体液调节知识框架图
高中生物体液调节知识框架

高中生物体液调节知识框架一、体液调节的概念、方式和特点概念:激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO₂等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。
体液调节的方式:主要是激素调节。
特点:通过体液运送调节物,含量较稳定,作用范围较广,作用时间较长,但作用比较缓慢。
二、激素调节的过程激素的分泌:无导管腺体:内分泌腺。
如垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等。
激素分泌量的调节:通过反馈调节机制。
激素的运输:少量激素通过体液(血浆、组织液、淋巴)运输到全身各处。
激素的受体:细胞膜受体(性激素的受体)、细胞内受体(性激素的受体)。
激素调节的三个特点:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞。
三、激素调节的实例甲状腺激素分泌的分级调节:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行反馈调节。
寒冷、紧张等刺激时甲状腺激素分泌增多,提高细胞的代谢水平,增加产热量。
血糖平衡调节:血糖浓度升高→胰岛素分泌增加→血糖浓度降低;血糖浓度降低→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度升高。
肾上腺素也能升高血糖浓度。
四、激素调节与神经调节的关系不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节;内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,如幼年时甲状腺激素缺乏(如患呆小症),就会影响脑的发育;成年时,甲状腺激素分泌不足,会使神经系统的兴奋性降低。
例题解析例题1:关于体液调节的叙述,正确的是( )A. 体液调节就是指激素调节B. 体液调节的作用途径是体液运输C. 体液调节的反应速度比较迅速D. 体液调节的作用范围较局限解析:体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳等)通过体液(如血浆、组织液、淋巴等)的传送对人和动物体的生理活动所进行的调节。
激素调节是体液调节的主要内容,但不是体液调节的全部内容。
体液调节的作用途径是体液运输,作用范围比较广,反应速度较缓慢,作用时间比较长。
最新《体液调节》ppt课件

接受神经冲动,又可以分泌激素,
激素 故它为是内内分分泌泌系活统动和的神枢经纽系统的联系环节×。 ×
侏儒明星弗恩·特罗伊 尔
大巨人的苦衷:
我身高2米3,与人 相处我高人一筹。可是 我生活中处处不便,床 要特制,衣服要订做, 这一些还是小问题, 最近我感觉运动越来越 吃力,身体也一日不如 一日。 你们能解开我的身高之 谜吗?
有性激素。
五、性腺分泌性激素
雄性激素:主要成分 为睾酮,主要作用: ①促进精子发生 ②促使全部附属生殖 器官生长发育 ③引发和维持男性第 二性征 ④增强代谢率,并影 响人的行为。
化学本质: 脂质(固醇类)
雌性激素:主要包括雌激素和孕 激素。 雌激素主要作用 ①促进卵泡生长和卵子成熟 ②促使全部附属生殖器官的生 长发育 ③引发和维持女性第二性征 孕激素主要作用 ①妊娠时抑制子宫的运动 ②刺激乳房准备哺乳 ③与雌激素配合,建立:
• 马拉松长跑是赛程超过40km,历时2h以上 的极限运动,运动员每小时至少要消耗 300g糖类供能;
• 正常人的血糖含量是80-120mg/dL,全身的
血量大约为5L请问:
4-6g
?如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多
少时间 1min
血糖平衡的调节
实例二:
马拉松运动员在比赛过程中,尽管血糖在不 断被消耗,但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。 血糖可以通过哪些途径得到补充?
分泌多种下丘脑调节 激素作用于腺垂体
促甲状腺激素
生长激素 促性腺激素
(垂体后叶)
抗利尿激素 催产素
2、下丘脑和腺垂体分泌激素的种类:
下丘脑分泌
腺垂体分泌
促肾上腺皮质激素释放激素 促肾上腺皮质激素
促甲状腺激素释放激素
体液调节 PPT课件

