提高当代大学生的法制观念及其意义
原创大学生提高法治素养的意义
原创大学生提高法治素养的意义引言法治素养是指人们对法律的理解和尊重程度，是法治社会中每个公民都应具备的基本素养。
随着社会的发展，大学生作为社会的新生力量，提高法治素养对他们个人的成长和社会的进步都具有重要意义。
本文将探讨大学生提高法治素养的意义，并提出一些有效的提升方法。
1. 了解法律意识的重要性法律是维护社会秩序和正常运行的基石，而法律意识是大学生们应该具备的基本素养之一。
了解法律意识的重要性可以让大学生们明白，作为公民应当遵守法律，遵循社会的规则。
只有通过了解法律，大学生才能更好地保护自己的合法权益，避免违法行为的发生。
2. 促进社会公平正义法治社会是一个注重公平正义的社会，大学生提高法治素养可以促进社会公平正义的实现。
通过深入了解法律，大学生可以更好地认识到自己的权益和义务，增强对社会公平和正义的追求。
他们可以积极参与社会公益活动，关注社会热点问题，倡导公正和平等的价值观，为社会发展贡献自己的力量。
3. 增强法律素养的自我保护能力大学生正处于成长的阶段，面临各种各样的法律风险和挑战。
提高法治素养可以增强大学生的自我保护能力，防范不法侵害。
比如，大学生在租房、就业、消费等方面都需要了解相关法律规定，以免遭受欺诈或侵权。
此外，法律素养还包括知识产权保护、网络安全等方面，这些知识对于大学生保护自己的创造力和隐私也至关重要。
4. 培养遵纪守法的习惯和责任感通过提高法治素养，大学生们可以培养起遵纪守法的习惯和责任感。
遵纪守法是每个公民的基本义务，也是社会的基石。
大学生作为未来社会的中坚力量，应当培养良好的法律意识和遵纪守法的习惯，以身作则，传递正能量。
只有从自己做起，才能为社会的法治建设做出贡献。
5. 参与法治教育的推动提高法治素养的大学生不仅仅是为了自身的成长，还可以积极参与法治教育的推动。
他们可以组织法律讲座、参与法律援助工作、开展法律宣传活动等，将自己所学的法律知识应用到实际中去，帮助其他人增强法律素养。
提高当代大学生法律意识之我见
提高当代大学生法律意识之我见[摘要]大学生作为素质和知识水平都较高的群体，由于受种种因素的影响，部分学生法律意识非常淡薄，甚至缺失。
作为国家未来的建设者和接班人。
增强大学生的法制观念，是关系到国家与民族命运的大事。
[关键词]法律意识；大学生；现状途；朗读一、培养大学生法制观念的意义大学生在我国各个领域建设中发挥重要作用，他们的发展在一定程度上决定着民族前途国家命运。
积极培养大学生的法律意识，增强大学生法制观念，其意义是显而易见的。
首先，培养大学生的法律意识，增强法制观念，是发展市场经济的需要。
其次，培养大学生的法律意识，是实行依法治国的需要。
然而，由于种种原因，大学生的法制观念的现状不容乐观，部分大学生对法制教育缺乏兴趣，法律意识淡薄，法制观念不强。
近年来，大学生违法犯罪种类增多、频率增加，呈现高发的态势。
这表明，加强法制教育，培养大学生的法律意识，增强大学生的法制观念已刻不容缓。
二、当代大学生法律意识的现状(一)法律常识较为缺乏现行的高校《法律基础》课时有限，不可能对法律知识进行系统地讲解，讲授该门课程的教师受专业的局限。
对专业的法律知识难以深入把握。
从而不同程度地影响了《法律基础》课的教学效果。
历史及现实造成了大学生整体法律认识水平不高的状况，甚至相当一部分大学生在日常生活中，在与社会接触中出现许多法律盲点。
法律知识是法律意识的一个主要内容。
是衡量法律意识高低的主要依据，掌握法律知识的多少、法律水平的高低与法律意识成正比。
但是，除了法学院校外，不少高校法律基础课课时过少，造成部分大学生法律概念淡薄，法律常识缺乏。
(二)法律认同感不强传统中国社会消极的法律观念影响着新生代大学生建立现代法制理念。
我国受封建专制统治近两千年，作为上层建筑的法律，被封建宗族观念、封建特权思想、社会人情观念和“厌讼”、“息讼”观念所侵蚀，身为社会群体的大学生也无可避免的受到影响。
