学籍管理系统模板
2023年江苏省基础教育学籍信息管理系统模板

功能:信息录入、查询、统计分析
信息录入、查询、统计分析,从管理到决策一体化。
数据分析
数据统计
报表
图表
学籍情况
学生学习状况
特点:安全可靠、操作简便
支持实时掌握教育信息
提升学籍信息安全性
1. 加强数据加密和备份措施,确保学生信息不被泄漏或丢失。
2. 采用多层次的权限管理机制,限制不同用户对于学籍信息的访问权限,避免信息被非法获取。
3. 配置网络安全设备,加强对于外部网络攻击的防御和识别,确保学籍信息不被非法入侵或破坏。
感谢观看
2023/6/27 星期二
目的:统一管理教育信息
1. 方便教育资源统一调度:学籍信息管理系统可以方便地对全省的学生进教育资源统一调度,包括教学设备、教学教材和师资力量等等,从而提高教育资源的利用率和教学效果。
2. 优化教育管理模式:学籍信息管理系统可以帮助教育部门建立高效的管理体系,实现教育资源信息的共享和推广,提高教育管理的效率和水平。
系统简化管理流程
1. 实时更新学生学籍信息:学籍信息是学生教育发展的重要记录,系统能够实时更新每位学生的学籍信息,包括入学年份、班级、学习成绩、处分记录等,让教育管理者随时掌握学生的学籍情况,做出更准确的教育决策。
2. 实时收集教师授课情况:系统能够实时收集每位教师的授课情况,包括授课科目、授课时间、授课进度等,同时能够对教师的授课质量进行统计分析,从而为教师的发展提供有效参考和帮助。
江苏省教育信息化实现了全网覆盖,提高了基础教育学籍信息管理的便捷性和准确性。
学籍信息管理软件系统设计说明书

学籍信息管理软件系统概要设计说明书1 引言随着计算机技术的日益成熟、普及,现代的学校管理的实际运作在很多方面、很大程度上都必须借助计算机来完成,相应软件的开发显得尤为重要。
本学籍管理应用系统以程序设计语言为基础,采用程序设计和数据库相结合的手段进行开发,结构紧凑、运行速度快、操作简单,更因为拥有自己的源代码,所以保证了软件具有高度的保密、安全性,本软件将帮助学校管理人员方便、安全、高效的进行学校的管理。
本阶段的主要任务是根据需求规格说明确定设计目标,以及它们的优先顺序,并根据目标确定最适合的设计方法,制定各种规范。
将系统按功能划分成模块的层次结构。
确定每个模块的功能,建立和已确定的软件需求的对应关系。
确定模块之间的调用关系,确定模块之间的接口,即模块之间传递的消息。
设计好接口的信息结构,评估模块划分的质量及导出模块结构的规则。
完成数据库设计,避免数据大量冗余。
1.1编写目的此文档作为用户对即将开发的软件的功能要求,是软件设计和开发者的主要依据。
1.2背景项目名称:学籍信息管理系统项目委托单位:××学校软件开发单位:×××软件开发组1.3定义MIS:(Management Information System)管理信息系统的英文缩写。
Delphi:本系统所使用的编程语言1.4参考资料(1)实验所给出的---软件生命周期各阶段的文档分类及作用。
●可行性研究报告●需求分析规格说明文档●项目概要设计模板●项目概要设计范例(2)软件系统概要设计模板(3)项目文档范例(4)实验三中给出的完整范例-医院计算机监控系统设计及企业(5)《XXX程序设计语言》--------XXX编著 XXX出版社《软件工程》--------张海潘编著人民邮电出版社《数据库原理及应用》--------萨师宣编著高等教育出版社出版社2 总体设计2.1需求规定学籍信息管理系统:课程注册管理学籍异动管理档案管理学生证管理毕业资格的审核系统应实现主要功能:输入功能---通过应用界面的按钮、菜单栏等,从键盘完成所需信息的输入;查询功能---通过对查询条件的过滤或处理,从数据库中提取对应的信息;输出功能---以表格形式完成显示或实现打印输出。
全国中小学生学籍信息管理系统

全国中小学生学籍信息管理系统操作手册(家庭成员保护)二〇一九年一月目录第一部分学籍管理1第 1 章平常管理 (1)第 2 章综合盘问 (8)第一部分学籍管理第 1章平常管理1.1 学籍数据保护操作菜单:学校学籍管理员选择【学籍管理 ->平常管理->学籍数据保护】,进入学籍数据保护页面,以以下图:图 1 学籍数据保护学籍管理员可在左侧的年级班级树型结构上选择年级班级,右侧列表中显示的是对应年级或班级中的在校学生。
