油画棒的各种综合绘画技法
6-8岁油画棒静物写生《水果之王“猕猴桃”》—美术课件
1
适合年龄
6-8岁
教学目的
2
通过观察猕猴桃的实物与图片，了解猕猴桃的特点，改变学生概念化，卡通化 的表现手法，培养学生对物体的表现力。引导小朋友学会运用蜡笔叠加的方法，
表现出色彩美感，提高小朋友对色彩的感受力。运用综合材料牙签表现出猕猴
桃表皮的肌理与质感，使画面更有层次感。
教学要点
3
启发学生选择写生角度，了解猕猴桃不同视角给人的不同感受。引导学生学会表
今天的就以美味的猕猴桃进行创作吧！ 你会描绘出什么颜色的猕猴桃呢？
绘画提示
01
02
03
在绘画前可以准备实物。 看一看、摸一摸，还可以 尝一尝，观察、感受猕猴 桃的形与色以及那些你发 现的有趣的细节选择几个 为一组的猕猴桃将它画下 来。
在绘画的时候，通过油画 棒色彩叠加过渡的方法， 来体现出猕猴桃的体积感 并通过刮画的方法，体现 猕猴桃那密密的、富有特 征的绒毛
用相同的方法将猕猴桃画完 将画好的猕猴桃剪下来
绘画步骤
将减下来的猕猴桃粘贴在一张卡纸上 并用铅笔轻轻勾勒出衬布的造型
用马克笔将衬布画出来 并画出衬布的褶皱与阴影
课后总结
小朋友们通过观察猕猴桃的图片素材，运用油画 棒以写生的方式体现出猕猴桃不同角度、不同切 面的造型特点和空间关系，提高了小朋友们的观 察能力和概括能力。 小朋友们学习了油画棒色彩叠加和渐变的绘画技 法来表现猕猴桃丰富的色彩变化，让画面协调而 又有一定的色彩感，体现出了小朋友们主观处理 画面色彩的能力。 在画面的整体上，小朋友们呈现出来的作品，画 面构图饱满、造型生动、色彩和谐，并富有美感。
猕猴桃不同的种类它果实的颜色也不同，将猕猴桃切开是一个椭圆形，果
猕猴桃切开的色彩 实的颜色有红色的、黄色的、绿色的，四周撒满黑黑的小籽儿，像一粒粒
(完整版)油画棒基础知识
要
1、适用于单色的减淡或者相近色的渐变。
点 2、不适用于对比明显的两种颜色之间的渐变。
点彩：指将不同颜色的点或短线相互排列在一起。态的效果，例如花丛、
点
羽毛、草地等。
2、遵循先浅色后深色原则。
叠色：指在已涂的一层色块上覆盖另一层颜色。
要 1、并不是单纯混色或者覆盖，而是一种颜色中透出另一种颜色。 点 2、颜色的搭配也要遵循同类或者相近色可混合，避免对比色的原则。
1、先用胶带粘于画纸上，然后用油画棒在胶带和纸面上涂
要
色，最后移去胶带。
点
2、胶带形状并不局限于直线。
揉色：用手指揉抹生硬的笔触，使其模糊，产生线或色块的笔触变化。
刮画 点彩
油画棒技法应用
渐变 平涂
MEI SHU DI YI KE
什么是油画棒
油画棒
油性彩色绘画工具 纸面的附着力强
覆盖力强 能展现油画般的效果
油画棒作品欣赏
油画棒技法
平涂：即在画纸上均匀涂出特定的色块。
要
1、勾勒出边缘后再在内部填色，避免涂出边缘。
点 2、按照某一个特定方向涂色，效果会更加均匀好看。
渐变：涂色中从一种颜色过渡到另一种颜色。
油水分离
8.
