晨读古诗词 (六年级)
晨读知识点语文六年级
晨读知识点语文六年级
晨读是一天中学习语文的好时机，六年级的同学们可以通过晨读来巩
固和提高自己的语文能力。
以下是一些适合六年级学生的晨读知识点：
1. 古诗词鉴赏：
- 学习并背诵一些经典的古诗词，如《静夜思》、《望庐山瀑布》等，理解其意境和表达的情感。
- 分析诗词中的修辞手法，如对仗、排比、拟人等。
2. 成语学习：
- 掌握一些常用的成语及其意义，如“画龙点睛”、“亡羊补牢”等，了解成语背后的典故和使用场合。
3. 文言文阅读：
- 阅读一些简单的文言文，如《论语》、《孟子》中的片段，学习
文言文的基本句式和词汇。
4. 现代文阅读：
- 阅读一些适合六年级学生的现代文，如《小桔灯》、《草房子》等，学习文章的主旨和结构。
5. 写作技巧：
- 学习如何写好记叙文、议论文等，注意文章的开头、发展、结尾
的逻辑性。
6. 阅读理解：
- 通过阅读练习，提高对文章内容的理解能力，学会从文中提取信息，总结文章的中心思想。
7. 汉字书写：
- 练习规范的汉字书写，注意笔画的顺序和结构，提高书写的美观度。
8. 文学常识：
- 了解一些文学常识，如中国四大名著的作者和主要内容，以及一些著名诗人和作家的生平。
9. 语言表达：
- 学习如何清晰、准确地表达自己的想法，注意语言的逻辑性和条理性。
10. 文化素养：
- 了解中国的传统文化和习俗，如春节、中秋节等节日的由来和习俗。
晨读不仅能够帮助同学们复习和巩固知识，还能培养良好的学习习惯和阅读兴趣。
希望每位六年级的同学都能在晨读中有所收获，不断提高自己的语文素养。
人大附小六年级语文上册古诗词汇总(陪伴诵读)
人大附小六年级语文上册古诗词汇总（24首）【秦观（宋）】1.浣溪沙2.鹊桥仙【周邦彦（宋）】3.苏幕遮4.兰陵王【李清照（宋）】5.如梦令·常记溪亭日暮6.如梦令·昨夜雨疏风骤7.醉花阴·薄雾浓云愁永昼8.武陵春·风住尘香花已尽9.渔家傲·天接云涛连晓雾10.一剪梅·红藕香残玉簟秋11.点绛唇·蹴罢秋千12.声声慢·寻寻觅觅【辛弃疾（宋）】13.摸鱼儿·更能消几番风雨14.西江月·夜行黄沙道中15.永遇乐·京口北固亭怀古16.青玉案·元夕17.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之18.菩萨蛮·书江西造口壁19.虞美人·赋虞美人草【其他】20.清平乐／黄庭坚（宋）21.青玉案／贺铸（宋）22.满江红／岳飞（宋）23.蝶恋花·送春／朱淑真（宋）24.临江仙·滚滚长江东逝水／杨慎（明）【秦观（宋）】浣溪沙漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。
淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
宝帘闲挂小银钩。
鹊桥仙纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
【周邦彦（宋）】苏幕遮燎沉香，消溽暑。
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
兰陵王柳阴直，烟里丝丝弄碧。
隋堤上、曾见几番，拂水飘绵送行色。
登临望故国，谁识京华倦客？长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。
闲寻旧踪迹，又酒趁哀弦，灯照离席。
梨花榆火催寒食。
愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。
凄恻，恨堆积！渐别浦萦回，津堠岑寂，斜阳冉冉春无极。
念月榭携手，露桥闻笛。
沈思前事，似梦里，泪暗滴。
【李清照（宋）】如梦令·常记溪亭日暮常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
小学六年级必背古诗词上册
小学六年级必背古诗词上册
小学六年级的学生在语文学习中，古诗词的积累是非常重要的一部分。
以下是一些适合小学六年级学生背诵的古诗词，这些诗词不仅语言优美，而且蕴含着丰富的文化内涵和历史知识。
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
7. 《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
8. 《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
9. 《悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
10. 《咏鹅》
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
这些古诗词是中华文化的瑰宝，通过背诵这些诗词，学生不仅能够提高自己的文学素养，还能够更好地理解和欣赏中华文化的博大精深。
希望学生们能够认真背诵，体会诗词的韵味和意境。
晨读古诗词49首
江ji ān ɡ南n án[汉h àn] 乐yu è府f ǔ江ji ān ɡ南n án可k ě采c ǎi莲li án，莲li án叶y è何h é田ti án田ti án﹗ 鱼y ú戏x ì莲li án叶y è间ji ān。
鱼y ú戏x ì莲li án叶y è东d ōn ɡ， 鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è西x ī，鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è南n án，鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è北b ěi 。
长ch án ɡ 歌ɡē行x ín ɡ[汉h àn] 乐yu è府f ǔ青q īn ɡ青q īn ɡ园yu án中zh ōn ɡ葵ku í，朝zh āo露l ù待d ài日r ì晞x ī。
阳y án ɡ春ch ūn布b ù德d é泽z é，万w àn物w ù生sh ēn ɡ光ɡu ān ɡ辉hu ī。
常ch án ɡ恐k ǒn ɡ秋qi ū节ji é至zh ì，焜k ūn黄hu án ɡ华hu á叶y è衰shu āi。
百b ǎi 川chu ān东d ōn ɡ到d ào海h ǎi，何h é时sh í复f ù西x ī归ɡu ī？少sh ào壮zhu àn ɡ不b ù努n ǔ力l ì，老l ǎo大d à徒t ú伤sh ān ɡ悲b ēi。
六年级十首古诗
第一首：《赠别》（其一）杜牧原文：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
作者介绍：杜牧(公元803-公元约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人。
杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。
唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎。
