2017年中考英语试题评价及阅评分析
2017年河南中考英语试题专家点评
英语篇
2017年中考英语试题⽐起2016年在难度上整体稳中有升，在题型设置上与往年保持⼀致，但对语法点和语篇的考查上稍有不同。
在⽂体的选择上，⽆论是阅读还是作⽂，更注重对学⽣思维的引导和⿎励学⽣具备在⽣活中勇敢克服困难的勇⽓。
学⽣整体反映⽐较难。
从各个题型来看：
第⼀，听⼒题除第15题稍微有点绕之外，整体平和。
第⼆，单项选择延续去年在语境中考查语法的风格，但第35题不再考查宾语从句，⽽是换成了对英语常识知识和语法知识的考查。
第三，完形和以往⽂体相同，是⼀篇幽默⼩故事，但对于程度中下的学⽣来说，理解起来有⼀定的难度。
第四，20道阅读题的考查形式与往年保持⼀致，D篇阅读（还原句⼦）对中等以下学⽣有挑战。
第五，词语运⽤把⼈名列⼊12个备选词，⽐较新鲜，其他和往年保持⼀致。
第六，补全对话降低了对固定的功能性语⾔的考查，更多考查了学⽣在语境中运⽤语句和准确表达语句的能⼒。
第七，作⽂没什么新意。
总体上，2017年的河南省中招英语试题的特点是：有难度、紧扣纲，很灵活，重⼈⽂。
点评⼈：郑州外国语中学九年级英语组备课组长、⼀级教师岳丽鸽。
2017年中考英语试题评析
ʻ 外语教学与研究
２ ０ １ ７ 年中考英语试题评析
摘㊀要: 考核内容 涵 盖 了 初 中 阶 段 英 语 学 科 的 基 础 知 识 , 考查了学生的语言 ２ ０ １ ７ 年上海市中考英语试题难度与往年一致 , 能力 . 命题尊重学情 , 有效考查了学生的英语学科素 养 . 选 材 贴 近 生 活 , 符 合 学 生 认 知 水 平.试 卷 的 语 言 地 道, 内 容 丰 富.题 干涉及面广 , 具有较强的时代性 . 关键词 : 英语 ; 语法 ; 词汇 一 ㊁听力 一直以来 , 听 力 的 难 度 最 低, 录 音 非 常 清 晰 语 音 纯 正. 第一大题图片以 色块 与 素描 相结 合 的 形 式 呈 现 , 让考生 容易上手 . 每句话都用不同时态或 句 式 , 基本都用词组.第 二大题对话的回合数控制在两个以内 , 未出现过多的干扰信 息, 贴 近 学 生 的 生 活 实 际, 涉 及 的 都 是 日 常 生 活 常 见 话 题. 第三大题听短文判断 , 有关外卖小哥送汉 堡 包 到 学 校 师 生 的 故事 , 有人物情感有故 事 情 节 还 说 明 道 理 ( 平凡的工作也能 .S n t s用 了 三 种 时 态 , 文本 . 第四 篇 听 短 文 填 空 拼 写 难 度 不 大 , 但要注重拼写规 范 ! 题目是将原本的长句信息整合浓 缩 为 长 度 合 理 的 句 子 , 且形式多样 . 二 ㊁语音语法词汇部分 语法部分中出 现 的 团 队 合 作 ㊁ 外 宾 来 访 ㊁ 健 康 饮 食 ㊁ 交流学生 ㊁ 电影节 ㊁ 科技节 ㊁ 课 外 辅 导 ㊁ 交 通 整 治 ㊁ 校园开放 ㊁ 失败体验 ㊁ 航班 禁 烟 ㊁ 智 能 手 机 ㊁ 共 享单车 ㊁ 空气污染 以及 食品安全 等 话 题 , 都十分贴近学 生的生活 . 题目也很基础 , 考点都是 几 大 常 见 词 性 . 题 干 语 言表达规范真实 , 长度适当 , 每题一 空 , 考点集中.题干中的 地点或背景也较常见 , 体现公平 . 