小学美术教师培训发言稿范文
教师去美术培训的发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够代表我们美术组的同仁们，在此发表关于美术培训的发言。
首先，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的学习机会，让我们有机会在繁忙的教学工作中，暂停脚步，提升自己的专业素养。
作为一名美术教师，我们肩负着培养孩子们审美情趣、创新精神和实践能力的重要使命。
在当今这个日新月异的时代，我们更要紧跟时代步伐，不断提高自己的教育教学水平。
此次美术培训，正是为了让我们在繁忙的工作中，充实自己，提升自己。
首先，我想谈谈这次培训给我带来的收获。
在短短几天的培训中，我结识了许多优秀的同行，他们来自不同的地区、不同的学校，但却有着共同的热爱——美术教育事业。
在交流学习中，我深刻体会到了他们的教学理念、教学方法以及教学成果，这对我今后的教学工作有着极大的启发。
培训课程丰富多彩，既有理论讲解，又有实践操作。
在理论课上，我们学习了美术教育的基本理论、美术史、美术鉴赏等方面的知识，使我对美术教育有了更深入的理解。
在实践操作中，我们亲自动手，通过绘画、手工制作等形式，锻炼了我们的动手能力，提高了我们的教学技能。
其次，我想谈谈这次培训对我个人成长的意义。
作为一名教师，我们不仅要具备扎实的专业素养，还要有不断学习、进取的精神。
此次培训让我意识到，作为一名美术教师，我们要时刻关注美术教育的发展趋势，紧跟时代步伐，将最新的教育理念、教学方法融入到我们的教学实践中。
在今后的工作中，我将努力做到以下几点：1. 提高自己的专业素养，不断学习美术理论、技法，提升自己的审美能力。
2. 关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的美术兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 积极开展课外美术活动，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
4. 加强与同事之间的交流与合作，共同探讨美术教育的新思路、新方法。
5. 时刻关注美术教育的发展动态，将最新的教育理念、教学方法应用于教学实践。
总之，此次美术培训让我受益匪浅，我将把所学知识、所得感悟应用到今后的教学工作中，为我国美术教育事业贡献自己的一份力量。
教师培训美术老师发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨美术教育的重要性，分享我在美术教育方面的心得体会。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，让我们共同进步，共同提高。
首先，我想谈谈美术教育在素质教育中的地位。
在当今社会，素质教育已经成为教育改革的重要方向。
而美术教育作为素质教育的重要组成部分，其重要性不言而喻。
美术教育不仅能培养学生的审美情趣，提高他们的审美能力，还能激发他们的创造力，培养他们的综合素质。
因此，作为一名美术老师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任。
在美术教育过程中，我认为以下几方面至关重要：一、激发学生的兴趣。
兴趣是最好的老师。
作为一名美术老师，我们要善于发现学生的兴趣点，引导他们走进美术的世界。
可以通过组织丰富多彩的美术活动，如绘画、手工制作、参观展览等，让学生在轻松愉快的氛围中感受美术的魅力。
二、培养学生的审美能力。
审美能力是衡量一个人综合素质的重要标准。
我们要在教学中注重培养学生的审美观念，让他们学会欣赏美、发现美、创造美。
可以通过欣赏名画、名作，分析作品的艺术特点，提高学生的审美鉴赏能力。
三、提高学生的动手能力。
美术教育不仅仅是欣赏美，更重要的是动手实践。
我们要鼓励学生动手操作，培养他们的动手能力。
在教学中，可以设置一些实践性较强的课程，如手工制作、绘画创作等，让学生在实践中掌握美术技能。
四、注重个性发展。
每个学生都是独一无二的，我们要尊重学生的个性，因材施教。
在教学中，要关注学生的兴趣和特长，引导他们发挥自己的优势，培养他们的个性。
五、加强师资队伍建设。
作为一名美术老师，我们要不断提高自己的专业素养，关注教育发展趋势，紧跟时代步伐。