选纲要保护的学生,点击【保护】按钮,进入学籍信息保护页面,以以下图:可保护的学籍信息包括:学生基本信息、家庭成员、学习简历、奖励信息、处分信息、居住证信息等。
学籍管理员可点击相应的页签进入相应的信息保护页面。
学籍管理员完成信息保护后,点击上方【保留】按钮,完成学籍信息的保留。
家庭成员页签能够增加、更正和删除家庭成员信息,系统对学生家庭成员信息限制以下:家庭成员信息中,姓名、身份证件种类、身份证件号、与学生关系和可否监护人必定填写。
家庭成员与学生关系,是父亲的只能有 1 人,是母亲的只能有 1 人。
学生的监护人不能够高出 2 人。
除身份证件种类是其他的家庭成员外,其他家庭成员不一样意存在 2 个身份证件种类和身份证件号都相同的情况。
图 3 家庭成员页签增加、更正家庭成员时,系统对填写的家庭成员信息进行检查,若是填写信息不吻合要求,系统给出提示,以以下图:图 4 家庭成员信息检查删除家庭成员时,需要最少保留一名家庭成员记录,以以下图:图 5 必定最少保留一名家庭成员记录1.2 家庭成员批量保护操作菜单:学校学籍管理员选择【学籍管理->平常管理 ->家庭成员批量保护】,进入家庭成员批量保护页面,以以下图:图 6 家庭成员批量保护学籍管理员可在左侧的年级班级树型结构上选择年级班级,右侧列表中显示的是对应年级或班级中的在校学生。
导出家庭成员信息学籍管理员在左侧年级班级树形结构上选纲要保护的年级或班级,也许在右侧列表选纲要保护的记录,点击【导出】按钮进行导出操作,若是不选择年级、班级也许学生,直接点击【导出】按钮,会提示“请选择年级或班级”,以以下图:图 7 请选择年级或班级若选择的年级、班级或学生中存在不吻合导出要求(父亲高出1人、母亲超过 1 人、监护人高出 2 人、最少 2 人身份证件种类和身份证件号相同、家庭成员高出 4 人)的学生,则系统提示无法导出,以以下图:图 8 不吻合导出要求的不一样意导出点击学生姓名超链接,能够打开学籍数据保护页面,并且默认切换到家庭成员页签,能够直接保护家庭成员信息,以以下图:图 9 学籍数保护保护家庭成员若选择的年级、班级或学生全部都吻合导出要求,系统给出请到导出列表进行下载的提示,以以下图:图 10 请到导出列表下载家庭成员导出列表学籍管理员在家庭成员批量保护页面,点击【导出列表】按钮,弹出导出列表窗口,以以下图:图 11 家庭成员导出列表点击模板生成错误信息超链接,弹出错误信息窗口,能够查察详细的错误信息,以以下图:图 12 生成文件错误信息点击文件名超链接,能够下载家庭成员Excel模板,以以下图:图 13 下载家庭成员Excel 模板导出的模板的前 6 列是学生基本信息,包括:学生姓名、全国学籍号、身份证件种类、身份证件号、年级名称、班级名称,这 6 列不一样意更正,否则会以致校验失败。
全国学籍管理系统学生信息核对表(模板)

学校名称
学校标识码
«学校标识码»
学生信息
37
特长
«特长»
1
姓名★
«姓名»
2
性别★
«性别»
38
学籍辅号
«学籍辅号»
3
出生日期★
«出生日期»
39
班内学号
«班内学号»
4
出生地代码★
«出生地行政区划代码»
40
学生来源
«学生来源»
5
籍贯★
«籍贯»
41
电子信箱
«电子信箱»
6
民族★
«是否进城务工人员随迁子女»
家长签字:填表时间:2013年月日班主任签字:审核时间:2013年月日
«Next Record»全国学籍管理系统学生基本信息校对表
学校名称
学校标识码
«学校标识码»
学生信息
37
特长
«特长»
1
姓名★
«姓名»
2
性别★
«性别»
38
学籍辅号
«学籍辅号»
3
出生日期★
«出生日期»
39
班内学号
«班内学号»
4
出生地代码★
«出生地行政区划代码»
40
学生来源
«学生来源»
5
籍贯★
«籍贯»
41
电子信箱
«电子信箱»
6
民族★
«民族»
42
主页地址
«主页地址»
7
国籍/地区★
«国籍地区»
43
残疾人类型
«残疾类型»
8
身份证件类型★
«身份证件类型»
44
全国中小学生学籍信息管理系统学生信息模板横表

籍贯 江西南昌
民族 国籍/地区
汉族
中国
身份证件类型 居民身份证
港澳台侨外 健康状况
否
健康或良好
按提示填写,说明了“不填”可以不填写; 格式输入;
