生命在三尺讲台上绽放异彩
坚守三尺讲台 铸就无悔人生演讲稿
坚守三尺讲台铸就无悔人生演讲稿尊敬的各位评委、各位老师：晚上好！今天，我站在这里，以“无悔的选择”为题，与大家分享我的教师之路。
在我心中，曾有一个美丽的梦想——成为一名教师。
我梦想在铺满鲜花的道路上绘制心灵的美景，梦想在充满爱与纯真的童心中，品尝桃李满天下的幸福。
在我读四年级时，遇到了一位女老师，她不仅是我的老师，也是我母亲的儿时玩伴。
尽管她的教育背景并不显赫，但她对教育的热爱和执着，深深影响了我。
从那时起，我就下定决心，要成为一名合格的教师。
于是，带着对未来的美好憧憬和对孩子们的无限热爱，我在17岁那年，不顾家人的反对，毅然决然地踏入了师范学校的大门。
20岁那年，我满怀激情地步入了一个全新的世界——我，成为了一名光荣的小学教师！转眼间，我已在教育战线上工作了二十四年。
有人说：“教师是天底下最光荣的职业！”“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。
”我深知，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。
看到那么多老师的付出后，我更加理解了陶行知先生的那句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。
”教育工作虽然辛苦，但我们对教育事业的热爱，让我们义无反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
苏霍姆林斯基曾说：“教育技巧的全部奥秘在于教师如何爱孩子。
”教师是一个寂寞的职业，但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者。
我们心中都有一座伟大的丰碑、一个个伟大的理想，我们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新。
我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
通过这么多年的教学实践，我深刻理解了教师职业的艰辛。
古语云：“作经师易，作人师难。
”的确，要不然又怎么会有孟二东“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的事迹呢？我们增长自己的智慧，是为自己开一朵花；我们奉献世界的心，是为世界开一朵花。
我为之努力奋斗了二十四载，终于求得了一枚不悔印章——教师。
“十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自己的十年呢？我们的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，老师们用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻无怨无悔地倒地一掷。
教师演讲稿：三尺讲台育桃李 青春飞扬报祖国
教师演讲稿：三尺讲台育桃李青春飞扬报祖国尊敬的领导、亲爱的朋友：大家好！今天我演讲的题目是《三尺讲台育桃李，青春飞扬报祖国》。
有人说，祖国是文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的不屈；祖国是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的责任；祖国是毛泽东“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的豪情；作为人民教师，我说：祖国是“三尺讲台育桃李，青春飞扬铸英才”的追求！十年前，我踏进了XX市实验中学。
鲁迅先生说：“四斤的担，你能挑吗？三里的道，你能走么？”我能么？我带着好奇和新鲜打量着这所年轻的学校。
十年弹指一挥间，今天我响亮的回答：“实验中学的担子，我能挑！”回望来路，感动犹存。
每一天，我思想感情的潮水，都在放纵奔流着；亲爱的朋友们，我处在一个优秀的群体中，他们的光荣与梦想，拼搏与奋进，让我有了永远前行的力量！忘不了一位查完寝室深夜而归的教师，突然发现正在上小学的女儿门上贴着这样一张纸条：“爸爸，老师说我的一篇作文写得不好，请你一定帮我看看！”正在灯下等爱人归来的妻子淡淡的说：“纸条已经贴上三天了。
”望着并没有过多责怪自己的妻子，看着那张用稚嫩小手写下的“请求”，泪水模糊了他的双眼......忘不了20XX年，XX市实验中学中考再创辉煌，可是这光荣又是那么的沉重。
4月，中考在即，大战正酣，担任三年级的数学特级教师段凤英体检查出卵巢肿瘤到了需要立即动手术的地步！祸不单行，担任三年级英语课的曾来英老师患乳管肿瘤必须马上住院，她利用术前的准备时间，又回来给学生上了两天课。
望着因化疗身体极度虚弱，头发全部脱落仍念念不忘毕业班复习的两位老师，前来探望的学生们落泪了，闻讯赶来的家长们落泪了，忧心如焚的老师们落泪了。
而今，曾老师依然临危受命，站在了她心爱的讲台上。
朋友们，也许您觉得很俗套，一提老师就是忘我工作，就是多病多灾。
没有人愿意接受灾难，是教师崇高的职业，让我们老师学会坚强，学会承担。
这些老师并非因大病面前表现出的坚强和敬业，她们平时就以敬业赢得了世人的尊重！我们哪位老师不是这样默默无闻的奉献？我衷心的希望老师师们身体健康，青春飞扬。
三尺讲台演讲稿
