2017届高考语文一轮复习练习：专题七 图文转换 Word版含解析
2017届高考语文一轮总复习学案图文转换(全国通用含解析)
专题六 图文转换[考情把脉]图文转换是语言文字运用部分的重点题型，高考考查频率极高。
高考中，图文转换的“图”有图画、图标、图表三种类型。
[真题体验]1．[2015·课标全国卷Ⅰ]下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答：____________________________________________________答案 (示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。
地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
解析 解答本题要注意题干中的关键词，一是“构图要素”，二是“寓意”。
再结合题干中的“保护地球水环境”这一背景，寓意就应该容易理解了。
在回答时除了“鱼”“手”“清流”和“污水”外，还要看到“手”挡住了“污水”，这点集中体现了这一图画的寓意，也就是保护水环境、拒绝水污染。
2．[2014·课标全国卷Ⅰ]下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：____________________________________________________答案(示例)本次瑶族村3日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。
解析解答示意图类图文转换题，应注重三个方面：一是分析示意图的结构层次特征，二是理解每个层次的内容，三是确定文字转换的顺序。
这幅图有三个层次：①活动名称，②活动要做的工作，③工作的具体内容。
将示意图转换为文字时，可以从第一层写起，直接写出活动名称，即“瑶族村3日行”；第二层，注重分析事情的先后顺序，按照事物发展的顺序列举示意图的相关内容；第三层，因为字数的原因，直接列举出内容即可。
2017年高考专题图文转换拓展试题及答案
“图文转换”拓展练习题组一活动流程图1．下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：解析：这是一幅某中学国庆七日游的构思框架图，包含以下内容：①前期准备；②目的地是杭州，要参观高校、博物馆、风景区；③目的是丰富课余生活、增长见识。
明确了这些内容，用简洁的语言表达出来即可。
参考答案：为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。
2．下面是O2O(即online to offline)商业模式图，请根据图示概述这一模式，要求：内容完整，表述准确，语言连贯(80字以内)答：解析：解答此题，要认真观察此图。
图中，实体门店将服务、打折等信息提供给网络平台；消费者到网络平台上进行挑选并下单，然后获取订单凭证；消费者凭借订单凭证到实体门店提取商品或享受服务。
参考答案：O2O模式是实体门店将服务、打折等信息提供给网络平台，消费者可以在网络平台上进行挑选并下单，之后凭借平台给出的订单凭证到实体门店提取商品或享受服务的一种商业模式。
3．下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：解析：这类“树状图”把概念之间的包含关系展示得很明确，表述时可由主干开始，逐步向枝叶展开。
注意并列的概念之间的先后顺序，如“小组”和“班级”，应是先分组进行，再在班内展示；“主题”“书目”“作业”，应是“作业”在后；“海报展示”“笔记漂流”“投票评比”，也应是“投票评比”在最后。
参考答案：班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组阅读成果进行评比。
4．下面是某市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
高考语文一轮复习专题训练：图文转换(含答案)
专题十二图文变换训练一图表文字变换1．跟着互联网的发展与普及，愈来愈多的大学生选择网络阅读的方式。
下表是对在校大学生使用网络阅读载体和可接受网络阅读花费的检查。
请依据图表反应的状况，归纳出一条结论。
(不得出现数字 )网络阅读载体检查可接受网络阅读花费检查网络阅读载体比率阅读花费比率电脑、手机93%免费76%IPAD 或电子书3%1～5元/月23%其余4%5～10 元/月1% ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．以下图表是对汉字“书写”现状的检查。
请认真阅读，达成后边的题。
(1)从图中汉字“书写”的现状能够得出如何的结论？(不出现数字，字数10～ 20 字 )________________________________________________________________________(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原由。
(字数分别在10～20 字 )①社会： ________________________________________________________________②学校： ________________________________________________________________3．用简洁的语言归纳下表所包括的主要信息，填在方格中，表述中不得出现详细数字。
