新人教版八年级物理《机械效率》训练题
【人教版】八年级物理下册12.3机械效率测试试题(含答案)
《机械效率》同步练习◆ 选择题1．如下图，只用一个动滑轮把重物举高 5 米，所用的动力是60 牛顿，动力所做的功是（不考虑动滑轮遇到的重力和摩擦）（）A． 300 焦耳B． 150 焦耳C． 900 焦耳D． 600 焦耳2．如下图①②④采纳同样的动滑轮提高货物，③的动滑轮不一样，对于滑轮组的机械效率同样的两组是（绳重和摩擦忽视不计）（）A．①② B ．②③ C．③④ D．②④3．对于功和机械能，以下说法正确的选项是（）A．功率大的机器比功率小的机器做功多B．使用省力的机械，能够提高做功的功率C．有力对物体做功时，机械能不必定会发生变化D．功率大的机器，机械效率高4．如在同样的时间内，用同一滑轮组可分别把75N 和 150N 重的物体匀速提高4m，若在两种状况中的额外功相等，则这两种状况中（）A．绳端挪动的距离相等B．所做的实用功相等C．拉力的功率相等D．滑轮组的机械效率相等5．如下图，物重G 为 2000N，小红用800N 的拉力花2s 的时间把物体沿斜面匀速挪动了4m，提高升度为h 为 2.5m．（不计滑轮、细绳的重，不计细绳与滑轮间的摩擦）．以下说法正确的选项是（）A．拉绳索自由端的速度4m/sB．拉力所做的功大小为5000JC．物体遇到斜面对它的摩擦力为1150ND．整个系统的机械效率为78.125%◆ 填空题6．某机械的效率为50%，表示该机械做功时，功在功中的比率为50%．使用任何机械时．机械效率老是小于．7．某人用如图的滑轮组提高2000N 的重物，所用的拉力是800N，绳索自由端被拉下4m，这个人做的总功是J，实用功是J，滑轮组的机械效率是．8．如下图，物重G为 2000N，斜面长 5m，高 3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿余面以0.2m/s的速度拉上来，所需拉力 F 是N，拉力做的实用功是J，机械的总功率是．◆ 实验研究题9．在测滑轮组机械效率的实验中，小明用同样的滑轮和细线，绕成如下图的甲、乙两个滑轮组（忽视绳重和摩擦），并分别用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动绳索，若两个弹簧测力计的示数同样，则滑轮组的机械效率较高，在把两个物体提高了同样的高度时，拉力 F1、 F2做的功 W1、 W2的大小关系是W1W2．答案与分析◆ 选择题1．【剖析】图中使用的是动滑轮，动力挪动的距离s=2h，求出 s 大小，又知道动力大小，利用 W=Fs求动力所做的功．【解答】解： s=2h=2× 5m=10m，动力所做的功：W=Fs=60N×10m=600J．应选 D．2．【剖析】滑轮组的机械效率与动滑轮的重力和提高物体的重力相关，与滑轮组绳索的有效股数没关，据此进行解答．【解答】解：（1）因滑轮组的机械效率与动滑轮的重力和提高物体的重力相关，因此，①与②③④的机械效率不一样，故A 不正确；③与②④的机械效率不一样，故BC不正确；（2）②④中提高同样的重物上涨同样的高度时实用功同样，额外功均为战胜动滑轮重力做的功且同样，因此二者的机械效率同样，故D 正确．应选 D．3．【剖析】（ 1）物体做功多少与功率和做功时间相关；（2）功率表示物体做功快慢的物理量；机械效率是W实用与 W总的比值，是个百分数，二者间没有必定联系；（3）力对物体做功，物体的机械能不必定改变，如给轮胎打气时，对打气筒做功，打气筒发热，即打气筒的内能增添，机械能不变；而机械能等于动能、重力势能和弹性势能的和；（4）单位时间内所做的功叫做功率；物理学中，把实用功与总功的比值，叫做机械效率．【解答】解：A．由公式 W=Pt能够看出，物体做功的多少等于功率与做功时间的乘积，功率大，做功时间不确立，做功多少不可以确立．故 A 项说法错误；B．功率与做功的大小和做功的时间相关，但与能否使用省力的机械没关，故B项说法错误；C．有力对物体做功，物体的机械能不必定会发生变化，如水平匀速拉动物体，固然拉力做了功，但物体的动能和势能不变，机械能不变；故 C 项说法正确；D．实用功与总功的比值叫机械效率，故机械效率与功率的大小没关，故 D 项说法错误．应选 C．4．【剖析】用同一滑轮组，提高的重物增大，匀速提高同样的高度，依据W=Gh可知做的实用功增大，而在两种状况中的额外功相等，由于总功等于实用功加上额外功，因此总功（拉力做功）增大，实用功占总功的比值（机械效率）增大；但拉力挪动的距离和物体高升的高度的关系不变：s=nh．据此剖析判断．【解答】解：A、使用同一滑轮组，拉力挪动的距离和物体高升的高度的关系s=nh 不变．故A正确；B、由于 W实用 =Gh，提高的重物不一样、提高的高度同样，因此做的实用功不一样，故 B 错；C、由于总功等于实用功加上额外功，实用功不一样，因此总功（拉力做功）不一样，又由于做功时间同样，因此拉力做功功率不一样，故 C 错；D、提高同样的高度、提高重物增大，实用功增大，但额外功不变，实用功占总功的比值增大，机械效率增大，故 D 错．应选 A．5．