说明方法及其作用答题模式

合集下载

说明方法的作用答题格式

说明方法的作用答题格式

说明方法的作用答题格式
具体、准确地说明了……,使说明更具体,更有说服力。

列数字:科学、具体、准确地说……,使说明更有说服力,令读者信服。

打比方:将……比作……,生动想象地说明该事物的……特点,增强了文章的趣味性。

①举例子:这里运用举例子的说明方法,通过举……具体的实例对……加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②分类别:这里运用分类别的说明方法,对……分门别类加以说明,使说明更有条理性(更清楚更明确)。

③作比较:这里运用作比较的说明方法,把……和……加以比较,突出强调了事物的……。

④作诠释:这里运用作诠释的说明方法,对事物的……加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤打比方:这里运用打比方的说明方法,将……比作……,从而形象生动地说明了事物的……。

⑥作描写(摹状貌):这里运用作描写(摹状貌)的说明方法,对事物的……加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦下定义:这里运用下定义的说明方法,用简明科学的语言对……加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的……。

⑧列数字:这里运用列数字的说明方法,用具体的数据对事物的……加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨列图表:这里运用列图表的说明方法,用列图表的方式对事物的……加以说明,使说明更简明更直观。

十种说明方法及其作用

十种说明方法及其作用

说明方法及其作用类别:(1)引资料判断标志:引用故事、神话传说、名言诗句、新闻报道、轶闻趣事等各类资料作用(答题规范):①引用故事、神话传说:以••这个生动的故事引出说明对象,增强趣味性,激发读者的阅读兴趣。

②引用名人名言:用••这句名言说明了事物••的特点,增强了文章的说服力。

③引用诗句:该诗句的引用,使文章具有诗情画意,写出了事物•的特点,同时增强文章的可读性和文学性,引起读者的阅读兴趣。

举例:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

(《中国石拱桥》)(2)列数字判断标志:必须要呈现具体的数字(确数、约数、小数、分数、百分比、度数)作用(答题规范):用具体的数据,具体、准确地说明了••的特征(道理),使说明更准确、直观,更有说服力。

注:有些数字,没有说明事物的作用就不是列数字。

比如某些年代。

举例:张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。

(《梦回繁华》)(3)举例子判断标志:列举有代表性的具体事例来说明事物,常含的词语有:比如、例如、譬如、据说作用(答题规范):通过举••的例子,真实具体地说明了••的特征(道理,能把抽象复杂的事物说得通俗易懂,增强说服力。

举例:我国的石拱桥几乎到处都有••其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

(《中国石拱桥》)(4)作比较判断标志:将说明对象与另一个相似或相差事物进行比较,句中常含“比”“而”“相对于”“也”“较••”作用(答题规范):把••和••进行比较,突出强调了••的特征(道理),给读者留下深刻的印象。

举例:苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

(《苏州园林》)(5)下定义判断标志:表述上使用“••是••”“这就是••”“••叫(作)•”的判断句式作用(答题规范):准确简明地说明••(事物)的本质特征。

举例:例如秋冬之际,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。

这叫逆温层。

(《大自然的语言》)(6)作诠释判断标志:对事物做大概的介绍,常含有的词语有“因为”“由于”“这是••造成的”作用(答题规范):具体解释说明了••事物的特征(事理),使说明通俗易懂。

说明文说明方法的作用答题格式列出列数字、举例子、打比方、作比较的作用答题格式.

说明文说明方法的作用答题格式列出列数字、举例子、打比方、作比较的作用答题格式.