小五(10)XX学生信息表”再上传至此QQ共享文件中。(XX指学生
政治面貌 群众
身份证件号
户口性质 户口所在地行政区划
班号
江西省南昌县
不填
入学年月 200909
成员2是否监护人 成员2身份证件类型 成员2身份证件号 成员2民族
成员2工作单位
成员2职务 是否进城务工人员随迁子女
入学方式 义务教育阶段其他
就读方式 走读
现住址
通信地址
家庭地址
联系电话 邮政编码 330200
是否独生子女 是否受过学前教育பைடு நூலகம்是否留守儿童 是否需要申请资助 是否享受一补
是否孤儿
是否烈士或优抚子女 上下学距离 上下学方式 是否需要乘坐校车 曾用名
身份证件有效期
血型
特长
学籍辅号 班内学号
学生来源
学校标识码 不填
姓名 学生姓名
性别 男
出生日期 20020101
出生地行政区划代码
360121000000 (身份证前6位
+000000)
填表说明:1.请各位家长不要更改表格的任何设置并按提示填写,说明了“不填”可以不 2.所有涉及到的日期时间按“20020101”格式输入; 3.未作说明的请按实际填写。 4.填写完成后,请将表重命名为“莲塘一小五(10)XX学生信息表”再上传至此
电子信箱
主页地址
残疾类型 是否由政府购买学位
随班就读
成员1姓名 成员1关系 成员1关系说明
学生学籍管理信息系统【范本模板】

学生学籍管理信息系统第一章系统分析一、系统开发的目的与意义管理信息系统是一门综合了管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学等学科知识的交叉边缘学科。
管理信息系统是由人和计算机组成的能够进行信息收集、存储、加工、传播与使用的社会——技术系统。
通过管理信息系统,可以规范化、标准化与自动化的管理业务流程,加快信息处理速度,提高信息质量和使用效率,从根本上提高运作质量和响应能力。
近年来,随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。
信息化以更快捷更方便为目标来融入各行各业。
学校也不能例外。
面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。
通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等,从而减少管理方面的工作量.当前,我国的学校正在加紧实施信息化建设,其中学生管理是相当重要的一部分.学生学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。
一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要.所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。
建立学生学籍管理系统,采用计算机对学生信息进行管理,进一步提高办学效益和现代化水平。
帮助广大教师提高工作效率,实现学生信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。
河北省学籍管理信息系统学生信息模板录入

籍贯可填 × ×省× ×县 × ×省× × 市 × ×省× × 市× ×县 到县即可
输入单个 汉 字,提 示非法,无法通过。 必须输入 汉族 字样。 可点选,根据普遍情 况,可向下复制粘贴。
点选 中国,向下复制粘贴。
点选 居民身份证,向下复制粘贴。 无居民身份证或户口上无居民身份 证号或无户口的学生,点选 其他
点选 否,向下复制粘贴。
点选 健康或良好,向下复制 粘贴。个别情况个别修改。
身份证件类型为居民身份证时,必须填 写,且要真实,否则通不过校验;身份 证件类型为其他时,可不填写。
按实际点选
县级区划, 后补6个0
班主任从学校学籍管 理员处获取班号并输 入,向下复制粘贴。
班主任从学校学籍管 理员处获取班号并输 入,向下复制粘贴。
小学班号
20121×× 20111×× 20101×× 20091×× 20081×× 20071××
初中班号
20122×× 20112×× 20102××
高中班号
20123×× 20113×× 20103××
不得出现其他年 份的班号!