三尺讲台演讲稿三尺讲台演讲稿（通用15篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在日新月异的现代社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是本店铺为大家收集的三尺讲台演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三尺讲台演讲稿 1尊敬的各位领导，各位评委、老师们：大家好! 今天，我演讲的题目是《献身教育无怨悔，三尺讲台写春秋》。
有一条路，你走过，就会知道其中的艰辛;有一种艰辛，你体会过，就会知道其中的快乐;有一种快乐，你拥有过，就会知道其中的纯粹。
生长在校园里的我，15年前选择了师范学校;8年前，带着对教育事业的憧憬和热爱，我又回到了母校，成为了一名光荣的语文教师。
选择教师就意味着选择了平凡和琐碎，寂寞与清贫。
但教师这个职业，古老而神圣，平凡却伟大。
记得我第一次走上讲台，心里特别紧张。
上课时，我按照教案上的教学步骤，模仿老教师的上课腔调，尽量去遮掩自己在教学上的生涩。
一堂课下来，我就像一名刚进行完长跑训练的学生，满头大汗，脑中一片空白。
有了初上讲台的经历，我明白教书光靠热情是远远不够的。
光彩的背后还需要深入的钻研，心血的付出。
记不清有多少个黄昏，也记不清有多少个深夜，我徜徉在语文的浪漫天地里，走进杏花春雨的江南，走进大漠秋风的塞北，走进那些先贤圣哲，读他们伟大的孤独，读他们疼痛的凄美。
知识的沉淀与文学修养的提升让我在课堂上游刃有余，专业教学得到了师生的认可。
然而我知道，“没有当过班主任的老师不是一个完整的老师。
”于是，刚参加工作的我便申请担任幼师0503班的班主任。
班上有个学生名叫易辉群，是位刚生下孩子的妈妈，为了钟爱的幼教事业，她放下孩子，带着行李，也带着梦想来到常师。
经过了解，我发现易辉群吃苦耐劳，朴实稳重，因此委任她为班长。
不曾想，班上许多同学认为她形象土气，不善与人沟通，加上她比较差的专业功底，因此都不服从她的管理，甚至排斥她，嘲弄她。
2024年师德演讲稿：情系三尺讲台,甘洒青春热血
2024年师德演讲稿：情系三尺讲台，甘洒青春热血尊敬的领导，亲爱的同仁们，大家好！我站在这里，心潮澎湃，因为我将分享的是一份无比神圣和崇高的主题——师德。
师德，一个简单却充满力量的词汇，它涵盖了敬业、奉献、爱心和责任。
今天，我想与大家共同探讨的主题是“情系三尺讲台，甘洒青春热血”。
当我们谈论师德时，我们首先想到的是那些默默耕耘在教育战线上的教师们。
他们以自己的言传身教，诠释着师德的内涵。
他们用自己的青春和热血，书写着教育事业的辉煌篇章。
三尺讲台，是教师们辛勤耕耘的阵地，也是他们实现人生价值的舞台。
在这里，他们传授知识，引领方向，启迪心灵。
他们用自己的智慧和汗水，培育出一代又一代的栋梁之材。
他们用自己的坚守和奉献，诠释着对教育事业的热爱和执着。
然而，师德并不仅仅体现在教学上，更体现在对学生们的关爱和引导上。
正如古人所说：“师者，所以传道授业解惑也。
” 教师们不仅要传授知识，更要教授学生们做人的道理，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
他们要以身作则，用自己的言行影响学生，引导他们走向光明。
在这里，我想分享一个关于一位普通教师的故事。
他名叫李华，是一名乡村小学教师。
尽管条件艰苦，他却始终坚守在岗位上，用自己的爱心和智慧，点亮了孩子们的未来。
他不仅教授孩子们知识，更关心他们的成长和心理健康。
他用自己的行动，诠释了师德的真正含义。
正是因为有了像李华这样的教师，我们的教育事业才能不断发展壮大。
当然，师德的体现并不仅仅局限于个人层面，更应该成为整个社会的共同追求。
我们应该营造一个尊师重教的社会氛围，让教师们得到应有的尊重和认可。
同时，我们也应该加强对师德的培养和监督，让每一位教师都能够时刻保持良好的师德师风。
在这个过程中，我们应该深刻认识到师德的重要性。
正如古人所说：“德高为师，身正为范。
” 师德是教师职业道德的核心，也是教育事业发展的基石。
只有具备了高尚的师德，才能培养出优秀的学生，推动社会的进步和发展。
赞美教师三尺讲台演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，向大家献上一篇赞美教师三尺讲台的演讲稿。
在这片神圣的讲台上，孕育了无数智慧与才华，滋养了无数心灵与梦想。
让我们共同歌颂教师，赞美三尺讲台！首先，让我们为教师的无私奉献精神而赞美。
教师，一个看似平凡而又伟大的职业。
他们默默无闻，辛勤耕耘在教育的田野上，用爱心和汗水浇灌着祖国的花朵。
他们没有轰轰烈烈的壮举，却用平凡的行动书写着不平凡的人生。
三尺讲台，是教师们展示才华的舞台。
他们用那三寸不烂之舌，传授知识，启迪智慧。
在课堂上，他们严谨治学，精益求精；在课下，他们关爱学生，耐心辅导。
他们用自己的言行，诠释着“师者，所以传道授业解惑也”的真谛。
赞美教师，就是赞美他们的无私奉献。
他们把青春献给教育事业，把热血洒向三尺讲台。
他们不计较个人得失，不追求名利地位，只为了那一颗颗求知的童心。
正是他们的默默付出，才让我们的国家涌现出了一批又一批优秀人才。
其次，让我们为教师的严谨治学精神而赞美。
教师，是知识的传播者，是智慧的引路人。
他们严谨治学，不断探索，为学生们树立了良好的榜样。
在课堂上，教师们严谨的教学态度让人敬佩。
他们深入研究教材，精心设计教学方案，力求让每一个学生都能掌握知识。
他们耐心解答学生的疑问，不厌其烦地指导学生，让每一个学生都能在知识的海洋中遨游。
