健康管理理论

健康管理师日月年1852014．（题，共道题）1-2525一、职业道德基础理论与知识部分（第1～14题）答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正?确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

?错选、少选、多选，则该题均不得分。

?单项选择(第1题～第6题，每题(一)1分，共6分。

)1、关于创新正确的理解是( )。

A、创新与继承相对立B、在继承与借鉴的基础上的创新C、创新不需要引进外国的技术D、创新就是要独立自主、自力更生2、社会主义道德建设的基本要求是( )。

A、心灵美、语言美、行为美、环境美B、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义C、仁、义、礼、智、信D、树立正确的世界观、人生观、价值观3、要做到办事公道就应( )。

A、坚持原则，不循私情，举贤任能，不避亲疏B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家C、坚持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明4、荀子讲到，“强本而节用，则天不能贫。

下列关于勤劳和节俭两个道德范畴的说法”中正确的是( )。

A、勤劳与刺激内需、拉动消费相矛盾B、提倡勤劳节俭就是让人习惯过苦日子C、勤劳与节俭互为表里D、勤劳节俭有利于可持续发展5、关于依法治国与以德治国的关系的描写正确的是( )。

A、有先有后的关系B、有轻有重的关系C、互相替代的关系D、相辅相成、相互促进的关系6、关于团结互助的几点认识中，你认为正确的是( )。

A、取消员工之间的一切差别B、上下级之间平等尊重C、师徒如父子D、同行之间只有竞争多项选择(第7题～第14题，每题)1分，共8分。

)二(7、下列说法正确的是( )。

A、不同的职业道德规范体现着不同的职业特点，同时包含着职业行为共有的基本道德要求页）4页（共1第卷册一：职业道德部分．B、诚实守信是一个人立身于社会的基本准则C、诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求D、奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界8、有关道德表述正确的是( )。

A、道德一种特殊的社会意识形态B、语言是人类道德起源的第一个历史前提C、道德是由经济基础决定的D、道德具有调节功能9、“疾小不可云大，事易不可云难，贫富用心皆一，贵贱使药无别”是医界长期流传的医德格言。

这其中主要体现了当前我们所倡导的职业道德基本规范不包括( )。

A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、奉献社会10、下列关于职业道德的说法正确的是( )。

A、职业道德对职业活动具有能动作用B、职业道德是职业活动中权利和义务的统一C、职业道德规范具有一定的强制性D、职业道德的规范，往往采用自定章程的形式11、下面关于“文明礼貌”的说法正确的是( )。

A、是一项重要的职业道德规范B、是服务行业职工必须遵循的道德规范与其它职业没有关系C、是企业形象的重要内容D、只在自己的工作岗位上讲，其它场合不用讲12、每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这不是下列哪种职业道德规范的基本要求( )。

A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众13、加强职业道德修养的方法有( )。

A、学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度B、学习先进人物的优秀品质，不断激励自己C、对自己的思想和行为进行反省和检查D、培养良好的职业道德习惯14、要做到办事公道就要( )。

A、要热爱真理，追求正义B、要坚持原则，不徇私情C、要不谋私利，反腐倡廉D、要不计较个人得失，不怕各种权势二、职业道德个人表现部分（第15～25题）答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项。

?请按照题意要求，根据自己的实际情况只选择其中一个选项。

并在答题卡上将?所选择答案的相应字母涂黑。

单项选择(第15题～第16题，每题1分，共一()2分。

)页）4页（共2第卷册一：职业道德部分．15、张秘书平时工作努力，钻研业务、积极提供合理化建议，这体现了张某具有的职业道德是( )。

A、爱岗敬业B、客观公正C、甘于奉献D、廉洁奉公16、秘书下列做法中，符合诚实守信职业道德要求的是( )。

A、忠诚单位领导，总是按照上司的要求上报统计数字B、秘书员工对企业上司早请示，晚汇报C、秘书处理客户反映的质量问题，协调相关部门为其进行维修或更换D、秘书处理部门间工作冲突时，善意的谎言不违背诚信离散选择(第17题～第25题，每题1分，共9分。

(二))17、当你误会别人时，一般会( )。

A、心里觉得过意不去，会主动道歉B、心里愧疚，但碍于面子，难以启齿说“抱歉”C、认为没必要小题大做，下次注意就行D、找机会沟通一下，争取得到对方的谅解18、在生活中经受挫折，打击或遇到困难时，你通常会( )。

A、用抽烟、喝酒、吃东西等来减轻烦恼B、找朋友交谈，倾诉内心烦恼C、改变自己的想法，尽量看到事物好的一面D、接受现实19、有些单位会定期利用周末休息日让员工义务为集体做一些事情，例如打扫卫生、植树。

你认为这种做法( )。

A、不可取，占用了员工周末休息时间B、不可取，工作效率不会很高C、有可取之处，可以增加中工的归属感和责任感D、有可取之处，有效利用了人力物力资源20、同事老朴在业余时间，完全利用自己的资源，搞了一项与公司产品技术有关的新发明，你认可的做法是( )。

A、将新发明卖给自己的公司B、将新发明公开拍卖C、将新发明高价卖给与自己公司具有竞争性的公司D、以技术入股的方式，与他人注册一家新公司21、如果你是一个学生，老师判卷时不小心多给了你加了分，你因此获得了“好成绩”。