好几道选择题题干里都有 T ２ ７ 考冠词以词组形式考查 , ;T ;T 词 组 ,比 如 :T ２ ８． b e l o n o ２ ９． a tt h ea i r o r t ３ ０． gt p ; ; ; ; i n t r o d u c e ． ． ． t o T ３ １． b o t h． ． ． a n d T ３ ３． a sw e l l a s T ３ ９． r e f u s et o . , 这启发我们 在 日 常 教 学 中 可 以 将 含 不 T ４ ０． b eb u s o i n yd g 同冠词的词组分类归纳 , 帮助考生背默 . 选择 题 中 以 多 种 形 式 考 查 动 词, 但 题 干 信 号 词 明 显, 据 此可以迅速定位答 案 . 最 后 两 道 功 能 对 话 题 不 死 搬 考 纲 示 范内容 , 对题干中的 相 关 事 件 均 作 了 灵 活 处 理 , 更加符合考 生的生活经历 , 分别 是 邀 请 和 祝 贺 . 且 一 题 选 择 下 文 , 另一题选择上文 . 五选四今年减少了词性种类 , 第一篇 选 项 中 三 个 形 容 词 两个名词 , 第二篇选 项 中 两 个 动 词 两 个 副 词 一 个 介 词 , 词性 种类分布 相 对 更 集 中 , 但 对 于 考 生 辨 析 的 要 求 更 高 了.所 以, 平时复习选材时 不 能 机 械 地 随 意 挖 空 单 词 , 应该在词性 相同或词形相似上动点脑筋 . 词性转换 仍 然 保 持 以 往 一 次 改 变 成 形 的 做 法 , 难度稳 定 . 句型转换 所 给 要 求 , 七 句 均 不 相 同, 信 号 明 显, 考点基 础 .T ６ ８ 题 出 现 了 两 个 词 组 搭 配: e n a b l e ． ． ． t o和c o l l e c t . v a r i o u s i n f o r m a t i o n 三 ㊁阅读写作部分 阅读篇目话题丰富 ㊁ 体裁多样 ㊁ 篇幅适中, 难度适合学生 的水平 . 题目设计 体 现 了 一 定 的 区 分 度 , 分 布 从 易 到 难, 检 测了学生的整体阅读能力 . 用 A 篇是一则书店３ ０ 周 年 打 折 及 相 关 庆 祝 活 动 广 告, 非常规字体 以 非 连 续 文 本 形 式 呈 现 , 表格呈现信息更具规 律, 考查考生寻找 ㊁ 对照 ㊁ 分析信息的 能 力 . 题 干 都 经 过 精 心 的 修 改, 故 需 要 在 全 面 理 解 的 基 础 上, 非 常 细 致 才 能 答 出. 选 项 编 制 合 理 精 心, 均 与 文 本 中 内 容 相 关, 并 非 无 中 生 有. 建议平时教学中加强此种文体或题材的 文 章 训 练 , 尤其要增 加非连续文本的比 例 , 在 题 目 的 编 制 中 要 调 整 策 略, 文中的 信息要有一个 思 考 和 判 断 的 处 理 加 工 过 程 . 同 时 还 要 兼 顾考点内容的丰富性和题干形式的多样性 . 表达是否对孩子 B 篇是五位父母在网络聊天 室 发 帖 子 , 说谎这个问题的不同观点 , 非常生活 化 很 真 实 . 各 题 考 虑 了 不同词性 , 比较分散 , 比去年更集中 , 实词居多.虽不难但仍 体现思维量 , 特别是 T ８ ０. 