同时，要加强与其他老师的交流与合作，共同提高教学质量。
在此，我想分享一下我的教学经验：1. 注重课堂氛围的营造。
在课堂上，我们要营造一个轻松、愉快的氛围，让学生在愉悦的心情中学习美术。
2. 注重示范与指导。
在教学中，我们要注重示范，让学生了解绘画的基本技巧。
美术培训班教师发言稿
大家好！我是本次美术培训班的教师，非常荣幸能够在这里与大家分享关于美术学习的感悟和期望。
首先，我想说的是，美术是一门富有创造性和想象力的艺术，它不仅仅是一种技能，更是一种生活态度。
在这个培训班里，我们将一起探索艺术的魅力，培养同学们的审美观和创造力。
在美术学习中，同学们会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，请大家相信，只要我们用心去感受、去尝试，就一定能够克服这些困难，收获满满的成就感。
下面，我想从以下几个方面与大家分享我的教学心得。
一、培养兴趣，激发潜能兴趣是最好的老师。
在美术学习中，我们要注重培养同学们的兴趣，让他们在快乐中学习，在探索中发现。
作为教师，我会通过丰富的教学手段，如现场示范、作品欣赏、互动游戏等，激发同学们的学习兴趣，挖掘他们的潜能。
二、注重基础，循序渐进美术学习需要打好基础。
在教学中，我会从基础知识入手，逐步引导同学们掌握绘画技巧。
例如，从线条、色彩、构图等方面入手，让同学们在实践中感受美术的魅力。
同时，我会根据同学们的掌握程度，合理调整教学进度，确保每位同学都能跟上课程的步伐。
三、注重实践，培养动手能力美术学习离不开实践。
在课堂上，我会鼓励同学们积极参与，动手实践。
通过亲自动手，同学们不仅能够巩固所学知识，还能够提高自己的动手能力。
同时，实践过程中，同学们还可以发现自己的不足，为今后的学习奠定基础。
四、关注个性，尊重差异每位同学都有自己的特点和优点。
在教学中，我会关注同学们的个性差异，因材施教。
对于有天赋的同学，我会给予更多的鼓励和指导；对于基础薄弱的同学，我会耐心辅导，帮助他们逐步提高。
相信在大家的共同努力下，每位同学都能在美术学习中取得优异成绩。
五、培养审美，提升综合素质美术学习不仅仅是技能的培养，更是审美素质的提升。
在教学中，我会引导同学们欣赏优秀的美术作品，培养他们的审美观。
同时，通过美术学习，同学们还可以锻炼自己的耐心、毅力、团队协作等综合素质。
最后，我想对同学们说，美术学习是一条充满挑战和收获的道路。
教师美术培训发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享我在美术教师培训中的所学所思。
此次培训，对于我们这些美术教育工作者来说，是一次难得的充电和提升机会。
在此，我要感谢学校为我们提供这次宝贵的学习平台，也要感谢各位专家和同仁的辛勤付出。
首先，我想谈谈这次培训给我带来的几点启发。
一、美术教育的重要性通过这次培训，我深刻认识到美术教育在培养学生综合素质、审美能力和创新精神方面的重要作用。
美术教育不仅仅是教会学生绘画技能，更是培养他们观察生活、感受生活、表达情感的一种途径。
作为一名美术教师，我们要时刻牢记这一使命，努力提高自身的专业素养，为学生提供优质的美术教育。
二、美术教学方法的创新在培训中，我们学习了多种新颖的美术教学方法，如游戏化教学、项目式教学、跨学科教学等。
这些方法能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
作为一名教师，我们要善于将这些方法运用到实际教学中，使学生在轻松愉快的氛围中学习美术。
三、教师专业素养的提升培训过程中，专家们分享了丰富的教学经验和心得，使我们受益匪浅。
我们要学会借鉴他人的优点，不断完善自己。
同时，我们还要注重自身专业素养的提升，包括绘画技巧、教育理念、心理素质等方面。
以下是我对如何提升教师专业素养的一些建议：1. 不断学习：参加各类培训，阅读专业书籍，拓宽知识面，提高自身专业素养。
2. 注重实践：将所学知识运用到实际教学中，不断总结经验，提高教学效果。
3. 交流合作：与同事、同行交流心得，分享教学经验，共同进步。
4. 关注学生：了解学生的需求，关注学生的成长，因材施教。
四、美术教育的未来展望随着社会的不断发展，美术教育也在不断创新。
未来，美术教育将更加注重培养学生的创新精神和实践能力。
作为美术教师，我们要紧跟时代步伐，不断探索新的教学方法，为学生的全面发展贡献力量。