【剖析】（ 1）由图可知，滑轮组绳索的有效股数为3，依据 s=nh 求出绳端挪动的距离，根据速度公式求出绳索自由端的速度，依据W=Fs求出拉力所做的功；（2）依据 W=Gh求出实用功，不计滑轮、细绳的重、不计细绳与滑轮间的摩擦时，额外功即为物体战胜摩擦力做的功，大小为拉力做的功减去实用功，依据W=Fs求出摩擦力的大小，依据η=× 100%求出整个系统的机械效率．【解答】解：（ 1）由图可知，滑轮组绳索的有效股数n=3，则绳端挪动的距离：s=nh=3× 4m=12m，绳索自由端的速度：v= ==6m/s ，故 A 不正确；拉力所做的功：W总 =Fs=800N× 12m=9600J，故 B 不正确；（2）实用功：W有 =Gh=2000N×2.5m=5000J ，因不计滑轮、细绳的重、不计细绳与滑轮间的摩擦时，额外功即为物体战胜摩擦力做的功，因此，战胜摩擦力所做的额外功：W额 =W总﹣W有=9600J ﹣5000J=4600J ，由 W=Fs可得，物体遇到斜面对它的摩擦力：f===1150N，故 C 正确；整个系统的机械效率：η=×100%=× 100%≈ 52.08%，故D不正确．应选 C．◆ 填空题6．某机械的效率为50%，表示该机械做功时，实用功在总功中的比率为50%．使用任何机械时．机械效率老是小于100%．【剖析】机械效率，即实用功占总功的百分比．而W总=W实用 +W额外．【解答】解：（ 1）机械效率50%表示什么，这是依据机械效率的定义，实用功占总功的百分比，即表示该机械做功时，实用功占总功的50%．（2）只需有使用机械，就必定会在机械上耗费一部分额外功，也就是说实用功老是会小于总功，机械效率老是小于 100%．故此题答案为：实用；总；100%7．某人用如图的滑轮组提高2000N 的重物，所用的拉力是800N，绳索自由端被拉下4m，这个人做的总功是3200 J，实用功是2000 J，滑轮组的机械效率是62.5%．【剖析】由图可知，肩负物重的绳索股数n=4，重物被提高h，则拉力端挪动的距离s=4h，知道拉力的大小和绳索自由端挪动的距离，依据公式W=FS求人所做的总功；求出重物上涨的高度，知道物体的重，依据公式W=Gh可求人所做的有用功；实用功与总功的比值就是滑轮组的机械效率．【解答】解：绳索自由端挪动的距离s=4h=4m，则 h=1m，人所做的总功：W总 =FS=800N× 4m=3200J，人所做的实用功：W有 =Gh=2000N×1m=2000J．滑轮组的机械效率：η=×100%=× 100%=62.5%．故答案为： 3200， 2000， 62.5%．8．如下图，物重G为 2000N，斜面长 5m，高 3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿余面以0.2m/s 的速度拉上来，所需拉力 F 是 500 N，拉力做的实用功是6000J，机械的总功率是300W．【剖析】（ 1）该题波及到了斜面和滑轮组装置的总机械效率，看起来是比较复杂的，但我们只需依据机械效率、实用功、总功的定义即可正确判断出实用功是物体重力和斜面高的乘积，依据实用功和机械效率便可求出总功．而总功就是最后施加的力和该力作用点挪动距离的乘积，据此即可求出拉力．（2）机械的总功率就是总功的功率，用重物挪动的距离除以重物挪动的速度求出时间．再依据功率的计算公式求出功率．【解答】解：由题意可知斜面和滑轮组都是为了将物体的地点提高，因此实用功：W 实用=Gh=2000N× 3m=6000J，总功：W===7500J ；总总功即拉力做的功等于拉力和拉力作用点挪动的距离，拉力作用点挪动的距离等于物体挪动距离的 n 倍即：s′=ns=3× 5m=15m，所需拉力 F===500N；重物上涨时间t===25s；机械的总功率： P 总 ===300W．故答案为： 500； 6000； 300W．【人教版】八年级物理下册12.3机械效率测试试题(含答案)◆ 实验探究题9．9．在测滑轮组机械效率的实验中，小明用同样的滑轮和细线，绕成如下图的甲、乙两个滑轮组（忽视绳重和摩擦），并分别用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动绳索，若两个弹簧测力计的示数同样，则甲滑轮组的机械效率较高，在把两个物体提高了同样的高度时，拉力 F1、 F2做的功 W1、 W2的大小关系是W1大于W2．【剖析】由图可知滑轮组绳索的有效股数，依据F=（G+G动）比较两滑轮组提高重物重力之间的关系，忽视绳重和摩擦，实用功为战胜物体重力所做的功，总功为战胜物体的重力和动滑轮重力所做的功，据此比较两个物体提高了同样的高度时二者拉力所做功的大小关系，依据η=× 100%比较两滑轮组机械效率之间的关系．【解答】解：由图可知，n 甲=3， n 乙 =2，因两个弹簧测力计的示数同样，即拉力 F 同样，因此，由F=（G+G动）的变形式G=nF﹣ G动可知，甲滑轮组提高物体的重力较大，因忽视绳重和摩擦，实用功为战胜物体重力所做的功，总功为战胜物体的重力和动滑轮重力所做的功，因此，由W总 =（G+G动） h 可知，甲滑轮组拉力 F1做的功许多，即W1＞ W2，由η=× 100%=× 100%=× 100%=× 100%可知，甲物体重力较大，机械效率较大．。