平时编 制 阅 读 训 练 时 可 以 考 虑 有 一定思维含量的题干 . 来自于真实生 C 篇是外国人做客出现文化 差 异 的 事 件 , 活的记叙文 , 不同 于 以 往 的 实 用 说 明 文 .T ８ ４I tw a so n eo f 答对这题除了对文化差异的理 t h e f e wd i s h e ss h er e c o n i z e d ． g 解和有上下文的推断外 , 还要不受平时 o n eo f＋ 最高级的 影 响 . 可见 , 首字母单 词 不 是 复 杂 难 拼 , 而是考查学生的应用 能力 . D 篇讲了双胞 胎 姐 妹 互 换 角 色 体 验 对 方 生 活 遇 到 挫 折 的故事 , 提出不要盲目羡慕并梦想成 为 他 人 . 探 讨 这 样 的 话 题能对考生们做出 正 确 的 引 导 , 开 放 性 问 题 的 设 计, 能够引 导考生自由思辨 ㊁ 自主表达 . 这提醒我 们 在 平 时 教 学 中 要 重 视课本教材的教学工作 . 四篇阅读文 章 文 字 量 不 太 大, 但考查考生的思维量 不减, 为我们平时阅 读 训 练 和 教 学 提 供 了 方 向.今 年 上 海中考英语试题 在 延 续 往 年 风 格 的 基 础 上, 一方面进一 步突出了语言的 活用 能力, 另一方面, 题目紧密联系学 生实际, 对初中英语 教 学 有 积 极 的 引 导 作 用.从 形 式 上 看, 四篇阅读文章中有三篇都有各种形态的文本框, 每篇 阅读文章几乎都 配 了 跟 文 章 主 题 一 致 的 插 图, 帮助考生 理解文章的主题.然而 A 篇的四本书插图跟上方的四本 书插图有重复之嫌. 今年的 中 考 英 语 作 文 题 常 怀 希 望 ( T h e r e ������ sa l w a s y )初看 似 曾 相 识 , 但其实与这个题目相关的内容非常 h o e p 广, 学生可以选择生活中的某一方面 , 结合自身的经历, 表达 自己在学习或生活中的感悟 . 虽然好 写 但 要 写 好 却 不 容 易 ! 不少考生选材都是 考 试 或 演 讲 比 赛 , 素 材 高 度 相 似 统 一, 不 够 鲜明 ㊁ 新颖 更谈不上 独特 ㊁ 创新 , 这也要求平时的写作 训练要关注素材的积累和感悟的提炼 . 此次的作文题干中的中文提示 , 为考 生 提 供 了 相 当 多 的 思路 . 考生可以结合自身或他人的成长 经 历 , 围绕 希望 这 个关键词 , 选择一个角度完成写作 . 题 目 中 的 三 个 英 文 词 组 表达也让对于用词毫无方向的考生有了 些 支 撑 和 帮 助 , 从而 顺利地完成作文 . 最 新 评 分 标 准 方 向 : 内容( 切 题, 完 整㊁ 充 ; ; 实) 语法 ( 语言正 确 , 无 中 文 式 表 达, 语 法 丰 富㊁ 使 用 恰 当) . 连贯 ( 表达通顺 , 逻辑清楚 , 关系清晰 ) 总的来说 , 激发 ２ ０ １ ７ 年中 考 英 语 试 题 是 一 份 注 重 语 用 , 思维 , 着眼育人的好试卷 . 相信将来的 中 考 试 题 也 一 定 会 在 听说 读 写 四 方 面 逐 步 地 ㊁ 更好地反馈考生的真实学业 水平 . 作者简介 : 李军 , 上海市 , 上海市市西初级中学 .
