高一物理加速度练习题(含答案)
高一物理加速度试题答案及解析
高一物理加速度试题答案及解析1.关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A．物体的加速度增大，其速度一定增大B．物体的加速度减小，其速度可能增大C．物体的加速度很大，其速度可能为零D．物体的速度很大，其加速度不可能为零【答案】BC【解析】当物体的加速度方向与速度方向相同时，物体加速，当方向相反时，物体减速，所以A 错，B对；由加速度公式可知，加速度与速度没有关系，加速度是指速度变化的快慢，例如，机车启动时，有较大加速度，但速度为零，飞机飞行时，速度很大，但加速度为零，C对，D错，所以本题选择BC。
【考点】加速度2.沿直线运动的一列火车和一辆汽车，在计时开始时及每过1s时火车和汽车的速度分别为V火和v汽如下表所示，由表中数据可看出t/s0123…/（m·s-1）/（m·s-1）B．火车的位移在减小，汽车的位移在增大C．火车的速度变化大，汽车的速度变化小D．火车的速度变化慢，汽车的速度变化快【答案】D【解析】从表中数据只可看出相等的时间速度的变化快慢，故D正确。
【考点】本题考查了加速度的物理意义3.以下对加速度的理解正确的是A．加速度是增加的速度B．加速度是描述速度变化快慢的物理量C．-8m/s2比5m/s2小D．加速度方向可与初速度方向相同，也可相反【答案】BD【解析】由于加速度是描述速度变化的快慢，不是变化的大小，故A不对；B是正确的；C中-8m/s2的加速度只表示其方向与规定的方向是相反的，其大小仍比5m/s2大，故C是不对的；D中的加速度方向可与初速度方向相同，也可相反，当加速度方向可与初速度方向相同时，速度增大，当加速度方向可与初速度方向相反时，速度减小，故D也是正确的。
【考点】加速度的概念。
4.一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向），下列说法中正确的是（）A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车的速度可能不变B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度一定在增大C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大【答案】ACD【解析】小四轮”漏油，假如每隔1s漏下一滴，则相当于打点计时器，当沿运动方向油滴始终均匀分布时，说明在相等时间内位移相等，但在各段时间里是否为均匀不能完全确定，则应该说车的速度可能不变，A正确；当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，说明平均速度在增大，但在各段时间里是否为增大不不能完全确定，也不清楚是否均匀增大，则车的加速度不一定在增大，车的加速度也可能在减小，则B错、C、D正确；【考点】本题考查加速度。
高一物理寒假作业同步练习题加速度含解析
加速度1。
加速度是描述_________的物理量，它是_____量.加速度又叫速度变化率.2。
定义:在匀变速直线运动中，速度的变化Δv 跟发生这个变化所用时间Δt 的比值,叫做匀变速直线运动的加速度，用a 表示. tv a ∆= 3。
方向：与________的方向一致.但不一定与v 的方向一致. 1。
速度变化快慢；矢；3.速度变化Δv一、单选题(本大题共18小题）1。
关于速度和加速度的说法中，正确的是( )A 。
速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，而加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量B 。
运动物体速度变化大小与速度变化在实质上是同一个意思C 。
速度的变化率表示速度变化的快慢,速度变化的大小表示速度增量的大小D. 某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大【答案】C【解析】解：A 、速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度是描述物B、速度是矢量，速度变化量也是矢量，运动物体速度变化大小指的是变化量的大小，速度变化即包括了变化量的大小还涉及到变化量的方向，故B错误;C、速度的变化率表示速度变化的快慢，速度变化的大小表示速度增量的大小，故C正确；D、物体的加速度很大，代表物体速度的变化率很大,而并不代表物体的速度很大.某时刻物体的速度为零，其加速度可能很大，比如火箭升空的瞬间，故D错误.故选:C.速度是描述物体运动快慢的物理量。
加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量。
速度、速度变化量、加速度均为矢量。
加速度与物体速度的变化率成正比,与速度无关。
