言论:八种不安全心理要克服

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常见的不安全行为和不安全心理状态

常见的不安全行为和不安全心理状态

常见的不安全行为和不安全心理状态常见的不安全行为和不安全心理状态在日常生活和工作中,不安全行为和不安全心理状态是导致事故和风险的主要原因之一。

下面列举了一些常见的不安全行为和不安全心理状态,希望能引起大家的关注和警醒。

1.粗心大意表现特征:忽视安全,心存侥幸,麻痹大意。

例如:不注意交通安全,不遵守交通规则;不注意个人卫生,不保持环境清洁;不按照操作规程操作设备等。

2.急躁情绪表现特征:情绪冲动,判断力差,安全意识弱。

例如:为了快速完成任务而忽视安全措施;因为赶时间而超速行驶;因为心急而破坏工作场所的秩序等。

3.松懈心理表现特征:工作时疲惫、懒散、缺乏警惕性。

例如:在工作时间打瞌睡或分心;不认真检查工作场所的安全隐患;不注意个人防护用品的佩戴等。

4.麻痹大意表现特征:对周围环境缺乏敏感和关注,存在危险意识不足。

例如:对消防安全知识不了解或不重视;对危险源不进行排查和防范;对异常情况不及时报告和处理等。

5.侥幸心理表现特征:认为偶然事件不会发生,冒险行事。

例如:认为事故不会发生在自己身上;不遵守安全规定而抱有侥幸心理;为了省事而违反操作规程等。

6.自以为是表现特征:认为自己经验丰富,不需他人帮助,故存在安全隐患。

例如:不听从他人建议或指导;自认为技能高超而忽视安全操作;不参加安全培训和交流等。

7.迟钝反应表现特征:身体反应迟钝,无法及时应对突发情况。

例如:对紧急情况反应迟缓;缺乏应对突发事件的经验和技能;无法及时报警或求助等。

8.紧张过度表现特征:情绪高度紧张,容易出错,导致安全问题。

例如:因为过度紧张而无法集中注意力;因为焦虑而无法正常工作;因为过度紧张而无法及时处理突发情况等。

9.消极心态10.对工作产生厌倦和消极情绪,存在安全隐患。

例如:对工作失去热情和动力;经常抱怨和消极怠工;不积极配合安全管理和防范措施等。

10. 逆反心理表现特征:经常做出反常、冒险的行为,存在安全隐患。

例如:故意违反规定和纪律;对管理和监督产生抵触和反抗情绪;为了显示自己的与众不同而采取危险的行动等。

九大不安全心理因素

九大不安全心理因素

常见的不安全心理状态常见的不安全心理状态有以下几种。

1.侥幸心理有这种心态的人,不是不懂安全操作规程,缺乏安全知识;也不是技术水平低,而大多数是“明知故犯”。

2.麻痹大意,盲目自信有这种心理的人,在行为上多表现为马马虎虎,大大咧咧,操作时不认真严肃,对安全工作明知重要,但日子久了,往往只挂在嘴上,而在心里放松了警惕,觉得无所谓。

3.逞能心理在这种心理支配下,为了显示自己的能耐,往往会头脑发热,干出一些愚蠢冒险的事情来。

4.情绪波动,思想不集中情绪波动大的人,容易受到社会、家庭、人事方面因素的影响,要么烦躁不安,思想分散,顾此失彼,手忙脚乱,要么喜悦、兴奋,手舞足蹈、得意忘形。

前者和后者,都会影响他在工作中的注意力,引发生产安全事故。

5.从众心理很多人可能都有一定的从众心理,看见别人违章作业,或是看见大家都那样做,自己明知不对,但也照着做6.逆反心理有逆反心理的人,常表现为“你让我这样,我偏要那样”,“你说这样危险,我就不相信”。

7.惰性心理惰性心理就是人的懒惰心理,很多人在工作中总想省点力、省点时,为了贪图安逸,而忽视安全的重要性。

在实际工作中,我们经常会看到嫌麻烦、图省事而违章作业,造成事故的情况。

8.好奇心理人人都有一定的好奇心,但如果因为好奇,而忽视安全,做出一些不安全的行为就不好了。

有的人违章,就是好奇心所致。

例如刚进厂的新工人来到厂里,看到什么都新鲜,于是乱动乱摸,接触到机器的危险区或是造成一些机器出现安全隐患,导致伤害到自己或他人。

9.疲劳厌倦心理从事危险、单调重复工作的人员,容易产生疲劳、厌倦心理,导致动作失误增加。

情绪的控制与调节不安全的心理会导致不安全的行为,不安全的行为则是违章作业和事故的起因。

我们在了解了以上心理特征后,要对照自己,找出自己有哪些不安全的心理,在平时注意消除这些心理因素对我们行为的影响;在碰到一些影响我们情绪和心理的事情后,要学会控制和调节自己的情绪。

