英语组
英语教研组工作总结精选15篇
英语教研组工作总结精选15篇英语教研组工作总结1一学期以来，在区教师发展中心和学校的正确领导下，我校英语教研组根据学校教学、教研工作计划提出的任务和要求认真制订了教研组教学工作计划并积极开展教学、教研活动。
在主题研究《利用网络资源提高小学生英语口语能力的研究》中积极研究教育教学，研究学生身心发展规律，加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，优化课堂教学，培养学生的自主学习、创新思维和实践能力，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。
同时，我们继续做师徒结对工作，帮助新教师尽快成长，促进我组英语教育教学工作质量的整体提高。
在抓好传统常规教学的同时，借助现代教育信息技术，深化课堂教学改革，学习白板这一新教学媒体的应用和掌握，努力提高教学质量和科研水平。
下面就本学期英语组的主要工作汇报如下：一、强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。
在教学中，我们要求每位教师努力做到创新课堂教学设计，优化课堂教学，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高30、40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，能运用现代化教学技术。
二、加强学习，不断更新教育理念我们有计划地组织教师对《利用网络资源提高小学生英语口语能力的研究》教育教学理论的学习，转变教师观念，认真学习相关的理论材料，深入课堂，激发学习兴趣，培养学生学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，形成初步用英语进行简单日常交流能力，为学生终身发展服务。
通过学习和研究，我们把这一新的教学模式逐步内化成自己的教学思想指导自己的教学活动，切实提高了课堂教学水平。
三、落实教学常规，规范教学工作我们坚持以课堂教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为，坚持常规教研活动制度，使常规工作有序开展，把常规工作抓严、抓细，促进教学管理的良性循环。
英语小组名称和口号大全
英语小组名称和口号英语小组名称和口号大全Wisdom group: plug in the wings of the dream, fly to the paradise of wisdom!智慧小组：插上两只梦想的翅膀,飞向智慧的天堂！Hope group: go ahead and go tomorrow:希望小组：勇往直前,走向明天：Happy group: happy base camp, good mood every day:快乐小组：快乐大本营,天天好心情：Colorful group: colorful colorful, dazzling glory:炫彩小组：炫彩炫彩,炫出光彩：Take-off group: take off, dream to fly:腾飞小组：腾飞腾飞,梦想腾飞：Happy group: happy every day:快乐小组：快乐每一天：Upward mobility group: have an upward mobility in order to achieve success上进小组：拥有一颗上进的心,才能取得成功Sunny group: heart sunny, happy at any time.晴天小组：心田阳光普照,快乐随时驾到。
Fun group: learning, and happy to show the fun of their own!缤纷小组：学习着,并快乐着秀出缤纷的'自己！Sunshine Group slogan: We sunshine, we are happy!阳光小组口号：我们阳光,我们快乐！Colorful group slogan: colorful colorful, style show!炫彩小组口号：炫彩炫彩,炫出风采！Fairy group slogan: lovely spirit, always happy!精灵小组口号：可爱精灵,永远开心！Hope group slogan: go ahead, go to tomorrow!希望小组口号：勇往直前,走向明天！Solidarity group slogan: unity is strength!团结小组口号：团结就是力量！Smart team slogan: smart first, learning the first!聪明小组口号：聪明第一,学习第一！Endeavour group slogan: upliftings, enjoy success!奋进小组口号：奋发向上,享受成功！Angel Group slogan: beautiful angel, show self!天使小组口号：美丽天使,展现自我！Happy group slogan: Happy participation, happy growth! 快乐小组口号：快乐参与,快乐成长！Pioneer group: pioneer, pioneer, pioneer!先锋小组：先锋、先锋,永远先锋！Vitality group: full of vitality, happy every day!活力小组：充满活力,天天快乐！Dream team: there is a dream, there is hope!梦想队：有梦想就有希望！Sparkling debut group: try to cooperate, happy to share! 闪亮登场组：尝试合作,快乐分享！Happy number: Happy participation, happy growth!快乐号：快乐参与,快乐成长！Wisdom No.: the key to the command belongs to me!智慧号：指挥的钥匙属于我的！Unity: unity is strength!团结号：团结就是力量！Endeavour: upliftings, enjoy success!奋进号：奋发向上、享受成功！。
高中英语组介绍
高中英语组介绍
大家好，我们是高中英语组的老师。
我们的组成员包括王老师、李老师和张老师。
我们每个人都有多年的英语教学经验，并且我们都秉承着“以学生为中心”的教学理念，致力于为学生创设一个愉快、轻松的学习环境。
王老师是我们组的组长，她拥有着超过20年的教学经验。
她非常喜欢英语，也很善于将英语知识传授给学生。
她的授课风格朴实、亲切，深受学生们的欢迎。
李老师是我们组的教学骨干之一，她有着丰富的课堂教学经验，擅长于运用各种教学手段来提高学生的英语综合能力。
她还非常注重学生的课外阅读，鼓励学生们多读英语原版书籍，让学生们在阅读中提高自己的英语水平。