你会( )。

A、不吭声，暗自庆幸自己运气好B、心有愧疚，但不愿澄清事实C、主动告诉老师，放弃“殊荣”D、无所谓，也不是自己造成的22、单位组织集体活动时，你一般会( )。

A、领导要求参加就参加B、能不参加就不参加C、身体许可就参加D、积极参加页）4页（共3第卷册一：职业道德部分．23、你的助理小花工作时常常先激情满怀，加班加点地干，过两天热情就迅速消退，常把单位的活动搞得虎头蛇尾。

你应该( )。

A、以后只让她参加活动的规划过程B、以后不再让她组织类似的活动C、成立一个小组来共同负责组织活动，让她成为其中一员D、批评她的这种行为，并向其提出改正的意见24、你正在参加某个重要的考试，假如周围的人都在作弊，你会( )。

A、为了获得好的成绩，也作弊B、视而不见，独善其身，考出自己的真实水平C、感觉考试不公平，但不敢作弊D、管好自己，保证考试成绩真实25、如果你是一位主管，当两个下属正因为一个工作方案而争论不休时，你会( 。

)、制止争论，缓和气氛，亲自参与讨论A B、静静地听这两个人做解释，看看谁能占上风C、置之不理，认为有争论才能得到最好的方案D、表扬下属如此投入工作，提醒他们注意不伤和气页）4页（共4第卷册一：职业道德部分．第二部分理论知识（26-125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题：（26－85题，每题1分，共60分。

每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）)(26.健康管理师职业定义是：A从事个体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员；B从事群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员；C从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员；D从事个体或群体健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。

)(27.健康管理三大基本步骤是：健康体检、健康咨询、健康干预；A健康咨询、健康及疾病风险性评估、健康监测；B健康咨询、健康监测、健康干预；C收集健康信息、健康及疾病风险性评估、健康干预。

D)(健康管理的特点是：28.A标准化、量化、个体化、系统化；B科学化、质量化、个性化、平衡化；C最优化、量化、质化、统一化；D标准化、量化、科学化、最优化。

29.为预防高血压，给社区居民提供合理饮食指导、戒烟、限酒等各种服务，属于下列哪项健康管理基本策略：)(A需求管理；B生活方式管理C疾病管理；D综合的群体健康管理。

)(30.慢性病健康管理的核心技术是：健康风险评估；A疾病自我管理；B患病危险性的评估；CD科学就医。

)(31.有关健康风险评估，以下说法正确的是：A健康风险评估可以提供完整的病史；健康风险评估能代替医学检查；B页）12页（共1第)国家职业资格三级健康管理师(卷册一：理论知识部分．C健康风险评估不是诊断疾病；D健康风险评估本身能构成一个健康管理项目。

)(健康风险评估的目的是32.将生活方式转化为可测量的指标；A描述和估计某一个体未来发生某种特定疾病的可能性；B预测个体或群体在未来一定时间发生疾病或死亡的危险；C对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡危险性的量化评估。

D)33.用同一量表在同一人群两次测量得分的相关性来评价量表的哪一特征？(内容效度；A信度；B结构效度；C标准效度；D)34.疾病风险评估的方法中属于前瞻性队列研究方法的是：(生存分析法和寿命表分析法；A 生存分析法和Meta分析法；B寿命表分析法和Meta分析法；C分析法。

Meta D合成分析法和)(35.健康保险起源于：美国；A法国；BC英国；D中国。

)按保险的性质不同，健康保险可分为：(36.A社会医疗保险和社会健康保险；B商业健康保险和社会健康保险；C商业健康保险和商业医疗保险；D社会医疗保险和商业健康保险。

37.健康保险与健康管理的合作采用自行提供服务模式，该模式是指健康管理机构提供核心技术，服务实施方式和内容由保险机构与健康管理机构协商确定，最后由保险机构直接面向客户提供服务的模式，其缺点是：)(A服务提供者缺乏经验；B不易于衡量资金投入，计算投资回报率；C对市场需求变化反应快慢；D所能提供服务受市场供给限制。

)(38.下列属于按教育目的或内容划分的健康教育分类是：A社区健康教育、公共场所健康教育、学校健康教育、医院健康教育；B心理健康教育、安全健康教育、学校健康教育、医院健康教育；C心理健康教育、安全健康教育、生殖健康教育、医院健康教育；D心理健康教育、安全健康教育、生殖健康教育、营养健康教育。

页）12页（共2第)国家职业资格三级健康管理师(卷册一：理论知识部分．)(39.健康促进的核心策略是：社会协调；A社会动员；B经济保障；C文化动员。

D)40.不良生活方式影响健康的特点是：(A潜伏期长、特异性差、协同性强、变异性大、广泛存在；潜伏期长、特异性强、协同性强、变异性大、广泛存在；B潜伏期长、特异性差、协同性弱、变异性大、广泛存在；C潜伏期长、特异性差、协同性弱、变异性小、广泛存在。

D)某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟，这属于健康促进干预策略中的：41.(政策倡导策略；A环境支持策略；B健康教育策略；C检测评价策略。