如果我们一时不能调节好自己的心态和情绪,就停下手中的工作,等情绪恢复后,再工作。

影响安全的十种不健康心理

影响安全的十种不健康心理

影响安全的十种不健康心理随着现代社会的不断变化与发展,人们对安全问题的关注与重视也愈发加深。

安全是人民群众的重要权益,也是国家的重要责任。

然而,在我们追求安全的过程中,一些不健康的心理往往会对安全造成严重的影响。

本文将列举并探讨十种影响安全的不健康心理,以提醒读者正视这些心理问题,并努力改善自身的安全意识和行为。

第一种不健康心理是侥幸心理。

侥幸心理指的是对自身的安全问题持乐观、漠视的态度,认为自己不会发生不幸事件,从而对安全问题轻描淡写或不加重视。

这种心理在生活中较为常见,例如在交通出行中不系安全带或闯红灯,或者在日常生活中滥用电器不注意火灾预防等。

这种不健康心理在很大程度上增加了自身遭遇危险的风险。

第二种不健康心理是焦虑心理。

焦虑心理产生于对安全问题的过度担忧和恐惧,导致人们盲目追求完美的安全环境,过度的防范行为甚至疑神疑鬼。

例如,有些人对食品安全问题过度担忧,即使食品符合正常标准也会因为不确定因素而感到焦虑不安。

这种心理在一定程度上阻碍了个人对真正安全问题的判断和应对能力,同时也给自己和身边的人带来了不必要的困扰。

第三种不健康心理是冲动心理。

冲动心理是指在面对安全问题时,人们因为情绪或其他原因做出不理智、不成熟的行为。

例如,有些人在面对事故或意外情况时,情绪激动冲动,导致做出错误的决策,进而加大了事件的风险和危害。

冲动心理在人们的行为中常常显现为盲目行动、逆反心态等,容易让个人和他人陷入危险的境地。

第四种不健康心理是麻痹心理。

麻痹心理是指对安全问题长时间的习以为常,对自身和他人的安全问题缺乏足够的关注和重视,认为安全事故只会发生在别人身上。

这种心理往往导致人们忽略或掉以轻心于预防措施,使得安全问题更容易发生和堆积。

麻痹心理需要人们时刻保持对安全问题的敏感性,并采取相应的预防和应对措施。

第五种不健康心理是习惯性思维。

习惯性思维是指对安全问题周期性地处理方式和方法,对新出现的安全问题缺乏及时的应对措施,无法适应和调整。

十大不安全心理

十大不安全心理

十大不安全心理2017-08-18武汉地铁建设管理武汉地铁建设管理1侥幸心理碰运气,认为操作违章不一定会发生事故;往往认为动机是好的,不会受到责备;自信心很强,相信自己有能力避免事故发生;虽然违章,别人不一定能发现。

2冷漠心理认为安全是别人的事,与自己没有任何关系,谁出了事故,谁负责,该他倒霉。

因此,对安全宣传毫无兴趣,对安全教育毫不重视,对安全活动毫无精神,对他人违章视而不见,对事故隐患熟视无睹,对发生的事故冷眼旁观。

3麻痹心理因为天天喊安全如何如何重要,可是工作了一天又一天、一年又一年却从来没有发生事故,就认为安全不再是什么重要的事,慢慢放松了警惕。

迫于上级的要求或各级的安全检查,表面上做些安全工作应付应付,搞搞形式而己。

4自私心理以自我为核心,只要我方便而不顾他人,不过后果。

例如,出了事故,当事人为了逃避处罚,尽可能地减少自己在事故中的责任,因而不如实地反映问题。

事故发生时在场的其他人员怕受牵连,或怕遭到当事人的埋怨,也不如实地反映问题,给事故调查带来了不应有的困难,因而造成事故原因不能及时查明,使事故有了再次发生的可能性。