2017年常州中考英语试卷及试卷分析
2017年常州市初中毕业统一学业英语考试试卷分析一、试卷整体分析：1. 选材贴近生活，体现人文性，具有时代感今年完形填空也前几年中考题材相似，都是情感类记叙文。
今年的选材是关于师生的，与学生的学习生活比较贴近，更容易让学生产生共鸣，选项集中于形容词，副词，动词，副词，短语等词义辨析。
四篇阅读理解文体各不相同，A篇是一个关于“蓝色都市”国际文学节的明细通知，这篇阅读是根据国外网站的一篇文章改编的，题目较简单，基本能在文中找到。
B篇说明文，也是之前比较热的一个话题，一位年轻人发明了一个便携式的移动冰箱，并且不打算申请专利的事情。
C篇是一个记叙文，话题与时下热点话题校园欺凌有关。
D篇是议论文，内容是关于如何公正地评判别人。
从选材和话题来看，阅读理解选取的文章主要是时下热点话题或者一些为人处世的态度。
文章的来源主要是一些国外网站或者报刊杂志上的文章。
今年的作文是话题作文，题材也比较常见，是合理利用互联网进行学习。
这个题材比较好写，学生有很多的相关经验。
2. 整卷难度适宜，阅读理解D篇稍有难度2017年中考英语常州卷题型、分值与往年保持不变。
全卷共八大题，60道小题，总分90分。
从考察内容来看，语言基础知识部分，包括单项选择、词汇运用、动词填空、完成句子，共32分；阅读部分，包括完形填空、阅读理解、任务型阅读，共6个语篇，共43分；书面表达15分。
整体难度中等偏容易。
在2014年英语中考达到难度高峰之后，近三年的试卷难度整体持平。
易、中、难题比例为5:3:2。
其中，单选题偏基础，考查的点都是平时多次训练的考点。
今年单选几乎没有涉及到句法考点，除最后一题情景对话之外，基本都是针对代词，动词，连词等词性用法的考查。
其中，对于动词的考查占比很大。
并且，今年的单选题给出的语境和语义都比较简单，没有陷阱题，大部分是比较熟悉的题型。
完型填空题难度较易。
阅读理解A篇、B篇、C篇难度适中，D篇稍有难度。
任务型阅读整体难度适中，考查学生对文本信息精准查找的能力，对常见词性转换及近义词转换要求较高。
2017年英语中考试题分析
2017年英语中考试题分析前言: 本篇分析着重从单项选择、选词填空、单词适当形式填空、句型转换、作文方面分析,主要是英语中的词法、句法、章法等进行考题上的分解及预测可能会出现的其它考法，比较近三年的中考卷进行总结，对于基础题来说,考生在单项选择和句型转换方面灵活性较大，需要多记忆、多总结，同样的知识点可以以不同方式呈现，其次，对于八大时态的掌握要熟记于心，题目中的题眼要会利用，最后，作文方面考生需要在平时多积累经验，脑海中有思路。
一、单项选择1、音标题，主要分为三个大题型，17年考察具体字母y的发音，选出读音不一样的那个答案；16年题型选出单词划线下具体字母发音正确的一项；15年根据音标选出正确单词，类似的是根据单词选出音标2、固定短语，一方面on the one hand,另一方面 on the other hand；其余考点还有:一些…另一些 some…others; （两个中）一个…另一个one…the other，这些固定搭配在选择题中会考到,考生在平常需要多加记忆3、固定搭配,belong to 属于，归属，by表示方式，at表示地点或时刻等，of 表示从属4、介词辨析，at表示位置,一般指小地点，under指在。
.。
下面（腾空)，on 指在..。
上面(接触），with指和。
一起;这里有另一个考点arrive at后加小地点，arrive in 后加大地点，可以举一反三得出这题机场用at;除了这些还有经常考的介词辨析就是时间的三个in、on、at，in表示年、月、季节、时代等,on 表示具体某一天、星期等，at表示具体时刻、night、midnight等5、人称代词辨析,introduce是介绍，动词,后面的人称用宾格，“我们”的宾格是us,构成动宾结构,此外还有介宾结构，介词后的动词用宾格，常考点还有词性转换的反身代词以及名词性物主代词6、不定代词辨析，either。
or两个中的一个，要么。
中考-2017年潍坊中考英语试卷分析
2017年潍坊中考英语试卷分析2017年潍坊中考英语真题试卷分析一、听力（略）二、单选21、本题考查冠词的用法，honest以元音音素开头，useful以辅音音素开头，注意元音、辅音字母与元音、辅音因素的区别。
难度中等22、本题考查时态。
即为现在的努力对将来的影响，事情还没有发生，所以用一般将来时。
难度中等23、本题考查情态动词。
注意词义辨析，can能够need需要should应该must 必须。
难度一般24、本题考查动词短语。
look up to敬佩look like看起来像look down 向下看look over 检查。