要
1、先在画纸上完成油画棒涂色，再用水粉涂色覆盖。
点
2、用于表现星空、浪花、白云等效果。
刮画：指先用较为浅色的油画棒涂在画纸上作为底色，再用较为深
色的油画棒在表面覆盖一层后，用尖锐的工具在覆盖的图层上刮出图案。
要 1、浅色作为底色。 点 2、深色作为覆盖色。
遮挡：指借助于不透明胶带来画出轮廓清晰的线条的一种方式。
油画棒教案
油画棒教案教学主题：油画棒的基本技法和创意应用教材准备：1. 油画棒2. 画板或画纸3. 讲解用的投影仪或白板4. 油画棒的颜色素材图片教学目标：1. 了解油画棒的特点和使用方法2. 掌握油画棒的基本技法3. 培养学生的观察力和创造力4. 发展学生的美术表达能力教学过程：一、导入（10分钟）1. 讲师向学生介绍油画棒的定义和特点，并展示油画棒的图片。
2. 引导学生思考，油画棒和其他绘画工具有什么不同？有什么特点？二、知识讲解（15分钟）1. 讲师通过投影仪或白板展示油画棒的基本使用方法和技巧，如涂抹、叠加和混合等。
2. 讲师向学生解释油画棒的色彩特点，如透明度、饱和度和光泽度等。
3. 讲师向学生介绍油画棒的创意应用，如画风、质感和层次的表达等。
三、技法实践（20分钟）1. 学生使用油画棒进行涂抹实践，以熟悉其使用方法和技巧。
2. 学生尝试叠加和混合不同颜色的油画棒，观察颜色的变化和效果。
3. 学生尝试利用油画棒画出不同的质感和层次效果。
四、创意绘画（20分钟）1. 学生观察给定的图片素材，并用油画棒进行创作，表达自己的创意和想法。
2. 学生尝试在作品中运用油画棒的不同技法和效果，打造独特的画风和质感。
五、作品分享与总结（15分钟）1. 每位学生展示自己的作品，并向同学介绍自己的创作灵感和运用的技法。
2. 学生共同讨论油画棒在创作中的优势和不足。
3. 讲师总结本次课程的学习内容和收获，并提供一些建议和指导。
教学方式：多媒体讲授、示范、实践操作、创意绘画教学评价：1. 实践操作中的表现和作品的创意程度。
2. 学生的绘画技法和使用油画棒的效果。
3. 学生在作品分享环节的表达和沟通能力。
教学拓展：1. 学生可以扩展油画棒的应用领域，如手工制作卡片、装饰画等。
2. 学生可以在家继续练习和创作，提升油画棒的应用技巧和创意表达能力。
油画棒教案简案范文 油画棒的基本技法教案
油画棒教案简案范文油画棒的基本技法教案第1篇、油画棒教案简案范文教学目标：1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化，感受线条画带来的美感。
2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用。
3、有仔细、耐心的良好作画习惯。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
教学准备：供欣赏的示范作品、勾线笔、水粉、油画棒、纸、水，调色盘教学过程：1、观察了解线条画的特点(1)、找找线条排列有什么规则?粗细线、排得密颜色深;(2)、强调套色的运用。
2、幼儿作画，讲解要求(1)、用粗细线、排列稀或密体现深或浅;(2)、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形;(3)、先勾主体，装饰时线条排列清晰;(4)、耐心、仔细地作画。
(5)、套色运用讲解教师指导，帮助个别幼儿合理运用线条，中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现，同时鉴借别人的好的方法.3、展示幼儿作品(1)、看一看、说一说作品美在什么地方。
(2)、有序地整理用具教学反思：孩子们第一次接触了线描画，对于有的线条宝宝的绘画掌握的不是很熟练，有的画的歪歪扭扭的，所以这一次的作品呈现出来的效果不是很好，下次有空还是要先单独练习几次线条的练习。
第2篇、油画棒教案简案范文活动背景：对于幼儿园的孩子来说，那些可爱的小动物是孩子们十分熟悉和喜爱的。
特别是像小兔子，他们不单从图片故事儿歌，以及动画片中都能欣赏到而且有的还喜欢饲养，从而孩子们对小兔子有了更直接的视觉经验和生活经验。
根据孩子们的经验，兴趣能力我就大胆地选用了《小兔子一家》这一题材作为本次活动的内容。
在活动中让孩子们运用流畅的线条，斑斓的色彩表现出小兔子的各种形态，拓展孩子的创造性思维，让孩子充分体验成功的乐趣，从而提高孩子的审美情操。
活动目标：1、初步学画小兔形象，能大胆运用油画棒进行绘画。