5贪小便宜心理在安全检查中,经常发现配备齐全的闸刀盖不翼而飞,现场照明的灯泡亮了几天就不见了,现场配备的安全帽不知何时失踪了等等。

这些东西其实就是被一些人顺手牵羊,“牵”回家了。

贪小便宜吃大亏,最终还是害自己。

6走捷径心理把必要的安全规定、安全措施、安全设备认为是其实现目标的障碍。

例如为了图凉快不戴安全帽,为了省时间而擅闯危险区,为了多生产而拆掉安全装置,为了尽快动火不开动火证等。

7冒险心理争强好胜,喜欢逞能,私下爱与人打赌;有违章行为而没造成事故的经历;为争取时间,不按规程作业;企图挽回某种影响等,盲目行动,蛮干且不听劝阻,把冒险当作英雄行为。

8逆反心理不接受正确的、善意的规劝和批评,坚持其错误行为。

例如,要求工人操作规程操作,他自恃技术颇佳,偏不按规程办;要他在不了解机器性能及注意事项的情况下不要动手,而在好奇心驱使下偏要去动去摸等。

怎样克服不安全感

怎样克服不安全感

怎样克服不安全感不安全感是一种普遍存在的心理状态,它可能源于很多因素,比如过去的创伤经历、困境、变故、竞争等等。

这种感受使我们感到无助、小心翼翼甚至紧张不安,影响我们的自我形象、人际关系、学业和工作成就等方面。

本文将介绍几个克服不安全感的方法,帮助您摆脱这种困扰,走向积极向上的人生。

一、承认自己的不完美许多人之所以会感到不安全,是因为他们过度在意别人的看法和评价。

他们认为自己必须完美无缺,否则就会被拒绝和嘲笑。

其实,这种想法是非常错误和有害的。

我们每个人都有自己的优劣之处,没有哪个人是完美的。

要想赢得尊重和认可,不止是过度关注自己的缺点,也要看到自己的优点和长处。

如果能够接受自己的不完美,我们就能够放松心态,不再为自己的缺点或错误感到惶恐和自责,而是积极地面对自己的局限和进一步的改进。

二、建立积极自信自信是克服不安全感的关键之一。

自信人士的表现都非常出色:他们善于表达自己的意见和需求,有明确的目标和计划,行动果断而又有耐心,价格自己的自由和价值观。

而缺乏自信的人则容易掉进自我推销或虚伪的陷阱里,表现得无精打采、没自主性、容易被动、难与人交流和取得成功。

那么,如何建立积极自信呢?有几个方法可供参考。

首先,要关注自己的进步和成就,持续鼓励和认可自己的努力和成功。

其次,要与能够支持和激励自己的人交往,学习他们的经验和困难,以便更好的发挥自己的潜能。

此外,通过个人技能的提升,例如跟进课程学习、展开自我创新、找到感兴趣的领域、在社交场合中练习沟通技巧等,也有助于增强自信。

三、学会与他人沟通在社交场合,许多人往往会感到自己不足。

他们可能害怕被别人评判,或者因为过去的尴尬经历,而失去信心。

这种情况下,最好的方法是学会与他人沟通。

当我们与别人沟通时,我们会更好的理解自己的需要、兴趣、意义和目标。

同时,这也让我们有机会让自己被理解和接受。

一些沟通的技巧,比如学习主动聆听、关注对方的需求、表达自己感受、避免批评和害怕批评等方法,对于克服不安全感非常有效。

十大不安全心理汇总

十大不安全心理汇总

十大不安全心理汇总1、侥幸心理碰运气,认为操作违章不一定会发生事故;往往认为动机是好的,不会受到责备;自信心很强,相信自己有能力避免事故发生;虽然违章,别人不一定能发现。

2、冷漠心理认为安全是别人的事,与自己没有任何关系,谁出了事故,谁负责,该他倒霉。

因此,对安全宣传毫无兴趣,对安全教育毫不重视,对安全活动毫无精神,对他人违章视而不见,对事故隐患熟视无睹,对发生的事故冷眼旁观。

3、麻痹心理因为天天喊安全如何如何重要,可是工作了一天又一天、一年又一年却从来没有发生事故,就认为安全不再是什么重要的事,慢慢放松了警惕。

迫于上级的要求或各级的安全检查,表面上做些安全工作应付应付,搞搞形式而己。

4、自私心理以自我为核心,只要我方便而不顾他人,不过后果。

例如,出了事故,当事人为了逃避处罚,尽可能地减少自己在事故中的责任,因而不如实地反映问题。

事故发生时在场的其他人员怕受牵连,或怕遭到当事人的埋怨,也不如实地反映问题,给事故调查带来了不应有的困难,因而造成事故原因不能及时查明,使事故有了再次发生的可能性。