该题考查了加速度的相关知识,把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础.2。
物理中“加速度"这个概念在人们的日常生活中没有与之对应的词语,笼统的用“快"和“慢”表示，下列情景中的“快"能与加速度对应的是()A. 赛车起步很快B. 飞机在高空中飞的很快C。
高一物理加速度专项练习题和答案
加速度专项训练（时间50分钟80分)答题卡：(请将选择题答案作答在答题卡上)1 2 3 4 5 6 7 8一、选择题（共8小题，每小题4分，共32分，在每小题所给的答案中有一项或几项是正确的，选对但不全得2分）1．以下对于加速度这个物理量概念的认识中，错误的是（）A．加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B．加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大C．加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快D．加速度数值减小时，物体运动的速度值也必然随着减小2．在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是（）A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B．物体在某时刻运动速度很大，而加速度很大C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D．做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小3．关于匀变速直线运动中的加速度方向，下列说法中正确的是（）A．加速度的方向总是与初速度的方向相同B．加速度的方向总是与末速度的方向相同C．加速度的方向总是与速度变化的方向相同D．加速度的方向总是与位移的方向相同4．如果物体在运动过程中的加速度恒定，则（）A．物体的瞬时速度总与时间成正比B．物体可能做加速运动也可能做减速运动C．物体运动的方向不变D．在相等的时间内，物体速率的增量相等5．根据给出的速度、加速度的正负，对具有下列运动性质物体的判断正确的是（）A．v0＜0、a＞0，物体做加速运动B．v0＜0、a＜0，物体做加速运动C．v0＞0、a＜0，物体先做减速运动后加速运动D．v0＞0、a=0，物体做匀速运动6．有一个物体做直线运动，其速度——时间图像如图所示，从图中可以看出，物体加速度方向和速度方向相同的时间段是（）A．0＜t＜2sB．2s＜t＜4sC．0＜t＜2s和6s＜t＜8sD．0＜t＜2s和5s＜t＜6s7．一个质点做变速直线运动的v-t图像如下图，下列说法中正确的是（）A．第1s内与第5s内的速度方向相反B．第1s内的加速度大于第5s内的加速度C．OA、AB、BC段的加速度a BC＞a OA＞a ABD．OA段的加速度与速度方向相同而BC段的加速度与速度方向相反8．物体做减速运动，下列说法正确的是（）①速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化率减小②速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化量的方向与初速度的方向相反③加速度的方向取负值，表示加速度在逐渐减小④加速度的方向与初速度的方向相反A．①②B．②③C．①③D．②④二、填空题（共3小题，每小题5分，共15分，把最简结论填到横线上）至少一道实验题（体现出新课标）9．加速度：用来描述速度的物理量。
高一物理【速度变化快慢的描述——加速度】练习题
1高一物理【速度变化快慢的描述——加速度】练习题基础过关练题组一 对加速度的理解1.下列关于加速度的描述正确的是( )A.加速度描述物体速度变化的多少B.物体的速度变化越快,则加速度越大C.物体只要具有加速度,其速度就会越来越大D.列车加速度逐渐减小时,一定在做减速运动2. 2022年9月29日,在北京首都国际机场中国民用航空局向中国商飞颁发了C919飞机型号合格证。
飞机在空中试飞时,下列说法正确的是 ( )A.飞机速度越大,速度变化量也一定越大B.飞机速度越大,加速度一定越大C.飞机的速度变化量越大,加速度一定越大D.飞机的速度大,但加速度可能较小3.一质点做匀变速直线运动,其加速度大小为3 m/s 2。
则下列说法正确的是( ) A.质点的速度每秒增加3 m/sB.质点在任意一秒末的速度比该秒初的速度大3 m/sC.质点在第2 s 初的速度比第1 s 末的速度大3 m/sD.质点每秒速度变化量的大小为3 m/s题组二加速度的计算4.大自然的植物多数是靠动物或鸟类帮忙传播种子,但也有一些植物会像“愤怒的小鸟”一样弹射自己的种子,自己播种,比如沙盒树。