新人教版物理八年级下册 机械效率练习题2(含答案)
机械效率练习题1．用图1所示装置提升重为900牛的物体A，加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升．求：（1）求此时滑轮组的机械效率；（2）若不计绳重和摩擦，求动滑轮的重；（3）若提升的重物改为1200牛，此时滑轮组的机械效率又为多少？（4）在（3）问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起？图12．用动滑轮将重为80牛的物体匀速提升2米，拉力做功200焦．不考虑绳重和一切摩擦．（1）求此时动滑轮的机械效率；（2）如果该动滑轮匀速提升200牛的重物，拉力的功率为11瓦，则重物上升的速度是多大？图23．一个人用滑轮组匀速提升重G=128N的物体，滑轮组的机械效率为80%，在4s内人用F=40N 的力使绳端移动4m．（1）求出绳子的股数n；（2）算出有用功的大小和总功功率．4．用1225牛向下的拉力，通过机械效率为80%的滑轮组可以把重为4900牛的物体匀速提升起来．请画出这个滑轮组的装置图．5．用图3所示滑轮组拉着一重为100牛的物体A沿水平面做匀速运动，所用拉力F的大小为40牛．（1）不计轮和绳的重力以及摩擦，求：物体A所受的摩擦力．（2）若滑轮组的机械效率为80%，求：物体A所受的摩擦力．图36．如图4用40牛的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%．求：（1）物体和动滑轮的重各是多少？（2）若绳能承受的最大拉力为50牛，此装置的机械效率最大可提高到多少？图47．如图5，用滑轮组拉着重为600牛的物体沿水平方向向右匀速移动了8米，拉力F 做的功为1280焦，（不计绳重和摩擦）求：（1）拉力的大小；（2）若动滑轮重为12牛，机械效率为多少？8．用如图7的装置提升重物，绳子能承受的最大拉力为120N，动滑轮重60N，绳重与摩擦不计．求：（1）用此滑轮组最多能将多重的物体匀速提升？（2）用此滑轮组提起重240N 的物体，使它匀速上升，问人加在绳子自由端的拉力是多大？此时滑轮组的机械效率是多大？当物体以0.5m/s的速度上升时，拉力的功率是多大？（3）该滑轮组的机械效率最高可达到多少？9．如图8，用甲、乙两个滑轮组匀速提升重物，已知物重G1与G2之比为2 : 1，甲滑轮组中动滑轮重G动甲与G1之比是1 : 5，乙滑轮组中两个动滑轮总重G动乙与G2之比是3 : 5（不计绳重与摩擦），求：1）甲、乙两个滑轮组的机械效率之比？（2）用在绳子自由端的拉力F1与F2之比？参考答案：1．（1）75%（2）300N（3）80%（4）500 2．（1）80%（2）0.05m/s 3．（1）4 （2）128J 40W 4．5 图略 5．（1）120N（2）96N 6．（1）90N 30N（2）80% 7．（1）80N（2）92.5% 8．25% 9．（1）300N（2）100N 150W 83.3%（3）80% 10．（1）4︰3（2）2︰1。
八年级物理下册12.3机械效率练习卷新人教版(2021年整理)
机械效率同步练习卷1．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较A．额外功减少，总功增多B．有用功不变,总功减少C．功率变大，机械做功更多D．机械效率提高，机械做功加快【答案】B2．下列说法中正确的是A．机械效率大的功率一定大B．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大C．机械做功时，工作时间越短，功率一定越大D．利用机械做功时可以省力或省距离,但不能省功【答案】D3．甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的（a）、(b)两个滑轮组,把相同物体提升了相同的高度，则两滑轮组的效率ηa和ηb及甲、乙两人所用的力F甲和F乙的比分别是（不计摩擦及绳重)A．2：3 2：3 B．3:2 3：2C．1：1 2：3 D．1：l 3:2【答案】D4．如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组,在5 s内将重为100 N的物体G匀速提升2 m,每个滑轮的重均为10 N．不计绳重及摩擦，此过程中A．F甲小于F乙B．甲的机械效率小于乙的机械效率C．F甲做的功小于F乙做的功D．F甲做功的总功率等于F乙做功的总功率【答案】D5．某实验小组分别用图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，上升相同的高度．不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是A．甲图更省力，两图机械效率相同B．甲图更省力，而且机械效率高C．乙图更省力，两图机械效率相同D．