出现了与新时代社会进步极不相容的大学生法律观念滞后现象。
浅析大学生法治意识的提高
浅析大学生法治意识的提高随着社会的发展和进步，法治意识的提高已成为现代社会的共识。
作为国家的未来和希望，大学生作为社会的中坚力量，他们的法治意识的提高尤为重要。
本文将从大学生的法治意识的意义、原因、现状以及提高方法等方面进行浅析。
法治意识是现代社会发展的基础，也是实现社会和谐稳定的重要条件。
大学生作为社会的主要建设者和接班人，他们的法治意识的提高对于维护社会秩序、促进民主法制建设具有重要作用。
大学生是国家的未来和希望，只有他们具备了正确的法治意识，才能成为德才兼备的栋梁之才，为社会的繁荣发展作出应有的贡献。
大学生法治意识提高的原因主要有以下几个方面：1. 社会环境的变迁：随着社会的不断进步和发展，人们对法治意识的要求也越来越高。
法治意识的提高是大学生适应社会变革的必然要求。
2. 学校教育的推动：作为社会的主要建设者和接班人，大学生是法治意识的重要对象。
学校在教育大学生的也加强了法制教育，促使大学生的法治意识不断提高。
3. 个人成长的需求：大学生正在经历成长和发展的阶段，他们逐渐认识到法治意识对于自身发展和社会成才的重要意义，因此也主动提高法治意识。
1. 法律知识的欠缺：虽然现阶段大学生的法制教育得到了普及，但仍然存在很多大学生对法律知识的了解不够深入和全面的情况。
2. 法治观念的淡薄：部分大学生对法治概念和法治意识的认识不够清晰，对于社会法制秩序的重要性意识不强。
3. 法治行为的不规范：部分大学生存在法律意识不强、违法乱纪的现象，缺乏社会责任感和法律遵守意识。
1. 提高法制教育的质量：学校可以通过加强法制教育，使大学生更加全面和深入地了解法律知识，增强法治观念。
2. 加强实践教育的力度：通过参与社会实践活动，让大学生从实践中体会法律的约束和保护作用，增强法律意识和责任感。
3. 积极开展法治宣传活动：通过举办讲座、展览和比赛等形式，加强对大学生的法治宣传教育，提高其对法治意识的理解和认知。
4. 加强法治文化建设：学校可以通过开设法律类选修课程、设立法律学系等方式，促进法治文化的传播和培养大学生的法治意识。
大学生提高法治素养的重要性
大学生提高法治素养的重要性引言法治素养作为大学生的一项重要素质，在当今社会中具有重要意义。
法治素养不仅是指了解和掌握法律知识，更重要的是培养和提高法律意识和法律思维能力。
本文将探讨大学生提高法治素养的重要性，以及如何培养和提高法治素养。
1. 法治素养的定义法治素养是指一个人对法治理念的认同程度和对法律规范的遵守程度。
具体而言，包括了法律意识、法律思维、法律知识、法律道德等方面的素养。
法治素养的高低直接关系到个人的法律认知水平和法律行为规范。
2. 大学生提高法治素养的重要性2.1 培养法制观念大学生是社会的中坚力量和未来的栋梁之材，他们应该成为遵守法律、维护社会公平正义的表率。
提高法治素养可以帮助大学生树立正确的法制观念，使他们尊重法律、遵守法律，形成正确的价值观和行为规范。
2.2 培养法律意识法律意识是指个人对法律存在和法律地位的认识和感知。
大学生提高法治素养可以培养和加强他们的法律意识，使他们能够自觉遵守法律规范，增强对自身权益的保护意识，从而有效防范并降低违法风险。
2.3 促进社会和谐稳定大学生提高法治素养能够促进社会和谐稳定。
法治是社会秩序的基石，而法治素养的提高可以使大学生更加尊重和信任法律，减少违法行为的发生，从而构建一个更加公正、公平、有序的社会环境。
2.4 保护自身权益提高法治素养有助于大学生保护自身的合法权益。
在现实生活中，大学生可能会面临各种法律问题，例如消费权益、劳动权益等。
通过提高法治素养，大学生可以更好地了解自身权益，学会运用法律手段维护自己的权益。