赞美教师，就是赞美他们的严谨治学。
他们用自己的行动告诉我们，只有严谨治学，才能成为一名优秀的教师。
他们用自己的智慧，为我们搭建起通往成功的桥梁。
再次，让我们为教师的关爱学生精神而赞美。
教师，是学生们的心灵导师，是学生们成长的引路人。
他们关爱学生，关注学生的身心健康，为学生们排忧解难。
在课堂上，教师们关注每一个学生的成长。
他们尊重学生的个性，鼓励学生发挥特长，让每一个学生都能在适合自己的领域取得优异成绩。
在课下，他们关心学生的生活，倾听学生的心声，为学生们排忧解难。
赞美教师，就是赞美他们的关爱学生。
他们用自己的爱心，温暖了无数学生的心灵。
一片丹心育桃李,三尺讲台写春秋
一片丹心育桃李,三尺讲台写春秋一根粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘。
在新宁县，有这样一位老师，十多年如一日心系学校，踏实苦干，像一头老黄牛在土地上默默耕耘，用青春和热血浇灌了光辉灿烂的乡村教育事业。
他扎根乡村19年，一直担任班主任工作，在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织着孩子们的美好未来，用骄人的成绩诠释着自己的人生追求。
他就是新宁县黄龙中学教师王必海。
任劳任怨，争做教育“老黄牛”从参加工作至今，王必海任劳任怨，从未缺过一堂课，请过一天假，把自己的满腔热情与精力全都投入到了学生身上。
2012年，他担任166班班主任和两个班数学教学，还兼任学校寝室管理老师；2014年，他担任177班班主任，还担负起主管学校纪律与卫生的重任；2019年，他在担任191班班主任协助教导处工作的同时，还担任两督迎省检和义教均衡迎国检资料员。
繁多的工作任务使他顾及不到自己的家庭。
面对亲人的不理解，王必海说，一个学生的发展前途，关系着一个家庭的命运，关系着整个民族的人口素质，还有什么比这更重要？痴心课改，争做教研先锋作为学校公认的“教研先锋”。
王必海每年自费订阅多种杂志，加强学习，不断充实自己的头脑，抓住一切机会参加课改培训。
近年来，他多次参加“高效课堂，有效教学”“国培送教下乡”“中小学班主任”“计算机应用能力提升”等培训，并被评为优秀学员。
多方收集材料，转变教育观念，了解课改新动向。
努力探寻适合学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。
他是学校第一批通过计算机能力测评并获得省级优秀的教师。
2014年下学期，他所带177班克服各种困难在全校率先实行课改并取得成功，并在全校其他班级进行推行。
潜心教学，争做教学能手严谨认真、对学生负责是王必海一贯的工作态度。
对“学生学习中存在的问题”“学困生的心态变化”等问题，他都特别注意，会千方百计提高学生的学习兴趣和信心。
坚守三尺讲台挥洒美丽青春演讲稿
坚守三尺讲台挥洒美丽青春演讲稿•相关推荐坚守三尺讲台挥洒美丽青春演讲稿（精选16篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的坚守三尺讲台挥洒美丽青春演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
坚守三尺讲台挥洒美丽青春演讲稿篇1亲爱的领导和同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》。
让我以一首小诗开始今天的演讲吧：有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望…………我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。
也让我们从中依稀看到自己的身影。
20xx年，我走上了向往已久的三尺讲台。
一晃，十八年过去了，我还站在这里，工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上悄悄流走。
我无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的选择，这里，有我终生热爱的追求！那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定？是爱！是源于我多年来对教育、对学生深深的爱，我固执地以为，爱，是我们教师的专利！工作以来，我担任了十几年的班主任。
我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。
我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。
在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。
我告诉学生："老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。
"孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。
他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。
而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。
这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松学习，努力提高自己。