张老师是我们组的年轻教师，虽然在教学经验上有些欠缺，但是她的教学热情和创新性却是我们组的一大亮点。
她经常采取互动式的授课方式，引导学生们自主学习，让学生们在轻松、自由的氛围中提高自己的英语能力。
最后，我们希望通过我们的共同努力，为学生们打造一支高质量的英语教学团队，让学生们在学习中收获到更多的知识和乐趣。
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小学英语科组工作总结14篇
小学英语科组工作总结14篇小学英语科组工作总结篇1教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，而备课组是构成教研组的最小单位，组织好备课组教学活动，对于提高教研组的整体实力，形成团结、和谐的教研集体，提高教学质量，有着重要作用。
本学期，我们初三英语学科组在学校各级部门的指导下，团结一致，坚持“以学生发展为本”的指导思想，关注每位学生，努力实现每个学生在原有基础上都能得到发展。
回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全。
工作强度大、任务重、压力大，是我们的切身体会。
但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩。
总结本学期英语学科组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，但也有一些值得思考、改进的地方。
一、本学期的几点做法（一）加强集体备课，提高团体教学水平集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
为此，我组的集体备课有序地进行，做到有计划、有目标、有实效。
集体备课尽管已实行多年，若监控不当很容易流于形式，一人备多人用或随便从网络上下载直接使用的现象屡见不鲜，为避免上述情况的出现，我们将集体备课和听评课活动融为一体，即在听评课活动中检查集体备课的落实情况。
我们将导学案的撰写一块融入到集体备课当中。
负责备课的教师提前一周以年级为单位向每一位教师传发课时备课和教学案电子稿，其他教师结合自己的实际情况对课时备课和教学案作出适当调整，直至适合自己为止，同时提出自己的合理化建议，并将建议及时反馈给主备教师，主备教师再进行最后整合，形成通案。
即主备---自修---统一，这样就基本杜绝了不备课上课、滞后备课、单打独斗的不良现象的形成，为教学质量的提升做好铺垫。
就这样通过不断丰富完善，形成了科学严谨、条理清晰、重难点突出的导学案，团队的无限力量汇出了集体智慧的结晶。
（二）加强业务学习，努力提高教学效率一是在教学中除了加强集体备课外，我们学校老师同一备课组进行相互听课，积极向其他老师学习，并相互切磋，取长补短，共同交流，共同学习，共同提高。
2024年英语教研组工作计划(四篇)
2024年英语教研组工作计划一、指导思想本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，从而促进教师专业成长，进一步提升我组教师的英语教学理念、教学水平和教学质量，以提高我们初中英语教学的整体水平。
在学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系。
认真学习新课标和教学大纲，结合实践____，巩固发展我组的进取精神。
在去年英语中考取得成绩的基础上，为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。
二、工作重点（一）教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。
（二）各年级初一要抓好小学与初中的衔接教学。
1.初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。
在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。
2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。
课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。
3.初三教学要以本为本、以纲为纲。
在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。
特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。
三、工作措施做好＂教学常规＂的学习和实施工作。
在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。
英语小组介绍带翻译
英语小组介绍带翻译Introduction to English Group 英语小组介绍。
English Group is a community of English learners who come together to improve their language skills through various activities and discussions. Our group is open to anyone who wants to learn and practice English, regardlessof their level.英语小组是一个由英语学习者组成的社群，通过各种活动和讨论来提高语言能力。
我们的小组对任何想学习和练习英语的人开放，无论他们的水平如何。
Our Activities 我们的活动。
We organize a variety of activities to help our members improve their English skills. Some of our most popular activities include:我们组织各种各样的活动来帮助我们的会员提高英语能力。
我们最受欢迎的活动包括：1. Conversation practice: We hold regular conversation practice sessions where members can practice speaking English with each other in a relaxed and supportive environment.1. 对话练习，我们定期举行对话练习会，会员可以在轻松、支持的环境中互相练习英语口语。
2. Language exchange: We partner with other language groups to organize language exchange events where members can practice speaking with native speakers of English.2. 语言交流，我们与其他语言小组合作，组织语言交流活动，会员可以与英语母语者练习口语。