最后，我想说，这次培训让我受益匪浅，我将把所学知识运用到实际教学中，为我国美术教育事业贡献自己的一份力量。
在此，我也祝愿各位同事在今后的工作中取得更好的成绩，共同为培养一代又一代优秀人才而努力！谢谢大家！。
绘画培训班老师发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是本次绘画培训班的班主任，非常荣幸能够在这里与大家相识。
首先，请允许我代表全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在这个美好的时光里，我们相聚于此，共同开启一段充满艺术气息的旅程。
绘画，是一种表达情感、传递美的方式，更是一种生活态度。
在这里，我们将一起学习、一起成长，共同感受绘画的魅力。
一、绘画培训班的宗旨本次绘画培训班旨在为广大青少年提供一个学习、交流、提高的平台。
我们希望通过以下宗旨，让每一位学员在培训班中受益匪浅：1. 培养学员的艺术素养，提高审美能力。
2. 培养学员的观察力、想象力、创造力，激发学员的潜能。
3. 普及绘画知识，让学员掌握基本的绘画技巧。
4. 培养学员的团队协作精神，增强学员的自信心。
二、绘画培训班的教学内容本次绘画培训班的教学内容丰富多样，主要包括以下几个方面：1. 素描：素描是绘画的基础，通过学习素描，学员可以掌握线条、明暗、空间等基本技法，提高观察力和表现力。
2. 水彩画：水彩画具有丰富的表现力，学员可以学习如何运用水彩颜料，创作出充满个性的作品。
3. 速写：速写是捕捉瞬间美的重要手段，学员可以通过学习速写，提高自己的绘画速度和表现力。
4. 色彩学：色彩是绘画的灵魂，学员将学习色彩的基本原理、搭配技巧，提高自己的色彩运用能力。
5. 透视学：透视是绘画中的一种表现手法，学员将学习如何运用透视原理，创作出立体感强的作品。
6. 创意绘画：激发学员的创造力，培养学员的个性化表现，创作出具有独特风格的绘画作品。
三、教学方法和考核方式1. 教学方法：我们采用理论与实践相结合的教学方法，通过现场教学、示范、讲解、指导等形式，让学员在实践中掌握绘画技巧。
2. 考核方式：培训班将定期进行作品展示和考核，考核内容包括学员的出勤率、作品完成度、绘画技巧等方面。
四、关于家长的建议1. 家长应鼓励孩子参加绘画培训班，培养孩子的兴趣爱好。
2. 家长要关注孩子的学习进度，与老师保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。
小学美术培训发言稿范文
大家好！我是XX小学美术培训班的负责人，很荣幸能够在这里与大家分享关于美术培训的一些想法和心得。
首先，请允许我代表全体美术教师，向在座的家长和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！美术教育是培养学生审美情趣、提高综合素质的重要途径。
在我国，素质教育越来越受到重视，美术教育作为其中的一环，也日益受到关注。
小学阶段是孩子们学习美术的黄金时期，良好的美术教育可以帮助孩子们培养观察能力、动手能力和创新精神，为他们未来的发展奠定坚实的基础。
在美术培训过程中，我们注重以下几个方面：一、激发兴趣，培养爱好兴趣是最好的老师。
我们通过丰富多彩的教学内容、生动活泼的教学方式，激发孩子们对美术的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习美术。
我们相信，只要孩子们对美术产生了浓厚的兴趣，他们就会在美术的道路上越走越远。
二、注重基础，循序渐进美术基础知识的掌握是孩子们学习美术的关键。
我们针对不同年龄段的学生，制定科学合理的教学计划，从线条、色彩、构图等方面入手，循序渐进地教授美术基础知识。
同时，我们还注重培养孩子们的审美能力和创作能力，使他们在掌握基本技能的同时，能够独立完成作品。
三、因材施教，注重个性发展每个孩子都是独一无二的，我们尊重每个孩子的个性，因材施教。
在教学中，我们关注每个孩子的特点，发现他们的闪光点，鼓励他们发挥自己的特长。
我们希望通过美术教育，让每个孩子都能在美术领域找到自己的位置，实现自己的价值。
四、加强实践，提高综合素质美术教育不仅仅是技能的培养，更是综合素质的提升。
我们鼓励孩子们参加各类美术活动，如绘画比赛、展览等，让他们在实践中锻炼自己的能力。