说明文说明方法的作用答题格式列出列数字、举例子、打
比方、作比较的作用答题格式.
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力.
②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性.
③、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理.
⑤、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理.
⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理.
⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力.
⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观.
⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻
等.作用是增强说明的趣味性.。

12种说明方法及其作用答题格式

12种说明方法及其作用答题格式

12种说明方法及其作用答题格式在编写说明文时,选择合适的方法是非常重要的。

下面介绍了12种常见的说明方法及其作用。

1.描述法:描述法是最常见的说明方法之一。

通过对事物的外观、形状、大小、颜色、结构等进行详尽的描述,使读者能够直观地了解事物的特征。

2.分类法:分类法将事物按照一定的标准进行分类,形成不同的类别。

通过将事物进行分类,可以使读者更容易理解和记忆。

3.对比法:对比法将两个或多个事物进行对比,揭示它们的不同之处。

通过对比不同事物的特点,读者可以更好地理解事物的特征和差异。

4.比喻法:比喻法用形象生动的比喻来解释抽象的概念,使读者更容易理解。

通过采用比喻的方式,可以使说明更具有感染力和启发性。

5.举例法:举例法通过列举具体的例子来说明概念或观点。

通过实例可以使说明更具体、更易理解,也可以使概念或观点更具说服力。

6.因果法:因果法通过说明事物之间的因果关系,揭示其发展和变化的原因和结果。

通过分析事物之间的因果关系,可以帮助读者更好地理解事物的发展过程。

7.步骤法:步骤法将事物的发展过程按照一定的步骤进行分解和说明,使读者了解事物的全过程。

通过详细列出事物发展的每个步骤,可以使说明更具有系统性和连贯性。

8.原因法:原因法通过分析事物存在的原因,揭示事物的本质和动因。

通过揭示事物的原因,可以帮助读者更好地理解事物的本质和意义。

9.目的法:目的法通过说明事物的目的和意义,使读者了解事物的目标和作用。

通过明确事物的目的,可以使读者更加理解事物的价值和意义。

10.解释法:解释法通过解释和阐述事物的含义、定义和特点,使读者能够更准确地理解事物。

通过解释事物的特点和定义,可以使读者更深入地理解事物。

11.概括法:概括法通过归纳总结事物的特点和规律,形成概括性的说明。

通过概括事物的特点,可以使读者更好地理解事物的本质和特点。

12.丛林法:丛林法将事物的各个方面进行连接和组织,形成整体性的说明。

通过整合事物的各个方面,可以使读者更好地理解事物的复杂性和内在联系。

各种说明方法的作用及答题格式

各种说明方法的作用及答题格式

各种说明方法的作用及答题格式在学习和工作中,我们经常需要进行说明、解释或阐述。

这时,使用不同的说明方法可以帮助我们更清晰地表达观点和想法。

在本文中,我将探讨各种说明方法的作用,并介绍一些常见的答题格式,帮助读者更好地理解这一主题。

一、各种说明方法的作用1.例证法例证法是通过举例来支持论点或观点的说明方法。

通过具体的例子,可以使观点更加具体和生动,有助于读者更好地理解和接受。

当我们要说明"勤奋是成功的关键"这一观点时,可以举出一些成功人士的故事和经历作为例证,以增强说服力。

2.定义法定义法是通过对概念或名词进行定义和解释来进行说明。

通过清晰地界定概念的范围和内涵,可以避免概念的歧义和混淆,使读者对所讨论的主题有一个准确的认识。

在介绍"创新精神"这一概念时,可以先对"创新"和"精神"进行分别定义,然后再将二者结合起来,以阐述"创新精神"的含义和重要性。

3.对比法对比法是通过对相同或相似事物进行比较,从而突出其差异和共性的说明方法。

通过对事物的异同进行对比,可以使读者更清晰地了解事物的特点和特征,有助于对事物进行全面的认识。

当我们要说明"传统教育与现代教育的区别"时,可以通过对两者的师生关系、教学方式、学习环境等方面进行对比,来展现二者的差异和相似之处。

二、常见的答题格式1.主题ABCa) 第一部分:简要介绍主题的概念和重要性b) 第二部分:详细阐述主题的各种说明方法及其作用c) 第三部分:举例说明各种说明方法在实际中的应用d) 第四部分:总结观点,并提出个人见解和理解2.观点XYZa) 第一部分:阐述个人对主题的看法和认识b) 第二部分:逐个说明各种说明方法的作用及其特点c) 第三部分:列举实际例子,阐述各种说明方法的应用场景和效果d) 第四部分:总结观点,并给出对主题的全面认识和理解总结通过深入探讨各种说明方法的作用以及介绍常见的答题格式,可以帮助我们更好地理解和掌握这一主题。

