简答题与参考答案
统计学原理简答题和计算题综合练习题参考答案
统计学原理简答题和计算题综合练习及参考答案一、简答题：1、举例说明统计标志与标志表现有何不同？答：标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。
标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。
标志是所要调查的项目，标志表现是调查所得到的结果。
例如：学生的“成绩”是标志，而成绩为“90”分则是标志表现。
2、简述品质标志与数量标志的区别并举例说明。
答：品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现；数量标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可以用数值表示，即标志值。
例如某人的“职业”是品质标志；而“工资水平”就是数量标志。
3、变量分组的种类及应用条件。
答：变量分组是指按数量标志分组，分组的种类有单项式分组和组距式分组。
由于变量有离散型和连续型之分，所以变量分组要根据变量的类型。
如果离散型变量的变量值变动幅度比较小，则采用单项式分组，如果离散型变量的变量值变动幅度很大，项数又很多，就要采用组距式分组。
而连续变量由于不能一一列举变量值，所以不能作单项式分组，只能进行组距式分组。
4、简述结构相对指标和比例相对指标有什么不同并举例说明。
答：结构相对指标是以总体总量为比较标准，计算各组总量占总体总量的比重，来反映总体内部组成情况的综合指标。
比例相对指标是总体不同部分数量对比的相对数，用以分析总体范围内各个局部之间比例关系和协调平衡状况。
如：各工种的工人占全部工人的比重是结构相对指标。
而某地区工业企业中轻重工业比例就是比例相对指标。
5、简述调查对象、调查单位与填报单位的关系、区别并举例说明。
答：调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体；调查对象由调查目的所决定。
调查单位是构成调查对象的每一个单位，它是进行登记的标志的承担者，是调查单位的组成要素；报告单位也叫填报单位，也是调查单位的组成要素，它是提交调查资料的单位，一般是基层企事业组织。
调查单位与填报单位有时一致，有时不一致。
抽样技术简答题及答案
抽样技术各类简答题参考答案习题一1. 请列举一些你所了解的以及被接受的抽样调查。
略2. 抽样调查基础理论及其意义；答：大数定律，中心极限定理，误差分布理论，概率理论。
大数定律是统计抽样调查的数理基础，也给统计学屮的大量观察法提供了理论和数学方面的依据；屮心极限定理说明，用样本平均值产生的概率来代替从总体中直接抽出来的样本计算的抽取样本的概率，为抽样推断奠定了科学的理论基础；认识抽样误差及其分布的目的是希望所设计的抽样方案所取得的绝大部分的估计量能较好的集屮在总体指标的附近，通过计算抽样误差的极限是抽样误差处于被控制的状态；概率论作为数学的一个分支而引进统计学屮，是统计学发展史上的重要事件。
3. 抽样调查的特点。
答：1）随机抽样；2）以部分推断总体；3）存在抽样误差，但可计算，控制；4）速度快、周期短、精度高、费用低；5）抽样技术灵活多样；6）应用广泛。
4. 样本可能数目及其意义；答：样本可能数目是在容量为N的总体屮抽取容量为n的样本时，所有可能被抽中的不同样本的个数，用A 表示。
意义：正确理解样本可能数目的概念，对于准确理解和把握抽样调查误差的计算，样本统计量的抽样分布、抽样估计的优良标准等一系列理论和方法问题都有十分重要的帮助。
5. 影响抽样误差的因素；答：抽样误差是用样本统计量推断总体参数时的误差，它属于一・种代表性误差，在抽样调查中抽样误差是不可避免的，但可以计算，并且可以被控制在任意小的范围内；影响抽样误差的因素：1）有样本量大小，抽样误差通常会随着样本量的大小而增减，在某些情形下，抽样误差与样本量大小的平方根成反比关系；2）所研究现象总体变异程度的大小，一般而言，总体变异程度越大则抽样误差可能越大；3）抽样的方式方法，如放回抽样的误差大于不放回抽样，各种不同的抽样组织方式也常会有不同的抽样误差。
