小学英语教案书推荐哪个版本

小学英语教案书推荐哪个版本

小学英语教学是我国基础教育教学的重要组成部分，也是很多家长和老师比较关注的问题。对于小学英语教材的选择，直接影响到孩子的学习效果和英语能力的提升。尤其是在国内市场上英语教材繁杂，品质参差不齐的情况下，如何挑选最好的英语教材版本，成为老师和家长们急需解决的问题。

目前市场上最为流行的小学英语教材版本主要有五个系列，分别是PEP版、牛津深圳版、北师大版、精通版和外研版。下面我将依据市场使用率和教学效果对这五个版本进行分析和比较，供家长和老师们参考。

一. PEP版

中小学英语教材是国家基础教育课程改革的产物之一，PEP（人教版英语）教材是《小学英语课程标准》（2011年）

系列教材所使用的教材。PEP版英语教材以任务型教学为特色，注重学生听说读写综合能力的培养，图文并茂的设计，为教学带来了丰富的视觉表现，符合孩子们的学习习惯，深受老师和学生的欢迎。

优点：

1. 适合初学者：PEP教材对于初学英语的学生来说非常友好，特别是对于那些不熟悉英语的家长和老师也能够轻松上手。

2. 安排合理：PEP教材的内容和难度安排非常合理，且注重听说读写的全面提升，教学方法更符合任务型教育的理念。

3. 易于理解：PEP教材的图片、图表等可视化设计更易于理解，可以帮助学生轻松记忆、理解知识点内容，从而提高学习效率。

缺点：

1. 练习少：PEP教材中练习题数量较少，会给学生在巩固语言时带来困扰。

2. 难度较低：PEP教材中难度较低，对于已经掌握一定英语水平的学生来说，可能需要转向使用其他版本教材。

二. 牛津深圳版

牛津深圳版英语教材是由牛津大学出版社与深圳教育出版社合作研发的系列教材。该教材在保持PEP版教材特点的同时，融合了英国的国家语言水平测试（CEFR）等国际英语教学标准，注重语言实际运用和知识点的连贯性，更好地提高学生的英语自信。在综合实力和教学效果方面表现出众。

优点：

1. 创新设计：牛津深圳版英语教材设计灵活、图文并茂，更适合中式学习环境下学生的学习，与现代认知心理学和先进的英语教学方法相结合。

2. 附题形式多样：牛津深圳版英语课本附带练习题、听力、口语、阅读、写作等多个题型，对学生的英语综合能力的提升非常有帮助。

3. 教材质量优秀：牛津大学出版社出版，教材的内容和

品质相当可靠，且牛津深圳版英语教材得到了广大师生一致好评。

缺点：

1. 相对较难：牛津深圳版英语教材总体难度相对较高，

不适合学生刚开始学习英语的阶段。

2. 学习曲线较陡峭：牛津深圳版教材内容跨度较大、知

识点较多，学生可能需要花费更多时间去消化理解教材。

三. 北师大版

北师大版英语教材是由北京师范大学出版社出版，该教材内容亲民实用，结合中华文化元素，注重培养学生的人文素质。内容设计既符合汉语语言环境还涵盖英语国际教学标准，特别注重培养学生的英语综合能力。

优点：

1. 美好的课程知识体系和结构涵盖世界各地文化元素，

让孩子们更好地了解中国和世界。

2. 预示学习重点和未来的英语课程需要，通过一步一步

的教学使得孩子们逐步准备好更高级别的学习知识内容。

3. 包含范式化练习和复习考试模块，让孩子们知识记忆

更深入，从而更好地提高他们的学习水平。

缺点：

1. 缺乏创新：北师大英语教材落地创新不足，仅依靠教材来完成教学过程，很难有效活跃班级气氛。

2. 内容较简单：北师大英语教材内容并不太深入，属于表面性知识，不容易深化英语学习，需要其他知识的补充和引导。

四. 精通版

精通版英语教材是由华夏出版社出版，较为突出的特色是全面聚焦基础英语词汇和语法知识。以此为基础，逐步培养学生的综合英语应用技能，注重基础知识应用能力的巩固和提升。

优点：

1. 注重基础：精通版英语教材注重英语基础的打好，涵盖丰富的词汇和语法知识。

2. 突出实际应用：精通版英语教材的题目多是实际应用场景中的内容，使学生能够迅速把所学知识转化到实际的日常应用中去。

3. 练习数量足够：精通版英语教材练习题数量充足，足以满足学生基础知识的练习需求。

缺点：

1. 不足突出：除了基础课程内容外，精通版英语教材在其他方面相对不足突出。

2. 难易不均衡：精通版英语教材中，不同内容的难易度

不太均衡，有些部分过于简单，有些则过于复杂，需要学生进行调整。

五. 外研版

外研版英语教材分为新课程标准版和国家教材版，进行的设计和意义不同。其中外研版新课标是外研社按照《外研版新课标英语七年级》、《外研版新课标英语八年级》、《外研版新课标英语九年级》以及《外研版新课标版高中英语课程标准》等新版课程标准开发的中英文双语英语教材，十分适合初学者；而外研版国家教材则是依据根据教育部2017年中小学教材改

革文件，依据课程改革框架，对学科教材进行更新打造，包括“导学案”、“综合英语能力提升”、“主题实践”、“AI阅读”等多

个模块，适合学生在基础知识学习后更进一步的提升。

优点：

1. 适合不同学习层次的学生：外研版英语教材难度适中，适合不同水平的学生使用，且教材内容紧贴中英文教育标准，更加符合孩子们的学习特点。

2. 讲究实际应用：外研版英语教材的教学目的是帮助学

生掌握英语语音、语法、词汇等基本知识，并将其应用于实际交流中，提升学生英语能力。

3. 能力提升：外研版英语教材不仅注重英语基础知识的

讲授，更注重学生英语综合运用能力和自主学习能力的提升，为学生提供一个全面提高英语水平的教学平台。

缺点：

1. 教材过于臃肿：外研版英语教材的内容相对较多，学

生需要较长的时间才能掌握，操作性更大，要求孩子的综合素质高一些。

2. 初学者适用性不够强：外研版英语教材对于英语非初

学者来说相对适用性较强，对于初学者可能需要一些更基础的内容来深入掌握英语。

综上所述，市场上出现的小学英语教材版本各具特色，它们都确立了合适的教学方式，制定了有效的课程大纲，因此它们都可以适应不同学生，综合比较之后，可以根据孩子们自身兴趣、爱好和学习能力水平等特点结合个人实际情况选购教材。最终，非常希望通过本文为广大家长和老师提供一些参考的指导和建议，从而为孩子的英语学习提供更好的帮助和保证。