说明方法的作用答题格式

说明方法的作用答题格式

说明方法的作用答题格式
举例子:具体、准确地说明了……,使说明更具体,更有说服力。

列数字:科学、具体、准确地说……,使说明更有说服力,令读者信服。

打比方:将……比作……,生动想象地说明该事物的……特点,增强了文章的趣味性。

①举例子:这里运用举例子的说明方法,通过举……具体的实例对……加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②分类别:这里运用分类别的说明方法,对……分门别类加以说明,使说明更有条理性(更清楚更明确)。

③作比较:这里运用作比较的说明方法,把……和……加以比较,突出强调了事物的……。

④作诠释:这里运用作诠释的说明方法,对事物的……加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤打比方:这里运用打比方的说明方法,将……比作……,从而形象生动地说明了事物的……。

⑥作描写(摹状貌):这里运用作描写(摹状貌)的说明方法,对事物的……加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦下定义:这里运用下定义的说明方法,用简明科学的语言对……加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的……。

⑧列数字:这里运用列数字的说明方法,用具体的数据对事物的……加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨列图表:这里运用列图表的说明方法,用列图表的方式对事物的……加以说明,使说明更简明更直观。

议论文、说明文答题模式

议论文、说明文答题模式

说明文一、说明方法以及作用是什么?1、列数字,具体准确地说明了……的……特点,更有说服力。

2、作比较,把……和……进行比较,突出强调地说明了……的……特点,更有说服力。

3、举例子,举了……的例子,具体有力地说明了……的……特点,增强文章说服力。

4、打比方,把……比作……,生动形象地说明了……的……特点。

二、说明文中某一词能否去掉?1、不能;2、解释词语意思,表示限制、修饰、程度;3、代入句中,说出句子意思;4、如果去掉,句子意思发生了什么样的变化,与实际不符(不符合文意);5、使用这个词体现了说明文语言的准确性。

三、说明文第一段的作用是什么?1、引出说明对象;2、吸引读者,激发读者阅读兴趣;3、、引用诗词,增添文学色彩和诗情画意;4、设问、反问,设置悬念,引人思考;5、引出下文。

四、议论文的论证思路?首先提出……观点(论点),接着用了……的论证方法论证了……;然后用……的论证方法论证了……;最后总结归纳,得出……结论。

五、说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序【先答三大类中的某一种,再答其中的小类】议论文六、论证方法以及作用?1、举例论证,举了……例子,具体有力地论证了……,进而论证了中心论点,增强说服力。

2、对比论证,将……与……对比,突出强调论证了……,进而论证了中心论点,增强说服力。

3、引用论证,引用名言、格言、数据,论证了……,进而论证了中心论点,增强权威性和说服力;增加文学氛围,增强趣味性、可读性,吸引读者,激发读者阅读兴趣(针对引用诗词)4、比喻论证,将……比作……,生动形象地论证了……进而论证了中心论点,增强说服力。

根据分值查找论证方法,一点一份,4分应该两点,如果实在找不出,则答道理论证,增强说服力。

七、议论文第一段的作用是什么?1、引出论点或论题;2、作为论据,论证中心论点;3、设置悬念,吸引读者,激发阅读兴趣;4、增强论述趣味性。

八、议论文中某段能否去掉?1、不能;2、找到本段位置,本段具体写了……;3、承上启下,既是对上文论证内容的补充,又开启了下文要论证的内容;4、是论述更全面、更充分,使结构更严谨。