3. 大学生提高法治素养的途径3.1 学习法律知识大学生可以主动学习法律知识，了解基本的法律原理和法律规范。
可以通过参加法律课程、法学社团等方式，提高对法律的认知水平。
3.2 培养法律思维大学生可以通过参与模拟法庭、辩论赛等活动，培养和锻炼自己的法律思维能力。
这有助于提高分析问题、解决问题的能力，并培养法律意识。
3.3 参与法律实践大学生可以积极参与社会公益活动、法律援助等，亲身体验法律实践。
大学生提高法治素养的重要性
大学生提高法治素养的重要性引言随着社会的发展和进步，法治在现代社会中起着至关重要的作用。
作为大学生，提高法治素养是非常重要的，因为它可以帮助我们更好地适应社会的发展需求，充分了解和遵守法律法规，提高自己的法律意识和法律素养。
本文将阐述大学生提高法治素养的重要性，并介绍一些提高法治素养的方法。
重要性1. 遵守法律法规法律是社会行为的规范，遵守法律法规是每个公民的责任。
大学生作为社会的一员，应当具备良好的法律意识和法治素养，在生活和学习中自觉遵守法律法规，避免违法行为的发生。
提高法治素养可以使大学生更加了解法律的规定，避免违法行为带来的不良后果。
2. 培养正确的价值观法治是社会主义核心价值观的重要体现，大学生提高法治素养可以帮助他们培养正确的价值观。
通过深入了解法律的原则和精神，大学生可以树立正确的公民意识、社会责任感，形成正确的行为准则。
提高法治素养可以帮助大学生树立正确的人生观、价值观，培养广泛的法治思维，不断提升自身的道德素质。
3. 提升综合素质法治素养的提高可以帮助大学生提升自己的综合素质。
法治金字塔的基础是知法、守法、用法，了解法律的规定和制度，遵守法律的要求，合理运用法律的方式解决问题，都是提高法治素养的表现。
具备较高的法治素养可以使大学生更好地适应社会发展的需求，增强自己的竞争力，并在面对困难和挑战时，能够更加合理和有效地解决问题。
提高法治素养的方法1. 学习法律知识了解法律知识是提高法治素养的前提和基础。
大学生可以通过参加法律课程、参与法律讲座、阅读相关法律专业书籍等途径，增加自己的法律知识储备。
同时，互联网时代的到来也为大学生提供了更多学习法律知识的途径，可以通过在线法律课程、法律网站和论坛等途径获取法律知识。
2. 参与法律实践理论学习与实践相结合是提高法治素养的有效途径。
大学生可以参与学校组织的模拟法庭活动、法律援助活动等，通过实践锻炼自己的法律思维和实际操作能力。
同时，也可以通过参与社会公益活动、法律实习等途径，增加与法律相关的实践经验，提高自己的法律素养。
浅析大学生法治意识的提高
浅析大学生法治意识的提高随着社会的发展和进步，大学生法治意识的提高变得越来越重要。
大学生是国家的未来，他们的法治意识将直接影响到社会的稳定和发展。
提高大学生的法治意识显得尤为重要。
提高大学生的法治意识需要加强法律教育。
法律教育应该在大学生的学习中起到重要的作用。
大学生作为高等教育的受益者，应该深入学习法律知识，了解法律的基本原理和法律体系。
通过法律教育，大学生能够掌握一定的法律素养，遵守法律，维护自身权益，不违法乱纪。
提高大学生的法治意识需要加强法律实践。
大学生在接触和使用法律上需要更多的实践。
可以组织一些模拟法庭活动、法律知识竞赛等，让大学生在实践中体验法律，加深对法律的认识。
大学生还应当积极参与社会活动，提高社会责任感和法律意识。
只有将法律知识与实践相结合，大学生才能真正意识到法律的重要性，学会依法行事。
提高大学生的法治意识需要完善法治环境。
法治环境是指政府和社会对法律的尊重和保护程度。
只有构建一个良好的法治环境，大学生才能更好地发展他们的法治意识。
政府应该加强对法律的执行力度，提高大学生对法律的信任度和依赖度。
社会应该加大对法律意识形态的宣传力度，让大学生能够更深入地了解到法律的重要性和社会的法治需求。
提高大学生的法治意识需要强化规则意识。
大学是一个相对独立的环境，大学生对法律的尊重和遵守程度直接反映了他们的规则意识。