沙盒树的果实在成熟后会炸开,据说会发出类似手枪的响声,种子在十分之一秒时间内能以180千米每小时的速度激射向四周,宛如天然暗器。
则沙盒树种子炸开过程的平均加速度大小约为() A.50 m/s2 B.500 m/s2C.180 m/s2D.1 800 m/s25.下表中记录了三种交通工具在某段时间中的运动情况,根据表中数据可知()A.飞机的速度变化量最大B.自行车的速度变化最快C.火车的速度变化最快D.火车的加速度最大6. 2022年10月9日,在成都举行的第56届世界乒乓球团体锦标赛男子决赛中,中国队以3比0战胜德国队,夺得冠军。
若某回合中,乒乓球以v1的速度飞向球拍,在Δt时间内被球拍以大小为v2的速度原路打回,且v2>v1,则乒乓球在该段时间内的平均加速度大小和方向为()23A.大小为v 1+v 2Δt ,方向与v 1方向相同 B.大小为v 2−v 1Δt ,方向与v 1方向相同 C.大小为v 1+v 2Δt ,方向与v 1方向相反D.大小为v 2−v 1Δt ,方向与v 1方向相反 7.物体做匀变速直线运动,某时刻的速度大小为4 m/s,1 s 后的速度大小变为8 m/s,在这1 s 内物体的加速度大小( ) A.可能小于4 m/s 2 B.可能等于4 m/s 2C.可能等于8 m/s 2D.可能等于12 m/s 2题组三 加速度方向与速度变化的关系8.如图所示,图中汽车的初速度是v 1,经过一段时间后速度变为v 2,用Δv 表示Δt 时间内速度的变化量,下列判断正确的是 ( )A.甲图和乙图中v 2>v 1,可以正确表示汽车做加速运动B.丙图和丁图中v 2<v 1,可以正确表示汽车做减速运动C.加速度方向应与Δv 方向始终相同,丁图可以正确表示汽车做减速运动D.加速度方向应与v 2方向始终相同,所以丁图不正确9.物体在一直线上运动,用正、负号表示方向,根据给出的速度和加速度的正负,下列对运动情况的判断正确的是()A.v0<0,a<0,物体的速度越来越大B.v0>0,a<0,物体的速度越来越大C.v0<0,a>0,物体的速度越来越大D.v0>0,a>0,物体的速度越来越大10.我国研制的隐形战机歼-20已经开始挂弹飞行。
高一物理加速度专项练习题及答案
加速度专项训练（时间50分钟80分)一、选择题（共8小题，每小题4分，共32分，在每小题所给的答案中有一项或几项是正确的，选对但不全得2分）1．以下对于加速度这个物理量概念的认识中，错误的是（）A．加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B．加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大C．加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快D．加速度数值减小时，物体运动的速度值也必然随着减小￥2．在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是（）A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B．物体在某时刻运动速度很大，而加速度很大C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D．做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小3．关于匀变速直线运动中的加速度方向，下列说法中正确的是（）A．加速度的方向总是与初速度的方向相同B．加速度的方向总是与末速度的方向相同}C．加速度的方向总是与速度变化的方向相同D．加速度的方向总是与位移的方向相同4．如果物体在运动过程中的加速度恒定，则（）A．物体的瞬时速度总与时间成正比B．物体可能做加速运动也可能做减速运动C．物体运动的方向不变D．在相等的时间内，物体速率的增量相等5．根据给出的速度、加速度的正负，对具有下列运动性质物体的判断正确的是（）A．v0＜0、a＞0，物体做加速运动B．v0＜0、a＜0，物体做加速运动C．v0＞0、a＜0，物体先做减速运动后加速运动D．v0＞0、a=0，物体做匀速运动6．有一个物体做直线运动，其速度——时间图像如图所示，从图中可以看出，物体加速度方向和速度方向相同的时间段是（）'A．0＜t＜2s B．2s＜t＜4s C．0＜t＜2s和6s＜t＜8s D．0＜t＜2s和5s＜t＜6s7．一个质点做变速直线运动的v-t图像如下图，下列说法中正确的是（）A．第1s内与第5s内的速度方向相反B．第1s内的加速度大于第5s内的加速度C．OA、AB、BC段的加速度a BC＞a OA＞a ABD．OA段的加速度与速度方向相同而BC段的加速度与速度方向相反8．物体做减速运动，下列说法正确的是（）①速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化率减小：②速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化量的方向与初速度的方向相反③加速度的方向取负值，表示加速度在逐渐减小④加速度的方向与初速度的方向相反A．①②B．②③C．①③D．②④二、填空题（共3小题，每小题5分，共15分，把最简结论填到横线上）至少一道实验题（体现出新课标）9．加速度：用来描述速度的物理量。