难度一般25、本题考查交际用语。
Excuse me 打扰一下have a good time 祝你玩得开心It’s up to you 你来决定吧I’m afraid I can’t我恐怕我不能。
难度一般26、本题考查数词。
Thousands of 数以万计的。
难度中等27、本题考查特殊疑问词组。
How long 提问长度how soon对in+时间段进行提问how far 疑问路程how often提问频率。
难度中等28、本题考查定语从句。
据题喜欢那种能让我有东西去思考的电影。
Movies 所以用give。
难度中等29、本题考查宾语从句。
据题可知你能教我怎么加入微信群吗？所以说是how 引导的宾语从句，宾语从句的语序应用陈述语序。
难度较大三、完形填空本篇主要是叙述文，讲了主人公热衷于修理及发生的事情。
31、本题考查上下文的联系。
说主人公喜欢修理，原文出现but转折，可得出是不太好。
难度一般32、本题考查短语及上下文的联系。
Power cut 断电。
有些同学会对其他选项的单词陌生，难度较大33、本题考查词义辨析。
Put up 张贴put off 推迟put on 穿上put down记下。
难度一般34、本题考查固定搭配。
Not only......but also 不仅而且。
2017年河南省中招考试英语试卷分析
2017年河南省中招考试英语试卷分析2017中招英语试卷分析题型分布二：选择填空（15题15分）三：完型填空（10题10分）四：阅读理解（20题40分）五：词语运用（10题10分）六：补全对话（5题10分）七：书面表达（80词15分）考点分析二、选择填空21、定冠词名词特指时，用定冠词the；“下下周”表达为the week after next。
22、反身代词he—himself；call himself意为“自称”。
23、名词词义辨析choice选择，chance机会，decision决定，direction方向。
题目本身为条件状语从句，但并未考察该点。
24、形容词比较级与最高级由“later than anyone else”可知应为最高级；Young-younger-youngest，且最高级前加定冠词the。
25、副词词义辨析even 甚至，well好，right正好，ever曾经。
26、时态辨析A现在进行时态，B一般将来时态，C现在完成时态，D过去进行时态。
由“I'm busy cooking”可知为现在进行时，因此回答也应为现在进行时“am/is/are + doing”结构。
27、介词辨析for为了，with和，during在…期间，through从头到尾。
sitthrough意为“从头坐到尾”。
28、情态动词辨析can能、会，may可以，should应该，will将会。
答句中提出建议，情态动词should表建议。
29、被动语态与时态A现在进行时态，B一般现在时态的被动语态，C过去进行时态，D一般过去时态的被动语态。
ask sb. to do sth. 变为被动语态为sb. be asked to do sth。
且由题意可知，动作的发生为习惯性、经常性，因此使用一般现在时的被动语态。
30、动词短语辨析get up起床，stand up站起来，show up出现，hurry up（使）赶紧。
2017上海中考英语试卷评析
2017上海中考英语试卷评析2017年上海市初中毕业统一学业考试已于6月17日至18日顺利结束，英语考试于18号上午结束，今年英语科目的命题工作以《上海市中小学英语课程标准》和《2017年上海市初中英语课程终结性评价指南》为依据，尊重学情，有效考查了学生的英语学科素养。
下面就让我们看看学霸君教研专家如何评析此次英语试卷的命题规律和考查方向。
总述：整体稳定2017年上海中考英语卷仍分为听力部分、语法基础部分（单选、适当形式填空、句型转换、首字母填空、选词填空）、阅读部分（完形填空、阅读理解、任务型阅读）和作文四个基本板块。
我们学霸君的教研专家们认为试卷的考核内容涵盖了初中阶段英语学科的基础知识，而且考查了学生的语言能力发展。
题型和往年保持一致。
阅读篇目话题丰富、体裁多样、篇幅适中，难度适合学生的水平。
题目设计体现了一定的区分度，根据考核目标的能力要求，阅读的难度考核从易到难，从关注文章的事实信息，到上下文理解词句意义，再到最后对于整篇文章主旨大意的提炼概括，检测了学生的整体阅读能力。
试卷题型稳定，难度适中，符合初中英语教学的基本要求。
相比杭州、南京地区的中考试题来讲，上海的中考题基础题较多，阅读量相对较少，侧重于对基础单词、语法的理解。