发展远景人数百分比部分网络语言会进入汉语字典336人26.7%网络语言会取代传统语言84人 6.7%网络语言经过规范，会进入平时生活818人64.9%网络语言最后会消亡22人 1.7% (摘自《中国语言生活状况报告2009》 )从上表能够看出，除很少量人以为网络语言最后会走向消亡外，(1)(不超出 30 字 ) ，(2)(不超出30 字) ，甚至还有小部分人以为个性化的网络语言会渐渐取代传统的语言。
2017届高考语文一轮复习教案：专题七图文转换含解析
专题七图文变换考纲展现命题研究基础点：图文变换可分为图表类变换、图画类变换、漫画类变换，这是一种综合性、技术性较强、拥有创新特点的新题型。
表面上是“看图说话”，实质上综合了句式变换、仿写、续写、压缩语句、正确、生动、鲜亮、连结等多个考点，是对语言运用的综合考察，并且该题型，包含多种考察形式。
1．图表类变换：表格变换、表示图变换、柱形图变换、饼状图变换、曲线图变换。
图表类变换：在媒体信息沟通和传达中，图表是主要的表现形式，它能直观鲜亮、简洁了然地反应事物的发展变化规律和作者的看法态度。
常有的图表形式有公司单位的报表、公司厂家的生产增添图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。
简洁的图表包含着大批的文字和数字信息，波及不一样的知识领域。
2．图画类变换：徽标变换、图片变换。
图画类变换就是要求考生用文字对徽标、图片(拍照作品 )等非文字信息进行转述的试题，是高考常有的考察形式，它表现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考察。
3．漫画类图文变换：描述画面内容、提示漫画寓意、拟写漫画标题。
漫画类图文变换：漫画是用简单而夸张的手法来描述生活或时势的图画。
一般运用变形、比较、象征的方法，构成风趣、风趣的画面，以获得嘲讽或歌颂的成效。
漫画类变换一般联合语言表达从以下几个角度下手：①归纳寓意；②拟加标题；③描述画面内容。
重难点： 1.图表类变换中看懂图表的内容。
2．漫画类变换明确漫画的寓意。
[ 考法综述 ]图文变换主要考察语言表达的能力。
也考察读图(表 )的能力。
解题时，表达是重点，读图 (表 )是重点。
读图 (表 )要先对资料或图表资料有个整体认识，要重视数据变化，图表细节，正确剖析图表中所列内容的互相联系，找出规律性的东西，剖析出内在联系和实质内涵，而后掌握考题要求，简要归纳归纳。
命题法 1表文变换表文变换所选用的背景资料常常是时政热门或社会热门，要求考生要依据图表中的内容剖析有关资料，鉴别或发掘某些隐性信息，或对资料进行综合性评论。
2017届高三一轮复习 图文转换
--揭示寓意（内涵）
•联系生活、社会实际
由“实”及“虚”， 由表及里，挖掘隐 含信息
找出其讽刺、颂扬的
对象或行为（有标题
的，注意标题）
漫画告诉我们，
主体 ？事情？对不对？ 破坏环境，必将 为什么？进一步提炼概 殃及人类自身。
括
1.请写出下面漫画的含义。
漫画含义：
耕地在逐步被住房蚕食，要保护耕地。 （意思对即可）
“漫画是简笔而注重意义的一种绘画。”
—丰子恺
漫画是以简单而夸张的手法来描绘生 活或时代的图画。一般运用变形、比拟、 象征的方法，构成幽默、诙谐的画面， 以取得讽刺或歌颂的效果。
-----《现代汉语词典》
漫画类
漫画的构成：
注释（可以没有): 是对画面情景的提 示与注解。
主体：是画面各 “因素”构成的情 景。 标题（可以没有）：即题目，往往告 知或暗示漫画的主题思想。
（2013重庆卷）阅读下面的漫画，用一句话 说明漫画给你的启示。
示例答案：
告诫人们眼见 不一定是实，要有 理性思考，认真辨 别。
(2010年安庆模拟)仔细观察右面的一幅漫画，用简 洁的语言概括该
漫画的寓意。 答：_________
答案：法治建设不仅要与
经济发展相协调，而且要 引导、规范、促进经济的 发展。 或“市场经济 要沿着民主法治的轨道前 进”。
仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。(4分) (1)简要说明你对漫画内涵的理解。(2分)
整体意识
注意细节
一定的顺序
联系生活、社 会实际 把握讽刺对象 或行为
解
这是一道典型的以漫画为命题素材的转换 题，读懂了图画就不难得出答案。
析 描述画面：
画面上有一棵大树，两棵小树。大树以它高大茂盛的 树冠为小树遮风挡雨，但同时也盖住了小树应该享有的 阳光雨露，一棵尚幼小的小树得到了大树应有的庇护， 而另一棵正在成长的小树由于受到大树树冠的限制却不 得不扭曲地生长。
2017届高三语文图文转换最新题型(共28张)
践活动和课外大量阅读、课堂 有效教学一起，构成语文素养 提升的三大主要路径。社会生 活实践活动包含丰富的内涵， 如当地名人访谈、演讲、晚会 、中华文化体验等都可成为它 的具体活动方式。
第13页，共28页。
10．下图是“我国农村居民对各级(ɡè jí)政府的政治信任”调查 结果，请仔细阅读，用简明、连贯的语言完成后面的题目。（
第9页，共28页。
6．下面是四川“成都武侯祠博物馆”标志的主体图形， 请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意 简明，句子(jù zi)通顺，不超过100个字。 （6分）
6．标志整体是诸葛亮的 纶巾造型，左右融合了 汉字“川”与字母“C” ，并融入水的动态形象。 （3分，每个要素1分）说 明了武侯祠的地域特点 ，勾起人们对诸葛亮， 三国文化的记忆与联想 ，喻示三国文化如滚滚 长江水，源远流长。（3