常见的说明方法及其作用(答题模式)

常见的说明方法及其作用(答题模式)

常见的说明方法及其作用一、说明方法及作用常见的说明方法有举例子、引资料(引用)、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌这10种。

1、举例子定义:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

作用:答题思路:通过举什么例子,真实有力地说明了说明了…..的特点(道理),使说明更具体、真实。

更有说服力。

2、分类别定义:根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法,叫分类别。

作用:答题思路:对什么进行分类说明,条理清楚地说明了说明对象的什么特征。

(或者:为了说明……的特征,从……方面分类加以说明,使说明更有条理。

)3打比方定义:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

作用:答题思路:把XX比作XX,生动、形象地说明了XX的特点,化抽象为具体,易于理解,增强文章的趣味性。

4、列数字定义:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误。

作用:答题思路:列举具体数字科学、准确、具体地说明了XX的特点,使说明更准确、直观,更有说服力。

5、作比较定义:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

作用:答题思路:把XX和XX进行比较,突出了说明了XX的特点,使说明更深刻、具体。

6、下定义定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

作用:答题思路:给什么下定义,科学、准确、精练、严密地揭示了XX的本质特征。

7、画图表定义:为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、更具体。

作用:答题思路:直观形象地说明了事物的××特点,使读者一目了然。

8、引资料定义:为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

说明方法及其作用答题模式1. 打比方①运用了打比方的说明方法②(把甲比作乙,或把甲类事物比作乙类事物)形象而生动的说明了某种事物的某种特征或某种事理,③从而使说明的事物生动形象,通俗易懂,具体可感。

2. 作比较①运用了作比较的说明方法②把……和……比较,在对比中说明了……事物……特征或……事理,③从而使说明的事物更具体形象。

3. 分类别①运用了分类别的说明方法,②说明了……事物的……特征③从而使说明的事物条理清晰,脉络分明。

4. 摹状貌①运用了摹状貌的说明方法,②通过具体生动的描摹,说明了……事物的……特征,③从而使说明的事物生动形象,使文章更具可读性。

5. 举例子①运用了举例子的说明方法,②举了……例子,确切的说明了……事物的……特征③从而使说明的事物更具体,更有说服力。

6. 列数字①运用了列数字的说明方法,②用具体数字准确客观的说明了……事物的……特征③从而使说明的事物具体直观,令读者信服。

7. 下定义①运用了下定义的说明方法,②给……下了定义。

③揭示了……事物的本质属性。

练习:第一种题型:该句运用了什么说明方法?有什么作用?1)卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。

1)第一段有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着; 有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……”二、指出下列各句使用的说明方法。

(1)在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。

这种光圈叫做晕。

( )(2)华环由小变大,天气将趋向晴好;华环由大变小,天气可能转为阴雨。

( )(3)那最轻盈、站得最高的层,叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云..... 还有一种像棉花似的白云,叫积云.... 在晴天,我们还会偶见一种高积云。

( )说明文语言答题方法指导说明文的语言有什么特点?(对说明文语言的考察一般有两种方式)1 •辨析说明文语言准确性、严密性的特点。

主要表现在一些修饰成分上,分析时可以从时间、空间、程度、数量等方面去理解其含义与作用。

2. 体会说明文语言的生动性。

(体现在细致形象的描写、多种修辞手法的运用、多种说明方法的运用、多种表达方式的运用等)第三种题型:请从文中找出能够充分体现说明文语言特点的一个句子并进行简要分析。

提示:说明文语言的准确严密的特点。

主要体现在一些修饰成分上,分析时可以从时间、空间、程度、范围、数量、频率等方面去理解其含义与作用。

例如:大约”可能”表估计、猜测;凡是”大部分” “多”在范围上加以限制;几乎”在程度上加以限制;大量”大多数”在数量上加以限制;当时”最早的”在时间上加以限制等等。

