外联负责部分）。
附录：
评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。
（10分）
2）姿态自然，动作适度（脱稿可适度加分）。
（10分）
●演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容。
（25分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）
●语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。
（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。
（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。
本次比赛最终解释权归软件学院两委会所有，希望各参赛选手发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，积极参与比赛，并勇于提出不足，提升自我。
同时欢迎广大同学给出此次活动的不足之处，有想法可发送邮件至*****************。