班主任从学校学籍管 理员处获取班号并输 入,向下复制粘贴。
入学年月: 4位年份,2位月份
单击
单击
单击
为使设置生效,须关闭 Excel,然后重新打开。
单击此按钮, 开始校验。
这些是具体的错误信息。必须改正。 校验通过才可上报学校学籍管理员。
错误信息表。学校学籍管理员汇总 本表中各字段数 据结构不可改动
表名不可改动
本表是班主任上 报的数据表。
检查学校标识码是否正确。
本表是班主任上 报的数据表。
因学校标识码相同,可复制粘 贴快速完成输入。
中小学学生学籍信息化管理系统操作方法

四川省中小学学生学籍信息化管理系统(学籍管理系统学校版)用户手册序民族当自强,教育要先行,教育一直是一个民族的希望。
提高教育水平是我们的共同心愿,奉献教育管理的国产软件精品——四川省中小学学生学籍信息化管理系统(学籍管理系统学校版),以此来表达我们的一份真诚!尊敬的用户:尊敬的用户:您好!感谢您使用“浙大网络”的产品,我们愿为您提供优质满意的服务。
为了保护您作为正版软件用户的合法权益,在软件安装完成后,请按附件《售后服务证书》正确填写正版用户的回函表格,以便日后我们为您提供更加丰富的服务。
请您在购买之日起目录第一章学校学籍主界面 (1)1.1 学籍主界面介绍 (1)1.2 公用功能介绍 (2)第二章信息设置 (4)2.1 学校基本信息 (4)2.2 学年学期设置 (4)2.3 年级班级设置 (5)2.4 学号学籍号设置 (6)2.5 办学条件 (7)第三章学生管理 (8)3.1 新生招生 (8)3.2 新生分班 (10)3.3 学生信息维护 (11)3.4 贫困补助.......................................................................... 错误!未定义书签。
3.5 学籍权限设置 (13)3.6 未入学儿童管理 (14)3.7 学生修改申请 (15)第四章日常管理 (17)4.1 报到注册 (17)4.2 异动管理 (17)4.2.1 异动申请 (18)4.2.2 异动审核 (25)4.2.3 异动结果 (25)4.3 调班分班 (26)4.4 毕业结业 (28)第五章数据导入 (29)5.1 新生数据导入.................................................................. 错误!未定义书签。
5.2 学生数据导入 (29)5.3 家庭信息导入 (29)5.4 学生照片导入 (30)第六章查询统计 (33)6.1 基本信息查询 (33)6.2 困难补助查询 (34)6.3 报到注册查询 (34)6.4 多条件查询 (35)6.5 异动查询 (36)6.6 异动统计 (36)6.7 毕业结业查询 (37)第七章学籍报表 (38)7.1 辍学名册 (38)7.2 学生人数统计 (38)7.3 毕业生花名册 (38)7.4 报表定义 (39)7.5 报表查询 (42)第八章附录 (44)附录一:新生招生流程 (44)附录二:学生修改流程 (46)附录三:异动审核流程 (47)第一章学校学籍主界面1.1 学籍主界面介绍学校学籍管理首页界面如图 1.1-1所示。
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学籍管理系统
学籍管理系统
目录
一、学籍管理系统概述 ................................... 错误!未定义书签。
1.1项目的背景与意义 ..................................... 错误!未定义书签。
1.1、背景.......................................................... 错误!未定义书签。
1.2业务模式..................................................... 错误!未定义书签。
二、可行性分析 ............................................... 错误!未定义书签。
2.1系统功能及分析: ........................................ 错误!未定义书签。
2.1.1系统功能目标: ......................................... 错误!未定义书签。
2.1.2系统功能分析: ...................................... 错误!未定义书签。
2.2系统的逻辑模型 ......................................... 错误!未定义书签。
2.2.1业务流程分析 .......................................... 错误!未定义书签。