题型分析单项选择：常考的知识点包括：语音，词类：形容词/副词、介词、代词（固定搭配，介词含义；时间/地点介词）、情态动词、连词、特殊疑问词、冠词（固定搭配）、名词（按考查频率大小顺序排列）、时态和语态、非谓语动词（固定搭配）、主谓一致、感叹句、反义疑问句、情景交际（语言功能）。
考查特点：知识点固定，顺序基本固定，侧重于基础知识的考查，尤其考纲里的固定搭配。
适当形式填空/首字母填空/选词填空：高频考点包括：名词变复数；数词（基数词和序数词的转换）；形容词的变化；形容词变副词；动词的变化（变名词，形容词，以及名词变动词）；名词的变化（名词变形容词，副词或动词）。
考查特点：考点固定，有高频词的高频变换；不同于一二模考试的每个单词需要变化两次，中考一般一次变化。
中考总结和反思2017年安徽中考考试分析(英语)
中考总结和反思2017年安徽中考考试分析(英语)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：合肥世界外国语学校初中部2017年安徽省中考试卷（英语）分析一、2017年安徽省中考试卷呈现出哪几个变化？通览2017年中考英语试题，相比较2016年中考试题，2017年安徽英语中考试题难度适当，但难度略高于去年，试题内容依据《课程标准》和《考试纲要》，不依托任何一套教材，很好地体现了课改精神，突出了学科素养。
试题有以下几个变化：1.试卷容量更大，考察熟词生义试题充分兼顾了初中毕业学业考试和高中招生考试两考合一的特点，试卷结构和分值与2016年相同，由听力、语言知识运用、阅读和写四部分构成。
试卷容量大，知识面广，基本上涵盖了初中阶段要求掌握和理解的内容，而且知识范围把握得很准，语法知识方面考查的内容都在《考试纲要》要求的范围之内。
2017年考查的5个单词拼写都是考纲中要求掌握的基本词汇，且均为3-7字母的高频实词,避免长和难，如91题wise,92题shape,95题touch,少有词形变化，学生得分率较高；只有93题kicking,需要注意动词现在分词形式和94题bank（堤岸）是顺应今年考纲新调整的内容，即考查熟词生义，阅读理解C篇第80题address（陈述）也是考查此项。
2.注重基础，突出语用今年安徽中考英语试卷依然注重对学生基础知识与运用能力的考查，突出语用，尤其体现在单项填空题和完形填空题上。
每一题都设置有一个微语境3.弘扬传统文化，贴合学生生活实际此项主要体现在补全对话、阅读理解以及书面表达题中，主要包含中秋节，诗歌，中国茶文化和中国戏曲进校园。
4 书面表达难度增大，考察点比去年全面。
2016年之前大多数的书面表达所提供的话题均为安全、学汉语等，学生需要使用的句型大都是提建议的句型，像you should,you’d better,it’s a good idea to,you can 等。
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语篇取材。本试卷共有7个语篇，分别为：完形填空1篇；阅读理解4篇；任务型阅读1篇；短文首字母填空1篇（具体见试题解读）。
4.篇幅与题材。试卷总量保持平稳，与近几年相当。在题材的选择方面，有多样性、适度性、引导性等多个方面的特点。7个语篇中有广告、故事、哲理美文等多种文体。同时，在语篇内容方面，既充分考虑到了语篇与学生之间的信息差异，也充分注意了与初中学生的认知水平和生活经历相吻合，并注意到了文章内容的导向作用。
以《课标》中所规定的初中毕业生的综合语言运用能力应达到的要求为考查标准，考试内容的选择以知识为基础、以能力为重点、以发展为目标。设置语境，突出语篇，强调运用，真正发挥中考对教学的反拨与导向作用。做到：内容全面、结构合理、难易恰当、区分度明显、实现不同题型的不同测试功能。全卷基础题、中档题、提高题的约为5:3:2左右。
根据首字母填空
书面表达A
10
10
5
根据汉语意思译出全句
书面表达B
20
20
1
提示作文
2.试、语法都为“应知应会”，不超出课本要求。以《英语课程标准》为依据，覆盖译林版初中英语教材7A、7B、8A、8B、9A、9B单元中的所有内容。避免了考查内容较多地集中在某册教材中的情况。在语言知识考点的确定时，努力注意课标要求、覆盖率和在教材中的复现率等因素。在语篇考查题中，把考点主要地设定在对细节的判断推理、对语篇的总体理解和对作者意图的猜测等方面，努力避免了不读懂全文也能找到答案的考点，以对今后的语篇教学形成正确的引导。
本题考查基础知识的综合选择运用，要求学生融入语境形成正确判断。此种题型避开了形式选择的纷扰，更注重检测学生对语境意义的理解选择及词法搭配的掌握程度。试题多以实词为主，其中副词1题，名词7题，形容词3题，动词3题。析表如下：
题号
考查题境
考查要点
16
Otherwise，you will forget them some day…
副词语境选择
17
I tookhisadvice.