一、体液 调节:像CO2、激素等化学物质通过体液(主要是
血液)传送,对人和对动物的生理活动所进 行的调节称为体液调节。而激素的调节相对 于其他化学物质的调节更为重要,所以激素 调节是体液调节的主要内容。
二、激素 调节:
(一)、激素:动物和人的内分泌腺分泌的对生命 活动起调节作用的化学物质。
发育成青蛙
实验 四
手术摘除成年狗的甲状腺,狗会发生身体臃肿,食
欲不振,行动呆笨而迟缓,精神委靡;若再给此狗移 植上甲状腺,则上述症状消失。
分析:甲状腺分泌
促进 甲状腺激素 提高
新陈代谢 神经系统的兴奋性
思考:如果成年人体内甲状腺激素过多会出现 什么症状?
实验 五:以成年家鸡为材料,试验证性腺具有维持并
(-)
示
(+)
意
促甲状腺激素
图
作
甲状腺
用
甲状腺激素
-
反馈 调节
当某种物质发生变化时会引起另一种物质或成分发变化, 这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种物质。
+
(
寒冷
) 表
甲
刺激
示状
促腺 进活
- 下丘脑 (+) ( )
作 用 ( ) 表 示 抑 制
动 促甲状腺激素释放激素
的
调 节
垂体
(-)
示
(+)
思考:有两个小孩,经检测甲的血液中缺乏 生长激素,乙的血液中缺乏甲状腺激素。若 干年后,甲和乙有什么区别?
甲(侏儒症):身 体矮小,其他一切 正常。
乙(呆小症):身体 矮小,脑、性器官等 器官发育不全,所以 表现呆笨而且不能生 育。
巨人症:由于幼年 期体内生长激素分 泌过多导致。
《体液调节》ppt课件

• 靶细胞: 所以组织细胞
甲状腺激素分泌异常引起的病变
幼年:分泌过少—— 呆小症(身材矮小,智力低下) 成年:分泌过少——甲状腺肿(大脖子病) 分泌过多—— 甲亢(吃得多,瘦,眼球突出,视力减退)
临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病
调 节 机 制
下丘脑
抑制
促甲状腺激素释放激素 促进
垂
体
促甲状腺激素 促进
α细胞(15%-25%):产生胰高血糖素
3、血糖平衡的调节
胰岛素 由51个 β细胞
作 用
氨基酸 组成
①促进肝细胞、肌肉细胞、 降 脂肪细胞等细胞摄取、贮存 低 和利用葡萄糖;
血 糖 ②抑制氨基酸等非糖物质转
化成葡萄糖。
α细胞
分泌
胰高血糖素
作用 促进肝糖元的分解和非 糖物质的转化
由29个氨基 酸组成
血糖
80—120mg/dl
1.4
血糖含量(g/L)
1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0 50 100 150 200
时间(min)
氧化分解 合成 转变
CO2+H2O+能量 肝糖元、肌糖元 脂肪、某些氨基酸等
血糖的去向(正常情况下)
1、血糖的来源和去路
食物中 的糖类
消化,吸收 氧化分解
实例二:
马拉松运动员在比赛过程中,尽管血糖在 不断被消耗,但它的含量基本维持在0.9 g/L左 右。血糖可以通过哪些途径得到补充?
食物中的糖类 肝糖元
消化、吸收 血糖
分解 转化
(血液中的葡萄糖)
脂肪等非糖物质
80— 120mg/dl
血糖的来源(正常情况下)
餐后血糖的变化
高中生物必修三体液调节 PPT课件 图文

(二)体液调节的概念或种类 :
某些化学物质(激素、CO2、H+、组织胺等) 通过体液的传送对生命活动进行的调节叫做体液 调节。体液调节的主要形式是激素调节。
激素调节的概念:
降低 血糖
胰岛素
胰高
升高
血糖素
血糖
通过拮抗作用,保持血糖相对稳定,实现对血糖的调节
激素分泌的调节
大 刺脑 激皮
层
下 丘 脑
分泌
促 激 素 释 放 激 素
促进
垂 分泌 体
促 促进 激
素
某 些 内 分泌 分 泌 腺
激 素
抑
抑
制
制
反馈调节
实例二: 甲 状 腺 激 素 的 分 级 调 节
下丘脑
(——)
促甲状腺激素释放激素 TRH
1、激素调节的发现:
科学家发现:狗进食后,胃便开足马力, 把食物磨碎。当食物进入小肠时,胰腺马上 会分泌出胰液并立刻送到小肠,和磨碎的食 物混合起来,进行消化活动。
那么,食物到达小肠 的消息,胰腺是怎样得 到的呢?
19世纪的学术界 普遍认为,胃酸刺激 小肠的神经,神经将 兴奋传给胰腺,使胰 腺分泌胰液。
由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进 行的调节叫做激素调节。
内外分泌腺:
外分泌腺——分泌物由导管运出到一定的器官起作用, 如消化腺、汗腺、泪腺、乳腺、皮脂腺等。
内分泌腺——分泌物直接进入腺体周围的毛细血管,通 过血液运输调节生命活动。内分泌腺构成了内分泌系统
内分泌腺和外分泌腺比较:
分泌腺 分类
幼:巨人 症、成: 肢端肥大 症
人体的体液调节PPT演示课件