在实际工作屮，样本量和抽样方式方法的影响是可以控制的，总体变异程度虽不可以控制，但却可通过设计一些复杂的抽样技术而将其影响加以控制。
《公共政策分析教程》简答题、论述题参考答案
《公共政策分析教程》简答题、论述题参考答案四、简答题1、简述市场失灵的原因。
答：①个人自由与社会原则存在矛盾。
②现实中的经济运行不能满足完全竞争的假定。
③外在效应的存在是市场无法解决的。
④单纯的市场调节无法为社会提供公共物品和服务，造成“市场失灵”。
⑤单纯的市场调节无法解决国民经济发展的战略性、全局性、长远性问题，形成“市场失灵”。
2、简述政府失灵的原因。
答：政府失灵的主要原因：一是政府行为目标与社会公共利益存在差异。
二是现有的决策体制及方式（投票规则）本身有缺陷。
三是信息不完全。
四是政府机构效率低下。
五是政府角色错位。
六是政策的滞后效应。
七是寻租活动。
3、简述政策工具选择的策略。
答：政策工作选择的策略问题。
①政策目标主导型的政策工具选择策略。
②政策环境主导型的政策工具选择策略。
③以政府的工具偏好为主、政策执行者的偏好为辅的选择策略。
④以政府单方面的政策工具偏好为标准的选择策略。
⑤综合因素的政策工具选择策略。
4、试述政策执行的地位与作用。
答：政策政策执行的地位和作用主要表现在如下3个方面：①实现政策目标的基本途径。
②检验政策正确与否的唯一标准。
③政策过程的中介性环节。
5、简述中国政策执行的成功经验。
答：中国政策执行的成功经验。
①注重政策宣传。
②重视政策实验。
③强制执行与说服教育相统一的执行手段。
④抓中心工作、以点带面的领导方法。
6、简述我国政策评估工作存在的问题。
答：当前我国政策评估工作存在的主要问题有：①评估者缺乏对政策评估的科学认识和认真态度。
②评估标准以价值判断为主，评估方法以定性分析为主。
③缺乏独立的政策评估组织。
④评估对象以政策输出为主，忽视对政策影响的评估。
⑤资料和评估经费的欠缺。
⑥公众未能广泛参与政策评估。
7、何谓政策监控。
答：政策监控是指政策监控主体对政策的制定、执行、评估和终结等活动进行监督、控制和调整的过程，其目的在于保证整个政策系统的良性运作，实现政策的合法化和政策的贯彻落实，从而促进既定政策目标的实现和政策输出的整体质量和效率的提高。
五年级上册道德与法治知识点-简答题大全附参考答案(基础题)
五年级上册道德与法治知识点-简答题大全一.简答题(共50题，共367分)1.什么是公共生活？2.辛亥革命的历史意义？3.你认为如何做一个新时代的好少年？（列举四个方面）4.如何让家庭生活更和谐、更美满？5.“一息尚存，不忘救国”是孙中山先生一生的写照，这句话体现了孙中山先生的什么精神，我们小学生如何纪念孙中山先生？6.你的父母有让你不能理解的行为吗？7.在抗日战争你，你体会到了哪些伟大的抗战精神？8.请你介绍建军节的由来。
9.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？10.为什么说中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦？11.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。
12.从1840年到1895年，满清腐败政府同外国列强签订了多个不平等条约，中国人民饱受磨难而不断抗争，历史留给后人的警示是什么？13.说说你知道的抗日小英雄的故事。
14.近代清朝时期鸦片带来了哪些危害？15.鸦片的长期泛滥，给中国造成了哪些危害？16.什么是家风？17.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。
请你说一说你都可以做到哪些？18.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？19.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？20.优秀的家风会给我们带来哪些影响？21.以孙中山为首的革命党人为什么要推翻帝制？22.鸦片战争后，中华民族经历了空前的磨难，这是中华民族历史上极为惨痛的一页。