后赴江西观察使幕，转淮南节度使幕，又入观察使幕，理人国史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职。
因晚年居长安南樊川别墅，故后世称"杜樊川"，著有《樊川文集》。
杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。
杜牧人称"小杜"，以别于杜甫，"大杜"。
与李商隐并称"小李杜"。
诗句意思：姿态美好举止轻盈正是十三年华，活象二月初含苞待放一朵豆蔻花。
看遍扬州城十里长街的青春佳丽，卷起珠帘卖俏粉黛没有比得上她。
赏析：这两首诗是诗人在大和九年（８３５），调任监察御史，离扬州赴长安是，与妓女分别之作。
这一首诗着重写其美丽，赞扬她是扬州歌女中美艳第一。
首句描摹少女身姿体态，妙龄丰韵；二句以花喻人，写她娇小秀美；三、四两句，以星拱月，写扬州佳丽极多，唯她独俏。
手法上强此弱彼，大有“除却巫山不是云”之概。
语言精萃麻利，挥洒自如，情感真挚明朗，荡然肺腑。
第二首：《望月怀远》唐张九龄原文：海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
作者介绍：张九龄（678年—740年）字子寿，一名博物，谥文献。
汉族，唐朝韶州曲江（今广东省韶关市）人，世称“张曲江”或“文献公”。
唐朝开元年间名相，诗人。
西汉留侯张良之后，西晋壮武郡公张华十四世孙。
七岁知属文，唐中宗景龙初年进士，始调校书郎。
玄宗即位，迁右补阙。
唐玄宗开元时历官中书侍郎、同中书门下平章事、中书令。
六年级上古诗词大全必背
六年级上古诗词大全必背一、六年级的同学们呀，古诗词就像一把把神秘的钥匙。
比如说李白的，“小时不识月，呼作白玉盘。
”你小时候是不是也像诗人一样，对月亮充满了奇奇怪怪的想象呢？看到月亮就觉得像个白玉盘挂在天上。
这些古诗词能打开一扇扇通往古代文化的大门，里面有着古人的喜怒哀乐，等着咱们去探寻呢。
二、嘿，里的可不能错过。
“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
”这就像一幅会动的画。
想啊，以前出征的时候，杨柳轻柔地摆动，那是一种怎样的不舍啊。
等回来的时候，大雪纷飞，历经沧桑的感觉一下子就出来了。
咱们背古诗词，就像在和古人一起经历那些岁月。
三、苏轼的那是相当有名。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”你看啊，就像咱们看一座山，从不同的角度看就有不同的样子。
这就好比咱们看事情呀，不能只看一面。
要是咱们在生活中和小伙伴闹别扭了，可不能只从自己的角度想，得像看山一样，多方面考虑呢。
四、王维的，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”这就像你和你最要好的朋友分别的时候，你肯定想让他再吃点好的，再喝点啥的。
那古人在分别的时候也是这样的情感啊。
咱们背这首诗，就像是感受着古人那种浓浓的友情，真的很打动人呢。
五、朱熹的，“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
”想象一下，在一个阳光明媚的日子，到河边去寻找美好的景色，到处都是焕然一新的样子。
这就像咱们每次放长假后回到校园，看到校园里的花花草草，是不是感觉又有新的活力了呢？背古诗词有时候就像走进这样美好的画面里。
六、王昌龄的，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”这多有气势啊。
就像你在玩游戏的时候，一定要通关，不达目的不罢休。
古代的战士们也是这样，不管经历多少战斗，就是要保卫国家，这种精神多值得咱们学习呀。
咱们背这样的诗，就是把这种精神装进自己的小脑袋里。
七、李贺的，“大漠沙如雪，燕山月似钩。
”你看这描写，大漠的沙子像雪一样白，燕山的月亮像钩子一样弯。
这就像一个超级厉害的画家，几笔就勾勒出一幅奇特的大漠夜景。
6年级上册语文-晨读晚默(33页)
六年级语文上册每日晨读晚默课内重点每日一练早背诵时间：12346第一课：《草原》1.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》。
我们学过他的文章有《母鸡》。
全文按事情发展顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。
通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
2.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感。
赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
3.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”你从课文哪些地方体会到“蒙汉情深”？我从“热情迎客、亲切相见、盛情款待、联欢话别”四个场景中体会到了“蒙汉情深”每日一练晚默写时间：12346第一课：《草原》1.《草原》的作者是，原名，文章选自《》代表作有《》《》。
我们学过他的文章有《》。
全文按事情发展顺序，描绘了三幅动人的画面：、、。
通过这些画面，表现了草原的、和。
2.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的、、。
赞美了。
3.“”你从课文哪些地方体会到“蒙汉情深”？我从“、、、”四个场景中体会到了“”时间：123464.句子理解：(1)蒙汉情深何忍别。
天涯碧草话斜阳！①这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深。
怎么舍得马上就分别?大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
②这句话既是全文的中心句。
也是作家情感的集中体现。
(2)那些小丘的线条是那么的柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既叫人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗①第1句直接写草原景色，第2句写了作者的感受。
②在写景中融入感受的好处有：能使情与景融为一体，达到景中有情、情中有景、情由景生、情以景显的艺术效果。
每日一练晚默写时间：123464.句子理解：(1)蒙汉情深何忍别。
天涯碧草话斜阳！①这句诗的意思是：。
②这句话既是全文的。
也是作家情感的。
沂水县小学语文各年级各学期必背古诗篇目