下丘脑
垂
体
甲状腺 细胞代谢,抵御寒冷
.
甲状腺激素 促进
寒冷等刺激
下丘脑
反 馈 调 节
分 级 调 节
促甲状腺激素释放激素(TRH)
垂 体
促甲状腺激素(TSH)
甲状腺
甲状腺激素
.
激素调节的特点
相对特异性(作用于靶器官、靶细胞) 1._________________________ 通过体液传递信息 2._______________________
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促 甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
.
给成年大鼠连续3周喂甲状腺激素后, 与对照组比较,会出现 D A、体重增加 B、嗜睡 C、耗氧量下降 D、对低氧环境耐受能力下降
.
3、甲状腺激素分泌的调节 ——负反馈调节
寒冷、紧张等
下丘脑 ( +) ( +)
垂体
( -)
促甲状腺激素释放激素
( -)
( +)
促甲状腺激素
( +)
甲状腺
( +) . 甲状腺激素
肢端肥大症
侏儒症
巨人症 .
甲 亢
呆小症
地方性甲状腺肿
.
泰国第一人妖天后Sania bikini
.
.
寒冷等刺激
抑制 促甲状腺激素释放激素(TRH) 促进 抑制 促甲状腺激素(TSH) 促进
2、人体主要激素种类和生理作用:
肾 上 腺 参与机体的应激反应和 肾上腺激素: 体温调节等多项生命活 动。 共同调节血糖代谢平衡
体液调节思维导图 ppt

水平衡调节
的关系
体温调节
感受器分布 神经中枢 效应器
神经调节
联
激素种类
系
激素关系
控制
体液调节
调节方式
影响
举例说明
-
3
CO2
节激
H+
来源去向 异常症
素
调
其
他 激素作用
靶细胞(器官) 血
糖
激素关系
调
调节机制
节
激素调节 实例
括包
体液调节
激素种类 甲 分
示意图分析 级 调
靶细胞(器官) 节
调节机制 异常症
激素 调节 特点
效微送体 官或靶 量 液 靶细 高 传 器胞
-
激素 本质
氨基酸 ? 衍生物 ? 固醇类
蛋白质 ?
决实 定验
决方 定法
(多肽)
多;微;不 细胞结构; 不供能;不 催化;生理 活动变化。1
脑下 丘
3 1
垂
腺甲
体
状
2
-
2
感受器分布 神经中枢 激素产生部位 激素释放部位 激素作用 靶器官(细胞) 渴觉产生部位 调节方式
作用途径 反应速度 作用范围 作用时间
热量来源
区
产热器官
别
散热途径
协调
神经调节与体液调节 协调
体液调节ppt12 人教版

肽和蛋白质
睾丸酮、雌激素、孕激素
类固醇
(4)激素分泌不足或过 多导致的症状:
激素
内分泌腺
不足
过多症 发育期----巨人 症 成人后----肢端 肥大症
生长激素
垂体前叶
侏儒症(智力发 育仍正常)
甲状腺素
胰岛素
甲状腺
胰岛
幼时----呆小症 (智力低下) 糖尿病
甲亢
低血糖
(5)激素分泌不足或过多导致的症状:
巨人症
呆小症
肢端肥大症
甲亢
侏儒症
三、部分主要激素的分泌及调节功能: (1)促激素: ①分泌:垂体 ②分类:促性腺激素 、促甲状腺素 促进肾上腺皮质激素 ③功能:维持相关腺体的正常发育 促进相关腺体内激素合成和分泌
反馈调节:垂体分泌的促激素,具有调节、管理其
他某些内分泌的作用,由促激素调节、 控制的内分泌腺所分泌的激素进入血液 后,又可以反过 来抑制下丘脑和垂体 有关激素的合成和分泌。
一、化学物质的调节: 体液的组成?
体液调节:
体液 细胞内液
细胞外液
血浆 组织液 淋巴
当吸入CO2含量较高的混合气体,会使肺泡气的二氧化碳含 量升高,动脉血中的二氧化碳含量也随之升高,这样就形成 了对呼吸中枢的有效刺激,呼吸中枢的活动就加强,呼吸加 深加快,肺的通气量增大,从而加快对二氧化碳的清除, 使肺泡气和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常水平。
过
少,缺少的激素和所患疾病是:( ) A、甲状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症 C、生长激素、侏儒症 D、生长激素、呆小症 2、能够分泌乳准备条件的激素是:( A、甲状腺激素 B、胰岛素 C、孕激素 D、雌激素 )
3、 饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么?