中国的这段历史，给了我们怎样的启示？23.通过你搜集的长征故事，了解长征所经历的艰难险阻，你认为长征精神有哪些？在新的时代，我们该怎样学习和传承长征精神？24.从以下家训中，你体会到了哪些优秀的传统美德？（1）父子和而家不败，兄弟和而家不分。
（2）尊师而重道，爱众而亲仁。
（3）心口如一，童臾无欺。
简答题和辩析题及参考答案2
7、简述矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。
答：（1）同一性在事物发展中的作用
第一，使对立面在相互依存的统一体中得以存在和发展；
第二，在相互利用、相互促进中各自得到发展；
第三，矛盾双方的相互贯通规定事物发展的基本趋势。
（2）斗争性在事物发展中的作用
4、“有用就是真理”。
答：错误。“有用即真理”是典型的实用主义真理观。
它把真理的本源问题和真理的作用混为一谈，从而否定客观真理,主张主观真理。
“有用就是真理”的要害在于抹煞了真理的客观性， 混淆了真理和谬误的界限， 并会导致真理多元论。
5、运动和发展是唯物辩证法的总特征。
答：错误。联系和发展是唯物辩证法的总特征。
8、脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的，因此运动就是物质，物质就等同与运动。
9、宗教本质上就是“颠倒了的世界观。”
10、经济基础是社会发展的最终决定力量。
参考答案
一、简答题
1、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？
答：（1）辩证唯物主义和历史唯物主义，这是马克思主义最根本的世界观和方法论。
6、如何理解对立统一规律是事物发展变化的根本规律？
答：（1）对立统一规律揭示了事物普遍联系和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；
（2）对立统一规律是贯穿质量互变规律，否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律与范畴的钥匙；
（3）对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。所以，自觉坚持一对立统一规律认识问题和解决问题是十分重要的。
3、任何客观真理都是由相对性真理向绝对性真理转化的动态发展过程。
统计学简答题及答案
《统计学》简答题及参考答案1。
简述总体、样本、个体三者的关系，试举例说明。
答:(1）所谓总体就是统计研究客观现象的全体，它是由所有具有某种共同性质的事物所组成的集合体,有时也称为母体.（2)所为样本，就是从总体中抽取的一部分个体所组成的集合，也称为子样。
(3)组成总体的每个个别事物称为个体,也称为总体单位。
总体与个体的关系：1。
总体的容量随着个体数的增减可变大变小。
2. 随着研究目的的不同，总体中的个体可以发生变化.3。
随着研究范围的变化，总体和个体的角色可以变换.样本和总体的关系：1。
总体是所要研究的对象，而样本则是所要观测的对象,样本是总体的代表和缩影。
2。
样本是用来推断总体的。
3.总体和样本的角色是可以改变的。
2.简述标志与指标的区别与联系。
答：标志与指标的区别主要有两个方面：(1)说明的对象不同。
标志说明个体的特征，指标说明总体的特征。
（2）表现形式不同。
标志既有只能用文字来表现的品质标志,又有用数量来表现的数量标志，而指标是用数值来表现的。
联系也有两个方面：（1）统计指标的指标值是由各单位的标志值汇总或计算得来的;（2)随着研究目的不同，标志与指标与之间可以相互转化。
3.简述时点指标与时期指标的特点.答：时期指标的特点:(1）可加性；（2）指标值的大小与所属时间的长短有直接关系；（3）指标值采用连续统计的方式获得。
时点指标的特点：（1）不可加性；（2）指标数值的大小与时点间隔的长短一般没有直接关系；（3）指标值采用间断统计的方式获得.4.什么是数量指标和质量指标？答：数量指标也称总量指标，它是反映现象总体某一方面绝对数量特征的指标，表明现象所达到的总规模、总水平或工作总量。