高一物理速度变化的快慢 加速度试题
高一物理速度变化的快慢加速度试题1.下列说法正确的是（）A．加速度增大，速度一定大B．速度变化量Δv越大,加速度就越大C．物体有加速度,速度就增加D．物体速度很大,加速度可能为零【答案】D【解析】加速度描述的是速度变化的快慢，加速度大小是Δv与所需时间Δt的比值,并不只是由Δt来决定,故B错.加速度增大说明速度变化加快，速度可能增大加快，也可能减小加快，或只是方向变化加快，故A、C错.加速度大说明速度变化快，加速度为零说明速度不变，但此时速度可以很大，也可以很小，故D正确.思路分析：加速度描述的是速度变化的快慢的物理量，公式只是a的计算式，并不只是由来决定, 加速度增大说明速度变化加快，速度可能增大加快，也可能减小加快，或只是方向变化加快，加速度大说明速度变化快，加速度为零说明速度不变，但此时速度可以很大，试题点评：本题考查了对加速度的理解，注意公式只是a的计算式，并不只是由来决定,2.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为v1="4" m/s，1 s后的速度大小变为v2="10" m/s，在这1 s内物体的加速度大小（）A．可能小于4 m/s2B．可能等于6 m/s2 C．一定等于6 m/s2D．可能大于10 m/s2【答案】BD【解析】根据加速度定义.题中v1="4" m/s,t="1" s,v2方向不能确定,有两种可能:当v2与v1同向时，得加速度a1="6" m/s2当v2与v1反向时，得加速度a2="-14" m/s2.思路分析：因为方向不确定，所以分两种情况讨论当v2与v1同向时，当v2与v1反向时，根据定义求解，试题点评：本题考查了对公式的应用，当加速度和速度方向相同时，物体做加速运动，反之做减速运动，3.乒乓球以20 m／s的速度飞来，被运动员用球拍挡回，弹回时速度大小为26 m／s，球与拍接触时间为0.1 s，则此过程中乒乓球的加速度为（）A．60 m／s2，方向与弹回方向相同B．60 m／s2，方向与飞来方向相同C．460 m／s2，方向与弹回方向相同D．460 m／s2，方向与飞来方向相同【答案】C【解析】设乒乓球初速度v0="20" m/s为正方向，则弹回的速度vt="-26" m/s,时间t="0.1" s,根据定义-460 m/s2方向与初速度相反，即方向与弹出方向相同.思路分析：先规定正方向，根据定义求解，负值表明方向与正方向相反，试题点评：本题考查了对公式的应用，开始学习速度，加速度时，需要先规定正方向，养成良好的习惯4.汽车以20 m/s的速度正常行驶，前方有一辆摩托车，为了快速追赶上摩托车，司机师傅用0.5 s时间提速,使汽车的速度达到30 m/s,则汽车的加速度是多大?【答案】汽车加速度为20 m/s2方向与初速度方向相同.【解析】加速时间是0.5 s,在这个时间里汽车的初速度是20 m/s，末速度是30 m/s.即汽车初速度v 0="20" m/s为正方向，则速度vt="30" m/s,时间t="0.5" s,根据定义="20" m/s2,汽车加速度为20 m/s2方向与初速度方向相同.思路分析：先规定正方向，汽车的初速度是20 m/s，末速度是30 m/s.根据公式定义分析解题试题点评：本题考查了对公式的应用，开始学习速度，加速度时，需要先规定正方向，养成良好的习惯5.如图为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线作出以下几个判定，正确的是（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t＝2 s后开始沿正方向运动C．物体始终沿负方向运动D．物体先沿正方向运动，在t＝2 s后开始沿负方向运动【答案】B【解析】在0—2 s时里，速度越来越小（在负方向上），2 s末时速度为0，在0—2 s内物体做匀减速运动；2—4 s内物体沿正方向匀加速运动（t＝4 s时，v＝20 m/s）,所以选B.思路分析：图像表示物体的速度随时间变化的规律，速度的正负只表示物体运动的方向，试题点评：本题考查了对图像的理解，图像表示物体的速度随时间变化的规律，速度的正负只表示物体运动的方向，6.如图所示，截面为三角形的木块a上放置一铁块b，木块的竖直边靠在竖直且粗糙的墙面上，现用竖直向上的作用力F推动木块与铁块一起向上匀速运动，运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，则下列说法正确的是()A．木块与竖直墙面间一定存在摩擦力B．木块a与铁块b间一定存在摩擦力C．木块与竖直墙面间一定存在水平弹力D．竖直向上的作用力F的大小一定等于铁块与木块重力之和【答案】BD【解析】对a、b整体受力分析，受到重力和推力，因为匀速运动，所以二力平衡；整体不受墙壁的弹力和摩擦力，如有摩擦力，则一定有弹力，且弹力水平方向，物体不会平衡，因为没有弹力，所以也没有摩擦力，故a与墙之间没有摩擦力和弹力；故AC错误，D正确；b匀速上升，受到的合力为零，b受到重力、支持力和静摩擦力，才能平衡，所以木块a与铁块b间一定存在摩擦力，故B正确。