同时，我们还注重培养孩子们的团队协作精神，让他们在美术活动中学会与人沟通、合作。
为了实现以上目标，我们美术培训班将努力做到以下几点：1. 提高教师队伍素质，确保教学质量。
2. 优化课程设置，丰富教学内容。
3. 加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。
4. 搭建平台，为孩子们提供展示自我的机会。
小学美术老师发言稿（精选五篇）
小学美术老师发言稿（精选五篇）第一篇：小学美术老师发言稿小学美术老师发言稿三篇一、说教材新干县是剪纸艺术之乡，为发扬这一民间传统艺术，结合小学美术课程标准，在二年级《彩蝶飞飞》这一课的基础上，结合四年级设计应用单元《剪纸贴花》，自主开发《剪蝴蝶》这一题材，存在激发学生对剪纸艺术的热爱，培养学生的创新意识及技能。
引导学生对美的追求和无限的幻想，激发学生对生活的热爱。
二、说教学目标一堂课的教学目标是通过教学内容的研究和把握。
依据学生的实际情况所确定的总的教学思路。
教学定位的反映和教学效果的体现，包括对结果的预测和对教学环节的限制，以及在达成过程中的体现。
因此，我确立了本课的教学目标。
1、知识目标：通过图片欣赏和课件，使学生了解各种各样的蝴蝶，知道它们的外部形态特征。
2、能力目标：通过美术欣赏，引导学生用传统剪纸形式塑造自己喜欢的蝴蝶形象，并在动手制作过程中发展其形态对称的原理，能创造性地剪出形态各异的蝴蝶，且应用于生活、美化生活。
3、情感目标：让学生欣赏美、体验美，在审美活动中充分拓展他们的思维和想象力。
三、说教学重点、难点：1、教学重点：通过欣赏和动手剪蝴蝶、引导学生了解蝴蝶的特点，引导学生感受美和表达美，同时培养学生的艺术实践能力。
2、教学难点：根据蝴蝶外形的差异，运用夸张变形的原理，设计不同形态的蝴蝶形象。
四、说教法，学法。
1、创设良好的课堂学习情境是有效地激发学生艺术创造力的必要手段。
美术课程的学习尤其要充分调动学生的各种感官，通过美好的旋律，具有视觉冲击力的图片和视频欣赏，丰富学生的体验，带动学生的艺术表现欲。
因此，本课教学的设计主要采用了情境教学以及自主、合作、探究的模式进行教学。
2、在指导学生学习方法上，运用教师为主导，学生为主体的教育思想，以学生参与各种活动为主要形式，运用实践法，发现法，观察法等方法，通过学习让学生动脑、动手、动眼、动口去听、想、看、画，让学生直接参与各种实践活动的过程中，去感受、体验、想象和创造。
小学美术教师演讲稿三篇
关于小学美术教师演讲稿篇一：关于小学美术教师演讲稿盼了好久，才等来了这次小学美术教师90学时的培训。
能够参加，本身就足够让我欣喜万分。
边培训，边思考，于是我决定借这次学习，做一只不一样的小蜜蜂，让自己不仅仅是理论的丰富，更多的是思想的开阔与提升。
做只勤快的小蜜蜂这次的培训课程丰富，老师各具特色：干练的冷莹老师、热情的李方老师、优雅的朱国华老师、随性的李正火老师。
他们带给我太多的精彩，我用博客日记记录了每次的收获与自己的体会感受。
冷莹老师的欣赏艺术：好的欣赏教学就是“不隔”的教学。
欣赏要贴近生活、贴近学生；欣赏的方法要交叉汇集；欣赏艺术最大乐趣之一，就是最终的答案几乎不存在，是一次师生相伴的欣赏过程，在这个过程中，教师与学生经历一次心路，更多的对艺术、对历史、对自己的了解。
李方老师从少儿美术作品的评价标准、儿童不同心理发展阶段的美术辅导策略、少儿美术作品的辅导方式、环境装饰美化、教师视野的拓展等方面展开讲座。
一张张学生作品中那些巧思，那些技法，那些情感，都在展示着教师的才华和教师对美术的理解。
朱国华老师对设计的解读让我有了更深的理解，设计是“谋”，需要理性揣度，课可以设计的像画画一样，可以写意的，也可以抽象的等等。
课需要一定的结构严谨，但构思可以多样，要从整体入手，还需要做到四点：1、一定的宽度，2、不断的高度，3、努力的深度，4、即时的强度。
而李正火老师却又是打破常规的教学，完全以走心的模式，追寻生命，回归根本。
打造无墙课堂，在课堂上唤醒与启亮人之本性的觉悟，感受人世间情味，各个层面广泛融通的教育。
提倡无论怀教师有怎样的情怀走上讲台，无论工作多么的琐碎，无论是多么优秀的教师，都需要学会感恩。
每一次的聆听，当是满满的，学到很多，也得到很多，如不勤快点，还真不一定能跟上步伐，也就无法让自己成长更快了。
我要像只小蜜蜂，勤劳在这百花中，努力吸取营养。