5． 本次“迎春(yíngchūn)联谊”活动计划分别在
室内和室外进行。室内活动首先由领导致辞， 然后自由选择参加棋牌、品茗或乒羽活动。室 外活动是在农庄垂钓和采摘蔬果，晚上在烧烤 场开篝火晚会。（内容完整给2分；表述准确
给2分；语言连贯给2分。如有其它答案，只 要符合要求，可酌情给分；不完整的酌情扣 分。）
13．[答案]虽然有超过三分 之一的消费者支持手机实 名制，但仍有超过半数的 消费者不支持手机实名制 ，还有少数消费者抱无所 谓态度。（“支持”“不 支持”“无所谓”三个方 面的内容没有遗漏，3分；
转折关系的复句正确，3分； ）
第19页，共28页。
14．下面是某文学社开展“寻访诗仙(shī xiān)”文学风采活动的构思框架，请 你根据这个构思，以文学社社长的身份为全体社员介绍本次采风活动的安排
一轮复习高考语文图文转换试题(附答案)(1)
一轮复习高考语文图文转换试题(附答案)(1)一、高中语文图文转换1．作为第七届世界军人运动会的志愿者，你接受了一位外国记者关于本次赛会徽标介绍的采访，请根据下图徽标完成对话。
要求：语意简明，句子通顺。
记者：您好！请问第七届世界军人运动会的徽标是通过什么来表现“共享友谊”这一主题的？志愿者：①________。
（30字以内）记者：很形象，那“同筑和平”的主题呢？志愿者：首先，请看第一颗五角星的一角是一只和平鸽的造型。
另外徽标主体数字“7”就像②________（10字以内），象征着中国新时代“一带一路”国际合作愿景，凸显中国和平发展理念。
记者：一带一路的徽标造型构思真是巧妙！听说这种联想思维也常常运用在中国古典诗词中，您能举个例子并介绍一下吗？志愿者：③________。
（40字以内）记者：非常感谢您对徽标造型设计和相关联想思维的介绍！【答案】七颗五角星紧紧相连象征着世界各国军人齐聚此地，共庆盛会；一条丝带；示例一：如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，由漫天雪花联想到了万树梨花的景象。
示例二：如“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，由墨梅的清高联想到不献媚世俗的高洁品质。
【解析】【分析】此题利用采访这一具体的生活情境回答徽标的构图要素的含义，以往的题目时根据徽标分析含义，此题给出含义，要求指出具体的构体要素，答题时注意“共享友谊”和“七颗五角星紧紧相连”之间的关系，“7”和“丝带”“一带一路”的关系。
然后分析联想的手法，注意引用古诗句，此题答案开放，主要体现“联想”即可。
故答案为：①七颗五角星紧紧相连象征着世界各国军人齐聚此地，共庆盛会②一条丝带③示例一：如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，由漫天雪花联想到了万树梨花的景象。
示例二：如“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，由墨梅的清高联想到不献媚世俗的高洁品质。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
一轮复习高考语文图文转换试题(含答案).doc
一轮复习高考语文图文转换试题( 含答案 )一、高中语文图文转换1．阅读下面漫画，描述画面内容，并指出其寓意。
【答案】描述：漫画的左半面，画的是：地上有一个钱包，一条绕过钱包的虚线，漫画的右半面是一个人回头看着钱包显出非常警觉的样子。
这个人的上方，是他头脑想象出的陷阱。
寓意：讽刺有些人总是习惯性地将事情往坏处想，对事物经常持怀疑的态度。
【解析】【分析】仔细观察画面：地上有一个钱包，一条绕过钱包的虚线，一个人回头看着钱包，脑子中想的是“陷阱”。
然后分析细节，分析图中每个元素的密切关系，夸张处有弦外音，细节处表达真正意图，由此揣摩寓意即可得出，即揭示什么问题，或是讽刺什么现象等。
故答案为：描述：漫画的左半面，画的是：地上有一个钱包，一条绕过钱包的虚线，漫画的右半面是一个人回头看着钱包显出非常警觉的样子。
这个人的上方，是他头脑想象出的陷阱。
寓意：讽刺有些人总是习惯性地将事情往坏处想，对事物经常持怀疑的态度。
【点评】此题考查漫画。
画面内容用说明性文字表达，言简意赅按照一定次序描述。
一般是从上到下，从左到右。
寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。
题目要言简意赅。
注意漫画中文字说明，这幅漫画讽刺有些人总是习惯性地将事情往坏处想，对事物经常持怀疑的态度。
2．下面是超市自助结账机的使用说明，为方便顾客使用，请为超市画出简要的流程图。
（每个方框内不超过8 个字）先在自助结账机上扫描区扫描所选购商品的条码，扫描后选择支付方式，可以选择扫码付款或是扫脸支付。
选择扫码付款后打开手机支付软件中的付款码，在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款；选择扫脸支付，在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位，付款成功，打印小票，付款完成。
【答案】【解析】【分析】本题是将文字转换成图表，解答此类题目时，要通读文字，筛选信息，抓关键词语和句子概括出答案，注意箭头指向和字数要求。