2、培养幼儿的构图、涂色能力，发展幼儿的思维想象力。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
油画棒的技法课件
油画棒色彩运用
色彩搭配
选择合适的色彩搭配，使画面更加协调、统一。
色彩对比
通过色彩对比，突出画面的重点和层次感。
色彩情感
运用色彩的情感属性，表达出画面的情感和氛围。
油画棒构图技巧
主题突出
选择一个明确的主题，通过构图使主题更加突出和鲜明。
层次感
利用线条、色彩和形状等元素，表现出画面的层次感和空间感。
均衡感
注意画面的均衡感，避免出现过于拥挤或空旷的情况。
04
CATALOGUE
油画棒绘画实践
油画棒静物写生
静物写生是油画棒绘画的基础，通过观察和描绘静物，能够培养绘画者的观察能力 和表现能力。
选择合适的静物，可以是水果、花卉、器皿等，注意选择具有明显特征和质感的物 品。
在绘画过程中，要注意光影变化和色彩搭配，通过细节刻画表现出物体的形态和质 感。
02
CATALOGUE
油画棒绘画基础
画笔握持与使用
01
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正确握持油画棒
采用适合手型的握笔姿势 ，保持稳定且舒适。
画笔更换
定期更换磨损的画笔，以 保证绘画效果和防止画面 粗糙。
画笔保养
使用后及时清洗，晾干后 妥善保存，避免损坏。
油画棒色彩混合
色彩搭配原理
掌握色彩的基本原理，如 对比色、邻近色等，以实 现和谐搭配。
油画棒的历史可以追溯到19世纪末的蜡笔绘画，当时人们使 用蜡笔来模仿油画效果。随着技术的进步，油画棒逐渐发展 成为一种更加柔软、易于掌握的绘画工具。
油画棒的特点与优势
01
油画棒是一种油性绘画 工具，其色彩鲜艳、浓 郁，能够表现出油画般 的效果。
02
油画棒的质地柔软，易 于涂抹，可以在各种纸 张上轻松作画。
油画棒简介分析课件
在其他媒介上创作
尝试在木板、布料、玻璃等其他 媒介上使用油画棒进行创作，可 以带来全新的视觉体验和创作灵
感。
特殊效果制作
通过掌握一些特殊效果的处理方 法，如使用喷枪、涂鸦笔等，可 以使画面呈现出独特的视觉效果
和艺术风格。
04 油画棒的艺术价值与市场前景
CHAPTER
油画棒的艺术价值
油画棒的投资收藏价值
01
艺术价值决定投资价值
油画棒作品的艺术价值是决定其投资收藏价值的关键因素。作品的表现
力、技法、创意和作者的知名度等因素都会影响其价值。
02
稀缺性提高价值
一些限量发行的油画棒作品或者特定时期的代表作品，由于数量有限，
往往会成为收藏家竞相追逐的对象，从而提高其投资收藏价值。
03
市场供求关系影响价格
现代油画棒已经发展出了各种不同的质地、颜色和尺寸，可以满足不同层次和专业 领域的需求。
油画棒在艺术史中的地位
01
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04
油画棒作为一种绘画工具，在 艺术史上占据了重要的地位。
油画棒的出现促进了绘画艺术 的普及和发展，使得更多人能
够参与到绘画创作中来。
油画棒在许多艺术流派和运动 中都得到了广泛的应用，如印 象派、抽象艺术和现代艺术等
油画棒作品的市场价格受到供求关系的影响。当市场需求增加时，作品
的价格往往会上涨；而当市场供应过剩时，价格则可能下降。因此，投
资者需要关注市场动态，把握好时机进行投资。
05 油画棒的应用领域与案例分析
CHAPTER
油画棒在教育领域的应用
绘画教学
油画棒作为易于掌握的绘画工具 ，常用于儿童绘画启蒙教学，培 养孩子的创造力和色彩感知能力 。
儿童油画棒的几种涂色技法
儿童油画棒的几种涂色技法关键词：油画棒儿童画油画棒用法儿童美术绘画知识技法1．平涂法：平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要是根据物体的形状和走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒均匀地涂在纸上，平涂法能将大小不等、形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将显得醒目和漂亮。
2．色彩叠加法（混色法）：先涂一种颜色后没，在上面再涂一种颜色，两种色彩互相混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。