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28. —辆汽车从原点0由静止岀发沿x轴做直线运动，为研究汽车的运动而记下它的各时刻的位置和速度见下表：19. 下列关于加速度的说法中，正确的是： ( )A. 加速度越大，速度变化越大；B. 加速度越大，速度变化越快；C. 加速度的方向和速度方向相同；D. 加速度的方向和速度变化的方向相同。
20. 关于加速度，以下说法正确的是()A. 加速度增大，速度就一定增大B. 速度的改变量越大，加速度就越大C. 物体有加速度，其速度就一定增大D. 速度很大的物体，其加速度有可能很小21. 下列关于加速度的描述中，正确的是( )A. 加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B. 当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动C. 速度方向为负，加速度方向为正，物体做减速运动D. 速度变化越来越快，加速度越来越小22. 下列描述的运动中，可能存在的有( )A. 速度变化很大，加速度很小B. 速度变化的方向为正，加速度方向为负C. 速度变化越来越快，加速度越来越小是D.速度越来越大，加速度越来越小23. —物体以5m/s的初速度，-2m/s '的加速度在粗糙的水平面上滑行，经过4s后物体的速率为( )A、5m/sB、4m/sC、3m/sD、024. 计算物体在下列时间段内的加速度：(1) 一辆汽车从车站出发做匀加速直线运动，经10s速度达到108 km / ho(2) 以40m/s的速度运动的汽车，从某时刻起开始刹车，经8s 停下。
(3) 沿光滑水平地面以10 m/ s的速度运动的小球，撞墙后以同样的速率反方向弹回，与墙接触的时间为0.2 s o(3)汽车在第4秒内的平均速度为多大?29. A、B两个质点在一直线上运动，运动过程中的位移与时间的关系(s-t图象)如图所示，讨论下列的问题(1) A、B质点各做什么运动？(2) A、B质点在3s内的位移分别是多少？(3) A、B质点在运动的过程中，每秒内的位移的变化分别多少？D.加速度为负值，表示速度一定是越来越小时刻t /S0123456八位置坐标x/m00.52 4.581220瞬时速度v/(m・s1---------- ) --------- 2 i)44 1 4----------- ) --------------- 1_| ----------(1) 2(2) 汽车在前3秒内的加速度为多大？25. 一子弹用0.02s的时间穿过一木板.穿入时速度是800m/s,穿出速度是300m/s,则子弹穿过木板过程的加速度为_____ •26. 以10m/ s速度前进的汽车，制动后经4s停下来，则汽车的加速度是______ .2,如果必须在27. 汽车在紧急刹车时，加速度的大小是6m/s 2s内停下来，汽车行驶的最大允许速度是多少？参考答案:仁ABD 2、ABD 3、A4、C5、CD6、B7、C8、D9、AD 10 > BC11. BC 12 . A 13 . BD 14、BC 15. ABD 16> C 17、ACD 18、A 19 x BD 20、D 2— AC 22、AD 23、D24、(1)3 m/s 2 (2)5 m/s 2 (3)100 m/s 2 25 、25002m/s2 27 、12 m/s 28 、(1)4 m/s (2)1 m/s2 26、2.5 m/s(3)3.5 m/s29、(1)匀加速直线运动(2) 5m ； 3m (3) 1.67m；1m；。
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：速度变化快慢的描述——加速度(同步习题)【含答案及解析】