沂水县小学语文各年级各学期必背古诗篇目一年级上学期（13首）一年级下学期（13首）1《所见》1《绝句一、二、三》2《悯农一、二》2《相思》3《春晓》3《杂诗》4《静夜思》4《山行》5《小池》5《清明》6《江南可采莲》6《宿建德江》7《长歌行》7《回乡偶书》8《大风歌》8《早春》9《敕勒歌》9《晚春》10《咏鹅》10《登鹳雀楼》11《池上》11《寻隐者不遇》12《夜宿山寺》12《劝学》13《早发白帝城》13《望庐山瀑布》二年级上学期（13首）二年级下学期（13首）1《采莲曲》1《推窗》2《游子吟》2《村居》3《题诗后》3《虞美人》4《赋新月》4《天净沙、秋思》5《风》5《鱼我所欲也》6《田家》6《学不可以已》7《农家》7《岳阳楼记》8《瀑布》8《爱莲说》9《菊花》9《为学》10《梅花》10《易水送别》11《宿新市徐公店》11《官仓鼠》12《江上渔者》12《题西施石》13《咏白露》13《题都城南庄》三年级上学期（17首）三年级下学期（16首）1垓下歌1咏柳2蜂2春日3鹿柴3竹枝词4竹里馆4乌衣巷5九月九日忆山东兄弟5山中留客6山居秋暝6暮江吟7塞下曲7赋得古原草送别8秋浦歌8出塞9赠汪伦9乐游园10小儿垂钓10夜雨寄北11望天门山11凉州词12别董大12登幽州台歌13湖上初晴后雨13登科后14菊花14咏月15江畔独步寻花（黄师）15惊雪16逢雪宿芙蓉山主人16咏风17枫桥夜泊四年级上学期（18首）四年级下学期（18首）1早梅1乡村四月2春草2晓出净慈寺送林子方3黄鹤楼送孟浩然之广陵3书湖阴先生壁4送元二使安西4墨梅5题西林壁5渔歌子（西塞）6江楼感旧6乌夜啼7淮上与友人别（无言）7如梦令（昨夜）8晓日8卜算子（我住长江头）9过华清宫9《论语》三则10题乌江亭10生于忧患，死于安乐11过故人庄11鹤蚌相争，渔翁得利12画眉鸟12桃花源记（节选“林尽自乐”）13三衢道中13三峡（节选“自三峡曦月；春冬趣味”）14春游湖14送东阳马生序（节选“余幼群书。
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虞美人
［南唐］李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼 昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君 能有几多愁，恰似一江春水向东流。
苏幕遮
［宋］范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上 寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情， 更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦 留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠， 化作相思泪。
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇。兼怀子由.
明月几时有？把酒问青天。不知天上 宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去,又恐 琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似 在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨， 何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴 晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里 共婵娟。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,
呼儿将出换美酒,
与尔同销万古愁。
行路难三首(其一)
[唐]李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留 意。四面边声连角起。千嶂里，长 烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无 计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将 军白发征夫泪。
寒蝉凄切。对长亭晚，骤鱼初歇。 都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执 手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千 里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋 节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有 千种风情，更与何人说？
春江花月夜
[唐]张若虚
春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年只相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲谈梦落花,可怜春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归,落月摇情满江树。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
黄鹤楼
[唐]崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千今散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
将赴吴兴登乐游原一绝
[唐]杜牧
清时有味是无能, 闲爱孤云静爱僧。 欲把一麾江海去, 乐游原上望昭陵。
赠别二首(其二)
[唐]杜牧
多情却似总无情, 唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别, 替人垂泪到天明。
相见欢
[南唐]李煜
无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院、锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头。
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯 生天际。算色烟光残照里，无言谁会 凭阑意？ 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐 还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得 人憔悴。
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭 台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归 来。小园香径独徘徊。
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕 子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到 晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽 天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔 知何处！