既可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连部位混合。
上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色，初学的儿童应多在冷暖相同的颜色中选择练习。
红和绿、黄和紫、蓝和橙等对比色，互相叠加后易产生脏色，初学的小朋友不宜过多使用，对于学画较久的孩子，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆运用于写生画面中。
3．色彩并置法（点彩法）：把不同颜色的油画棒画出的线和点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家用的点彩法。
此法虽然较费时间，但却能磨练小朋友的意志，培养他们耐心细致、仔细思考的好习惯。
在儿童绘画中，特别适宜表现草地、天空、及画面的背景。
点线的并置，应尽量密实，少留空白。
也可采用由密到稀的表现手法。
4．色彩渐变法：在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色互相融合而自然过渡。
在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。
色彩之间的自然变化，丰富了儿童画的表现力，使画面上的物体更加真实。
如苹果又绿到黄的变化，花瓣、树叶深浅的变化，都能用渐变的画法来表现。
5．刮画法：油画棒刮画法是指，在白纸或有色纸上，均匀德涂上一层或多层油画棒颜色，根据造型和画面的需要，用竹筷、小刀、牙签、梳子等各种硬器代笔，挂涂表现部分的颜色，透出底色，通过点、线、面的表现，使画面出现用水彩或水粉等常见绘画材料所不能表现出来的特殊效果。
最全的油画技法
最全的油画技法，如果你喜欢画油画，必看油画刮除法/唐克法/刮痕法/压色法/印压法/罩染法/独幅版画法/点彩法/和色粉混合技法油画技法之刮除法用油画刀平滑的边缘将画布或面板上的颜料刮除，不仅用于修正画面，它本身也是一个很有价值的油画技法。
刮除颜料后会留下一个由剩下的薄颜料层形成的模糊重影，按照这个方法可以绘制出一幅相同质感层次组成的作品，在画布上，画刀将突起的颜料刮除，留下了那些陷于纹路之间或多或少的颜料，当使用的底材是平滑的板子时，刮除颜料之后会留下非常平坦的，几乎没有任何肌理的颜料层。
无论你是用什么底材，通过反复刮除颜料（每次增加颜料都要等上一层的颜料干透）制造的效果都是用任何传统方式所难以达到的。
詹姆斯·惠斯勒在不经意间发展了这个技法，因为在画肖像时，由于他更喜欢重新开始而不是覆盖，所以他常常在结束一个阶段时对画面的颜料进行刮除。
当在对一个白裙女孩的肖像画进行颜料刮除之后，他突然发现画面看上去又轻薄又透明，这就是他所希望能绘制出的布料那种精美柔和的理想效果。
在一个白色的底子上进行刮除，底层的光亮感会透射出来，得到像罩染一样的效果。
如果在有色底上进行，这个技法能够使颜色产生微妙的变化。
1.刮除法适合于制造朦胧气氛。
画面已经进行了一遍颜料的刮除，因此影像有些许陈旧的感觉。
2.从这个局部能清楚看出颜料被从画布纤维的凸起处刮除，但是保留了一些在纹理壑处的颜料。
就像在这里看见的，刮擦有时能够制造出一些斑纹效果。
3.现在在画面上添加更多的颜色和调子。
这些颜料最终也会被刮除，以随机的方式留下一些旧颜料和新颜料。
事实上，这些颜色会产生光学混合效果。
4.在画面上涂上一些偏蓝和偏绿的颜色，然后用画刀刮下来。
5.现在再把湖岸的树重新刮一遍来增强迷雾的效果。
这个技法制造的水平条纹，把薄纱似的云雾感表现得很生动。
6.用画刀对早先画在山坡上的白颜料进行部分刮除，这样这些单薄的颜料就会微微地融进天空的颜色中。
---------------------------------------油画技法之唐克法一幅画在某些阶段常常会因为表面堆积了太多的颜料而无法再继续下去。
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油画棒的各种综合绘画技法
1．平涂法
平涂法是油画棒最基本的涂色方法。
主要是根据物体的形状及走向。
采用竖涂. 横涂. 粗细涂. 螺旋涂. 轻重涂等手法。
将各色油画棒分别均匀地涂在画纸上。
平涂法能将大小不等，形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将会显得特别醒目漂亮。