名词语境选择
18
I wondered about myreadersand purpose.
名词语境选择
19
…was there somelarger purpose for thisdaily…
2017年中考英语试题评价及阅评分析
一、试题总体评析
本试卷共8页，包含选择题（第1题～第45，共45题）、非选择题（第46题～第81题，共36题）两部分。满分120分，考试时间为100分钟。
总体说来，2017年试题既反映新课改精神、所学教材内容，又与高中教学与考试题型接轨。试题设计与近年扬州市及全省各市英语中考题相匹配、达到《英语课程标准》的五级要求、与现行初中英语教材和省市评估报告要求相适应。贯彻了教育方针，坚持公正、全面、科学的原则。充分发挥考试和评价在促进学生发展、提高教学质量方面的积极作用，积极推进素质教育的实施。努力克服过分注重知识掌握的偏向，着重培养学生在具体语言环境中运用英语语言分析和解决问题的能力。结合我市实际情况（两考合一），在全面反映初中毕业生学业水平的基础上，同时体现试卷的选拔功能。
4
情态动词
I justcan’tget used to it in winter.
情态动词can’t, shouldn’t,mustn’t和needn’t意义的辨析
5
连词
Thoughshe couldn’t see his face,…
连词though, unless, if和because意义的辨析
二、试卷概况分析
1.试题结构
全卷满分120分，分为七大题81小题。具体如下表：
题型
识记
理解
应用
综合
累计分值
题数
答题方式
单项选择
15
15
15
四选一
完型填空
15
15
15
四选一
阅读理解
30
30
15
四选一
词汇运用
10
10
10
根据汉语或源词提示填空
任务型阅读
10
10
10
阅读并完成相关信息表
缺词填空
10
10
10
动词+up短语的辨析
14
宾语从句
…could you tell mewhere the bank is?
宾语从句的正确判断
15
情景应答
I don’t think so.
答语情景中的运用
览表可见，单项选择题知识覆盖面广，综合涉及了英语大部分词类及简单句与复合句的时语态综合运用，注重语境下考查。
2.完形填空题（15题15分）
（2）语法知识不超出课本、《课标》要求的范围。重点考查教材中出现的、《课标》五级标准要求学生重点学的常用语法现象，并且注重语法时态所在的具体语境和情境。不设偏难偏怪的语法，引导教师在教学中注重对基础语法的理解和运用，不要死扣语法。
2.重视对学生语言实践能力和创新能力的考查
以考查能力为主的题型中难点比例总体大于以考查语言点为主的题型。如：任务型阅读和首字母短文填空题中的难题比例明显地高于其它题型，其中难度中上和上的题目比例占到了60％左右。同时还兼顾到在每一题型中较为均匀地分布难点，避免因某一题型总体难度过大或过小而影响测试效度和信度。
6
动词语境选择
Thisguy was wellrespected….
在情境中区分动词的含义
7
感叹句
Whatbad news!
感叹句结构辨别
8
形容词语境选择
Mrs. White isgenerous…
根据语境使用generous
9
特殊疑问词
How manydays would you be at sea?
How…特殊疑问词组的区别
10
名词语境选择
…and medicalvalue…
名词语境考查
11
现在完成时
Ihave hadit for less than one month.
时态辨析
12
动词不定式
…Sarah can take the timeto put…
动词不定式做目的状语
13
动词短语辨析
…but it maytake up…
三、试题解读及阅卷分析
1.单选题（15题15分）。测试要点及分布析表如下：
题号
考查要点
题境与考点分析
1
冠词
abeautiful place ---thefarmhouse
基本的泛指与有限定的特指用法
2
介词
OnSaturday evening
介词on的基本用法
3
不定代词
not…anything…
不定代词anything在否定句中的运用