英语教研组计划15篇
英语教研组计划15篇英语教研组计划1一、工作目标：本学期英语组将贯彻学校指导思想，认真履行教导处新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。
在此基础上，进一步深化外语教学改革，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的遇到的问题，努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力，全面提高教学质量，在现有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。
二、具体工作及措施：1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。
本学期要重点学习《英语课程标准》、《教学五认真》，并自主学习、领悟《新课标》中的教学理念，多读提高课堂效率的相关的理论书籍，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求。
2、组织本教研组教师积极撰写论文。
全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。
紧紧围绕教研组的活动专题，开展教研组的听课和评课活动，多反思，勤总结。
3、培养学生良好的学习习惯。
引导学生养成良好的学习习惯。
注重课前预习，课后及时复习巩固，养成用英语交际的习惯。
三、四年级的学生注重学习兴趣的培养（尤其是一年级学生），并关注他们的听、说、读、写能力的锻炼；对于五、六年级的学生要注重听说读写各方面能力的培养，同时注重对学习方法的`指导。
4、加强课堂教学研究，，提高教学质量。
组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想，继续做好培优补差工作。
注重组内教师的相互交流，探讨有效的教学方法和策略，加强课堂教学的研究力度。
教研组定期组织教师进行主题研究学习活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组教师人人受益，共同提高。
5、开展形式多样的英语课外活动，提升学生综合素质。
除了做好英语社团工作以外，教研组还结合英语学科的特点，通过多样的活动和竞赛等方式来调动学生的参与，鼓励、激发学生，从而发展学生。
英语组简介
复兴中学英语教研组是一个充满活力又有独特魅力的教研组，拥有一批师德高尚、爱岗敬业、勇于创新、甘于奉献，具有较高的政治思想素质和业务素质的教师队伍。
现有英语教师8名，青年教师所占比例为90%以上。
几年来，英语组的教育教学质量始终保持稳定发展的良好态势，为学校的教育事业做出了突出贡献。
在教师个人发展也取得了喜人的成绩，一名教师获国家级优质课一等奖，两名教师获区级基本功大赛二等奖，一名教师获市级教学能手，四名教师获旗级教学能手荣誉。
复兴中学英语教研组是本校的龙头和特色学科。
教研组长陈静老师带领全体组员倡导开发、宽松、求实的教学理念和学习氛围。
教学工作坚持以培养运用语言能力为目的，重视学生运用英语的能力，特别是听说的培养。
每个教师都形成了自己的教学风格，教研论文和教学研究都有着丰硕的成果，给学生受益终生的影响。
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英语组工作计划
（2012-2013学年下学期）
王春玲
一、指导思想
以新课程理念为指导，以打造魅力课堂，培养创新意识，寻求和谐发展为宗旨，以促进教师专业成长，全面提高学生素质，提高课堂实效为目标，不断探索有效的课堂教学方法，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的综合语言运用能力，努力使全乡的英语教学再上新台阶。
二、具体措施
（一）、加强理论学习，更新教师观念。
1、每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。
2、树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。
努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。
（二）落实教学常规，提高教学效益。
形成“优化教案，资源共享，教后反思”的教研风气。
为提高整体教学质量。
要求教研组的教师做到以下几个方面：
1、多听课文录音、多看教学参考书、多向有经验的教师请教、多写教学随笔。
2、研究教材、研究教法、研究学生。
3、课堂教学中注意着眼于培养学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。
4、要求写教学反思和单元回顾。
要求教师对自己的每一节课的教学效果写反思，教学完一个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。
5、确保学生每周有足够的时间接触外语。
深入了解小学英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。
每周的周一、三、五为晨读时间。
低中年级主要渗透儿歌教学，通过节奏感较强的儿歌让学生感受语言的韵律美，培养学生语感，开启学生心智。
高年级学生要引导他们加强课外阅读，以此拓宽视野，培养他们自主学习能力。
6、利用网络平台，实现资源共享。
通过农远课的教学，促进教师相互学习，取长补短，共同进步。
（三）丰富学生课外活动。
通过网络资源安排学生每月观看外语节目,内容可以是英文歌曲,英语小故事,英文动画片等.还可以以班或年级为单位开设英语对话区,要求学生在日常中用英语问候.并且帮助学生编排英语小节目。
有条件的学校还可以利用午休时间开展英语广播，来丰富学生的课余文化生活。
（四）认真搞好课题研究，推动教学改革。
通过理论学习，不断总结教育教学经验，对于立项的课题要按计划进行，抓实研究过程，把课题研究与平时的教学实践活动有机的结合起来，
总结实施中的经验和出现的问题，真正地做到以课题研究促进课改。
从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。
（五）关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。
三、具体活动安排
三月：集体教研，安排学期工作，月末抽测三四年级的课文朗读。
五六年级英语单词测试
四月：单词王大赛，同时做好期中考试的准备。
五月：集体教研，总结期中考试情况。
高年级课外阅读竞赛
六月：制订复习计划，准备迎接期末考试
做好与收集各种课题研究的材料。
做好期末检测的卷面分析。
以上是本学期全乡的英语教学计划，衷心希望在所有英语教师的努力下，我乡的英语教学工作能够上一个新的台阶，并真心希望有越来越多的孩子喜欢英语.。