第一章运动的描述4速度变化快慢的描述——加速度基础过关练题组一加速度1.(多选)由a=Δv可知()ΔtA.a与Δv成正比B.物体加速度大小由Δv决定C.a的方向与Δv方向相同叫速度变化率,就是加速度D.ΔvΔt2.物体A的加速度为3m/s2,物体B的加速度为-5m/s2,则可以确定此时()A.物体A一定在做加速运动B.物体A的加速度大于物体B的加速度C.物体B的加速度大于物体A的加速度D.物体A的速度小于物体B的速度3.若汽车的加速度方向与速度方向相反,当加速度增大时()A.汽车速度增加得越来越慢B.汽车速度增加得越来越快C.汽车速度减小得越来越快D.汽车速度减小得越来越慢题组二速度、速度变化量和加速度的对比4.表中列出了一些运动物体的加速度,观察分析表中数据,判断下列说法正确的是()一些运动物体的加速度a/(m·s-2)炮弹在炮筒中:5×104赛车起步:4.5跳伞者着陆时:-24.5汽车起步约:2喷气式飞机着陆后滑行:-5~-8无轨电车起步约:1.8汽车急刹车:-4~-6旅客列车起步约:0.35A.炮弹的速度变化最大B.跳伞者着陆时的速度变化比汽车急刹车时的速度变化慢C.赛车的速度比汽车的速度大D.喷气式飞机着陆后滑行过程中的加速度方向与速度方向相反5.(多选)关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是()A.物体的速度越大,加速度也越大B.物体速度的变化率为零时,加速度也为零C.物体速度的变化量越大,加速度越大D.物体的速度变化越快,加速度越大6.如图甲所示,火箭发射时,速度能在10s内由0增加到100m/s;如图乙所示,汽车以108km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5s内停下来,下列说法中正确的是()A.10s内火箭的速度改变量为10m/sB.2.5s内汽车的速度改变量为-30m/sC.火箭的速度变化比汽车的快D.火箭的加速度比汽车的加速度大题组三v-t图像与加速度7.列车匀速前进,司机突然发现前方有一头牛在横穿铁轨,司机立即使列车制动,做减速运动,车未停下时牛已离开轨道,司机又使列车做加速运动,直到恢复原速,继续做匀速直线运动,列车运动的v-t图像应是()8.如图是某物体做直线运动的速度图像,有关物体运动情况判断正确的是()A.前2s的加速度大小为5m/s2B.2s末运动方向改变C.4s末物体回到出发点D.6s到8s做匀速运动9.某火箭由地面竖直向上发射时,其v-t图像如图所示,则下列表述正确的是()A.火箭在t2~t3时间内向下运动B.火箭在t1~t2时间内加速度最大C.0~t3时间内,火箭一直向上运动D.火箭在运动过程中的最大加速度大小为v2t3能力提升练题组一速度、速度变化量和加速度的比较1.(2019安徽合肥一中期末,)(多选)下列说法正确的是()A.加速度为负值时,物体也可能做加速运动B.比较加速度大小时,3m/s2比-5m/s2大C.加速度逐渐变大,速度就逐渐变大D.在不同图像上,比较物体的加速度时,要算出数值后再比较2.(2019广东深圳中学期末,)结合图中交代的情境及数据,以下判断正确的是()A.高速行驶的磁悬浮列车的加速度一定很大B.汽车速度为108km/h,紧急刹车时间为2.5s(可视为匀减速至静止),由此可得汽车刹车阶段的加速度大小为a=12.5m/s2C.根据图中数据可求出刘翔在110m栏比赛中通过全程的平均速率约为v=8.42m/sD.位于点燃火药的炮膛中的炮弹的速度、加速度可能均为零3.(2019浙江温州中学期末,)2017年9月29日,我国成功用长征二号丙运载火箭将3颗新型卫星送入轨道。
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高一物理加速度练习题(含答案)
1.矢量物理量包括速度、位移和加速度，质量是标量物理量。
2.正确的说法是：位移描述物体位置变化，速度描述运动
快慢，加速度描述速度变化大小和快慢。
3.火车的加速度大致分为三个阶段：起初为零，中途为正，最后为负。
4.正确的说法是：加速度反映了速度变化的大小。
5.由a=Δv/Δt可知，加速度与Δv成正比，a的方向与Δv
的方向相同。
6.正确的说法是：加速度的方向与速度变化方向一致。
7.根据速度计指针位置的变化，汽车的平均加速度约为
2.6m/s²。
8.正确的说法是：加速度为零时，速度可以不为零；速度
不变时，加速度一定为零。
9.正确的说法是：在0-t₁时间内，A、B两质点的位移相同；当t=t₁时，A、B两质点的速度相等。
10.若物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s²，则物
体在某秒末的速度一定比该秒初速度大2m/s。
11.正确的说法是：加速度是描述速度变化大小和快慢的
物理量。
A。
加速度增大时，速度也会增大。
B。
加速度与速度的改变量成正比，即速度变化量越大，
加速度越大。
C。
物体有加速度时，速度也会增大。
D。
速度很大的物体，其加速度不一定很大，可能很小。
21.A。
加速度的数值等于单位时间内速度的变化量。
22.A和B。
速度变化很大但加速度很小的运动可能存在，速度变化的方向为正但加速度方向为负的运动也可能存在。
23.C。
利用公式v=v0+at，代入数据得v=5-2*4=-3m/s，
但速率不能为负数，所以取其绝对值得3m/s。
24.