本题要求为超市自助结账机的使用说明画流程图，注意使用超市自助结账机的顺序进行筛选信息，“扫描所选购商品的条码”，“选择扫码付款或是扫脸支付”，“在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款”，“在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位”，“打印小票，付款完成”，在字数限制内，根据流程图的形式概括出答案。
高中语文高考一轮复习专题《图文转换》练习
专题检测1．科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。
请你用简洁的语言表述这一模式。
(6分)答：解析：按照箭头指示，依次解说概念之间的关系，说明科学知识增长的模式。
答案：(示例)在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律，通过实践检验形成科学理论，凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象，预见发展趋势。
(意对即可)2．劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。
下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程(环节)。
(6分)答：解析：从派遣单位、用人单位和被派遣员工三者相互关系入手分别解说。
答案：(示例)劳动派遣的流程依次为：①劳务派遣单位与用人单位签订协议，确立劳务关系。
②劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同，建立劳务关系。
③用人单位和被派遣的员工签订岗位协议，确立使用关系。
3．请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。
(字数在120个字左右，要求写出每个步骤的含义)(6分)服装类产品工艺流程图：验布→裁剪→印绣花→缝制→整烫→检验→包装答：解析：按照箭头指示，依次叙述服装产品工艺流程。
注意合理地补充相关过程。
答案：(示例)首先对布料进行检验，看是否符合服装用料的要求。
接着把符合要求的布匹按设计图纸加以裁剪，做成服装的“各个零部件”。
接着又把需要做图案装饰的零部件印上绣花。
接着就把服装的各个部件接边缝制成件。
再把成件的衣服用熨斗熨平。
接着把成品交给质检部门检验质量是否合格。
最后把检验合格的产品进行包装。
4．下图是某校“文化衫创意大赛”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
(6分)答：答案：(示例)“文化衫创意大赛”拟于11月2日举行，分准备和活动实施两个环节。
前者分为申请制订方案、设计宣传板、制作报名表、采购相关物品；后者环节有现场比赛、展览评比、作品编辑成册、拍卖作品，并将所得捐给希望工程。
2017年高考语文-图文转换-专题练习-答案
2017年高考语文专题练习图文转换答案1．学而不思则罔，思而不学则殆2．己所不欲，勿施于人3．知之为知之，不知为不知，是知也4．见贤思齐焉，见不贤而内自省也或择其善者而从之5．人不知而不愠，不亦君子乎6．“安居乐业”：是安心地住在那儿，喜爱自己的职业。
只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。
7．“左右逢源”：意为“做事得心应手，顺利无碍”，也比喻做事圆滑。
此句重在这个孩子对电脑、互联网的“说”上，而不是做，“左右逢源”不能作“说”的补语。
8．“和颜悦色”：形容脸色的，不能修饰目光。
9．“失之交臂”：形容遇见好机会而又当面错过，不能用来修饰“眼睛”。
10．“自惭形秽”指因为自己不如别人而感到惭愧，成语里已隐含有“感到”之意，故该句在语意上显得重复赘余。
11．（1）结论：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选。
（2）原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。
12．（1）吉祥物取名为“快乐阳光——津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。
阳光既象征着光明与未来，也象征着青春和希望，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐的成长。
取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。
“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，其跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并主运动会取得圆满成功。
（2）大运的成功，天津的希望；超越自我，实现梦想；昨日的期待，成就今天的大运等。
13．内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。
寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。
14．题目：包容描写：圆好比一个谦恭、平和的老者，不急不躁；方，恰似一个血气方刚的少年，有棱有角。
做人少不了要有棱角，讲直率，但更多的时候，不妨在你的直爽中吸收些圆的气质——包容。
（如有更合理的解释亦可）15．（1）观点：大学生个人消费过高。