我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。
三尺讲台上怒放的生命纪实故事
国防科技大学教授邹逢兴情注教学、矢志育人，43年来培养了上万名高素质人才，编著出版全国、全军本科统编教材、国家规划重点教材等36部，打造2门国家精品课程，带出一个国家级教学团队。
他先后被评为首届全国教学名师和全军优秀教师。
（一）邹逢兴毕业于国防科技大学的前身解放军军事工程学院。
由于成绩优异，他留校在基础教学一线。
“要想给学生一碗水，首先自己要有一桶水。
”他说。
为了教好《数学电子技术》这门课，邹逢兴阅读了40多本相关教科书。
在他的书房内，一个2米多高的书架上摆满了已被翻出毛边的计算机硬件知识的书。
当时已年届50岁的他还自学软件知识，亲手制作课件和动画，把复杂抽象的计算机工作原理以动画的形式演示给学生。
开设《微机接口技术》课时，因教材跟不上微机技术的发展潮流，邹逢兴决定自编一本教材。
（二）王荣是国防科技大学大四学生。
4年中，他记忆最深的课就是邹逢兴教的《集成数字电子技术》和《计算机硬件技术基础》。
“课前我们要做4个小时的实验准备，从方案设计、操作流程到结论总结都要进行细致思考。
”王荣说。
这两门课都是工程性、实践性很强的电子类课程，但早期安排学员做实验时主要都是简单的验证性实验，这对于提高学生的动手能力很不科学。
“把传统的封闭验证性实验变为开放综合设计性实验。
”邹逢兴早在上世纪80年代中期就在全校建立起新的电子类课程实践教学体系。
在课堂上，每个人把自己的想法提出来，大家一起实践一起讨论。
学生武晓康说，虽然课前准备很辛苦，但是收获很大：可了解到正确的方案是如何得出的。
“这样的方式让我们从一个旁听者变为了参与者，有时甚至是创造者。
”王荣说，在思考、实践中往往会有些新想法，新点子，有些会成为解决问题的新思路。
“一名合格的大学教师，要有思想、勤实践、善总结。
要想培养创新型人才，首先要成为创新型教师。
”邹逢兴说。
为了更好地培养学生的创新观念和动手能力，邹逢兴积极搭建实践平台。
1988年，他在全校发起了电子设计制作竞赛。
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(头) 她是一名普通的教师，从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦，那就是要做一名优秀的小学教师。
十六年来，她辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。
今天让我们走进宝昌第二小学王利秀老师的工作生活中。
（正文）(同期声老师讲课)在宝昌第二小学五年三班的语文课上，我们看到了大队辅导员兼班主任王利秀正在给学生们讲课。
王老师讲课生动、形象,有亲和力,情绪的渲染和情感的传达深深吸引着学生们。
有着十六年教龄的王老师在语文教学中，为了提升学生语文素养及水平，从熟悉学生特点，到熟悉教材，她常常大量翻阅资料，大量做题，认真用心备好每一节课。
在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，注重培养学生的思维品质。
让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。
王文娟是五年三班的学生，她的性格一开始较为内向，学习成绩不太稳定，小小年纪总是心事重重。
王老师看在眼里，急在心上，于是她到王文娟家进行家访，进一步了解了学生的家庭状况、学习环境、个性，有针对性地与家长共同研究，找出学生内心发展中存在的问题及原因。
王老师向家长提出建议，还向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，
并共同商量出解决问题的办法。
在老师和家长的共同努力下，王文娟的成绩提高了一大截。
（同期声王文娟母亲）一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上王老师付出的是辛勤的汗水，然而她收获的却是一份份充实、沉甸甸的情感。
她那春雨般的细语，温和的眼神，慈祥的笑容，已深深地印在学生心中。
（同期声学生）关爱学生，平等相待，汇聚社会、家庭教育力量共同教育学生的方法让王老师的教育教学工作得心应手，取得了傲人的成绩和荣誉：先后获得盟级骨干教师、优秀班主任等荣誉称号。
王老师说因为自己热爱老师这一职业，因此她会始终手捧一颗爱心，履行职责，无私奉献，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
（同期声王老师）
十六年的班主任工作，三千多个清晨她会提前到校，晚上会推迟离校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。
她所带的班级管理到位，全面发展，在学校屡屡获奖，多次获盟级、校级优秀班集体。
面对班主任及语文教学工作量大、任务重的实际，她义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。
（同期声宝昌第二小学德育主任师金莲）
(尾) “教育无小事，事事必认真”。
这是王老师口中经常提到的人生信条。
她凡事都认认真真。
事无大小，亲自过问。
王老师兢兢业业、踏踏实实、默默无闻地工作，把自己最美好的青春和热血都贡献给了人民的教育事业。