乙图更省力，而且机械效率高【答案】C6．已知甲机器的机械效率是65％，乙机器的机械效率是80％，那么下列说法中正确的是A．甲机器一定比乙机器省力B．甲机器一定比乙机器省距离C．甲机器做的有用功一定比乙机器多D．以上说法都不对【答案】D7．下列说法中正确的是A．机械效率越高,机械做功一定越快B．做功越多的机械，机械效率一定越高C．做功越快的机械，功率一定越大D．功率越大的机械做功一定越多【答案】C8．关于机械效率，下列说法正确的是A．有用功越大,机械的机械效率就越高B．额外功越大，机械的机械效率就越低C．总功越大，机械的机械效率就越低D．有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高【答案】D9．小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为10 kg的大米,从一楼爬到三楼，爸爸用时较短，则小明与爸爸所做的A．有用功相等B．总功相等C．总功率相等D．有用功和总功的比值相等【答案】A10．甲同学用水桶从井里提水，乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来，水桶里带了一些水，关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是A．甲提水桶做的功都是有用功B．乙提水桶做的功都是有用功C．甲提水桶对桶做的功是额外功D．乙提水桶对桶做的功是额外功【答案】C11．如图所示，在大小为1 000 N的拉力F作用下，滑轮组将1 800 N的重物匀速提升了0。
初二机械效率练习题
初二机械效率练习题一、选择题1. 一台发电机每小时消耗1000焦耳的电能，输出功率为500瓦特。
这台发电机的效率是多少？a) 50%b) 20%c) 25%d) 10%2. 一辆汽车油箱容量为50升，行驶100公里耗油6升。
假设汽车发动机的效率为25%，则汽车在行驶100公里的过程中，发动机消耗的能量大约是多少焦耳？a) 9600焦耳b) 2400焦耳c) 6000焦耳d) 4000焦耳3. 一辆机车在行驶过程中，输出功率为200千瓦特，消耗煤炭的能量为400千焦耳。
这台机车的效率是多少？a) 50%b) 20%c) 40%d) 10%4. 一辆小汽车以每秒20米的速度行驶，行驶的过程中发生了10次刹车，每次刹车消耗10000焦耳的能量。
这辆小汽车每米行驶的机械效率是多少？a) 2%b) 5%c) 10%d) 20%二、计算题1. 一台机器每小时消耗12000焦耳的能量，输出功率为1500瓦特。
请计算这台机器的效率。
解析：效率 = 输出功率 / 输入功率输入功率 = 消耗的能量 / 时间时间 = 1小时 = 3600秒输入功率 = 12000焦耳 / 3600秒 = 3.33焦耳/秒效率 = 1500瓦特 / 3.33焦耳/秒≈ 450.45%因此，这台机器的效率约为450.45%。
2. 一辆汽车油箱容量为60升，行驶300公里耗油18升。
假设汽车发动机的效率为30%，请计算汽车在行驶300公里的过程中，发动机消耗的能量。
解析：发动机消耗的能量 = 汽车行驶的距离 ×每公里的能量消耗每公里的能量消耗 = 每升耗油的能量 ×油耗假设每升耗油的能量为32000焦耳/升，油耗为18升/300公里 = 0.06升/公里每公里的能量消耗 = 32000焦耳/升 × 0.06升/公里 = 1920焦耳/公里发动机消耗的能量 = 300公里 × 1920焦耳/公里 = 576000焦耳因此，汽车在行驶300公里的过程中，发动机消耗的能量为576000焦耳。
人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步练习题-附答案
人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步练习题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 知识点回顾1.机械效率：（1）定义：有用功占总功的比值。
（2）有用功：对完成工作任务有用的功。
（3）额外功：其他无实用价值而又不得不做的功。
（4）总功：有用功与额外功之和。
（5）公式：任何实际机械的机械效率：。
2.功的原理：使用任何机械都不省功。
3.机械效率和功率的区别：（1）两个不同的概念，无根本联系。
（2）功率表示做功快慢。
（3）机械效率指有用功占总功的比例。
（4）。