大学应该建立规范的管理制度，制定明确的校规校纪，加强对大学生的规则教育与监管。
大学生应该自觉遵守规则，发展良好的规则意识和法治意识。
只有大学生能自觉遵守规则，才能够成为一个社会主义法治社会的合格公民。
提高大学生的法治意识是一个长期的任务。
通过加强法律教育、加深法律实践、完善法治环境和强化规则意识，可以提高大学生的法治意识。
只有大学生具备了良好的法治意识，才能够为社会的稳定和发展做出积极贡献。
大学生学法、知法,提高自身法律意识的重要意义
大学生学法、知法,提高自身法律意识的重要意义1．教育功能。
对大学生开展法制教育，即培养大学生的法律意识，主要是通过传授必要的基础法律知识，使大学生充分认识依法治国，建设社会主义法治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性。
2．导向功能。
大学生的法律意识水平与法律实施的关联程度较大，如果大学生能有较高水平的法律意识，这对法律的实施无疑会有很大的促进作用，进而带动和促进全体社会公众对法律实施的支持。
从这个角度讲，大学生法律意识具有导向功能。
这种导向是相对于社会公众而言的。
3．评价功能。
法的实施，包括法的遵守和法的适用两个方面。
就法的遵守而言，法律意识的功能主要指社会公众把法律当成自己生活中的一个组成部分，自觉依法办事，自觉维护法律尊严。
4．规范功能。
统治阶级制定法律的目的就是以法律这样一种特殊的行为规范来规范人们的行为，以法律来调整习俗、道德和政策等行为规范，无法调整或调整不力的人与人之间的社会关系。
在校大学生正处在心理和生理的发育期，心理上具有强烈的要求他人和社会认可的冲动，极力想摆脱来自外界的干涉和约束，独立自主意识增强。
同时，进入大学后，学习环境、人际关系等都发生了很大的变化。
面对着经济压力、学习压力、就业压力等众多人生考验，一些心理脆弱的学生会感到无所适从，容易对法律、制度产生心理抵触。
研究表明，大学生中有20％左右存在心理障碍，尤以焦虑不安、神经衰弱、强迫症等为主。
一些大学生的违法犯罪，是由于其心理发展不成熟，形成不良情绪的释放。
因此，高校应开展心理健康教育来培养大学生的良好心理素质，从而提高大学生的法律修养。
首先，要开设心理学相关课程，让学生通过对心理学基本知识的学习，掌握心理调适的基本途径和方法，提高自身心理素质；其次，学校应建立心理咨询机构，积极开展心理咨询业务来引导大学生开发潜能、完善人格，全面提高和发展自己，增强自我心理调节能力和社会应变力，学会处理现实与愿望的矛盾，学会自我调试，作事前理智思考。
浅析大学生法治意识的提高
浅析大学生法治意识的提高随着社会的发展，法治意识在大学生中的提高变得越来越重要。
大学生是国家的未来和希望，他们的法治意识的提高对于社会的发展具有重要的意义。
本文从大学生的法治意识的提高入手，分析了提高大学生法治意识的重要性和方法，并对增强大学生法治意识的措施进行了探讨。
提高大学生的法治意识具有重要的意义。
大学生是国家未来的建设者和接班人，他们的法治意识的提高直接关系到国家的稳定和发展。
大学生的法治意识的提高可以增强他们的法律观念，使他们更加尊重法律，遵守法律，从而有效地维护国家的法律秩序。
提高大学生的法治意识需要从多个方面入手。
大学生应该加强对法律知识的学习。
通过加强法律教育，可以使大学生了解国家的法律制度和法律法规，增强他们的法律素养。
大学生应该树立正确的法律观念。
他们应该深入理解法律的意义和价值，认识到法律对于维护社会秩序和公正的重要性，从而树立正确的法律观念。
大学生应该注重实践锻炼。
通过参与各种法律实践活动，如模拟法庭、法律援助等，可以增加他们对法律知识的了解，提高他们的法律应用能力。
大学生应该培养自己的公民意识和社会责任感。
他们应该认识到自己是社会的一员，应该为社会的发展贡献自己的力量，遵守法律，履行社会责任。