5、贪小便宜心理在安全检查中,经常发现配备齐全的闸刀盖不翼而飞,现场照明的灯泡亮了几天就不见了,现场配备的安全帽不知何时失踪了等等。

这些东西其实就是被一些人顺手牵羊,“牵”回家了。

贪小便宜吃大亏,最终还是害自己。

6、走捷径心理把必要的安全规定、安全措施、安全设备认为是其实现目标的障碍。

例如为了图凉快不戴安全帽,为了省时间而擅闯危险区,为了多生产而拆掉安全装置,为了尽快动火不开动火证等。

7、冒险心理争强好胜,喜欢逞能,私下爱与人打赌;有违章行为而没造成事故的经历;为争取时间,不按规程作业;企图挽回某种影响等,盲目行动,蛮干且不听劝阻,把冒险当作英雄行为。

8、逆反心理不接受正确的、善意的规劝和批评,坚持其错误行为。

例如,要求工人操作规程操作,他自恃技术颇佳,偏不按规程办;要他在不了解机器性能及注意事项的情况下不要动手,而在好奇心驱使下偏要去动去摸等。

不安全行为的八大心理因素

不安全行为的八大心理因素

不安全行为的八大心理因素1、侥幸心理其表现特征是:碰运气,认为操作违章不一定会发生事故;往往认为“动机是好的”,不会受到责备;自信心很强,相信自己有能力避免事故发生,别人不一定能发现;一是错误的经验。

例如某种违章作业从未发生过事故,或多年未发生过,心理上的危险感觉便会减弱,从而导致错误的认识,违章也未必出事故;二是认识上的错误。

事故的发生是存在着小概率随机规律的,即事故不是经常发生的,发生了不一定就会造成伤害,即便伤害也不一定很重。

因此,容易容忍不安全行为的存在。

但久而久之,随着不安全行为形成习惯,则必然会导致事故的发生;所谓不怕一万,就怕万一,就是这个道理。

因此,必须从第一次违章起,就要坚决予以纠正,决不允许形成不安全的行为习惯;2、冒险心理其表现特征是:争强好胜,喜欢逞能;私下爱与人打赌;有违章行为而没造成事故的经历;为争取产量、时间,不按规程作业;企图挽回某种影响等;有冒险行为的人,一般只顾眼前一时得失,自以为能一举成名,而不顾客观效果,盲目行动,蛮干且不听劝阻,把冒险当作英雄行为。

这种心理尤以青年职工为盛,应引起特别注意。

3、麻痹心理其表现特征是:由于是经常干的工作,所以习以为常,并不感到有什么危险;此工作已干过多次,因此满不在乎;没注意反常现象,照常操作;责任心不强,得过且过;在这种心理支配下,沿用习惯的方式作业,凭“老经验”行事,放松对危险的警惕,终会酿成灾祸;4、贪便宜、走捷径心理其表现特征是:把必要的安全规定、安全措施、安全设备认为是其实现目标的障碍;这种贪便宜、走捷径的心理是人类长期生活中养成的一种心理习惯;5、逆反心理其表现特征是:不接受正确的、善意的规劝和批评,坚持其错误行为。

逆反心理是指,在某种特定的情况下,某些人的言行在好胜心、好奇心、求知欲、思想偏见、对抗情绪之类的意识作用下,产生一种与常态行为相反的对抗心理反映;6、凑兴心理它有增进人们团结的积极作用,但也常导致一些无节制的不理智行为;诸如上班凑热闹、乱动操作机台、工作时间嘻笑等,都是发生事故的隐患;7、从众心理由于从众心理,不安全行为或行动很容易被他人仿效;如果有些人不遵守安全操作规程并未发生事故,那么同班组的其他人也就跟着不按规程操作;8、自私心理这种心理与人的品德、责任感、修养、法制观念有关。