2．色彩叠加法（混色法）
先涂一种颜色后，在上面再涂上一种色彩，两种色彩相互混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡，柔和的效果。
即可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连接部分混合。
上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色。
初学的儿童，应多在冷暖相同的同类色中选色练习。
红和绿，黄和紫，蓝和橙等对比色，相互叠加后，以产生脏色。
初学的小朋友不宜过多使用。
对于学画较久的小朋友，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆地运用于写生画面中。
3．色彩并置法（点彩法）
把不同颜色的油画棒画出的线或点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家中的点彩法。
此法能磨练小朋友的毅志，培养他们耐心细致，仔细思考的好习惯。
在儿童绘画中，特别适宜于表现草地，天空及画面的背景。
点线的并置，应尽量密实，少留空白，也可采用由密到稀的表现手法。
4．色彩渐变法
在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色互相融合而自然过渡。
在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其它颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。
色彩之间的自然变化，丰富了儿童画的表现力，使画面上的物体更加真实。
如苹果由绿到黄的变化，荷花. 桃子由粉红到大红的变化，花瓣的深浅变化，树叶由淡绿到翠绿的变化，都能通过色彩渐变法去表现。
5．刮画法
油画棒刮画法是在白色或有色纸上，均匀地涂上一层或多层油画棒颜色，根据造型和画面的需要，用竹筷. 小刀. 牙签. 尺子. 小改刀. 钉子等各种硬器代笔，刮出表面部分的颜色，透出底色。
通过点. 线. 面的表现，使画面出现用水彩或水粉等常见绘画材料所达不到的特殊效果。
A.单层刮法用一种油画棒的颜色涂在白纸或各种纸上。
B.双层刮法1.用多种颜色较浅或鲜艳的油画棒在白纸或色纸上涂好底色，最好涂成若干色块状，再用深色油画棒在上面涂一层深色，如黑. 熟褐. 群青. 翠绿等或较厚的水粉涂在油画棒上面。
也可用各色水粉在下面涂上不同的底色，再在上面压上深色油画棒颜色，最后用各种硬器刮出来。
6．拓印法
油画棒拓印需要先制版。
要采用剪刻. 撕. 拼贴. 折叠. 揉纸等方法制版，表现多种效果。
材料也可多样化。
如：用树叶. 花叶（夹在旧书里压平，选形状完美，叶筋突出的叶子）. 树皮. 瓜果壳. 沙网. 皱纹纸. 沙粒. 锯末拼贴在纸板所需要的部位上，表现某些质感相似的画面，也可用8B的铅笔在吹塑纸上出图案。
版刻制好之后，把纸（可用高丽纸. 宣纸. 较薄的滤纸）盖在图形上。
用各种颜色的油画棒在纸上来回涂抹，这样，底板上的图形就显露在宣纸上了。
7.线描装饰法
用油画棒画出主要轮廓后，画中主要物体往往显得空洞。
这时就可以用横线. 竖线.斜线. 弧线. 折线及各种花纹，图案去组合装饰表现各种物体。
用此种方法画出的作品好似一幅幅美丽的线描画。
作画时可以用单色或多种颜色，既可用同类色，也可用对比色。
9.油画棒与剪纸，刻纸，撕纸的结合法
传统的剪纸. 刻纸. 撕纸大多是单一色彩为主。
将油画棒的丰富的线的表现力，结合在剪纸. 刻纸及撕纸中，有特殊的效果。
10.油画棒与版画结合法
版画色彩凝重，具有丰富的肌理效果，它与油画棒相结合，可使画面色彩表现自然，并具有协调画面色调的能力。
11.油画棒与水粉水彩结合法[油水分离法]
此法主要以油画棒画出主要物体，涂色时可遗留下一些缝，不要涂得太整齐太满，随后，将水粉或水彩覆盖在画面主要物体或背景上。
由于油画棒不溶于水，它与水彩或水粉结合后，会产生自然分离的特殊肌理效果。
12.油画棒与彩墨画结合法
将多种油画棒的绘画技法运用于彩墨画的主体的边沿线及背景的处理，可丰富彩墨画的画面。
用过滤纸、高丽纸、或较好的夹宣纸，将油画棒涂在画面上，由于油画棒颗粒较粗，再加上劣质油画棒不易上色的特点，色块中形成了缝隙，在纸的背面涂上各种色块，让色彩渗透在画面中，形成自然斑驳的画面。
13.留线浸染法。