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题组一表文转换1．下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。
要求：内容完整，概括准确，不超过80字。
(5分)答：___________________________________________________答案(示例)女孩在五种场地原地休息的时间均多于进行运动的时间，而男孩只有在硬场地和天然场地原地休息的时间多于进行运动的时间。
女孩在五种场地原地休息的时间均多于男孩。
解析图文转换题是语言表达题的一类常见题型。
要正确作答这类试题，必须全面理解图文信息。
就本题而言，既要分别指出男孩女孩在不同场地原地休息和进行运动的时间的差别；也要指出在时间分配上男孩女孩之间的差异。
2．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：________________________________________________________________________________________________________答案(示例)本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。
解析首先认真观察构思框架图，理清活动的先后顺序，语言简练、内容全面贴切、上下连贯地进行表述。
3．根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。
要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。
答：________________________________________________________________________________________________________答案(示例)图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。
解析这是一道图文转换题。
图示对象有两个：城镇居民人均文化消费支出和农村居民人均文化消费支出。
总体来看，城镇的数据整体高于农村的数据；通过数据对比，还可以看到各自发展的趋势。
概括时，既要看到成绩，也要看到问题；答题时要注意字数要求。
4．阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。
志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)答：________________________________________________________________________________________________________答案同：两个年龄段中多数人认为志愿行为对职业履历有帮助，能让自身才干充分发挥，对职业发展有益。
异：18～25岁的多数人更认同在志愿服务中获得技能而不是拓展社会关系，26～40岁的多数人则更认可在志愿服务中拓展社会关系而不是获得技能。
解析本题考查表文转换的能力。
从图表中可以看出，在“对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上”和“对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥”这两方面，两者的认同度都占绝大多数，这可以看作相同点。
而在对“对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能”和“对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系”这两个问题的认识上，双方存在明显分歧，可以根据这两点答题。
5．下面是对上世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据，根据要求答题。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(不超过40字)(2)根据你对生活的认识，简要说说出现这一现象的原因。
(不超过20字)答：________________________________________________________________________________________________________答案(示例)80后、90后中学生，平均身高、体重都较70后增加了，但身体机能综合素质却下降了。
(2)(示例)生活条件好了(营养好了)，但身体锻炼少了。
解析(1)把握四个“比较项目”：类别、身高、体重、身体机能综合素质。
从纵向看，平均身高、体重逐渐增加，而身体机能综合素质却呈下降趋势，据此可以概括。
(2)原因可以从生活水平提高、锻炼减少角度分析。
6．下面是某商业网站对本网站用户行为分析的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答：________________________________________________________________________________________________________答案(示例)本网站对用户行为可从黏性、活跃、产出三个角度进行分析。