增强大学生法治意识的措施可以从多个方面考虑。
学校应该加强法制教育的力度。
学校应该将法制教育纳入教育体系，制定相应的法制教育课程，加强对学生的法律教育。
法律部门可以加强与大学的合作，组织法制教育讲座和活动，为大学生提供更多的法律知识。
社会各界可以开展多种形式的宣传活动，提高大学生对法律的认识和理解。
可以组织法律宣传活动，制作法制宣传短片等，以各种方式向大学生普及法律知识。
大学生自身也应该加强自我教育，提高自己的法律素养。
他们可以通过学习法律书籍、参加各种法律培训班等方式，不断增长自己的法律知识。
提高大学生的法治意识具有重要的意义，并且可以从多个方面入手。
大学生的法治意识的提高需要学校、法律部门、社会各界和大学生自身的共同努力。
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试论提高当代大学生的法制观念及其意义
摘要：对大学生进行法制教育，提高大学生的法律素质是当前高校教育的一项重要而紧迫的任务。
本文简要地分析了如何才能有效地提高大学生的法制教育素质及其重要意义。
关键词：大学生；法制观念；意义
一、强化法律基础教育
大学生的法律意识淡薄是当前教育一个不容置疑的事实，很多学生仅仅是将法律基础课程看做是简单的思想教育。
因此。
在高校的法律基础课上，要实行教育改革。
(一)改革教学内容
在教学中应该摒弃原来那种空讲道理的方式，这种方式对于大学生没有任何吸引力，而且法律基础课程教学时间有限(28学时左右)，因此，要想取得良好的教学效果，提高教学效率，首先得对教学内容进行改革。
一要突出重点难点内容。
用集中的时间去介绍，这样可以加深学生的学习印象。
二是要改变常规的教学方法，在教学中运用一些实际的案例，根据学生的背景和心理特点。
有针对性地传授知识。
(二)改革教学方法
法律基础课程是一门具有很强实践性的课程。
没有经过实践的过程是无法真正学好这门课程。
因此。
教师在教学中要创建情境模拟案例，让学生运用角色扮演等手段进行分析和讨论，通过在情境中观察评论和辩论等方式，真正透彻地了解知识。
(三)考试方式的改革
高校要在考试中改变过去那种考查记忆的方法，要真正对学生分析问题、解决问题的能力进行考查，让学生真正树立法律意识，做到知法守法。
案例分析题不失为一种较为灵活的考核类型。
二、创建浓厚的校园教育环境
校园环境是学生学习和生活的地方，对大学生的生长具有很大的影响。
一种良好的校园环境能够净化学生的心灵，能够抵制社会上不良风气和行为对学生的污染。
因此，学校要建立良好的校园法治氛围，依法建立健全各项校园管理制度，做到有法可依，有章可循。
要求全校师生遵纪守法。
在这样的法治气氛中对在校学生开展思想政治教育，必然会取得最大的法制教育效益。
要想创建出良好的校园教育环境需要学校各级领导和管理人员的支持和实践。
长期以来，学校奉行“人治”，依法治校还要走一段很长的路。
学校的各项管理制度和管理方式还处在法律的边缘。
教师和学生合法权益被侵害的事实还经常发生。
很多学校领导头脑中还没有依法治校的管理理念，甚至会出现贪污腐败等恶劣行为。
因此，高校领导要进一步加大反腐倡廉工作的力度，同时要以自身遵纪守法的模范行为影响校园中的每一个人。
高校的管理人员更要接受普法教育，成为守法护法的楷模。
三、提高教师的素质
要想提高学生的法律素质。
高素质的教师是根本保障。
教师的素质不仅会影响到法律基础课程的教学效率，还对学生法律意识的形成
和提高产生巨大的影响作用。
但是很多高校，缺乏专业的法律教师，法律教育不够深刻，激发不起学生的兴趣。
因此，要积极吸收一些优秀的专业人才，扩充教师队伍，提高教师素质，为学生讲授切实有效的法律知识。
只有具备了专业的法律知识，才能够为学生讲授专业的法律知识，才能够激发学生的学习兴趣和学习积极性，才能使学生将法律知识转化为自身的意识。
因此，对于高校教师来说，必须要提高以下几个方面的素质。