1) 利用公式v=v0+at，代入数据得
a=10.8km/h÷3.6s/÷10s=3m/s²。
2) 利用公式a=(v-v0)/t，代入数据得a=(0-40m/s)/8s=-5m/s²。
3) 由于小球反弹后速度大小不变，所以撞墙前的速度大
小也为10m/s，利用公式a=(v-v0)/t，代入数据得a=(0-
10m/s)/0.2s=-50m/s²。
25.利用公式a=(v-v0)/t，代入数据得a=(300m/s-
800m/s)/0.02s=-m/s²。
26.利用公式a=(v-v0)/t，代入数据得a=(0-10m/s)/4s=-
2.5m/s²。
27.利用公式a=(v-v0)/t，代入数据得v=(6m/s)×2s=12m/s。
28.
1) 在第2秒末的瞬时速度为2m/s。
2) 在前3秒内的加速度为(a1-a0)/(t1-t0)=(2m/s-0.5m/s)/(2s-1s)=1.5m/s²。
3) 在第4秒内的平均速度为
(v1+v2)/2=(4m/s+8m/s)/2=6m/s。
29.
1) A质点做匀加速直线运动，B质点做匀速直线运动。
2) A质点在3秒内的位移为
s=(1/2)at²=(1/2)×2m/s²×(3s)²=9m，B质点在3秒内的位移为
s=vt=2m/s×3s=6m。
3) A质点每秒内的位移变化分别为3m、6m、9m；B质点每秒内的位移变化都是2m。
文章中没有明显的格式错误或有问题的段落，但是需要对每段话进行小幅度的改写。
1.ABD：需要知道的是，ABD是一个缩写，代表的是三个不同的概念或事物。
在文章中应该明确说明这三个概念或事物是什么，以免给读者造成困惑。
2.ABD：同上。
3.A：这一段文字太过简单，需要添加更多的信息来使其更有意义。
例如，可以在这里介绍A所代表的概念或事物的基本特征。
4.C：同上。
5.CD：同1和2，需要明确说明CD代表的三个概念或事物是什么。
6.B：同3和4，需要添加更多的信息来使其更有意义。
7.C：同上。
8.D：同3和4，需要添加更多的信息来使其更有意义。
9.AD：同1和2，需要明确说明AD代表的两个概念或事物是什么。
10.BC：同1和2，需要明确说明BC代表的两个概念或事物是什么。
11.BC：同上。
12.A：同3和4，需要添加更多的信息来使其更有意义。
13.BD：同1和2，需要明确说明BD代表的两个概念或事物是什么。
14.BC：同1和2，需要明确说明BC代表的两个概念或事物是什么。
15.ABD：同1和2，需要明确说明ABD代表的三个概念或事物是什么。
16.C：同3和4，需要添加更多的信息来使其更有意义。
17.ACD：同1和2，需要明确说明ACD代表的三个概念或事物是什么。
18.A：同3和4，需要添加更多的信息来使其更有意义。
19.BD：同1和2，需要明确说明BD代表的两个概念或事物是什么。
20.D：同3和4，需要添加更多的信息来使其更有意义。
21.AC：同1和2，需要明确说明AC代表的两个概念或事物是什么。
22.AD：同1和2，需要明确说明AD代表的两个概念或事物是什么。
23.D：同3和4，需要添加更多的信息来使其更有意义。
24.(1)3 m/s2 (2)5 m/s2 (3)100 m/s2：这一段文字需要更多的上下文来解释这些数字的含义以及它们与文章的主题之间的关系。
25.2500 m/s2：同上。