其中黏性关注用户对网站的访问频率和访问间隔时间；活跃关注用户访问网站的平均停留时长和平均访问页面数；产出关注用户访问网站所产生的订单数和客单价。
解析这是一个横向的三层级示意图，按照图示逐层概括即可。
7．“翻转课堂”是一种新的教学模式，在教与学的活动上，它与传统教学有所不同。
根据下面图中提供的信息，请用一段文字概括说明“翻转课堂”与传统教学的本质区别。
要求内容完整，语言连贯，不超过100个字。
答：________________________________________________________________________________________________________答案(示例)翻转课堂是将传统教学中课堂与课外的功能和顺序进行了倒置，即把识记、理解难度比较小的目标放在课外学习，而把应用、分析、评价和创造等难度比较大的目标放在课堂中进行，老师给予学生比较多的帮助。
解析观察重点在“翻转”，传统教学与翻转课堂在课堂与课外的功能和顺序上正好相反。
8．用文字分条概括下面图表中所反映的信息。
(不得出现具体数字，不超过50字)答：________________________________________________________________________________________________________答案(示例)①人口结构比例发生变化：少儿人口比重减少，其他人口比重增加。
②人口老龄化趋势加强。
解析首先看三个柱状中与其他两个不同的一个：少儿人口在减少，其他则增加；再分析增加的两个哪一个增加得多：60岁以上人口增加的比例大。
题组二图文转换1．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是()A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。
C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。
答案 D解析本题以客观选择题的形式考查考生图文转换的能力。
A、B、C三项所谈的文化元素在标志中都有体现，并且都是有道理的，而D项的表述在标志中并没有体现，如“象征着光明、生命和永恒”这一分析，与图标设计的意图毫不相干；标志中的太阳，并没有象征我国飞速发展的文化产业。
答案为D项。
2.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答：________________________________________________________________________________________________________答案(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。
地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
解析解答本题要注意题干中的关键词，一是“构图要素”，二是“寓意”。
再结合题干中的“保护地球水环境”这一背景，寓意就应该容易理解了。
在回答时除了“鱼”“手”“清流”和“污水”外，还要看到“手”挡住了“污水”，这点集中体现了这一图画的寓意，也就是保护水环境、拒绝水污染。
3．欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。
要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。
答：________________________________________________________________________________________________________答案(示例一)一池水融融，几丝柳依依。
天鹅知春暖，悠游自在啼。
(示例二)东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。
几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。
解析回答此题，考生要注意以下几点：①观察画面。
首先要弄清楚画面内容，分析其构成。
题目已指出其中心为“早春”，名为“天鹅戏水图”；图中景物有垂柳、天鹅、湖水等。
②想象情境。
在观察画面的基础上，可以展开丰富的联想，将画面内容与真实生活相融。
③明确要求。
本题要求“突出景物特征”，所以，应主要运用“描写”的表达方式，重点写景。
另外，不管是写诗还是写文，应注意运用修辞手法(如比喻、拟人等)来增加生动的效果。
4．下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。
要求70字左右。
答：__________________________________________________答案(示例)我介意。
虽面带微笑，但捂鼻子的动作明确地告诉对方，你抽烟我是十分介意的。
较于其他两幅手势图，该图用更委婉的方式告诉对方，为了自己和他人的健康，请勿抽烟。
(如有其他答案，言之成理亦可)解析回答本题时要关注两个方面：一是不同手势代表的不同意义，二是在劝阻抽烟方面起到的与其他手势不同的效果。
比如认为“我介意”这幅手势图好，可以从图画内容及手势意义、劝阻的效果等角度分析。
5．下图是中央文明办发布的“中国志愿服务标志”。
请仔细观察，对标志的构成进行准确、生动的描写。
要求：使用比喻或比拟等修辞手法，不超过70字。