质量指标是反映现象总体内在对比关系或总体间对比关系的指标，表明现象所达到的相对水平、平均水平、工作质量或相互依存关系。
5.如何设计统计数据收集方案？答:一般而言，统计数据收集方案应包括以下内容：（1）数据收集目的（2）数据及其类型（2）数据收集对象和观测单位(3）观测标志和调查表（4）数据收集方式与方法（5)数据所属时间和数据收集期限（6)数据收集地点(7）数据收集的组织6。
水力学简答题题库参考答案
水力学简答题题库参考答案水力学简答题题库参考答案水力学是研究流体在静力学和动力学条件下的行为的科学。
它涉及到流体的力学性质，如压力、速度、流量等。
在水力学的学习过程中，我们经常会遇到一些简答题，下面是一些常见问题的参考答案。
1. 什么是水力学？水力学是研究流体在静力学和动力学条件下的行为的科学。
它涉及到流体的力学性质，如压力、速度、流量等。
水力学的研究对象包括液体和气体，其中以液体的研究更为常见。
水力学的应用非常广泛，涉及到水资源管理、水利工程设计、河流和海洋的研究等领域。
2. 什么是流体？流体是指能够流动的物质，包括液体和气体。
与固体不同，流体的分子之间没有固定的位置关系，可以自由移动。
流体的特点是可以适应容器的形状，并且在受到外力作用时可以流动。
3. 什么是压力？压力是单位面积上作用的力。
在水力学中，压力是指流体对容器内壁面或物体表面施加的力。
压力的大小与流体的密度、重力加速度以及深度有关。
压力可以通过公式P = ρgh计算，其中P表示压力，ρ表示流体的密度，g表示重力加速度，h表示流体的深度。
4. 什么是流速？流速是指单位时间内通过某一截面的流体体积。
在水力学中，流速通常用速度来表示，即单位时间内流体通过某一点的距离。
流速的大小与流体的流量有关，可以通过公式Q = Av计算，其中Q表示流量，A表示截面的面积，v表示流速。
5. 什么是流量？流量是指单位时间内通过某一截面的流体体积。
在水力学中，流量通常用Q来表示，即单位时间内流体通过某一点的体积。
流量的大小与流速和截面的面积有关，可以通过公式Q = Av计算，其中Q表示流量，A表示截面的面积，v表示流速。
6. 什么是泵？泵是一种用来输送流体的机械装置。
它通过机械或电动力将流体从低压区域抽升到高压区域。
泵的工作原理是利用叶轮的旋转产生离心力，将流体推向出口。
泵的种类很多，常见的有离心泵、柱塞泵、螺杆泵等。
7. 什么是水头？水头是指流体的能量。
在水力学中，水头可以分为压力水头、速度水头和势能水头三种。
网络技术与应用简答题及参考答案
网络技术与应用简答题及参考答案简答题及参考答案1.计算机网络的发展经过哪几个阶段？每个阶段各有什么特点？答：以单计算机为中心的联机系统：在以单计算机为中心的联机网络中，由单用户独占一个系统发展到分时多用户系统，被称为第一代网络。
计算机-计算机网络：将多个单处理机联机终端网络互相连接起来，以多处理机为中心的网络，并利用通信线路将多台主机连接起来，为用户提供服务，形成了以通信子网为核心的第二代网络。
体系结构标准化阶段：随着分组交换技术的使用，逐渐形成了以遵守网络体系结构的第三代网络。
Internet是计算机网络发展最典型的实例，该网络的发展也促使新的高速网络技术的不断出现，又提高了网络的发展。
2.计算机网络的拓扑结构有哪些？它们各有什么优缺点？答：星型拓扑网络：优点是很容易在网络中增加新的站点，容易实现数据的安全性和优先级控制，易实现网络监控；但缺点是属于集中控制，对中心节点的依赖性大，一旦中心节点有故障会引起整个网络的瘫痪。
树型拓扑网络：树型拓扑网络层次结构的层不宜过多，以免转接开销过大，使高层节点的负荷过重。
总线型拓扑网络：结构简单，安装方便，需要铺设的线缆最短，成本低。
缺点是实时性较差，总线的任何一点故障都会导致网络瘫痪。
环型拓扑网络：结构简单，传输延时确定，但是环中每个节点与连接节点之间的通信线路都会成为网络可靠性的屏障。
环中节点出现故障，有可能造成网络瘫痪。
网络节点的加入、退出以及环路的维护和管理都比较复杂。
网状型拓扑网络：优点是可靠性高，但结构复杂，必须采用路由选择算法和流量控制方法。