4.滑轮组的机械效率：（1）概念：η=W有W总×100%（2）计算：η=GhFs ×100%=GnF×100%（3）提高滑轮组机械效率的方法：①增加物重（增加有用功占比）②减轻动滑轮重③减少摩擦（4）特殊滑轮的机械效率：η=fnF×100% η=GhFs×100%巩固练习一、选择题1．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．力对物体做功越多，功率就越大B．做功越快的机械，机械效率越高C．任何机械的机械效率都不可能达到100% D．作用在物体上的力越大，力对物体做的功越多2．甲的机械效率比乙的机械效率高，则表明（）A．甲的有用功比乙的有用功多B．甲的总功比乙的总功少C．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功少D．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功多3．工人师傅用如图所示的滑轮组提升物体，若要提高滑轮组的机械效率，下列方法可行的是（）A．增大摩擦B．增大定滑轮的重力C．增大动滑轮的重力D．增大被提升物体的重力4．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物并上升相同的高度。
不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．甲图省力，甲图所做的总功小B．甲图省力，甲、乙所做的机械效率一样大C．乙图省力，甲、乙所做的机械效率一样大D．乙图省力，乙图所做额外功小5．如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块长5m的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正确的是（）A．斜面不但可以省力，还可以省功B．物体和斜面之间的摩擦力为400NC．斜面的机械效率为75% D．增大斜面的倾斜程度，斜面的机械效率不变6．在建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组提升重物，已知动滑轮重为G0，物体A重为G，在匀速竖直提升的过程中，物体A上升的速度为v，忽略绳重和摩擦。
人教版物理八年级下册12.3《机械效率》精选同步习题(附详细解析)
12.3《机械效率》精选同步习题一．选择题（共14小题）1．关于机械效率的下列说法中，正确的是（）A．利用机械越省力，机械效率越高B．机械做功越快，机械效率越高C．有用功相同、总功越大机械效率越高D．额外功相同、有用功越大的机械效率越高2．关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．功率越大，做功越快，机械效率越大B．做功越少，功率越小，机械效率越小C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D．机械效率越大，表明它做的功越多3．工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．增大提升重物的速度，可以增大有用功B．减小定滑轮的重力，可以减小额外功C．增大提升重物的高度，可以提高机械效率D．减小动滑轮的重力，可以提高机械效率4．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．力F1和F2做功的功率相同B．力F1和F2做的总功相同C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高5．如图所示，在相同时间内，用大小相同的拉力F把等质量的甲、乙两物体沿斜面AB、AC从低端拉到斜面顶端。
F做功的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙．下列分析正确的是（）A．P甲＞P乙，η甲＜η乙B．P甲＜P乙，η甲＜η乙C．P甲＜P乙，η甲＞η乙D．P甲＞P乙，η甲＞η乙6．某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为η1和η2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．F1＞F2，η1＝η2B．F1＜F2，η1＝η2C．F1＜F2，η1＞η2D．F1＞F2，η1＜η27．如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，不计绳重与摩擦，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（）A．B．C．D．8．如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。
物理人教版八年级下册 第12章第3节 机械效率 练习题(带解析)