做只努力的小蜜蜂学习光勤快是不够的，还需要自己的不断努力，这样才能推。
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小学美术教师培训发言稿
小学美术教师培训发言稿范文
盼了好久，才等来了这次小学美术教师90学时的培训。
能够参加，本身就足够让我欣喜万分。
边培训，边思考，于是我决定借这次学习，做一只不一样的小蜜蜂，让自己不仅仅是理论的丰富，更多的是思想的开阔与提升。
（一）做只勤快的小蜜蜂
这次的培训课程丰富，老师各具特色：干练的冷莹老师、热情的李方老师、优雅的朱国华老师、随性的李正火老师。
他们带给我太多的精彩，我用博客日记记录了每次的收获与自己的体会感受。
冷莹老师的欣赏艺术：好的欣赏教学就是“不隔”的教学。
欣赏要贴近生活、贴近学生；欣赏的方法要交叉汇集；欣赏艺术最大乐趣之一，就是最终的答案几乎不存在，是一次师生相伴的欣赏过程，在这个过程中，教师与学生经历一次心路，更多的对艺术、对历史、对自己的了解。
李方老师从少儿美术作品的评价标准、儿童不同心理发展阶段的美术辅导策略、少儿美术作品的辅导方式、环境装饰美化、教师视野的拓展等方面展开讲座。
一张张学生作品中那些巧思，那些技法，那些情感，都在展示着教师的才华和教师对美术的理解。
朱国华老师对设计的解读让我有了更深的理解，设计是“谋”，需要理性揣度，课可以设计的像画画一样，可以写意的，也可以抽象的等等。
课需要一定的结构严谨，但构思可以多样，要从整体入手，还需要做到四点：1、一定的宽度，2、不断的高度，3、努力的深度，4、即时的强度。
而李正火老师却又是打破常规的教学，完全以走心的模式，追寻生命，回归根本。
打造无墙课堂，在课堂上唤醒与启亮人之本性的觉悟，感受人世间情味，各个层面广泛融通的教育。
提倡无论怀教师有怎样的情怀走上讲台，无论工作多么的琐碎，无论是多么优秀的教师，都需要学会感恩。
每一次的聆听，当是满满的，学到很多，也得到很多，如不勤快点，还真不一定能跟上步伐，也就无法让自己成长更快了。
我要像只小蜜蜂，勤劳在这百花中，努力吸取营养。
（二）做只努力的小蜜蜂
学习光勤快是不够的，还需要自己的不断努力，这样才能推陈出新。
所有的专家老师都有一个相同点，那就是要多看——看书、看展览、看网络、看生活等等。
无论走到哪里，看是关键，只有学会了看，才能让自己有所悟，有所感。
杭州天长小学之行就是去给自己充电的。
他们的'老师上公开课不试教，但从课堂效果上来看却看不出是常态课，让我不得不佩服。
受最深的就是学生对美术课的喜欢，每一次的作业完成都很积极，都喜欢把自己的作业贴在黑板上展示。
我特别注意到的是学生下课后都把自己的作业拿走了，可见他们是多么喜欢自己的作品，作为老师又是何尝不感到欣慰呢！
看了城市学校老师的课，想想自己的学生，再想想自己的课堂，想到课后总可以看见垃圾桶里满是学生不要的作业，就觉得很有挫败感。
而在萧山区义蓬镇第二小学的活动，那又是一种不一样的感觉，学员自己上课，每个小组交流分析，不只是让我汲取了力量，更多的是也给自己确定了努力的方向。
这样的前后两次培训，也让我们比较了城乡之间的差距，更提醒着我们一线的美术教师，应该用自己的力量来让我们农村的孩子也有城市孩子一样的视野。
当然努力还需要坚持，坚持自己擅长的方面，好好钻研，找寻符合自己特点的方式，多结交一些志同道合的朋友，多走走江湖，让自己的努力不只是停留在狭隘的天地里。
培训就是好，学习就是开心，脑袋中的火花跳跃，努力就变得幸福了！
（三）做只孜孜不倦的小蜜蜂
美术的领域很宽，学习的东西有很多，需要孜孜不倦，才可以让自己丰满起来。
杭州天长小学的美术课是一堂没有课桌，只有小凳子的美术课，学生席地而画，上窜下跳，像伶俐的精灵。
不一样的形式也带来更加宽广的眼界，回想一下，多尝试不一样的形式也未必不是一件坏事。
像朱国华老师那种写意的课堂，倒是留出了许多课堂上的空白，水墨的作品让我看到了学生最纯朴的一面，好想自己也拿起画笔涂抹一下。
像李正火老师看似随心所欲的课堂，却是花上更多时间的精心设计；看似表演，却是真心实意的流露。
与这样的特级教师握手，学习远远及不上好好领悟。
一个月下来的培训，明显加快了自己生活的节奏，不过思想的满足比身体的疲惫更加富有，而孜孜不倦地学习，是这段时间以来我最幸福的事情。
在今后的教学教育中，还应该继续这么的孜孜不倦，这样成长会更快，进步会更大，幸福会更多。
想让自己这只小蜜蜂总能停留在这美术的百花之中！。