常见的不安全心理因素有

常见的不安全心理因素有

常见的不安全心理因素有在我们的生活中,不安全心理因素是非常常见的。

这些因素可能来自于我们的内心,也可能来自于外部环境。

无论是哪种情况,这些因素都会对我们的生活产生负面影响。

在本文中,我们将探讨一些常见的不安全心理因素,并提供一些应对方法。

1. 自卑感自卑感是一种常见的不安全心理因素。

当我们感到自卑时,我们会觉得自己不够好,不够聪明,不够有魅力,不够有能力等等。

这种感觉会让我们感到沮丧和无助,影响我们的自信心和自尊心。

应对方法:要克服自卑感,我们需要认识到自己的优点和长处。

我们可以通过自我反思和自我肯定来提高自己的自信心。

此外,我们还可以通过学习新技能和参加社交活动来提高自己的自信心和自尊心。

2. 焦虑焦虑是一种常见的不安全心理因素。

当我们感到焦虑时,我们会感到紧张、不安和担忧。

这种感觉会影响我们的思考和行动,使我们难以集中精力和做出决策。

应对方法:要克服焦虑,我们需要学会放松和冷静。

我们可以通过深呼吸、冥想和瑜伽等方式来放松自己。

此外,我们还可以通过规划和组织自己的时间来减少焦虑。

3. 恐惧恐惧是一种常见的不安全心理因素。

当我们感到恐惧时,我们会感到害怕和不安全。

这种感觉会影响我们的行动和决策,使我们难以面对挑战和困难。

应对方法:要克服恐惧,我们需要学会面对和克服自己的恐惧。

我们可以通过逐渐暴露自己于恐惧的情境中来逐渐克服恐惧。

此外,我们还可以通过寻求帮助和支持来减轻恐惧的影响。

4. 不安全感不安全感是一种常见的不安全心理因素。

当我们感到不安全时,我们会感到不安和担忧。

这种感觉会影响我们的行动和决策,使我们难以放松和享受生活。

应对方法:要克服不安全感,我们需要学会信任和接受自己。

我们可以通过与亲密的人建立良好的关系来增强自己的信任感。

此外,我们还可以通过积极的思考和行动来减轻不安全感的影响。

5. 羞耻感羞耻感是一种常见的不安全心理因素。

当我们感到羞耻时,我们会感到尴尬和不舒服。

这种感觉会影响我们的自尊心和自信心,使我们难以面对他人和自己。

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言论:八种不安全心理要克服
近年来,通过对各类安全生产事故原因进行调查分析表明,人的不安全行为是各类事故发生的主要因素。

在生产过程中,导致员工出现不安全行为的原因有很多种,但除了社会、环境和生理原因外,主要还是个人的心理原因。

把这些不安全心理归纳起来,主要分为侥幸心理、麻痹心理、懒惰心理、从众心理、摆脱心理、逞强心理、恐慌心理、逆反心理这八种,这些都需要引起包括从员工到安全管理者的高度重视,在日常安全生产工作中加以克服。

首先,克服侥幸心理。

侥幸心理实际上是一种心里投机行为,很多人在“企图意外获得成功或免除灾害”的不健康心理状态指引下,往往没有认清事故发生的偶然性和必然性的关系,总是片面认为并不是每次出现不安全行为都会酿成事故,出了事故也不一定会伤人,伤人也不一定会伤自己。

再加上,受到赌徒心态的诱惑,认为冒一次险能带来多挣钱或省时、省料、省力、省事等好处,继而明知山有虎,偏向虎山行,铤而走险,这种心理尤为危险,一旦发现此类行为苗头,必须严厉打击,不能手软。

其次,克服麻痹心理。

对操作人员来说,麻痹总是与大意这个词紧密相连,无论是新员工或老员工都极易产生麻痹大意心理,这也是导致事故最常见的心理原因。

在生产过程中,部分员工安全意识淡薄,总是凭经验干活,认为以前这样干没有出过事就麻痹大意,常常游走在习惯性违章的边缘。

在麻痹大意意识的驱使下,有些员工作业时粗心大意,不遵守规章制度,当突然出现异常货紧急情况时,由于没有心理准备和预设的应对措施,往往会惊慌失措、手忙脚乱,不能采取正确的应对措施,其结果必然是事故找上门来。