第3节机械效率一、单选题1.在生产和生活中经常使用各种机械，下列说法正确的是（）A.使用机械可以省功B.功率越大的机械，做功越快C.机械做功越快，机械效率越高D.机械做功越多，机械效率越高2.如图所示，在大小为400N的拉力F作用下，滑轮组将600N的重物提升了0.6m，在此过程中，下列说法错误的是（）①做的有用功是500J②做的总功是800J③滑轮组的机械效率是62.5%④滑轮组的机械效率是75%A.①③④B.③①C.②③D.①②③3.如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力，将质量为20kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m，（g取10N/kg）则以下说法正确的是（）①推力的功率为80W②斜面的机械效率为75%③推力做的总功300J④斜面对物体的摩擦力200NA.①B.②④C.①②④D.②③④4.用一个动滑轮把重100N的沙袋从地面提到9m高的脚手架上，所用的力是60N，若不计滑轮及绳重，下列说法正确的是（）A.所做的有用功是540JB.所做的总功是900JC.所做的额外功是90JD.动滑轮的机械效率是83.3%5.用同一滑轮组提起不同的重物（设摩擦力大小不变），则所提起的重物越重，机械效率就（）A.越小B.越大C.一样大D.无法确定6.小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”时，将总重为G=100N的钩码挂在铁质杠杆上，弹簧测力计作用于P点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使杠杆从水平位置开始逐渐上升，带动钩码上升的高度为h=0.2m，弹簧测力计的示数为F=50N，其移动的距离为s=0.5m（钩码重不变）则下列说法正确的是（）A. 此时杠杆的机械效率η为60%B.B.实验过程中测力计拉力的力臂长短不变C.C.若将钩码移动到Q点，测力计的示数将增大D.D.若增加钩码的重力，重复实验，则杠杆的机械效率不变二、多选题1.如图所示，在水平拉力F的作用下，物体沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s。
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)一、单项选择题1.甲同学用水桶从井里提水，乙同学把掉在井里的水桶捞上来，水桶里带了一些水，在上述过程中，两位同学都做了功，则下列说法正确的是( )A.甲做的功都是有用功B.乙做的功都是有用功C.甲对桶做的功是额外功D.乙对桶做的功是额外功2.关于功、功率和机械效率相互关系的说法中，正确的是（）A.机械效率越高，机械做功越快B.做功越多的机械,机械效率越高C.功率越大的机械，做功越多D.做功越快的机械，功率越大3.将一个重为4.5 N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端,已知斜面长1.2 m,高为0.4 m,斜面对物体的摩擦力为1 N(物体的大小、空气阻力等可忽略不计)。
则在上述过程中( )A.有用功为5.4 JB.额外功为1.8JC.机械效率为60%D.沿斜面向上的拉力大小为2 N4.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重为300N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%，则下列说法错误的是（）A.每个动滑轮重200 NB.有用功是300 JC.总功为500 JD.拉力大小是125 N5.如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成。
用它们分别将重物G、G2提高相同高度(不计绳重和摩擦)( )A.若F1=F2，拉力做的额外功相同B.若F1=F2,拉力做的总功相同C.若F1=F2,甲的机械效率大于乙的机械效率D.用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变6.分别用图甲、乙的方式将重为50 N的物体提升1 m,已知滑轮重5 N(不计绳重和摩擦)。
则( )A.甲图中手对物体所做的功较大B.乙图中手对物体所做的功较大C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙D. 手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙7.施工工地上一个滑轮组经过改进后提高了机械效率,用它把同一物体提升到相同的高度,改进后和改进前相比较( )A.总功不变,有用功增加了B.总功不变，额外功减少了C.有用功减少了D.有用功不变，总功减少了8.用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，下列措施能提高滑轮组机被效率的是( )A.增大重物上升的速度B. 增大重物上升的高度C.减小定滑轮的重力D.减小动滑轮的重力9.小华用如图所示装置测量动滑轮的机械效率，下列说法正确的是( )A.实验中为测量方便、让弹簧测力计在静止时读数B.弹簧测力计对绳子的拉力与物体的重力是对平衡力C.增大物体被提升的高度，可以提高动滑轮的机械效果D.增大物体重力与动滑轮重力的比值，可以提高动滑轮的机械效率(不计绳重和摩擦)10. 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）在相同时间内把重物G提升相同高度。