广域网基本上采用网状型拓扑结构。
3.比较并说明电路交换与报文交换有何不同。
答：与电路交换方式相比，报文交换方式不要求交换网为通信双方预先建立一条专用的数据通路，不存在建立电路和拆除电路的过程。
在报文交换中，每一个报文由传输的数据和报头组成，报头中有源地址和目标地址。
节点根据报头中的目标地址为报文进行路径选择，并且对收发的报文进行相应的处理。
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简答题与参考答案
1.简述对民用爆破器材企业主要危险有害因素辨识的内容有哪些。
2.论述危险化学品企业管理方面的脸有害因有哪些。
3.简要说明元件发生故障的原因有哪些。
4.在考虑、提出安全对策措施时，应满足的基本要求有哪些？
5.生产安全是“人一机一环境”系统相互协调、保持最佳“秩序”的一种状态，试简要说明事故应急救援预案应由哪些方面构成。
6.简述如何限制、抑制扬尘和粉尘扩散。
7.简述危险化学品企业管理方面的脸有害因有哪些。
8.通风情况是划分爆炸危险区域的重要因素。
划分危险区域时，应综合考虑释放源和通风条件，并应遵循的原则有哪些？
9.简述项目完成情况跟踪的基本程序有哪些。
10.简述讲义的编制原则有哪些。
参考答案：
1.对民用爆破器材企业主要危险有害因素辨识的内容包括：
(1)敏感易爆炸性；
(2)遇热危险性；
(3)机械作用危险性；
(4)静电火花危险性；
(5)火灾危险性；
(6)二次伤害性；
(7)毒害性；
(8)废旧民用爆炸物品的影响；
(9)不合格产品，包装不合格和包装破损的产品，收缴的不知结构、成分的爆炸物品等因其来路不明，性质不确定，存在安全隐患；(10)不相容产品同库存放时存在着安全隐患，容易导致火灾爆炸等事故，甚至造成事故扩大蔓延，应根据情况分别进行单独存放；(11)危险品的运输可能发生的翻车、撞车、坠落、碰撞及摩擦等。
险情，会引起危险品的燃烧或爆炸。
2.安全管理方面的危险有害因素可以从以下几方面进行分析：(1)企业是否建立、健全本单安全生产责任制，组织制定本单位安全生产规章制度和摞程，并保证本单位安全生产投入的有效实施；企业是否经常进行安全检查和日常的安全巡时消除生产安全事故隐患，组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；是否依法安全生产管理机构和配备安全生产管理人员，是否对从业人员进行安全生产教育和培训，保业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗安全操作技能。
(2)企业是否采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，是否了解、掌握其安全技术，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。
(3)生产经营单位的特种作业人员是否按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取种作业操作资格证书i再进行上岗作业。
3. 元件发生故障的原因有：
⑴设计上的缺陷，由于设计的技术先天不足，或者图样不完善等；
⑵制造上的缺点，加工方法不当或组装方面的失误；
⑶质量质量管理上的缺点，检验不够或失误以及管理不当；
⑷使用上的缺点，误操作或未设计条件操作；
⑸维修方面的缺点，维修操作失误或检修程序不当。
4.在考虑、提出安全对策措施时，应满足以下基本要求：
(1)台旨消除或减弱生产过程中产生的危险、危害；
(2)处置危险和有害物，并降低到国家规定的限值内；
(3)预防生产装置失灵和操作失误产生的危险、危害；
(4)能有效地预防重大事故和职业危害的发生；
(5)发生意外事故时，能为遇险人员提供自救和互救条件。
5.事故应急救援预案应由以下方面构成：
(1)从事故预防的角度制定事故应急救援预案。
“提高系统安全保障能力”和“将事故控制在局部”是事故预防的两个关键点。
从事故预防的角度来看，事故预防应由技术对策和管理对策共同构成：
1）技术上采取措施，使“机一环境”系统具有保障安全状态的能力。