2.2.2 数据流程分析 .......................................... 错误!未定义书签。
2.2.3数据字典.................................................. 错误!未定义书签。
三、系统总体功能需求 ................................... 错误!未定义书签。
3.1.学生信息管理模块 ..................................... 错误!未定义书签。
3.1.1新生信息管理 .......................................... 错误!未定义书签。
3.1.2毕业学生信息管理 .................................. 错误!未定义书签。
3.1.3学生学籍更改 .......................................... 错误!未定义书签。
3.2学生成绩管理模块 ..................................... 错误!未定义书签。
3.3信息查询模块 ............................................. 错误!未定义书签。
四、系统建模 ................................................... 错误!未定义书签。
4.1系统用例模型 ............................................. 错误!未定义书签。
4.1.1角色的确定 .............................................. 错误!未定义书签。
4.1.2创立用例.................................................. 错误!未定义书签。
4.1.3创立用例关系图 ...................................... 错误!未定义书签。
4.2系统动态模型 ............................................. 错误!未定义书签。
4.2.1创立时序图 .............................................. 错误!未定义书签。
4.2.2创立协作图 .............................................. 错误!未定义书签。
4.3创立系统类图 ............................................. 错误!未定义书签。
一、学籍管理系统概述
随着网络技术和软件技术的飞速发展,特别是Internet/Intranet 的出现及其相关技术的迅速发展,信息革命带来了全球范围市场竞争的日益加剧,对传统的办公教学和生活方式产生了巨大的冲击。
办公自动化就是采用Internet/Intranet技术,基于工作流的概念,使内部人员方便快捷的共享信息,高效的协同工作;改变过去复杂,低效的手工办公方式,实现迅速,全方位的信息采集,信息处理。
校园网的建设,为学籍管理系统提供了技术保障。
学籍管理系统是一个由学校学籍管理信息中心监控,各教学系(部)、教研室分级管理,由学生档案管理、成绩管理、查询管理、打印报表等几部分组成。
1.1项目的背景与意义
1.1、背景
学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,因此学籍管理系统应该能够为用户提供充分的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
随着科学技术的不
断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学籍信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
因此,开发这样一套学籍管理软件成为很有必要的事情。
1.2业务模式
高校学生学籍管理系统将采用B/S模式,学生的信息由各用户在规定的权限下在各自的工作站上录入,统一保存在系统服务器上,既可集中管理,有可让各部门管理自己负责的信息。
信息上网后各用户可查询,调用,达到全校信息共享。
本系统着力于用高效的方式来对学籍文档进行管理,它由开发者开发,并以与广大高效师生为用户群体,是开发者用于改进手工管理学籍文档现状的工具。
由于开发者的努力,用户群体也因此得到了便利。
对学籍文档管理者而言,她们将能更轻松地管理数以万计的学籍文档。
对于学籍文档使用者而言,她们也能更加轻而易举地查询到自己的学籍信息。
本系统的使用也与一些其它的系统与机构存在联系。
比如,学籍信息系统能够和图书管理系统或者医务室的电子病历系统互。