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新人教版八年级物理《机械效率》训练
1、如图，在水平拉力F的作用下，使物体A沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s，若物重为G，平面对物体的摩擦力为f。
下列说法正确的是
A．有用功的功率为fv
B．拉力做功的功率为3Fv
C．装置的机械效率为
2、如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）
A．人拉绳做功的功率为75W B．滑轮组的机械效率为80%
C．绳子自由端移动的速度为0.3 m/s D．动滑轮重为100N
3、下列关于机械效率的说法正确的是
A．机械效率不可能达到100％
B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100％
C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
4、如图所示，工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度，重物的重力为G物，动滑轮的重力为G动，此装置的机械效率为η，不计绳重和摩擦。
则工人所用的拉力表达式错误的是（）
5、某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀
速提起相同的重物。
不计绳重及摩擦。
下列说法正确的是
A．甲图省力机械效率甲图大
B．甲图省力机械效率一样大
C．乙图省力机械效率一样大
D．乙图省力机械效率乙图大
二、填空
6、如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子匀速推到车上，在这过程中工人的推力做的功是 J，其中有用功是 J，此时斜面的机械效率是，箱子与斜面间的摩擦力为 N.
7、如图，用大小为l.2N的拉力将重为2N的物体竖直向上匀速提升l0cm，
则对物体做的有用功为J，动滑轮的机械效率为．
8、建筑工地上的塔吊挂钩处有由两个动滑轮组成的滑轮组（如图所
示），两个动滑轮和挂钩的总质量为50kg．设塔吊由电动机牵引把总
质量为0.15t的重物匀速提升．忽略一切摩擦和绳重，则电动机牵引
力为N，该装置的机械效率为%（g取10N/kg）．
三、实验题
9、用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F
为N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，
测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为%．请
写出使用该杠杆做额外功的一个原
因：．
（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一
根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：；
请简要说明两条理由：
①；
②．
10、在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置匀速提升钩码，测得了四组数据，如下表所示。
（1）前三次实验中，第次实验数据明显出现错误，应当剔除。
（2）第四次实验中，有用功是 J，总功是 J，滑轮组的机械效率为。
若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）根据以上信息，可以判断出该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与是否有关。
四、综合题
11、如图所示，利用滑轮组吊运建筑材料．某次将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为
10m的楼上，用时40s，卷扬机提供的拉力F做功的功率为1250W．求在此
过程中：
（1）拉力F做功多少？
（2）拉力F的大小为多少？
（3）滑轮组的机械效率为多少？
12、有一质量为20kg的正方体物体放在水平地面上，它的体积为8×10﹣3m3，某人想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体．（g=10N/kg）
（1）该物体的密度是多大？
（2）当人用250N的力向下拉绳子时，物体恰好能匀速上升，物体上升3m后
恰好到达目标位置，求此过程中人所做的功？
（3）该定滑轮的机械效率是多大？
13、图是某建筑工地提升建材所用的升降机示意图。
建材的重力是6300N，建材与货箱水平底面的接触面积是1.2m2。
升降机在1min内将建材匀速提升了12m，钢丝绳自由端拉力F 的功率是1800W。
试求：
（1）建材对货箱水平底面的压强是多少？
（2）拉力F所做的功是多少？
（3）该滑轮组提升这些建材的机械效率是多少？。