为便于分析,一定要从文中选择在时间、空间、程度、范围、数量、频率等方面含有加以限制词语的的句子。

1:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。

”一句中的往往、常常”能否删除?为什么?(4分)2)卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。

2)它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。

阅读训练:看云识天气(一)①天上的云,真是姿态万千,变化无常。

②它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马……③它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

④刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。

⑤云就像是天气的招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。

那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。

这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。

卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。

如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。

卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。

还有一种像棉花团似的白云,叫积云。

它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。

积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。

在晴天,我们还会偶见一种高积云。

高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。

卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。

1. 看云识天气最基本的经验是什么?(用文中的话回答)2 卷积云、积云和高积云,这个顺序能否打乱?为什么?3. 卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪”一句中的一般”能不能去掉?为什么?我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。

在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。

这种光圈叫做晕。

日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。

所以有日晕三更雨,月晕午时风”的说法。

说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。

另有一种比晕小的彩色光环,叫做华”。

颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。

日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。

华环由小变大,天气趋向晴好。

夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。

人们常说:东虹轰隆西虹雨。

”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方, 将有大雨。

还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。

太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。

朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。

所以有朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。

1. 这段文字说明的中心是:_____________________________________________ 。

2. 这段文字运用的说明方法有 _____________ 、___________ 、___________ 。

3. 说明文语言的基本要求是准确。

请举例谈谈本段文字是怎样体现说明文语言准确性特点的?4. 在科学技术高度发达的今天,你对^^看云识天气”有何看法?(三)①经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。

②那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。

这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。

卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。

如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的粼波,这就成了卷积云。

卷云和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。

还有一种像棉花团似的白云。

叫积云,它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。

积云都在上午它们出现,午后最多,傍晚渐渐消散。

在晴天,我们还会偶见一种高积云。

高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天暮,远远望去,就像草原上雪白的羊群。

卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。

③当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。

这种云叫卷层云。

卷层云慢慢地向前推进,天气就要转阴。

接着,云越来越低,越来越厚,隔着云看太阳和月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。

这时的卷层云得改名换姓,该叫它高层云了。

出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。

最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来, 天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。

这种云叫雨层云。

雨层云一形成,连绵不断的雨雪也就开始降临了。

④夏天,雷雨来到之前,在天空先会出现积云。

积云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天项,就变成了积雨云。

积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不一会,整座云山崩塌了,乌云弥漫着天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,马上就会哗哗啦啦地下起暴雨,有时竟会带来冰雹或者龙卷风。

1. 语段①同②、③、④段在结构上是什么关系?在内容上起什么作用?2. 请写出选文采用的三种说明方法,并举出一例分析其作用3. 卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪”中一般”能否去掉?为什么?春(一)小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

①坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

②野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛像星星,还眨呀眨的。

1. 上面两段文字写草、写花,未提春”字,却能让人从中感到写的是春草、春花,说说作者是如何表现的。

2. 句①描写的是什么?作者为什么要写这一笔呢?3. 句②写野花。

野花为什么会像眼睛像星星,还眨呀眨的”4. 品味下面的句子,感受文段语言所具有的生动形象、富有表现力和感染力之特点。

小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

5. 作者由花朵想到了果实:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。

”那么,你由成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”想到了什么?用几句话把它描写出来。

①吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。

②雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼。

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。

他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

1. 选文①段重点描绘______________ ,②段重点描绘_____________ 。

2. 第①段用了一些富有情感的词语,例如抚摸”一词,巧妙的表达了春风的温暖和柔情。

请另找一个词语,说说好在哪里。

3. 雨中的自然景物,只写植物,只写树叶和小草。

在状写树叶和小草时用的词不一样,为什么?4. 请概括出春风、春雨的特点。

5. 段①画线的句子写得很生动,请以蝴蝶”或蜜蜂”开头,仿照其写法写一段话。

雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼。

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

相关文档
最新文档