(一)加强自身的教学能力
高校的法律教师不仅要具备专业的法律知识，掌握现代社会所必需的其他学科的基础知识，还要有全面科研能力，而且还要懂得教学艺术。
因此，在教学中教师只有不断通过学习和实践，运用各种现代化的教学手段，提高自己的组织教学能力和实施教学的能力，同时还要具备很强的思辨能力及组织教学能力。
(二)提高自身的法律素质，以身作则
作为法律教师，我们要时时刻刻注意自身的素质，要作为学生的模范；要遵守各种法律和学校的规章制度，在教法、守法、用法、护法过程中以身作则，为学生树立提高法律素质的良好榜样，充分发挥自己的人格魅力，影响感染学生。
(三)法律教师必须具备较高的思想政治水平
事实证明，教师具备了良好的政治素质和较高的思想境界，才能通过自己的言传身教，实现教书育人的目标。
四、通过普法实践活动加强大学生的学习积极性和主动性
法律课程是一门极强的实践性课程，仅仅依靠在课堂上的讲述是很难有效果的，而且学生都普遍厌恶那种枯燥的说教方式。
因此，在教学中利用实践活动进行教育是一种很好的方式，生动、直观的实践活动会让学生在不知不觉中深化意识。
实践活动的方式很多，例如开展打破课上与课下的界限，书本与现实的分割，开辟第二课堂活动，进行模拟的法庭。
例如组织学生参观劳教所监狱，旁听实际案例的审判，让学生在面对面的亲身体验和事实分析中自觉接受知识感染、价值同化。
以此潜移默化地影响学生形成对法律的自我态度，这样才能真正地增强大学生学习的主动性。
此外，编写法律方面的课外读物是对大学生进行法制教育的一项重要内容。
在大学阶段，学生拥有大量的自主学习时间和浓厚的学习氛围，而且大学生也拥有较强的自学能力。
在对大学生进行法制教育的过程中，应该尽力发掘并利用这一点，充分发挥学生的主观能动性，使学生在平时能够自主学习并获得自我提高。
编者可以采用以案说法的方式，从大学生的实际出发，选取发生在大学生身边的、大学生感兴趣的案例，由浅入深，由点至面，循序渐进，不断教育，通过对一个或多个问题的讲解。
来介绍一部法律的基本内容和基本精神。
这样就可能达到学生用法普法的目的了。
通过以上措施可以看到，在法律教育方面，学校可以采用多种方式，多方面，多角度地提高学生的法制素质，加强对大学生的法制教育。
同时这对于提高人才的综合素质，对建设法制化国家也具有非常重要的意义。
作为社会中的一个特殊群体，作为将来社会发展的中坚
力量，大学生的法律法制观念对于整个社会和国家的发展都具有很大的意义。
部分大学生法制观念淡薄、法律知识贫乏。
这是由于大学生处在自身法律意识的错位，学校法制氛围的缺失，家庭教育的失误和多元化的社会转型时期，各项制度的不完善等，导致部分大学生法律意识不强，法制观念淡薄。
加强大学生法制教育是培养符合时代要求的全面发展的高素质人
才的要求。
对大学生开展积极有效的法制教育，对于提高青年学生的法律意识，树立良好的法制观念，预防和减少青少年犯罪有着重要意义。
并且，具备了较强的法律意识，对于学生诸如思想素质、道德观念以及人生观、世界观、价值观的树立都会有积极的影响。
对当代大学生加强法制教育是推进素质教育的要求。
大学生的素质要求包括政治思想素质、专业文化素质、身心健康素质三个方面。
其中，法律素质又是政治思想素质的重要内容，其在政治思想素质中起到了一个基础性作用。
这就需要大学生加强和提高法律素养，对大学生进行法制教育。
总而言之，在高校中进行法制教育，加强大学生的法制观念是当前高校教育的一项重要任务。
只有学生具备了一定的法律意识，才能够全面提高自身的素质，才能成为社会发展的栋梁之才。
参考文献：
1.石宏伟、苏益南、孙建国，《关于大学生法制教育工作的研究》[j]。
《江苏理工大学学报(社会科学版)》，2000
2.李红雁，《高校法制教育的误区及对策》，《当代教育论坛》，2005
3.石书伟，《高校法制教育存在的问题与对策》。
《黑龙江社会科学》，2004。