再者,克服懒惰心理。

懒惰心理又称惰性心理或捷径心理,是员工安全作风慵懒散浮拖的集中体现,表现为,既想多挣钱,又想少费力;既想早下班,又想省时间;既想表现好,又想走捷径。

在这种不安全心理的支配下,有些员工淡化了规矩意识和纪律意识,不严格按
照安全生产的规章、制度、流程、工序来办事,往往把生产过程中必需落实的安全规定、安全措施、作业规程等当成完成生产任务的障碍,为赶任务、赶时间、赶效益而随意、擅自简化必不可少的操作步骤,结果往往导致事故发生。

第四,克服从众心理。

从字面解释,从众心理是人们在适应群体生活的过程中,因担心不从众会被众人反对或孤立而产生的一种心理,直观表现为个体在群体压力下,认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中的多数人保持一致。

有些人在安全生产行为中,往往没有主观判断和主见意识,面对别人不安全行为或大多数共性的不安全行为时,缺乏基本的正确判断,不能坚持正确的安全理念或安全行为,随波逐流,看到别人怎么干,自己就怎么干;大多人数责任干,自己就怎么干。

可以说,许多事故的发生都与从众的消极作用有关。

第五,克服摆脱心理。

摆脱心理是一种较为常见的不安全心理,在作业环境复杂、特殊、艰苦或不安全因素较多的矿山、化工、建筑、道桥、钻探、野外等行业人员中较为常见。

由于处在这些环境中的作业人员时常受到不利环境因素的影响,普遍都会产生一种摆脱牵制、束缚、困难的一种心理状态,容易使作业人员进而产生消极、紧张、恐惧等心理。

急于摆脱这种不安全的作业环境,成为高危岗位作业人员鲜明而强烈的心理特征,由此很多冒险蛮干行为都是在摆脱心理的支配下出现的,这需要这些行业企业加强员工心理疏导,促使员工养成摆正心态、正确面对复杂环境的心理和行为。

第六,克服逞强心理。

这种心理分别在一些现场经验丰富的老员工或年富力强的新员工中普遍存在,有些工作时间长、现场操作经验极为丰富的老员工,自恃资格老、现场经验丰富,既凭老经验办事,又胆大心不细;还有些新员工初生牛犊不怕虎,盲目自信,为了表现自己,往往不计后果做出冒险举动,如不重视劳动纪律、不佩戴劳保用品作业等。

这两类人是不安全行为上的两个极端,最终导致事故的发生。

大量实践证明,生理、心理及技术素质很好的员工不一定遵章守纪,反而敢于冒险作业和违章作业,尤其值得警惕。

第七,克服恐慌心理。

恐慌心理本是大多数人在突发或紧急情况
下的正常反应,产生恐慌心理的原因是多样的,主要包括作业场所事故发生率高,导致一些员工心生畏惧或胆怯,工作缩手缩脚;有些单位或企业没有开展常态化的事故演练,员工遇到紧急状态或突发情况,不知道如何应对,慌乱无措。

受恐慌心理状态的影响,有些人往往在遇到险情时承受能力不足,因慌乱而不能正确处理险情,以致人身受伤害。

恐慌心理严重的人,还会给周围的同事或工友造成较大心理影响和心理负担,甚至形成恐慌心理的扩散传播,产生恶性循环。

第八,克服逆反心理。

在安全生产管理过程中,部分人受好胜心、好奇心、求知欲、面子思想、人情思想、思想偏见、对抗情绪等影响,会产生逆反心理,表现为不接受正确的、善意的指导、规劝和批评,坚持错误的行为,特别是一些人在受到安全考核、处罚、批评后,仍然坚持自身错误的观点和立场,这类心理往往在一些血气方刚的青年人身上表现比较明显。

逆反心理在安全生产中具有极大的危害性,往往会影响人际关系以及管理制度的落实,导致单位或企业人心涣散、管理混乱、各项规章制度难以贯彻、“三违”行为难以遏制,需要企业管理者区别对待,刚柔相济加以解决。

除了上述八种不安全心理外,还有诸如悲观、自私、厌倦、鄙视、怀疑、否定、麻木等不安全心理,也能不安全心理也能导致员工出现不安全行为。

这就需要单位或企业的各级安全管理者了解员工不安全心理的产生原因,掌握员工不安全心理的调控方法,科学运用心理学知识对员工进行心理疏导或引导,创新安全管理方法,提升安全管理效率,消除员工的不安全心理,从源头上减少或预防安全生产事故的发生。

(杨涛)
责任编辑:张小燕
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