2）通过管理协调“人”自身及“人一机”系统的关系，以实现整个系统的安全。
(2)从事故发生后损失控制的角度制定事故应急救援预案。
“及时进行救援处理”和“减轻事故所造成的损失”是事故损失控制的两个关键点。
事先对可能发生事故后的状态和后果进行预测并制定救援措施，一旦发生异常情况：
1）能根据事故应急救援预案及时进行救援处理。
2）可最大限度地避免突发性重大事故发生。
3）能减轻事故所造成的损失和对环境的污染。
4）同时又能及时恢复生产。
6.限制、抑制扬尘和粉尘扩散的方法有：
(1)采用密闭管道输送、密闭自动（机械）称量、密闭设备加工，防止粉尘外逸；不能完全密闭的尘源，在不妨碍操作的条件下，尽可能采用半封闭罩、隔离室等设施来隔绝，减少粉尘与工作场所空气的接触，将粉尘限制在局部范围内，以减弱粉尘的扩散。
(2)通过降低物料落差、适当降低溜槽倾斜度、隔绝气流、减少诱导空气量和设置空间（通道）等方法，抑制由于正压造成的扬尘。
(3)对亲水性、弱黏性的物料和粉尘，应尽量采用增湿、喷雾、喷水蒸气等措施，可有效地抑制物料在装卸、运转、破碎、筛分、混合和清扫等过程中粉尘的产生和扩散；厂房喷雾有助于室内漂尘的凝聚、降落。
(4)为消除二次尘源、防止二次扬尘，应在设计中合理布置，尽量减少积尘平面。
地面、墙壁应平整光滑，墙角呈圆角，便于清扫；使用负压清扫装置，来清除逸散、沉积在地面、墙壁、构件和设备上的粉尘；对炭黑等污染大的粉尘作业及大量散发沉积粉尘的工作场所，则应采用防水地面、墙壁、顶棚、构件和水冲洗的方法，清理积尘。
严禁用吹扫方式清扫积尘。
(5)对污染大的粉状辅料，宜用小袋包装运输。
连同包装一并加料和加工，限制粉尘扩散。
7.安全管理方面的危险有害因素可以从以下几方面进行分析：
(1)企业是否建立、健全本单安全生产责任制，组织制定本单位安全生产规章制度和摞程，并保证本单位安全生产投入的有效实施；企业是否经常进行安全检查和日常的安全巡时消除生产安全事故隐患，组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；是否依法安全生产管理机构和配备安全生产管理人员，是否对从业人员进行安全生产教育和培训，保业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗安全操作技能。
(2)企业是否采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，是否了解、掌握其安全技术，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。
(3)生产经营单位的特种作业人员是否按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取种作业操作资格证书i再进行上岗作业。
8.通风情况是划分爆炸危险区域的重要因素。
划分危险区域时，应综合考虑释放源和通风条件，并应遵循以下原则：
(1)良好的通风可使爆炸危险区域的范围缩小或可忽略不计，或可使其等级降低；
(2)释放源处于无通风的环境时，可能提高爆炸危险区域的等级，连续级或第一级释放源可能导致0区，第二级释放源可能导致1区；
(3)在障碍物、凹坑、死角等处，由于通风不良，局部地区的等级要提高，范围要扩大。
9.项目完成情况跟踪的基本程序包括：
(1)分析进度：在收集到已完成活动的实际结束时间后，对进度进行分析并与计划进行比较，找出需要采取纠正措施的地方。
(2)确定纠正措施：针对需要采取措施的地方确定应采取的纠偏措施。
(3)修改进度计划：如果采取以上措施有困难时，可以重新安排活动顺序，调整力量，修改原来的进度方案。
(4)落实跟踪更新后的进度计划：制订更新的进度计划后，要在项目实施中落实，并对实施过程进行跟踪，发现问题后，及时采取纠偏措施。
10.讲义的编制原则包括：
(1)培训目的和内容；
(2)讲义的重点和难点；
(3)讲义的系统性；
(4)讲义的内容和深度应与培训对象的水平相匹配；
(5)讲义中引用的内容应充分考虑知识产权问题；
(6)作为三级安全评价师的培训讲义，应在保证培训内容的基础上，充分考虑深入浅出，易于理解，便于记忆。